這激動的時刻相關作文20篇

這激動的時刻 篇1

國小五年級作文 ,671字

週一的清晨,是升旗儀式。參加升旗儀式的有校領導和全校師生。

“向前,向前,向前!我們的隊伍像太陽……”聽,這是出操的歌聲呢!但是,週一,是升旗儀式。我們排著整齊的隊伍,站在走廊上,唱著雄偉的歌聲,邁著整齊的步伐,走向操場那兒的草坪。

清晨的草坪上,還沾著晶瑩的露珠,如同一顆顆美麗的寶石。踩在草坪上,小草便唱起歌:“沙,沙沙,沙,沙沙……”等所有同學們都到了操場,就開始了升旗儀式。

首先,主持人宣佈:“尊敬的老師,親愛的同學,大家早上好!今天……升旗儀式現在開始!”接著,國旗班的同學邁著整齊的步伐,走向豎立在草坪正前方的手動旗杆。其中有三位高年級的同學,分別是一位旗手,兩位護旗手,走在隊伍的最前面,威風凜凜地邁著步子。啊!他們離旗杆越走越近了,啊!近了!近了!他們到了。頓時,昂揚的國歌響起,少先隊員敬隊禮。那鮮紅的國旗,冉冉上升;這激動人心的時刻,都在這鮮紅的國旗裡,使大海沸騰!瞻仰著國旗緩緩上升,直到那國旗上升在旗杆的頂部。

接著,就開始了榮譽時刻——頒獎環節。最後,就是呼喊著:“準備著,為共產主義世界而奮鬥!”“時刻準備著!”一聲聲響亮的聲音迴應著第一句話,這真的是我們發自內心的聲音。

升旗儀式結束了,同學們回到教室,但,唯獨那鮮豔的五星紅旗依然在飄拂,在飛揚……

一個令人激動的時刻 篇2

國小六年級作文 ,606字

歡呼聲如鼓掌聲排山倒海地襲來,我們的心激動極了,這可是我第一次得第一名啊!

秋天來了,學校一如既往的舉行了跳繩、踢毽子大賽。我本不是體育特長生,但在老媽的強迫下,我報名參賽了。

起初,我只能跳幾下。最多也只能連跳50個。在臨上場前,我還一再練習,怕拖了班級後腿但這些顧慮都是多餘的。

隨著一聲槍響,同學們開始了跳繩比賽,繩子在手中不停擺動,在空中劃出了一個個圓形。腳輕輕跳起,一個、兩個、三個……我不停地跳著,累得滿頭大汗。遠處傳來了拉拉隊同學的加油聲:“加油!加油!六一加油”他們一聲聲的鼓勵更是激起了我的鬥志。十秒鐘過去了還沒停過,二十秒過去了,依然跳著,這超出了我的預料,旁邊的同學也不停的跳著,斷了就趕緊調整,我牢記老師告訴我們的方法,一個接一個地跳,三十秒過去了,我身邊的同學似乎跳累了,跳的有點慢了,體力有點不支,又過了十秒鐘,裁判們數數的聲音變得參差不齊,有快有慢。不一會兒,我就無法分辨裁判口中數到幾了,這時,我心中有個念頭,不要減慢速度,要快要穩!我要支撐不住了,汗水溼透了我的衣服,可我無暇顧及,還賣力地跳著。速度也漸漸慢了下來。

“時間到”比賽結束了,我有些不甘心,還以後自己只跳了一百二三十個。這時我發現裁判們個個目瞪口呆,我連忙詢問,他們告訴我,成績“189個”聽到這個數字,我也驚呆了,高興地一蹦三尺高,掌聲雷鳴般地向我撲來。同學們都向我投來讚許的目光。

這真是一個激動人心的時刻啊!

一個令我激動的時刻 篇3

國小六年級作文 ,528字

“嘖嘖,太好吃了,媽媽,您是怎麼做出來的,滿口溢香”。“呵呵,這是獎勵你的”為什麼媽媽無緣無故會獎勵我呢?時光倒流,回到了今天上午。

“叮---”上課了老師抱著卷子走到教室,同學們的心緊張起來,手心汗津津的,鼻子都沁出了汗。老師攤開卷子,搓了搓手說:“嗯,大家這次考得不錯,全年級第二名,下次再加加油,努力當第一名。”當聽了老師的話,我們舒了口氣,但依然迫切地想知道自己多少分。“對了,還值得表揚的是全班竟沒有一個85分以下的。”我們長長舒了一口氣,拍拍自己的胸脯。老師開始念分數了,大家又緊張起來。

