遲到的一分鐘相關作文20篇

痛苦的一分鐘 篇5

國小四年級作文 ,601字

學校裡又開始了體檢，作為小學裡的最後一次體檢，專案裡赫然多了一個驗血型。

剛進教室時，我非常緊張、害怕，生怕抽血時自己會因為暈血而昏倒，雖然我知道自己不暈血，但是一看到血，我還是有些頭疼。飛快地將視力、身高、體重測完後，我還是走向了那張圍滿人的桌子。“痛不痛呀？”我問道，“很痛很痛很痛……”有同學回答了我，我打了個哆嗦：天吶！我會不會痛的叫起來？會不會因為叫起來而讓護士扎偏了？頓時，各種憂慮湧上我的心頭。

就在這時，前面傳來一陣痛苦的叫聲，“好痛啊！能不能輕點呀？我的媽呀！”我被嚇得不輕，可是想要離開，已經來不及了，我硬著頭皮往前走，想要時間過得慢一點，好讓我晚點被抽血。從排隊開始，已經過去了半分鐘。此時的我站在桌子前，顫抖地把手伸了出來，護士一把抓住了我的手，正在我暗叫不妙時，護士已經在我的手上擦了酒精，正拿起一個像筆芯一樣的東西，等等？筆芯？這好像是針……完了完了……我忍不住閉上了眼睛。幾秒後，一陣刺痛從我的手上傳了過來，我倒抽了一口涼氣，好在護士很快就把針拔了出來，正當我慶幸已經結束時，又有一個冰涼的東西貼了上來，我趕緊睜開眼睛，發現是驗血型的模板，於是我的手又被按了兩下，在模板上留下了兩個血指紋。這一分鐘真漫長啊，當我將棉花蓋在我的手上時，驗血的折磨終於結束了。

一分鐘真是漫長，但我又慶幸這一分鐘已經過去了，這種痛苦，我可不想再經歷一次，要知道那個針孔現在還在我的手指頭上呢。

珍貴的一分鐘 篇6

國小六年級作文 ,1074字

一分鐘，也許是那麼的渺小，那麼的不起眼。但是對我來說卻是那麼的珍貴，沒錯！你沒有聽錯，我說的就是一分鐘很珍貴，你們可不要瞧不起這一分鐘，因為那一分鐘對我來說是最開心、最美好的……

那天下午放學後，來接我的並不是我的奶奶，而是一年幾乎只回來一次的爸爸。我的爸爸工作很忙，為了讓我和姐姐過上更好的生活，爸爸常年在外做生意，我幾乎都快忘記他的模樣了。看到爸爸來接我放學，我的眼眶都不禁溼潤起來了。我連忙拉住爸爸的手央求道：“爸爸，今天你能和我玩一會嗎，就一會會。”爸爸的眼中閃過遲疑，我生怕他將拒絕的話說出口，忙補充道：“就一分鐘吧，只是一分鐘，絕不會耽誤你工作的！”爸爸總算沒有忍心拒絕我，微笑地點了點頭，我不禁開心地跳了起來。

回到家，我就琢磨起來，和爸爸玩什麼好呢？忽然，爸爸看到了床上的枕頭，就突發奇想：“乾脆，咱來個枕頭大戰。”“好呀！”我興奮極了，長這麼麼大，我還從來沒玩過枕頭大戰呢！我和爸爸各自拿起一個大枕頭，興沖沖的準備開戰，可再一看我和爸爸的個子相差這麼多，而且她的力氣又比我大，不禁有些洩氣，怎麼辦呢？忽然看見旁邊的大床，我靈機一動，迅速跳上大床，哈！這一下好了，我比爸爸還高出一大截呢！“來吧！”我信心倍增，高喊著。我拿起一個枕頭，高喊：“泰山壓頂！”向爸爸拍去，爸爸忙朝邊上一閃，靈活地躲過了我的全力一擊，我拍了個空，差一點點就從床上摔下來。我迅速穩住身形，這時爸爸的三連擊已經追到，我毫不示弱，迅速拿起我的“戰鬥武器”抵擋住爸爸的攻勢。爸爸見沒打到我，就趁我還在抵擋，來了一個“橫掃千軍”，我的腿不幸“負傷”了。我當然不會善罷甘休，使出了絕招“連環枕”，砰砰砰砰”上下左右連出四枕，打得爸爸只有招架之功，沒有還手之力了，枕頭一下子就掉在了地上，“耶！勝利！”，我一蹦三尺高，高興得手舞足蹈。就這樣，我們玩著玩著，時間在飛快的流逝著，一分鐘瞬間過去了。

