遇見鋼琴相關作文20篇
遇見鋼琴 篇1
國小六年級作文 ,859字遇見鋼琴，我改變了很多很多。
當我初次接觸鋼琴的時候，我覺得鋼琴的聲音特別美，能夠一下子把人吸引住，悠揚的琴聲動聽悅耳，是其他樂器不可及的。88個黑白琴鍵穿插著，散發著光芒，看著格外的美。我非常喜歡這種感覺。
我學習鋼琴有五、六年了，已經考過了鋼琴十級。在這五、六年的道路中，我就像一隻迷茫的羊羔，不斷跌進坑裡，又不斷爬出來。我每次重複做這樣的事，都挺了過來，不論是多麼苦，多麼累。每當我在其它事情上遇到困難想後退，就會在心裡問自己：鋼琴那麼枯燥的事我都可以挺過來，這些事又算什麼呢？
每個人的性格都不同。在沒有學習鋼琴之前，我特別膽小，而且沒什麼自信。後來媽媽提議我學鋼琴，我經過在家裡反覆、認真練習，然後試著去班上或舞臺上表演，可能剛開始有些怕，慢慢就有了一些感覺，膽子也漸漸大了起來。就算我不是特別厲害，但我起碼敢在很多人面前展示自己，不怯場。我很感謝鋼琴，因為它讓我變了，它使我磨鍊自己，逐步有了自信心，有了屬於自己的特長，也讓我變得強大，不再膽小，更讓我懂得了堅持是一種美德呢！
我學習了好幾個興趣班，而且都堅持了下來，從沒有中途放棄過。像英語興趣班的學習，我是從一年級開始一直到現在，在這將近五年多的時間裡，我每天堅持至少半小時的學習。作文興趣班雖是去年才開始學的，但每次作業都是盡力寫好，從不馬虎。我學習羽毛球也有五六的時間了，因為怕累、怕熱，我早就不太想學了，但是念頭一轉：為了彈好每一篇學習過的鋼琴曲，從手型、音準、速度、情感各方面都需要反覆地去練習，每天至少要練一到兩個小時，假期甚至要四到五小時，這個過程是很枯燥的。而羽毛球練習的時間遠遠沒有這麼長，我有什麼理由不學呢？因為鋼琴，我的性格變得堅毅，我一定會繼續堅持學習羽毛球的。
鋼琴，已是我生命中不可缺少的一部分。它帶給了我一生必備的精神和勇氣，這種品質是會一直伴我行的。遇見鋼琴，我認為是我一生中特別重要的事，我的作文、英語、羽毛球一直堅持學，不是因為家長逼，而是自己覺得放棄了，那就白花了以前用在上面的時間了。
鋼琴，遇見你，我成長了！
再見鋼琴讀後感 篇2
讀後感 ,1020字星期天的早晨，天剛矇矇亮，一陣陣柔和的秋風輕輕地吹動著開始掉落的樹葉。一片片落葉猶如一個個小精靈般在空中翩翩起舞，悄無聲息地散落在地面。我坐在陽臺的搖椅上，手裡捧著一本散發著油墨香的兒童文學作品看得入神，它的名字叫《再見，鋼琴》。
這本書主要講了小主人公皮卡小時候的一些有趣的事。皮卡從小跟奶奶生活在油麻地，他四歲時，爸爸媽媽就把他接回了北京，開始了新的生活。皮卡跟別的小朋友一樣，都要上幼兒園。他在幼兒園裡非常聽話，樂於助人。過了一段時間，媽媽送他去了鋼琴班，皮卡在這方面很有天賦。在那兒，他還認識了一位既是好朋友又是競爭對手的小女孩絮絮。但當絮絮被她爸爸接走時，失落痛苦中的皮卡對鋼琴瞬間沒有了興趣，從此再也不肯碰鋼琴。朋友的離去，讓初涉人世的皮卡懵懂中對世界感到迷惑甚至迷惘，這也許就是成長的煩惱吧！
讀完這本書，讓我感受到最深的不是孩子成長中的迷惘和煩惱，而是小皮卡身上的一些品性，它感染了我。我覺得皮卡是一個樂於助人、懂事聽話的小男孩。他對每一件事情都特別認真，即使遇到了再大的困難，也會堅持下來。他知道只有具備堅持不懈的精神才能把事情做好。是啊，沒有堅持，做事半途而廢，三心二意，又怎能有完美的結局呢？相信皮卡日後定能從迷惘中重生，通過自己的堅持，創造出屬於自己的一番美好天地。
生活何嘗不是如此。就拿總所周知的大發明家愛迪生來講，如果沒有他數十年如一日的堅持，又怎會有以後的一個又一個奇蹟呢？愛迪生曾經花了整整十年的時間去研製電池。其間不斷遭受失敗，但他一直咬牙堅持。經過了5萬次左右的實驗，終於取得了成功。發明了蓄電池後，愛迪生為了發明電燈，先後試驗過幾千種材料，歷經了數千次的失敗，但他沒有放棄，最終找到了合適的金屬，給人類帶來了光明，獲得“發明大王”的美稱。像這樣的事例還有很多，如古代的司馬遷，受宮刑之後，克服病痛，發奮著書，堅持不懈，終有《史記》傳世；毛澤東、孫中山、拿破崙、華盛頓等，這些歷史上成就大業的人物，哪個不是如此啊！
讀完這本書，也讓我聯想到了自己。我從4歲開始學鋼琴，很多次想放棄，可在媽媽的勸說下，我堅持了下來。現在的我能彈出很多美妙的樂曲，甚至可以獨立開鋼琴演奏會。我真的好開心，我的堅持是值得的。試想一下，如果當時我放棄了，怎會有現在的快樂呢？
水滴能穿石，繩鋸可斷木，只要能堅持，相信必會創造出屬於自己的奇蹟。我可以，你也可以，讓我們在堅持之下一起創造人生的奇蹟吧！
讀再見鋼琴有感 篇3
讀後感 ,788字書是人類進步的階梯。讀書使人增長見識，讀書使人陶冶情操，讀書使人變得聰慧，讀書的樂趣有很多。今年暑假，我看了一本書——《再見，鋼琴》。看完這本書後，我感觸很深，不禁思緒萬千。
這本書講的是：皮卡從油麻地回到了北京，回到了爸爸媽媽的身邊生活。皮卡要學會單獨入睡；爸爸媽媽會開車帶著他和哥哥兜風；皮卡上幼兒園，和杜夏老師、小朋友們瘋玩；爸爸媽媽逼著他學鋼琴……
細讀了這本書後，我被皮卡骨子裡不服輸的勁兒感動著，他把這種勁兒從鄉下帶到了城市，用到了練習鋼琴上。皮卡身上的那股勁兒就是一種堅持到底，永不放棄的精神。堅持和放棄，本就是一對反義詞，前者常常促成成功，後者往往帶來失敗。被深埋地下的種子只有堅持衝破泥土，才能獲得重生；被失敗挫折屢屢打擊的人只有不放棄自己的信念，才能可能成功。
