運動會中的成長相關作文20篇

運動會中的成長篇1

國小四年級作文 ,681字

一個太陽高高掛在天空中的上午，學校舉行了一場運動會。

此時，操場上人山人海，人們都找好了座位，已經迫不及待地想要開始這場別開生面的運動會了。

我站在起跑線上，心裡緊張得像在烏黑的夜晚又迷了路，我的手腳不停地發抖，用那雙求救的眼睛朝向我們班坐的位置看去，老師坐在前方，倍加信賴的眼神看著我，不停地喊“加油，你是最棒的，別害怕！”坐在後面的同學也跟著老師一起喊“加油”。

口哨聲已響，我使勁跑啊跑，雙手握拳，不停的向兩邊搖擺著，兩隻腳快速地向前跨，眼睛緊緊的閉著，頭向著天空仰著，動作十分搞笑。我原本以為我跑了第一個，可我好奇地睜開眼睛，看看跑到哪兒了。卻沒想到的，我是最後一個。這時，我的心裡好像被大石頭堵住了，牙齒緊緊的咬著，鼻子酸了，臉漲紅的不行了，我真是欲哭無淚啊！恨不得長雙翅膀飛到終點。

我已經到了跑不動又沒有力氣的時候，前方傳來了一陣陣雷鳴般的掌聲。我揉了揉眼睛，把眼睛瞪得像安裝了彈簧，眼珠彈出眼眶似的想看清楚弄明白時，原來是我們班的人在為我鼓掌，我心裡是那樣興奮，是那樣激動，是那樣開心。我心裡堵住的石頭落下去了，我不再那樣緊張、害怕，不知道什麼時候，我已經露出了笑臉。

我張開雙手，五指張開，牙齒不再緊緊地咬著，眼睛注視著終點，像老虎看見了獵物一般，超過了一個又一個人。頓時，那些人把眼睛睜得那麼大，驚訝的感覺下巴都要掉下來了。終於，今年運動會是第二名。

此時，我心裡是自豪的。老師嘴角向上揚，微笑著為我豎起了大拇指。

當一陣微風吹在我的臉上，草叢裡的花兒看起來是那麼精神，那麼美麗，那麼新鮮。

運動會中的成長篇2

國小四年級作文 ,681字

一個太陽高高掛在天空中的上午，學校舉行了一場運動會。

此時，操場上人山人海，人們都找好了座位，已經迫不及待地想要開始這場別開生面的運動會了。

此時，我心裡是自豪的。老師嘴角向上揚，微笑著為我豎起了大拇指。

當一陣微風吹在我的臉上，草叢裡的花兒看起來是那麼精神，那麼美麗，那麼新鮮。

運動會中的她篇3

國小五年級作文 ,367字

她長得很高，又很瘦，因此常常參加運動會。

在主持人激情昂揚的講話聲中，在校鼓號隊震耳欲聾的“咚……咚”聲中，在校合唱隊優美動聽的歌聲中，在校舞蹈隊婀娜多姿的舞蹈中，甌北一小運動會正式拉開序幕。

很快輪到她了，她換好運動服悠然地走向比賽場地。第一場是跳高比賽。只見她抖抖手腕，扭扭腳腕，她上下跳幾下，做完熱身預備動作，便大步向跳杆奔去。到達跳杆之際，她腳尖一踮，腿猛地一抬，縱身躍了過去……

最精彩的就是她在跑二百米時，她在起點量出步點，輕輕鬆鬆站在那裡。只聽見裁判喊“各就……各位。”她蹲下來雙手撐在地上，弓著腰，踮起腳，一副嚴陣以待的樣子，“預備……”“嗖”地一聲，她就像一顆子彈脫膛而出，最後一百米衝刺，她咬著牙，邁開長腿奮力向終點飛奔而去。她贏了，她得到了200米第一名。

你問我為什麼對她那麼瞭解，因為她就是—我。

與運動會一起成長篇4

國小五年級作文 ,628字

盼望著，盼望著，同學們期待已久的春季運動會到來了。

這天，天氣格外晴朗，萬里無雲。太陽公公悄悄把它的光輝灑滿了校園，躲在大樓後密切關注著我們的開幕式。“咚咚咚……”鼓號隊奏響了運動會的第一個音符。瞧！隊旗就像威風凜凜的龍頭，指揮著眾多運動員；聽！鼓號隊鏗鏘的樂曲不就像巨龍的吼聲嗎？彩旗隊的旗子如同龍的鬍鬚，在暖暖的清風中飄揚。