突然，爸爸的手機響了起來，那個打來電話如同魔咒一般催著爸爸離開，爸爸滿臉無奈，愧疚地看著我說：“寶貝，我們下次再玩吧！爸爸現在有急事要走了！”我的心頓時揪了起來，可是又想到之前對爸爸的承諾，只好依依不捨地點了點頭，淚水已經在我的眼眶裡不停地打轉，我忍著不讓它們落下來，勉強擠出一個笑容，著朝爸爸招招手。爸爸看著我想說些什麼，但最終沒有說出口。

爸爸走了，我的心情是那麼的悲傷，但我卻又不能哭，因為我知道哭是毫無用處的，所以我只能用微笑對待事實。那一分鐘真是太珍貴了，已經深深地印在我的記憶中，每當我想在外地工作的爸爸的時候，就會想起它來，謝謝你—那珍貴的一分鐘。

短暫的一分鐘 篇7

國小六年級作文 ,786字

她在場外一遍又一遍地練習歌曲。

她的名字叫花沐瑤。她聽到了前幾號嘹亮的歌喉，心裡原本的信心瀉了一半。

快輪到她了。她筆挺挺地坐在椅子上，雙腳微顫。可她又想起了以前，在班級裡唱歌時，站在臺上的她忘了歌詞，臺下的幾個搗蛋鬼，故意放聲大笑。她尷尬地站在臺上，雖然只有一分鐘，但她似乎像站了十分鐘一般。當時，她的眼淚不禁在眼眶中溢位。她現在非常害怕，害怕那陣笑聲，害怕再一次踏上舞臺。

該輪到她上臺了。害怕，衝擊於她的心頭，再次籠罩了她。但她也不甘落後，又不知所措。她在媽媽身旁扭扭捏捏地站了好久，老師讓她上去表演，她卻只用無助的大眼睛凝視著老師。她媽媽知道她害怕，一直在她耳旁激勵她：“花沐瑤，加油！你唱得很好！媽媽為你而自豪！”

於是，她慢慢地走上舞臺。她的腦海裡，又跳出一張嘲笑她的臉。她心頭一怔，強忍住眼眶中的淚水。

“大家好……我是來自二（7）班的……”

她再沒有說下去，她不想別人聽到她的名字後，記住她而嘲笑她，懼怕的黑暗，再一次掩蓋了每一束光明。她再一次感到很尷尬。

這時，掌聲響起，每個在場的人，都在期待她一展歌喉。

掌聲再一次響起，甚至五六年級的男生們都高聲喝彩。大家再一次鼓舞了她。她吐了口氣，那口氣在空中停留了一會兒，便消失不見了，這是花沐瑤內心的恐懼。她調整心態，可她就是唱不出聲來。

掌聲雷動，再一次熱烈地向她鼓勵。但她似乎是在等待，等待那漫長的一分鐘結束。

她放聲高歌。此時她拋掉所有煩惱，全身心投入歌曲中。唱出了她的心聲，唱出了她獨特的魅力。

她唱了短短的一分鐘，以一個完美的高音結束了。

全場人站了起來，為她歡呼，為她心裡的害怕已消失而歡呼。這像是波浪，向她襲來。

這陣波浪給予她的是細心與肯定。她的心裡萬里晴空。她不管後來的成績如何，她都為自己的表現而驕傲。她戰勝了自己，戰勝了心裡的恐懼。

此時，一朵勇敢之花，在那短暫的一分鐘後，綻放在她心中。

快樂的一分鐘 篇8

國小五年級作文 ,587字

上個星期五的第三節課，我們班的語文老師歐老師，組織我們進行了一次有趣的一分鐘遊戲活動，名叫“我是木頭人”。遊戲的規則是，要求我們做自己喜歡的動作，看誰堅持到一分鐘。能堅持的是勝利者，不能的是失敗者。

