迷人的天柱山相關作文20篇

迷人的天柱山 篇1

國小四年級作文 ,895字

暑假,我去了天下名山天柱山,那是安徽省著名風景區,非常迷人,讓我流連忘返。

我坐著纜車來到了神祕谷。神祕谷被人們稱為“天柱一絕”。神祕谷長約五、六華里,谷底有54個形態各異的洞穴組成,洞連洞,洞套洞。洞內有門、有石梯、有石欄,在石洞中穿行難辨東西、不知陰晴,眼前一片黑暗。神祕谷也很矮,人們都彎著腰,弓著背,蹲下身才能走過去。當我進去時,發現要過神祕谷真不容易,一不小心就會把手割破或者頭撞到石頭上,怪不得叫神祕谷呢,真是讓我大開眼界,情不自禁的發出讚歎!

穿過神祕谷,我又來到了天柱山的最高峰,我看見了飛來石。聽導遊說,在很久以前,天柱山上有很多妖怪襲擊來這裡遊玩的人,直到有一天,玉皇大帝知道了,就用飛來石把妖怪壓死了。我站在飛來石的正前方看飛來石,四周全是雲海,它們在飛來石的周圍翻滾著,猶如潮水般圍繞著飛來石。飛來石則單獨地聳立在那兒,簡直就像一艘帆船在波濤中航行。飛來石是一塊淡棕色的花崗岩,它似乎是平行四邊形又似橢圓形。我從右邊看飛來石,發現飛來石樣子可真有趣。它就像一個被神仙咬了半口的仙桃一樣,正正地呆在山頂上。看了這情景,我捧腹大笑。心想:飛來石真是千姿百態,太有趣了。我又從左邊看飛來石。這時,飛來石彷彿一位亭亭玉立的姑娘站立在山峰上。那位姑娘穿著連衣裙,她的頭轉向身後,眼睛注視著遠方,似乎也在欣賞著天柱山的美麗景色。在半山腰看飛來石,感覺無比壯觀,此時的飛來石就像一隻巨型的雞蛋直直地插在那兒,那雞蛋長得圓圓的、胖胖的,而地上的欄杆則組成了一個圓圓的托盤,把雞蛋託了起來,讓我心曠神怡!

看完了引人入勝的飛來石,順著百步梯下山。百步梯彷彿是一條天梯,從天上到地下,頂天立地!它非常地長,在纜車上看,人們就像一隻只小螞蟻在不停地穿梭。百步梯四周濃霧繚繞,樹木在乳白色的濃霧裡,使人彷彿在騰雲駕霧,就像走進了神祕的人間仙境……不一會兒環繞在百步梯旁的濃霧,就像仙女的輕紗一樣在晨風中飄舞盪漾。百步梯還很陡峭、很狹窄,一不小心,就會摔上一跤,讓我感受到了驚險與刺激。

我愛天柱山的草草木木、山山水水,天柱山勝似美麗而又神奇的天然國畫,使我久久捨不得離開。啊,天柱山真迷人!

迷人的天涯海角 篇2

國一作文 ,910字

在一次寒假,我來到了海南,遊覽了許多名勝,其中最令我難忘的是馳名中外的景點—天涯海角。

剛下車,就與鹹鹹的海風撞個滿懷,真是特別爽,這讓我更加急不可待的想看一看這個著名的景點。

一進景區,映入眼簾的是道路旁一排排的椰子樹,再放眼望去,水天一色、帆影點點,真是美極了;還有那塊“愛情石”,矗立在海面上。

我們沿著海岸一直走,看到了一塊交叉著的大石頭,呈“凶”字形。我總覺得這塊大石頭我在哪裡見過,可一時又想不起來,後來導遊告訴我為什麼覺得眼熟了,因為西遊記的電視劇中,孫悟空就是從這塊石頭裡蹦出來的。我恍然大悟,連忙拿起相機拍照。這時導遊卻阻止了我,我問為什麼,導遊解釋道,因為這塊石頭像個“凶”字,如果拍了照就會把“凶氣”帶回家,會給自己和家人帶來厄運!於是我趕緊打消了這個念頭。

走過一片樹林,我和媽媽正打算小憩一下,誰知一抬頭就看到了一塊巨大的石頭上赫然刻著四個大字—“南天一柱”,看到這塊石頭後我興奮不已,因為早已聽說過它的大名,而且在兩元人民幣的背面看到過它,這下總算看到真的了。它酷似一個從海底鑽出的超大號導彈頭,呈黃沙色,局部發黑,垂直站立在海水中;頂部錐形,通體光滑,崢嶸壯觀!遊客至此都爭相拍照。關於南天一柱,還有一個傳說呢!相傳在很久以前,陵水黎安海域惡浪翻天,人民生活十分困苦。王母娘娘手下的兩位仙女知道後便偷偷下凡,立身於南海中,為當地的漁民指航打漁。王母娘娘知道後勃然大怒,派雷公和電母去抓他們。兩位仙女不肯就範,化為雙峰石,被劈為兩截,一截掉在黎安附近的海中,另外一截飛到了天涯之旁,變成了現在的“南天一柱”。

