那些細碎的時光相關作文20篇

那些細碎的時光 篇1

國小五年級作文 ,966字

漫步在一條清幽的小徑上,細細碎碎的陽光牽引著腳步,點點光斑投在身上,跳脫在眼前,有些炫目。面對眼前的景象,我想起前不久小貝姐寄給我的那張明信片。背面整齊的字跡上寫著:加油,姑娘,你想要的都會有。一行雋秀的字跡,讓我想起了暑假和一些素未謀面的學友們藉助網路平臺在一起學習、聊天的時光,新奇、美好又難忘。那些陪伴的身影,鼓勵的話語,甚至是戲謔的言辭,都給我帶來細細碎碎的溫情。我一直相信這個世界盡是美好,可能想法過於天真,但確確實實,我遇到的都是美好而又令人感動的人。

歲歲,一個總是叫我丫頭的姐姐。我和她的交集或許一字兩句說不清。每次在現實生活中,受了委屈,自尊心強的我總不願對別人有太多的傾訴,我像只刺蝟,將一身利刃對準旁人,自己卻在角落裡默默舔舐傷口。久而久之,心繭越來越厚。可歲歲,是第一個耐心聆聽我講完所有而不會中途打斷我的人。處於青春期的女生,總會莫名其妙情緒波動,總會多愁善感,這時我第一時間想到的就是歲歲姐。“丫頭,咋了呀”“理他呢,做好自己就行”“丫頭,你好棒”……翻翻聊天記錄,那些文字總會傾注一些溫暖,一些感動。

昭明哥,嘴很犀利,畢業於某著名法學院的他,說起話來往往直奔主題,且一語中的。我這個從小嬌生慣養長大的孩子,說話做事口無遮攔,任性自私,自然成了昭明哥毫不留情批評指摘的物件。他的言語毫不留情地戳開我營造的美夢,“別以為自己就是公主了,全世界圍著你轉……青春期的小孩兒,就該被罵醒。”聽著這些話,我會哭,會埋怨,會憎恨。後來細想,反而對昭明哥有了些許感激,是他讓我用正視的眼光去看待周圍事物,不會因一個磕絆就讓別人承受我帶給他們的“無妄之災”。“刀子嘴豆腐心”的昭明哥啊,小妹發自內心地感謝你。

我還遇見了許多有趣而又溫潤的人,同校的學神學長冰糖,溫柔的小貝姐姐,陪我熬夜寫作文的小離……雖然新學期伊始,我即將退出平臺專心學業。但他們在我人生的旅途中留下了的印痕是我不能忘卻的。與他們相處的每一瞬,都在我的記憶鐫刻下印痕,細細碎碎,卻很感人……

細碎的時光 篇2

國小六年級作文 ,603字

細碎眼神

你有一雙明亮的眼眸,閃爍著力量

成為大隊委是我入學以來的夢想,可當機會真正擺在我面前時,我卻想退縮了。你知道了,筆著對我說:“你都渴望那職位那麼久了,到頭卻想退縮,想放棄了?還是覺得自己連自己小的學弟學妹都戰勝不了?沒想到你實力這麼弱啊,我競選成功了你可別忌妒我啊”。你的眼神中透著狡黠,而我卻絲毫沒有注意到,氣鼓鼓地在報名冊上籤上我的大名。競選時,不太愛與人接觸的我一緊張,就忘掉接下來要說什麼,我想尋求幫助,一眼便在人群中看到你的眼神,閃爍著令我心安的力量,我索性拋開了原先的稿子,現場發揮,侃侃而談,心卻再也無法從那溢滿力量的眼神中離開,就這樣被定格在了細碎的時光。

細碎画卷

你有一枝奇妙的畫筆,描繪著感動。

我十分無聊地拿著筆在紙上隨意勾畫,企圖趕緊用一隻大黑貓為最後一次美術作業畫上句號。而一旁的你卻在精勾細描,全無往日的瘋丫頭氣。下課了,你給我一幅畫,畫上春光明媚,芳草遍地,柳葉輕搖,兩個背影隱沒在五彩斑斕中,是那年的春遊,沒想到你還記得,畫卷的上端有一行小字:一年好景君須記,正是橙黃橘綠時。心忽然打開了潮水的閘門,繽紛的畫卷朦朧起來,記憶也被定格在了細碎的時光。

舊遊遠處不堪尋,無尋處,唯有少年心。離別時誓死不回頭的話語,也被風吹散,經不起歲月熬煮的我總是會無法抑制地懷念從前,懷念那細碎的時光。

那些錯過的時光 篇3

國小六年級作文 ,717字

曾經不明白友誼是什麼,懂得後,才知道如何珍惜,年少的我們在人生的旅途中,錯過了太多。飛逝的時光,使我們只知道向前走,來不及對幫助過我們的人說聲謝謝,來不及對與我們同行的人報答恩情,甚至來不及對我們傷害過的人說抱歉,今天長大了才知道友誼的可貴。

在幼兒園中備受老師照顧的孩子,只知道與老師親近,只知道下課後無所顧忌地與同學玩鬧,卻從來不會明白友誼的真諦。年幼無知的我們,只明白友誼是嬉戲打鬧的過程,卻不明白互幫互助的可貴;只懂得與性格相符的同學親近,卻不懂得自己的性格是在與同學的相處中不斷變化的;只清楚如何善待自己,卻不清楚如何善待他人,懵懂的孩童時代,在懵懂中度過。

上了小學,隨著年齡的增長,知識量越來越多,每天也越來越忙碌,與同學相處的時間少了,但愈加明白友誼的可貴。每一次與朋友的互動,都顯得無比珍貴,但依然不能明白友誼的真正含義,只僅僅在將要離校時隱約多了一份將要分離的不捨,將要告別的恐懼。