這讓我不禁想起了自己練琴的經歷。一年級暑假的時候，我被父母拉去學鋼琴，但隨著時間的推移，我的興趣慢慢淡了，很多次吵著哭著說不練了。我因為練琴，玩的時間減半，睡覺的時間推遲。我無數次想放棄，特別是備考十級的時候，彷彿置身於人間地獄，那時候正是夏天，坐著不動都大汗淋漓，更何況一天要練六七個小時。但功夫不負有心人，六年下來，我還是有收穫的。現在，我能輕鬆愉悅地彈曲子了。現在想起來，真的很欣慰自己堅持下來了。
許許多多的體壇健將也用行動闡述了這個道理：因為有許海峰的堅持，才實現了中國奧運獎牌零的突破的夢想；因為有鄧亞萍的堅持，才使她成為兵乒球史上排名世界第一時間最長的女運動員；因為有女排姑娘的堅持，才使中國女排一次又一次為國爭光……
從皮卡身上，我明白了無論做任何事情，要想成功，一定要堅持下去，絕不可輕易放棄。有句話說得好：“堅持下去獲成功，半途而廢得失敗。”只有不言放棄，方能成功。
又見鋼琴考級 篇4
國小三年級作文 ,493字今天是緊張的一天，自去年第一次考級以來，我又迎來鋼琴考級了，可這次我想的特別多。考得不好怎麼辦？忘記怎麼彈怎麼辦…。一連串的問題把我都弄暈了。
今天上午9點，我和爸爸媽媽到了考級地點——美辰大酒店，老師和其他考級的同學們早早地就到了，看著他們那副緊張的模樣，我又不自主的緊張起來，怕考的不好，老師見了，於是開始跟我們講起笑話來了，笑著笑著，大家開始放鬆忘記了緊張。
終於，經過漫長的等待，輪到我考了。我發現，評委是一位短頭髮，身材苗條，面板細膩白嫩，美麗極了的女評委。同時她還有著動聽的聲音。我開始彈音階了，我彈起了我超級拿手的”F大調”接著再彈“小型練習曲”這首曲子在還沒考級的時候是最不熟悉的，因為這首曲子，老師花了許多心思跟我講解，糾正，我每天練，發視訊給老師看，都不滿意，直到昨天才得到老師的認可。我正彈著的時候，評委說，“好了，可以下一首。”接著我又彈了《D大調奏鳴曲第一樂章》和《第二兒童組曲》都順利通過了。
考級結束了，我也該回家了，我希望能考出一個好成績。
再見鋼琴讀後感 篇5
讀後感 ,726字“皮卡歪歪扭扭地走過來了，那也是你走路的樣子，也是所有長成大人的人曾經走路的樣子……”是呀，皮卡就是每個人小時候的影子，我們都是這樣走過來的。看著他就彷彿看見了小時候的我。
那段成長的時光，是多麼純真而美好啊。我的童年經歷和皮卡很像，體會皮卡的成長時光，就好像重溫了我的童年。什麼怕一個人睡覺，和幼兒園裡的老師瘋玩，模仿別人卻鬧了個大笑話……令我記憶猶新的是第一章《一個人的夜晚》。講述了皮卡要開始獨自睡一張床，雖然他十分懷念在鄉下和奶奶姑姑一起睡的日子。我又何嘗不是這樣，即使自己睡單人床，半夜也會爬到媽媽床上。可是人要學著長大，不能一味的回憶過去。人生就是這樣，克服了一個困難，又會有一個新問題等待解決，不斷迎刃而解，我們也就長大了。
一個個故事的結束，皮卡也在一點一點的長大。最後，連那優美的鋼琴曲也變成了回憶……童年彷彿離我很遙遠，但是又感覺觸手可及。轉眼間，我已經12歲了，那些有趣的事都成了回憶，學業繁忙了，更沒有太多的時間玩了。這本書讓我重新體會了一段成長的歲月，讓我深刻體會到真的要抓緊時間，時間一去不復返，珍惜時間啊！就像飄兒說的那樣：“不知怎的，總是想流淚，我知道這不是沙子迷住了眼睛，而是一種叫做成長的東西在折磨我。”我們每個人，包括皮卡，都走過了快樂的童年時光，現在還有未來身邊還會有很多快樂的事情發生，好好把握，讓生活美好起來
皮卡，我想對你說：“皮卡，童年的時光很短暫，一定要好好珍惜。成長是一次沒有返程的旅行，所以要快樂的度過每一天！”
再見，鋼琴！再見，童年！
我與鋼琴相遇 篇6
國二作文 ,1040字一次音樂會上，一位外國鋼琴家在演奏鋼琴曲，那輕捷柔軟的手指彈出一首又一首優雅的樂曲，那美妙的聲音像春天叮叮咚咚的小溪，又像一群小鳥迎著春天的朝陽放聲歌唱，我聽得如痴如醉。這是我第一次與鋼琴相遇，我就不可救藥地喜歡上了它。
我開始學鋼琴了。初級的學習指法和簡單的樂譜，讓我感覺很輕鬆，很快樂。可是過程並沒有想象的那麼簡單，曲子越來越難，我的手指不靈活，彈出的不是音樂，而是噪音，心想：當初真不該學鋼琴，真是太辛苦了！媽媽耐心而又嚴肅地對我說：“現在不學鋼琴了，豈不是半途而廢嗎？孩子，做任何事都要有持之以恆的精神，不能三天打魚兩天晒網，這樣你是什麼都學不會，什麼都學不好的。”聽了媽媽的話，我感到很慚愧，於是，我暗下決心一定堅持下去，成為一名小小的演奏家。
媽媽是我的唯一的觀眾。每次彈琴的時候她都認真地傾聽著，有時還跟著樂曲用手指輕輕敲打著，即使有時彈錯了音，她也從不批評我。媽媽總是語重心長地說：“我會用心去感受你彈的每一個音符，我是你永遠的聽眾。”有了媽媽的陪伴，我練琴更加專注，更加努力了。練琴的過程是艱辛的，每一次練習因手指始終彎曲著而變得生硬，因長時間地挺直腰板而累得腰痠背疼。有時即使生病了我也沒有放棄練習……慢慢的，如水般的琴音在我的指尖流淌，仿若山間傾瀉而下的一泓清泉。每一次演奏，我心裡少了琴譜的背誦，轉而努力試著去感受音樂所表達的內容，就像皮鞋匠聆聽貝多芬創作《月光曲》產生的遐想一樣。媽媽說她現在能從我彈的樂曲中感受到幸福快樂、淒涼婉轉、激昂樂觀……媽媽的鼓勵讓我有了勇往直前的動力……