之後,我們又參觀了“天涯”石和“海角”石。我們稍在沙灘上逗留了一下,卻有了意想不到的驚喜,海浪衝上來了許多貝殼和小螃蟹,它們之間竟然有許多還是活著的!更有意思的是我們撿了一隻海螺,裡面有一隻小寄居蟹卡在裡面出不來了,非常有趣。

最後,我們實在是太累了,便找到一個小攤,買了兩個椰子,坐在沙灘的陰涼處,一邊吃椰子一邊享受這美麗的景色。蔚藍的天空、金黃的沙灘、碧澄的海水、涼爽的海風還有那婆娑的椰林。我完全沉醉在這宛如夢境般的世界,忘卻了時間,忘卻了一切事情……

迷人的永珍山 篇3

國小三年級作文 ,415字

永珍山風景優美,是我最愛去的地方。

春天,樹木抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子,春風吹來,好像在點頭,又似乎在說:“歡迎你們的到來。”火紅的杜鵑花綻開了笑臉,一簇挨著一簇,遠運望去,就像披上了一件火紅的衣裳;金燦燦的迎春花開了,在春姑娘的撫摸下翩翩起舞,那優美的舞姿,使人著迷。

夏天,樹木長得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉把森林遮的嚴嚴實實的,就像一把把綠色的大雨傘。早晨,霧從山上升起來了,整個森林浸在乳白色的濃霧中,太陽出來了,千萬縷像劍一樣的金光穿過樹梢,照射在草地上。隨著枝頭鳥兒的鳴叫,永珍山熱鬧起來了。

秋天,涼風習習。永珍山上的樹葉變黃了,秋風姐姐輕輕一吹,一片片葉子像小扇子似的搖了起來,有的離開了樹媽媽的懷抱,時而在空中翻跟斗,時而在地上打著滾兒,像一群調皮的娃娃。地上積滿了樹葉,踩上去會發出“沙沙沙”的聲音。

冬天,下雪了,樹上積滿了雪,就像穿上了一件雪白的衣裳,偶爾能看見幾只松鼠在枝頭歡蹦亂跳。

永珍山,可真美!

迷人的天鵝湖 篇4

國小四年級作文 ,462字

在白天鵝公園裡,有人喜歡漫步鵝卵石小路,有人喜歡充滿樂趣的兒童樂園,有人喜歡激情四射的噴泉,而我卻喜歡風景迷人的天鵝湖。

站在湖邊,最先看到的就是在湖裡的天鵝雕像,天鵝雕像栩栩如生,彷彿快要飛起來似的。湖水清澈見底,水裡的金魚、蝌蚪都看得清清楚楚。天氣晴朗時,湖上的木橋倒映在湖裡,金魚們圍著木橋倒映在水裡的影子游來游去,像是在捉迷藏呢。

湖面開滿了荷花。荷花千姿百態,有的正在怒放,花瓣潔白光潔,散發陣陣幽香,一陣微風吹過,就像一位仙女在翩翩起舞;有的只開了一點,如同一位害羞的小姑娘;有的還只是花骨朵,像一個調皮的小男孩正冒出頭來看看世界有多麼美好。再深吸一口氣,你會聞到一股清香味。

湖面上還有石塊,小朋友們可以踩在上面玩。你看,那邊一個小男孩一使勁,“啪”地一聲,從一塊石頭跳到了另一塊石頭上,另外兩個小孩子喊:“你小心點,別掉下去啊!”我情不自禁地被吸引住了。

抬眼向南面望去,幾隻五顏六色的遊船停在湖中央,坐在遊船上的人們,在輕輕地交談著。

看著天鵝湖的美景,呼吸著清新的空氣,真讓人心曠神怡!

我最喜歡天鵝湖!

迷人的青城山 篇5

國小五年級作文 ,660字

我曾經遊覽過許多的名勝古蹟,有歷史悠久的都江堰,有寬大巨集偉的故宮,有聞名天下的萬里長城……但四川的青城山卻用獨特的魅力而迷倒了我

那時,我們跟隨旅遊團來到了青城山腳。剛下車,一陣涼爽的清風朝我臉上吹拂著,驅趕了我坐車的勞累,吹散了夏日的炎熱,是我懷著一個好心情去遊覽。

剛剛上山,無數棵參天古樹為我們撐開了一把把巨傘,成為了為我們遮太陽的好伴侶。從山上流下的小溪就像一個從天而降的音樂盒,隨時隨地的向我們提供一首首優雅的小令—“叮咚叮咚!”真好聽啊!有了這些坐班,連爬山的辛苦也化成了一種享受。