很快升入初中,在新的環境中,內心總是充滿好奇的,但莫名地想念起小學的人和物。也許,當曾經的一切都已成為過去,當單純的心靈早已不復存在,才明白同學帶給我的一切都在我的內心深處留下了抹不去的印記,也才明白,友誼不是在你耀眼時的討好,而是在你跌倒後伸出的雙手,傷心時輕聲的安慰,更是同學們相處中的互幫互助,是一葉孤舟上明亮的燈光,亦是一個人通向未來道路的指明燈。

錯過的時光,錯過的友誼,永遠不會回來,但我們在錯過中,在懵懂中,在時光毫不留情的流逝中,才漸漸懂得如何去珍惜、回報朋友間的真摯友誼,也才漸漸懂得為友誼付出,為錯過彌補。

時光流逝,物是人非,但友誼的顏色依舊美麗,且永不褪色,伴著最初的朝霞,在耀眼的晨光中,與友誼攜手同行。

那些逝去的時光 篇4

國小五年級作文 ,403字

逝去的時光,帶著幸福燦爛的光芒,像流星劃過天際,在我的心底留下無限美麗的回憶。

炎熱的夏天已經悄然而去,日子躺在時間的懷抱中漸漸遠去,隨之,幸福美滿的初一生活也成為永恆的回憶。

小學時,我曾無數次在夢中幻想過我的初中生活,幻想過初中的老師、同學。沒想到這麼快就步入了初一,開學第一天,雖說有點小插曲,但也算是順利的。我來到新教室,那種緊張的感覺是永遠也忘不掉的,和藹可親的班主任緩解了緊張的氣氛,我認識了這個班級的所有同學,做自我介紹時的緊張也是永遠也忘不掉的。一樁樁一件件快樂的事情,帶給我的是幸福,是一段美好的回憶,我為自己是這個大家庭的一員而驕傲。

再次翻開初一時的作業本,看著上面不太成熟的字和批改的痕跡,我不禁回憶起初一時的生活。想想當初的情景,想想那些幸福而美好的日子,想想那如流星般飛逝的光陰,我不禁感到萬分留戀。

現在我已成為初二學生,讓我們懷著初一那段美好時光的回憶,憧憬春意盎然的未來。

那些逝去的時光 篇5

國小五年級作文 ,541字

人們總是說,時間就像流星,在你眨眼的瞬間就飛得無影無蹤了,只留下美好的回憶。

曾經不懂友誼是什麼。媽媽跟我說,友誼是奇怪又神祕的東西。長大了,我在小學結交了一些朋友,經常在一起玩耍。記得有一次,我們在跳皮筋,輪到我跳了,望著那高達腰部的皮筋,我心中充滿了恐懼,遲遲不敢跳,在夥伴們的催促下,我決定放手一搏,拼盡全力跳,意外發生了。我跳的時候腳鉤住了皮筋,摔倒在地,由於疼痛,我哭了起來。夥伴們急忙趕來,望著我腿上的傷口慌了。有的扶我坐下,有的急忙跑回家找消毒水。看到夥伴們額頭上的汗水,我笑了。一瞬間,我明白了什麼叫友誼。患難之中的真情讓我難忘。

上小學的時候,有一次上課回答問題,我沒有聽課,心想:“別叫我,別叫我。”老師卻叫我起來回答問題,我腦子裡一片空白。我站起來,老師重複了一遍剛才的問題,我還是不知道。同學們議論紛紛,我當時快要哭出來了,老師笑了一下說:“坐下,下次好好聽課。”我愣了一下,抬頭迎面撞上那個微笑,後來老師給我講題,上課多次叫我回答問題,我漸漸地喜歡上了學習,併發誓一定努力學習。那份鼓勵,一直陪伴著我成長。

那些時光,那些真情,伴著我繼續成長。至於那些回憶,讓它們藏在心底吧。每一分每一秒,都會有時光逝去,我們只需要更加努力、珍惜!

再見,那些逝去的時光!

那些細碎的幸福 篇6

高一作文 ,765字

女生們總是有聊不盡的話題,聽著她們嘰嘰喳喳地談論“幸福”,我深感自卑:沒有人冒著大雨給我送傘,沒有人每日幾封信的噓寒問暖,更沒有人給我買自己心儀已久的禮物……無聊的我只好從箱子裡命了個蘋果,堵住這張嘴。

“咦?你吃蘋果不用洗嗎?”舍友驚訝地看著我,“呵,不用,全部是我媽洗乾淨後放到冰箱裡的,我只管吃。”“哇,你真幸福,我從來都沒過這樣的待遇。”

突然,我心頭一顫:幸福?有不用洗的蘋果就是幸福?對呀!誰說不是呢?在你吃蘋果前,就有人想到這個冬天洗蘋果會冷,而幫你全部洗好了,這不是幸福又是什麼呢?

她們的談話聲漸漸變小了,可我卻陷入了沉思:原來,我一直都生活在幸福中,而自己卻全然不知,忽然,手機亮了,是朋友的簡訊,這麼晚了,會有什麼事呢?該不會是無聊而騷擾我吧!開啟一看,我驚呆了:明天要颳風,多穿點,小心別感冒,在這個寒冷的冬天,心裡突然湧起一股暖流和歉意。

我沒有回簡訊,只是往上翻看以前的簡訊,哪一條不是被我貶成吃飽撐著沒地兒消化?可哪一條不是帶著親切而遙遠的祝福和關心呢?哪一條不是放心不下這個動不動就感冒的我呢?哪一條不是因為看到我所喜歡的新書和專輯而第一時間想起我呢?

