迷人的綠蘿相關作文20篇

迷人的綠蘿 篇1

國小三年級作文 ,653字

今天下午第一節課,我一走進教室就發現講臺上多了一盆綠蘿,教室裡原來沒有綠蘿啊?她又是從哪“走”來的呢?難道是清新的綠蘿仙子也羨慕我們今天的幸福生活,下凡來和我們一起來上課嗎?

上課時間到了,張老師滿面春風地走上講臺,告訴我們今天上觀察課,就以眼前的綠蘿為題寫一篇文章,注意仔細觀察,認真體會其中的意境和寓意。原來如此,我的疑團一下就解開了。

遠遠望去,那一盆綠蘿的綠葉密密麻麻堆在了一起,像一座用綠葉蓋起來的房子,垂下來的藤蔓像從屋頂上搭下來的梯子,顯得青翠欲滴。綠蘿的葉子的顏色也不盡相同,有的深綠,有的淡綠,有的嫩綠,還有的黃中帶綠……真是美麗極了。我不由想起了唐朝詩人賀知章《詠柳》中“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛”千古名句,此時意境不也如此嗎?綠蘿在陽光照射下是那樣充滿生機和活力,整個教室都被映襯得生機勃勃,我們彷彿也溶進了這綠色的海洋。

走近綠蘿,葉子的形狀是心形的,每片葉子大小不一、形態各異,有的比較大,像嬰兒的手掌;有的稍微小一些,跟我的大拇指一樣大。而且它的葉子長得很對稱,每隔三釐米左右一根葉柄,葉柄上再長一片葉子,整齊豎立的葉柄就像一排排集體做早操的小朋友,葉子也如顆顆愛心圍繞在一起,就好象現在我們都圍繞在張老師身旁一樣,我們好幸福啊!

我們邊觀察邊討論,在陽光的照耀下,整個教室顯得溫暖如春,綠色映襯在張老師和每個同學身上,恍惚中同學們彷彿都變成了綠蘿的片片葉子,正在聆聽“綠蘿仙子”的指導,“做人就像綠蘿,清新淡雅,有水即活,頑強拼搏,將綠色充滿世界,開出自己的生命之花”。

迷人的綠色 篇2

國三作文 ,459字
就像是綠的牆一樣,陽光照向葉子發著晶瑩的光,看上去就像是翠綠的翡翠在陽光上映照下,發著清晰的綠光。這些竹子所擁有的綠色,使人看了還不想離開,還想多呆一會兒。

去學校的時候,路兩旁開滿多種多樣的奇花異草,綠得發亮。停下車來,走在路上,看著這些小草,心情會變得很舒暢。小草特為路邊增添了綠色,看起來如同路色的地毯鋪在路邊一樣。看著這些路顏色,我的心就像是在綠色的世界裡漫遊似地。

為了使綠顏色永駐,我想做個綠色使者,保護這些綠。於是,禮拜天在家的時候,我到小溪邊把水裡的垃圾撈上來,那些塑料袋經過我的努力,大部分被我消除了。望著青而綠的溪水,我很開心,勞累回到家後,我突然看見堂妹妹在亂摘亂摘生長在一片空地的綠草,我很生氣,教育堂妹妹說:“不可以破壞這裡的小草,它們和我們一樣都是有生命的。看,這些小草讓這裡充滿了綠色,多好看吖,我們要好好保護它們”。望著這綠的土地我又露出了笑容。

只要你有一顆寬容的心就讓我們一起來保護綠色,做好一個綠色使者,讓綠色永遠煥發迷人的光彩吧!

迷人的綠道 篇3

國小五年級作文 ,591字

綠道真是一個美麗的世界啊!藍天、碧水、白雲、綠樹、鳥窩、怪石,以及精神抖擻的人群,組成了一幅多姿多彩的畫卷—綠道。

走進仙居的綠道,最先映入眼簾的是仙居著名的無骨花燈。花燈的造型很像一個正方體,但與正方體不同的是,它的身上佈滿了星星點點的針孔,小小的針孔繪成了圖案,惟妙惟肖的。晚上,盞盞花燈亮起來好像一條耀眼的長龍。

白天,永安溪奔騰著,像一群浩浩蕩蕩的野馬,從上游奔騰下來,勢不可當。走在綠道上,聽著古老而悠揚的樂曲,感受著綠道的生機勃勃。天上的鳥兒喳喳地叫著,彷彿在說:“親愛的朋友,歡迎你們來到綠道。”永安溪的溪水是七彩的,時而藍,時而綠,時而黃,有時也是透明的。在陽光的照耀下,水面波光鱗鱗,偶爾會有一兩艘漁船悠閒地泛舟而過,幾隻鸕鶿、幾隻白鷺、幾隻叫不出名兒的鳥兒在水面上時而俯衝,時而高飛,煞是熱鬧。

