逗笑比賽相關作文20篇

逗笑比賽篇1

國小五年級作文 ,684字

你玩過“逗笑大擂臺”的遊戲嗎？今天課堂上，盛老師給我們玩了這個別出心裁的遊戲，規則是：兩人之間，一人守，一人攻，攻的人要將守的人在兩分鐘內逗笑，若守擂者不笑，攻擂者就輸；守擂者若笑，則攻擂者贏。

只見戴同學和蔣同學自告奮勇地舉起手，好像早有了準備。守擂者戴同學笑眯眯地上臺了，他天生就長了一張笑臉，我覺得他上去守擂真是有點不自量力，同學們都為他捏了把汗。可他並不洩氣，微微笑著，似乎在說：“別小看我，我還有兩下子呢！”接下來，攻擂者戴同學大步流星地走上臺，好像已經胸有成竹，朝戴同學擠眉弄眼。“三，二，一，開始！”盛老師宣佈比賽開始。只見蔣同學向戴同學抖抖眉毛，輕輕吐出幾個字：“傻狍子，哈哈哈！”戴同學一下子被攻破了，撲哧一笑，輸了，灰溜溜地走下了臺。而蔣同學卻咧開嘴大笑，十分開心。全班都被他們逗得合不攏嘴。

緊接著，又開始了第二輪，被邀請的是陳同學和王同學。據說陳同學演技十分高超，可王同學並不服氣，大搖大擺地走上臺；而陳同學則不慌不忙地走上臺。王同學一上臺就笑了，不過幸好他是攻擂者，否則，必輸不可啊！陳同學卻十分淡定，從上臺開始就沒有笑過。比賽開始了，王同學先學狗叫，跳起來，表情和動作都很誇張。有的同學笑得前仰後合，有的同學笑得直拍桌子，還有的甚至笑出了眼淚。但儘管這樣，陳同學都不笑，保持著一副“冷臉”。王同學只好舉白旗投降了。接下來，蔣同學也向陳同學下了戰書。一上臺，他就使出必殺技：抖眉毛。可是陳同學卻不耐煩地看著他，一直不笑。蔣同學聽盛老師說：“還有5秒！”他馬上急了，可又能怎麼樣呢？他就只好認輸了。

雖然遊戲結束了，但笑聲似乎還瀰漫著整個教室。

逗笑比賽篇2

國小五年級作文 ,569字

“哈哈哈……”教室裡傳出同學們此起彼伏的笑聲，怎麼回事呢？原來今天的課堂變成了“逗笑大擂臺”，對決時有兩位選手，一位是攻擂者，一位是守擂者，如果攻擂者能用“十八般武藝”讓守擂者笑，就算成功，不能就算失敗。

同學們先熱身了一下，熱完身，我自告奮勇地走上“擂臺”，當上了一名“嚴肅”的守擂者，愛笑的我天生長著“蘋果肌”和一對小眼睛，不笑也像在笑，但是我還是“明知山有虎，偏向虎山行”。我的對手可不是吃素的，在學校裡他經常逗笑我們，他的夢想是要當一名笑星演員。在比賽之前他就對我擠眉弄眼，當盛老師倒數完後，他就朝著我微微鞠了一躬，叫了一聲：“傻狗子！”我的嘴像氣球一樣漏了一點氣，又像在給蔣同學的鞠躬回禮似的笑彎了腰，我只好灰溜溜跑回了座位上。

我一下臺，一位聲稱“超級演員”的陳同學來守擂，一位男同學不服，就來攻擂。剛開始男同學像一條小狗向陳同學撲去，又汪汪大叫，真有一點像“傻狗子”，女同學彷彿視而不見。男同學見她沒有中招，又變成了“數學老師”，問陳同學：“一加一等於幾？”可還是沒用，只好紅著臉跳走了。最後，同學們又推選出一名攻擂者—蔣同學，可是這次看來蔣同學也沒招了，結果大敗而歸。盛老師一宣佈陳同學勝利時，她立刻甜甜地笑了起來，把比賽中憋著的笑全釋放了出來。

“逗笑擂臺”就這樣結束了，但是它給我們的快樂我會永遠記在心田。

逗笑比賽篇3

國小五年級作文 ,511字

“哈哈哈……”怎麼回事？本該安靜的課堂卻熱火朝天。原來是盛老師正組織我們玩遊戲呢！遊戲規則是：攻擂者要使守擂者笑，如果守擂者笑了，則攻擂者勝，反之則敗。話音剛落，同學們就自告奮勇舉手想上臺挑戰。