輪到我大顯身手的日子到了。比賽那天，我演奏得是得心應手的《放馬曲》，我坐在鋼琴前，面對著觀眾，心裡有一些激動，也有一些緊張。輕輕地抬起手，美妙悅耳的樂曲隨著我的手指在琴鍵上輕快地滑動驟然響起。我彷彿置身在一望無際的草原上，馬兒們安靜地吃著草，微風吹過，掀起一陣陣綠色的波浪。突然，一匹駿馬朝著馬群跑來，馬上坐著英俊的放牧少年，少年揚起他的馬鞭，帶著他的馬兒們在遼闊的草原上飛奔起來，奔向遠方。觀眾們彷彿也看到了，看到了遼闊無垠的草原和飛馳的駿馬。音樂戛然而止的時候，我被臺下陣陣熱烈的掌聲所驚醒，這次比賽我如願以償地得到了金獎。
在彈鋼琴中我慢慢長大，音樂讓我的生活豐富多彩，彈琴讓我有了自信。我會一直彈下去，繼續煉就我的勇氣和毅力。
與鋼琴的一面之緣 篇7
國三作文 ,883字“媽媽，誰在樓上放這麼美妙的音樂呀？”不到4歲的我問。“孩子，這不是廣播中播放的音樂，是一個阿姨在彈奏‘鋼琴’！”
鋼琴？鋼琴？“鋼琴是什麼呀？是用鋼鐵做的東西嗎？”我迫切地追問。“不，鋼琴是一種樂器，可以彈出許多美妙動聽的歌！”媽媽笑著說。“媽媽，帶我去阿姨家看看吧！”我求著媽媽。“好呀！”媽媽爽快地答應了。
我們走到樓上，敲開了阿姨家的門，媽媽跟阿姨很熟，於是阿姨熱情地招待我們。
“鋼琴是那個黑色的大東西嗎？”我開門見山。“哦？”阿姨一愣，接著笑著說，“是呀！這是一種樂器！很多小朋友都很喜歡彈，因為它聲色可洪亮，可柔美。它，可以是你休息時的一個朋友，是你煩躁時的心理醫生……”
接下去，那個阿姨還講了許多，可我一個字都沒聽進去，因為我已經在我的世界中幻想我學了鋼琴後……在考完期末考試後無所事事時彈一彈，優美的音樂對我微笑；在被媽媽爸爸訓一頓後彈一彈，婉轉的音樂在安慰著我……
“我要學！我要學！”我帶著一種堅定的口吻說。“這……”媽媽猶豫了，輕輕地勸我，“陳妞，不是我不讓你學，是學樂器的確要很多時間，怕你上了學就忙不過來了！”“不會，不會！我打包票，忙得過來，我在學校把作業寫完！”我還是帶著一種堅定的口吻說。“……好……吧。”媽媽這次沒那麼爽快。
阿姨很高興—為她又能招一個學生？為她能教一個這麼小的孩子彈鋼琴？我也不知道。她為我彈奏了一首《小燕子》，聽得我如痴如醉。
阿姨說：“我姓吳，你叫我吳阿姨好了。學鋼琴說難也不難，說易也不易，只要你認全音符，按書上指法彈，看懂升降號、節奏，問題基本就解決了！”
我心想：這麼簡單！哈哈，我的決定是英明的！我迫不及待就坐上琴凳，彈了一個音—“哆—”這個音符像清泉般流進我的心田，啊，多動聽，多美妙！這畢竟是我第一次彈奏樂器呀！
於是，從四歲起，我就踏上了鋼琴之路，經歷的挫折與坎坷，留下的淚水與汗水，都是不計其數。但這為我建立的，是彈十級的基礎……
如今，望著多少張獎狀放在書櫃中，多少個獎品放在書櫃中，而我的鋼琴，已經成為了一個大玩具……茶几邊，多了一架精美的小提琴……
與鋼琴的一面之緣 篇8
國三作文 ,901字我第一次接觸鋼琴，是在五歲時的一天。那一天，也是令我永難忘懷的一天。
那是暑假中的一天，我隨媽媽去鄰居大姐姐家串門。正不巧，我心愛的布娃娃被另一個來作客的女孩搶走了，而媽媽又因為有事要回家一趟。我呆愣在那裡，六神無主，眼淚不爭氣地流了出來。
不知何時，一個關著門房間裡傳來了幾曲悠揚的曲子，開始還不知道那是什麼東西，只是覺得很好聽。而我自從聽到那曲子之後，連哭都忘記了，只是呆呆愣愣的盯著那個房間的門，出神地聽著那支曲子。
年幼時的我也許是禁不住好奇心的誘惑吧，趁著大人們都沒注意我的時候，我悄悄地推開了那個房間的門，走了進去。房間裡只有三個人，鄰居家的大姐姐，一個素不相識的中年女子，還有我。
她們並沒有注意到我的到來，那個中年女子也只是平靜的指導著姐姐做些什麼。過了一會兒，女子和鄰居家的大姐姐都站了起來，不約而同地發現了站在門口的我。待她們走出去後，我向那架巨大的烏棕色的“不明物體”走了過去，摸摸這裡，又拍拍那裡，似乎這一切都很吸引人。
似乎不小心碰到了哪裡，突然發出了一聲沉悶的響聲，我嚇了一跳，忙跑出房間，看看沒有人過來，我舒了一口氣，又悄悄走回房間，又朝開始碰到的地方按了按，結果發出來的又是那一聲沉悶的響
聽到那幾聲敲門聲，我知道那是媽媽回來了，便走出了房間，找鄰家大姐姐玩去了。在回家的路上，我一直向媽媽嚷著：“我要學那個，我要學那個……”
媽媽似乎是覺得有點啼笑皆非，不過還是很耐心地問我：“你要學哪個？”“就是那個嘛！”我叫嚷著，似乎對媽媽的回答很是不滿。“那個是哪個？”媽媽皺緊了眉頭，再一次問我。就是大姐姐彈的那個東西嘛，我要學，我就是要學。”媽媽沉思了一會兒，恍然大悟到：“哦，是要學鋼琴啊！好，你要學的話，我明天就去給你找老師。不過我最後問你一遍，你到底學不學？”我仰起頭，直視著媽媽的雙眼，大有一種“英勇就義”的感覺，大聲說：“當然要學！”
第二天，我見到了那天素不相識的女子，她就是我的老師，也是我升入小學之後的音樂老師。
如今，我已經彈了七年鋼琴了，老師也已經換了兩三個，而我卻永遠忘不了那一天，也正是那一天的存在，才我有了一個足以伴我一生的朋友—鋼琴。
與鋼琴的一面之緣 篇9
國三作文 ,932字“譁”隨著一陣掌聲，讓正在琴行買鋼琴書的我和爸爸媽媽禁不住將頭轉向身後的一個小房間，看見一個大姐姐坐在鋼琴上，微笑地看著身邊為她鼓掌的人，有一個人說道“太棒了，再彈一首！”那個大姐姐二話不說，將手重新放在琴鍵上。
隨著優美的旋律，我們一家情不自禁向那個房間走去，姐姐的身子隨著音樂搖擺著，腳也有著節奏的踩著踏板。最引人注目的還是琴鍵上舞動的雙手，就像兩個舞蹈演員踩著拍子，隨著旋律，投入其中，時而快時而慢，時而堅強有力，時而軟弱，彷彿在演繹著音樂的靈魂。
