這值得銘記相關作文20篇

這值得銘記 篇1

國一作文 ,959字

褪了青衣,卸下烏紗帽,一頂斗笠,你輕踏泥濘而來,笑意不減。黑壓壓的烏雲包圍著你,滂沱的大雨擊打著你,同行者的嘲笑刺痛著你。而你,依然在林間穿行,不仗何物,孑然一身,留給世界一個背影,給世人一次銘記。

貴為唐宋八大家之一,蘇氏三人中你則最為突出,蘇洵,議論明暢,筆勢雄健。蘇轍,風格淳樸無華,文采少遜,但也頗有學問。蘇軾,著述巨集富,豪放自如,更是北宋詩人中的孔雀,一生作詞多首,皆流傳千古,為後人所傳頌。

你狂,“誰怕,一蓑煙雨任平生”。你感,“明月幾時有,把酒問青天”。你傷,“驚起卻回頭,有恨無人省”……你的才難以料想,你的心,難以捉摸。但始終你還未能成功為國家奉獻,看著百姓疾苦,你也很糾結吧!

一個人,因“烏臺詩案”被迫獨自生活,也許早已麻木,而你卻仍保持著樂觀的心態。在富農家,卑賤的豬肉在你手下熠熠生輝—東坡肉,這一以你的名字命名的的菜早已名揚天下,被世人銘記。

你的筆下,妙筆生花,篇篇古文,看似繁瑣,實則不過是一個彎道,拐過去,也就大徹大悟了。一字一行都銘記著你的精華和心血。可你,卻生在了宋朝,你本可與李白談笑風生,與杜甫嘔心瀝血,與白居易霓裳一生。

一個軟弱無能的君主使你無奈,迫使你選擇了不問政事去遊山玩水的這一條路,或許你早已失望,失掉了對宋朝的信心,但你堅強的意志,使你完成了被一生銘記的事。當盛唐消逝,成為歷史,當那些才華四溢的風流人物成為歷史,本以為之後的歲月裡會變的不堪回首,不過還好有了蘇軾來彌補。

初品蘇軾,心裡裝的是他“西北望,射天狼”地豪情壯志,又品蘇軾,心頭沉澱的是他“十年生死兩茫茫”的無限淒涼,再品蘇軾,眼中印出的是他“敲門試問野人家”的閒清雅緻。三次品讀,三位不同的蘇軾,都是不一樣的感覺。他將至情流動成筆下四溢的華彩,他將真我交織成理念奔騰的旋律,他將摯意揮灑成行雲流水的文字,他用厚實的肩膀承擔起生命的重量。

聖人啊,你的一生繁花似錦,你的精神偉岸超然,希望你也能以我們為友,讓我們互相銘記。老夫聊發少年狂,左牽黃,右擎蒼……

這一天,值得銘記 篇2

國一作文 ,956字

生命是一條奔流不息的河,我們都是過河的人。在生命之河的左岸是忘記,右岸是銘記。多多少少,時光沉澱之中定有些許眷戀銘記於心。能被鐫刻於心,定是值得的。

那整整一天,心中就像是藏了一塊海綿,不停地吸水,愈加沉重。卻又不知該如何發洩,滿是溼漉……

餐桌上,我睡眼惺忪。這時,奶奶走了進來。“‘黑毛’沒了。”她的聲音聽起來很是疲憊。當我轉過去看時,才發現奶奶的眼睛泛紅。其實,我們都想到了的。只是不知為何,我心中仍然驀然地顫了一下,有種說不出口的不適。當我出去時,已然沒有了“黑毛”的蹤影。爺爺緩緩的牽著那隻前幾日母親剛買來的小狗,栓在了“黑毛”之前住的小木屋。平日十分喜愛它的我,此時心中卻很不是滋味。算了,早晚都要填補家裡空缺的位置。

一兩週前,我聽爺爺講起“黑毛”的身上起了好多的顆粒,剪掉它的毛給它上藥,卻也一直沒有效果。那時的我忙著準備考試,並沒有把這件事放在心上,甚至是沒有去看它一眼。

此時,看著桶裡那幾團烏黑的毛和那根生鏽了的鐵鏈。我卻心頭一酸,蹲坐在地上,深深地埋下了頭。只覺得心中似有山洪海嘯,陣陣翻滾起伏,冷得發顫。隱約之間,聽見爺爺無力地嘆了一口氣。只覺得感到一陣揪心的疼痛,整個世界蒙上了一片灰暗……

“黑毛”只比我大上一兩歲吧。聽說在我很小的時候,爺爺從山上撿來的,是陪我長大的“朋友”。直到有一次,調皮的我無意間踩到了它的尾巴,它在我的膝蓋上留下了一道深深的口子。那時我打算去父母所在的異地生活,滿心期待的我不得不留下來打一個月的針。從那時起,我就對它心生芥蒂,不敢再同它玩鬧。日漸長大,我竟有些怕狗,加上在家的時間也少,更是與它少有接觸。一日,回到家中,犬吠其主,他卻朝我大聲地叫了起來。當我走到它跟前,它竟又搖尾乞憐。我先是不解,隨即又心頭一暖,它這是在引起我的注意啊……

許久之後,我才抬起頭,望著“黑毛”曾經生活過的窩。愣了許久,想要把眼前的一筆一畫勾勒在眼中,烙印在心間。

這一天,將值得我永遠銘記。

那一片綠值得銘記 篇3

國三作文 ,597字

大千世界,風景萬千,我獨愛這身旁的一片綠,值得欣賞,值得銘記。

已近傍晚,我走在回家的路上,並欣賞這已是深冬的風光。

過去被稱作白色季節的冬天,似乎如今已掛不住這名號,今年的雪不知飄到了哪裡。放眼望去,不是皚皚的白雪,而是漫山枯黃的野草,就像是脫下雪白大襖的肩膀露出了暗黃的毛線衣,在凜冽的風中,瑟瑟發抖。

近處的路邊,直立的枯草有如銅絲,風一吹,顫動著發出一絲聲響,愈來愈細,鑽進耳中,卻又消失不見。那倒下的呢,像很久不曾梳理的頭髮,雜亂的糾纏在一起,理不清頭緒,分不出哪是自己的枯葉,哪是自己的幹莖。路兩旁延伸到遠處的樹,此刻已落盡了最後一片枯葉,彷彿一雙雙絕望的手張牙舞爪的從地獄伸出,向天空抓去。枝杈間,只剩下一團黑色,那是鳥兒的巢,而主人卻不知飛去何方了。

變了色的冬天似乎更淒涼了,風兒在此時又跑起來了,也許是被這冷清嚇著了。

低下頭,剛要感嘆,這是多麼淒涼的一個冬天,忽然,在那枯草深處似乎傳來一絲聲響,我走近了,翻開草,仔細看去,頓時,愣在了那裡。星星點點,但數量龐大的綠色映入眼簾,是一些不知名的小草。我陷入了沉思,在冬天堅實的乾土裡,在枯草的重重覆蓋下,那稚嫩的小草憑藉怎樣的力量不屈生長的呢?是毅力!是勇氣!