運動員們出場了，他們就像龍鱗，雖然現在也許沒什麼不同，但每一片都有可能迸發出耀眼的光芒！運動員們手裡的氣球、小旗伴隨著響亮的口號展現了他們的朝氣蓬勃，他們自信的陽光感染了在場的每一個人！從高處鳥瞰，操場上的蜿蜒“巨龍”緩緩地移動著，井井有條地入場，升旗，唱國歌……在一聲聲宣誓中，開幕式圓滿結束。

“砰——”隨著清脆的發令槍響，參加4×100米的運動員如離弦之箭衝了出去，你不讓我，我不讓你，各自奔向第二棒同學。你看他們昂首挺胸，眼神專注，步伐堅定，一直向著目標前進。我比較偏愛這一項運動，它不僅考驗了運動員們的速度，更考驗了小隊的配合默契，那一根根小小的接力棒傳送了友誼的結晶。勝利了，四人抱團歡呼，開心拍掌，那將多麼歡樂！失敗了，四人研究失敗的原因，明年捲土重來！失敗不可怕，只要努力過，就是最棒的！

春意正濃，陽光正好，我們在這陽春四月一起奔跑，成長！

運動會中的感動篇5

國一作文 ,727字

運動會取得第一名的好成績，當然值得高興，但最讓我感動的是同伴們在這個過程中的默默付出。一個個暖心的舉動為這一場力量與團結的較量中增添了更多的人情味。

小伊的潤喉糖，是這一天最初的感動。在運動會的前一天晚上，有很多同學身體出現了不適。多半是因為最近大家都在練習班歌，再加之運動會前有訓練、有吶喊助威，同學們嗓子出現更多的不適，小伊貼心地給同學們準備了潤喉糖。當天比賽前剛到操場上，小伊忙前忙後，一邊發糖，一邊說著：“快潤潤嗓子。”有同學不好意思，小伊卻說：“含著吧，待會還得喊加油呢！”潤喉糖雖小，但在我們心裡，它的分量很重。

軍體的負責，是我們取得好成績的保障。閆碩是我們班的軍體，賽前他就為我們操碎了心，又是組織訓練，又是講解規則，又是準備比賽物資……以致他在運動會前一天因說了太多的話而嗓子發炎，身體抱恙。我們都擔心他，怕他第二天參加不了運動會。但第二天一早，他又精神抖擻地出現在了我們面前。又開始履行他軍體的職責——組織各個專案的隊員上場，時刻關注我們班的得分情況，為下一個專案出謀劃策……整場運動會中，他就沒有閒下來的時候。閆碩的認真負責，全心全意投入，令我們深為感動。

徐老師的關懷與記錄，譜寫運動會的真正精彩。徐老師在運動會期間一直關注同學們活動，她將我們的一舉一動全程記錄在了當天的日誌中。徐老師觀察到的點滴比我們親身經歷的人都要仔細。連同學們細微的表情動作，都觀察到了。很感謝徐老師能夠記錄下這些瞬間。

謝謝鴻鵠班的每一個人，因為你們的存在讓我感到了幸福。我希望通過自己的努力也能做那個讓你們感到幸福的人。

運動會中的瞬間篇6

國小四年級作文 ,712字

說起運動會，有一個團體專案就是拔河。這，一直是我們班的強項，可總是排“老二”。因為，相比一班，我們班的實力還是弱了些啊！

今年運動會，還是拔河，我們班的對手仍是一班，實力也是那麼懸殊。就像一隻小羊，無論你如何躲藏，終究躲不過老虎的血盆大口中。該面對的，還是要面對的。

同樣的對手，同樣的地點，卻是不一樣的我們，我們士氣著實減少了。二年的慘敗，第三年怎麼可能贏呢？可就是在這時，班主任章老師的一句話，彷彿為我們打了一劑強心針：“不去試試怎麼知道呢？”是呀，不管怎樣，還是拼一拼吧！

身拉好，腳抵好，身體貼好……“籲”隨著裁判的哨聲，比賽開始了。我們緊緊握著繩子，向後拉。剛開始，那繩子明顯在向對方移動，可我們仍執著地堅持著。儘管我們的手被繩子磨紅了，可是，沒有一個人換手。因為大家都知道，這是在為團隊而戰！

“3班，加油！“3班，加油！”那一聲聲此起彼伏的加油聲化作了我們的力量，我們已經忘記了一切，運動場上的嘈雜聲我沒聽到，手上的的痛感我沒感受到……冥冥之中，我似乎感覺到繩子在向我們移動……