遊戲開始了，老師請戴同學當守擂者，蔣同學來當攻擂者。蔣同學大搖大擺地走上臺，還翹了翹他的眉毛，好像在說：“你碰到我這位逗笑大師，你完了！”再看看守擂者，就算不笑，別人也以為他在笑，看他嬉皮笑臉的樣子，肯定輸，真是自不量力。“三、二、一”，攻擂者身體往前傾，對他說：“傻孢子！”守擂者毫無懸念地“撲哧”一笑，大敗而歸，攻擂者大獲全勝。

下一場開始了，一位美麗的女孩當守擂者，我想：這麼漂亮的女孩，能忍住不笑嗎？咱們拭目以待吧。王同學先來當攻擂者，他先做出了獵狗的樣子，汪汪叫。我們笑得前仰後合，而她卻冷落冰霜，沒有一絲想笑的樣子。最後一分鐘了，攻擂者投降了，灰溜溜地走了。下一位挑戰者向她擠眉弄眼，我們見了，又笑得東倒西歪，有的趴在桌上笑，有的捂著肚子笑，可她還是紋絲不動，最終攻擂者無計可施，只好不甘心地回到座位上。當結束時，她露出了溫柔的微笑，跟剛才的“冷麵女俠”判若兩人。

遊戲好玩吧？就讓我們把這快樂刻印在我們的心田吧！

逗笑比賽篇4

國小四年級作文 ,764字

星期三，我們在教室裡玩“逗笑比賽”。

老師告訴我們遊戲規則：由在場的11個人分成兩組，一組是冷麵組，另一組是逗樂組，由逗樂組的其中一個人把冷麵組的一個人逗笑，如果逗笑，逗笑組加一分，如果沒逗笑，則冷麵組加一分。

我選擇了冷麵組。剛選好，逗笑組就哈哈大笑，肯定是想從氣勢上壓倒我們，果不其然，我們組幾乎都笑了，特別是笑點最低的劉倩芬更是大笑不停。

第一場逗笑組派出的是他們隊的王牌人物赵亦涵，他胸有成竹地上臺了，他邊唱歌邊跳舞，包涵面無表情，趙亦涵跳著跳著摔倒了，頓時鬨堂大笑，包涵臉漸漸變紅了，趙亦涵躺在地上喊：“你快笑啊！你快笑啊！”包涵連鼻子都紅了，邊上的同學都說包涵要哭了。趙亦涵接著說：“我沒把你逗笑，反倒把你逗哭了。”我覺得趙亦涵的話像針一樣刺進了她的心中，以至於包涵沒抵擋得住，被弄哭了，她的臉像一個熟過頭的西紅柿，之後居然破涕為笑，就像夏天的天氣變化多端。

接著我上場了，我想到了一個好主意：把眼睛一直看著“冷”，告訴自己要保持冷靜，不要理他們。他們的一句句讓人發笑的動作、語言和表現讓我的隊友們都笑了，我也快要笑出來了，但都被我擋在牙齒後面吞回去了。我心裡一直想著“冷”這個字，最終連趙亦涵都來了，但都沒成功。

再接著是笑點最低的劉倩芬，她VS徐依諾。劉倩芬很鎮定地走上位子，一副苦瓜臉的樣子，但她實在是太會笑了，徐依諾說了一個“耶”，居然就把她逗笑了。其他人也都笑。她從一個“機器人”變成了一個快要笑破肚皮的青蛙。

然後是胡依揚和徐依諾PK。應悠樂在徐依諾耳邊說了什麼話，之後徐依諾就到胡依揚面前甜言蜜語，說什麼你最漂亮呀，你的牙齒好白呀，笑一個吧！不知誰還說了一句這是幼兒園老師哄小孩說的呀。最終胡依揚也沒笑出來，她也戰勝了逗笑隊的“魔嘴”。

我非常喜歡這次的遊戲，下次有機會，我還想再玩一次。

有趣的逗笑比賽篇5

國小四年級作文 ,675字

今天，我來到紅蜻蜓作文班學作文。上課了，老師笑容滿面地走進教室，笑眯眯地對我們說：“同學們，今天我們來玩一個遊戲，叫逗笑比賽。”老師話音剛落，班裡頓時像炸開的鍋一樣，同學們有的議論紛紛，有的高興得手舞足蹈。老師宣佈了比賽規則：一方可以用任何方式逗對方笑，如果被逗者笑了，那引逗者就贏了；如果引逗者在一分鐘內沒能逗笑對方，那麼引逗者就輸了。注意：不能有任何身體上接觸。