抬起頭,再次放眼望去,我似乎看到了那片片枯黃下,所覆蓋的綠色,所埋藏的精神!

再冷清蕭條的冬天,也都是勇敢的挑戰者。

那一片綠值得銘記,那剛毅堅強精神更值得銘記。

一道風景值得銘記 篇4

國小五年級作文 ,557字

夜晚,一道流星劃過,留下美麗的痕跡,星星,你看到了嗎?

—題記

天,越來越冷,我卻依舊穿著一件羊毛襯,感冒的子彈無情的向我射擊,令我無處可擋。

傍晚,我起來看了看天,烏雲密佈著,狂風不停的咆哮著,躺了一下午的我一起來突然覺得頭好暈。下來想吃點東西,外面的風“呼—呼—”彷彿要吞沒這一切,我不禁打了個冷戰。來到電腦旁,看到電腦還開著,下意識的登陸了QQ,在個性簽名處寫到:感冒了,好難受。然後端起一杯熱水……“滴滴滴,”我走向電腦,有人Q我,開啟一看是小影:“感冒了?好點了嗎?你怎麼這麼不小心啊。”“滴滴滴”,我一看是小鋼:“叫你多拿些衣服,看你穿那麼少,我看著都冷。”“滴滴滴……”往日令人心煩的提示音,如今彷彿一塊優美的旋律,在我耳邊環繞。

至少,我明白還有這麼多人在默默的關注著我,想想平時我一副高高在上的樣子,對他們的態度……我頓時感到無地自容。而他們卻……我一個勁的回覆他們“謝謝,謝謝!”儘管他們都是在怪我。淚水在眼眶中打轉。

“患難見真情”。只有當一個人真的遇到困難了才知道,誰是真心對待你的。頓時淚水的閘門大開,眼淚滑落,我知道,你們是值得我一輩子去珍惜的人。

有一道風景很值得銘記,那便是同學之間最真摯的友誼。

窗外,星星微笑著點了點頭;窗內,我久久不能平靜。

一道風景值得銘記 篇5

國小五年級作文 ,624字

時光流逝,我告別了稚嫩的自己,踏在奮進的道路上。物是人非,恰似匆匆的流年,得到的,失去的,終不過是過眼雲煙。

在漫漫人海中,我們始終堅信“世上自有公道,付出總有回報。”可,現實呢?

總有些往事會流蕩於腦海。天,昏昏沉沉;心,冷冷清清。葉,落了枝頭;風,亂了人心。欲哭無淚,此刻前時還在開懷大笑,此刻後時卻抱頭痛哭。她板結著臉,盛氣凌人,被她帶起的風涼得刺骨。“你給我過來!拿著卷子!”強而有力的話語彈出,我猶如火星撞地球般找起卷子,踏著步子過去。她嗖的一下奪過卷子拍在桌上,“你看看,你看看,錯的什麼題?得笨死嗎?”我低著頭,不敢看她,“你找了,給我找這題的答案!”我翻開了書,頓時,慌了心,慌了手。“你確實不會嗎?好啊,伸出手!”我抬起手,不料想,那木棒毫不留情得打在我的手上。也許,恨鐵不成鋼全發洩了吧。又拿出了兩題,緊接著又是兩棍,痛到極點,想笑,自己那麼難堪;想笑,自己那麼無用;想笑,自己那麼笨。可落下的竟是眼淚,她的話語盪漾開來,那一次,發現自己真的,好幼稚。那些努力的盡頭好像在流失。

靜靜的,緩平了傷心。她走了過來扶著我:“是不是該打?嗯?”我順應點點頭。“那咋不能對啊,以後不許這樣,該會的題要會。”我使勁點點頭。坐下,所有悲傷隨著淚消失流盡。

“看庭前花開花落,望天外雲捲雲舒”,收起悲傷,銘記教訓,珍惜那痛,為此生剎那芳華,駐足停留。

人生在世,簡單就好,懂得改變就好,懂得銘記就好。

望,昔日淡。

銘,今日訓。

續,明日勤。

一段讓我值得銘記的網路經歷 篇6

國三作文 ,899字

有些花,開著開著就零落在塵土裡;有些話,說著說著便遺失在腦海裡;有些旋律,播著播著便隨風逝去;而,有些事情,未曾說出卻早已銘記於心。

—題記

“你這個不聽話的孩子!”一句淒厲的話在耳邊響起,不停地打轉。那是母親的聲音。

我衝回房間,鎖上門,那塊木紅色的門板隔著兩個世界。將我與喧鬧隔開了。外面依舊吵吵鬧鬧,依舊是母親的聲音。

我知道,我惹了不該惹的人。

窗外是細雨濛濛,夾雜著冷空氣吹向屋內,本來已經冷得讓人發顫的屋子,經過這麼一吹,變得更加寒冷。冷入人的心絃。我的心情低落至谷底,身體早已麻木,彷彿每個地方都破損了,只剩下一顆冰冷的心。

我蜷縮在暖和的被子裡。膝蓋微微彎曲,將手提電腦放在上面。開啟螢幕,進入了屬於我的部落格。按下了按鈕,開始書寫今天的日誌。

—天空依舊灰暗,莫名的沉淪。城市裡安靜的夜晚,我卻活在了一個喧囂的世界中。母親的不理解,讓我很是無奈。她的一句句話語狠狠地敲擊著我的心頭。敲多了,就變得冷了。對啊,在她眼裡,我就是一個不聽話的孩子。她想要的好孩子,我做不到,因為,那不是我。希望,她可以給我多點自由的空間。