“十，九，八，七……三！二！一！遊戲開始！”頓時，教室裡一片寂靜，彷彿整個世界都靜止了，只能聽到我們急促的呼吸聲，看到閃閃發亮正在轉動的眼珠子。

同學們八仙過海，各顯神通。有的人像孫悟空一樣鶴立雞群，學著那雙火眼金睛，模仿得有模有樣。有的人像小浣熊一樣，似乎知道要打仗了，躲在那暖暖的被窩裡，不敢出來了。我也不甘示弱，擺出一副超人的樣子，踩著一張椅子，心懷著正義理想，瞧！我多麼威風啊！

不過，最有趣的還是顧涵湘，她那詭異的眼睛，散下來亂糟糟的頭髮，還有最為逼真的僵硬的手和腳，簡直就是傳說中的“死神”。動作擺的越酷，想保持到一分鐘就越難。這平時毫不起眼，被我們隨意拋棄的一分鐘，現在卻變成了令人煩惱的一分鐘，這一分鐘變得日久天長。

這時，臉上強忍著暗笑的歐老師宣佈：“離結束時間還有五秒鐘！五！四！三！二！一！結束！”這時，全班同學終於鬆了口氣。老師又說：“我宣佈，全班都是合格的，成功！”我們都歡呼了起來。我慢慢地把麻了的腳和僵硬的胳膊放下，感覺到一分鐘真不容易啊！

通過這次遊戲，我重新認識了一分鐘。就是這短短的一分鐘，蘊含著不可估量的用處，就看我們能不能利用好它啦！

有趣的一分鐘 篇9

國小五年級作文 ,509字

在星期五上午，在我們班，老師組織開展了一次有趣的小遊戲—我是木頭人。

“遊戲規則是做一個動作，不能動，堅持一分鐘，只有眼珠可以動。”老師話音剛落，同學們就開始不停地議論了：“一分鐘太容易了，我十分鐘都沒問題。”

又聽老師口令響起：“三！二！一！開始！”同學們馬上做出自己的動作，我把雙手舉得高高的，把身體輕輕地向右斜，把腳紮成馬步，像是彎弓射大雕的成吉思汗。我斜眼看著旁邊的同學。顧涵湘的動作最搞笑，她把頭低下，把頭髮垂下來，把雙手伸直，像一個殭屍一樣，全班看到她都憋不住了，都大笑起來。倪睿的動作也很搞笑，把整個人睡在書桌上，把舌頭伸出來，把雙手垂下來，翻著白眼。廖思毅呢？他做了一個很可愛的動作，用左手托住下巴，把食指豎起來，右手再託著左手，把頭歪著，笑咪咪的。煦樂做了一個自殺的動作，把羽毛球橫放到脖子上……做這些奇葩動作的能堅持一分鐘嗎？我心裡邊狂笑邊想著。

不知不覺，一分鐘過去了。老師說：“好了，停！”同學們長嘆一聲，慢慢地把手腳收回，因為都麻了。平時感覺一分鐘很短，可是今天卻覺得好漫長，我的手已經累得痠痛了。

這真是有趣的一分鐘，它讓我們明白了一分鐘可以做很多事，我們應該好好珍惜每一分鐘。

漫長的一分鐘 篇10

國小五年級作文 ,566字

今天，我們在班上做了一個小遊戲，叫“我是木頭人”。

遊戲規則是：每個人自己做一個動作，一分鐘不許動，動則輸（眼睛除外）

“五！四！三！二！一！GO！”歐老師大聲宣佈。老師話音剛落，我就做了一個金雞獨立的動作—把一隻腳放在地上，一隻腳抬起來，把手放在頭上做了一個可愛的yes手勢。再把虎牙露出來，像雞，又像兔子和老虎！誰知道我的動作堅持不到半分鐘，就開始支撐不住了，開始搖晃起來。什麼時候才結束啊！我心裡著急地想。我趁老師不注意，靠了一下椅子，背後有了“靠山”，才能勉強支撐下去。

我斜眼看了一下旁邊的同學。他們有的把身子趴在桌子上裝睡，有的在用力撐著桌子，浮空站著。當我看到顧涵湘的時候，打了一個冷顫：她把頭髮擼下來遮住臉，把手90度的放在空中，做成了一個恐怖的“女鬼”。當我看到尤鵬智時，再也忍不住了，“撲哧”一聲笑了出來：因為他把腿盤著，做了一個二郎神的動作，大家一看到他，身子就開始不受控制，笑，笑，笑，顫，顫，顫……