比賽開始了，老師選了李東和張明到講臺上比賽。李東是被逗者，張明跳起了一支自創的舞蹈，逗得臺下的同學都哈哈大笑，可是，李東就是一動不動地站在那裡，連眼睛也不眨一下。接著張明講了一個特好笑的笑話，同學們又被逗得哈哈大笑，連張明自己都笑了，可李東臉上還是沒有露出一絲笑意。眼看就剩最後十秒了，同學們齊聲喊：“十、九、八、七……”張明急得像熱鍋上的螞蟻，怎麼也想不出好點子。“五、四、三、二、一、零，時間到。”李東贏了，他興高采烈地回到位上。

老師又請了一組女同學上去，她們是被逗者謝紅、引逗者李麗。她們還沒上臺，周圍的同學有的說謝紅贏，有的說李麗贏，有的在給她們加油，還有的甚至面紅赤耳地打起賭來。兩位參賽者胸有成竹地走上講臺，李麗趾高氣揚地站著，突然，“咻”的一下，摔到了地上，大家都大吃一驚，原來這是她的“苦肉計”，同學們都沒有笑，謝紅也沒有笑。哎，一計不成，又來一計。李麗想啊想！終於想了一個好辦法。李麗跳了一支街舞，她搞笑的動作把同學們逗得開懷大笑，謝紅也被逗笑了。這場比賽李麗贏了，她高興得一蹦三尺高。

今天這個遊戲真好玩，同時也告訴我們，做任何事都要動腦筋，你就可以樂在其中。

逗笑比賽篇6

敘事作文 ,536字

“哈哈，你看他的臉好醜！”課堂上怎麼會有如此嬉笑聲呢？原來，今天我們五A班在玩了一個遊戲—都笑比賽。

俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”老師一上課就給我們講了規矩，並把我們分成兩隊，一隊是攻擂者，一隊是守擂者，取名叫做逗笑對和令面隊，同學們剛聽完規矩就炸開了鍋，沸騰起來，有的摩拳擦掌，有的躍躍欲試……

老師說了一聲安靜，比賽馬上開始。同學們立刻安靜下來。

第一個出場的是小杰和小宇，小杰是守擂者，小宇是攻擂者。小杰面無表情。小宇信心十足，他拿出一個筆記本，迅速地讀起了事先準備好的笑話，而小杰還是板著臉，好像在想：我不笑，我不笑，我就是不笑，你能奈我何？小杰這位“冷麵大俠”，一副不關己事的樣子，一連“井水不犯河水”的威嚴。小宇見一計不能又施一計，他說道：“有個小姑娘，第一次上游泳課，姑娘說：‘老師，我們今天是不是就練到這兒？’教練說：‘為什麼？’姑娘說：‘因為我實在喝不下去了。’”可“冷麵大俠”還是沒有笑，有的哈哈大笑，有的東倒西歪。小宇還想說什麼，不過，老師一聲時間到，打斷了他，第一輪冷麵隊獲勝，小宇垂頭喪氣地回到了座位，而小杰則露出了燦爛的笑容，得意洋洋地回到了座位。

這一節課，我們在同學們的歡聲笑語中度過，它將給我的童年留下一筆不可抹出的記憶！

逗笑比賽篇7

國小五年級作文 ,371字

我參加的比賽有很多。有包餃子比賽有乒乓球比賽還有籃球比賽……可是你聽過逗笑比賽嗎？今天我們筆暢作文班的同學們進行了一場逗笑比賽。

遊戲的規則是：老師先講一段笑話來逗同學們笑，被逗笑者要上臺表演節目逗其他同學笑，以此類推。

第一輪開始了，老師講了一個笑話，底下的同學你不笑，我不笑，他也不笑，同學們憋得腮幫子像青蛙肚皮似的，可是就沒笑出來。只聽見“撲哧”一聲，小明和小剛兩個人笑了，老師抓到了他們倆，第一輪結束了。

第二輪開始了小明和小剛問了一個問題，同學們一個比一個威嚴小明和小剛，正準備放棄的時候，忽然躲在一旁的小光笑了一聲老師抓到了小光，其他的同學也笑了，起來，大家鬨堂大笑。