我拼命地敲打著,盡情地抒發著自己的情感。我把日誌加了密。沒有人可以窺視到我的情感。這就是網路的好處。一字一句不必埋藏在心裡,也不必透露出來。

打著打著,心情好多了。窗外還在下雨,空氣依舊寒冷。而門這頭的世界,卻是溫暖,安靜的。那一夜,我漸漸地冷靜了下來。想來想去,覺得還是要聽父母的。跟母親道歉了。我們的關係也不再僵硬了。我要謝謝網路,它給了我足夠自由的空間。它讓我放鬆一切。它改變了我的心情。它讓我看清了一些東西。如果沒有它,也許我到現在還無法冷靜。我在日誌後面加上了一句,“有些事情沒有絕對的對與錯。如果要選擇,我選擇將它變得美好一些,即使那不是自己的本意。”

不久後,有人問我:“你喜歡網路嗎?”我輕扯嘴角,說:“喜歡,因為我與它有一段不可告人的經歷。那是我與它之間的祕密。”

有些事情該忘記的,早已忘記。有些事情該銘記的,早已藏在心裡。對於這一次網路的曲折事件。站在銘記與忘記的兩個端點上,我選擇了銘記。因為它值得銘記,所以銘記。

那段時光值得銘記 篇7

高一作文 ,776字

那段時光,有你,有我,平淡卻沁著香。

記得外婆家,黑瓦白牆,小橋流水,透著江南小鎮特有的溫婉典雅。好不容易放了長假,我如詩中的遊子,渴望回家。

外婆一早便聽到我要回去的訊息,臉上的欣喜怎麼也收不住。我揹著包提著箱,在青石小道上飛奔,老遠,就看見一抹白色的靚影!外婆穿著一條素色長裙,頭髮梳的整整齊齊,若不是她翹首以盼的神色,定是這十村八鄉中最美的那個!

她拉著我,對我說了半天我怎麼又瘦了,是不是沒吃好,學習辛苦不辛苦……一大堆問題,便匆匆跑進廚房,準備給我做零食。

我坐在後院的藤椅上,正對著的,就是廚房。捧著書,享受著這段時光。

外婆時不時透過窗子,手中伸出了一根木勺,“妹妹!快來嚐嚐!這是我剛剛做出來的餡兒,玫瑰豆沙的!”她眼中含笑,迸發出一種只有小孩才有的單純,撫過我心頭,很暖,很暖。

一大口吃下去,如蜜一般甜,還帶著一絲溫熱。我舉起大拇指,“真是天下第一美味啊!”外婆眼睛笑的都快眯起來,像一隻受到嘉獎的貓。

天微暗,暮色四合,徐徐微風,裊裊炊煙。我貪婪的呼吸著新鮮的空氣,裡面夾著著桂花兒的香,糯米的甜,外婆樸實的情懷。

外婆邁著矯健的步伐,端著盤子,裡面是一個香噴噴、胖鼓鼓的糯米糰子。迫不及待塞到嘴裡,像一隻貪吃的小狼,外婆被逗得哈哈大笑,拍著我的背,幫我順氣,“別急啊!小心噎到!還有很多,不著急。”狼吞虎嚥吃完兩個,滿足的拍了拍肚子:“果真是天下第一美味啊!”

傍晚,外公也回來了,又是一番我怎麼又瘦了,是不是沒吃好,學習辛不辛苦………一大堆問題,我無奈極了,外婆好似看到了什麼,笑個不停,只留一臉呆滯的外公。

天沉了,後院開著燈,外公用收音機聽著節目,外婆繡著花兒,我看著書。偶爾聽到樹上蟬鳴,一切都是那麼平淡,卻又好似一杯茗茶,沁著香,悠長。

那段時光,有你,有我,平淡,卻開心。外婆的故事總是不經意就想起,值得我一生銘記。

值得銘記的瞬間 篇8

國小六年級作文 ,726字

人生有太多值得我們去銘記的瞬間。或許有失敗,有成功,有喜悅,有悲傷。在我的小學時光裡,最值得銘記的瞬間就是我英語第一次考滿分。

我的英語成績是眾所周知的差。多年來的考試成績,平均不超過80分,最高也只考過94分,而最低則是70多分,完全可以用慘不忍睹來形容了。

好不容易考個好點的分數,下次又會掉下去,反反覆覆,讓人無奈不已。

這個學期的英語考試,我下定了決心,一定要努力學習,考個好成績。

因為平時英語成績太低,常常把我的總分排名拉了不止十名。

所以,不把英語提上來,我實在心有不甘。

為了這次階段性測試,我要大刀闊斧地學習英語。

剛剛開始,我拿著英語書,對著學過的課文,一臉茫然,心中一片哀嚎:天呀!我看不懂,誰來幫幫我?!

可很長一段時間後,我發現,陪在英語書旁的只有我自己。

沒有辦法,我只得靜下心來,開始一句一段地背課文。一句一小段,一句不到一行行。那種硬硬地從嘴皮子裡往外擠單詞的經歷啊,讓人苦不堪言。

但是,背了一會兒,不知道是習慣了,還是單詞難度降低了,這種苦苦的感覺,竟然變成自然狀態了。

在這種良好感覺下,我趁熱打鐵,把一整篇文章都背會了。

這之後,我就摸來竅門了,不管多苦多累,一定要在板凳上坐夠十分鐘。十分鐘過後,你會發現,你就起飛了,一種美妙的感覺會帶著你在知識的海洋中翱翔。

背誦體驗一直伴隨我到階段性測試。

考完試一週後,髮捲子了,我帶著忐忑的心情,聽老師讀成績。

“馬力揚,100分。”幾個字穿過我的耳際,傳到我的腦海。我的心中只有一個念頭:原來這麼多天的努力沒有白費!

是呀,只有努力,才有成功。之前我在英語上的努力連這次的十分之一都算不上,又怎能取得高分呢?