當時5歲的我，還是一個鋼琴的初學者，俗話說得好：萬事開頭難。開頭的關總是最難完成的，所以當時的我就想打退堂鼓，要不是媽媽的逼迫，恐怕這姐姐的演奏我都聽不到吧！
這時媽媽拍拍陶醉在掌聲中的姐姐：“你是怎麼堅持下來的，彈得這麼好的？”姐姐看看媽媽又看看我，微笑著說：“我能堅持下來，當然也少不了父母的逼迫，每當想放棄鋼琴，可看見電視上的鋼琴表演，臺下坐著觀眾，臺上四周黑暗，只有一束光照著空蕩舞臺上的一架鋼琴有一個穿著禮服的人坐在鋼琴前，被自己所彈的音樂陶醉其中，這種感覺是多麼的美好，我也想要這種感覺。因為我愛鋼琴，為什麼別人能堅持，而我卻不能，是我不如別人嗎？我每次都會這樣問自己……”是啊！難道是我不如別人嗎？
其實在都幼兒園時，爸爸媽媽就牽著我的手到處學東西声樂、跳舞、美術、書法、下棋……可真正堅持下來，拿得出手的只有鋼琴。每當坐在鋼琴前，看著密密麻麻的音符和樂理知識，我是多麼想放棄，可當同學來到我家，往鋼琴前一坐，舞動著雙手，我就會想起姐姐的那句話难道我比他差嗎？
我也再去過那個琴行買書，眼睛會時不時的看向那個房間，於是我好奇的指著那間房間問櫃檯：“那個姐姐還有來嗎？”櫃檯的人迷惑的看著我，我急了，把所有學得形容人的詞語全都用上了，終於她點點頭：“她那天是最後一天來這彈琴了，第二天就去演出了，後來考取鋼琴系去北京了。”我若有所思的點了點頭。
我是比姐姐笨嗎？還是不如她？不，我只是努力不夠。雖然我只見了姐姐一面，但我卻受益匪淺，我不比任何人笨，我能戰勝任何人，但我卻站勝不了自己。我期待，期待能有一天也能很姐姐一樣，為自己所愛的付出，做自己喜歡的事，我相信我自己！
與鋼琴的一面之緣 篇10
國三作文 ,803字午夜失眠的時候，開啟音樂播放器，我又沉醉在那首悠揚的鋼琴曲中。
—題記
可能是自幼對音樂感覺頗良好，如今造成對音樂的熱忱也自是如此了。
在學習了聲樂之後，母親一日提及鋼琴一事，說道：“學習音樂的人，不會點鋼琴是不行的。”我不考量她說的正確與否，反正，有關於音樂的東西我都樂得嘗試。
第一次上課時，老師什麼也沒說，只是坐在鋼琴前，正覺詫異時，一陣悠揚的琴聲緩緩襲來，眼觀彈琴者，身體挺直，卻也隨著音樂微微搖動了，手指在琴上起起落落，輕重不定，鋼琴的琴音在空氣中彌散開來，似乎奏者和聽者也漸漸迷失成空靈了。
天籟之聲莫過於此！一曲奏畢，音靜了，心淨了。老師接著給我介紹鋼琴，我卻只聽見心中深處的咆哮—這就是我要的音樂。
學習的初階總是幹勁沖天的罷，那時家中琴行兩頭跑，倒也樂得其中，枯燥的單音也覺得趣味。因此，我學習的進度也高於他人，只只三節課，便開始彈奏小樂曲了。
每每在琴行練習時，偶爾聽見鄰房的人彈奏出的美妙樂章，也是羨煞不已，彈奏練習時，明瞭那種我從未接觸過的音符也總是痛苦，但終有一日，我將音符連貫奏時，那般陶醉，是藝術的翻飛，是絕美的昇華，餘音嫋嫋，真可謂是夢中依舊可聞了。
鋼琴的演奏絕非死板，若是憂愁時，手指再靈巧，樂曲也總是略顯遲緩，帶來一絲“抽弦促柱聽秦箏，無限秦人悲怨聲”之感。反之，若是開心的，則便是“雲淡風輕過午天，傍花隨柳過前川”之景了。
可隨著鋼琴的學習愈甚，筆者本身的文化成績卻直降。因此，不得不放棄鋼琴的學習，口上說放棄的絕決，實則心中早已淚雨漣漣。
開始時極端熱忱，短短六節課，卻也放棄的乾脆利落。
學琴時聽過如此一段美話：“月光下的黑色泛著寂寞的光芒，高雅、安靜，絕望，散發著冰冷的氣息，彷彿只要靠近，就會被它凍傷。風中傳來它的聲音，寂靜而淡漠，訴說著如詩如畫的夢境，以及那逝去的曾經。”
看似，這所謂的“逝去的曾經”也便是筆者與鋼琴的一面之緣了。
遇見 篇11
國三作文 ,769字冬天真的是很美妙的，當我一個人悠悠地遊走在大街上，迎著清涼的西風，任著粉紅的日光在臉龐撫過時，那種感覺真的很愜意。我看見一個個陌生彷彿又熟悉，但是都掛著生動的線條的臉時，甚至感覺到了他們的眼睛裡反射出冬日大地淡色的美好，感受到了季節給予人們的溫柔，悄悄的，我放慢了腳步……
我發現，冬天—冷豔的潔，沉靜的思，結晶的美，這潔中含著純白，思中蘊著春意，美中攬著花影。“生命鏈環中新舊交接的關節點，是情感四季開始新的迴圈的另一個起點，和春天一樣美麗。”這句話說得真好！藍空中疏懶的太陽，人們髮絲間晶潔的冰花，草地上純潔的霜露，映在眼睛裡都顯得分外的可愛。就著樣，我的眼睛擁有了一天最精彩的際遇：冬季的美。
登上公交車，身體立刻被人們身上產生融融的溫暖所包圍。天氣的嚴寒似乎並未影響到人們假日放鬆的願望，車上人的不必往日少，你擠我，我擠你，好像是想摩擦起熱似的。但是年輕人們臉上都洋溢著歡樂的光圈，雙眸放射出欣喜略帶一點點頑皮的色彩。我們受得了擁擠的“樂趣”，可有些年老體衰的老年人卻受不了了，眼睛裡流露出吃力的神色。
就在我站著的旁邊，就有一位剛上車的老太太，白髮蒼蒼，皺紋佈滿飽經風霜的臉，體型又較矮小，在人群中只能挨著椅背邊，顯得顫巍巍的，看得人擔心她會不會跌倒。就在這個時候，坐在前邊座位上的一個人，看上去是個女大學生，伸了個懶腰，頭一抬，看到了老太太。她在座位邊摸索出一個包，便站起身，扶著老太太座上座位，又朝老太太笑了笑。
老太太高興地握住這位姐姐，笑出了稀疏的牙齒。這時我才看清這位不相識的姐姐的面部：眉毛彎彎的，柳條一般，嘴巴小小的，好像櫻桃一樣，最顯眼的，還是核桃似的眼睛，透出一絲絲的溫暖和溫馨。
於是，我的雙眼擁有了一天最有意義的際遇：人情味的美。
