那些流逝的時光相關作文20篇

那些流逝的時光 篇1

國一作文 ,559字

那些流逝的時光、時間就像海綿裡的水,只要願擠,總會有的!今日復今日,明日復明日。大好時光就在此時。青春年少,就在現在!如果失去了將會是永遠消失!如果消失了,將永遠都不會得到!有些事情,是時間無決定的!因為時間也幫不了你。那就要靠自己。如果自己都放棄了自己。那就沒有了往後餘生。不必談風花雪月!那些流逝的時光。相信有快樂,也將會有傷心!會有眾多的遺憾!那些年,那時都已過去。只求忘記所有。做好現在!

遺憾

曾經的年少時光,流逝的時光裡。包含著太多的遺憾。也許遺憾終究只是遺憾!也許,過去的都將是回憶。的確,遺憾往往是我們自己的過錯!來時的不知珍惜,到失去的痛苦。這既是一個過程,又是一個經歷。遺憾依舊是遺憾。那就做好現在。做最好的自己。人生在即,不要充滿太多的遺憾!這樣會感到後悔!失去了,仍舊是失去。大好時光,請懂珍惜!做好一切,讓心歸零!

珍惜

趁現在大好時光,趁現在的風花雪月。為了自己,為了命運!抓住時間的腳步,不斷前進。不斷飛翔。從現在做起。把我心態。讓心歸零。相信自己一定會有所成功!相信未來的未來,以後的以後!都將會更加的豐富多姿!珍惜所珍惜,才能夠擁有一切。為了你,我願意放棄一切。就想找回你!

那些流逝的時光,相信,遺憾已經成為遺憾。改變不了從前,卻能夠改變現在!讓青春無悔,讓人生無怨!

作者;劉俊麗

那些流逝的時光 篇2

國一作文 ,892字

時間的患得患失都將會深深地觸動於心!而每一次的不辭而別。如果我堅定一些,不曾將你忽略!那些流逝的時光也許還會陪伴著我更久一些!流逝的時光卻早已不在了。經過了歲月的洗禮之後,變得更加的成熟穩重!而那心中的初心依舊卻不曾改變!只願自己還有那最初的熱忱!溫暖了我的心房!做到此時,做到現在。也許以前的遺憾都會變成回憶!現在的付出都變成了未來的回報!相信,這個社會還會等著你,至少沒有放棄過你!抓住這命運的腳步,明天的明天會是最精彩的!超越自己,展現未來!青春之旅,一路前行!

流逝

生命的長河又在何方?青春又將在何處?命運的非凡再與此時?歲月的流逝又會是漸行漸遠!這對於現在來說,都將會是一個奮鬥目標。難道青春就這樣,命運就如此!做到現在,活成自己想要的樣子。生活還要上演,生活不要為我們而改變,試著不為明天,試著抓住這成長隨想!此時的決定才是最好的。所有的流逝都會是人生中的一大遺憾!做到成功,做到收穫!人生之中都將會有不如意的時候,但是千萬不要一時的衝動就縱然的放棄自己。成長之路,還需要靠自己!因為自己還是獨一無二的!選擇相信自己,才是最好!沒有流逝的歲月,卻只有不知珍惜的自己!

珍惜

生活中又有多少年可以度過!歲月的流逝又會有幾個青春可以消逝!面對這一切,我們又同樣做到了哪些?奮鬥中成長,奮鬥中成熟!而此時的我們又造就了最初的信念。選擇珍惜,選擇擁有。相信著歲月我們曾走過,那將會是無悔青春的!不要讓我們走出了成長的軌道1那樣只會讓我們迷失方向!方向的重要性對於現在的我們來講,就是一個指明燈!這個方向燈,一旦消失了,我們也同樣會丟失!更應該珍惜現在來之不易的生活!不要讓這生活消失時,因為一旦消失了,就再也不復存在了!選擇擁有,明天的明天會更加的精彩!

命運的非凡造就了現在的我們,此時的擁有才會更加重要的,沒有了最初怎會有以後的收穫?沒有了守護怎會有信念的開端?選擇奮鬥,選擇拼搏,為了此生,為了今後,更為了未來的命運!做到不讓時光所流逝,做到珍惜才是最好,時光匆匆,尚且珍惜,命運非凡,現在做起!

那些流逝的時光卻早已不在,那就懂得珍惜!

流逝成為消失,珍惜成為未來!