不一會兒,我們已成功登上半山腰,我們在八角蓮花亭休息。我看到一大群人在小溪裡抓小螃蟹,打水仗,我也忍不住想下水嬉戲了,於是我挽起褲腿,下水了。溪水十分冰涼,我感到神清氣爽。我把手探入水中摸索著,翻開了許許多多的石頭,挖開了很多的小洞,可螃蟹的蹤影都沒有出現,我有點沮喪了。就在這時有一隻小螃蟹夾住了我的手,我卻感覺沒有想象中的那麼痛,我用另一隻手扯開小螃蟹,拿了一個小杯子取了一杯清澈的山泉,把這小東西放了進去。

在媽媽的吆喝下上了岸,我捧著心愛的小螃蟹,牽著媽媽的手走在林蔭小道上,我的心裡有種害怕而又刺激的感覺。我們要坐纜車上山頂。我最怕高了,但我一想到見不到這迷人的風景了,我只好鼓起勇氣迎接挑戰了。我係上安全帶,坐上椅子,開始了空中之旅。我一眼望去,青城山的風景盡收眼底,周圍的群山環抱著我,每一座山峰就像一個南征北戰的勇士,保護著我。

快樂的時光總是那麼腳步匆匆,一眨眼黃昏時分,我們戀戀不捨回家了。

迷人的洋沙山 篇6

國小三年級作文 ,497字

假期,爸媽帶我去了北侖洋沙山遊玩。

沿途公路兩旁的樹葉漸漸變黃了,有的已經飄落下來。她們在空中盡情跳躍著,輕盈旋轉著,輕舞飛揚,帶著大樹的溫度投向大地母親的懷抱。

走進洋沙山,登上“海上長城”,極目遠眺,大海無邊無際,海面點綴著小島。萬里碧空飄著朵朵白雲,有的像大海捲起的浪花,有的像白色的羽毛飄啊飄,還有的像一隻只白色的小綿羊姿態萬千……

繼續往前走,遠處仰躺著的“母親島”懷抱著大海,她好像在說:“大海是哺育人類的母親。”由暗礁組成的小島,鮮紅色的石頭,千姿百態、風情萬種。聽爸爸說那是“紅巖赤礁”,因為山基長期受海潮侵蝕和風化,逐漸演變成暗紅色或赤色。

攀著海邊的“紅巖赤礁”繞了半圈,來到“銀光海灘”。此時沙灘上已是人山人海,有的人赤著腳在散步,有的人高興地在沙灘上跳躍,還有的人在沙灘上打排球、拔河……真是熱鬧極了。我和爸爸媽媽在靠近海的溼潤沙灘上堆城堡,建宮殿。

在沙灘上很少看到貝殼,在海水裡卻會發現有許多貝殼,原來是遊人把貝殼撿走了!海浪時大時小,有時只把你腳淹沒了,有時可以沒及你的膝蓋,有時還可以把你衝得連連後退……

來到洋沙山,彷彿走進了一幅連綿不斷的畫卷,讓人流連忘返!

迷人的龍首山 篇7

國小四年級作文 ,596字

“伴著悠悠的歌,踏著輕輕的風,一起來龍首山,我為你……”一首從龍首山傳下來的兒歌,滋潤我的心靈。不管是春冬秋夏,龍首山總是那麼美。

春雨連綿,龍首山上的草呀、花呀、樹呀,全都換上了綠的新裝。小草從地下鑽出頭來,脫掉枯萎的衣服,換上一件碧綠的衣服;花兒長出紅豔豔的花骨朵兒,粉紅的桃花開了,一簇簇桃花躲在綠葉的後面,像是在捉迷藏;樹伸著它那挺拔的身軀,那茂密而又碧綠的樹葉,那鐵筋般的枝條,都在展示它那無窮的魅力。

烈日炎炎,龍首山下的村民按捺不住了,一些小孩子到樹林裡去玩,父母到山上採茶葉,一些老人在果園裡採摘水果,一些小夥子就在做飯,生活和和美美。龍首山上的果園結桃子了,頑皮的猴子爬上桃樹,摘了一些新鮮的桃子給小猴子。地上開滿了成千上萬的萬紫千紅的小花,小蜜蜂來了,提著桶,在採摘花蜜。小蝴蝶來了,撒著熒光粉,在花叢中舞著。

秋風送爽,果園裡碩果累累,農民都忙不過來,一陣風吹過,金黃的樹葉像蝴蝶一樣紛紛揚揚落下來,投進大地母親的懷抱,我們跑著、鬧著、追著,一直趕到半山腰,我們才欣賞這可愛的萬壽菊,一切都是那麼美好。

寒風蕭蕭,冬爺爺的腳步在龍首山上駐足,下著鵝毛大雪時,我們仍然看得到,在冰天雪地中傲然挺立的紅梅,紅的似火,粉的似霞,帶給人們一縷縷芳香。孩子們歡快地在雪地裡打雪仗、堆雪人、溜冰,玩的不亦樂乎。

我愛龍首山,愛這裡的一山一水,一花一草,一枯一榮,更愛這裡辛勤的居民。

迷人的天雲洞 篇8

國小三年級作文 ,490字

我去過熱鬧非凡的鳳凰山、古老的萬里長城、迷人的西湖……讓我印象最深的是天雲洞。天雲洞在莆田市秀嶼區埭頭鎮的大蚶山之頂!