“籲”，比賽結束了。“三班，第一名！”耶！此時的我們，已不分你我，擁抱著，尖叫著，跳躍著，歡呼著……此時，我們的臉上已沒有任何疲憊的神情，滿是歡喜。我們，贏了！這一次勝利，也使我們一雪前恥了！我們的團結，我們的士氣，鼓舞著我們最終取得了勝利。

我們真的贏了！

運動帶給我成長的步伐篇7

運動帶給我成長的步伐 ,810字

太陽的光照在我的臉上，一滴滴汗水從臉頰慢慢地流入身體裡，身上的每一處細胞都隨著我舞動。

當我遇到挫折時，我便一邊跑步，一邊思考著：“我是要在憂患中看到積極者，還是在憂患中自暴自棄的頹者？”我便用我努力的汗水來征服挫折與失敗，一顆顆汗水所凝固的是努力，在操場上，我所留下的足跡，便是我所努力的步伐。當我壓力過大時，我會用打網球，所釋放心中的壓力，目標就如正在打的球，你要描準目標，用力打下去，壓力就如空氣中的阻力，你要擺脫束縛，全身心地盡力去加油。

當我進入初中時，我感到自卑與焦慮。一個周未的早晨，我決定去跑步，釋放壓力。我把小道的境頭作為自己的目標，在被樹木遮蓋著的小道上，吸著一口新鮮的空氣，伴隨著小鳥鳴叫的聲音，迎風飛馳，風吹過我的身體，兩旁閃過一幅幅場景，我彷彿感到自己人生中的旅途，短短十幾年，卻跌宕起伏，卻充滿著酸、甜、苦、辣。

當我腦海中印入一幅幅充滿歡快的笑臉時，當我想起曾經流過的汗水時，我突然感到世界的美好，與生命的活力。這時，我跑到了這條道路的境頭時，我帶著氣喘吁吁的呼吸聲，我迎來了喜悅的心情。回頭看著曾經奔跑過的足跡，流淌著我奮鬥奔跑時的汗水，它彷彿見證著我過去的努力。

從那以後，我不再感到自卑與焦慮，因為我為曾經自己所付出的努力而自豪，為我正在為夢想付出的汗水而奮鬥。

運動總是見證著的我成長，它就如我成長的步伐，讓我明白：“困心橫慮，正是凡人磨鍊英雄之時，玉汝於成。”更讓我明白要為夢想而奮鬥，而努力。

運動用汗水見證著我的成長，用汗水讓我懂得努力，用汗水鑄造了我成功的步伐，用汗水迎接著我的成功。當我跑步快要放棄時，突然的拐角，讓我看到了希望，在拐彎後，呈現在我眼前的是一片萬紫千紅，是勝利的終於，運動也讓我明白了：“什麼事都不要放棄，因為可能成功就在拐角後頭。”

在運動場上汗水成就著我的夢想，運動，用汗水播撒著我的努力，讓我獲得了努力，讓我開始學會為夢想努力，運動就是我成長的步伐。

運動會中我最緊張的一幕篇8

國小六年級作文 ,553字

“加油！加油！”“衝刺啊！”“不要被他超過！”一陣陣加油聲、吶喊聲響徹雲霄！—現在正在進行的是六年級男子50米短跑的巔峰對決！

50米，短短的幾秒而已，參賽選手們的身影就像鬼魅般在操場上掠過，速度是那樣驚人！我的心已提到了嗓子眼，要知道，參賽選手中有我們班的運動健將—小嚴！而且在我心中，這場“戰爭”就是他和5班小黃的冠亞軍爭奪戰！

小嚴和小黃分別在五道和六道，他們就像兩頭獵豹，同時向著一個獵物進攻。槍聲未了，兩人已向離弦的劍一般射了出去，快得讓懷疑自己的眼睛！說時遲，那時快，他倆賽程已經過半！只見小嚴滿臉的猙獰，目光彷彿燃燒著火焰，做著最後的衝刺；而小黃同樣目光炯炯，彷彿勝券在握。這一刻，時間彷彿靜止了，喧鬧的操場上似乎瞬間安靜下來，每個人的心跳聲都清晰可聞。只見小嚴和小黃並駕齊驅，難分上下！我的心也跳得更快了！腦海裡閃現出不同的結果—贏！輸？並列？而與此同時，就像一陣風颳過，小黃一隻腳的優勢拿到了冠軍！7秒02！簡直就是我心中的博爾特！我班的小黃也僅僅零點幾秒之差屈居亞軍！小嚴似乎很沮喪，但是我們班同學已經蜂擁而上，給他大大的擁抱！因為在我們心中，他已經非常棒了！