那匆匆流逝的時光 篇3

國一作文 ,558字

憶,像膠片照相的黑白底片,用手去拉,指紋將那些畫面隱現出來。想象著,一條條像絲帶般的相機底片在圓鏡般的湖面飄過,在湖水中映出那些昔日的美好。

“白髮催年老,青陽逼歲除。”歲月不待人,時光飛逝,一轉眼,我已變成了一個十三歲的小夥子。

匆匆流逝的時光,在茫茫的宇宙中,在記憶的長河中,在遙遠的過去裡,在未來的憧憬裡,還剩下什麼呢?也許只有那短暫的停留,在充滿喜怒哀樂的日子裡,在情感複雜的世界裡,在回不去的年少時光裡,都充滿了快樂的回憶。

“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。”時光猶如耳邊拂過的清風,漸漸散了;猶如潺潺的流水一去不復返;也如“流水落花”般去也匆匆吧。那匆匆流逝的時光,猶如一個調皮的孩子,吹了樹葉滿地。往事沒有褪色,時光消逝,歲月無痕。

時光的流逝也是一種寄託,一種回憶。當你在年老時,還能回憶過往的美好,那也是一種幸福。想想吧!人的一生如此短暫,一轉眼就是一年。它帶走了過去,卻帶不走回憶。我們要珍惜每一天、每一分、每一秒。讓這些成為美好的回憶,不要等到以後再去怨恨、埋怨,留下未完成的心願以及遺憾、後悔。

過去的不只有回憶,還有美好。花無重開日,人無再少年。我們要把這匆匆流逝的時光換成美好的回憶,而不是未完成的遺憾和後悔。

那流逝的時光 篇4

國小六年級作文 ,1565字

趁著梅雨季還沒有來,爸爸開車帶著我回鄉下,檢查一下剛剛修繕好的老家。

剛下車,一座矮小的有著“人”字頂的老屋就映入我的眼簾。爸爸拉著我,“吱呀”一聲推開了門。屋裡有點暗,一抬頭,就看到很高的屋頂,由縱橫的幾根椽子支撐起來。順著椽子,是由一片片淡紅色嶄新木板鋪成的薄殼結構,似乎有點不協調。

見爸爸的目光一直停在屋頂上,我不免有些疑問。可沒等我開口,他便緩緩說了起來:“老屋是爺爺一磚一瓦壘起來的。那時,木料很難得,屋頂都是用氈草和蘆葦竿編織物鋪成的。這幾年老化得很厲害,有幾處都鏤空了。白天,幾道陽光像紅外線一下射進屋裡;晚上,都能隔著縫隙看到星星。尤其是下雨天,滴滴答答,外面下大雨,裡面下小雨。所以,就趁著梅雨之前翻修了一下。”

聽爸爸說得有趣,我就纏著他,詢問以前的事兒。

他摩挲著我的頭,微笑著說:“爸爸出生在80年代初。那時,每個村都有自己的小學。學校離家不遠,越過前面那幾片水田就是。”

“前面的水田,不是鐵路嗎?”

“那時,鐵路還沒建。爸爸每天一個人踏著田埂上學、回家。春夏時節,打水灌溉的時候,經常看到吐著泡泡的泥鰍在田裡興奮地鑽來鑽去,或是田頭溝渠裡的小魚調皮地打著招呼,總是感覺不到時間的流逝。一旦到了初冬,水稻收割而冬麥未種,翻過的稻田被凍得硬梆梆的。我和小夥伴們都會大搖大擺地走在田裡,踩出一條狹長的小路,直直地通往學校……爸爸上學那會兒還是複式班。”

“什麼是複式班?”

“複式班就是兩個年級在一個班裡學習,因為一個年級只有十幾個學生。這樣,一節課上,往往一個年級在上課,另一個年級就做作業或者複習。你們如今真好,有這麼好的學校,上學有爸媽接送,路途遠的還有校車。”

“那爸爸上初中,也是自己走著去的嗎?”