這一激動人心的時刻,我會永遠銘記!(公眾號:虎老師語文)

值得銘記的瞬間——美國之行 篇9

國小六年級作文 ,939字

我喜歡瞬間。

喜歡旅行時摁下快門,記錄美麗的瞬間。

喜歡領獎時走上臺子,接過獎狀的瞬間。

喜歡考試時思考難題,突然明白的瞬間。

我喜歡……

對於我來說,這些瞬間都微不足道,但有一次的瞬間卻值得我銘記,它為我以後漫長的人生道路敲響警鐘。無時無刻。

那是一個暑假,父母帶我去美國旅遊。

第一次出國的我又緊張又激動,登上飛機,地上的人兒都如同螞蟻般大小,雲層在飛機下面,如同鋪著一層棉花。我感覺我彷彿是一隻翱翔在天上的大鳥,真可惜飛機窗戶打不開,不然我會飛出去的。

美國,雖然是中國人時常旅遊之地,但那些藍眼珠、大鼻子的美國人見了黑眼珠、黃面板的我們,會投來驚喜的目光。

在美國,我們參觀了哈佛大學、金門大橋、牛頓發現引力的那棵蘋果樹等,見到那些只有在書本和電視上才能出現的實物時,我興奮得心臟都快從嗓子眼裡蹦出來了。

我掏出手機,發了個朋友圈“終於見到了心心念唸的美國。”配合著我在美國的照片。在朋友們點贊和評論中,我得意極了。

之後的幾天,我的興奮一直在,我的朋友圈也一直在更新,朋友們的豔羨聲也絡繹不絕。

那可能是我至今以來經歷最開心的一次旅行,所以我說,那是值得銘記的。

但時光再怎麼美好,我們還是要踏上了回家的路。

飛機上,爸爸媽媽聊著旅行的所見所聞,我也想插話,可插不上。

外面陽光明媚,我心卻烏雲密佈。

到了家,我臉上像劃過了什麼東西,癢癢的、鹹鹹的,是淚—苦澀的淚。驀然回首,我已把那種收穫的感覺丟到哪個旮旯裡了。雖然美國之行有開心,但心裡還是空落落,邁進門的一瞬間,心裡好遺憾,自責。

我想起,在發朋友圈的過程中,一個個景點不知不覺都被我錯過了。

我回憶起,在美國那幾天,一有閒時間,我就躺在床上,揉著眼睛,怎麼也睡不著,我又禁不住手機的誘惑,抓起來開始玩遊戲。

通常都是,第二天早上,我惦記著遊戲,一有時間就玩起來,在朋友圈和手機遊戲的誘惑下,一個又一個景點溜走,我卻毫不在意。

人生沿途中,有多少美好的風景,都經不起手機的誘惑,手機能滿足我們一時開心,但卻讓我們錯過了沿路的旖旎風光,最終有些得不償失。

那次美國之行,雖然快樂,但也給我敲響了警鐘:要欣賞美景,千萬不要被手機擋了道。大好時光,空空浪費也!

美國之行,值得我銘記!(公眾號:虎老師語文)

此處風景值得銘記 篇10

國一作文 ,1197字

人年少時,總想著有無限的時間可以揮霍浪費,把想做的事放在一個又一個的明天,可是真的來得及嗎?時間往而不返,這是上帝給浪費時間的人類的絕妙懲罰。

人的一生,都有一個母親,但上帝卻賦予我來自另一個母親的愛。她是我的阿姨,不過……對於我來說,已經勝似母親了。

從我小時記事起,我爸媽就常年在外工作,很少有時間陪我,所以我是一直在阿姨家長大的。

隨著時間流逝,我一天天成長了,可歲月也無情,留不住阿姨那如瀑的黑髮;留不住阿姨少女時代的那顆追夢心,留不住阿姨為我精心炒過的每一道我喜歡的家常菜……而我也不知不覺漸漸忽略了把我從小帶到大的阿姨。

那個夜裡,風兒將花草吹得瑟瑟發抖,雨水輕拍著書桌前那扇緊閉的窗,我在燈下認真地看著書。不知不覺中,門被打開了,見一位白髮蒼蒼的高齡老人走了進來,我不認識他,或許是鄰居吧。“小夥子,你好呀。”“你……你是誰?”我疑惑極了。老人說:“我只不過是來拿走你時間的人罷了。”我害怕得直往後退了些許,又感到一絲莫名其妙:“為什麼?我不給!”。可我的眼睛不知為何像蒙上了一層霧氣,模糊中只看到他對我揮了幾下,他微微的揚起了嘴角,他神祕的微笑讓我感到一絲恐懼。然後,他轉身要走了。

“等我,等我!”我立刻去追,我也不清楚為什麼要追,腳步不停地向前奔跑,可他越走越快,漸漸把我甩開了。不知過了多久,傳來一聲脆響,像玻璃碎了,有什麼東西消失了,一切變得都那麼絕望。

我醒了,難道是夢?我嚇得全身在打哆嗦。迷迷糊糊中,一晚上就這麼過去了。

第二天,傳來一個讓我難以置信的壞訊息,阿姨得了一種病,聽說還挺嚴重的,得進醫院進行手術,我哭得格外傷心。我終於沒有猶豫,第一時間趕去長沙看望剛做完手術的阿姨,一進門,我發現阿姨那一頭如瀑的長髮已被剪去,她躺在床上,裹著被子,滾來滾去,神情痛苦……我看見她的手上,依舊帶著我為她做的紙手環,以往和阿姨在一起的點滴記憶都洶湧而至,我頓時情緒失控了,一人跑開了,躲起來哭,又不敢出聲。

真想聽阿姨再講一遍她從小為我講的故事;真想再吃一口她為我做的花甲,真想知道下一次和她去遊樂場是什麼時候……

但是,恐怕時間在原地不會等我。

我一天天地長大,你一天天地老去。歲月經不起我們的消耗。我時常幻想著,長大之後,我有出息,帶您去遊山玩水,孝順您;長大之後,我能賺錢,給你買你愛的那些美麗的服飾,讓你住那幻想中的大房子,讓你欣慰。不過你怎麼會……老去呢?你老了,我給誰買花裙子,帶誰嚐遍天下美味,給誰……

真的是時間老人偷走我的時間了嗎?