我也上前緊緊擁抱著他，心跳得還是那麼激烈，小嚴一定不知道，我剛才為了他，是多麼的緊張……

運動會上的最美視角篇9

國二作文 ,629字

從多個視角看運動會，哪一個視角是最美的？

或許是運動員的視角。他們的眼前是無盡延伸的賽道和夢寐以求的終點；他們的背後是奮力追趕，旗鼓相當的對手，他們的身邊是飽含期待，熱情洋溢的同學。他們的每一步踏在賽場上，就像是每一步踏在人生的路上。

或許是裁判員的視角。在發令槍響起的那一刻，所有的運動員在自己面前疾馳而過；在運動員衝破重點的那一刻，運動員欣喜或堅強的面龐；當秒錶停止的那一刻，活躍跳動在表格上的一個個數字，一個個名字。他們的手裡是秒錶與發令槍，心中端著的是一把秤。他們維持著這把秤的平衡，彙報出最公平公正的結果。

或許是記者的視角，活躍在賽場的每一個角落，相機中映出的是運動員馳騁的英姿，滿是汗水的臉頰；是裁判員忙碌的身影，認真的表情；是觀眾們興奮的動作，喜悅的笑容。他們用手中的筆和相機，記錄下整個運動會的所有美好瞬間。

或許是老師們的視角，看著自己的學生在賽場上爭勇奪冠，用汗水寫下自己的輝煌。他們有時喜悅，有時欣慰，有時擔憂，有時無奈。他們一路陪伴我們，在我們磕倒時給我們鼓勵與安慰，讓我們有勇氣繼續面對將來的挑戰。

或許是……

在風起雲湧的運動場上，視角是多種多樣的。每一種視角都是美的，無論是什麼人，無論是哪種情緒，無論是何種挑戰，都值得我們細細的品味與享受，都值得我們永久的銘刻在心中。一場運動會，帶給我們的不僅僅是獎品，也不僅僅是榮耀，更是那份經歷過的感受，嘗試過後的無悔。

也許不會看到他人的視角，但，請永遠記住從自己的視角中看到的美好。

堅持中的成長篇10

國一作文 ,677字

九月的嬌陽穩穩的掛在空中，向世間萬物毫不吝嗇地鋪灑著金燦燦的陽光，陽光很烈，連知了都躲進了濃密的樹葉裡休息……

“一二！一二！”操場上不斷響起這稚嫩洪亮的聲音。那就是我們！隨著教官一聲令下，我們整齊地向右轉去，熾熱的陽光照在臉上，我們沒有一個人叫苦叫累。

然而，這並不是真正的挑戰，站軍姿才是真正對身體和意志的磨鍊！“挺胸，收腹，抬頭，身體前傾，腳尖張開45°！站軍姿20分鐘！”剛開始，我是一條條地按教官說的做，站得筆直筆直，5分鐘後，我已經足以用腰痠背痛來形容自己了，但看見其它同學沒有絲毫放棄的樣子，我也重新打起精神來熬過這一分一秒。20分鐘，說長很長，說短也很短。太陽光刺痛了我的眼睛，一陣微風吹來，啊！好涼爽！彷彿一瞬間脫胎換骨，但不幸的是風吹動了我的發稍，頭髮在我面前舞動著，接下來就是難以抑制的癢！頭髮撓著我的眼睛，鼻子，奇癢無比，而我又動彈不得，害得我擠眉弄眼，差點被教官抓個正著。10分鐘過去了，我的腳又酸又疼，腿已經快支撐不住了，手依舊堅持貼在褲子上，整個人大汗淋漓，陽光還在不屈不撓地熾烤著我們，我真擔心我下一秒就會暈過去。多想坐下休息一會啊！我的嗓子幾乎冒煙，腿完全麻木了。但是，我要堅持！我要像軍人一樣堅持到底！不拋棄！不放棄！儘管前面再難再險，我也要用行動證明，我是不會退縮的！就這樣，我一分一秒地堅持下去，20分鐘終於結束了，我們一個個癱坐在地上，喘著粗聲，揉著痠痛的腿，但我們臉上都洋溢著勝利的喜悅！

後面的幾次站軍姿裡，同樣是20分鐘，我卻覺得一次比一次容易，一次比一次時間更短，這就是成長嗎？是的！這，是堅持中的成長！

運動會上的歡聲笑語篇11

國一作文 ,718字

“加油，加油”。

加油聲在耳邊再次響起，一年一度的運動會再次降臨。

比賽剛一開始我就在擔心我們班能不能跑第一，能不能戰勝其他的班級，我焦急的等待著，等待著廣播裡報到七年級接力賽這個專案。過了許久，終於聽到了這個專案。我和大家排好隊走向跑道上，我的心一直砰砰直跳，我們的體育課代表看見我神情恐慌，走到我的面前讓我自信起來，不要被對方的勢氣壓倒。這話一說，我就對二班說：“放馬過來吧，我們必勝！”他們緊接一句：“放驢過來吧，我們不會輸的，二班必勝。”我們誰也不讓誰，堆在氣勢上壓倒對方。