“初中在鎮上,得騎自行車。爸爸的初中,冬天是跟凍瘡連在一起的。每天在輕紗般的晨霧裡騎行聽起來很美,可是一到冬天,雙手就特別容易凍出一個個紅中帶紫、又痛又癢的凍瘡,手指腫脹得像胡蘿蔔。而且,爸爸騎的自行車,是以前爺爺工作時騎的‘二八大槓’,每一腳都要使出全身力氣。一直到初三,爸爸才有了第一輛自己的自行車。不過,每一分付出都是養分,都是開花結果的準備。就像社會的發展,也需要幾十年的積澱。”

爸爸似乎情緒很高,又牽著我的手出了門。

“以前,鄉下很熱鬧。特別是秋收後,各家場上都燈火通明。趕夜場收稻子的,連夜給稻子脫粒的,脫完粒後修築柴垛的,在各個柴垛間少不了不亦樂乎玩捉迷藏的小夥伴們……而且每次秋收過後,都會有戲班或者電影下鄉,十里八鄉的人們都彙集到一地,享受豐收後的快樂。爸爸最喜歡帶著小板凳,到處去趕場看電影,連拍打蚊子的聲音都那麼讓人難忘。”說著說著,爸爸聲音有點低沉了。

上車發動後,爸爸還是沒有關住話匣子:“兒子,你知道嗎?我們村叫泗河口,在錫澄運河的交匯處。以前運輸出行主要靠船,爸爸經常在塘岸看運河上來來往往的船隻那忙碌不停的樣子。現在腳下這條柏油大道,那時就是一條小河,兩邊全是蘆葦蕩,到了秋天,雪白的蘆花一大片,特別漂亮。現在交通發達了,人卻越來越少了……”爸爸突然傷感起來。“當然,這是進步,時代總得發展嘛。”爸爸說得很淡然,可是聲音依舊有些蕭索。

我沒有說話。我知道,三十多年的生活,原先的村子早已融在爸爸的心中。時代變化很快,那份愛卻永遠難以忘懷。

那些錯過的時光 篇5

國小六年級作文 ,717字

曾經不明白友誼是什麼,懂得後,才知道如何珍惜,年少的我們在人生的旅途中,錯過了太多。飛逝的時光,使我們只知道向前走,來不及對幫助過我們的人說聲謝謝,來不及對與我們同行的人報答恩情,甚至來不及對我們傷害過的人說抱歉,今天長大了才知道友誼的可貴。

在幼兒園中備受老師照顧的孩子,只知道與老師親近,只知道下課後無所顧忌地與同學玩鬧,卻從來不會明白友誼的真諦。年幼無知的我們,只明白友誼是嬉戲打鬧的過程,卻不明白互幫互助的可貴;只懂得與性格相符的同學親近,卻不懂得自己的性格是在與同學的相處中不斷變化的;只清楚如何善待自己,卻不清楚如何善待他人,懵懂的孩童時代,在懵懂中度過。

上了小學,隨著年齡的增長,知識量越來越多,每天也越來越忙碌,與同學相處的時間少了,但愈加明白友誼的可貴。每一次與朋友的互動,都顯得無比珍貴,但依然不能明白友誼的真正含義,只僅僅在將要離校時隱約多了一份將要分離的不捨,將要告別的恐懼。

很快升入初中,在新的環境中,內心總是充滿好奇的,但莫名地想念起小學的人和物。也許,當曾經的一切都已成為過去,當單純的心靈早已不復存在,才明白同學帶給我的一切都在我的內心深處留下了抹不去的印記,也才明白,友誼不是在你耀眼時的討好,而是在你跌倒後伸出的雙手,傷心時輕聲的安慰,更是同學們相處中的互幫互助,是一葉孤舟上明亮的燈光,亦是一個人通向未來道路的指明燈。

錯過的時光,錯過的友誼,永遠不會回來,但我們在錯過中,在懵懂中,在時光毫不留情的流逝中,才漸漸懂得如何去珍惜、回報朋友間的真摯友誼,也才漸漸懂得為友誼付出,為錯過彌補。

時光流逝,物是人非,但友誼的顏色依舊美麗,且永不褪色,伴著最初的朝霞,在耀眼的晨光中,與友誼攜手同行。

那些美好的時光 篇6

國三作文 ,1293字

我願意窮盡一生去換回那些美好的時光,可到現在默然發現記憶只有回想才最美好,那一段段美好的時光,讓我沉溺其中,無法自拔。

巷道里回憶

清晨,古鎮落了細雨,煙雨籠罩分不清是雨絲還是晨霧,腳下的青石板路被雨滋養得黝黑髮亮。

巷道深處傳來清遠的蕭聲,似楊柳拂過湖水,撲面而來的是雨水的清香,水泥板上落滿星星點點的花瓣,像火一般灼傷了我的眼,有詩云,一杯淨土掩風流,那一刻我才知道花瓣要是落在水泥地上就不好看了,只有逐水飄零,淨掩黃土,才最美。