綠道不僅白天是迷人的,晚上也是迷人的。華燈初上,燈光照射在美麗的綠道上,讓綠道多了一分華麗和神祕。白天我在綠道兩旁的樹上看到許多鳥窩,我還在驚歎這裡怎麼有這麼多窩,還在想著鳥窩裡會不會有鳥蛋。這會兒我才明白了,原來所謂的鳥窩其實是一盞燈,底下用電線連著,藤蔓就是電線。從遠處望去,綠道的燈光像一條蜿蜒盤旋的巨龍,又像一頭健壯的獅子。深夜,人們都睡著了,靜寂籠罩著這條水上街道,迷人的綠道也沉沉地入睡了。

啊,綠道,好一條迷人的綠道,好一幅美輪美奐的畫卷!

迷人的綠色 篇4

國二作文 ,801字

家裡養著幾盆綠蘿,只要看到它們的葉子有些黃了,澆點兒水,沒過幾天,便又綠了起來。盆裡滿是生機,一年四季都是常青。

它長得極快,沒人理睬它,就趁機拼命地生長,不斷抽出新的枝條,生出綠油油的小嫩葉。直到它那枝條像一條綠色大瀑布般從花架上瀉下,才會引起我們的注意。“瀑布”實在是美極了,從高處傾瀉而下,發亮的翠綠流動著。綠波漾著,漾在我的眼中,也漾在我的心裡。這“瀑布”實在太長,已延伸到地上了。父親便抽刀斷“水”,但抽刀斷“水”的後果也只是“水更流”。這綠蘿的勁頭仍舊很足,氣勢更加旺盛,不斷生長。“水”還在流,並且顏色更綠了,讓人不得不承認它生機無限。

我不禁被這綠色所迷戀,想讓這迷人的綠色出現在我桌上,讓我能夠經常看見它。只是那麼大一盆也沒法放,於是我找出一個工藝娃娃瓶,讓其肚裡喝滿水,掰下綠蘿的幾小片葉子,為娃娃植以綠髮,心中滿是期待。

它果真沒負我,根生出來,還抽出一小片新葉,綠得發亮,生機勃勃,十分迷人。我更迷戀上它了,時刻關注著它,為它添水、修剪。

但時間久了,也就漸漸忘記了它,不再注意。每天要做的事有那麼多,誰還會顧及它呢?這可憐的小傢伙在我心中變得不重要了,完全“失寵”了。我忘記了為它添水,忘記了照顧它。

多少天后,忽然想起忘記了為它添水,這才發現,它瓶中的水早就不知何時幹了,竟一滴水也沒有了。失去水分的它,無精打采,變得發黃,已毫無綠色可言,軟綿綿地低垂著頭。我一時間慌亂,為它而擔心,趕快將水再次添滿,心中有期待,但更多的,是不安。

它竟再次沒負我!它又抽出新葉了,並且又變回了迷人的本色。昂起了頭,變得更加結實硬朗。它將會一直綠著,最終成為大瀑布的,將是葳蕤的,對嗎?

這美麗的綠色,令我更加迷戀了。

迷人的綠色 篇5

國小四年級作文 ,411字

世界上有許多顏色,藍色、紅色、白色等等,但是我最喜歡的顏色就是那充滿生機的綠色。

每當我看到綠色時,我就會感覺一種蓬勃的生命。春天,小草從地下鑽出來東張西望,還散發著泥土的香味,走在林間小路的我,每當看到這些綠色,就好像感覺自己的心情非常愉悅,這些綠色彷彿在微風中向我招手。

我喜歡綠色,所以我喜歡學校的小亭院。那綠綠長長的紫藤裝扮著亭院,亭院下的同學們,有的在看書,有的在聊天,還有的在玩遊戲。看著他們三個一群,五個一夥,綠色也想加入他們的隊伍一起歡歌笑語。

我喜歡綠色,所以我就喜歡上了我們家的陽臺。那裡種滿了全家最喜歡的植物,有長長的吊蘭,長著剌的仙人掌,可以治疼痛的蘆薈。吃完晚飯,我都會跑到那裡,摸一摸綠葉,澆一澆水,聞一下葉香,心情立刻就變好了。

我喜歡綠色,所以我穿了件綠衣服,躲在草叢裡,感覺自己就是棵綠樹,等待小鳥飛來跟我做伴。

綠色告訴我們要保護環境,不能亂扔垃圾,我們要為自己的家園添上一份綠色。

迷人的黃山 篇6

國小五年級作文 ,436字

黃山,是兩年前的回憶吧!那是在三年級的國慶節的假日裡,與她相見。

在去的旅遊團的汽車上,聽導遊說,黃山以“松樹,怪石、雲海、溫泉”四絕。當聽完這句話,我便更想去黃山看看。

剛到黃山,我們便迫不及待地下了車,向著黃山頂出發了。剛上黃山,就被這裡的參天大樹迷住了,又被潺潺的小溪迷住了。這時,導遊忽然說,松樹是黃山的代表,其中有三棵松樹很有名,它們是迎客鬆,陪客鬆,送客鬆。聽了這句話,我真想立刻去看看。

這樣,我們邊走邊欣賞風景,聽著導遊介紹著。我們不知不覺來到了黃山第二峰—光明頂,這時放眼眺望,啊!那一望無際的雲海,好美麗啊!頓時,我彷彿飄飄欲仙了!