隨著裁判的一聲令下我們開跑了，由於我們想到第一棒的重要，我們將本要放在最後一棒的蔡大神，放到了第一位，讓他開好頭。這個方法果然有用，前面我們班一直都處於遙遙領先的位置，看到這個樣子我緊張的心瞬間變的輕鬆，有了更多的信心。我是倒數第二個，我前面的同學一跑，我就做好了接棒的準備，那邊的女同學一過來我接上了棒向前衝，心想那麼多的同學都給班上爭了光，我應該比他們更快，瞬間腳的力氣突然增強了很多，我一使勁，我的速度那是真的能與風相比了，我很顯然為最後一棒奪取了更多的時間，可萬萬沒想到的是二班的最後一棒是原來我們六年級二班跑得最快的人，他步子大，速到快，我們眼看就要贏了，只見他大步流星地衝過來，只領先了半步，我們輸了。這時二班的人走過來對我們說：“真厲害，沒想到你們一年就進步這麼大。”我們都害羞似得低下了頭。過了一會兒，又坐在一起，說下次一定要超過他們，頓時又大笑起來。友誼第一，比賽第二，雖然輸了比賽但比賽時的歡聲笑語遲遲沒有離去。

運動會上自信，不氣餒，堅強，遇到強手不退讓，不僅贏得了大家的喝彩，跟換來了對手發自內心的尊重。那歡聲笑語是最好的見證。

運動會上的我篇12

國三作文 ,896字

運動總能帶給我們成功與失敗，歡笑與悲傷，但這背後不僅僅是成敗與樂悲，還隱含著成長曆程。

2013年縣運會上，女子60米決賽跑道上的我，努力為自己加油：自信是成功的基石，相信自己，一定可以的！但面對著這一張張陌生的面孔，我的心還是打著寒顫。忽覺一陣涼風吹過，使我的心更為緊張。就要開始了，我和好朋友在為互相加著油，使我的心慢慢舒緩下來。“各就位，預備……”裁判員那帶刺的聲音漫入耳中，我的心緊繃著，總怕搶跑或晚跑，於是我的耳朵很集中的聽著那聲槍響：“嘭！”我們都像離了弦的箭一樣一躍而起，我加大擺臂幅度，此時的我是先鋒領在最前方，我知道我已是穩穩的頭冠，但我依舊不敢掉以輕心，以更快的速度項重點飛奔而去。耶！贏了！霎時間我明白了：我成功了，我在成長！

2014年校運會上的我，沒有了緊張，我深知我一定能拿雙冠，100米中我輕鬆走過預賽，比完決賽。400米我雖沒有經驗，但憑著不服輸的精神我還是拿到了冠軍，我又做到了，不僅為我自己添了彩，還為班級取得了榮譽！我自豪道，我在成長！

2014年縣運會上的我，真正感受到了那股殺氣騰騰的寒氣，因為位居六年級的我參加的是初中部的比賽，這種威脅徑直沒過了我的自信。100米時，幾個大高個圍著我一個小矮個，自信心被無數次地受到了無數次沉重的打擊，不過我依舊使足了勁跑，雖然沒有進前三，但仍舊超越了幾個八、九年級的，這是唯一能讓我的欣慰的一點了。200米，我以個矮跑得快的標籤殺入決賽，不過這決賽不如預賽發揮得好，跑了第四，有一個大姐姐還誇我跑得快，這讓我心裡美滋滋的。儘管這次讓我真正嚐到了失敗的苦味，但我並不灰心，因為我知道，隨著年齡的增長，我還會更棒！這一次，我在失敗中成長！

現在位於七年級的我，夢想在下一屆縣運會上奪得冠軍。酷愛運動的我讓我總有著一股子陽剛之氣，運動帶給了我太多太多。讓我明白：原來，不僅僅是生活才有酸甜苦辣鹹，運動也是如此。運動的背後，有著我艱辛又快樂的成長曆程！

我感嘆，運動讓我的生活變得那麼快，有些是僅發生那極短的一會兒，就將成為過去，一切都會成為過去，美好的回憶，悲傷的事情都會過去，我的心在田徑場上飛翔著、享受著、成長著！