“明天要下雨”、“王力巨集出了新專輯《心跳》”,“早點休息”……

眼睛不知不覺地溼潤了,像未關緊的水龍頭,沒有聲音,卻無法停止,“嘀噠—嘀達”。

一瞬間,所有往事、那些細小瑣碎得幾乎被我忘卻的往事,都在此刻被放大,被憶起,被懷念,因為這些小事,無一不覆蓋著那些真實的感動和幸福。

在那個窗外呼嘯著淒冷的風的夜晚,我一個人靜靜地回味那些細碎的幸福。我翻開日記藉著微弱的光,寫下幾行字:

在最蒼白和最黑暗的時刻,我仍然醒著夢的眼睛,不想閉眼,害怕淚水,染傷回憶和過去。

其實,即使沉睡,我依舊可以感受到那些細碎的點點滴滴,那些深沉的愛。

那些美好的時光 篇7

國三作文 ,1293字

我願意窮盡一生去換回那些美好的時光,可到現在默然發現記憶只有回想才最美好,那一段段美好的時光,讓我沉溺其中,無法自拔。

巷道里回憶

清晨,古鎮落了細雨,煙雨籠罩分不清是雨絲還是晨霧,腳下的青石板路被雨滋養得黝黑髮亮。

巷道深處傳來清遠的蕭聲,似楊柳拂過湖水,撲面而來的是雨水的清香,水泥板上落滿星星點點的花瓣,像火一般灼傷了我的眼,有詩云,一杯淨土掩風流,那一刻我才知道花瓣要是落在水泥地上就不好看了,只有逐水飄零,淨掩黃土,才最美。

落花、蕭聲、微雨中不必撐傘,一個人漫步阡陌小巷,靜靜地任由往事將自己淹沒。還記得,曾經和小夥伴在小巷裡玩耍、嬉戲,不為別的只為等待那個賣糖人老頭。只要在空氣中嗅到絲絲香甜,便知有口福了。那時我最愛的是“絞絞糖”,金黃色的糖汁在陽光下透出誘人的光,像琥珀一樣。蕭聲清冷將我從回憶中拉扯回來,似乎隔著靜靜的幽林,隔著茫茫的江水,隔著如黛的山色,隔著如水的月光,隔著雲端而傳來。

芙蓉花下沉思

秋花落落,院子前的芙蓉又開了,記得小時候頂討厭芙蓉花開的時節,株株的花綻了又在碧綠的葉子上,紅白相間,可我卻不喜歡,它既沒有月季嬌嫩的花瓣,也沒有桂花襲人的香氣,更沒有牡丹奪目的豔麗。

歲月在我們的身上都留下了痕跡,我漸漸地長大,芙蓉花的枝幹也粗壯起來,樹冠大得能遮住半個院子的天空。金秋十月,枝上又綴滿大簇大簇的芙蓉。我的心思也在變。我不再討厭芙蓉,我試著喜歡它,我總一個人靜靜的站在樹底下,沿著盤虯的樹根一直望到樹枝上,在心裡默數到底有多少朵芙蓉花,可我從未數清過,因為我總在想是怎樣的花願意放棄明媚的春天,蔭綠的夏天,純潔的冬天,選擇在豐收的季節極妍秀麗,我始終在思考。

鮮少聽到有人愛芙蓉,有人認為芙蓉就和牡丹一樣太過俗豔、華貴,那是因為他們始終不懂,不懂芙蓉為何會盛開在這樣一個季節,而不與臘梅爭那俏寒,也許只有這樣才能享受那驕陽,那落葉,然後將自己的殘軀,掩埋於寒冬,等下一個盛開的季節。

思念坐落小時光

曾經有人說過思念是緬懷一個人最好的方式,可我並不覺得,我覺得思念是一種病,它盤踞在每個人心裡,像野草一般瘋長,充斥你的每一根血管,每一條神經,每一個細胞,以至於讓你覺得空氣裡都有淡淡的憂傷,所以,當一個人開始思念,意味他無藥可救。

小時候,媽媽並不待在身邊,想念媽媽的時候唯一能做的就是看媽媽以前的照片,其中有一張是老舊的黑白照,看起來很有意境,媽媽烏黑的卡發柔順的披在肩上,挨著牆,眼中裝滿了落寞。我只要一看到照片,淚水就會止不住的下來。迄今為止仍舊那樣,因為我總覺得母親受了莫大委曲,每每提及此事,母親都說我傻,我想我並不傻。

只是那時候我學會了思念,思念我的母親,即使母親在我的身邊,我也在思念,思念我的母親是否時時交好。照片已經不見了,我知道是母親偷偷藏起來的,因為母親不願意看到流淚的我,母親是那樣愛我。

時間不會淡化那美好的思念,它只會輕輕地碾過,將思念填滿身體的每一個角落,讓你不經意間想起,隨著心臟的跳動微微抽疼,伴隨一生,直至老去、死去。

再不提起過去,痛苦與幸福,生不帶來,死不帶去,願美好時光攜思念沿前人之軌,後人之向走。

那些過去的時光 篇8

那些過去的時光作文8 ,804字

比愛情更難捨的畫面,早已溶入水中。—題記

在我呀呀學語的時候,我便學會了叫爸爸媽媽;在幼兒園時,老師告訴我,一定要聽爸爸媽媽的話;小學的時候,我學到了第一單詞:family—fatherandmatherIloveyou!也就是說家庭,即是爸爸媽媽我愛你們!然而,初中的時候,卻是母親的嘮叨加父親的擔憂。

隨著我年齡的增長,以前的乖巧,孝順,一點點地變了,我變得叛逆起來。而父母大概被我的種種逆行作透了心吧,他們似乎也不再寵愛我,更不再縱容我。只是每個月給我打一筆錢,沒事的時候,偶爾也打個電話給我。電話裡問到的,主要也是錢的問題,還有沒有錢啊,用完了嗎?要不要再打點啊。到後來,只要聽到是他們打來的電話,即使他們不開口,我也知道了下文。平靜地聽完他們的話語,我便會冷笑著說:你們只打算用錢堆起我嗎?你們以為用錢就將我打發了嗎?有時,話還沒有說完,眼角就有溫熱的液體滑落。我知道,那不是因為傷心,而是因為絕望。在他們的眼裡,我似乎已成了錢的孩子。除此以外,再也不需要別的了。