第三輪也是最後一輪開始的小光上了船同學們繃緊的臉小光開始的表演小光做了一些動作，只見一旁的小美笑了，然後老師宣佈遊戲結束了。

遊戲結束了，我們還沉浸在歡樂之中。

逗笑比賽篇8

國小三年級作文 ,367字

今天下午在作文班上，老師跟我們玩了一個有趣的遊戲逗笑大賽。

我們小組取了一個響亮的名字：點笑最高隊，並派了逗笑大王陳政豪上場，對方派了冷麵達人韋舒航上場。雙方通過錘子剪刀布，決出了陳政豪逗笑韋舒航。

遊戲開始了，陳政豪從老師的寶盒裡抽取了一道題目，他看了便漲紅了臉，師喊：“一，二，三，開始！”只見陳政豪雙手交叉，頭往一邊斜，擺出一副害羞的樣子，韋舒航面無表情地看著陳政豪。陳政豪見他不笑，就使出了他的殺手鐗，只見陳政豪把嘴巴嘟了起來，把頭往前伸，好像要親了韋舒航，韋舒航果然是冷麵達人，他只是把頭抬起來，盯著天花板，陳政豪看韋舒航面若冰霜，徹底失去了信心，而臺下的同學早已笑得前俯後仰。不知不覺兩分鐘過去了，陳政豪沒有把韋舒航逗笑，我們笑點最高組輸了。

雖然我們輸了，但是輸贏不重要，重要的是我們獲得了不少的快樂元素。

好玩的逗笑比賽篇9

國小四年級作文 ,535字

今天早上，當我在全神貫注地讀書時，突然聽到從媽媽房間裡傳來聲音“哈哈哈——你笑了你輸了，哈哈哈哈哈”。我聞聲跑到媽媽房間，原來媽媽在玩逗笑比賽。

我跑進去加入他們的比賽。比賽規則是我和媽媽一隊，爸爸和姐姐一隊，陳伊璇當裁判，每隊分別派出一個代表，看誰先笑誰就輸。

逗笑比賽拉開了序幕。第一回合他們隊伍使出了扮鬼臉，我們隊派出了媽媽，而對方隊派出了開心果—姐姐，我不由得為媽媽著急起來。陳伊璇一聲令下比賽開始了。姐姐扮起了一副豬臉，鼻子翹得老高，耳朵拉得老長，“撲哧”一聲媽媽大笑起來，我們隊輸了。

第二回合，我來逗笑爸爸，我使出絕招說笑話，我說：“有一天綠豆自殺從五樓跳下來，流了很多血，變成了紅豆；一直流膿，變成了黃豆；傷口結了痂，最後變成了黑豆。”爸爸聽完沒有笑，一動不動的，於是我又講了個笑話：“從前有一個人釣魚，釣到了一隻魷魚。魷魚就求他：你放了我吧，別把我烤了吃了。那個人說：好的那我來考你幾個問題吧。魷魚很開心說：你考吧你考吧。然後那個人就把魷魚給烤了。”爸爸一聽，笑的趴在桌子上了。我們打成了平局。

這個逗笑比賽真好玩！

逗笑比賽篇10

國小四年級作文 ,729字

今天是語文寒假班的第一節課，我們的語文孫老師變成了幽默有趣的盛老師。我想：盛老師今天會帶給我們什麼驚喜呢？

開始上課了，盛老師故作神祕地說：“今天，我們要玩的遊戲是‘逗笑大擂臺’。”同學們一聽“逗笑”兩個字，都哈哈大笑起來。盛老師擲地有聲地說了遊戲規則：一位守擂者和一位攻擂者上臺，攻擂者要想方設法在兩分鐘內把守擂者逗笑。逗笑了，攻擂者勝；若沒逗笑，則守擂者勝。

“第一組，誰先上來？”第一大組第三桌的D同學和J同學立刻舉起手來，盛老師把他們叫了上去，D同學天生長著一張笑臉，動不動就要笑，他去當攻擂者，我們同學都為他捏了一把汗。攻擂者則不慌不忙地走上臺去，胸有成竹地笑了笑。盛老師擔心地看了看他，好像在說：D同學，我都為你擔心，你可不要不自量力哦！D同學驕傲的神情好像在說：“上來吧！我誰都不怕。”盛老師大聲地說：“3、2、1，開始！”J同學彎下腰，盯著D同學的眼睛，神祕兮兮地說：“傻狍子。”D同學突然大笑起來，哈哈，他失敗了。J同學慢慢地走下講臺，D同學紅著臉，飛快地坐到了位子上。

第二輪，一位女同學推薦C同學上場，C同學只好硬著頭皮上去了。C同學是守擂者，攻擂者是W同學，“3、2、1，開始！”C同學像冷公主一樣沒有了笑容。W同學用狗的叫聲、算數都無法逗笑C同學，就灰溜溜地跑下去了，J同學不服，上去挑戰，可C同學得表情就像施了定身術一般，真是“冷臉女王”，她當之無愧成為勝利者。