這時,導遊又給我們介紹了另外那幾座峰:蓮花峰和天都峰,這可是第一高峰和第三高峰呢!

時間過得好快呀,中午到了,但我們也剛剛爬到了山頂,欣賞了陪客鬆和送客鬆,還有迎客鬆合了影呢!

夜幕悄悄降臨了,大家也都下了山,坐在車裡,大人們還不知疲倦地談論著。我也回想了一下,漸漸入睡了。

啊!黃山之旅真讓我記憶猶新呀!

迷人的小河 篇7

國小五年級作文 ,591字

家鄉的小河一年四季都是那麼美。

春天,正是萬物復甦的時候。小河裡的水清澈見底,清的連沙石、小魚都可以看得一清二楚。小魚們有的好像在捉迷藏,有的躲在石頭旁,水草下,吐著一個個可愛的小泡泡。春天的小河就像一曲快樂的進行曲。

夏天來了,知了在樹上“知了,知了”不停地叫,彷彿在誇獎它是多麼地有學問。小河裡的小魚停在那裡。或許,它們也覺得太熱了,有時也會露出水面透透氣。下午,人們都會把雙手、雙腳浸泡在水裡,讓那清涼的河水帶走一身的疲憊。有的孩子放學了,會在那兒游泳;會在那比賽撿菱角;會在那做有趣的遊戲。下雨天,一條條小魚把一個個水圈當成跳圈,一個個地跳了過去,好像“花樣游泳運動員”一樣,非常可愛。

秋姑娘來了,富有詩意的舞步使一片片金黃色的葉子像小船一樣飄落在小河上。楓葉又像一隻只金黃色的蝴蝶輕柔地飛上水面。而小魚也開始嬉戲。水面上鋪滿了楓葉。可它們依然想出辦法玩。小魚一個個露出水面,又退回去,像按琴鍵一般。這時,小河裡水與沙石互相碰撞時發出的聲音,形成了一曲美妙的小調。

冬天,小河結冰了。河岸上面有一層厚厚的白雪。遠處,有幾個小山在皚皚白雪中若隱若現。小朋友們玩得很開心。有的在堆雪人,有的在打雪仗,還有的在溜冰。雖然,它沒有春天的小河那麼溫柔;沒有夏天那麼熱鬧;也沒有秋天的天高雲淡;但是它卻成為了孩子們的樂園。

無論春夏秋冬,小河總是那麼美,給我們的生活增添了無窮的樂趣。

迷人的秋天 篇8

國小四年級作文 ,404字

秋天在哪裡,秋天在果園裡、田野中、公園裡和校園中,一片金黃、火紅!

秋天在哪裡,秋天在田野裡。稻穗兒熟了,低著頭、彎著腰,迎接秋姑姑的到來。玉米也熟了,飽脹得馬上要破裂似的。花生像個白白胖胖的小嬰兒,躺在搖籃裡,搖啊、搖啊,可愛極了!

秋天在哪裡,秋天在果園裡。柿子樹上,一個個成熟的柿子,像個紅燈籠,壓彎了枝頭。蘋果嚷著冷了,要穿紅襖;葡萄嚷著冷了,要披紫袍。石榴開心地笑破了肚皮,露出了鮮紅的果肉。果園裡真是碩果累累、瓜果飄香!

秋天在哪裡,秋天在公園裡,公園邊的梧桐樹的葉子枯萎了,一片片金黃的葉子從樹上飄落下來,活像一隻只金蝴蝶,在翩翩起舞。路邊的菊花開了,紅的似火、白的似雪、黃的如金、粉的如霞!五彩繽紛,美麗極了!

秋天在哪裡,秋天在校園中。桂花開放了,香氣撲鼻,難怪叫“金桂飄香”呀!校園中的楓樹紅了,楓葉像一隻只小手,向秋姑姑招手呢?

秋天在哪裡,秋天在我們心裡,我愛秋天,更愛這迷人的景色!