值得銘記的味道 篇11

國三作文 ,882字

說起味道,對於吃貨的我可就覺得無比的熟悉了,各種美食我都曾一飽過眼福,當然還有口福。不必說那西湖的清蒸魚肚,成都的麻辣火鍋,也不必說那北京的脆皮烤鴨和那蘭州的牛肉拉麵,單是母親那一碗酸菜魚湯就能讓人回味無窮。

記得小時候家住在湖的附近,每至寒冬或者酷暑都少不了魚到水面上來透透氣,尤其是那寒冬。早晨,太陽剛晒到湖面時,帶著霧氣潔白的湖面,便會出現一群黑色的光影,於是便到了母親勞作的時候了。

魚兒們經過一個冬天的養膘,個頭一個比一個大,但我似乎天生有著一顆憐憫之心,尤其是對這湖中的魚兒。每次看到魚被拍的滿頭是血時,就會情不自禁的去阻止父親殺魚,那時的我還小,有幾次甚至我還愚蠢地將那已被“打磨”乾淨的魚扔回了湖中。為此我也沒少捱打。

後來呢,我也留心了,我會有意避開這種血腥的場面,這對於我來說也是一種解脫。但每次吃魚,幾乎成了習慣的,會向母親要一道菜——酸菜魚湯。

俗話說,“不勞而獲非君子”,所以每次的魚湯必定少不了我的協助。我的主要工作呢,就是添火,搗姜蒜。當時的我也就只能幹這兩樣,搗姜蒜還好,能約摸幹出個模樣來,可添火就不行了,用火鉗吧,又沒有那麼大力氣,只能用手去添,但不到一會兒,功勞沒有幾分,倒是滿臉都給染上了顏色,黑的,白的,母親見狀,總要笑上幾分鐘才能作罷。

母親的一手廚藝,那還了得,她要敢說第二,我們全家絕沒有人敢稱第一。只見她將魚頭用刀剁下,用水一衝,再輕輕將水空幹,撒上細細一層鹽,再放進薑片,就一鍋酸菜湯將魚頭溜進去慢慢熬,待到鍋裡開始沸騰,再撒上蔥沫,滴入香油。不一會兒,酸菜味夾雜著魚肉的鮮味兒便從鍋中溢了出來,我便開始直咽口水。

如果不怕燙,就著那香味兒滿滿喝一口,齒間的鮮香久久不能散去。也為此,我曾被這熱湯燙傷過幾次,卻只能怨自己太貪嘴。

一轉眼,七、八年過去了,人也慢慢長大了,童年離我也漸去漸遠,而那童年裡熟悉的味道卻時常挑逗著我的味蕾,使我不覺為之一動,“媽,今天下午我們吃酸菜魚湯……”

值得銘記的味道 篇12

國三作文 ,826字

生活就如同五味雜全的一個調味劑,酸、甜、苦、辣,鹹。在這眾多的味道中,今忘最難忘卻的便是苦。

“苦”並不是所有事情都是苦的。而在這個我生活了十幾年的家庭之中總有一個人日復一日年復一年的苦到頭。他就是我的父親。

從小就生活在偏僻山區,家庭條件也可想而知。因為我與姐姐的到來給家庭中增添了幾分喜氣,但與此同時面臨的現實問題也迎面而來。於是作為家庭頂樑柱的他便開始他一生最漫長的勞作。

小時侯的我,並不懂得父親從事的什麼工作,每天面臨的什麼生活。直到長大後的一次偶然機遇我目睹了這一切:那一天,我和往常一樣與同學一聲去約定的禮品店買小玩意兒時,路邊一家正在修建的房屋引起了我的注意,於是我便朝近走了兩步,此時一個戴著安全帽,只留下一個疲憊的背影以及那件熟悉的外套將我的目光牢牢地鎖定在了他身上。我企圖再走幾步看清那人的臉,因為我不相信,我不相信那個人就是我的父親。但現實終究還是現實,旁動與他同工的人喊了他的名字,我頓時呆在那裡,腦海中浮現出的是往日父親為我買的各種小玩意兒以及我對父親一次次的冷眼相對……

下定決心,不去了。我揹著書包開始往回走。“那真的是我的父親,哦!是的。我應該早點就意識到這個問題,父親沒有過人的本事除了僅有的力氣,他還能幹什麼呢?”想著想著不知不覺中淚水滑過了我的眼角。

是的,這就是我的父親,那個生活中除了苦還是苦的他。而現在父親也在這苦日子、苦心情的陰霧中度過了他大半生,他已經被苦奪去他滿頭黑髮;被苦奪走他渾身的剛勁;被苦奪取了他筆直的腰桿……留下的只是眼前這個讓人疼而又可憐的中年男子。

往後餘生,父親的生活中將不再有苦,因為我已經長大了,我要將更多的“甜”帶給他,減少父親心中的苦。人生在世,本應酸甜苦辣各種味道,而在這眾多的味道之中,父親的苦,那種刻骨銘心的苦成為了我至今最難忘卻的味道。

值得我記憶的 篇13

國小六年級作文 ,668字

青梔夭夭,小荷亭亭。

六月,初夏。梔子悄然綻放,淡淡的馨香,潔白中透著點點青綠,多像你啊,值得我記憶的老師!像師愛,淡淡的,淡淡的……

輕笑,記憶飄向了你,我親愛的老師。

你,很年輕,也很漂亮,黑髮似瀑,眼如繁星,鼻如涼玉,像從《詩經》中走出的那個“淺笑依兮,美目盼兮”的女子,又似一朵梔子,無言之無物中透著馨香的師愛。這,都是值的我記憶的。

那天,那人,那事,值得我記憶。

一張簡單的單元試卷測驗,沒想到,一向成績不錯的我,只得了八十幾分。愕然。你找我,進了辦公室,你眉眼中透著不曾有過的嚴厲,臉上寫滿了失望,你嘆了口氣,嚴厲的說:“學習態度不認真!”批評的話語又傾瀉而下,好疼。

淚無聲落下,你頓了頓,見我拿手背擦眼淚,輕啟玉手,給我一張梔子花香的紙巾,輕輕地說:“別用手擦,手上髒。”這句話似溫暖的春風,吹進我的心田;又似那淡淡的梔子花香,讓我心田不再溢滿惆悵!這句話,值得我記憶。

你笑了,說:“孩子,好好學習,老師不想批評你們。你一定要好好學習!“

破涕為笑,點點頭,頓時覺得,心好甜,空氣,好香。

窗外,梔子爛漫,枝葉墨綠,枝幹褐色,梔子花潔白似玉,又透著鵝黃。這梔子花,似江南的小家碧玉,素素妝,淡淡笑,靜美極了。真美,那花香,又淡又雅,香了心扉。這一幕,值得我記憶!多像你啊,多像你那無言的愛!