這些美就像是一串串珍珠鏈，緊緊地串聯在一起，訴說著最美的遇見。
遇見 篇12
國二作文 ,573字相遇是緣，別後無音，夢裡念成空，花落又幾何。
我不是天使，但我擁有天堂。我沒有翅膀，但我能擁抱雲彩。我沒有四葉草，但我心懷希望，因為我有你我的雙生花姐妹—我的朋友。
友誼，世上最純潔的花。她是由信任澆灌，由笑語滋潤而綻放的。我還記得與她初識的那天，那天天有一些悶熱，就這樣我遇見了你，有著彷彿會說話般的大眼睛，總是上揚的嘴角。身著一身淡祿色的衣服，從我身邊經過為我帶來了一絲清爽。像瑤池的仙子，美麗如畫，沉澱在我的腦海中。
一入班級，就發現了她的身影。我的心中有一絲莫名的欣喜。接近後發現原來我們的共同點很多，不久我們就成為了無話不談的好朋友。我們一起上學，一起吃飯，甚至睡在一張床上。我們互相起外號以錢錢和笑笑稱呼。好景不長，四年級的一天你因為一些原因轉學了去了無錫。你離開的前晚，我們倆抱頭痛哭一邊哭一邊互相囑咐，我幫她一起整理了行李。晚上我們睡在一張床上，聊了一晚上我們以前做過的糗事。她走後雖然我們沒有再聯絡過了。但是她依然在我心裡有著最重要的一席之地—作為我第一個朋友而紀念她400
沒有友誼的人生是黯淡的，就像大地失去了太陽的照射，沒有溫暖。沒有友情的人生是單調的，就像一汪死水，了無生機。有一位愚人說："兩個人分擔一份疼痛，那就只有半份苦楚；兩個人分享一份快樂，則有兩份快樂。沒有友誼的人生，是不完全的人生。
遇見 篇13
國二作文 ,776字當我登上前往圖書館的公交車時，已是下午一點鐘光景。天陰沉沉的，似乎隨時都會裂開一條縫，下起了久別的甘霖。車上人很擠，人群都爭先恐後的往裡走，我佔了個不錯的位置，心裡便盤算著下午要看什麼朝代的歷史。這已是我本星期第四次前往圖書館，圖書館很大，藏書很多，但涉及的內容大多是我不感興趣的政治和經濟學，所以每次去都只能揀點歷史書看看。
漸漸地思緒飄遠了，車也快到站了，在人群的“簇擁”下好不容易下了車。走入了圖書館的大門，順著手扶梯上了二樓，終於七拐八拐的到了我的歷史專區。我一個個的掃視著，尋找著自己愛看的書。咦，在第二層的最末邊我發現了一本名叫《青銅葵花》的小說，它怎麼會在這？出於好奇，我便翻閱了一下。
這本書原來是作者曹文軒的純美小說系列，講的是啞巴哥哥青銅和妹妹葵花從相遇到離別的故事，剛翻了幾頁，便被它吸引住了，忍不住繼續看了下去。他們時而笑，時而哭，時而辛苦，時而幸福，時而沉浸在蓋新房的喜悅裡，時而領略著分別的痛楚，我的心情隨著他們的際遇跌宕起伏，有時竟忍不住失聲痛哭起來，這時忙抬頭望望，見四周無人，便把眼淚擦乾了。就這樣，我一口氣看完了這本書。它使我明白了很多，接觸到了以前沒有在意的文學形式小說。
這本書寫到的苦難深入人心，使讀者也有身臨其境的感受。友誼和親情都是至高無上的，曹文軒用他那獨特的手法完美地向我們展示了他心目中的那份情，那份純潔。
這次巧妙的“遇見”或許是別人不小心的疏忽，也可能是“專門”為讀史的朋友增添些生活的豐富多彩，但不管怎麼來說，這次美麗的邂逅讓我收穫了很多，我又多了一位喜歡的作家和一種愛讀的文學形式小說。小說情節的跌宕起伏一直牽動著人心，懸著心一直走向結局。小說唯美的人物塑造更是讓人記憶深刻。彷彿有一個人真的活在了心裡。
這是一場美麗的“際遇”，足以在我心裡留下深刻的記憶，在我的生活裡留下更多更美好的回憶。
幸運的是遇見你 篇14
高二作文 ,885字一個人的一生會遇見無數的人。然而剛好的遇見，剛好的認識卻是幸運的。認識你花光了我所有的運氣。
第一次相遇是在一個炎熱沉重的夏天—開學第一天。當時，沒有太注意到你，只是記得那個帶著眼鏡，安靜坐在一旁的那個大男孩。
天生喜歡熱鬧的性格，讓我看你十分別扭。“怎麼會有這麼安靜的人。”我想上前與你搭話，卻被你那種冷冰冰的氣場給嚇退卻了。當時從未想過後來我們的關係會那麼好。
隨著日子的一天天走過，我也不再害怕你，終於鼓起勇氣跟你說了第一句話，結果卻意外的發現你的手長的特別好看，鼻樑也很挺，那一瞬間心裡便像是有隻小鹿在心裡亂跳。
“這是喜歡嗎？”自己在心裡默默的念著。
此後，我開始每天纏著你，整天跟你說話，不停地在你身邊轉。然後有一天我們在一起了，當時腦子裡就想到了一句歌詞，終於等到你還好我沒放棄。
我開始不再像以前那麼瘋狂，比以前收斂了好多，會開始臉紅，緊張。想在你面前把自己最好的一面展示給你。當然，有時候老天不會讓你總是開心無憂無慮的。兩個人在一起總會有摩擦，然後每個人都不肯做出讓步，之後矛盾升級。冷戰開始。
兩個人互相不說話，誰也不理誰的感覺真差。終於，忍不住了總會爆發。然而這個爆發卻不是吵架，而是我的低頭。和好。
兩個人和好之後跟從來沒發生過這件事一樣，整天依舊嘻嘻哈哈，但大家心知肚明心裡的隔閡根本沒法消除。
第二次吵架。原因竟是因為遊戲。事情說大也不大說小也不小，但卻因為我的衝動造成了我認識會讓我後悔好久的事情—分手。
沒有口語上的衝突，只是簡單的一句話，簡單的一個對不起就這樣結束了，徹底結束了。
你說我們在一起是沒有結果的，是啊，沒錯。十七八的年齡怎麼會有結果呢，好聚好散是最好的結果。
青春就是在遇見中成長，在遇見中看透所有的一切。你在我的青春路上畫上了濃墨重彩的一筆，我也感謝你的到來。
青春就該無悔，追求一次自己喜歡的人，追求一次自己想要的生活。多年後想想可能會覺得幼稚，但至少現在我們為自己瘋狂過一次。
青春路上遇見你我決不後悔，也很感謝你給我帶來的這一段美好的回憶。曾有你相伴，後來我想想就很快樂。
