遊可口可樂公司相關作文20篇
遊可口可樂公司 篇1
國小三年級作文 ,604字今天天氣晴朗，我們浙江線上小記者懷著喜悅的心情和疑惑的問題，一起去了下沙的太古可口可樂有限公司參觀。
到了那兒，我們先了解了可口可樂的誕生，你想知道嗎？讓我來告訴你吧！可口可樂誕生於1886年5月，是由美國亞特蘭大市的一位藥劑師約翰彭伯頓發明的。傳說他是在自家後院的一隻三角鍋內發明了這種糖漿，後來藥店的小夥子不小心將這種糖漿和碳酸水混合起來，這樣可口可樂就問世了。
既然知道了可口可樂的來歷，那麼我們疑惑的問題也就應該問出來了。
可口可樂進入中國的第一位形象代言人是誰？
答：阮玲玉。
對了，阮玲玉，她可是民國時期的四大美女之一哦！
聽說把牙齒放在可口可樂裡，牙齒就會逐漸消失，是嗎？
答：不是，這種說法並沒有根據，若將一顆牙齒放在任何酸性的溶液中，包括果汁飲料，都會隨著長期的浸泡而脫鈣，但健康的牙齒表面有一層堅硬的“琺琅質”，所以不會。
問題問完了，我們又去參觀了生產可口可樂公司的流水線，你知道嗎？如果將所有已經生產的可口可樂倒進一個平均深度為1、8公尺的游泳池，則這個超大的游泳池的長將為35、2公里，寬為12、5公里，這個游泳池將可以同時容納5億4千8百萬人。啊，這麼大的生產線我卻只看到了三個人在操作，真是太牛了！
可口可樂公司真是太現代化了，如果想偷懶那現在就應該好好學習，將來製造一些比現在更先進的機器。
很快參觀結束了，我們依依不捨地離開了可口可樂公司，結束了這次愉快而有意義的參觀活動。
參觀可口可樂公司 篇2
國小四年級作文 ,501字今天，我跟隨小記者團來到了下沙的可口可樂公司。據說，可口可樂是一種特別好喝的飲料呢！
半個多小時後，大巴車開到了可口可樂公司的門口。下了車，一箱一箱的可口可樂飲料展現在的眼前，堆積得像一座小山！我想：這麼多的飲料，恐怕比一千瓶一萬瓶都多吧。以這個可樂公司的生產進度來說，它己經特別特別厲害了。
到了裡面，聽講解員說在1886年的時侯，美國亞特蘭大的約翰·彭伯頓首次發明了可口可樂糖漿，並在傑柯藥店可售。聽了這段介紹，我對可口可樂可謂讚不絕口：原來可口可樂也是個“百歲老人”啊——它從剛發明到今天，已經有100多年的歷史了！
穿過可口可樂公司的歷史博物館，我們看到了可口可樂的完整的製作過程。從一大罐一大罐的可樂糖漿，再到吹瓶，灌輸，標上生產和有效日期……一步步，工作人員的手藝是那樣嫻熟。我覺得：每一瓶能賣出去的成品飲料都是對他們的回報！正是因為他們如此努力的工作，我才看得見門口成千上萬，堆積成山的飲料。
大巴車駛過了寬闊的錢塘江，可是，我的心仍然在可口可樂公司上盤旋，盤旋……
可口可樂工廠遊記 篇3
國小四年級作文 ,558字一進工廠大門，一個貨物裝卸區展現在我眼前。一排排整整齊齊的可口可樂堆放在地面上。這就像一個繁忙的碼頭，每天都有不同的貨車從這裡裝運可樂，來來往往。
我們走進長廊，首先映入眼簾的是兩幅圖片，一副是2000年穿著紅色和白色衣服員工組成的可口可樂的lego，另一幅是可口可樂大事件。隨後我們走進一個房間，這裡擺放著各種各樣特殊紀念瓶：有世界盃的、奧運會的、世博會的，還有為中國各個省製作的可樂瓶子……以及許多別緻的小玩具：俄羅斯套娃，鐵皮火車，讓我印象深刻的是一個陶瓷製作的大可樂瓶，每一個部分都是一個杯子，三個部分組成在一起，就是一個可口可樂瓶子……