“趙婧然,85分、孟睿陽86分……武樂瑤97分,李泊嫻好可惜99。5分”。老師頓了一下,我的心就快跳出來了。“這次我們班有兩位同學很好。考了一百分,大家猜猜是誰?”同學們異口同聲到:“許嘉琛”“那還有一位呢”老師的目光看向了我。我的心都跳到嗓子眼了,又轉念一想:“不會是我吧,剛才可沒有唸到我。”我剛想完,老師就把這個讓我無比激動的名字向全班同學公佈了,“鄭好”大家先是一愣,後又響起了雷鳴般的掌聲。老師對我笑了笑,把卷子遞給了我。

看著那沒眼的紅鉤鉤,我笑了,無比開心的笑了。我耕耘了,但也收穫了,這一個令人激動的時刻,看著老師的微笑,我也會心的笑了。

一個令人激動的時刻 篇4

國小四年級作文 ,524字

在你的生命中,一定有一些時時刻刻,令你一生難忘,甚至不惜一切代價再體驗一次。

我也有一個難忘的時刻,那,是一個令人激動的時刻。

記得那一天,我站在了師大附小的小博士答辯臺上,內心十分十分地激動:為了這一天,為了這一刻,我花費了多少時間,多少精力去完成這個小博士論文的寫作。修改,修改,再修改,經過層層選拔,我終於得以參加小博士論文答辯賽,一旦成功,我將獲得師大附小的最高榮譽——少兒小博士!

看著臺下黑壓壓的評委,我吸了口氣,開始從設計構想,設計過程,設計成功,申請專利,申請成功這幾個方面配合著我精心製作的ppt講解,講到成功申請了外觀專利時,臺下的觀眾們紛紛鼓掌,我也有些驕傲:這個外觀設計專利是我付出比申請小博士多好多倍的努力換來的!我微微握掌,心想,我國家級的專利都申請下來,更別說校級的了!

想雖這樣想,但還是十分緊張,終於,介紹完了,評委們開始為我打分,十二位評委,去了一個最高,去了一個最低,算出了我的分數——98。8分!那一刻,我感到無比的驕傲,激動。拿學位證書時,更是激動地發抖——我成為師大附小的小博士了!

這個令人激動的時刻,永遠,永遠在我的腦海中!

一個令人激動的時刻 篇5

國小四年級作文 ,678字

人生當中,一定有許多令人激動的時刻,比如說比賽獲得了第一名,或受到老師或家長的讚賞……我也不例外,最令我激動的時刻,當然是演講《長征精神》時的情景了。

那天早上,陽光溫暖地射下,照到美麗的校園裡,照在乾淨整潔充滿青春活力的操場上,操場邊的花在春風裡搖曳著身姿,婀娜多姿,如一位少女,微笑著迎接未來。那天是一個特殊的日子,全校同學的歡鬧聲在操場上空奏響了一曲青春的交響樂,今天,是我演講《長征精神》的日子,陽光明媚,花草生機勃勃,心情愉悅,一定會很順利。

隨著同學們的國歌響起,我的心情越來越不平靜,心中湧起了千絲萬縷的情懷:回望歷史,多少英雄好漢為了人民的生存付出了心血、汗水,甚至生命,但他們那頑強不屈的精神將永遠在中華大地上源遠流長,中國人民將永遠記住他們:因戰爭而犧牲的烈士們!

同學們的掌聲響起,我該上臺了。我深吸了一口氣,走上升旗臺,抬頭看了一眼在藍天中自由飄飛的五星紅旗,鄭重地拿起話筒講道:“進行在30年代的長征,是中外歷史上無與倫比的壯舉……”講著講著,我的心也隨著演講稿回到了那戰火紛飛的年代,看見窮凶極惡的敵人殘忍的殺害了我們的同胞,看見無數同胞那無助的雙眼,看見了八路軍戰士不畏艱險誓死保衛祖國的模樣,想到這,我流下了激動的淚水……演講結束了,臺下響起了陣陣掌聲,我抬頭望著藍天,心想:我一定要為祖國的繁榮富強盡一份力!

多年過去,這激動人心的時刻已在我的腦海中褪色,但那為祖國流下的淚水依舊在我的腦海中刻下了深深的烙印!