老師,你多像那梔子!簡簡單單,安寧素雅,卻在不經意中,用無言的師愛,得了學生的心扉!你,梔子花,師愛,都是值得我記憶的!你們,將伴我走過人生風雨!

值得得我記憶的———老師。梔子花。師愛。

值得我記憶的那個人 篇14

高一作文 ,1096字

“安靜,輝哥來了!”

本來吵得如集貿市場般的教室霎時安靜下來了。幾秒鐘之後,樓道中傳來了一連串皮鞋踏地的聲音——那是輝哥的皮鞋與地面親密的撞擊所產生的。撞擊聲漸漸變響,如一首清脆的木琴曲到了高潮。又過了幾秒鐘,清脆的聲音戛然而止。

教室門口探出了一個不大的腦袋。

這是怎樣的一個腦袋呢?腦袋的額前留著一撮像極了逗號的頭髮,這是輝哥的標誌。頭髮總會不聽話地下垂,這會觸到腦袋上的一雙深邃的明眸。這雙明眸十分犀利,總是喜歡直勾勾地盯著你,看穿你的所有謊言。明眸的下面是高聳的鼻樑。以鼻樑為中心,黝黑的面板不斷擴散,覆蓋了整張臉。

“說呀,怎麼不說了?都有第六感呀?”輝哥氣憤地說。

輝哥是我們初二時的班主任,教語文。“輝哥”是我們這群“膽大包天”的90後給他起的暱稱,實大不敬矣。但後來叫久了,便覺得這反而比“老師”親切,於是就一直這麼叫著。

輝哥的生活習慣不是很好,總喜歡在教室裡吸菸,這令我們反感。可是,從那件事之後,我對輝哥不再反感,反而覺得他很偉大,值得我去記憶。

有一段時間,輝哥上課是總是不停地咳嗽,沒心沒肺的我們戲謔地說他得了“菸民綜合症”。

一天下晚自習後與同學討論問題過久,可忽然發現語文作業還沒交,一看錶,晚自習已經下了30分鐘,於是趕緊抄起作業本就往辦公樓狂奔。途中就想,這麼晚了,輝哥定然已經走了,只能先放到辦公室的門口了。

片刻便到了辦公室,此時我卻發現門仍然是開的,而且還有些許光線映在地上。我感到十分疑惑,便進了門,向黑夜籠罩下的辦公室看了看——角落處的一個辦公桌旁,亮著一盞檯燈,燈光下,是輝哥的身影。而別的老師都已離開。這更加讓我感到意外。輝哥近日身體不好,此刻他本該回家的。

“咳……咳………”輝哥又開始咳了。這時,我的心中泛起了些許感動。我走到他辦公桌旁,把作業本交給他,然後對他說:“老師,休息休息吧。”輝哥回過頭看看我,沉默了幾秒鐘,然後笑著說:“男人嘛,沒事!天晚了,趕快回家吧。”

細微之處總能反映出人的品格。縱然輝哥在教室抽菸,縱然他生活習慣不好,我也依然敬他,因為他敬業,他擁有最偉大的師德呀。

仍難忘卻輝哥的座右銘:“青燈孤影,何悔?披星戴月,猶樂。”噢,輝哥,你是值得我記憶的人!

值得我記憶的那個人 篇15

高一作文 ,934字

丁香花開,送來淡淡的芬芳,那潔白的花朵猶如一張張漾著笑的臉,笑得那麼甜,那麼美,讓人不得不伸手去追,可是他們隨風擺動,追也追不到,那麼遙遠,彷彿相隔一個世界……

可愛的花兒們那,讓我陷入了夢境和那個值得追憶的過去……

奶奶,您在那邊還好嗎?我在您的墓前看到了您最愛的丁香,並且回到了您的身旁。

奶奶,您還記得那個頑皮好奇的小男孩嗎?撒著小拖鞋,整日不知疲倦地遊走於街頭巷尾,認真地尋找著螞蟻洞穴。您則在一旁淘米洗菜,不時地對我笑笑,那笑像丁香的臉,甜美而淡然,卻給了我無盡的滋潤,童年的我伴著笑長大。現在回味起來,真是一個童話般的夢。

奶奶,您還記得那個不知道體貼您的我嗎?深秋到來,寒冬將至。瑟瑟的秋風中,您加班為我縫製棉衣,搖曳的燈光下是您佝僂的背影,微微地晃動著,您戴著老花鏡,蒼老而乾癟的手裡拿著纖細的線,在昏暗的燈下,艱難地穿過那極小的針孔。多少次,針尖刺破了您的手指,滲出了鮮血,忍著疼痛,您繼續忙碌,而我卻酣然入夢。第二天,看到了您腫脹的眼圈和嶄新的衣物,沒有一句關心體貼的話,我欣喜若狂地穿上了新衣。您則在一旁對我笑,這笑飽含著您的血和汗,痛和累,而我卻渾然不知。

奶奶,您還記得那個傻乎乎的我嗎?雨過天晴,我鬧著要出去玩耍,您不答應說路上溼滑。在我的百般懇求之下,您拗不過我答應了。可是您有個條件:您要揹著我。當我還傻乎乎的把臉貼在您的肩上時,您已經氣喘吁吁,我偶然看到了您的腳,那麼小。您本來就步履蹣跚,現在還要背起我這個包袱。我真傻!淚水奪眶而出,而您卻笑著安慰我:“沒事,別哭。奶奶這把老骨頭硬朗著呢!”