我們品嚐了不同的可樂後，在一個船型的放映廳裡觀看了兩個小短片，講述的是可口可樂的歷史、種類和製作工序。
可口可樂是1886年由約翰彭伯頓製造的一種糖漿，但是現在可口可樂的種類多種多樣，可以分為汽水、瓶裝水、咖啡、果汁類、乳製品、功能性飲料、茶飲。有雪碧、可樂、芬達、酷兒、美汁源等等。他們的包裝有鋁製易拉罐的、塑料瓶裝、還有最古老的玻璃瓶；他們形狀各異，有裝可樂的曲線瓶，也有裝咖啡的易拉罐、美汁源的球形瓶……
可樂的歷史是悠久的，但是它的創新一直在隨著時代隨著人民的需求而變化。
揭祕可口可樂 篇4
國小三年級作文 ,424字今天下午，我和小記者們一起參觀了可口可樂工廠。
首先，我們參觀了可口可樂的海報牆，上面的海報都很有吸引力，其中有一張海報，上面聖誕爺爺也在喝可樂，看著就是很好喝的樣子！
接著，我們又來到了放映廳，裡面的造型很特別，像是一艘豪華郵輪，可容納70多人。我們大家就在那，一邊喝著可口可樂公司的各種飲料，一邊專心的看著一部主題是可口可樂的發明和製造過程的短片。原來可樂最早只是一種糖漿，是一個藥劑師，名叫約翰。彭伯頓在1886年發明的，他意外發現這種糖漿深受顧客的喜愛，於是，他就給這種糖漿取了一個響亮的名字-可口可樂。至今已有100多年的歷史！
然後，我們來到了可口可樂製造車間，原來生產一瓶可樂，需要這麼多工序。讓我印象最深的就是第一道，吹瓶胚。空氣被吹進塑料膜裡，一個個可樂瓶就出來了。然後就是清洗瓶子，罐裝飲料了。
這就是我有趣的參觀之旅，今天我學到了很多知識，可口可樂飲料雖然好喝，但是不能多喝，因為它含有很多糖分，會損壞我們的牙釉質，導致蛀牙。
職業大體驗，探祕“可口可樂” 篇5
國小六年級作文 ,830字說起“可口可樂”大家都喝過吧！但是有誰真正瞭解“可口可樂”呢？一定很少吧！今天，我十分有幸地跟著蕭報小記者團來到了這個神祕的可口可樂公司，對“可口可樂”的認識做了一些深入瞭解。
一走進公司，一股濃濃的可樂味撲面而來。讓人眼前一亮的是身旁的玻璃櫥窗裡放滿了“可口可樂”從推出到現在不同款式和形狀的瓶子，有圓圓的、長長的、也有像聽裝的牛奶瓶。它們見證了“可口可樂”非同一般的成長史。真讓我們大開眼界。
我們每人手捧一杯飲料，進入可同時容納75人觀看介紹影片的造型船放映廳。原來：可口可樂發明者約翰彭伯頓是名藥劑師，在1886年發明了可口可樂的配方後，就將配方做成了糖漿，帶到了他當時工作的地方傑克藥局進行零售，傑克藥局便成了世界上第一個售賣可口可樂的售賣點。1919年將可口可樂的祕方賣給了投資商。可口可樂在1927年進入中國，在中國開始了熱賣。坐在這裡喝著飲料看著可口可樂的故事，還真有點像在豪華遊輪上看大片的感覺呢！
坐在舒適的休息區，享受美味飲料的同時，你還能看到一面用了將近1800多個可口可樂玻璃瓶搭建的“玻璃牆”，真是太養眼了。好不容易來到這裡，豈能錯過去看看可口可樂是怎麼生產出來的呢？接下來的生產車間才是真的壯觀呢！寬敞乾淨的生產車間，據說有5條世界先進的飲料生產線和1條瓶坯生產線，看著機器把飲料瓶一個個清洗乾淨，消毒灌裝封上蓋子贴好標籤紙最後裝箱。一瓶瓶可口的飲料就新鮮出爐了。PS：這些步驟全部都是機器一次性搞定的哦！很少需要人工幫忙的呢！由此可見，自動化帶給我們企業的高效率，絕對讓我們歎為觀止！