激動的一刻 篇6

國小三年級作文 ,520字

早上,我和媽媽懷著激動的心情去海曙區圖書館參加“用心體驗快樂讀書”觀後感頒獎儀式。

到了圖書館,那裡已經座無虛席,來自各個學校的獲獎者濟濟一堂。我剛坐定,頒獎音樂驟然響起,這美妙的樂曲給頒獎典禮增添了愉悅的氣氛。

抬頭望去,只見會場正前方懸掛著一道橫幅,“用心體驗快樂讀書”八個大字赫然映入眼簾。當嘉賓陸續落座後,頒獎典禮正式開始了。

《東南商報》主編俞蘇偉伯伯的一番話給我留下了深刻的印象。他建議我們少年兒童積極進行閱讀,面對豐富的網路知識要有針對性的、選擇性的閱讀,在書本中不斷汲取營養,快樂閱讀,快樂活動,快樂寫作,在少年作家中快樂成長。

該上臺領獎了,我激動萬分,心“撲通撲通”跳個不停,我伸出雙手哆哆嗦嗦地從陳館長那裡接過獲獎證書。這火紅的證書猶如一團火焰在我手中跳動,這火紅的證書好似一顆耀眼的紅寶石,它是這樣閃亮,這樣無價。媽媽拿起相機抓拍了這精彩而又激動的一刻

走下領獎臺,媽媽一把把我摟進懷裡,誇讚道:“寶貝,你真厲害!媽媽小時候從沒有獲得過市級作文證書。你一定要認真寫作,當個名副其實的小作家。”

我不住地點頭。是呀,書籍是人類進步的階梯,我願順著這階梯奮勇攀登知識高峰;書籍是人類成長的營養液,我願不斷汲取,茁壯成長。

令人激動的一刻 篇7

國小五年級作文 ,568字

早上一起床,我就感覺整個空氣都佈滿了緊張的氣氛,因為我即將面臨著人生的又一個第一次!

我對著鏡子整理好了校服,便下樓吃飯了。不知怎麼回事,心裡雖然想著吃多點兒,卻好像總吃不飽似的。媽媽在喊我了,我離開餐廳,踏上了去學校的道路。

知道為什麼今天我如此興奮嗎?哈哈,那是我要第一次在國旗下講話,那可是我夢寐以求的事呀!換了誰能不興奮呢?雖然我以前也上臺演講過,但是這一次要一下子面對兩千多人,我還是有點兒小緊張的,這可是為我們整個班級爭光呀!

隨著時間的流逝,大課間到了,我懷著忐忑不安的心情,跟著張老師來了升旗臺。我突然感覺自己不再那麼渺小,因為我也和電視上升國旗的人一樣,站到了國旗臺上,和我們的國旗—五星紅旗進行了最近距離的接觸。

同學們已經緩緩進場了,我看到的是密密麻麻的閃動的人頭。進場完畢,主持人洪亮的聲音傳了出來:“升旗,敬禮!”伴隨著莊嚴的國歌,五星紅旗緩緩升起。

“禮畢,下面請聽國旗下的講話!”我用顫抖的手接過話筒,深深地吸了一口氣:“尊敬的老師,……”我越讀越流暢,越讀越有勁,感覺全身熱血沸騰,似乎忘記了臺下人的存在。我讀完之後,臺下響起了一陣熱烈的掌聲。我的身子輕飄飄的,腿也有些痠軟,但是我卻當什麼事也沒有發生一樣,大步流星地退了場。

此時此刻,那白色的升旗臺,那鮮豔的五星紅旗,正閃耀著耀眼的光輝!

令人感動的時刻 篇8

國一作文 ,1119字

光陰似箭,歲月如梭,不知不覺中生命的年輪,又增加了幾圈。回首這一路坎坷,總有那麼一雙手,始終緊緊的牽著我,那便是我所感恩的人—老師。當我們慢慢開始感知這個世界時,便被送到了老師的身邊,伴著那諄諄教誨,我明白了許多做人的道理,可以說老師是傳承文明的奠基石。

一路走來,給我感觸最深的,是進入初中之後,教我們數學的“老虎”老師。我們從上屆的學長學姐那兒得知,這是一位來自“非洲”的“紙老虎”。說他從“非洲”來,因為他質樸、爽直,說話從不拐彎抹角,當然,同學們很願意聽他的話;說他是“紙老虎”,是因為這張“紙”上都貯滿了他淵博的學識。他講起負數的產生,丌的來歷,我們聽得津津有味。並且他講課時,也如同老虎看見獵物一般全身心投入,聲音極其嘹亮……