“結束！”期待已久的聲音終於響起來了，大家“哎”的一聲，伸了伸堅持已久的身體。我也不例外，我的腳和手都麻木了，連臉上的肌肉也覺得痠疼。但我還是開心的哈哈大笑起來。

以前總覺得一分鐘好短暫，可玩了這次遊戲，我才知道好漫長啊！通過這次，我懂得了一分鐘其實可以做很多事，我們每個人都應該珍惜每一分鐘。

令人難忘的一分鐘 篇11

國二作文 ,673字

1分鐘，能帶給人什麼？或許是短暫的休息，一段音樂或是一段小視訊。而在10月28日舉行的京源學校第四屆學生代表大會上，有那麼1分鐘讓我記憶猶新。

這週六，京源學校舉辦了第四屆學代會，而我有幸成為了學生代表中的一員。在上午的會議中，我們進行了開幕式和正式會議。在正式會議中，時到的82名代表參加加了新一屆學生會成員的選舉工作，選舉的結果是在下午才宣讀的，這著實讓我充滿了期待。

終於等到閉幕式了，總監票人李瑞同學上臺向大家選的了我等待已久的投票票數統計結果，還沒等我反應過來，劉麗娟老師就大步走到了前面，對大家說：“剛才各位代表也都聽到了，倒數第二位和倒數第三位同學的票數是一樣的（12選10），所以下面請這兩位同學簡單自我介紹一下，我們所有代表再為這兩位同學投票……”聽到這裡，我一下子猶豫了起來。這兩位同學不管是管理能力還是組織能力，經過上午的介紹都是不相上下的，這可怎麼選呀？

就在這時，我做後方的兩名處三年級同學舉起了手，向大會提議讓這兩位同學同時當選，經過一段時間工作後再淘汰一個。他一說完，會場內頓時響起了雷鳴般的掌聲，老師也考慮了一下，告訴大家休會一分鐘，說完便向幾位學校領導走去。這一分鐘似乎比平時的一小時都長，我們等呀等呀，老師終於走了回來，但帶來的卻是一個令我們失望的答覆——繼續投票！又經過一番猶豫後，我還是無奈的選擇了棄權。

就是這一分鐘，讓我充分地體驗到了什麼是民主，什麼是依法行事。只有這樣，我們的學校、社會，甚至整個國家才能良好的發展下去。

遲了一分鐘 篇12

國三作文 ,945字

我落寞地站在路口，望著遠處連綿的青山，掩面痛哭。只因為遲了一分鐘。

我始終無法接受他離我而去的事實，也無法理解為什麼他每年都要離開我去外地。昨天我和他一起玩耍的情景還歷歷在目，我和他談話的聲音還縈繞耳旁。可是，這一切，卻在他坐上大巴離我而去的時候變得支離破碎，沒有一點回旋的餘地。

我想起了昨天我和他在一起的時光。

一整天都下著淅淅瀝瀝的小雨。世界萬物都接受了雨水溫柔的親吻。我的心情也因此變得煩悶。傍晚，天色已經有些昏暗。

我坐在椅子上，靜靜地看著他收拾行李。他的雙手佈滿了老繭，手指節更像一根根枯樹枝。他一面在嘴裡念嘮些什麼，一面疊他的襯衫。動作十分嫻熟。在破舊的襯衫下面，我看到他粗糙的手上竟閃著微弱的光。

屋子裡極靜。我想要開口打破僵局，卻無從開口。想到他明天就要出去，也有一點難過。大概是因為上午母親依依不捨的神情和鄰里的拜訪叮囑吧，幼小的我也感受到了離別的傷感。我想起了母親不捨的眼神，她的眼神中滿是留戀，甚至還有難以壓抑的點點淚光。她也許很不希望父親出去打工吧。