浸泡在愛中的成長篇13

國三作文 ,566字

秋風吹來一絲絲涼意，桌上放著一杯暖暖的奶茶，並飄出一縷縷熱氣。我靜靜的看著手中的筆，而思緒早已飄蕩在著富有詩意的秋裡。

思緒在空中飄呀飄，一下子穿越了時空，將我帶回了過去。看到兒時的，我才知道我已經長大了，但一下子覺得好難過，不知為什麼臉頰上有兩滴溫熱的液體流下，最後掉落在腳下大地的身上，似乎大地感覺到了我的難過，讓秋風將我臉頰上的淚痕吹乾了。

望著前面過去的我，看著她，就像看著敵人一樣。我對著她大喊：“都是你的錯，要不是你，媽媽是不會老的。”說著我又哭了。

我面前的小孩就是我自己，我就像一把刀子深深地划向了媽媽的額頭，媽媽的眼角，媽媽的雙手，媽媽身上的每一塊面板，是我讓她留下了歲月的痕跡。

回過神來，臉上已經飄滿了淚水。我粗魯的抹了一把臉上的眼淚，悄悄地下了樓，躲在牆角處，我才突然發現媽媽以前烏黑亮麗的頭髮已經有些白了，天哪，媽媽竟有了白頭髮，難道媽媽真的老了嗎？再看看她的額頭，也有了淺淺的皺紋，眼角也有了淡淡的魚尾紋，媽媽的雙手上的面板也有一些鬆弛了，我真的長大了。

但回頭想想我也沒有給媽媽洗幾次腳，做過幾次飯，洗過幾次碗，洗過幾次衣服，媽媽為我做的事情卻太多太多，我想要回報一下她，可是我又能做什麼呢？

是的，我什麼都做不了，不過我能用我的行動告訴她，我愛她，真的很愛很愛她。

我被媽媽浸泡在愛裡，慢慢的成長……

運動會上的感動篇14

國一作文 ,575字

我相信，每一個人身邊都有感動之人，當然了，感動之事也處處可見，我當然也不例外，更何況我在幾千人所處的學校裡，可以說感人之事處處可見。

在幾周前的運動會上，我們班就有這麼一位感人之人，在運動會上，他為班級拼盡了全力，他就是我的朋友梁小龍。

那一次運動會上，我記憶尤新，記得在那一天，我們和一個班在比賽足球，我們班大幅度領先那個班，那個班的人有些沉不住氣了，那個班的人剛剛搶到球，樑小龍就去搶，那人一看球保不住了，就一腳吧足球踢向了樑小龍的肚子，那一下可真是狠吶！疼的樑小龍一下子就睡在了足球場上，他忍住了疼痛，堅強的站了起來，這一場比完後，我們又去打了籃球，已經疲倦不堪了，又接到了一個比賽足球的通知，在怎麼說一個人的體力是有限的，但是沒辦法，總不能棄權吧！於是就又上去了，也包括樑小龍，自從他打完籃球后肚子和腿越來越痛了，我們都勸他不要在上去了，可他不聽，硬是厚著頭皮上去了。上半場時，我們班體力不支，失了許多分，後半場時，我們體力恢復的差不多了，於是就開始反擊，我們班努力追分，樑小龍在足球場上更是拼盡全力，比賽還剩最後一分鐘，樑小龍使出全身的力量將球踢向球門，在千鈞一髮之際，球進入了網，我們班領先一分贏得了比賽的勝利，全班歡呼起來。

這就是我們班的樑小龍，他為了班級的榮譽拼盡全力，他讓我們拿到了金燦燦的獎狀，大家都非常地佩服他。

風浪中的成長經歷篇15

國小五年級作文 ,659字

初夏的一個晚上，我和爸爸媽媽站在松花江邊，迎著風，望著江面，等待快艇。原本，我們乘坐遊船後就要回賓館休息了，坐快艇是爸爸臨時提出的，我當時爽快地答應了。

但沒過多久，我就後悔得腸子都青了。只見一艘艘快艇風馳電掣，在黑夜中的松花江上行駛著，一會兒竄到大遊艇後面不見了，一會兒又從風浪中鑽出來。那臺裝在船尾的大馬力發動機發出震人心魄的怒吼聲，並濺起巨大的白色浪花。

雖然我不是第一次坐快艇，但現在是晚上，並且風浪很大，稍有不慎就會跌入松花江中。我心裡十分害怕，緊拉著媽媽的手。爸爸看出了我的膽怯，鼓勵我：“你大了，不要害怕，要去試一試。”我也為自己打氣，不讓自己害怕。於是，我邁開步子，向快艇停泊的地方走去。