迷人的景色 篇9

國小四年級作文 ,523字

送去七月的芬芳,迎來八月的時光,在這溫暖的陽光裡,我的心情像花朵一樣綻放,我和小朋友們一起去參觀植物園。

一進門就聞到一股香氣,我趕緊跑到了花園裡,迷人的景色向我敞開懷抱,那裡風光秀麗,景色迷人,有許多花開得正豔,有火紅火紅的杜鵑,有爭奇鬥豔的芍藥,有國色天香的牡丹。這時一陣風拂過,遠處許多蝴蝶翩翩起舞,我趕緊跑過去,走近一看,哪裡是什麼蝴蝶,原來是一片美麗的蝴蝶蘭,因為它長得特別像蝴蝶,不仔細看還真看不出它與真的蝴蝶有什麼不同!所以取這個名字。

再往裡走,我們來到一處荷花池,荷花開得正是茂盛時期,粉紅色的荷花在圓圓的綠油油的荷葉襯托下顯得格外鮮豔。許多蝴蝶在荷花中上下飛舞,蜻蜓輕輕點水,魚兒在水中自由自在的遊著,不禁讓我想到一首詩《江南》:江南可採蓮,蓮葉何田田,魚戲蓮葉間,魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西,魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北。這美景真讓人流連忘返。

再瞧!大自然多麼神奇啊!樹木種類繁多,有矮灌木、喬木、參天大樹,它們長的那麼茂盛,彷彿在向遊人展示旺盛的生命力。許多遊人走累了,在大樹下休息,我們小朋友在綠陰下玩耍、做遊戲。在炎熱的夏天裡我們盡情地享受大樹伯伯給我們帶來的涼爽。

大自然多麼神奇啊!它孕育瞭如此奇妙的植物園,讓我大開眼界!

迷人的秋景 篇10

國小三年級作文 ,427字

我喜歡秋天。我喜歡秋天湛藍高遠的天空,和天空中流動的白雲,它們一會兒像調皮的娃娃在做鬼臉,一會兒又像可愛的小白兔,一會兒又像奔跑的駿馬……凝望著秋天的天空,呼吸著秋天清爽的空氣,我感覺整個人都是神清氣爽的。

我喜歡秋天,我喜歡田野之中那一簇簇怒放的野菊,大地開始變為枯黃,是它們不畏孤獨,將美麗延續。枝頭的樹葉開始褪盡綠色,有的開始飄落,但它們並不難過,因為它們將回歸大地,期待著第二年春天的復甦。

我喜歡秋天,我喜歡秋天的碩果累累,你看那秋天的果園多麼熱鬧。紅的果綠的果,掛滿枝頭,把樹枝都壓得顫微微的,一陣風吹過,一顆棗竟落到了我身上,我擦了擦,咬了一口,又甜又脆真是好吃極了。最好看的是那一片柿子,一個個紅紅的像小燈籠似的,給果園添了不少迷人的色彩。

我喜歡秋天。我喜歡秋天的原野,綠中泛黃,那是成熟的顏色。那是豐收的景象。沉甸甸的高梁昂起黑紅色的臉龐,多麼像農民伯伯豐收喜悅的笑臉。

遼闊的天空下,這是一幅多麼迷人的秋天景色,讓我怎能不愛秋天?!

我的綠蘿日記 篇11

日記 ,1049字

我的第一盆綠蘿,是我撿漏撿來的。那天拿成績報告單,我們留了下來打掃衛生,看見幾盆花草焉著頭。想這漫長暑假在炎炎熱日下也沒有人照顧它們,等到開學初早死了,我們也不忍心,就各自抱了幾盆回家養。我領養了兩盆。一盆看上去挺珍貴,花盆都是瓷的;一盆就是普通的綠蘿,裝著塑料的盆子。那盆珍貴的花草枝幹又細又密又硬,我不曉得是什麼花,也不知道怎麼養,於是開學初又帶回了學校;而那盆綠蘿呢,我就留了下來。這盆綠蘿在我剛帶回家的時候很糟糕,葉子軟黃無力,一些僥倖生存的枝條下全都是密密麻麻的枯葉,垂在花盆沿上,呼啦啦地蓋了一圈。我把它從學校裡帶到家裡,一路上就掉了好幾片。我回家處理了一下,把那些枯葉全都摘掉,又澆了一點點水。綠蘿已經好幾天沒澆過水了,花盆裡的泥土乾燥得都能捻成末。我之所以只澆一點點水,是因為我看見電視裡的那些好久好久沒吃飯的人,僥倖活下來,第一天都只能喝一點稀粥,第二天再喝多一點,這樣一點點循序漸進的。我想綠蘿肯定也是這樣,一下子在它的花盆裡發洪災它肯定受不了。於是我一點一點澆;這樣下去,它果然也活了下來。

為了讓綠蘿活下來,我特地百度了一下。綠蘿特別好養,但是之前養在學校裡的綠蘿,怎麼就慘成這個樣子?我很快就找到了答案。我們班上都把植物放在陽臺上,隨著天氣越來越熱,陽臺上的陽光也越來越火辣辣。這對其他植物來說還可以承受,可是綠蘿就不行啦。綠蘿生性喜陰,是受不得太陽的照射的;雖然綠蘿也需要光進行光合作用,但它是絕對不能享受這麼強烈的日光浴的。