大年初一那天,我們全家都去天雲洞,一路上車子川流不息,我們的車被堵在中間,我們只好下了車,往小路走去。一路上我和姐姐你追我趕,互不相讓,一直追到了山頂,到了山頂,我們全家人都滿頭大汗。到達山頂頓時覺得渾身清涼。站在高高的山頂上,放眼望去,視野開闊,遠處有海,山外有山,景中有景,不收門票,景色的確迷人。

我最喜歡的是山頂那些奇形怪狀的岩石,有的像一位仙女坐在高高的山頂上,正彈奏著美妙的古琴。有的像氣宇軒昂的雄獅子,它們在玩球,好像在給小朋友表演呢!還有的像天狗坐在山峰上,好看極了!

我們從山頂上走了下來,來到了一個大池邊,池裡面有成群結隊的金魚。它們游來游去好像在跟我們打招呼,金魚那一擺一擺的大尾巴,好似一把張開的大扇子,很多魚聚在一起遊起來像一朵朵紅霞;多好看啊!我們一直玩了很久,我還是捨不得離開,這時候,太陽快落山了,天雲洞也變成金色的了,顯得更加迷人。我肚子已經咕咕叫了,於是我戀戀不捨地下山了。

天雲洞,你真美!我多麼想把你的美景全部拍下來啊!

迷人的永珍山 篇9

國小四年級作文 ,695字

我的家鄉西邊,有一處美麗的地方,那裡風景優美,是人們悠閒散步的好地方,叫永珍山。接下來我就來介紹一下吧。

春天,永珍山上細雨綿綿,李花和迎春花抽出了枝條,長出了嫩綠的葉子,鳥兒從北方飛回來了,還嘰嘰喳喳地叫個不停,好像在說:“春天來了,春天來了。”柳樹梳起了長辮子,讓人不禁想到:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲條。”梧桐樹長出了嫩綠的芽苞,真讓人喜愛。不久,芽苞長出了葉子,像嬰兒的手掌,在春風麗發出陣陣歡笑。

夏天,驕陽似火,永珍山上松柏樹的葉子長得密密層層,荷花開花了,就像一位位仙女,穿著淡粉色的衣服,在綠色的“舞臺”上跳起了優美的舞。紫薇花就像一位“紫仙子,”躲在草叢裡想人們噴香水。人們有的在樹陰底下乘涼,有的在樹陰底下聊天,還有的在樹陰底下看書……梧桐樹的葉子像一把把緊緻的小扇子,扇啊,扇啊,扇走了夏天的炎熱。

秋天,秋風習習。永珍山上的白樺和梧桐的葉子變黃了,松柏顯得更蒼翠了,一朵朵金色的桂花像身穿金色衣服的仙人,在晴朗的陽光的照射下,桂花顯得更加美麗,更加動人。小朋友們在撿樹葉,有的當書籤,有的做標本……

冬天,寒風刺骨,鵝毛般的大雪紛紛揚揚地飄落人間。永珍山上的樹積滿了雪,地上的雪厚厚的,又鬆又軟,常常沒過膝蓋。花兒都謝了,大叔們只剩下光禿禿的枝幹,但還是奮力地和冬爺爺抗爭,等待來年的春天。這時,梅花開了,有紅的,深紅的,還有血紅的……讓人不禁吟誦到:“牆角數枝梅,林寒獨自開。”小朋友在雪山堆雪人,打雪仗。小松鼠在松樹洞裡,靠秋天收藏的松子當糧食,有時到枝頭散步,看看春天是不是快要來臨。

永珍山一年四季風景誘人,小朋友,聽了我的介紹,你也是不是想來玩一玩呢?

迷人的石浜山 篇10

國小四年級作文 ,864字

有人喜歡峰巒雄偉的泰山,有人喜歡紅葉似火的香山,我卻喜歡家鄉那平凡的石浜山。

站在石浜山腳下抬頭望,絲綢般的小路在鬱鬱蔥蔥的樹叢中若隱若現,再加上在蒼翠的樹林掩映下的塔尖,彷彿凌空展開了一幅優美的畫卷,美得似乎讓人置身於仙境之中。我的眼前一片明豔。

順著石階,我們拾級而上。眼前出現了一個可愛的小石人,他的身子圓墩墩、腦袋圓滾滾、手指胖乎乎、指尖圓溜溜。他正愜意地躺在一塊大石頭上,眼睛望著時不時飄過幾片潔白雲朵的湛藍天空。在我的眼睛裡,小石人似乎活了起來,他臉上洋溢著笑容,好奇地擺弄著他胖乎乎圓溜溜的小手,有趣極了。