但是,上課時的“老虎”老師講課講得極其投入時,會突然大吼一聲,讓那些思想開小差的人立刻回過神來。所以,我們幾個好動之徒上課時都不敢輕舉妄動,因而也都不大喜歡這個好似“老虎”一般的老師。有時還頂撞老師,惹得他不開心。

直到有一天,我突然徹底改變了對他的看法。那時下了晚自習,楊典??和覃俊傑覺得還有兩道數學題未理解透徹,就去辦公室請“老虎”老師給他們講解,我則在教室訂正數學試卷上的錯題。

半小時後,他們出來了,我們一起去上衛生間。此刻,已是皓月當空,群星璀璨。白天綠道上來往如織的遊人,沒有了影兒,皎潔的月光下一片寂靜。

準備回寢室時,發現辦公室的燈還亮著,我們淘氣地推開門一看,幾個老師還在批改作業,再仔細一看,發現我們班的“老虎”老師也在裡邊。此時,我一看錶,都十點多了,宿舍也該熄燈了。心想:這麼晚還在改作業呀!望著他那疲憊的眼神,深深的眼袋,心中不禁升騰起一陣陣心疼,平時“老虎”老師對我們很好,只是上課時嚴厲些,我們竟還感到厭煩。不行!我過去不懂得感恩,愧對老師了。今天,我要藉此機會,表達我對老師的敬意!

於是開啟錢包,看了一下還有三元。我跑到超市買了一袋咖啡,又去去辦公室拿來老師的杯子,跑到飲水機前倒了一杯開水,然後把咖啡倒了進去,攪拌了一會兒,便香氣四溢了。

“老師,給,您辛苦了。”我走進辦公室,站在老師面前小聲說。我仔細端詳著老師,才發現他頭上的青絲中已染上了些許白髮。“不用了,你自己喝吧。”老師謝道。“這麼晚了,您還在工作,肯定累了,休息一下,喝杯咖啡解解困再工作吧!”在我一再的央求面前,老師終於接了杯子,微笑地說道:“謝謝你,陶鑫!”在他回眸的一剎那間,我陡然發現,他眼中分明閃爍著點點淚光。

老師,我真誠的感謝您,今後我們一定不會再讓您煩心,用優異的成績報答您……

待到桃李滿天下,即使您雙鬢斑白。但您那語重心長的教誨和孜孜不倦的身影在我心中將永不褪色!

激動的一刻 篇9

國小六年級作文 ,616字

“歡迎收看本屆奧運會,現在為您播放的是男子游泳比賽……”

我國游泳健將孫楊從後場走出,只見他不緊不慢,好像對比賽很有把握。他站在跳臺上,抖一抖手,他手臂上的肌肉來回搖動。瞧!他正在調理自己的呼吸,呼氣、閉氣、吐氣。他躍躍欲試,迫不及待地要跳下水中展示自己的才能。

比賽要開始了,選手們手心都是汗,慢慢地戴好泳鏡。只聽一聲哨響,選手們從跳臺跳入水中,就像一條靈活的金魚。孫楊的腳上下襬動,頭一會兒入水,一會兒浮上來呼吸空氣有更充足的氧氣。他的手往前衝,這樣似乎可以讓他遊得更快些。解說員們喊著“孫楊現在排名第一,他能否保持這個排名呢?”其他選手也不甘勢弱,遊得越來越快,完了,孫楊被超過了,他可沒那麼弱,和第一不分上下,排名一直在變化,那選手還留了很多體力,猛的一下衝了過去。時間一點一點地過去了,孫楊還是排在第二。就返回地那追動的,瞬間孫楊突然衝了過去,要趕上第一了。

在場的中國觀眾瞪大了眼睛,一片鴉雀無聲。就在孫楊衝刺的那一瞬間,觀眾們大喊:“孫楊加油!”不管孫楊有沒有聽到,但還是大喊著。

孫楊似乎聽到了觀眾的喊叫,追上了遊得最快的選手。他們在呼吸空氣時相互對視,雙方似乎都瞪著燈籠般大的眼睛。就在最後幾秒鐘,孫楊的手臂伸得很遠。哇,他第一個浮上了水面!觀眾們十分驚訝,從椅子上突然跳下來,歡呼著。孫楊手握拳頭面對著觀眾。

此刻,解說員激動地喊著:“孫楊贏了,孫楊贏了!”