我看著父親，試探地問：“您能不能不要出去打工啊？”父親看著我，沉默良久，終究還是嘆了一口氣，緩緩而清晰地說：“不行啊，我得出去打工賺錢，讓你們母子的生活有保障。”“那您不能晚點再出去嗎？我們都很捨不得您。”我眨著眼睛說。待我說完，父親溫柔地撫摸了一下我的頭，語氣裡滿是無奈與憂傷：“我們生活在世上，總是要放下一些東西。不能事事如意，不是所有的東西都能由自己決定。”父親頓了頓，又說道，“我不在家的時候，你要照顧好自己，聽家長的話。不要闖禍，要為自己做錯的事負責，做一個敢作敢當的人……”我看著他的眼裡有一些淚光忽明忽滅。

於是，我跑回了自己的房間。記住了他的話。並畫了一張畫，一張我們全家四口站在一起的畫，打算當他離開的時候送給他。

第二天早上起床，我焦急地找遍了所有的房間，都不見他的人影。忽然意識到什麼，往村口車站飛奔而去。

我氣喘吁吁地跑到路口，手上握著被汗水浸溼的圖畫。眼看車子已經緩緩啟動，往路的盡頭駛去。遲了一分鐘，僅一分鐘而已！如果我能早一點起床，或許會趕得上了。我掩面痛哭，不捨的悔恨之情在心頭蕩起。不過，此時我竟有一絲安慰。因為我知道，父親已經帶著所有人的祝福與希望，越過萬水千山，直至遠方……

一分鐘的仰望 篇13

國二作文 ,539字

太陽和我都懶懶的，院子裡到處瀰漫著陽光的香味。貓貓趴在我的懷裡，“呼嚕嚕，呼嚕嚕。”我也眯上眼睛，隨著貓貓打鼾的節奏呼吸，在陽光和眼皮為我營造的橙色世界裡去想一些東西。

時而有鳥兒飛過，我和貓貓就同時睜開眼睛，觀察著鳥兒；時而有風吹樹葉的聲音從耳邊掠過，貓貓堅起耳朵，仔細的聽，好像在思考什麼；時而一陣春風夾雜著菜花和青草的香味，從鼻前飄過，多麼香啊！“喵喵，喵喵”，貓貓好像在說：“是啊，是啊。”

失落時，一聲清脆的鳥鳴能給你安慰；悲傷時，一陣清風能為你開啟心鎖；彷徨時，一絲綠意能讓你欣慰。

就這樣習慣了仰望天空，看清天空中的幾朵白雲，看著鳥兒飛過的蹤跡，看貓貓威武地出現在屋頂伸個懶腰就又趴下睡了。

不遠的天空有太多的美好，獨自坐在臺階前，陽光太溫柔，我們太堅持，一心要佔榜首，卻不知自己的堅持有幾多。

望著天空，堅持猶如一盞明燈，照亮心底驅散黑暗。

若沒有陽光，自己就是陽光；沒有快樂，自己就是快樂，不在乎別人怎麼說，自己的心情由自己決定。我們每一個人都有自己的色彩，不是嗎？

求學之旅漫漫，其間挫折失敗是在所難免的。當心灰意冷時，在痛苦絕望中，不要徘徊，不要猶豫，因為前面就是光明大道。

望著天空，試著尋找挫折後的從容，期待著風雨後的彩虹。

一分鐘的仰望原來如此簡單！

一分鐘的體驗 篇14

國小六年級作文 ,528字

在很多人看來一分鐘只是一眨眼的事情。可是，今天特長班的老師讓我們做了一個活動，那就是動作定格一分鐘。

“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，老師神祕地走進教室，對我們說：“今天，我們要來玩一個遊戲。”同學們一聽到遊戲這個詞就一蹦三尺高。老師繼續說：“這個遊戲的名字叫動作定格一分鐘。就是做一個高難度的動作，然後保持一分鐘不動。”我們聽後，就開始竊竊私語。討論著做什麼動作好。

只見老師拿起計時器，看了看時間，然後說了一聲“開始”全班頓時熱鬧起來。有的做著飛鷹撲食的動作；有的金雞獨立；還有的雙手撐在桌子上。剛開始許多同學都在輕蔑地說：“這也太簡單了！”說著還不屑地瞟了別人一眼。我心裡也暗暗地想：這也太簡單了。

時間一分一秒地過去了，不一會兒，先前那些不屑一顧的同學都笑不出來了。因為已經腰痠腿痛了呀。我也“面如土色”地說：“這一分鐘怎麼和一個世紀一樣長呀？”又過了一會兒，全班同學都是哭爹喊娘，沒有一個輕鬆的。我也感到全身無力，連站的力氣都沒有了，可是我必須堅持到底。