再往前走,路旁的松樹上結滿了褐色的松果,綠地上那似繁星點點的美麗小野花,將石浜山裝點得更加美麗無比。走著走著,我們的眼簾裡闖入了一個巨大的三足鼎。它用石頭製成,身上雕刻著精美的花紋,看上去像一個個奇怪而又美麗的文字。它的口像一個大雞蛋,兩邊的把手,像兩隻豎起的大耳朵。

再向上爬了一會兒,一座涼亭出現在面前,它就是可以觀看景色的觀景亭啦!它像一把撐天的巨傘,每個角上都有美麗的花紋,還微微向上翹起。支撐這把“巨傘”的“大把手”上雕刻著詩句,並用紅顏料刷成了鮮紅色,十分顯眼。

見到觀景亭後,我們再往前走一會兒,就到山頂了。山頂上有一個大平臺是用方磚鋪成的,四周有實心的欄杆,欄杆上雕刻著一朵朵精美絕倫的鮮花,形態各異,變化多端。

再往上走幾步,高大的人峰塔便屹立在我們眼前。那人峰塔是六角八層的,每個角都掛有精巧的小鈴鐺,風一吹,“叮叮噹噹”的清脆響聲便迴盪在耳邊,好像耳旁有隻百靈鳥在歌唱。人峰塔由青磚築成,一扇扇精美的紅窗子整齊地排列在塔上,大門上還有一個個小獅子頭,讓人峰塔增添了幾分氣韻。

在山頂上向下看,一輛輛汽車變成了一隻只小甲蟲,在白綢緞上飛速地爬行;一座座高樓大廈像是用小小積木搭起來的房子,似乎只有小昆蟲才能住進去。你看,連汽車和高樓大廈都變得那麼小,那人當然變得比芝麻還要小嘍!

家鄉的石浜山真是美得無與倫比!

美麗迷人的萬吉山 篇11

國小六年級作文 ,441字

我的家鄉在田林,那裡風景優美,空氣格外清新,是一個美麗的地方。萬吉山就在美麗的田林縣城。

萬吉山四季如春,不管你哪個季節去,花草樹木都非常茂盛、迷人。

你如果早上去爬山,就可以看到一些老人在萬吉樓下練太極、舞劍……還有一些叔叔阿姨在打羽毛球、乒乓球,或者在跑步。萬吉樓旁邊就是田林縣人民英雄紀念碑。早上的濃霧籠在紀念碑的上方,給人一種神聖不可侵犯的感覺,讓人想起戰爭時期將士們為保衛祖國而犧牲的故事。

晚上,人們吃完飯以後會來萬吉山爬山,運動健身、跳舞,觀看萬吉山的夜景,欣賞田林縣城多彩的夜景。還有一些叔叔阿姨們到萬吉山上燒烤、聚會或去上面的水池裡釣魚。

如果是在春天,最好選擇走小路上山,因為小路邊上有很多很多的桃樹,到了春天,桃花盛開了,非常漂亮。白色的梔子花、紅色的杜鵑花也開了,整個山頭是一片五彩繽紛的花海,特別迷人。

這就是家鄉的萬吉山。如果你有時間來我的家鄉田林,我可以免費為你做導遊,帶你遊覽萬吉山和田林的山水,並帶你品味田林的美食!

迷人的白雲山 篇12

國小四年級作文 ,835字

暑假,媽媽帶我來到白雲山遊玩,我十分開心。

我們站在白雲山下,仰望白雲縈繞在山上,山像戴了一頂白色的帽子,我們迫不及待地向山頂走去。

我們首先來到了一棵大樹下,媽媽找了在樹下一個地方坐下休息喝水,我一直看著這棵大樹。我想:不對呀,樹的葉子應該是嫩綠的,這怎麼是黑色的呀?於是我問媽媽,可是媽媽也不知道,忽然,我叫了一聲,“呀!”,樹上的黑葉子突然飛走了,我仔仔細細一看,原來是一群黑色的蝴蝶。我和媽媽都恍然大悟,哈哈大笑。

接著,我們繼續往上走,我們走的路兩旁都是小樹林,這時,我發現了一朵很漂亮的花,我問媽媽:“媽媽,那有一朵很漂亮的花。”媽媽說:“就是挺漂亮的,好像是玫瑰花,我去把它摘了吧。”我趕緊攔著媽媽說:“不行,不能摘,小草小花都是讓我們來觀賞的。”媽媽很慚愧地點點頭說:“好吧,孩子,你很棒。”

不知不覺,我們走到了長白山的山頂,雲霧繚繞,我感覺像是進入了仙境,我伸手一摸,就彷彿能摸到小水珠,媽媽說:“這時霧氣,這霧氣大的時候就像下了綿綿細雨一樣。”在這霧氣裡,呼吸起來真舒服啊!