落花、蕭聲、微雨中不必撐傘,一個人漫步阡陌小巷,靜靜地任由往事將自己淹沒。還記得,曾經和小夥伴在小巷裡玩耍、嬉戲,不為別的只為等待那個賣糖人老頭。只要在空氣中嗅到絲絲香甜,便知有口福了。那時我最愛的是“絞絞糖”,金黃色的糖汁在陽光下透出誘人的光,像琥珀一樣。蕭聲清冷將我從回憶中拉扯回來,似乎隔著靜靜的幽林,隔著茫茫的江水,隔著如黛的山色,隔著如水的月光,隔著雲端而傳來。

芙蓉花下沉思

秋花落落,院子前的芙蓉又開了,記得小時候頂討厭芙蓉花開的時節,株株的花綻了又在碧綠的葉子上,紅白相間,可我卻不喜歡,它既沒有月季嬌嫩的花瓣,也沒有桂花襲人的香氣,更沒有牡丹奪目的豔麗。

歲月在我們的身上都留下了痕跡,我漸漸地長大,芙蓉花的枝幹也粗壯起來,樹冠大得能遮住半個院子的天空。金秋十月,枝上又綴滿大簇大簇的芙蓉。我的心思也在變。我不再討厭芙蓉,我試著喜歡它,我總一個人靜靜的站在樹底下,沿著盤虯的樹根一直望到樹枝上,在心裡默數到底有多少朵芙蓉花,可我從未數清過,因為我總在想是怎樣的花願意放棄明媚的春天,蔭綠的夏天,純潔的冬天,選擇在豐收的季節極妍秀麗,我始終在思考。

鮮少聽到有人愛芙蓉,有人認為芙蓉就和牡丹一樣太過俗豔、華貴,那是因為他們始終不懂,不懂芙蓉為何會盛開在這樣一個季節,而不與臘梅爭那俏寒,也許只有這樣才能享受那驕陽,那落葉,然後將自己的殘軀,掩埋於寒冬,等下一個盛開的季節。

思念坐落小時光

曾經有人說過思念是緬懷一個人最好的方式,可我並不覺得,我覺得思念是一種病,它盤踞在每個人心裡,像野草一般瘋長,充斥你的每一根血管,每一條神經,每一個細胞,以至於讓你覺得空氣裡都有淡淡的憂傷,所以,當一個人開始思念,意味他無藥可救。

小時候,媽媽並不待在身邊,想念媽媽的時候唯一能做的就是看媽媽以前的照片,其中有一張是老舊的黑白照,看起來很有意境,媽媽烏黑的卡發柔順的披在肩上,挨著牆,眼中裝滿了落寞。我只要一看到照片,淚水就會止不住的下來。迄今為止仍舊那樣,因為我總覺得母親受了莫大委曲,每每提及此事,母親都說我傻,我想我並不傻。

只是那時候我學會了思念,思念我的母親,即使母親在我的身邊,我也在思念,思念我的母親是否時時交好。照片已經不見了,我知道是母親偷偷藏起來的,因為母親不願意看到流淚的我,母親是那樣愛我。

時間不會淡化那美好的思念,它只會輕輕地碾過,將思念填滿身體的每一個角落,讓你不經意間想起,隨著心臟的跳動微微抽疼,伴隨一生,直至老去、死去。

再不提起過去,痛苦與幸福,生不帶來,死不帶去,願美好時光攜思念沿前人之軌,後人之向走。

那些流逝的沙礫 篇7

國三作文 ,783字

時光荏苒,在向前走的路上不知不覺間就遺忘了很多,好似沙漏中的沙礫,隨時間的流逝而流失,一層蓋過一層,但是流完了,就倒頭看看,看看曾經流逝的沙礫也是那麼……

再回母校,看見校門口那兩顆松樹,不禁驚呆了,原來我離開這麼久了,曾經的小樹也已長大了許多,走到花壇邊坐下。黃昏,金色的餘暉灑在紅白相間的瓷磚上。不由得往邊上看了看,空蕩蕩的好像缺了什麼,原本被塵封的記憶如潮水般湧來。