剛踏上去，這艘轎車般大小的快艇就劇烈地左右晃動起來。我又開始害怕了，立刻坐到離自己最近的空位上。誰知當船開動以後，我才發現自己坐在顛簸較大的中後部。無奈之下，我緊握著扶手，閉著眼睛，低著頭躲避風浪。“別睜開眼睛，太害怕了！”一個聲音說。“睜開眼睛，克服恐懼！你長大了！”另一個聲音說。一陣陣風輕笑著，似乎在談論我的膽怯。這時，一股強大的力量使我睜開眼，抬起頭。哇！好刺激呀！快艇在波濤中穿梭、飛躍。一陣陣風開始歡呼，好像在為我能克服恐懼而高興！我笑了，我克服了恐懼！快艇到岸後，我竟然還想再坐一次。

回去的路上，我和爸爸媽媽不停地聊著坐快艇的刺激與樂趣，完全忘記了風浪帶來的恐懼。

通過這次體驗，我懂得了在平時的學習和生活中遇到任何困難都不要退縮，要想辦法克服它、戰勝它。只有大膽地去嘗試，才會知道其中的苦與甜！

春遊中的成長篇16

春遊中的成長作文10 ,1081字

3月31日，大概是5點左右，天是那樣的黑，像是蓋上了一床黑棉被似得，空氣中充斥著寧靜。但是我卻早已醒來開啟房間的燈—灯光在這黑暗中是多麼耀眼。有人會問：“為什麼這麼早起來？”因為今天是初中階段的第一次春遊—我激動的心平靜不下來：會發生什麼好玩的？會有什麼發生呢？同學老師們又是什麼心情呢？於是，我迫不及待地背上書包，跳上公交車，來到了學校。早讀過後，七年級的我們聚集在國旗下，在校長，班主任的帶領下，從學校出發，走了四十多分鐘後，；來到了龍泉山後面的階梯。

階梯

望著那高不見頂的石梯，我懵了，在心裡暗暗感嘆道：“我的天！這怎麼爬得上去？”同學們也擔心不已，抱怨聲也斷斷續續地從人群中傳來：“剛走了四十多分鐘的路，腿都酸了。”但是看著同學們陸陸續續地往前努力地走，我也邁開腳步，跟著前面的同學，一步一步踏著石梯。每當我堅持不住時，我就想起了老師的話：“堅持！努力！你一定能成功！”我又鼓起信心，又有了力氣，中途還拉著後面體弱些的同學，鼓勵他們。終於，在十多分鐘後，在我踏完最後一階石梯時，我呼吸到了最新鮮的空氣，聽見了同學們的歡呼雀躍—我們爬上了山頂了！在短暫的休息後，繼續往前走，回想這剛才的艱辛，現在是多麼高興。

櫻花

走在山上縱橫交錯的小路上，眼尖細心的同學發現在那綠林子裡的一點粉紅—幾朵粉嫩的櫻花，那淡淡的粉紅，彷彿在告訴我們什麼。我們不由得加快了腳步，眼前的粉紅也越來越多，由最開始的一兩點到一塊一塊。再往前走，再往前走，直到一個拐彎處，我順著路走進那裡面，“哇！”所有人都叫了起來，眼前的美景讓我們陶醉：周圍全是粉紅，彷彿掉進了一個櫻花的世界，我合上了眼鏡，貪婪地嗅著那花瓣深處散發出來的濃郁芬芳的香味，啊！真是讓人無法自拔！一直到老師集合點名時，我才從這意境裡醒過來

烈士墓

走進烈士陵園，就感到了莊嚴的氣息，剛才在櫻花林裡帶出來了笑容全部不見了蹤影，同學們紛紛拿出美術課自己做的小白花別在胸前，大家默默地低著頭，默哀著，這麼多人的陵園裡卻非常安靜。默哀完，我抬起頭，望著那高聳的革命烈士紀念碑，彷彿烈士們就站在我面前，英姿颯爽，頂天立地！是他們為了中國的解放，為了我們的明天，拋頭顱，灑熱血，用犧牲自己的性命換來了我們今天的美好生活！走出陵園後，我的心久久不能平靜：烈士用生命換來我們的美好生活，我們也要努力學習為祖國貢獻！