我們在山頂,一邊休息,一邊吃點東西,過了沒多久,感覺霧氣散了。我就站在山頂的高處向遠方眺望,忽然看到旁邊的山裡有一條千尺高的瀑布,它滾滾而落,像一道白簾掛在山間,真是壯觀啊。我想起了詩句:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”這詩句形容瀑布真是太貼切了。我情不自禁的大聲吼了一下:“啊——”我的聲音在山谷裡迴盪。

我和媽媽在下山的途中還碰見了一位老爺爺在放羊,我看到有一隻小羊掉隊了,就趕忙跑過去幫把小羊趕回了羊群裡,小羊“咩咩”地叫著,彷彿是在謝謝我把它帶到羊群裡。它們像粒粒珍珠鑲嵌在山間。

迷人的白雲山,永遠留在我的記憶裡。

迷人的蓮花山 篇13

國小三年級作文 ,816字

你要來鄂州旅遊嗎?我推薦你去一個地方——蓮花山。這裡是一個風景優美的地方,讓人流連忘返!

一走到蓮花山大門,最吸引人的就是別具匠心的建築——九龍潭。瞧,一個巨大的粉紅色蓮花寶座,托起了九條巨大的金龍相互纏繞,盤旋而上,正要去爭奪最頂端的那顆火紅的玲瓏寶珠;一朵朵祥雲環繞在金龍周圍,彷彿把我們帶到了天境。

“哈哈哈”尋著歡笑聲走去。哇,在綠樹叢中,有個看起來充滿童話色彩的動物園,各種動物也在這裡安了家,孔雀姐姐昂著腦袋,像個驕傲的公主,還時不時張開它那五彩斑斕的尾巴;猴子弟弟調皮地在樹上爬來爬去,給它香蕉,它就坐在長長的枝頭慢慢品嚐;獅子哥哥抖動著帥氣的鬃毛,嘴巴張大“嗷嗚”地叫著……

迎著習習涼風抬頭看去,一座巨大的高塔映入眼簾,它坐落在蓮花山頂,活像一把鋒利的寶劍直衝雲天,這就是著名的元明塔。它是一座八角寶塔,共十一層,塔身潔白潔白的,像是用一整塊白色的玉雕刻而成,橙色的琉璃瓦鋪成的簷角,一層層向上翹起,像是一隻只雄鷹張開翅膀落在塔身。難怪被稱為“江南第一塔”!進入元明塔登上樓頂,你便會被精美的壁畫所吸引,長龍、金蓮、祥雲……點綴其中,整個人彷彿正漫步在天梯上,眼前的壁畫也在不斷變化,講述的是龍生九子的故事:傳說龍母有九個兒子,大兒子囚牛正蹲立在琴頭,聆聽著悠揚的琴聲,二兒子睚眥手持大刀正揮舞著……不知不覺登上塔頂,透過半人高的拱門往遠處望去,鄂州的美景盡收眼底,遠處的高樓鱗次櫛比,近處的洋瀾湖波光粼粼,真可謂是“會當凌絕頂,一覽眾山小”啊!

蓮花山下還有一個萬寶海呢!划著船飄蕩在水面上,腦海裡全都是蓮花山迷人的風景,真是“舟行碧波上,人在畫中游”啊!

迷人的東福山島 篇14

國小四年級作文 ,595字

東福山島是位於浙江省舟山市東極群島中的最靠近東邊的一個小島。那裡風光秀麗,景色迷人,是一個旅遊的好地方。

來到這座小島時,首先映入眼簾的是那幾乎佔滿整個小島的,一片凹凸不平的山坡。通往山頂的小徑彎彎曲曲的,影影約約的,就像一個抽象派的大迷宮。山上的樹,都集中在山頂和半山腰上,剩下的,都差不多是黃土高坡。幾隻小羊,生活在樹林旁邊,不時地發出“咩”“咩”的聲音。

山坡和大海之間,最引人注目的,是一條環島路。環島路顧名思義就是一條沿著小島,被大海環抱的小路。靠著山坡的這邊長滿了仙人掌。沿著這條路向西走,正好可以看見那優美的日落。火紅火紅的太陽,在雲朵的“催促”下,慢慢地,慢慢地,向下落著。耀眼的陽光,照耀著大地萬物:人們的臉龐被照得紅彤彤的;嫩綠的仙人掌被照得黃澄澄的;雲朵被照得橙乎乎的;大海被照得金燦燦的,彷彿裡面裝滿了金子。這時,好像雲朵等不及了,就一個一個地,向大海湧去。就這樣太陽就消失在海平面上了。這時候,環島路,房屋上的小燈泡,一下子就亮了起來,從遠處看,就像一顆顆星星,掉落在小島上。

環島路的大排檔,也忙活了起來。廚師們用著上午海釣來的海鮮,給客人們燒著豐盛的菜餚。讓人看著,真是口水源源不斷呀。

東福山島的山坡、日落、燈光、海水……形成了一道亮麗的風景。美不勝收!