終於，老師說：“好，時間到！”頓時，全班同學都彷彿放下了千斤重的石頭，個個趴在桌子上，大口大口地呼氣。有的同學甚至直接躺在了地上。

通過這個活動，讓我明白了一分鐘很漫長，我們不能忽略短短的一分鐘。

我的一次遲到的決定 篇15

國三作文 ,762字

這個決定，遲到了十五年。

與同黨一樣，星期五我興高采烈地回到家，桌子上赫然躺著一張“違章建築勸拆書”，我疑惑地拿起來，習慣性地交給了媽媽，媽媽臉上閃出一絲不輕易覺察的憂傷，然後笑了笑對我說“晚上想吃什麼？”“我都餓壞了，我想吃……”

晚飯過後，爸媽有事要談留下來，我無謂地聳聳肩，自顧自地上樓去了。過了一會兒，我覺得有些渴，便準備下樓拿冷飲，走到樓梯口，忽然聽到爸媽的對話：“我覺得咱們還是把‘後屋’買下來吧，不用也可以放著，以後隨便怎麼樣都行。”“能買是最好的，就怕已經來不及，這事千萬別和女兒說，最近她已經夠煩……。”後知後覺的我突然有些心驚：下午的通知書原來要拆我家的後屋？

第二天我破天荒地起了個大早，這麼早老媽和誰通電話呢？我輕輕地走到她身後：“姐夫，你知道政府裡誰在主管違章拆遷一事？我們是違章了，但是畢竟房子已經立起來了，我想買下來……”瞬間發現母親其實很弱小，一直以來，我覺得只要有媽在，一切都可以安然。

又過了一天，拆遷隊的大批人馬過來了，爸媽攔著：“再等等，我們願意交罰款，再給我們一次機會吧……”單薄瘦小的兩個影子在人群中顯得格外弱小而無助，心真的好疼。我毅然走了過去“讓他們拆吧。”“你，你怎麼來了？”“沒事，我們違章了，就拆吧。”爸媽的臉上滿是愧疚，我的心也愧疚。

後屋轟然倒下，隨之倒下，還有這十五年來我的幼稚和無理取鬧。

那一刻起，我決定保護這個家，保護我最愛的家人。爸爸媽媽，也許我錯過了十五年，讓你們用你們的所有來保護我這個無理取鬧的孩子，但是今後的每一個十五年，我都會在你們的面前，保護你們永不再受傷害。曾經幼稚的我讓你們必須過多地寵著我，護著我，但以後，不會了，我長大了。

錯過了十五年的成長。這個決定，錯過了十五年，遲到了十五年，但以後的一輩子，將是這個決定的期限，換我，來保護你們。

遲到的那一聲感恩 篇16

國一作文 ,1034字

“感恩的心，感謝有你……”是啊！感恩，一個多麼美好的詞—感恩可以使自己快樂，感恩可以是我們應做的，它也是別人應得的。我不懂感恩可以給我帶來什麼“所謂利益”，但我知道它是道德的要求，良心的那一聲輕叩更是喚醒了這一絲感恩的“本性”……

兩年前，我還是一個不規則的多邊形，周長長，面積小。可自從那一個在我眼中看來已經不再高大，卻比大山還有分量那個男人不惜傾家蕩產把我送到這所高階學府時，這一切終於發生變化……

我知道我家其實並不富裕。父親做出這樣的舉動，我知道他這是低聲下氣和別人求來的，我更知道這錢是他東拼西湊擠出來的。雖然我每天還依舊沒心沒肺的和父母吵嘴，可我內心其實早已淚水四溢。這一切都要怪那聲“遲到”的感恩。

小學，成績勉強還看得過去。我對於父母好好學習的要求，聽起來早已經不痛不癢了。

臨近小考，學校舉辦了一次大型的感恩活動。印象頗深的是活動高潮部分，沒錯！就是要求學生將自己六年來的感恩全部在手機通話中向父母“發洩”出來。是的，這是對於學生們小考複習一次大動員，是為了激發學生的心中那一絲感恩的“本性”。更是為了激出骨子裡那一股不服輸的勇氣……