我興奮地在客廳裡跑了一圈,誰也意想不到我激動的心情。

一個讓我感動的時刻 篇10

國小四年級作文 ,561字

我上二年級的時候,經歷了一次難忘的時刻,讓我永遠不會忘記。

在一個星期天,在去一個課外輔導班上語文課,哼著小曲,開心得不得了。等不及要去見我們語文老師---甜滋滋老師,我們都喜歡她和她講課的方式。當走進教室,教室裡熱鬧非凡,我坐在第一排,安靜的等待林老師,也就是甜滋滋老師。可林老師一走進教室,我們頓時呆住了。以前,林老師臉色很好,頭髮整齊,衣著大方,可今天的林老師臉色很差,頭髮凌亂,衣著不整潔,說話也沒有以前伶牙俐齒:“同---同學們好”!

“老師好”!

林老師讓我們坐下,自己誦讀國學,我邊朗讀邊望著林老師那難受的樣子,心裡也很難受。老師拖著疲憊的身體給我們上課。下課了,同學們一下聚在一起開始議論林老師今天怎麼了?突然,我們班的“百事通”大聲說:“我聽說林老師今天是帶病來給我們上課的,真令人感動”。

同學們一下子緊張起來,有的大聲叫起來,有的快流出眼淚了,我和幾位同學躡手躡腳地來到辦公室。透過窗戶看到,林老師,正批改作業。我的眼眶不覺地溼潤了,眼淚一滴一滴掉下來。

老師,就是這麼讓人感動,為了給我們上課,都不顧自己的身體。這件難忘的事,這感動的時刻,我永遠不會忘記!“老師,謝謝您”!

激動的一刻 篇11

國小六年級作文 ,412字

金秋十月,丹桂飄香。青年路小學一年一度的秋季運動會正如火如荼的進行著。

“耶,我得了第一!”操場的東邊傳來了一陣歡呼聲,原來是我們班公認的飛毛腿在尖叫,他剛剛在100米決賽最後一刻衝刺時超越對手贏得冠軍。張子聰已經連續兩年蟬聯了100米的冠軍,陳樂天憑著前段時間的刻苦訓練,遠遠地把對手甩在後面,輕而易舉地贏得了冠軍。

我們再把目標轉向跳高,陳嘉楠是我們班公認的“跳跳王”,因為他每次都能拿回好成績,他一個助跑一個起跳,他已經穩穩地落在了墊子上,完美!但是,一位強有力的對手來了,他就是六(6)班的張靖榮,說時遲,那時快,他一個起跳就輕鬆地躍過了1·0米的橫板。陳嘉楠說:“就讓我來打敗他。”話音剛落他身輕如燕就躍上了1。12米的橫板輕鬆奪魁。

比賽還在繼續,我們一定要儘自己的努力為自己的班級爭光,也要挑戰一下自我,讓自己創造奇蹟。

一個令人感動的時刻 篇12

國小五年級作文 ,782字

今天是大年初五,天氣晴朗,鳥兒在枝頭吟唱。媽媽開著車帶我去看望爺爺奶奶,在鄉間小路上,透過窗能看到家家戶戶的門上都貼著嶄新的對聯。整個村莊都洋溢著過年的氣氛。

我正看得入神,突然,車外傳來一陣尖銳的聲音,媽媽趕緊下車去檢視,只見車輪上紮了一個大釘子。媽媽看著癟癟的輪胎,低聲嘀咕道:“這大過年的,上哪兒補胎去?”這時媽媽的信心已經沉到了谷底。“媽媽,快換上備胎!我們又備胎!”我大喊道。媽媽這才緩過神來,趕緊開啟後備箱,拿出千斤頂和扳手,對著螺絲使了九牛二虎之力,可螺絲還是紋絲不動,累得媽媽氣喘吁吁,我在一旁乾著急,想:“這可怎麼辦,回不了家了。”

正當我們愁眉不展時,一輛車開過來,引起了我的注意,我想:“這輛車裡的大伯估計是來幫我們的吧!”果不其然,只聽他按了一聲喇叭,停了車,從車窗內探出頭來,看見我們洩了氣的輪胎,立刻明白了是怎麼回事。他開啟車門,跳下來說道:“我來幫你們卸吧!”只見大伯一手拿過媽媽手裡的扳手,鉚足了勁,猛地一壓,只聽“咔”的一聲,“頑強”的螺絲終於鬆動了。我和媽媽心裡的那塊大石頭也放了下來。不要一會兒,螺絲全部都扭了下來。媽媽趕緊對大伯說:“謝謝你大哥,這大過年的你趕緊回家吧!”大伯笑笑說:“沒事兒,我再幫你把輪胎裝上去吧!”說完,大伯三下五除二就把輪胎裝上去了。