迷人的天池 篇15

國小四年級作文 ,600字

我攀登過高大雄偉的嶗山;爬過蜿蜒曲折的萬里長城;瀏覽過莊嚴炫麗的故宮。可我最難忘的是那蔚為壯觀的長白山天池。

人們都誇讚天池有一種純淨湛藍的美。需要天時、地利、人合,只有幸運的人,才能在一年四季中的八月看到天池的真面目。帶著種種好奇,種種不確定因素全家人驅車來到了長白山。

在山腳下時,我還很好奇,天池有何等魅力吸引了八方來客聚集此地?那裡的水真的像圖畫中那樣藍嗎?

太陽熾烤著大地,晒得我滿頭大汗。長白山路很陡峭,崎嶇不平,都處都是火山石。我們坐著景區的大巴車繞山盤旋而上,車子時而傾斜,時而顛簸,嚇得每個人都屏住呼吸,不敢吱聲,心裡默默祈禱著平安無事。行路艱難,但心裡還是期待著馬上看到天池。

到了!到了!終於到了長白山天池山頂了。往下一看,這個大自然的瑰麗珍寶讓我目瞪口呆,眼前的天池像一塊碧玉鑲嵌在雄偉的長白山群峰之中,湖水湛藍而平淨,湖面平靜的沒有一點波紋,如同一面鏡子,映襯著朵朵白雲。這面鏡子像是一張晴雨表,要是陰天或下雨天,湖面會被濃濃的霧所遮蓋?還好,我幸運的看到了最美的它。驚奇地深深吸了口氣,全身的毛孔都豎立起來。天池極致之美像一幅畫,印刻在每一位遊客的心中,大家紛紛拿著手中的相機與天池合影留念。

忽然,心頭想起了那句經典:舟行碧波上,人在畫中游!我便是那畫中的小小遊客,眷戀於此時此景,真不想走出畫卷。

天池的美在於靜,在於俯看時距離產生的美,感謝大自然饋贈的奇蹟之美。

迷人的千佛山 篇16

國小五年級作文 ,494字

踏著輕盈的腳步,聞著大自然的味道,迎著清涼的微風……我來到千佛山腳下。

一路上去,峰巒疊翠的山區間一條碧波粼粼的小流,像一個個放學的孩子們,爭先恐後的跑回家。細浪跳躍,河水噴出晶瑩剔透的珍珠,吐出碧綠的寶玉。那調皮的孩子們潛入憩息的時候,河面十分平靜,是那麼溫柔,清澈、碧綠,像一位少女的眼睛,四周的綠葉在風中“沙沙”作響,像這少女的眼睫毛,左右晃動,打動著人們的心,使我們流連忘返。

在清澈的河流的反襯下,周圍的大樹,一片片樹葉是鑲嵌在畫上的翡翠,光彩照人,散發著陣陣清香。

向山上走,一個拱石,上面的瀑布飛濺著,人走去,幾絲水珠撒在你身上,這時會聞到大自然,水和土的氣息。空氣是那麼清鮮。

頂頭一望,碧藍色的天空是那麼明朗。天是湛藍的,像大海;樹是碧綠的,像翡翠。大海般的藍,翡翠般的綠,這大自然中最鮮明、最美妙的色彩交融在一起了:綠樹親吻著天空,大海在翡翠上舞蹈。我深深的被陶醉了。

慢慢向上走,一路上遇到了許多佛像,一個個似活,很有生命。

千佛山裡的一顆顆明珠,無不使人見之輒喜;每一處勝景,無不使人流連忘返。使我心情愉悅。

迷人的黃山 篇17

國小五年級作文 ,436字

黃山,是兩年前的回憶吧!那是在三年級的國慶節的假日裡,與她相見。

在去的旅遊團的汽車上,聽導遊說,黃山以“松樹,怪石、雲海、溫泉”四絕。當聽完這句話,我便更想去黃山看看。

剛到黃山,我們便迫不及待地下了車,向著黃山頂出發了。剛上黃山,就被這裡的參天大樹迷住了,又被潺潺的小溪迷住了。這時,導遊忽然說,松樹是黃山的代表,其中有三棵松樹很有名,它們是迎客鬆,陪客鬆,送客鬆。聽了這句話,我真想立刻去看看。

這樣,我們邊走邊欣賞風景,聽著導遊介紹著。我們不知不覺來到了黃山第二峰—光明頂,這時放眼眺望,啊!那一望無際的雲海,好美麗啊!頓時,我彷彿飄飄欲仙了!

這時,導遊又給我們介紹了另外那幾座峰:蓮花峰和天都峰,這可是第一高峰和第三高峰呢!

時間過得好快呀,中午到了,但我們也剛剛爬到了山頂,欣賞了陪客鬆和送客鬆,還有迎客鬆合了影呢!