這就是有趣的作文課！一堂帶給我們歡笑的作文課！

逗笑比賽篇11

國小四年級作文 ,440字

今天上午，我在金筆學校，老師舉行了一次逗笑比賽。

聽老師講完比賽規則後，我們就開始比賽了。

要被逗的人是蘇永喬、李博雅和賈心蕊，負責逗的人是楊熙和和池澤。

首先是楊熙和逗，他走到蘇永喬面前，然後假裝摔了個“狗啃泥”，但他真的趴下了，只抬起了兩條腿，像只四腳朝天的烏龜，這一下子就把蘇永喬逗笑了。第一輪挑戰成功。

他又去逗李博雅，只見他來了個劈叉還一邊說：“我在劈叉，褲子快要劈破啦！”周圍的同學都在笑，唯獨李博雅不笑。楊熙和突然“啊”了一聲，好像褲子真的要破了，但李博雅還是緊繃著臉不笑，沒辦法，楊熙和只好去逗賈心蕊了。

楊熙和走到後面，拿起掃把就說：“我是齊天大聖。變大、變小、變大、變小，哎，你怎麼不變呀！”看著表情依舊嚴肅的賈心蕊，他突然想到了一個主意，他咬了一口掃把，同學們都笑瘋了，可賈心蕊的表情依舊穩如泰山，楊熙和只好再次放棄了。

這個遊戲我很喜歡，希望下次還能舉行！

有趣的逗笑比賽篇12

國小四年級作文 ,715字

今天班級舉行一場非常好玩的逗笑比賽，大家都很感興趣，紛紛舉手報名，經過同學的推薦，最終最強選手開始了一個逗笑一個不笑的比賽。

那一組同學正在做賽前熱身比賽，底下已炸開了鍋。大家議論紛紛：你覺得誰會勝利？那還用問，當然是吳爍了，他平時哪怕就說一個字，也能把大家逗得哈哈大笑、人仰馬翻。那可不一定，不笑組的可然是王淳鈺，平時我都笑抽了，他還是那麼一本正經。真是有好戲看了。

吳爍長得很像很瘦，像一個火箭筒：王淳鈺呢，長得又矮又壯，像個皮球。兩人站在一起形成了鮮明對比，大家都屏住了呼吸，底下鴉雀無聲，比賽開始了，王淳鈺面無表情，而吳爍則嬉皮笑臉。不緊不慢的講起了笑話：大灰狼來了小紅帽家敲門，說自己是小紅帽的外婆，讓她開門。小紅帽卻回了一句話讓大灰狼落荒而逃，小紅帽說了什麼呢？原來小紅帽說：我是你大爺。全班所有人都被這個笑話逗得那個鬨堂大笑，有人笑得身子一抽一抽的，有人笑得捂住了肚子，還有人笑得跌下了椅子，可是王春雨卻不為所動，還是面無表情。吳爍一技不成有生一技又，假裝自己是機器人，一歪一扭地跳起了廣場舞，那動作逗得底下同學又笑倒一片，只見王淳鈺深吸了一口氣，又呼了出來，它不緊不慢地對吳爍說：“你啊你，也太天真了，我說過我是永遠不會笑的。”就在這時，吳爍突然跪了下來，我心想，你要幹嘛，這就跪地投降了嗎，還是想讓王淳鈺可憐他呢。

結果他對王淳鈺說：“大哥呀，你就笑一個吧，求你了。”這時王淳鈺也被這個猝不及防的動作嚇了一大跳，然後他竟然嘴角一歪，不由自主地笑了。大家紛紛鼓掌，為吳爍的急智叫好。王淳鈺這時才回過神來，不得不認輸。

這次遊戲讓我明白了平時做事一定要集中注意力。

逗笑大賽篇13

國小四年級作文 ,983字

“老師，他們超線！”“哼哼”……咦，這是在幹嗎？哦，原來是同學們在進行逗笑大賽呢，一起瞧瞧去……

一上課，老師就讓所有同學站到中間，分隊。“愛笑的同學站右邊，不愛笑的，站左邊。”老師的話音剛落，大家便立刻行動起來，紛紛選擇隊伍，可我卻猶豫不決，男生都站在左邊，可我特別愛笑……對了，我就站右邊。這時，老師又強調：“愛笑的，一定要站在右邊哦！”於是，有很多人“叛變”，敵方瞬間只剩下五個人。