遇見你是幸運的。
遇見莫奈 篇15
高一作文 ,1158字沒有芽的枯枝上瞬間鑽出遮天蔽日的綠，沒有蛙的眼睛。一時間天地響徹呱呱地蛙鳴。那綠深淺不一，粗糙的質感像叫聲一樣是從臟腑深處分泌的令人作嘔的酸膩，疙疙瘩瘩，凹凸不平，空氣幾乎不含水分，四周的投影清晰，抬起頭，天上沒有了太陽。
多熟悉。鋪天蓋地的蛙鳴。
地上的塵土，周遭的喧囂，都在呱呱聲中掃蕩殆盡。蛙聲一圈一圈纏繞著腦際，外圈套著內圈，越繃越緊。我面對此竟然無動於衷，時間似乎不能改變什麼，只有一遍遍重複舊時光景，有時僅僅是換個方式。
人不過是個承受者，在似曾相識中細數被叫作時間的距離。
所謂預感，不過是受到了結果的指引，始終被結果玩弄於掌心。結果讓你瞭解的同時還要充分體味無力的滋味，不知奧雷里亞諾布恩迪亞上校對此作何感想。突然感激起自己能夠平平淡淡徑直遠離，夢中的我曾做過的夢。最後的最後，結果掀不起半點漣漪。
那扇門出現過，但只是一個模糊的光影。照片裡背景是灰色的，最清楚的嚮往只是給它鍍上了一層琥珀般的透明。周圍不曾添上什麼光輝的意象。這裡就是一切的開始，這是最恰當的定義。
最初於門內的憧憬很快被剝離，離那扇門遠一點，蛙聲就更近一些。夏天的教學樓內有斑駁的綠漆鐵欄杆，半垂下來的漆皮和著酸腐溼膩的空氣一顫一顫，抖不掉古老的塵灰。不知荒廢了多少年的池塘是一潭死水，綠色濃稠的液體暴雨之後更加鮮豔，幾乎要漫上岸來。水面上飄蕩著時隱時現的綠氣，只有面板感覺得到那溫度，蛙鳴只有在人群散去後的蕭寂裡才會密密麻麻地響起，從來只是聽得見聲音。有時走在浸泡過雨後的坑窪，蛙鳴賣力地像要將五臟六腑嘔吐出來。躲避恐懼是本能，從獨自遊蕩鑽入陌生的人群，繼續遊蕩。
搬離那個地方，行走依然循著原來的路徑。喧囂可以在我日漸無力甚至透明的身體裡穿行。路過那扇門，它是雲煙；日思夜想時，它是誘惑。如果我可以，總是不厭其煩地為這個開頭續上一段渺渺的懷想，在那扇門內盛滿不真實的希望。明知自已觸控不到，還要創造幾個夢幻的泡泡。
精神上的滿足更容易摧殘身心，不是錐心刺骨的疼痛，是用蜜色的藥劑一點一滴浸蝕身體，總感覺身邊有青蛙，就在看不見的地方。它們的叫聲更加滑膩，喉嚨深處好像永遠有黏乎乎的液體，潤溼聲帶的同時拉扯著尾音，長久地在耳邊迴響。
結果已經寫好，只是淚水遲遲沒有啟程。時間的反覆又一次擊敗了柔軟的憧憬，桀驁和輕狂也不過是青澀偽裝的痕跡。畢竟是我坦然接受，遺憾便可以不提。遠離那扇門，拋棄一個真實存在過的夢，或許這樣的結果不論從哪一條路駛到終點，都會變成歲月掩蓋下的遇見，終歸是釋然。
聲音躍過連綿的陸地從另一端傳來，聽筒裡音波震擊鼓膜。瞬間失了聲，那扇門的錯綜迷離偏離了曾經的想象，可惜它曾帶來嚮往，帶來渴望，也帶來了現在的波瀾不驚。
最後一片叫作思牽的枯葉輕輕落下，世界又迴歸了開始前的寧靜。
耳畔不再響起蛙鳴。
遇見他，我很幸運 篇16
國三作文 ,1658字我遇見誰會有怎樣的對白，我等的人在遙遠的未來，我聽見風來自地鐵和人海，我排著隊拿著愛的號碼牌……
聽見，冬天，寒風吟唱浪花。看見，冬天，陽光融化雪花。觸見，冬天，枯藤長出嫩芽。感嘆，冬天，如你出現的火光。
遇見，恰如平靜的湖面蕩起一絲漣漪，恰如靜謐的夜空劃得一顆流星，恰如雜亂的荊條上綻放的一束紅蕾。風微微揚起輕紗的薄簾；紛揚的雨絲宛若曲終迴環，輕輕著落……心中的琴絃，輕輕勾勒，卻也奏出瞭如清泉婉約般的古曲，緩緩的環繞，慢慢的消逝，一個接一個的音符，蕩諦高山流水……
第一次遇見他，便是在九年級五班的教室裡。陌生的同學歡聲笑語好不熱鬧。笑然望去，尋覓屬於自己的位子，卻無意中瞄到了他，著身校服坐在靠牆的位置，平瑣無奇。簡短的頭髮，不失風度，不覺繁瑣，更覺清新。白皙的臉映襯的無比安靜而美好，他默默坐著，修長的手，持攜一本教輔。濃密的眉毛將舒未舒，密長的睫毛，銳利的眸子，帥氣的臉龐讓人賞心悅目。他的身上無由衷地散發出一種非凡的氣質，讓人止不住的望向他。他微垂的下巴更顯優雅，側頭學習，毫不言語。頓時，我對他便有了好感。同齡人竟如此成熟穩重。他的出現便如暴風雨中的一片碩大的荷葉，及時為我遮擋住了暴雨席捲。因為他，我突然有了搏擊的動力；因為他，我突然找到了久違的傲骨；因為他，使我重拾信心，努力學習。
夜幕晨夕，月落陽出，山崖間的芷草斑斕，吮吸仙露瓊漿，一覽眾山小。樹上枝葉，無疑是種平淡。天邊，拐角彩虹未逝，與便消然了，恰如與他相遇的一米陽光，暖意醉人。時光荏苒年華，在後來的日子，我慢慢接觸他，慢慢了解他，才發覺他那份對學習的執著，對人性的寬容，對生活的嚮往，對未來的期求。我“喜歡”他，不單是他那不失可愛的沉著，而是他不失風度的可以包攬群山的胸懷。
他彷彿就是沒脾氣，誰欺負他都不惱。當然，這不是他的懦弱，他曾說過“忍一忍就過去了”，的確，畢竟視為同學，畢竟都互相有愛。不可否認，我曾因為他的好脾氣而欺負過他，打過他，罵過他，用水潑過他……可他卻未曾惱火，夜不曾辯晰，只是默默承受，或對我相視一笑，最後留我一人在旁緘默。可以說他很偉大，偉大到了我想膜拜他的地步。終於，因為他，我的火爆脾氣，在他柔情似水的溫和下，一次次熄滅。終於，我學會了寬容。