黃昏,斜暉脈脈。吃完晚飯的我們總會在這裡談天說地,嬉戲打鬧。我調侃你膚色好像佛像都是古銅色,你笑嘻嘻地說,那我代表神來懲罰你。說完你給了我一個栗子馬上跑了。我來追你卻總是追不上。你跑累了,就躺進花壇裡。我義正辭嚴地說,你壓壞了了花草樹木,老師會對你進行“愛的教育”,你求我,我就不舉報了。你白了我一眼,依舊我行我素,回了句:“這是對它們的抗壓訓練,沒準老師還要獎勵我呢。”你總有那麼多理由讓我無言以對。我也躺了下來,不過躺在了你身上,一聲慘叫從下面傳來,“啊……”

那年盛夏,我們心願許的無限大,從此說過不分離,要一直一直在一起……

可現實並不像童話那麼美好。那段美好的記憶—尚湖初中九年級習作一組那個下午,我們就靜靜地坐著,直到夕陽西下。你站了起來,凝望夕陽,嘆了一口氣,說:“唉,這夕陽見證我們的相逢,陪伴我們躲過了那麼多美好時光,如今,卻要看著我們分別。”“分別只是暫時的,它以後會見證我們的重逢。”我心有不甘反地駁道。我們在樹上刻下雙方的名字,約定要在那個灑滿金色餘暉的地方相逢。

從眼眶而出的熱流將我拉回,流到嘴裡,鹹鹹的,甜甜的。我知道那裡有對曾經的懷念,分別的傷感,也有幾分找回的“曾經的喜悅”。

我們無法阻止沙礫的流逝,只能珍藏那些流逝的沙礫,那些記錄了我們美好時光的沙礫。以後,當你再次翻看的時候,你會發現,原來,我們曾經擁有過。

明月夜送君千里,等來年秋風起。

那些過去的時光 篇8

那些過去的時光作文8 ,804字

比愛情更難捨的畫面,早已溶入水中。—題記

在我呀呀學語的時候,我便學會了叫爸爸媽媽;在幼兒園時,老師告訴我,一定要聽爸爸媽媽的話;小學的時候,我學到了第一單詞:family—fatherandmatherIloveyou!也就是說家庭,即是爸爸媽媽我愛你們!然而,初中的時候,卻是母親的嘮叨加父親的擔憂。

隨著我年齡的增長,以前的乖巧,孝順,一點點地變了,我變得叛逆起來。而父母大概被我的種種逆行作透了心吧,他們似乎也不再寵愛我,更不再縱容我。只是每個月給我打一筆錢,沒事的時候,偶爾也打個電話給我。電話裡問到的,主要也是錢的問題,還有沒有錢啊,用完了嗎?要不要再打點啊。到後來,只要聽到是他們打來的電話,即使他們不開口,我也知道了下文。平靜地聽完他們的話語,我便會冷笑著說:你們只打算用錢堆起我嗎?你們以為用錢就將我打發了嗎?有時,話還沒有說完,眼角就有溫熱的液體滑落。我知道,那不是因為傷心,而是因為絕望。在他們的眼裡,我似乎已成了錢的孩子。除此以外,再也不需要別的了。

記憶深處,我也曾在傍晚揹著夕陽,騎在父親的肩頭。那時的父親,老是說:再過幾年就是大姑娘了,到那時,他就老了,背不動了。那時的我只是說,等我長大了,我就來揹你!母親呢,總要我坐在她的膝頭,給我講著那些令人嚮往的童話,給我梳那些漂亮的麻花辮……

想到這裡,我哭了,哭得很傷心。

其實,父母一直不明白,我要的不是自由,也不是永遠也花不完的零用錢,而是在我失意時,父親的開導,母親的鼓勵;成功時,有他們溫暖的撫摸,還有他們分享的喜悅。

然而,這一切似乎都已成了那縷融入水中的月光,只是我美好的想象罷了。當我伸手雙手,想去觸控它,捧起它時,它卻悄悄從我的指間滑過,永遠也無法觸控得到。

多想,多想再一次聽到父親對我的肯定;多想,多想再一次坐在母親的身邊,和她一起坐到天明。

流逝的時光 篇9

國三作文 ,848字

我和她因為父母相識,從小一起長大。我們的友情真摯而美好,直到我到外地上初中時,我才發現我們已漸行漸遠。

記得那天我臨走時,她來送我,給了我一隻白色的小熊,說小熊能見證我們的友誼天長地久。我心裡頓時湧起一番感動,有很多話都被硬生生的卡在嘴邊,轉化為了滿臉的淚水。我本以為我們的分離會驚天動地,但如今我們只是默默的揮了揮手便離開了。