要開始比賽了，同學們都躍躍欲試，舉手對老師大喊：“我！”最終老師從我們“笑口常開”隊，挑選了五人和“鐵面”隊“戰鬥”。

“預備、開始！”同學們使出了渾身解數，一個又一個的花招，一個比一個搞笑，可“鐵面”隊的成員還是雷打不動，面無表情。怎麼辦呢？這時，我們隊的金凱運使出了他的“殺手鐗”：賣萌––只見他身體微微一蹲，把右手舉了起來，擺出招財貓的姿勢，手一揮一揮的，還“呀”的一聲叫了出來，我們隊的都笑了，可“鐵面”隊只有一個人被逗笑了。哎，他們太“冷血”了。為了贏得勝利，姜豐也拿出了“殺手鐗”：學豬叫。“哼哼，哼哼……”大家的笑聲越來越大，可這一招對“鐵面”隊沒多大用處。比賽還在繼續，我們也沒有放棄，隊員一個個輪番上陣……終於，“鐵面”隊只剩下一個人了，他不僅沒被逗笑，還一臉?N瑟的樣子：靠著牆，眼睛半眯著，腿還不停地抖動，彷彿在說：“想逗笑我，你們還嫩著呢”。倒計時“10、9、8……0”比賽結束了。唉！就差一個！

在大家的歡聲笑語中，比賽落下了帷幕，逗笑大賽，真有趣！

逗笑大賽篇14

國小三年級作文 ,719字

“哈哈哈……”教室裡傳來了一陣陣笑聲，原來他們在玩逗笑，讓我們來看看吧！老師說：“逗笑人不能碰到被逗的人，被逗的人不能捂住耳朵和眼睛。”大家都想試試。

第一個上來的人是蔡佳餘，他是被逗的，第二個上來的是馬譽豪。蔡佳餘VS馬譽豪開始比賽了。馬譽豪心想：很多同學看到了我的鬥雞眼神功都會捧腹大笑。馬譽豪使用了鬥雞眼神功，但他萬萬沒有想到蔡佳餘根本不吃這一套。蔡佳餘抓耳撓腮，臉上露出了冷漠的表情。馬譽豪見神功不奏效，就使用他的第二招笑話炸彈。馬譽豪說：“從前有一個科學老師帶小朋友去野外，科學老師發現有好多野花他都不認識，他怕別人問他這是什麼花，就把這些花給採光了。”馬譽豪說完，蔡佳餘一臉蒙圈的表情。馬譽豪看臺下的同學也是一臉蒙圈，馬譽豪見這招也不管用，就失望地走下去了，蔡佳餘VS馬譽豪，蔡佳餘勝利了。

第二場上來的是蘇星滔VS馬譽豪。蘇星滔用了第一計——親嘴，又放出了一個愛心過來。馬譽豪重重地還給了他，蘇星滔見馬譽豪沒有笑，就使用了第二計——飛眉眼。馬譽豪還是沒有任何的變化。蘇星滔便開啟了自己的大招——跪地求饒，說：“求求你了，就笑一笑吧，就笑一下吧。”馬譽豪還是一副面無表情的樣子。這一次馬譽豪VS蘇星滔，馬譽豪勝。

第三場是唐康博VS蔡佳餘，唐康博是被逗的，蔡佳餘是逗的。蔡佳餘用他的眼睛電波開始放電，馬譽豪一看就笑了。這次唐康博VS蔡佳餘，蔡佳餘勝。

這堂課帶著歡聲和笑語結束了，我們班的冷麵王和逗笑王都是蔡佳餘，我很敬佩他。

比賽中的搞笑篇15

國小六年級作文 ,465字

在這個週末，發生了一件對我來說十分美好的事—我的兩位表哥要來了！我的兩位表哥都住在寧波，平時很少來慈城，他們可以說是“稀客”了。

今天可是一個好天氣，晴空萬里、萬里無雲、風和日麗、陽光明媚。我閒得無聊，想起了以前大課間時同學們激烈的拔河比賽，對兩位表哥說：“我們去玩拔河吧！”兩位表哥異口同聲地答應了。接著，我們就下了樓。

由於大表哥比我和二表哥的年齡大好幾歲，所以，我和二表哥要聯手“攻退”大表哥。我得意洋洋的想：“嘻嘻，我們‘人多勢眾’，大表哥一定會‘寡不敵眾’的，我們贏定了！”我不顧一懈地瞄了大表哥一眼，而大表哥絲毫不理會我，沉著應對。比賽開始了，我和二表哥雖然並不“輕敵”，可沒想到，大表哥的蠻力這麼大，不過一會兒，我們就堅持不住了。只見繩子很快被拉倒另一邊去了，我們心急如焚，可還是無濟於事。最後，我們輸了。我們像癟了的氣球，鬆開繩子的時候，一個畫面讓我捧腹大笑，笑得都要吐血了：二表哥的手上粘著一隻捏扁了的死蒼蠅！二表哥髒得臉都變形了，急忙奔跑著上了樓去衛生間洗手。