記憶深處,我也曾在傍晚揹著夕陽,騎在父親的肩頭。那時的父親,老是說:再過幾年就是大姑娘了,到那時,他就老了,背不動了。那時的我只是說,等我長大了,我就來揹你!母親呢,總要我坐在她的膝頭,給我講著那些令人嚮往的童話,給我梳那些漂亮的麻花辮……

想到這裡,我哭了,哭得很傷心。

其實,父母一直不明白,我要的不是自由,也不是永遠也花不完的零用錢,而是在我失意時,父親的開導,母親的鼓勵;成功時,有他們溫暖的撫摸,還有他們分享的喜悅。

然而,這一切似乎都已成了那縷融入水中的月光,只是我美好的想象罷了。當我伸手雙手,想去觸控它,捧起它時,它卻悄悄從我的指間滑過,永遠也無法觸控得到。

多想,多想再一次聽到父親對我的肯定;多想,多想再一次坐在母親的身邊,和她一起坐到天明。

細碎的時光 篇9

細碎的時光作文100 ,979字

一天二十四小時,每個人的都是那麼多,可是為什麼有的人能在正常作息的情況下讓自己出人頭地,而有的人只能勉強完成任務呢?我,介於兩者之間,能在完成任務的同時,有些小收穫,但這離我做所謂的“別人家的孩子”還遠著呢。可是,我的一天,真的已經很滿了,沒有時間讓我像優秀的人一樣提升自己了。匆匆忙忙,成了我生活的標誌。

每天早上,天矇矇亮,我就必須起床了。快速刷好牙、洗完臉,急急忙忙跑到餐桌前,忙不迭巴拉幾口飯,套上校服、搶過書包就出門。我每天都幾乎飛奔去地鐵站,跟著人流擠上擁擠的地鐵。地鐵飛快地在隧道中穿梭,就像時光飛快地流逝。到學校上完一天的課程,再急匆匆回到家,做完作業就已經到了睡覺的時間了,哪有時間閱讀哇!

這天早上,我擠上地鐵,一眼瞥見身邊的一位阿姨正津津有味地讀著一本書,她時而微笑、時而皺眉,好像能走進字裡行間,和書中的人物一起經歷喜怒哀樂。她的旁邊有幾個穿著校服的學生,低頭玩著手機遊戲,打著打著大叫一聲,手指速度越來越快,頭也越來越低,神情越來越緊張……

同樣在地鐵上等待,有人可以閱讀,有人只會浪費時間打遊戲,這不就是天壤之別嗎?我如果將這一小段時間用來學習,而不是發呆,三百六十五天又可以進步多少呢?想到這裡,我不禁捫心自問:曾經有多少被我浪費的時光?我是否只能在我原來的生活方式中停留?我將來又該怎樣行動?有人會想:這每天有多少時間能抽出來,不是差不多嗎?但是,往往差不多到最後就會差許多,正所謂“差之毫釐,謬以千里。”年復一年的日積月累豈是一天的時間能彌補的?

我決定從第二天開始,在細碎的時光中閱讀。第二天一早,我一上地鐵便捧起一本厚厚的書讀起來。沒想到,原來這短短的時間夠我閱讀20頁的了。如果我堅持下去,難道還怕趕不上別人嗎?這麼一算,假設我寫作業快一點,或者走路步子大一點,就總能擠出來一點時間。哪怕只有點微不足道的時間,或許會對將來有很大的改變。

是的,一天二十四小時,每個人都只有那麼多,但是放眼望去,有多少細碎的時光被我們浪費了。如果不抓緊指尖上細碎的時光,又會有多少個二十四小時被時間的波浪衝走?一寸光陰一寸金,在瑣碎的生活中,用匆匆的步伐抓住細碎的時光,又有多少人做到了呢?讓我們加快腳步,抓緊時間,用細碎而又珍貴的時間做更多有意義的事吧!千萬別讓時間在你的眼皮底下悄然溜走。時間就像海綿裡的水,只要願意擠,總還是有的。

細碎的時光 篇10

細碎的時光作文800 ,848字

一年三百六十五天,一天二十四小時,一小時六十分鐘。每天,我們都會產生許許多多細碎的時光,它們像海灘上的沙子一樣,雖然小,但卻很多,比如,養綠蘿就花了我很多細碎的時光。

綠蘿,想必大家都知道吧,那可是靜化空氣的好幫手哦!

五年級第一學期時,媽媽從花鳥市場買了一盆綠蘿讓我在閒暇時光裡養,我欣然答應了。

“今天我的房間陽光好好啊!快點把綠蘿搬過來吧!”“哇,今天客廳陽光好,綠蘿我來了!”每天,我都會把綠蘿放在陽光最好、可以直射到它的窗臺上,而且還會對綠蘿自言自語“綠蘿,綠蘿,快點長,變得越來越美吧!”連續暴晒了3天后,我發現綠蘿比以前小了一圈,而且有的葉片顏色變得十分暗淡,我以為是太陽還不夠,還傻乎乎地拿到陽光下更猛烈地晒,我發現綠蘿非但沒有好轉,反而病情越來越重,再不治可就不行了。我十分焦急,怎麼回事,到底是怎麼回事?綠蘿太不爭氣了,要不……我不養了吧,對,不管它了。第二天,我還是忍不住瞅上幾眼,突然我靈機一動,難不成我養殖方法錯了?對了,老師好像說過幹什麼事兒都要有個度。嗯……那我應該把它拿到陰涼的地方放放,如還不行,我就不養了。不過,綠蘿真的在一天天好轉,過了幾天,又變成綠油油的了。“太棒了,原來綠蘿要晒點太陽,但不能過多。”我為我總結出一個經驗而興奮不已。

可是,好景不長,又過了幾天,綠蘿的葉子開始一個個變黃了,這次,我不像上次那麼急了,我開始動起腦筋,可是想了一天,還是不知道哪裡錯了,正當我又要宣佈不養時,媽媽走進客廳喝水,啊,我忘了給綠蘿澆水了。我趕緊給綠蘿澆了一些水,又施了些肥料。從此,我努力避免之前犯的兩個錯誤,但還是出現了一些小問題,不過我都沒有放棄,而且都找到了原因。

到現在為止,我已養了一年綠蘿了,大把細碎的時光在打理這個“好夥伴”中度過,現在的綠蘿,可美了呢!遠遠看去,像一座樹屋;離近些看它的葉子,好似一片桃林,好似一片芭蕉,又好似晶瑩瑩的翡翠。養綠蘿有笑有淚,有喜有憂,同時還讓我明白了一個道理:堅持探究,並不斷總結經驗和教訓,那你的付出就會有收穫!