上初中後,我漸漸地融入了新的生活,有了新的朋友,她們都很友善,但我心中還是覺得空落落的,因為我的身邊少了她,她的陽光和天真影響了我,使當年那個靦腆害羞的我變得落落大方。

有一次我們捉迷藏,我不小心摔進臭水溝裡,衣服溼透了,一股臭味撲鼻而來,皮也被擦破了,一滴滴血滲出來。她攙扶著哭哭滴滴的我到附近的公共廁所裡將傷口洗乾淨,扶著我到了一家診所,等醫生給我上完了藥,然後又陪著我回到家裡後才默默地離開。第二天上學,我發現她在我的課桌上留了一張寫著溫馨的祝福語小紙條和一根棒棒糖,是我愛吃的葡萄味。我頓時淚如雨下,我始終無法相信有著嚴重潔癖的她當時是怎能忍受我身上的臭味攙扶我去醫院的。這件事深深地印在我心裡,讓我懂得原來真摯的友情是可以克服一切困難的。

上次放假回去,我去看她,她竟感動的哭起來,一把將我抱住,當時我都蒙得不知所措,不知怎麼安慰她,也被感染得哭了起來,心也火辣辣的疼。之後我們一起去了母校,那兒一點也沒變,還是那麼的整潔美麗,充滿了孩子們歡樂的笑聲和朗朗的讀書聲。

走到操場時,當年我們一起玩耍的情景立馬浮現在腦海。如今我們還是那樣,手牽著手來到這片樂土,只不過我們不再瘋跑了,流逝的歲月讓我們漸漸變得成熟,站在一群嬉戲的孩子中格格不入。是啊,我們都是初中生了,又怎能返回小學時的童真呢?

太陽每天東昇西落,過去的每秒都將定格在歷史的長河中一去不復還。從現在起,我要使我的時間過得更有價值,更有意義。也許這樣,我才不會對流逝的歲月太過於惋惜吧。

與我相隔一隻小白熊的她聽到了我的訴說嗎?我親愛的朋友,願你安好,我們之間的友誼地久天長,歲月如海,友誼如歌。

面對流逝的時光我流淚了 篇10

國三作文 ,727字

時間如白駒過隙,轉眼間,我已不是曾經那個淘氣愛哭的小孩子了。時間老人總是那麼匆忙,不知不覺,十幾年的光景過去了。時光一去不復返,昨天我翻開了相簿,面對流逝的時光,我流淚了。

首先我看到了在幼兒園照的照片。當時的我滿面笑容,像一個無憂無慮的魚兒,整天在充滿快樂的海洋裡遊著,再看看鏡子中現在的我,任何人都無法想象這是同一個人,我甚至都懷疑照片裡那個人是不是我。看著照片,就像看著一個小弟弟一樣,變化真的是太大了。

然後又看到了小學第一次春遊的照片。那時的我,還缺一顆牙,綻放著燦爛的笑容。我和班主任定格在照片中的回憶,現在我又回想起來—記得當年的春遊,我和班主任兩個人一起種了一棵樹,他對我說:“等將來你畢業了,來到這裡,看到這棵樹,你就會想起我了。”我回答道:“老師你真有意思,我怎麼會忘了你呢?再說了,離畢業還早著呢!”他只是對我笑了笑。現在,我偶爾還會回到我和班主任種樹的那個地方,當年的小樹苗也有3米高了,它長大了,我也長大了。

接著我看到了姥爺的相片,記得當年他生病時嘴很奇怪,我總是拿著一個小旗在他周圍玩耍,逗他開心,雖然具體的事件我已記不清楚,但是我還仍記得,姥爺曾經無數次的拉著我的小手,帶我去看夕陽黃昏和過往的車流。可是,姥爺早已不在了。

夾雜著幾張出去遊玩時的照片,最後,我看到了我在小學的畢業照。這張照片是在我生日那天照的,照畢業照那天正好是我的生日,所以,那一天留給我的印象特別深。那天早上來到校園,每個人的臉上都掛著不捨的神色,彷彿都在用表情告訴同學自己不想走。那天,攝影師按下了快門,為我們這風風雨雨的六年小學生活畫上了一個圓滿的句號。隨後,我們離開了校園,各奔東西。

我合上了相簿,眼淚在眼睛裡打轉,流過了臉頰……