望著大伯遠去的身影,我的心頭不禁湧上一股熱流,這一刻是我冬天以來收穫最多的感動……

老師說:孩子,從你的字裡行間我看到了你的真情實感,你的拳拳赤城,更體會到了人間的溫情,你不僅自己收穫了感動,而且讓老師和你一起感動。

激動的一刻 篇13

國小五年級作文 ,637字

每次經過遊樂園,我都會回想起那一瞬間,激動的心情歷歷在目,至今仍記憶猶新。

那次去錦江樂園,第一個吸引我們的是“旋轉摩托”,只見輪盤正如風馳電掣般地旋轉,尖叫聲不絕於耳。這時,同伴躍躍欲試地說:“我們一起去挑戰吧!”“我……我不敢。”我不知所措地回答。“沒關係,嘗試一下,沒什麼好怕的。”他邊說邊拍了拍我的肩膀。我只好硬著頭皮,忐忑不安地上去了。

繫好安全帶後,我如坐鍼氈,心跳逐漸加速,一開始,輪盤緩緩啟動,我坐立不安地瞄了一眼同伴,沒想到他臉上也有一絲絲的焦慮。不一會兒,輪盤加速了,同時也開始自轉,我緊閉雙眼牢牢地抓住握把,生怕被甩了出去摔個粉身碎骨。突然間,輪盤停了下來,我睜開眼睛,發現我已來到了最高處。頓時我感到全身熱血沸騰,十分激動,心想:太棒了!刺激的一刻終於來臨!隨著大夥一聲尖叫,輪盤又急速下降,頭暈目眩,恐懼、緊張佔據了我的心,但同時,一股刺激和快意的感覺也席捲而來。

終於,輪盤慢慢停了下來,我迫不及待地拉著同伴離開座位,內心激動不已,我頓時感到一種榮譽感,是戰勝自我的榮譽,我克服了恐懼,戰勝了自己。沉靜了一會兒,同伴走過來說:“好玩吧?其實也沒那麼可怕。”是啊!回想起剛才的緊張與害怕,真是可笑啊!

每當想起當時激動的一刻,我的嘴角就揚起微笑,對我而言,那是一次特別的經歷,它,讓我無比的自豪!

激動人心的時刻 篇14

國小六年級作文 ,493字

在這一刻,激動洋溢了全場,一天天的努力就為了這一刻,這一刻激動人心,這一刻震撼全場,這一刻熱血沸騰!

世界級的奧運會還真沒見過,但是,我竟奇蹟般地坐在這裡,端詳著這蓄勢待發的一刻。當裁判員手中高高舉起那把金槍,室內的燈光忽的亮了起來,似北京城那閃爍的東方明珠,全場沸騰,簡直像千萬個喇叭在高聲呼喊,“嘭”一聲,人心振奮,心跳隨著高手們的腳步“撲通,撲通”的跳著。

他們邁起長腿,矯健而有力,他們似一匹千里馬,奔騰而去,全場幾乎把嗓子都扯破了,但抑制不住人們的興奮。高手們似乎拼了,腳比身子還跑得快。一個急轉彎,高手們的鞋底“吱扭”一聲,飛速衝向前,他們一個個擦出了奔跑的火花。雙臂與雙腿有力地擺著。

一位選手似乎打了雞血,見眼前情況,他也不一定勝出,他狂吼一聲,像只鴻鵠一樣“飛”了起來,他成了高手中的佼佼者,成了萬眾矚目的焦點。賽場上掌聲不斷,吶喊聲依舊此起彼伏。突然,一位黑人選手衝出賽點,加大馬力,像一陣風似的,以奇蹟般的速度,衝了上去。當跑過終點那條發亮的紅帶子時,比賽結束了。

在這激動人心的一刻,你追我趕,不甘示弱,就在這一刻,激情燃放了全場。這一刻,久久在我腦海裡迴盪……

激動人心的時刻 篇15

國小五年級作文 ,74字

不過聯歡會結束後,教室裡的“戰場清理”必定是“光榮”地“贈送”給我們了,誰讓天下沒有免費的午餐呢?