那些流逝的時光 篇11

國一作文 ,559字

那些流逝的時光、時間就像海綿裡的水,只要願擠,總會有的!今日復今日,明日復明日。大好時光就在此時。青春年少,就在現在!如果失去了將會是永遠消失!如果消失了,將永遠都不會得到!有些事情,是時間無決定的!因為時間也幫不了你。那就要靠自己。如果自己都放棄了自己。那就沒有了往後餘生。不必談風花雪月!那些流逝的時光。相信有快樂,也將會有傷心!會有眾多的遺憾!那些年,那時都已過去。只求忘記所有。做好現在!

遺憾

曾經的年少時光,流逝的時光裡。包含著太多的遺憾。也許遺憾終究只是遺憾!也許,過去的都將是回憶。的確,遺憾往往是我們自己的過錯!來時的不知珍惜,到失去的痛苦。這既是一個過程,又是一個經歷。遺憾依舊是遺憾。那就做好現在。做最好的自己。人生在即,不要充滿太多的遺憾!這樣會感到後悔!失去了,仍舊是失去。大好時光,請懂珍惜!做好一切,讓心歸零!

珍惜

趁現在大好時光,趁現在的風花雪月。為了自己,為了命運!抓住時間的腳步,不斷前進。不斷飛翔。從現在做起。把我心態。讓心歸零。相信自己一定會有所成功!相信未來的未來,以後的以後!都將會更加的豐富多姿!珍惜所珍惜,才能夠擁有一切。為了你,我願意放棄一切。就想找回你!

那些流逝的時光,相信,遺憾已經成為遺憾。改變不了從前,卻能夠改變現在!讓青春無悔,讓人生無怨!

作者;劉俊麗

那些流逝的時光 篇12

國一作文 ,892字

時間的患得患失都將會深深地觸動於心!而每一次的不辭而別。如果我堅定一些,不曾將你忽略!那些流逝的時光也許還會陪伴著我更久一些!流逝的時光卻早已不在了。經過了歲月的洗禮之後,變得更加的成熟穩重!而那心中的初心依舊卻不曾改變!只願自己還有那最初的熱忱!溫暖了我的心房!做到此時,做到現在。也許以前的遺憾都會變成回憶!現在的付出都變成了未來的回報!相信,這個社會還會等著你,至少沒有放棄過你!抓住這命運的腳步,明天的明天會是最精彩的!超越自己,展現未來!青春之旅,一路前行!

流逝

生命的長河又在何方?青春又將在何處?命運的非凡再與此時?歲月的流逝又會是漸行漸遠!這對於現在來說,都將會是一個奮鬥目標。難道青春就這樣,命運就如此!做到現在,活成自己想要的樣子。生活還要上演,生活不要為我們而改變,試著不為明天,試著抓住這成長隨想!此時的決定才是最好的。所有的流逝都會是人生中的一大遺憾!做到成功,做到收穫!人生之中都將會有不如意的時候,但是千萬不要一時的衝動就縱然的放棄自己。成長之路,還需要靠自己!因為自己還是獨一無二的!選擇相信自己,才是最好!沒有流逝的歲月,卻只有不知珍惜的自己!

珍惜

生活中又有多少年可以度過!歲月的流逝又會有幾個青春可以消逝!面對這一切,我們又同樣做到了哪些?奮鬥中成長,奮鬥中成熟!而此時的我們又造就了最初的信念。選擇珍惜,選擇擁有。相信著歲月我們曾走過,那將會是無悔青春的!不要讓我們走出了成長的軌道1那樣只會讓我們迷失方向!方向的重要性對於現在的我們來講,就是一個指明燈!這個方向燈,一旦消失了,我們也同樣會丟失!更應該珍惜現在來之不易的生活!不要讓這生活消失時,因為一旦消失了,就再也不復存在了!選擇擁有,明天的明天會更加的精彩!

命運的非凡造就了現在的我們,此時的擁有才會更加重要的,沒有了最初怎會有以後的收穫?沒有了守護怎會有信念的開端?選擇奮鬥,選擇拼搏,為了此生,為了今後,更為了未來的命運!做到不讓時光所流逝,做到珍惜才是最好,時光匆匆,尚且珍惜,命運非凡,現在做起!

那些流逝的時光卻早已不在,那就懂得珍惜!

流逝成為消失,珍惜成為未來!

那些溫暖的時光 篇13

國小六年級作文 ,720字

四年級時,去小飯桌是我最開心的時候;那些溫暖的時光,成了我最美好的回憶。

小飯桌的老師,她姓吳,是我們四年級語文兼英語老師。記憶中的吳老師是一個大吃貨,她會做各種各樣的吃的。吳老師經常做雪花酥帶到小飯桌來,我和小飯桌裡的同學都挺喜歡吃的。有時我們還能看著吳老師親自動手做雪花酥。

還清楚的記得,那是個深秋的傍晚,吳老師開始做雪花酥。第一步是攪拌奶油,我和小飯桌同學圍成一圈,看著吳老師把牛奶倒進一個黃色的盆裡,然後老師拿來一個攪拌器通上電,就開始攪拌了。隨著一陣“嗡嗡”的聲音,我直勾勾地盯著盆裡的牛奶,奇蹟般發現像乳汁一樣的牛奶,攪拌成了綢綢的奶油。