真希望這兩位“稀客”能多來慈城轉轉。

逗笑擂臺賽篇16

國小五年級作文 ,663字

“哈哈”“哈哈！”我們的教室傳來一片又一片的笑聲。你猜，我們班又在幹什麼呢？讓我告訴你，我們作文班的老師是個點子大王。今天，一進教室，就看見老師在黑板上寫了五個大字——“逗笑擂臺賽”。

比賽規則是這樣的，“木頭人”站在擂臺上，接著上來一位同學作為攻擂方，負責逗對方笑，三分鐘之內，如果“木頭人”笑了就代表他輸了，攻擂方變為守擂方，再上來一位同學作為攻擂方，以此類推，直到遊戲結束。

第一局是夢靈對戰錦婷。錦婷矮個子，臉蛋尖尖的，一臉的笑意藏不住。由她守擂？我敢保證不管逗不逗，她都不會笑。夢靈一上來就擺出一個金雞獨立的造型，逗得大家哈哈大笑，但是，錦婷巍然不動。夢靈見招不行，就接連講了幾個笑話，逗得我們這些觀眾前俯後仰，而錦婷依然無動於衷。三分鐘過去了，夢靈敗下陣來，只好垂頭喪氣地回到了座位。第一局錦婷贏了，比賽火熱進行中……最後欣浩出場，他先做了個扭屁股的動作，但沒能把對方逗笑。他不甘心，抓耳饒腮，突然雙眼一亮，擺出一個十分妖嬈的動作，對月治說：“美女，我美嗎？”說著他右手翹了個蘭花指，丟擲個媚眼。月治沒忍住，“撲哧”一聲笑出來，同學們也是笑得前俯後仰，有的拍著桌子叫“哎呦”，有的眼睛眯成一條縫……

課堂在一陣歡聲笑語中結束了，真難忘啊！

難忘的一次比賽篇17

國小三年級作文 ,651字

今天，我懷著無比激動的心情與我們曲棍球隊的全體隊員來到了鎮江揚中參加全國青少年曲棍球錦標賽。

比賽進行了十天，這十天中，有刻苦的訓練，有激烈的比賽，有表演精彩的文藝晚會……其中最令我難忘的是這場比賽，這場比賽一直在激烈地進行著，可是儘管我們積極在場上奔跑，擊球，努力防守，但是我們始終沒有進一粒球。隊員們汗如雨下，可面對強勁的對手，我們依然團結合作，絲毫不放鬆。比賽進行到了最後階段，隊員們依然按照老師的佈置，繼續防守、進攻，突然，機會來了，胡夢潔揮杆一擊，球進了！在比賽的最後一秒鐘我們居然進了一個球！大家全都呆掉了，這一球一進門，我們就順利地排進了全國前六！大家抱在一起跳呀，笑呀，這時的操場上充滿了我們的歡笑聲。

這一天我們高興地呆在宿舍裡休息，大家談到了今天的勝利，師姐告訴我們：我們是一個團隊，團隊就要互相幫助、團結友愛。如果我們不團結比賽就不會贏，今天的比賽之所以勝利，也就是全體隊員團結合作，面對強敵不害怕，面對挫折不氣餒的結果。一個集體，班級、團隊，首先要講究團結，幫助隊友、友愛同學，不能做自私自利的人，要做就做無私奉獻的人。師姐的話讓我們深有感觸。

以後的比賽一場一場地過去，大家始終在團結中努力拼搏著，雖然很苦很累，但是大家沒有一絲退縮。頒獎的日子也到來了，我們的心裡十分緊張，可當老師報道我們小學竟然得了全國青少年曲棍球賽的第四名時，大家高興得無法用語言來形容，大家蹦著跳著抱在了一起！