綠蘿是越長越漂亮,葉子大大的,又平整,綠油油的,長得茂密時愈發漂亮。還有那些從泥土裡鑽出來的側枝,小小的,圓圓的,嫩嫩的,可惹人喜歡了。它的嫩芽有兩種,一種是之前描述的側枝,直接從土裡鑽出來,新葉就是小拇指的模樣;還有一種是綠蘿生長到一定程度後開始像藤蔓一樣垂下來,藤蔓尖端的新芽,就與第一種不同了:它是從之前的一片成熟的葉子中分身出來的,莖上的新葉,和初生的荷葉一樣,先是把自己捲成一個小月牙,再緩緩舒展開。像這種的新芽,剛開始看上去就特別油亮,而且身段修長;而第一種的側枝,就顯得呆萌可愛。但是以扦插繁殖的綠蘿,側枝相當難長;例如那些從枝蔓上剪下來的氣根,栽在土中就只會長長,垂下來,很難長的很茂密。我後來有從親戚家長得特別好的綠蘿裡又剪了幾支回來養在水裡,把這優良品種延續下去,與我的第一盆的綠蘿相結合額,就解決了問題。

後來我有了我的第一盆水培綠蘿,又成功栽培了好幾盆。在生活中能看見擁有如此生氣的植物,感覺整個生活也生機勃勃了起來。

迷人的上川島 篇12

迷人的上川島作文90 ,896字

千條江河歸大海,八方遊客聚上川。今年暑假,我和爸爸來到了太陽升起的地方—上川島。

上川島,這個名字大家一定不會陌生吧!它是廣東省著名的遊覽風景區之一。它以它那天空特別的藍,山峰特別的綠,海水特別的清,空氣特別的鮮吸引著各地遊客,給每個遊客留下難以磨滅的印象。

上川島是廣東最大的海島,其面積157平方公里,有主島和12個小島組成,島岸線200多公里,常住人口16000多人。上川島四季氣候宜人,境內屬亞熱帶海洋性季風氣候區,陽光充裕,空氣清新,有東方夏威夷之美譽。

清晨,當我從酒店的視窗向飛沙灘望去,美極了,眼前的情景真叫人神往:浪濤拍打岩石的聲音清脆悅耳,遠處天與海相連之處一輪紅日正冉冉上升,海面上金光閃閃,海水碧藍碧藍的,好象和萬里碧空連線在一起,海浪一會兒向上湧,一回兒退下去,沙灘上遍地都是各色各樣,奇形怪狀的美麗貝殼。海風輕輕地撫摸著大海,白色的浪花親吻著金色的沙灘,拍打著高傲的礁石,飛濺起無數的水珠,在陽光的照射下,像一朵朵盛開的鮮花。

太陽升起來了,沙灘上已經聚集了很多遊客,他們有的坐上香蕉船盡情地衝浪嬉戲,膽子大的會享受降落傘、水上電單車的刺激,有的騎上馬匹在沙灘上漫步。濤聲、銀灘雪浪聲,遊客的嬉戲聲,組成了一首美妙的飛沙灘交響樂。我被這眼前的景色陶醉了,迫不及待地投入到大海的懷抱,親親大海,領略大海的風姿。

傍晚,我們來到漁港,這裡沒有飛沙灘的熱鬧,沒有高檔次的賓館,但這裡卻充滿了濃郁的鄉村氣息。黃昏的漁港是那樣的寧靜,夕陽把四面環山的漁港照得紅彤彤的。在晚風的吹拂下,海面上蕩起了無數的漣漪。遠處響起了汽笛聲,上百條漁船也陸陸續續地駛回漁港,船上載著銀光閃閃的魚,還有青色的蝦和蟹,漁販子也開始在港口收購海鮮,討價還價,你來我往,好不熱鬧。漁港兩旁的大排擋也開始迎接他們的客人。由於這裡晚境迷人,海鮮又多又新鮮,所以很多客人都會來到這裡吃晚飯。一邊吃飯,一邊看日落,別有一番樂趣。

人人都說西湖好,可是西湖幾乎每一景都是人工修飾而成。但當你面對上川島,呼吸著清新的空氣,領略古樸的海島風情,你會感覺到上川島這顆南海明珠比西湖更璀璨更奪目,更迷人。