攪拌完了之後,攪拌器上還會粘一些奶油。哈哈,這些是多出來的奶油,成了我和小飯桌同學小點心。吳老師會把攪拌器上的奶油分我們吃。奶油很好吃的,甜甜的,一直甜到我心裡。

還記得那個中午,我們要從小飯桌去上學校。可是天色驟然變了,暗下來,黑黑的,給人一種錯覺是到了夜晚。然後,幾道閃電閃過,天上就下起了傾盆大雨。我當時害怕極了,也不知道應該怎麼去上學。這個時候吳老師去開車,將我們分批送到學校。第一批的走了,裡面沒有我。等了10分鐘以後,吳老師又回來了,她是來接第二批的,我是第二批要上學校的。我深深地記得吳老師第二次來接我們的時候,外面仍然是瓢潑大雨,她的身上打溼了,她全然不顧。當我們坐進吳老師的車子,雨還在不停地下著。吳老師一直開車到了校門口,直到我們進了校園,她才走的。

下了車,走進校園,走在銀白的雨幕中,走在吳老師的視線裡,我的心裡暖洋洋的。

如今,吳老師調走了,我也上6年級了,過往四年級的一點一滴,都在我的心裡。那些溫暖的美好的時光,依然藏在我心底。

那些溫暖的時光 篇14

國小六年級作文 ,571字

那些溫暖的時光,就是在家裡與親人們在一起的幸福時光。

那些溫暖的時光,是媽媽的關愛。在寒風呼嘯的冬天,一進家門就感受到全身上下暖暖的,原來是貼心的媽媽早已為我提前開好了暖氣。一道道香噴噴的、熱氣騰騰的菜已經擺在餐桌上。儘管現在是嚴冬,但媽媽頭上、身上、臉上都掛著豆大的汗珠。媽媽無微不至的關愛,似寒風裡的一股暖流,讓我感到溫暖。

那些溫暖的時光,是爸爸的鼓勵。爸爸為了賺錢養家,每天工作到深夜。在三更半夜,我總會被爸爸出門的聲音驚醒。爸爸雖然不善言辭,卻總能在我最脆弱的時候給予我鼓勵:“多多,加油!”“多多,你可以的!”……這些鼓勵的話語一直鼓舞著我,使我想著成功,不斷滴前進。爸爸鏗鏘有力的鼓勵,似飢餓時的一塊麵包,讓我感到溫暖。

那些溫暖的時光,是姑姑的嘮叨。在家裡,總能聽到姑姑溫暖的話語:“多多,餓了嗎?姑姑給你做好吃的,不能餓著嘍!“多多,寫作業累了就休息會兒,不能累著身子嘍!”多多……這些溫暖的話語,一直伴隨著我的成長。姑姑的嘮叨,似冬日裡的陽光讓我感到溫暖。

家是幸福的港灣,是嚴冬的太陽,是黑暗中的明燈。有家,就有溫暖,就有幸福;那些在家的時光,都是溫暖的時光,都是幸福的時光。

那些有你的時光 篇15

國一作文 ,916字

小時候,夏日的夜晚,我坐在院裡的躺椅上看著星星,您坐在我的身邊,手中的蒲扇慢慢地搖著,為我送來了徐徐涼風,消去了心頭那一絲燥熱。您的表情是那樣慈祥。在這炎熱的夏日,我那顆不安分的心只有在您的蒲扇下才能夠真真正正地靜下來。每當我問您熱不熱時,您總是微笑著搖搖頭。可是我分明看到了您頭上那些細密的汗珠。這時我總會搶過您手中的蒲扇,也模仿您那樣慢慢地搖動,把絲絲涼風送到您的身上。您笑得更加慈祥,額頭上卻露出了深深的皺紋。

那些有您的時光是慈祥的。

記得小學四年級的時候,寒假剛剛過完,由於作業沒有完成,在刺骨的寒風中我被罰趴在教室面補了一個小時的作業。回到家後我感到身上特不舒服,飯也沒有吃就躺在了床上。您一測我的體溫,40。5℃。您二話沒說,背起我就往醫院跑,掛了急診。打上了點滴您才放心。二月份的天氣,我竟然看到了您臉上的汗水,心裡暖暖的。我的燒退了以後,您又“殺氣騰騰”地跑到學校,最終是老師帶著一大堆好吃的來給我道歉。您一改往日的慈祥,當著我的面把老師指責了一番。老師走後,您又把爸爸媽媽罵了一遍,說那麼冷的天給我穿那麼薄。那是我第一次見到您那麼嚴厲。可是我的心裡卻突然湧入一股熱流,眼眶也溼潤了。

那些有你的時光是嚴厲的。

春天到了,看到滿天飛舞的風箏,我那幼小的心靈也有了一絲絲渴望。您似乎看透了我的想法,從櫃子上拿出一個風箏,拉著我的手向田野走去。到了田野裡,我笨手笨腳地把風箏裝好要開始放了,您站在一邊笑呵呵地看著我。我試了好幾次都沒有成功,我沮喪地看著您。您微笑著接過風箏,那笑容依舊是那麼慈祥。可是您也失敗連連,我不禁在旁邊大喊:“加油!加油!”。終於,風箏飛起來了。您那胖胖的身體在田野中笨拙地移動著,有些可愛的味道。我也忍不住笑了出來。

那些有您的時光是可愛的。

如今,隨著年齡的增長,我不得不離開您來到爸爸媽媽身邊繼續我的學業。可是,每每閉上眼睛,您那慈祥的笑容,您哪嚴厲的表情,您那可愛的動作,就不一一在我的腦海中浮現。如果不是在考場上,我真想大聲喊出來:“奶奶,我想你了!”