這次比賽雖然已經過去了，但是我學到很多東西，“團結就是勝利，拼搏才能成功”是我最大的感悟。

和我比賽的“黃蜂” 篇18

國一作文 ,684字

我一位朋友他叫“黃蜂”他是我給他取外號的之後我們班都叫他“黃蜂”，他很喜歡和我比賽特別是體育課有很多東西比比如身高、肺活量、仰臥起坐等等。

到了體育課，老師叫我們跑2圈，我們跑完我累得半死，我看見“黃蜂”卻一點事都沒有我真羨慕呀！我們又做了準備運動，然後老師說：“今天我們來測肺活量，”很多同學都說啊之後嘰嘰呱呱的說起來了，我和“黃蜂”說：“看誰比較高，如果誰比較低就20個仰臥起坐可不可以，”“黃蜂”爽快的答應了，女生測完到了我們男生“瘟疫”測完到我了，我看見下一個就是“黃蜂”我深吸一口氣然後吹肺活量竟然到了1987對於我來說是那麼高呀，到了“黃蜂”他深吸一口氣吹他才吹到1854然而我哈哈大笑的說：“黃蜂，你才這麼少我還以為你多高原來這麼低呀，你的20個俯臥撐，”“黃蜂”說：“男子漢大丈夫做就做。”就這樣我們的第十場的比賽就這麼結束了。

到了星期五今天又有一節體育課我們又可以比賽了，今天老師叫我們做仰臥起坐我和“黃蜂”說：“哈哈哈，我的強項就是仰臥起坐了，我們看誰做的多，今天我們不玩懲罰。”“黃蜂”又爽快的答應了，老師吹哨了我和“黃蜂”開始做，我們異口同聲的說著“1、2、3、4、5……”“嗶”，我問：“黃蜂，你做了幾個，我做了44個，”“黃蜂”回答：“我做也了44個，”我說“啊，還以為我會贏呢，”“黃蜂”說：“你不要太驕傲，驕傲會使人從昏頭腦。”我說：“知道了。”“黃蜂”說的這句話我一直記得，現在的我已經不驕傲了。

我們畢業了，“黃蜂”和我在一個學校但是不在一個班級，從今往後在也沒有人和我一起比賽了就算沒有在一個班級我也會記住我和你比賽的那些時光。

難忘的拔河比賽篇19

國三作文 ,937字

今天，天公作美、風輕雲淡！我們剛剛送走了校運會，又迎來了精彩紛呈的拔河比賽。

下午第一節課之後，同學們急不可待也胸有成竹地列隊健步走入比賽場地，一路上，白雲為我們祝福；清風為我們加油；陽光給予我們力量。同學們個個眼裡透著自信與霸氣。

比賽按時開始，我們排在第二組。但見第一組比賽的雙方你來我往，競爭得異常激烈，我們看了也是摩拳擦掌，最終，勝利者歡呼雀躍、欣喜若狂，失敗者像一隻只鬥敗的公雞退了下來。

通過第一組的比賽，給了我們一個啟示：拔河比賽是集體專案，不能各自為戰，人心齊，才能泰山移。

接下來，輪到我們閃亮登場了，同學們個個英姿勃發、昂首挺胸地走上比賽場地，按班就緒地各就各位，擺好架勢。正當我們努力地搜尋著比賽對手的時候，對面一群“袖珍兵”早已等候多時了，同學們簡直不敢相信自己的眼睛，難道這就是我們今天的對手嗎？我們開始懷疑起對方班主任的眼光來。之前，老師一再告誡我們：對手有著“團結班級”的美稱，我們不覺可笑，巧婦尚難做無米之炊呢！此時的同學們個個相視一笑，一顆顆懸著的心放了下來。正值同學們暗喜之時，忽聽一聲哨響，比賽開始了，本以為是“一邊倒”的比賽，卻變得向另一邊傾斜，等同學們回過神來，已稀裡糊塗地輸掉了第一局。

“人不可貌相”，看來班主任所言不虛，同學們不約而同地打起了精神。隨著哨響，第二局比賽開始了，同學們個個使出了吃奶的勁，漲紅的臉，像一個個熟透的紅蘋果，旁邊的吶喊助威聲此起彼伏，混成了一首精彩的‘校園交響曲’。雙方你進我退，久久不分勝負。兩臂變得痠疼，雙腿變得麻木，最困難也是考驗我們意志力的關鍵時刻到了，因為我們深知：此時稍有鬆懈等於自殺。忽然我感覺步子在一點點地後移，不覺心頭一喜，看來對方頂不住了，胳膊在瞬間又增加了幾分力量，“嘟”裁判員的哨聲再次響起，同學們不約而同地鬆手，剛想慶賀，與此同時對方也把繩子拽了過去，令我們意想不到的結果是：對方獲勝。由於裁判的失誤，最終我們輸掉了整場比賽。

教訓是慘痛的，但我們相信“失敗是成功之母”。以此為戒，我們要認認真真、紮紮實實、不驕不躁地做好每一件事情！

舉辦拔河比賽，學校的良苦用心是豐富同學們的課餘文化生活，我們應該不辜負學校的期望，勞逸結合，做一個德、智、體、美、勞全面發展的新時代少年！