平凡的春遊裡，也存在著成長；細心體會，就能悟出道理。

新的一天，我又背上了書包，整裝待發。站在鏡子前，卻發現我變了—在我的眼神裡，多了一份堅定。

運動帶給我成長篇17

運動帶給我成長作文6 ,621字

“傳球，傳球，傳球啊！”儘管教練扯著嗓子大喊“傳球”，但我依然開啟我的“單打模式”，結果球又彈筐而出，我們又以32：16輸給了園藝。

眼前這一幕往事使我難以忘卻，因為它就發生在幾個月前的那次玉潭鎮的籃球賽上。那次比賽，我們前面打得順風順水，連下三程，可就在第四場比賽，我們居然以落後20分結束了比賽，這令我們每個人都難以置信。當時，我們已到了進退兩難的地步，若想奪冠軍就必須進總決賽，若想進總決賽就必須擊敗4連勝的園藝，否則，我們半年來的汗水只能抱個第三名回去。我們都不想讓這半年來的汗水白費，所以我們一上場就打出了我們的威風，把比賽的節奏緊緊握在我們的手上。但到後來，我成了“單打王”，只要球一到我手中，我就會進攻，幾乎傳給我的球要不就被對手搶走了，要不我就投籃了，很少再回傳給隊友，就這樣，我的失誤越來越多，對手趁這個機會不僅將比分扳回去了，還將比分反超了，我們再無力追分，最終還是輸了這場比賽。

自從那場比賽以後，我的心裡便蒙上了一層陰影，因為輸掉那場比賽，我有很大的“功勞”，所以，我一直處於自責當中。為了我能改掉“單打獨鬥”這個壞毛病，我可吃了不少“苦”，因為我強烈要求自己不出手，所以，我很少能感受到進球的喜悅了，我當時的“處境”就像一位愛好音樂卻又不幸發音困難的人那樣難受，但現在苦一點，以後打球就樂一點。就這樣，我經過了一個暑假的“限制訓練”，終於，我從一個“單打王”成長為隊友們信任的好控衛。

運動帶給我快樂，也帶給我成長。

運動帶給我成長篇18

運動帶給我成長作文6 ,621字

“傳球，傳球，傳球啊！”儘管教練扯著嗓子大喊“傳球”，但我依然開啟我的“單打模式”，結果球又彈筐而出，我們又以32：16輸給了園藝。

運動帶給我快樂，也帶給我成長。

運動會上的足跡篇19

國小六年級作文 ,749字

春日的陽光柔柔地照著我們的學校，我慢悠悠地走在學校的小道上。煤渣跑道上畫著雪白的跑道線，使人一下子抖擻起來，渾身充滿了力量。今天我們將舉行春季運動會。

隨著歡快的《運動員進行曲》，寂靜的操場上熱鬧起來，歡呼聲、吶喊聲、加油聲伴著發令槍的響起，揭開了我校秋季運動會的帷幕。同學們三五成群地奔向各類比賽的場地，為自己班級的運動員吶喊助威；裁判員各司其職，舉著小紅旗、發令槍，拿著記錄冊做最後的準備工作；運動員們來到比賽場地，舒展筋骨，躍躍欲試，一副勢在必得的樣子。

我站在跑道旁的草地上，心早已揪得緊緊的。現在是女子400米決賽，我們班的顧雷燕就在其中。比賽的幾位選手都是精英中的精英，顧雷燕要想獲勝有些困難。

選手們擺好起跑姿勢，雙眼緊盯前方，萬事俱備，只差發令槍一響。只見裁判員高舉發令槍，對準一塊黑色的圓板，“預備……砰！”發令槍響起了，操場上空出現了一縷青煙，運動員們腳下生風，從我身邊掠過時，我只感覺一股風撲面而來，隨後我只看到了她們的背影。哇，顧雷燕一馬當先，跑在了第一，給對手來了個下馬威。她手臂快速擺動著，腳下似乎有個風火輪，高速運轉著。我滿心歡喜，這回顧雷燕要創造奇蹟了。可是，當他們再度跑來時，我怔住了，原本第一的顧雷燕現在屈居第三，我發現她已力不從心，不管啦啦隊怎麼吶喊助威，她的腳步越來越慢，兩位選手很快將她甩在了後面，距離在一點點拉遠。顧雷燕喘著粗氣，雖然與第一名是無望了，但她仍然堅持跑下去。

各類比賽如火如荼地進行著，運動員們個個使出渾身解數。有的似出膛的子彈一般，馳騁在跑道上；有的身輕如燕，跳過高高的竹竿；有的緊握壘球，在空中劃出一道美麗的弧線……歡呼聲、吶喊聲、加油聲響徹學校上空，久久地在校園裡迴盪，運動員們堅定的腳印留在了厚實的煤渣跑道上，越來越多，越來越深……