我懷念,那些有您的時光……

那些難忘的時光 篇16

國一作文 ,753字

漫漫人生路上,有許多令我們難忘的時光,它們就像一朵朵香飄四溢色彩斑斕的鮮花;像一隻只光彩奪目形狀各異的貝殼;像一顆顆碩大肥美令人垂涎的果實。每當我開啟記憶的寶盒,那些難忘的時光就像一幕幕電影,在我的眼前回放。

小學的時候,我有一位十分要好的朋友要轉學了。當我知道這件事的時候,十分難過。那位要好的朋友拍了拍我的肩膀,輕輕地說:“我走了。”然後就搬著東西離開了學校。我知道她為什麼顯得那麼的平靜,因為她再多待一會兒,我倆就會忍不住哭起來。

好朋友離開了,我走在校園裡,發現到處都是我和她的影子。

在教學樓前的松樹下,每次我倆都會在課間的時候在那裡遊戲、踢毽子,還會用松針互相扎對方,每次都玩得開心極了。我們班的衛生區也正好在那裡,每當掃下成堆的松針,我倆就用一隻大桶,裝上樹葉,然後一起“一二一,一二一”地喊著口號,把樹葉送到垃圾堆。那是多麼快樂的時光啊!

我在我們曾經留下無數快樂時光的松樹下徘徊,一片落葉落在地上,撿起這片落葉,我走回了教室。教室裡,也到處充滿了屬於我倆的回憶。

書桌前,我和她一起嘰嘰喳喳地討論;黑板前,我和她一起比賽板書、比賽畫畫;數學課上,我們一起問問題;語文課上,我們一起背誦課文……那張熟悉的講臺桌,我們曾一起爬在桌前,和老師一起探討問題……那面熟悉的黑板,我們曾一起勾畫未來……一切的一切,是那麼熟悉,又那麼讓我難忘。

時光匆匆,很快,我也從那所小學畢業了。但是,我和好朋友留在那裡的歡聲笑語卻永遠印在了我的記憶深處。我要感謝那段難忘的時光,讓我收穫了一個真摯的朋友,讓我度過了小學最美的一段時光。

友誼萬歲,那些難忘的時光,將永伴我成長。

童年那些難忘的時光 篇17

國一作文 ,742字

童年,像一艘載滿糖果的船,上面到處是歡聲笑語;童年,像一顆無花果,甜中帶苦,苦中帶甜;童年是一幅美不勝收的畫,讓我們百看不厭。

——題記

童年,像一個大果園,裡面有許多童年回憶之果,我時常會去看一看,聞一聞……

童年回憶之河邊玩耍

童年,我的樂園就在河邊。我和小夥伴們常常會去摸小魚。把褲腿挽起來,光著腳站在水裡,冰冰涼涼的。剛開始,大家都在摸魚,可後來,不知誰先起了頭,變為潑水了。你潑我,我潑你,身上都溼透了,玩得忘了時間,回家自然少不了一頓“竹筍炒肉”。

童年回憶之爬樹摘果

依稀記得小時候,院裡有一棵蘋果樹。蘋果成熟時,又大又甜,但爸爸不讓我們摘,可我才不管那麼多。有一次,爸爸媽媽不在家,爺爺奶奶也出去了。我的作業寫得差不多了,就叫上小夥伴一起摘蘋果。我是女生,不會爬樹,就叫男生摘,女生則負責在下面接。我們不敢摘太多,怕爸爸罵,就只摘了幾個。我們洗乾淨,一人一個,吃得心裡甜滋滋的。

童年回憶之驅趕小狗

每當我看見小狗,就會想起我和夥伴們在院中驅趕小狗的情景。那是陽光明媚的一天,我們在院中玩捉迷藏。不知誰突然大叫了一聲,把我們都嚇了一跳。原來有一隻大黑狗正蹲在院子裡。它有著黑黑長長的毛髮,紅紅的眼睛,它一直看著我們,不時還對我們“笑一笑”。我們都很害怕,於是躲進了柴房。我弟弟不時地對它發出不要靠近的警告,可它理都不理。我忽然想到了一個主意,用炮嚇它。於是,我們找來鞭炮點燃,可它仍然不害怕,倒是我們更害怕了。妹妹不知從哪拿來了一根骨頭,從視窗扔出去,狗跟著骨頭跑遠了。我們長長地吁了一口氣。

每當想起這些童年往事,我不禁莞爾一笑。是它們,讓我的童年變得多姿多彩。

追憶那些逝去的時光 篇18

國三作文 ,836字

自打我記事以來,腦海中常常浮現出一個老人手牽著一個四五歲小女孩的背影,似在等待著誰。我曾經努力地去想老人和小女孩長什麼樣子?她們又在等待誰?後來我明白了,那位老人和小女孩是我的奶奶和我,在等待田地裡農忙的家人。可我記事的時候奶奶是已經癱瘓在床的。

記得那時我在回家的路上摔倒了,一路哭著回家。回到家,奶奶正躺坐在沙發上晒太陽。她慈祥地問我怎麼了。我便哭著說摔倒了。奶奶一直安慰我直到我不哭了。奶奶說:哭的和小花貓似的。我笑了,奶奶也笑了。奶奶的笑是那麼得慈祥。

又一天,太陽出來了。媽媽把拄著柺杖站不穩的奶奶扶出來,到太陽底下晒晒太陽。奶奶坐在陽光下,媽媽讓我和奶奶玩,她去洗衣服了。這時我想了一個壞主意——把鄰居家的孩子叫來打紙牌。

我說,奶奶我們一起鬥地主吧!奶奶說自己不會,而且手連勺子都拿不穩,別說玩紙牌了。我說,沒事奶奶,我教你。我去拿紙牌時,不知地上有水,我一不小心滑倒在地,大哭。奶奶和同學哈哈大笑。

我對奶奶說,我摔在地上你還笑,是親奶奶嗎?我當時生氣不已,說不玩了,奶奶說,是你的頑皮讓我忍不住笑,要是奶奶能動,肯定會第一時間跑過去把你扶起來。

我聽了,心裡暖暖的,就像那陽光。

每次和奶奶聊天我都會問奶奶:你會唱歌嗎?奶奶說不會,只記得一些你爸小時候的歌謠。我說,奶奶你教教我。奶奶就教我,一遍又一邊地哼唱。當時我覺得奶奶不是生病的,是健康並和我一起玩耍的可愛的奶奶。