可不爭氣的我，退縮了。當同學們勇敢的表達那重要的“本性”時，我卻扭扭捏捏不成體統。那一次的感恩，我錯過了。是的，我錯過了！從那一刻起，我的感恩就已經“遲到”了。小考的複習對我毫無作用，當然，小考一塌糊塗，對於名校也失去了資格。這已然導致了後來的所有後果，自己承擔的後果。

當我步入中學後，我曾經想辦法彌補，可這從來是表現在行動上，因為在我的認知中，只有學習才是對父母唯一的回報，而嘴巴似乎沒那麼重要。於是，這一聲感恩，從那一刻之後遲到了兩年有餘。

同樣，這也是一次大型活動—感恩的活動。目的也總是驚人的相似—初二結束了，這是為了動員初三的學習。不過這次，當我擁抱我的母親時，眼前她的白髮以及她的淚珠滾落了下的那一刻，我的身子顫抖了起來，我的眼淚奪眶而出，我的“本性”終於喚醒，我在我的耳邊輕輕的吐出了那六個字，遲到已久的那個六字—“媽媽，您受累了”。她那六個字等了多久我不知道，但我明白我從出生便欠下了這六個字，遲到了15年的六個字從嘴中脫離時，如釋重負。我終於得以彌補，終於迴應了良心的輕叩……

投之以桃，報之以李，詮釋著命運的方略，洋溢著生命的氣息。面對感恩，我們只有正確對待它，不讓它“遲到”，或過早凋落，才能讓感恩之花在世間綻放！

請不要讓你的感恩“遲到”。

一分鐘的生命 篇17

國小二年級作文 ,501字

在週五下午的地方課程這節課上，老師給我們看了一部部短而又精彩的視訊，讓我流連忘返的，還是那一部名為《一分鐘的生命》這個視訊。

這個視訊的內容是這樣的：一隻蒼蠅出世了，而他的生命卻只有一分鐘。突然，一隻死去的蒼蠅從天上飛速地掉了下來，一張長而又黃的羊皮紙遮住了剛出世的蒼蠅的眼睛，原來上面記敘的是死前該做的事情呀！蒼蠅嚇了一跳，這卷羊皮紙至少也有十米長呀！蒼蠅再看看頭上的時間，只有54秒，快做！快做！蒼蠅楞了一下，趕緊起飛，已經做了40多秒了，蒼蠅也已經滿頭大汗，氣喘吁吁了。卻還有許多事要做，時間差不多隻有10秒了，火燒眉毛，蒼蠅開始發飆了。以一千碼的速度衝速！蒼蠅從蜘蛛網上飛了下來，完成笨豬跳，再讓鳥兒救蒼蠅從蜘蛛網上救了下來。最後蒼蠅的生命以為零卻沒有完成看星星和成名兩個任務，您先不要著急氣餒，奇蹟馬上出現。蒼蠅掉到地上的同時，一塊從宇宙裡飛來的琥珀裹住了蒼蠅，天空暗了下來，天上每一顆星星都閃閃發光著，看星星的任務完成了。過了幾億年之名，琥珀非常的珍貴，人們挖出了這顆含有蒼蠅化石的橙色琥珀。

於是人們開展了拍賣會，琥珀也上了報紙，電視等等，蒼蠅最後一項任務—-成名，終於完成！

把握生命的每一分鐘 篇18

國二作文 ,652字

讓有限的生命，綻放出絢爛的花朵。

—題記

每個人的生命都是有限的，我們應該把握生命當中的每一分鐘，在有限的生命中做出更多有意義的事情。把握生命中的每一分鐘，我們才能得到意想不到的結果。

生命是短暫的，作為青少年的我們就應該努力學習，充分利用好生命中的每一分鐘，讓我們人生的每一個階段都能留下充實的足跡。這樣我們才能使生活更充實，讓我們的生命活得有滋有味。

把握生命，也就等於把握了人生中最寶貴的財富。生命可貴，我們更應珍惜，俗話說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這就充分體現出時間在人生中的寶貴。我們要充分把握生命的每一分鐘，認真做好自己該做的事情。我們不能讓“少壯不努力，老大徒傷悲”的人生遺憾出現在我們的字典裡。