迷人的廣場 篇13

國小四年級作文 ,558字

我住在廣場邊,站在我家陽臺上,廣場美景盡收眼底。不管晴天還是雨天,廣場都以它阿娜的身姿展現在我面前,成了我生活中一道靚麗的風景線。

陽光明媚的日子裡,體育廣場可熱鬧啦!西邊的遊樂場上,到處都是歡聲笑語,孩子們有的滑滑梯,有的溜冰,有的跳蹦蹦床……東邊的籃球場上,運動員們正在進行著緊張而又激烈的比賽。南邊的乒乓球場,小將們拼殺得熱火朝天。更扣人心絃的是北面的足球場,眼看球正往球門飛快地射去,守門員躍起身子,一把攔住了球,好險!整個廣場上,打鬧聲、喝彩聲、掌聲……一陣高過一陣。

穿過一條馬路,便是廣場的另一部分—文化廣場,這裡也是歡騰的世界。瞧,阿姨們和著優美的音樂,扭動著腰肢,正輕快地舞蹈;爺爺們精神抖擻地敲鑼打鼓;滿頭銀髮的奶奶們在亭子裡唱著我們的客家山歌。

然而,在我心中最美的還是煙雨蒙朧的廣場。當春雨像牛毛般輕輕灑落時,沸騰的廣場就立刻安靜下來了。一直默默守衛在廣場邊的小樹卻敞開了胸懷,歡暢地吮吸著春天的甘露。偶爾過往的行人撐開的一把把小傘就像是一朵朵流動的鮮花。夜幕降臨,五顏六色的燈光相互輝映,它就像一個沉睡的嬰兒,被如煙、如霧、如塵的春雨籠罩著,別有一番韻味。

月色溶溶的晚上,漫步在廣場邊的東江河畔,聽著一首首動人的歌曲,欣賞著這如詩如畫的美景,你難道不會被這裡的一切深深陶醉嗎?

迷人的秋天 篇14

國小五年級作文 ,406字

秋天是迷人的,秋天也是多彩的!

你瞧,路邊一排排小樹的葉子綠中帶黃,輕輕擺動,偶爾幾片像蝴蝶似的在空中飛舞,跳躍著,旋轉著,那麼輕盈,那麼好看。

秋姑娘帶著神奇的魔棒來到了果園裡,用魔棒點了一下葡萄,綠綠的葡萄馬上變成了紫色,就像瑪瑙雕刻出來的一樣,一顆顆晶瑩透亮。又用魔棒點了一下橘子,一個個橘子一下子變成了金黃色,就像橘黃的小燈籠掛在枝頭。又用手中的魔棒點了一下蘋果,蘋果一下子漲紅了臉,就像一個個害羞的小姑娘。

菜地裡,有一串串火紅的辣椒,大白菜也笑開了花,紅蘿蔔、土豆也爭相露出了腦袋。玉米成熟了,露出一排金牙,一把銀鬚隨風飄動,好像是在招呼人們抓緊收穫。

田野裡有一望無際的穀子,遠遠望去,一片片穀穗像一片金色的海洋,一陣微風吹來,連綿起伏,十分迷人!農民伯伯在田野裡辛勤勞動,他們有說有笑,臉上掛滿了豐收的喜悅。

這紅的、紫的、黃的、白的色彩交織在一起,繪出一幅色彩斑斕的畫卷,真是一個多彩的秋天啊!

迷人的鄉村夜景 篇15

國小四年級作文 ,440字

我喜歡寧靜的鄉村,尤愛那迷人的鄉村夜景。

記得那次,我陪外公去鄰居家拉家常。我聽了一會兒,便感到乏味,於是我悄悄溜了出去。嘿!這夜景可真美!小白菜的葉子裡,似乎盛滿了星光,晶瑩剔透;房子的瓦片被星光照得反光;房子前,外公為我造的小沙池裡的每一粒沙子都被照得像小珍珠一樣;鄉村沉浸在黑夜中,唯有一戶戶的燈火和星光為人們指引回家的方向。星光把睡蓮照耀得更加迷人,聽!那是小蟲在跟睡蓮說悄悄話呢!

我無意中抬頭看了一眼天空,天空更美!鄉村完全不像城市裡一樣,天空中只有幾顆星,鄉村的夜空佈滿了星,閃亮閃亮的,漂亮極了!滿天的星星像一雙雙小眼睛,一眨一眨。星星不但多,而且特別乾淨,像是被水洗過了一樣,沒有一絲雜色。姐姐走過來對我說:“你看!那幾顆星連在一起就是北斗七星了!”我們還找到了處女座,天蠍座,雙子座,水瓶座,金牛座,雙魚座等等。不過我發現了一個大問題:沒有月亮!我問了姐姐,她告訴我:“因為星星多呀!就沒有月亮了,星星少一點,就有月亮了!”

鄉村夜景!美麗的鄉村夜景!我愛你!

迷人的小池塘 篇16

國小五年級作文 ,540字

我們學校有一個小池塘,那裡的景色真是美不勝收,猶如仙境一般迷人。

小池塘是一個“葫蘆”,邊上鋪滿了一個個米黃色的鵝卵石。四周種滿了各種樹木,其中有幾棵柳樹,柳條長到水面上了,遠遠看去,就像一個少女正在梳理長長的頭髮,真是迷人。現在就讓我們一起來認真欣賞小池塘的美吧!