親情總像是掛在枝頭上的蘋果,落下來了才知道去珍惜,身旁的親人就像愛的濃霧,掉進眼裡留出了淚才知道他的失去。

奶奶啊,當您離開我的那一天,我才懂得了去珍惜您,可是您卻伴著那如丁香一般甜美的笑在空中消散,無影無蹤。伸手去追卻是空影,可望而不可及。只有把這段童話埋藏在心底去追憶那段時光以及那個值得我記憶的人。

您的笑是淡淡的芬芳。看那些漾著笑的白色花朵,讓人那麼愜意,可是他們終將凋謝。唯有親情不會凋謝,唯有您讓我記憶,永遠的……

致這值得懷念的時光 篇16

國二作文 ,815字

滴答,滴答,世界在我們埋頭苦讀是走得飛快。在長大後,愈發覺得光陰似箭,忽然間已過了許多年。

回首這匆匆而逝的三年,感覺似乎平淡無味,雖是年歲紙質長,可每日都是重複著同樣的行為,讀書,吃飯,睡覺,找不出一件驚心動魄的大事,課上生活便是如此,表面看去古井無波,嘗之如一杯淡茶,只有在心神寧靜之時才能品出入口之後的一絲甘甜。

在這三年中,除卻年歲,要說有變化地也只有那與本來意識迥然不同的心境了。新進高中,一如所有即將迎接新生活的學子一樣,我們都是懷著雀躍而期待的心情,而後這興奮的心情卻被繁重而枯燥的學業粉碎得連渣都不剩。當我們花費了一兩年來適應這樣的生活時,高三,它悄然而至。在未進入這段拼搏的時光時,我們便從學長學姐甚至一系列電視劇小說中瞭解到這段特殊的歲月。在那些描述中,它已挑燈夜讀,雞鳴而起,試卷如山的形象存在著。對高三,我一直是持著敬畏的態度,彷彿它是什麼加持了聖光的怪物。然而,當我身披盔甲,手持聖劍,打算與高三這頭怪物來個你死我活的生死搏鬥時,我才發現它根本不是那麼回事嘛!那些“只要讀不死,就往死裡讀。”的言論根本是危言聳聽。我們的高三,它與高一高二的生活根本無二,只是多了牆上那塊每日都會減少一天的計時板。

當我到了高三,我才明白,會對高三抱有害怕而期待心情的我,甚至就是陷入那些影視小說的誤導之中。高三甚至很現實,老師的加倍嚴厲的教導也是存在的,只是在於自己的心,對於心懷夢想的人來說,高三時浴血奮鬥的修羅場,而對於那些無所謂的人來說,高三不過是有一段休閒的時光。在高三,沒有人會逼迫一個真正不想讀書的人去努力,那些堆積如山的考卷,做與不做,在於自己,而不是外人,因為當六月高考一過,以後的人生是自己的,與他人無關。細想之下,這段歲月以後將是永遠值得懷念的吧,因為這段時間的拼搏,是我們自願去努力,無關於其它,這段時光寄託著我們對未來的期待,因為美好的未來,是由我們用這雙手去創造的。

有一些人值得我去銘記 篇17

國三作文 ,786字

當你在歲月的長河中逆流而上時,你可感覺到時間從指縫中流過,隨著汗水滑落,迎著微風蒸發,在你徒步旅行的過程中,忘了看沿途美麗的風景,也忘了聆聽歲月的細語,更忘了想念時光的掌紋,而在這枯燥乏味的旅途中,還有一些人值得我用時間雕刻的寶匣去裝載……

忘不了您的背影

人的一生因如蠟燭一樣,從頂一直燃燒到底,而老師用他們的行動履行了這句話,而我忘不了老師的背影:每次上課的時候,老師給我最多的是背影。清秀的字跡爬滿整張黑板,一筆一劃,勾勒出屬於我們的藍圖,一字一句,洋溢屬於我們的夢想。

無數次的跌倒,無數次的忘了該怎樣爬起來,甚至就希望自己永遠這樣墮落下去,整個身體像失去了脊樑,失去了支柱,每次你都會很細心的開導我,小心翼翼地解開我心中的疙瘩,生怕留下一絲一毫的痕跡。我記得您曾這樣對我說:“人的正面有太多的虛偽,唯有背影才最真實。”於是,我喜歡看您的背影,彷彿這樣我就能進入你的心,看見老師比別人更純潔的東西。

忘不了你們給我的歡笑

有很多人給我這樣說過:你像個傻女孩,永遠都在傻傻的笑。其實我自己也不否認,我喜歡那樣莫名奇妙的笑。在校園裡,有時會感覺有些許的壓抑,我喜歡用自己的笑聲來緩解,時不時的在教室裡哈哈大笑。其他的同學聽見了,有的會跟著傻笑一下,有的會衝著我呵呵的大笑,我不管是好意的還是帶點小小的壞的笑,我都很喜歡,因為是他們能讓我有笑的勇氣。

於是,每當我不開心時,我的同學便會衝著我傻傻的笑,不摻任何的惡意,給我最純潔的笑,有時我會很不領情的說:不要再衝著我傻笑,我討厭這樣的笑聲。但是他們會依舊笑著說,你就喜歡對我笑,現在我將笑聲再送給你,你要和我一起傻笑。我喜歡所有給過我笑聲的同學,我也會繼續將我的笑聲留在學校。

年華似水,一味的趕路,失去的不僅是沿途的風光,更是看不見輪廓的失意,在校園裡,更要記著:每一位同學的歡笑,每一位老師的背影,都值得我們銘記!

值得我銘記的那個人 篇18

高一作文 ,934字

安靜的教室裡,同學們都在埋頭睡午覺——為了能儘量不浪費時間,大家連回宿舍的時間都省了。沒辦法,誰讓我們初三呢?

此時我正在揮筆疾書,補早上老師講過而沒有記錄完整的題目。剛想停下來歇一歇。突然,教室的門被推開了。

進來的是一位女老師,她的臉上正露出抱歉的神色,因為她看到有幾個同學被她吵醒了。接著,她給前排一個同樣沒有睡的同學一樣東西。並輕輕地說了點什麼。雖然離得很遠,她的聲音也很小,但我還是從中捕捉到了我的名字。疲憊的我立刻來了精神。初三的學習生活確實像一部高速運轉的發動機,實用卻毫無趣味,能夠從枯燥的學習生活中找點刺激一向是我的最愛。“這是個什麼驚喜或者打擊呢?”我期待地想到。

謎底揭曉了,傳到我手中來的是一張破爛的紙片,缺了好幾個角,上面還被人踩出了幾個大大的腳丫印。“這是什麼玩意兒?”我皺眉道。那張紙上面印著幾道政治題,上面的筆跡是我的。翻過來,果然有我的名字和班級。不過已經模模糊糊看不大真切了。我的嘴角泛起一絲苦笑:“搞什麼呀,就這破東西。”

可是突然間,我的表情僵住了,拿著那張紙的手也有些微微顫抖起來。然後,我覺得自己的血液突然加速了,心跳加快,呼吸也變得急促起來。最後,我一個大男生竟然臉紅了。

為什麼會這樣呢?原來,那張破紙是政治老師發給我們的複習資料,自己卻粗心給丟了。從那幾個缺角和大腳印可以看出,這張紙在出逃之後生活並不幸福。但它最大的幸運是被那位女老師撿了起來,然後來到了一個不由她帶的班,交給了一個她根本就不認識的普通學生——即是本人了,也是這張紙的原主人。紙張上面的幾個缺角和腳印彷彿是它對我的哭訴,向我訴說它受到了如何的對待。但我,卻深深地感激起那位女老師。說實話,那張紙對我已經沒有多大用處了,但女老師將它親自送來卻表現出她對學校每一個學生的偉大的師愛。這愛令我震撼,並給了我以巨大的動力。

快半年過去了,這時我已經升入了我夢想中的高中了,可每當我想起那位女老師的時候,便有心跳加快的感覺。我多麼想表達對她的敬愛和向她道喜啊!因為她的學生我算是成功了,但我並不認識她。那麼,就把她永遠銘記在我的心中吧!