雖然忘記了奶奶當時所唱的歌謠,但奶奶開開心心的樣子我不會忘記。

可是,快樂終究短暫。那一天,看著奶奶被人愈抬愈遠,那種永無再見的絕望與徹心的冰涼讓我對生命的體驗是殘酷、是無奈、是悲哀、是憤恨。我真切地記著當時對人生的絕望,對逝去親人的無限懷戀,

奶奶陪伴了我很長時間。每當想起奶奶的笑,心中就勾起點點滴滴的回憶。白天思念在心頭,夜裡灑淚溼滿巾。

閉眼,奶奶的音容笑貌,奶奶的話語笑顰,奶奶的一舉一動,都像電影,一幕,一幕……

那些美好的時光 篇19

國小四年級作文 ,648字

每個人在一生中,都會有些美好的時光,而我那些美好的時光,停留在小學。

下課了,大家都一直很羨慕課本上西雙版納的潑水節,每到夏天最熱的時候,同學們都會從家裡帶一把特別小的水槍。我有那麼一把,大家都不敢玩潑水,因為如果讓老師知道了,大家永遠也別想玩了。那天我雖然有些打噴嚏,但是為了讓同學們玩得盡興,我就當做什麼事都沒有發生,本以為這樣沒有多大的事情,可是那天我被噴溼了衣裳。

上課的時候,冷風吹著我,我瑟瑟發抖,不知所措,很快,我感覺頭又疼又暈又熱,同桌說我的頭特別燙,是發燒了。我那幾個傻朋友和同桌就把脖子上的紅領巾取下來,蓋在我的背上,紅領巾能管什麼用?可他們因為沒戴紅領巾被老師說了一頓。異口同聲地說:“老師,雅棋感冒了,她頭疼,頭暈,發燒了。”可他們還是沒有說出紅領巾去哪兒了,直到老師走到我的身旁,看到我背上的那一條條紅領巾:“傻孩子,紅領巾並不能為她取暖的,拿下來吧,是老師錯怪你們了,你們是好孩子。”

我的內心當時也崩潰了,因為我的同位常常被別人嘲笑為膽小鬼。可是她居然為了我堅強了起來,她不再膽小,敢第一次和老師主動說話!雖然當時我身體十分難受,可我心裡卻十分驕傲和開心,我有一群這樣的“傻朋友”多好!那是我最美好的時光!

美好的時光是門口賣的可樂雪糕,十分甜蜜。是校園裡一朵朵盛開的花,芳香四溢。是一段段引人入勝的故事,是一串串甜言笑語,是我在人生中見過的最美好,最寶貴的一顆珍珠,好好珍惜美好的時光吧!

那些溫暖的時光 篇20

國二作文 ,982字

暮色四合,炊煙裊裊,我揹著書包往家走著,不知從哪裡傳來如流水般動聽的琴聲,讓人的心莫名沉靜。這流淌著的琮琮琴音,啟開我塵封的記憶,讓我的思緒飄向遠方,溯回到曾經那些溫暖的時光中……

小時候,每年春節,我都會纏著外婆帶我去趕廟會。廟會上人流湧動如潮,摩肩接踵,小小的我如一片浮萍,走得跌跌撞撞。外婆緊緊拉著我的手,用她不甚堅實的身軀,在人流裡撥開一條小路,奈何人群推推搡搡,一下子把我推倒了,我便摔坐在地上,淚水已經湧到了眼角,外婆見狀,蹲了下來,溫柔的說:“不要哭,勇敢地站起來!”她向我伸出手,看著外婆鼓勵的眼神,我生生地忍下眼淚,緩慢地翻著身子,吃力地爬起來,攥緊外婆的手。外婆把我擁進懷裡,滿意地笑了,那笑容溢滿眉梢眼角,滿滿都是對我的讚賞。剛才的委屈頓時煙消雲散,化作點點暖意流淌心間。就這樣,外婆教會了我堅強,讓我從此不懼風雨。

一年級時,每到週末,便要去外婆家。每一次我來,外婆就會為我熬一碗香噴噴的粥。剛踏進外婆家門,一陣陣香氣便撲鼻而來,我飛奔到廚房,哦,原來外婆又在熬我愛喝的八寶粥啊!我急忙跑出去拿板凳,坐在一旁看外婆熬粥。外婆忙碌的身影令我至今難以忘懷:她在廚房的方寸之地裡來回穿梭,時而彎腰炒菜,時而蹲下燒火,屢屢煙氣在廚房中瀰漫開來。只見外婆小心翼翼地往鍋裡倒著各種熬粥的食材,大滴大滴的汗水流了下來,逐漸溼透了她的衣裳,可外婆卻像沒看見似的,繼續忙著,連汗都顧不上擦。許久,一碗熱騰騰的八寶粥端到了我面前,外婆又將勺子遞給了我,我卻調皮地將它扔到一旁,嬌氣地看著外婆,可外婆卻像變了個人似的,不再有往日的慈祥,而是瞪大眼睛,眼裡射出警告的火花,低聲喝道:“不行,你要學會獨立!”我怯生生地看著外婆,乖乖地拿起勺子,認真而又吃力地吹著碗裡的熱氣。終於,我獨立喝完了一碗八寶粥,我彷彿看到外婆臉上劃過一絲欣喜的微笑,眼裡彷彿放射出興奮的光芒。我開心地笑了。就這樣,外婆教會了我獨立,讓我的人生變得與眾不同。

“月兒彎彎搖,搖到外婆橋。誰把小小天堂的幸福,未來從此不會怕辜負……”,和外婆在一起的日子,點點滴滴都灑滿愛的光芒,那些簡短而樸實的話,給我力量,給我溫暖。感謝您,外婆,共同陪我度過了那些溫暖的時光!