在短暫的生命中，我們也會遇到一些不順心，不如意的事情。這時，有的人便會產生誤差，走上不歸路。其實，靜下心一想，這又何苦呢？我們用積極的態度去對待人生中的困難，就如真心英雄歌詞寫道“不經歷風雨，怎麼見彩虹”又如身患絕症的叢飛，頻頻與死神插肩而過，用愛和奉獻譜寫人生中最激盪的音符，還有邰麗華面對身體的障礙，用心演繹出美麗的千手觀音。

說起時光流逝，不禁使人想起“君不見高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪”我們要抓緊時間，多做些有意義的事情，讓我們的生活都過的充實，過得多姿多彩。

同學們，光陰似箭，歲月如梭，時間從我們的身邊輕輕走過。不禁又讓人想起“百川東到海，何時復西歸。”時間一去不復返，所以，我們要充分把握生命的每一分鐘，認真做好每一件事情讓我們的人生都綻放出絢爛的花朵。

不一樣的兩分鐘 篇19

國小四年級作文 ,530字

等量的兩分鐘數量相等，但感受大不相同。

老師讓我們先做第一個遊戲，連續不停地寫上五個字。隨著口令一下，我們都認真地書寫，過了一會，有的同學，就埋怨，還沒結束嗎？手都寫麻了，有的顯得不耐煩了，有的很沮喪，同學們都在想，這麼無趣的遊戲，真是無奈！當時間到兩分鐘的時候，遊戲結束，大家像剛解放一樣，長吁了口氣。都覺得這兩分鐘時間太長了。

第二個遊戲是“定格動作”，每個人選擇固定的一個動作，堅持兩分鐘。大家選擇的是“金雞獨立”。開始站立時，就感覺重心不穩，有的同學兩腳著地，一前一後，像和尚挑水般，有的兩腿直立，把手舉起來，典型的投降派，有的靠在桌子邊上，勉強支撐著，時間一秒一秒的過去，大概過了一分鐘，大家的腿都有點發抖，手也酸，我的手都快不能動了，腿直哆嗦。當老師宣佈結束時，大家都發出慘叫。當老師問我們時間長不長時，大家異口同聲回答：“大長了！”

第三個遊戲是“自由活動”，大家心裡頓感輕鬆，如釋重負，幸福的感覺包圍著。當時間到，老師問我們的感受，我們就覺得時間太短了。

為什麼同是兩分鐘，感受相差這麼大，我想是因為我們心態不一，當你的心態是平靜而且快樂時，你的“兩分鐘”也是快樂的，反之，則是消極的。只要我們保持樂觀的心態，面對相同的時間，快樂還是同在的哦！

最後一分鐘的對話 篇20

國一作文 ,487字

當日歷經受不住時間的追逐而翻篇，當時間的海水慢慢把記憶的廢墟漸漸沖淡，當七年時間將舊細胞殘忍地更新掉，我卻不會忘記當初我與你的最後一次對話。

那是短暫而又漫長的一分鐘，周圍的事物朦朦朧朧，就連唯一的彩色也被茫然的白色覆蓋。地面上，有兩個面無表情的女孩，一位短髮女孩對另一位長髮女孩說：“我要去韓國，再見了。”短髮女孩絕對不知道，當她說出這句話時，就像是一條紅線緊緊地緊緊地把長髮女孩的脖子勒住，讓長髮女孩呼吸不了，她的意識模糊，她只能悲哀地用無助的雙手把那條紅繩扯斷了－－就這樣硬生生地扯斷了那條牽連著她與她的紅繩。長髮女孩強忍著悲傷說：“再見了。”她不知道她說這句話時短髮女孩的心情，但她隱約地感覺到手中有兩邊都斷了的紅繩－－短髮女孩也扯斷了。然後，沉默、沉默，無盡地沉默……

四周的景物漸漸地被離別的黑暗吞沒，有雨落下來，“滴答”、“滴答”……清晰的水聲記錄著時間的流逝，一分鐘到了，永遠的分別也到了，我看著你的齊耳短髮漸漸遠離，不知道殘缺的記憶是否也該結束了？

當柔和的月光撒在地面上，淅淅瀝瀝的雨水下著，與月光相映襯，時間好象過去了很久，記憶裡卻好象只過去了一分鐘。