值得我銘記的那個人 篇19

高一作文 ,1071字

一個清醒,卻又清醒的如此痛苦之人;一個戰鬥,而又戰鬥得如此認真之人;一個偉大,卻又偉大得如此平凡之人。

——題記

記得第一次讀魯迅先生的文章,是爸爸買給我的《吶喊》。當時還小,讀魯迅先生的文章是純粹為了好玩,因為其中總是帶有很多的批評、諷刺,我認為魯迅先生是唯一一個可以“罵人罵到那人吐血卻不講一句不得體的話”的人。然而後來,我才知道,這種諷刺是源自於先生內心的吶喊。在那個時代,過於清醒便是一種罪過,一種痛苦,“世人皆醉而我獨醒”,先生毅然決然地選擇了清醒,清清楚楚地剖析這個世界。然而,在那種環境下是萬萬不能去公開挑戰的,於是,便有了先生的隱喻和刻薄,甚至有些刻毒的諷刺。

他用一支筆來戰鬥,他將一生的精力傾注於這支筆中。他像一個堅毅的勇士,化筆為劍,直插入腐朽和腐敗的心臟。他認真地書寫著,他不在乎自己已成為古老思想梗於喉中的硬刺。他自嘲著,也堅定地“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”;他嘲笑著,痛苦地感嘆著“非人的世界”!我們都不敢妄斷他的戰鬥是否勝利,無論勝利與否,他都永遠是我們的鬥士,精神偉人!

粗濃的眉毛下,那雙犀利地眼睛,彷彿又在挖掘著這個世界某一個角落。然而,先生銳利地眼光卻僅限於此,生活中的先生仍然是一個有著這樣那樣小毛病的平凡人。就像先生自己常說的——“戰士也是正常人,戰士也需要過正常人的生活”。先生也有許多的小毛病:他愛享受,愛看電影,愛坐汽車兜風,最最具有特點的便是先生的饞嘴。著名學者孔慶東先生曾說:“倘若有人送好吃的給他,他會說:‘讓我先嚐一嘗’,過一會兒他會說:‘我再吃一點,留兩塊就可以了’,最後他會說:‘反正剩得也不多了,我就把它全吃了吧!’”於是,先生便堂而皇之地吃光了所有的東西。這也足見先生的可愛之處,這便是生活中的,真實的,未被神話了的先生。

細心的讀者可能會發現,在我寫到這兒的時候,將題目中的“懷念”改作了“銘記”,因為我認為懷念只是想一想,而銘記是要將他刻在腦子裡,不只是這個人,更多的是他的行為、思想、品格。

有人曾說:一個沒有偉人的國家是可悲的,而一個有偉人而不去銘記學習的國家更可悲!讓我們一起銘記魯迅先生——一個平凡的人,一個偉大的戰士!

一件值得我銘記一生的事 篇20

國小六年級作文 ,980字

人這一生,大大小小的事全堆在記憶的角落。有的已經被你慢慢地淡忘,有的卻依舊記憶如新。但總有那麼一件事,值得你用一生去銘記:是媽媽曾經為你編織了一件毛衣。是爸爸摟著你衝入雨中。是外婆吟唱了那麼多年的童謠?

而藏在我心裡的那件事兒,卻是午後校園的小路上,一個人送給我的銀杏葉。而且,是一片長得並不美麗的枯葉。那片銀杏葉,是金黃金黃的,即使隔著那麼遠,還是能看到葉片中那些精緻的葉脈。陽光下,那片銀杏葉幾乎被照得透明。我看著它,就彷彿那不是一片銀杏葉,而是一個閃閃發光的童話。

“我來幫你吧。”一隻白皙而修長的手伸向了那片葉子。我扭頭一看,是一個長得很文靜的大姐姐。她的手中,拿著一把長長的尺子。我一下子笑了起來,笑得好開心。因為,那位姐姐的尺子上,是那片被輕輕挑起的銀杏葉。姐姐的手顫抖著,我的心也一樣,那片童話一般的葉子,也顫抖著在靠近我們。終於,那片銀杏葉移動到了我的身邊,我小心翼翼地接了過來,小小的心裡,是再也裝不進的快樂。那位天使一樣的姐姐,也微笑起來。

我將銀杏葉翻了個面,卻一下子愣住了。那片美麗的銀杏葉,另一面竟是枯黃的,甚至,有著一個大大的黑色斑點。我又將那片葉子翻了個面,許久,底下了頭。三年級的我,捧著那片銀杏葉,失望地哭起來,“怎麼了?”還是姐姐的聲音,她接過了那片葉子:“唉……世界上哪裡有完美的葉子啊。上帝越愛它,就越是讓它長得醜。那是上帝的標記呀……”姐姐將葉子夾入了我放在一旁的字典裡,遞給我,“好好拿著它,它可是被上帝眷顧的葉子啊!”她突然笑了,拍拍我的頭,一瘸一拐地走了。我呆呆地看著姐姐本該穿著布鞋的地方金屬的光澤,她是……抱著那片被神眷顧的葉子,我的眼淚一行一行地滑落,就像那金燦燦的陽光……

也許,我們每個人的生命,都是一片不完美的銀杏葉吧?不論有多麼大的缺陷,只要有一顆美麗的心,就依然能在陽光下美麗著……

七年級的我,捧著那片早已枯黑的銀杏葉,又一次哭起來。那片夾在字典中“美麗”那一頁的銀杏葉,會在我銘記的一生中永遠金黃……