在學校裡，大課間要跑操，而九年級的便是四圈，當然對於那些一般人來說是沒有什麼，可你要知道，我是一個體態臃腫，兜著一身贅肉的女孩子，平時走上四圈都要喘三喘，更何況是跑！我聽後便如五雷轟頂，這不是要我的命嗎？唉，該來的還是逃不掉，可不知怎的，他陰差陽錯地排在了我的身邊。我故作輕鬆地鄙視的瞅了他一眼，他卻報以微笑，眼神裡還透過一絲安慰，我並沒有領情。第一圈，我並不覺累……到了第三圈第四圈時，我彷彿覺得世界都已顛倒，雙眼迷離，腿也站不穩，擺臂也乏力，正當我想退出的時候，無意中瞅到了身旁的他，依然輕鬆自如，時不時的看看我，衝我微笑，衝我點幾下頭，我立即扭回頭，心裡不甘道：學習，跑步都這麼好，還有什麼是他不會的！我心中沉睡的傲氣再一次甦醒，我不能讓他看笑話，我一定要堅持下去，一定要。即刻，我挺直了腰板，咬了咬牙，堅持了下去，拼了命的跑，瘋了一樣的擺臂。呼！終於跑完了，頭是一陣陣脹痛，從小腿到腳跟也是一陣子的麻木，大腿還不時的抽搐，很累，可我卻很得意。因為我挑戰了自己。我忘形的給他呲了一個嘴，彷彿在說：看吧，人不可貌相，我厲害吧！他卻仍報以微笑。不久，我目送他孤獨的背影遠去，無意間明白了許多。因為他，我學會了堅持。
他，一個平凡的人。他，卻用愛來回報世事人非。他，卻用行動展翅飛翔。他，卻用堅持踩踏人生。
有那麼一個人，教會我愛；有那麼一個人，教會我忍耐；有那麼一個人，使我不再叛逆；有那麼一個人，……總之，遇見他便是我今生莫大的幸運。
長廊，拐角。他回眸一笑。街道，叉路口。他的揮帆前行。天邊，紅暈。他的溫暖依舊。許諾許多，等待許久，在這流年的歲月裡，在這春歌秋唱中，演繹一段傳奇。畢竟人活著本身就是一種奇蹟，而今生，能讓我們彼此淡淡相遇，更是一個天大的傳奇。
轉角後，遇見未來 篇17
國二作文 ,730字人生就是一次旅行，我不停的行走，在轉角，我遇見未來。—題記
風兒撫過葉片，葉兒在風中沙沙作響，像是早知風兒的到來，又好似恰巧與風兒應和，一切都是那樣的和諧著美好著。
我們無法預見未來，卻終會遇見未來。人們永遠不知道下一秒的旋律，只是渺茫的向著自己認為對的方向前進，直到路的盡頭，才發覺自己已錯過無數轉角。
現在的我，站在一處街角，不知是該直行，還是應轉彎？
直著走，義無反顧，或許是冷冰冰的三面圍牆。又或是晴空萬丈，萬花競放，可為什麼前方是一片朦朦的霧靄；轉彎，或會開啟一片新的征程，未來的未來在召喚！又或是陰森佈滿青苔，散發著黴味的死衚衕，可為什麼我還是那麼想去看看。站在那兒，我不敢走動，身邊的人兒稀稀疏疏的，都埋著頭走，有的消失在轉角，有的迷失在前方，她們的眼睛都彷彿結了霜，面無表情，但為何在路過我之後，我聽到了嘆息聲、笑聲、怒吼聲，難道是我的幻覺嗎？
不敢往前走，彷彿邁出了哪一步，後面擁擠的人流會使我永遠無法回頭！
忽然，一陣狂風襲來，卷挾這地上的泥沙和葉片，將它們吹高和我混在一起，使我迷了眼，然後擁著我邁向那個轉角，不知是我想找個地方避風，還是風向將我吹到了這裡？
那裡，一切都是生機勃勃的樣子……
我試著走進去，那裡隨處都縈繞著一個叫做“中考”的名詞，每個人都在為之拼搏，即使它看起來是那樣的不可一世，即使每個人都不知道這是否能到達他們想要的未來。
我既然選擇了轉角，便也融入了進去，懂得了無論遠方是否是自己想要的，拼搏了就是最美的，懂得了一個有信仰的人，不論成不成功就，至少不會後悔，懂得了成長、努力、進步……
兩年後，我會坐在中考考場中奮筆疾書，然後升入理想中的高中，經歷一場轟轟烈烈的青春，然後……
然後因為轉角，遇見未來。
遇見你，是我的榮幸——讀《雨季不再來》有感 篇18
讀後感 ,1130字夜晚，好像永遠都滲透著巨大的活力，能夠把一切吞噬，把一顆浮躁的心洗得煥然一新。遇見它，就是在一個大雨滂沱的夜晚。玻璃窗外的水流迅速匯成一注透明的隧道，打在篷布上的聲音如同嗚咽的怪獸，躲藏在濃稠的黑色裡。翻開一本書，就好像走進了一個人的世界，恰好是一個雨夜，我打開了《雨季不再來》。
你是一位吟遊的詩人，是豎琴的歌者，你掬起一捧清冽，你踏上一根獨木。
你是三毛，一位骨子裡有風的女子。這是我們第一次心靈會面，而我，就被你深深的吸引。如果把你最後的文字比喻成一盞香茗，那麼這本書，就好像浮開茶葉的水，碧綠帶有芬芳，不濃不淡，脫出時間的力量。當時你還是一個叛逆的二毛，你跌倒過，痛苦過，迷失過，一如每一個“少年的維特”。這是蒼白的二毛，一個純白色的女孩子。
你灑下一盤金色的沙，隨著青春揚起屬於你的顏色。
在書中，你說你愛一場場繁華落盡的曲終人散，你說這是超越了一般時空的極致豔美，不知道以後的離別和失望的傷痛，哽咽得已經發不出聲音來。你的熱愛，我想是紅色的。有人說紅色因著血液的關係而變得敏感、洶湧、疼痛、衝動、殘忍、血腥、唯美……一切的一切在血液的推波助瀾下變得無法抵抗，像是颱風過境時摧城掠地般無所不能。你穿著彆著蘭花的舞服在閃光燈下如同紅鶴般起舞，你握緊筆桿，抿著嘴思考的樣子，好像在文字中浮現出來。是否因為你的熱烈，於是心跳變成一種呼喚，呼喚著時光在滿是鋒利碎石的礫石灘上止步，陪你跳一場屬於青春的盛舞。
你把一切溫柔包裹進一朵小小的絨花，隨著它開放，你也在長大。
你叛逆的雨季，是一片灰濛濛的天空，沒有黎明的曙光，沒有風，沒有鳥叫，雨水流衝著年老的窗稜，除了雨水外，一切都是靜止的。你還是不再做這樣的一個河童，不會沉在河底。雨季終將過去，再度看看陽光駐留在臉上，一遍遍告訴自己雨季過了，雨季將不再來。在那一日的早晨你還穿著清潔乾燥的白球鞋，踏上一條充滿陽光的大道。
你守住了夜晚，清晨再也不會來。
你站在時光的長河裡，一切都是凌空綻放的唯美，你緊緊的握住水，然後看著它順著手的掌紋，一點一滴流淌乾淨。不僅僅是水，以及那些念念不忘的事情，或者開始漸漸斑駁不清的臉。上帝，是殘忍的，慫恿我們抓住一切，然後讓我們眼睜睜的看著曾經熾熱的東西被時光偷走。
