那裡這麼美相關作文20篇

那裡這麼美 篇1

國小四年級作文 ,609字

恰逢建國70週年,鄭州將發生一件大事,第十一屆全國少數民族運動會將在這裡召開了。鄭州建設的奧林匹克鳥巢與我在網上查到北京鳥巢不相上下,爸爸決定帶我親身體驗一下。

星期六的晚上,我和爸爸沿著中原路一路西行,一路上燈火輝煌,各種造型的燈光把街道打扮的靚麗多彩。一來到奧林匹克廣場,我被眼前的景象震撼住了,這裡的廣場真大呀!高大雄偉的各種建築凜冽兩旁,各種花草樹木在燈光的映襯顯得分外靚麗,彷彿進入人間天堂。廣場上人流湧動,歡快的人們臉上洋溢著歡快的笑容。都在感受盛會即將到來的歡樂。

來到廣場的正門大道前,高大雄偉的鳥巢映入我的眼簾,我看到鳥巢主館被燈光裝扮的鮮豔奪目,一整面牆壁滾動播出各種美麗的圖案和祝福的詞語,期中一副被萌化了的吉祥物“小龍娃中中”擺出各種造型,不停地再歡迎前來的每一位嘉賓,向前來的賓客展示中原人民好客的情懷。隨著一陣悠揚的音樂聲,景觀噴泉的水柱翩翩起舞起來,時高時低變換著不同造型,引得遊人駐足觀看拍照留念。

以鳥巢為主的周圍各種體育場館即將迎來全國56個民族的體育健兒,他們將在這裡奮勇拼搏、展示技能、賽出風格,我真心期待走入他們中間,為他們加油助威。

這裡的場景看到我流連忘返,我不由得從內心感嘆我們的祖國是多麼的強大,全國各族人民像石榴耔一樣團結在一起,為共同實現新時代的中國夢努力拼搏,祝願全國少數民族健兒在這裡展現各民族優秀的品格,願他們賽出水平、賽出友誼。

原來你這麼美麗 篇2

國二作文 ,810字

踮起腳尖,仰望藍天,輕輕呼吸,原來你這麼美麗。

—題記

我把我的夢想,裝進玻璃瓶裡,深深忘記。走進了這所曙光中學。是它嗎?凋零了我所有的夢想、

我平靜地走進校門,走進教室,走進宿舍,我走遍了每一個角落,是的,它哪是我的夢想?就連空氣也是汙濁的。而後呢?那張努力而充滿希望的臉漸漸模糊。

我發現,曙光中學,哪有我的曙光!

我開始頹廢,不振了嗎?不,我只是麻木了。我發現這裡沒有我夢想的影子。我發現這兒的一切都和我格格不入,我發現我的夢想走失了,還是我丟了。

我想唾棄曙光的一切,但是我錯了我始終成了曙光的學生。真的就沒有夢想了嗎?

那天的語文課堂上,我照例發著呆,望著教室門外,多堅硬的水泥地啊!那麼無堅不摧得讓我窒息。不自覺,語文老師走過去,把門輕輕一關,打斷了我的思緒,她笑笑,說了句:“既來之,則安之。既然你做在這裡了,又忙著叫苦不迭,難道這是所監獄,你是被押進來的嗎?一味地尋找客觀的因素在抱怨,不覺得很愚蠢嗎?難道你沒發現,過去的終成回憶,而現在的卻在一點一點流逝,不是嗎?”老師又輕輕一笑,我卻陷入了深深的思考。

既來之,則安之。我第一次發現原來錯的一直是我。不能安於現狀,一味地抱怨別人,之後呢?我能得到點什麼?既然走了這條道路,即使偏離了我的夢想,但地球是圓的,我們終會在遇。這是一所學校,發現我的學校。它雖然成為了現實的我人生的舞臺,怎麼,要跑到臺下去當觀眾嗎?那種什麼都體會不了的觀眾。這裡有老師,有學生,有我,還需要什麼呢?這是我的曙光啊!望著窗外,哪是曙光的藍天原來你這麼美麗。

我效率,第一次在曙光中學笑了,那種擁有夢想的笑容。是我一直忘了發現,忘了去尋找我應持有的夢想,只是我太容易失望,被小小的挫折擊敗。這一切,只是我為自暴自棄找的藉口。原來你這麼美麗,只是我忘了發現。

踮起腳尖,仰望藍天,輕輕呼吸,原來你這麼美麗。

樹木輕輕搖曳,微風陣陣撫過,其實是世界太美,而我忘記了發現。

幫助原來這麼美 篇3

國一作文 ,660字

世界上真正美的東西有很多,比如關愛、誠實、友善……,而幫助也是他們中的一員。我現在就真正地體會到了幫助的美……

我記得讓我感受到幫助的美的那件事發生在我7、8歲時,當時,媽媽帶我去參加一個婚禮,可那時的我對這個完全不感興趣,吃完飯就出來和一個約莫比我小1、2歲的小弟弟玩。

我們很快就成為了朋友,在一起玩耍得很快樂,但就在我們歡笑著的時候,不幸的事發生了—一隻空的大號可樂瓶正在不知從何處向小弟弟飛來!而小弟弟卻還沒有看到,仍然笑著對我說:“大哥哥,你說的笑話好好笑啊!”很顯然,我現在把情況告訴他已經來不及了—7、8歲時的表達能力在這種緊急的狀態下會有這麼快?