這次的“可口可樂”之旅，讓我對飲料有了全新的認識，看是簡單的一瓶飲料原來它的成長史也是不能小覷的呢！每一樣事物的發明和一路走來，都離不開背後默默無聞艱辛付出的勞動者。雖然現場工作人員讓我們暢遊品嚐，但我還是得提醒小夥伴們，飲料雖好喝，但也不能太貪嘴哦！畢竟飲料不能替代水。
可口可樂工廠之行 篇6
國小三年級作文 ,623字暑假，我們學校組織了關於護水主題的實踐活動假日小隊，這次，我也參加了小隊活動，我們小隊名字叫“七滴水”小隊。其中一個行程就是去可口可樂工廠。
一走進工廠大門，哇，可樂如山如海，多的數不勝數。講解員慢慢的帶領我們到了室內。首先走進了宣傳欄，我們看見了一大張圖畫，上面工廠裡所有人一起擺出可口可樂的標誌。繼續往前走，發現這裡有好多不同的可樂罐，我看的目瞪口呆，這才知道可樂的形狀不只一種。因為它的歷史悠久，有些可樂罐實際已經不在使用作為包裝，僅在展示廳才能看到。講解員說：“接下來給大家看一下關於可樂的短片小視訊。”從視訊瞭解到，可樂是從1886年發明出來的，發明的人是一個藥劑師名叫“約翰”的。可樂的生產過程是先從一個瓶坯開始，然後是吹瓶，灌裝可樂，蓋上可樂蓋子，打碼，最後進入一個大機器回溫，檢測合格後就可以出廠銷售。不合格品被排到另一個地方，作為汙水進行處理，達到國家標準才可以排到河道。
我們終於懂得了可樂的生產過程，全部大機器操作，都沒有看到幾個工人，好現代化的工廠啊，讓我驚奇的無法形容。我又問了講解員一個問題：做可樂的水是什麼水？講解員回答說：是用飲用水層層過濾後才能用來做飲料用的。
時間過得飛快，講解員帶領我們參觀完全部流程後，我們戀戀不捨的離開了可口可樂工廠，離開前在可口可樂工廠門口拍了我們小隊集體照做留念。
這次的“旅程”我滿載而歸，不僅知道了關於可樂的很多知識，還懂得了他們處理汙水的方法，希望下次還能參加這種有意義的活動。
可口可樂加工廠 篇7
國小三年級作文 ,353字星期六，我們組團來參觀廈門市可口可樂加工廠。
興致勃勃的我們跟著講解員來到了可口可樂製作車間。車間裡的各種儀器讓人看得眼花繚亂。第一個車間是塑料瓶可樂生產車間。講解員告訴我們，他們用藍水清理瓶子，再往可樂瓶裡新增飲料，最後蓋蓋子。因為科技還不夠發達，所以現在還是人工來蓋蓋子。最後印上生產日期和生產許可證號。
我們來到第二個車間--怡泉生產線。怡泉的瓶子整齊的排列在流水線上，遠遠望去好像一條黃色的河流，流向運輸車間。第三個車間是可口可樂玻璃瓶裝製造車間。首先先將廢棄的玻璃瓶熔解，然後用精密的儀器套用模具重新加工和清理，完成製作新的玻璃瓶，接著往玻璃瓶內新增飲料，最後封口。第四個車間是易拉罐生產車間，易拉罐瓶身一開始是沒有錫蓋的，往裡注入飲料後用儀器將錫蓋密封蓋上，最後步驟是在易拉罐瓶底印上生產日期。
可口可樂探祕之行 篇8
國小二年級作文 ,668字夏日炎炎，大家最喜歡的飲料一定是冰涼爽口的可口可樂嘍！今天，我們——蕭山日報小記者團就來到浙江太古可口可樂有限公司，進行了一次可口可樂探祕之行。
來到可口可樂公司，一進門，只見一箱箱紅色包裝的可口可樂堆積如山，遠遠望去好似一座座小火山。首先，我們參觀了可口可樂博物館，阿姨給我們介紹了它的生產過程。吹瓶——>貼標籤——>衝瓶——>……啊！這個過程可真不簡單。我們都全神貫注地聆聽著，看得津津有味。