激動人心的時刻 篇16

國小三年級作文 ,478字

春光明媚的一個上午,學校春季運動會開始了。廣播通知了第一個比賽專案是一~三年級的接力賽。我們班的人激動極了,因為接力賽我們班跑得都很快。

不一會兒比賽要開始了,老師讓我做第一棒。那時,我想第一棒太重要了,我不能讓大家失望,我一定要領先。

很快一年級的比賽結束了,二年級的也馬上要結束了。我很激動,也很緊張,我一次又一次地克服了自己的緊張心情。就在這時,二年級的結束了,我想:哈哈,該我們三年級的上場了,等著看我小宇宙爆發的驚人速度吧!

老師叫了聲:“準備!”我的注意力特別集中。接著裁判老師又叫一聲:“跑!”我飛快地跑到對面,在中途我都比他們領先一大步,為我們班爭到了一個很大的優勢。但在關鍵的時刻我的腳抽筋了。我覺得這一切也是值了!

我們班的運動員跑呀跑,就是沒有哪個班跑得過我們。

激動人心的時刻到了。最後一棒開跑了……

比賽結束了,十幾分鍾後,老師在廣播中宣佈:“三(3)班第一,三(2)班第二,三(1)班第三,三(4)班第四。”得到了第一訊息,全班都開始慶賀,有的跑來跑去,有的跳老跳去……大家都無比的開心。

至今想起當時的情景,真是讓人激動不已。

激動人心的時刻 篇17

國小六年級作文 ,645字

這天,陽光燦爛,我們迎來了一年一度的春季運動會。

我們班同學都昂首挺胸列隊來到大操場,對冠軍有勢在必得的決心。

最受關注的接力比賽馬上就開始了。我並沒有參賽,而是坐在觀眾臺上,揮著加油棒,目不轉睛地觀看比賽。

隨著裁判一聲槍響,7位第一棒選手個個像離弦的箭一樣衝了出去。我注視著我們班的選手,蔡雨晗果然名不虛傳,真是種子選手中的種子選手。對於蔡雨晗來說,超越別人輕而易舉。看,她很快就把別的選手甩在後面。看到這裡,我才漸漸放鬆下來。

很快,蔡雨晗順利地把接力棒傳給了姚甜甜。姚甜甜不負眾望,依舊保持第一。下一棒是丁子豪。沒想到,姚甜甜和丁子豪交接棒時,“啪”的一聲,接力棒掉在了地上。我放下的心又懸了起來,姚甜甜和丁子豪也呆住了。這時,不知是誰起頭,全班響起了激烈的喊聲:“六五加油!”“六五必勝!”

就在我們班選手失誤時,四班的選手立即追上,三班已經超過去了……丁子豪飛速撿起接力棒,狂奔起來,不一會兒,就趕超了四班。但我的心還未放下,雖然燃眉之急解決了,可三班還超越了我們呢!我睜大了眼睛,鬢角也有了汗珠。

說時遲,那時快,一切都在很短的幾秒鐘內發生了。第四棒是張恆碩。就在張恆碩已經急得站不住時,丁子豪終於到了。現在形勢迫在眉睫,張恆碩顧不上埋怨,只是瞪了丁子豪一眼,就像風一樣向前飛去。

不得不說,張恆碩的“跑技”十分了得。原來我們五班敗局已定,可張恆碩以一己之力力挽狂瀾。當裁判宣佈我們五班獲勝時,我的心才真真正正地放下了。

這是個人的勝利,也是團隊的勝利,更是我們班集體的勝利!

激動人心的時刻——我們開學了 篇18

國小五年級作文 ,681字

轉瞬即逝,兩個月愉快的暑假生活像夢一樣結束了,激動人心的時刻到來了,我們開學了。

叮鈴鈴!叮鈴鈴!鬧鐘響了起來,我一股腦兒的坐了起來,穿好校服,洗漱完畢,快速的吃過早餐,媽媽騎著她的“小毛驢”送我上學,一路上腦海裡還回蕩著暑假的點點滴滴。而現在,街道上到處都是不約而同返校的同學們,他們有的父母擠在文具店門前購買著文具盒、本子等學習用品;有的在早餐店門口排隊等候著,給孩子們買早餐;有的急匆匆的向學校走去,自己的內心也是激動萬分,想想兩個月沒見面的老師、同學,不知道都變樣沒?心裡砰砰砰的跳。