春天到了,池塘呈現出一派生機勃勃的景象。荷花打開了紫色的花瓣,就像那剛睡醒的小姑娘一樣。池中住著一群活潑可愛的小傢伙—魚。它們在池塘裡自由自在地游來游去,有的還把小腦袋露出水面,好像在和我們打招呼呢!

在炎炎的夏日,池面盪漾著魚鱗般的波紋,陽光透過樹葉直射到水面上,發出點點金光,像是無數星星眨著小眼睛。突然,烏雲密佈,下起了黃豆大的雨,這時,池面上開出了一朵朵“水晶花”,啊,真美呀!雨過天晴,天空出現了一道彩虹,映在池面上,分外的鮮豔。

秋風送爽,樹葉變黃了,一隻只的黃蝴蝶隨風起舞,一直飄落到水面上。魚兒便在葉底下捉迷藏,看著它們玩得這樣開心,使我們的心情也變得輕鬆愉快。我最喜歡早上的小池了,被茫茫的白霧包圍著,遠遠望去,仙境般一樣,使人捉摸不透,還真有種“不識小池真面目”的感覺。

寒風刺骨的冬天,北風怒吼著,小池雖然沒有往日的熱鬧,卻有了一份寧靜的美。

我愛你—迷人的小池塘!

迷人的生物園 篇17

國小六年級作文 ,576字

我們學校有一個迷人的生物園,它的一年四季都那麼美麗。

春天,生物園充滿生機。從冬天的寒冷中,迎來了嶄新的春天。生物園中,紅櫻花開了,摸上去,像一個軟綿綿的小毛球。看上去,則又像一個紅彤彤的火球。橘子樹開花了,它的花是潔白的,猶如一位白衣天使,一陣風吹過,白衣天使便在綠色的舞臺上舞動。七里香開花了,在春天的大地上,聞到了七里香的芬芳氣息。柳樹長出了嫩綠的葉子,站在河邊,像一位伊人在河邊梳妝著自己柔軟的長髮。春天,生機勃勃。

夏天,生物園充滿活力。荷花池的荷花在炎熱的夏天競相開放。可是還有幾位荷花姑娘十分害羞,只露出半張臉。穿著粉紅少女裙的荷花姑娘在水中歌唱。身穿綠衣裳的荷葉少年充當著伴舞的角色。池中的小金魚更是活躍,它們在水中跳躍,在水中嬉戲,在水中吐泡泡,在水中覓食……小小的金魚為夏天的生物園增添了一線生機。夏天,活力四射。

秋天,生物園充滿喜慶。落葉飄呀飄,飄進了荷花池。落葉像一艘艘黃色的小船,在荷花池中漂流。落葉飄呀飄,飄落在地上,鋪成條黃色的大道。落葉在空中翩翩起舞。秋天,喜氣洋洋。

冬天,生物園別無情意。那火紅的楓樹,它總是以飽滿的精神,似火的熱情感染著我,激勵著我。你瞧,它身上的霜像玉一樣潔,像銀一樣白,像煙一樣輕,像柳絮一樣柔,真是美不勝收。走進生物園,多無趣。

我們學校的生物園的一年四季多麼迷人!我喜愛我們學校的生物園!

迷人的花園 篇18

國二作文 ,627字

在我們的生活中,不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛。在我們的校門前,我發現了一座迷人的花園。

我一出校門,向東望去幾棵高大綠葉繁茂的柳樹,如雨傘一般的桂花樹。還有許多的花草都映入我的眼簾。

接著,一陣陣清涼的微風吹來。柳樹微微地擺動著枝條,就像一位姑娘在微風中,梳理著秀麗的頭髮。這時,我想起了賀知章的《詠柳》,“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛。”

隨著微風,桂花的香氣,一個勁的向我鼻子鑽,讓我頓時感到神清氣爽。

我踏著步子,向花園走去。

走進花園後,我輕輕坐在花臺上,我環視了一下四周,我看見了一個告示牌:“入高雅之地,做高尚之人。”所以,要愛護花草。一叢叢青翠的小草,是顯得那麼鬱鬱蔥蔥,有一種蓬勃向上的精神。綠茸茸的小草把我環抱起來。

我的腳下,是鋪著鵝卵石的地面,是多麼有藝術性啊。我踩在上面,腳感到被按摩般的享受,很舒服。

我仰起頭,仔細觀察著柳樹,桂花樹。

柳葉大約有八釐米,樹幹非常粗壯。筆直的身板,一年四季守護著我們的學校。八月到了,桂花盛開了。濃密的樹葉下,鵝黃色的桂花,像一顆顆金色的小星星,掛在樹上。

不知不覺,我走到黑黝黝的柏油路上。藍藍的天空中,飛來了一隻小鳥,清脆的叫著,它彷彿在讚美這美麗的花園。一叢叢小草,高大的柳樹,飄香的桂花。我好像置身於“仙境”中,心裡感到非常愜意。