夜幕悄悄降臨了,大家也都下了山,坐在車裡,大人們還不知疲倦地談論著。我也回想了一下,漸漸入睡了。

啊!黃山之旅真讓我記憶猶新呀!

迷人的秋天 篇18

國小四年級作文 ,404字

秋天在哪裡,秋天在果園裡、田野中、公園裡和校園中,一片金黃、火紅!

秋天在哪裡,秋天在田野裡。稻穗兒熟了,低著頭、彎著腰,迎接秋姑姑的到來。玉米也熟了,飽脹得馬上要破裂似的。花生像個白白胖胖的小嬰兒,躺在搖籃裡,搖啊、搖啊,可愛極了!

秋天在哪裡,秋天在果園裡。柿子樹上,一個個成熟的柿子,像個紅燈籠,壓彎了枝頭。蘋果嚷著冷了,要穿紅襖;葡萄嚷著冷了,要披紫袍。石榴開心地笑破了肚皮,露出了鮮紅的果肉。果園裡真是碩果累累、瓜果飄香!

秋天在哪裡,秋天在公園裡,公園邊的梧桐樹的葉子枯萎了,一片片金黃的葉子從樹上飄落下來,活像一隻只金蝴蝶,在翩翩起舞。路邊的菊花開了,紅的似火、白的似雪、黃的如金、粉的如霞!五彩繽紛,美麗極了!

秋天在哪裡,秋天在校園中。桂花開放了,香氣撲鼻,難怪叫“金桂飄香”呀!校園中的楓樹紅了,楓葉像一隻只小手,向秋姑姑招手呢?

秋天在哪裡,秋天在我們心裡,我愛秋天,更愛這迷人的景色!

迷人的秋天 篇19

國小五年級作文 ,406字

秋天是迷人的,秋天也是多彩的!

你瞧,路邊一排排小樹的葉子綠中帶黃,輕輕擺動,偶爾幾片像蝴蝶似的在空中飛舞,跳躍著,旋轉著,那麼輕盈,那麼好看。

秋姑娘帶著神奇的魔棒來到了果園裡,用魔棒點了一下葡萄,綠綠的葡萄馬上變成了紫色,就像瑪瑙雕刻出來的一樣,一顆顆晶瑩透亮。又用魔棒點了一下橘子,一個個橘子一下子變成了金黃色,就像橘黃的小燈籠掛在枝頭。又用手中的魔棒點了一下蘋果,蘋果一下子漲紅了臉,就像一個個害羞的小姑娘。

菜地裡,有一串串火紅的辣椒,大白菜也笑開了花,紅蘿蔔、土豆也爭相露出了腦袋。玉米成熟了,露出一排金牙,一把銀鬚隨風飄動,好像是在招呼人們抓緊收穫。

田野裡有一望無際的穀子,遠遠望去,一片片穀穗像一片金色的海洋,一陣微風吹來,連綿起伏,十分迷人!農民伯伯在田野裡辛勤勞動,他們有說有笑,臉上掛滿了豐收的喜悅。

這紅的、紫的、黃的、白的色彩交織在一起,繪出一幅色彩斑斕的畫卷,真是一個多彩的秋天啊!

迷人的秋天 篇20

國小四年級作文 ,505字

秋天是一個個金黃的麥穗;秋天是一個個誘人的水果;秋天是一把把金黃的小扇子;秋天像是一首充滿感情的詩歌,秋天更是一位歡快的魔法師,讓世界變得五彩繽紛。

步入了鄉村的小院,院子裡見到了許多蔬果,可是最引人注目的是那一個個紅彤彤的小西紅柿,一個個小西紅柿點綴在葉叢裡,紅紅的,像小姑娘羞紅了臉藏在葉子哥哥的後面,可愛極了!小西紅柿不僅表皮紅彤彤的,還特別的圓,像一個個紅紅的小太陽,讓本來單調的葉叢豐富起來。還像一個個調皮的小孩你擠我推,都想讓人們看到自己是最耀眼,最漂亮的那一個。從上面摘下一顆,放進嘴裡,酸酸的,但酸中還帶著那麼一絲絲的甜味,裡面的水分被我很快給喝完了,那酸甜味讓我十分留戀。

瓜果飄香中我們走出了小院,沿著小路,映入眼簾的是一片綠油油的海洋。一陣微風吹過,綠色的海洋翻起層層波浪,旁邊的紅薯葉像一隻只綠色的小手想要認識我們,跟我們握手。我俯下身子,看見那一顆顆晶瑩剔透的露珠在葉子上滾動。好不容易挖出一個紅薯寶寶,紅薯寶寶好像在對我說:“謝謝你,讓我看到了豐富多彩的世界。”

返程的路上,天已經黑了,只能看到路邊灰暗的燈光,整個城市都開始沉睡了。

我不禁感慨:秋天真美,美得讓人無法用語言描述。