我合上書，望向窗外，雨水蒸發的霧靄矇住了玻璃，對面的路燈像是夜色被敲開一角，流出橙黃的顏色，月光舔著房屋的輪廓，空氣裡瀰漫著新鮮鱷梨的清新氣味。雨後，才會留戀蛻變。曾經的對扭動的瀲灩的習以為常的你，最後也成為追憶和傳說，如同泛黃的書頁，有著潮水的氣味。期待，會化成被風縱容的綢緞，鼓起薄如蟬翼的翅膀，在蒼藍的天空嘩啦作響。我想，與其追憶，不如在雨季悄然綻放。
你就像別在領口的那一枚雨季，遇見你，是我的榮幸。
《遇見你之前》觀後感 篇19
觀後感 ,884字偶然在一本雜誌上看見了關於這部電影的推薦，當時通過短短几百字的介紹便產生了觀影的興趣，為了配合電影主題，我選擇了在一個深夜來看《遇見你之前》。沒想到就是因為這部電影，改變了我對於殘疾人和安樂死的看法。
影片講的是一個年輕又活潑的小鎮女孩—露露，於不久前突然被咖啡館解僱，因為家境不好、學歷不高，無奈之下只好接下成為一名高位截癱病人的全職看護的工作。來到病人家中，她發現看護物件是一名因車禍導致全身癱瘓的年輕人威爾特雷納。威爾年輕英俊，博學富有，過去熱愛旅行冒險，卻因一場車禍而一蹶不振，變得自暴自棄又憤世嫉俗，他的母親為了喚醒兒子的求生意志才聘請露露。生性樂觀的露露為了讓威爾重新展開笑顏，小露使出渾身解數，兩人都得到寶貴的的意外收穫，重新找到人生與心靈的歸屬。但是囿於高位截癱，威爾除了頭部，其餘身體都不能動彈，失去生活興趣的他甚至連親吻愛人都無法做到，最終選擇安樂死離開人世，露露則得到威爾的資助拋棄過去的生活方式，重新追求自我。
男主說，第一次看見女主時候燦爛的微笑就像陽光射進心房。正是露露天生的樂觀和陽光改變了車禍後陰鬱的威爾，讓他感受到那份遺失的美好和鮮活。當一個熱愛運動的人無法控制自己的身體，只能像一具植物一樣被人移來移去時不斷惡化的病情和身心的折磨讓他隨時想死。威爾告訴我們生活該如何繼續，命運該怎樣選擇？
雖然，威爾的選擇是結束自己的生命，平靜的離開這個世界。我們不能評判他選擇的對錯與否，因為我們沒有身歷其境，更沒有經歷和他一樣的痛楚。在最絕望的時刻，遇見了最想與之共度一生的人，而我卻連擁抱和親吻都無法給予。每個人只能順應心意為自己的決定負責。因為愛你，所以我希望你能勇敢堅持留下，因為無法看到你受苦，所以我承擔你離開的痛苦和孤寂，這是愛的絕望。
在電影中，露露和威爾的是愛情，在生活中，我們還可以看到親情、友情、甚至是陌生人之愛。因為你曾經付出的情感，豐富了另一個人貧瘠的生活，而這份愛，足以承受一切的痛楚。正如威爾，離開了露露，你或許已不在我身邊，可是曾經一起走過的時光永恆的影響著我踏出的每一步人生路。這就夠了。
最美的遇見 篇20
高二作文 ,1116字所謂人生便是取決於遇見誰，然後開始怎樣的故事。
對你的最初印象真的不怎麼樣，黑的只能看到一排牙齒，目測身高跟我差不多，最重要的，你是留級生，在那時候留級生是最讓人看不起的。就這樣，你的這個樣子印在我的腦海中的第一個夏天到冬天。
第二年的春天，因為老師排位子把我排到了你前面，接觸了幾天，發現你這個人並沒有那麼壞，雖然面板黑卻總能給人帶來快樂。你和你同位整天打鬧，很開心，而我只有在旁邊看的份。儘管如此，我還是把你當成朋友，在那個因特網橫行霸道的年代，在網路上，QQ上我們分享自己的祕密，交流自己的故事，我們成了說知心話的朋友。
就這樣，我們快樂的迎來了夏天，那個難忘的畢業季。秋天的時候，我走了你曾經的道路，成為一名留級生，而你如願的升入高中。就這樣，曾經那個每天相見的我們，每天打鬧的我們分別在了不同的學校。我也體味到留級生的痛苦，每天接受不同的嘲諷的眼神。我真的有時候就撐不下去了，有時候想跟你說說心裡話，你也只會敷衍性的安慰我一下，那時候，突然明白你當年的酸楚，我把我的小祕密全部告訴了你，漸漸的，你成為我生命中不可缺少的一部分—藍顏。
那一年，我很努力的認真讀書，因為我要去你的學校，我要在你坐過的教室裡讀書，我要在你寫過的課本里留在我的印跡，我要將我們的故事繼續延續下去。
去年9月1號，我揹著書包，走在你上學的路上，帶著歡快的心情坐到了你曾經坐過的教室。可是不在同一個教室。可是我高估了自己的智商，雖然我們在同一個學校，可是不在同一個年級，我們不能經常見面，起初你我還有點耐心去各自教室一起閒聊。淡淡的，我開始嫌累了。好吧，我承認我真的很懶，所以就約定每天晚上放學一起回家。每天的課程都很累，很鬧心，有時候還會遇到不少的煩心事。於是，你又成了我的最佳聽眾。你總會在我失落的時候給我鼓勵，在我傷心的時候會給我安慰。當我需要個可以依靠的肩膀時，你會像個騎士一樣出現在我身邊，不過多數時間。我在你面前都是快樂的，因為我想在你心中永遠是開心幸福的，我知道你會因為我的堅強而不開心，熟不知，我是因為怕你傷心才偽裝的堅強。
現在的我高二了，你高三了，你即將面臨的是高考，頂著無數的壓力，老師、父母的期望，同學朋友的希望，而我並不奢望你能考的多好，我只希望你能做你想做的事，去你想去的城市。我不希望你能快樂，只希望到那個時候可能我們不在一個城市，但打起電話還是有說不完的話，我知道現在想起這些還太早，那麼就珍惜眼前好了。我真幸運，是在我最美年華遇見了你—我的少年。
那個即將要高考的你，不能怕，不管結局怎樣，至少我們都努力過，不管未來去哪，至少我們現在在一起。我遇見你是最美麗的意外。
我們的故事，未來待續……