接著，阿姨又帶領我們參觀了各種可樂瓶。有2014年巴西世界盃的可樂罐，上面印著參賽的各個國家的國旗及國家名稱。有恐龍型的，足球型的……各式各樣，大家看得眼花繚亂。阿姨還給我們介紹了它的歷史。我們知道了可口可樂是1886年由美國人發明的。我們還了解了大家眾所周知的聖誕老人為什麼穿紅色衣服了，這可是可口可樂的顏色。以前，人們讓聖誕老人穿上紅色衣服，到處宣傳。他還和企鵝、北極熊一起做過可口可樂的代言人呢。
之後，我們一邊喝飲料，一邊觀看了關於可口可樂的動畫片，瞭解了更多它的前世今生。最後，我們又參觀了它的產流水線。雖然車間裡的工人寥寥無幾，但一天卻可以生產出許多瓶飲料，這可都是機器的功勞。一臺機器負責一個程式，每臺機器各盡其職，一瓶瓶飲料在傳送帶上神奇誕生了。
我喜歡這次探祕之行！它不僅讓我大開眼界，增長見識，也讓我體會到了先進的科學技術給人們帶來的無限便利。
走進可口可樂 篇9
國小四年級作文 ,594字“可口可樂，大家齊分享。”可口可樂是我們生活中比較受歡迎的一種飲料，今天，我們蕭報的小記者來到了可口可樂公司，進一步瞭解可口可樂。
進入公司，我們先了解了可口可樂豐蘊的歷史文化。
100年前，英國的藥劑師約翰。彭伯頓用多種材料製作成了一種咳嗽糖漿，被人不小心加入碳酸水。這種美麗的“誤打誤撞”，卻為我們調製出了一種美味的飲料。他的會計師羅賓遜知道後，便為這加入碳酸水的咳嗽糖漿許了一個響亮又易記的名字“可口可樂”，並配上了美觀的字型。這就是“可口可樂”最原始的由來。
在瞭解了“可口可樂”最原始的由來後，我們去參觀了“可口可樂”的生產過程。可樂的生產的過程中，先是把曲?瓶製成瓶丕，再把瓶丕吹開來。之後給瓶子上標籤，接著得給瓶子沖洗一下，這個過程很有趣，就像花朵成長開放一樣：瓶子從低處慢慢升高，再由高處到低處，調皮的水趁著瓶子升高，開始從下往上衝。洗淨後，往裡充入調配好的飲料，蓋上蓋子，打上日期，裝進箱中就完工啦！
通過今天的參觀，我知道了為什麼這一家公司能在世界火紅那麼久，它抗過了第二次世界大戰，抗過了乾旱，抗過了洪水，因為它那悠久的歷史文化底蘊，還因為它那“誤打誤撞”的美麗口味一直是別人無法超越和模仿的。
探祕“可口可樂” 篇10
國小三年級作文 ,590字什麼液體在我們的日常生活中“咕嚕咕嚕”地冒著泡？什麼飲料是深褐色的，但是喝起來卻清涼爽口呢？它就是可口可樂，一種非常受人歡迎的飲料。
7月18日，蕭山日報小記者團來到了浙江可口可樂公司，探索可樂的奧祕。首先，可樂公司的講解員阿姨帶領我們小記者們來到了“歷史長廊”，這裡張貼著許多彩圖，記載著可口可樂的淵源歷史：1886年美國藥劑師約翰·彭伯頓發明了一種咳嗽糖漿，這是可口可樂的雛形，後來加入了蘇打水後就製成了飲料可口可樂；1931年，他的合夥人羅賓遜根據糖漿中的兩種成分命名了這種飲料為“可口可樂”；從此這種飲料風靡全球……流行至今，可口可樂公司旗下已有許多品牌飲料：可口可樂、健怡可樂、雪碧、芬達、醒目、美汁源、酷兒……
接著講解員阿姨帶領小記者們參觀了可樂生產長廊。映入眼簾的是一整套生產裝置，流水線作業從製作包裝瓶到裝箱打包一氣呵成！吹瓶—洗滌—消毒—灌裝—包裝—貼標—裝箱，智慧化生產真是快速高效！
探祕可樂之旅結束，是不是意猶未盡啊？文末，小記者還是要提醒各位小朋友：再冰爽暢快的可口可樂，都不如選擇最天然的飲料“水”來得健康！