想著想著,媽媽說:“到站了,請下車。”抬頭望望這麼快到學校了,學校門口同學們井然有序的站著對,路邊的家長志願者在為我們的安全保駕護航。

當校門為我們開啟時,當音樂為我們奏響時,同學們一個個飛奔進學校,當我走進熟悉的校園時,走在那熟悉的走廊裡,走上那潔白的臺階,走到窗戶邊,那還是如鏡子般的窗戶。走進教室,同學們的面孔與以前大不相同,有的同學個子高了不少,有的同學吃胖了許多,有的同學晒黑了挺多,有的同學一點兒也沒變化……教室裡一片“嘰嘰喳喳”,都在爭先恐後的說著:去哪兒玩的很嗨皮;去哪兒吃的很得勁……你一言我一語的,大家一起分享著各自暑假的樂趣。

這僅僅是我們開學的第一天,這一天同學們好比是分別已久的“重逢”,激動不已的表達著對同學的想念,對新學期的規劃,新學期新氣象,希望我們在新學期裡發奮圖強,勇攀高峰。

激動人心的時刻 篇19

國小四年級作文 ,758字

週五那天,是一個陽光明媚的日子,也是一個激動人心的日子,因為學校舉行了四年級詩歌朗誦比賽,我們班獲得了第一名。

那天第二節課間操結束後,我們在老師的帶領下自信滿滿地來到了操場,期待著比賽開始。

當四三班最先上去比賽的時侯,我開始緊張起來,心兒怦怦跳,大腦一片空白,甚至連臺詞都忘記得一乾二淨了。我趕緊平復了一下緊張的心,漸漸又恢復了自信。

四四班上臺後,我們班就整齊地站在舞臺右邊候場了。這時,有幾位老師過來給我們班拍照片,我想:大概是我們班同學穿著整齊,看起來精神抖擻,連主持人也長得帥氣吧!我相信,這次比賽我們班肯定能獲第一名。

終於輪到我們班了,在張銘源鏗鏘有力的指揮下,我們邁著整齊的步伐,神采奕奕地走上了舞臺。此刻,我又緊張起來,當我看見臺下的張老師用鼓勵和欣賞的目光注視著我們時,那種自信的感覺突然間回來了。接著,在張嘉禾鏗鏘有力的領誦下,我們聲情並茂地朗誦起來。在比賽的過程中,我看見臺下有很多的老師豎起了大拇指,這使我和同學們群情振奮,我們的聲音更洪亮,更激情,更悅耳,最終,我們一字不差地圓滿完成了朗誦展示!

在熱烈的掌聲中,我們走下舞臺,來到操場中間繼續觀看其他班表演。同時,同學們也七嘴八舌地猜測起來。有的說我們班能拿第一,有的說能拿第二,有的說能拿第三,但我卻有一種強烈的感覺,這次比賽我們班肯定能拿第一名,因為我們班的同學在表演之前付出了很多的努力!

四七班朗誦結束,朗誦比賽就畫上了句號。公佈成績的時刻到了,場上頓時變得鴉雀無聲,同學們凝神聆聽。

"第一名,四五班!"

"耶!"同學們禁不住高聲歡呼,沉浸在成功的喜悅之中。而這時,我對一句話的理解更加深刻了。“臺上一分鐘,臺下十年功。”只有刻苦努力,才能取得最後的勝利!

激動人心的時刻 篇20

國小五年級作文 ,455字

一年一度的校運動會又拉開序幕了,這是最激動人心的時刻,也是全班同學的心往一處想,力往一處使的時刻。

我是一名運動員,將代表班級參加跳高和800米兩項比賽。第一項跳高,我就像一個鼓得圓滾滾的球,信心十足,因為我曾是跳高冠軍。開始跳高了,我輕鬆地越過了一個又一個高度。當105釐米時,第一跳失敗了,我的這個球就像被刺破了。第二,第三跳都失敗了,我無緣獎牌,這個球也徹底地癟了。我非常失落地離開了賽場,很想哭但強忍著。同學們紛紛投來愛的抱抱,安慰說,還有800米,冠軍非你莫屬。

到了下午,800米即將開始。“砰”地一聲,“萬箭齊發”,8名運動員迅速成一條線。我一個一個超越,前面只有兩名同學了。我保留著體力,到第三圈開始衝刺了,又一次趕超了一位同學。耳邊響起同學們的吶喊聲:“楚釩,必勝!楚釩,必勝!”我再一次鉚足了勁,想要趕超對手,只是對手實在太強,直至終點,也未能超越。我意外地獲得了亞軍,雖然有遺憾,但是小夥伴們的吶喊鼓勁讓我感動!