花園中,還有許多同學。他們久久地佇立著,似乎陶醉於這美麗的花園。他們情不自禁地讚美著:“啊,這桂花真香。”

我愛這多姿多彩的花園,這就是迷人的花園。

迷人的鳳凰古城 篇19

國小五年級作文 ,498字

去年暑假,爸爸媽媽帶我去湖南遊玩。結束了張家界的森林之旅後,我們乘上了旅遊大巴,來到了苗族的鳳凰古城。當天晚上,我們住在沱江邊的一家酒店。

第二天一早,我們首先來到了古色古香的苗家步行街,地上全是光溜溜的石板,在這條步行街上,有學堂、故人舊址等等,街道兩邊的弄堂門口,有老奶奶在賣鮮花紮成的花環、還有小販賣些民族工藝品,琳琅滿目。

走完步行街,就來到了沱江邊。遠處的山、近處的水、還有身旁的吊腳樓,構成了一幅美妙絕倫的水墨畫,是那麼的令人神往。不一會兒,我們就坐上了烏篷船,開始遊覽沱江。坐在船頭,看著兩岸的青年男女對山歌,看著成群的野鴨在身邊的江面上歡快嬉戲,感覺如此美妙!沱江的水碧綠而清澈,像寶石一樣,散發著細碎的光芒,吸引人的眼球又不過分耀眼。逆江而上,沿途有萬壽樓、萬名塔、奪翠樓……江上波光粼粼,偶有漁舟搖曳而過,掀起漣漪陣陣!

傍晚時分,我們來到了馳名遠近的“劉曉慶米豆腐店”,一碗碗別具風味的米豆腐飽含著鳳凰人民對我們的熱忱歡迎吃進了嘴裡,愈發溫暖人心。啊!美麗的鳳凰古城,如果我是詩人,我一定會寫下讚美你的詩篇;如果我是畫家,我一定會把你畫進畫冊裡。因為,我想讓更多的人走近你!

迷人的秋色 篇20

國小五年級作文 ,700字

秋風吹遍大地,秋姑娘踏著有旋律的步子輕盈地來了。她所到之處,每一絲空間都洋溢著秋的氣息。

田野上,一串串金黃的稻穀在秋風中搖曳,沉甸甸的。禾苗被壓彎了腰,彷彿向秋姑娘敬禮。天剛矇矇亮時,太陽還沒露頭,田野裡瀰漫著一層薄霧,像是給大地蓋上一張羽絨被子。莊稼沉浸在迷霧中顯得精神抖擻。農民開始下地幹活了,近處幾位嬸嬸掛著鐮刀,弓著身子,熟練地收割著。遠處幾位伯伯緊緊地抓住一把稻子放在脫粒機上,腳使勁地踏著脫粒機。他們臉上都洋溢著豐收的喜悅。脫粒機飛快地轉動著,歡呼著發出“隆隆”的聲音。田野裡呈現出一片繁忙的景象。望著秋姑娘帶來的一筐筐滿滿的“金子”,辛勤的人們臉上綻開一朵朵燦爛的“花”。秋姑娘又開啟化妝盒,把胖乎乎的西紅柿粉得紅撲撲的,像一張張娃娃的笑臉。把棗子抹得亮堂堂的,閃著紅潤的金光。辣椒樹也被點綴的青紅相間,像掛上一串串閃亮的彩燈。它們不時泌出一陣陣清香,令人心曠神怡。一條銀帶似的小河靜靜地飄過一望無垠的田野。河水清澈見底,魚兒歡快地在河裡追逐著、嬉戲著。

漫步秋姑娘精心打扮的山林,一片片黃葉在瑟瑟的秋風中打著旋兒,像翩翩起舞的蝴蝶。它告別了大樹媽媽,投入山爺爺的懷抱鋪上了厚厚的一層毛毯。一串串晶瑩的野葡萄掛在枝蔓上,像一顆顆明亮的眼睛,讓人見了垂涎三尺。摘下一顆放在嘴裡,甜裡帶著酸味兒,味道好極了。秋菊趁著大好時機競相怒放,開滿山林。有的像絞龍爪,有的像一把小傘……真是婀娜多姿。顏色也絢麗無比,白的似雪,粉的似霞,紅的似火,一朵比一朵嬌豔。它們在深秋裡顯得生機勃勃。正如詩人所云:“秋菊能傲霜,風霜重重惡。本效能耐寒,風霜其耐何。”

啊!多麼迷人,多麼富有詩意的秋天!我愛你。