當時,只有7、8歲的我首先想到的是:丟下小弟弟,趕快跑!因為當時我和小弟弟的距離不算遠,瓶子很可能也打中我或打到小弟弟再彈到我。不管怎麼樣也都是對那時的我來說難以承受的疼痛。可是我馬上就否定了這個想法,又想到了另一個想法:我要幫助還在被矇在鼓裡的弟弟!就算我自己被瓶子打到也在所不惜!時間容不得我多想—瓶子已經近在咫尺了。

我最終選擇了第二個想法,大喊著:“小心!”一下子推開小弟弟,可是疾馳而來的水瓶還是砸中了我的額頭。“啊!”我頓時痛叫一聲,而額頭上已經腫起了一個大包。“哥哥……謝謝你。”小弟弟哭著對我說—我想他剛才可能受到了驚嚇。“沒事的。”我卻強忍著淚水,因為我怕因為我的影響小弟弟會哭的更嚴重。

從這件事後,我就真切的體會到了關鍵時刻的幫助是有多麼重要,而自己的感覺又是這麼快樂。幫助原來這麼美!

春,永遠這麼美 篇4

國小三年級作文 ,344字

我喜歡冬天,銀裝素裹;我喜歡秋天,收穫頗豐;我喜歡夏天,水花四濺。但是,我更喜歡春天。

聽!“咕!咕!咕!咕!”這是小鳥正在傳播春的訊息:“春天來了!春天來了!”“咕!咕!咕!”清脆的鳴叫聲愈來愈大,猶如一陣清雨落過一汪清泉,忽小忽大,忽上忽下,忽左忽右,忽聚攏忽散開,分外好聽。但好景不長,“轟—”“轟—”的雷聲打破了這悠揚的“樂曲”。

看!只過了一會兒,牛毛般的細雨紛紛揚揚地落了下來,猶如被打翻的繡花針。路上的行人雖然沒有打傘,但也不著急回家。或許,雨中的春天更加美麗。將手伸出傘外,牛毛般的細雨落在手上,就像手被棉花糖包裹住了,是那麼柔軟,那麼舒服啊!

雨後,不再有肆意飛揚的灰塵。樹木的香味,花兒的香味,在風的幫助下,傳播給了每一個人!

春,永遠這麼美!

五穀雜糧原來可以做得這麼美 篇5

國小三年級作文 ,460字

我不知道第幾周,我們每個同學都做了一幅五穀畫,但我清楚地記得我的作品打了98分。知道分數的那一刻我心裡比吃了蜜糖還要甜。

星期三吳老師上完科學課,就對大家說:“明天我們用五穀做畫,請同學們帶硬板紙,膠水,五穀種子來到學校裡面來。”大家一聽到這個好訊息,同學們異口同聲地說:“好”。

我回到家,到處翻翻櫃子,我用塑料袋子分別裝了一點兒紅豆、綠豆、黑芝麻、黃豆、稻米等五穀。把它裝在書包袋裡。心想:明天老師一定會表揚我的。

第二天,我來到學校,我等呀等呀,終於等到了第四節美術課。為了讓畫面更加的好看,老師建議我們到校園裡採集一些樹葉和花。

叮叮……上課鈴響了,吳老師,先給我們提了一些合理的建議,並講解了五穀畫的製作步驟。最後我們自己開始動手做。我先用固體膠把葉子當作邊框,然後用玉米圍成一個大愛心,然後用紅豆再在玉米里面圍成一個小的愛心,我又用油菜花在葉子外圍了一個花邊,用一些小米在大愛心的周圍撒了一些,又用綠豆在紅豆周圍灑了一些,然後用黑豆和油菜花在外面做了一個花朵。真沒有想到用五穀雜糧做貼畫,原來可以做得這麼美。

原來,詩詞這麼美 篇6

國三作文 ,746字

唐朝的詩,宋代的詞,勾勒出美麗的詩詞境界。反覆誦讀,品味,原來,詩詞這麼美。

以前,我覺得詩詞的美在於它朗朗上口的文字上。通過不斷的學習,原來,詩詞的美更體現在它所蘊含的情感上。這是我之前沒有感悟的。只有觸控到情感,才更能體會到詩詞之美。

詩詞的美體現在四季景色的描繪中,當萬物復甦的春天來臨,杜甫這樣說:“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”,這就是春天呀!黃色,綠色,白色,青色,這就是春天的顏色呀;黃鸝,翠柳,白鷺,這就是春天的景物呀。通過一句詩,春天就像走到了身邊。當時間停在夏季時,一切變得熱鬧起來:花開了,樹綠了,鳥鳴了,滿塘的荷葉荷花正如:接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。這樣,夏季是不是浮現在眼前了呢?秋風颯爽,詩人山中游玩,停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花。讀著這麼美的詩句,我彷彿看見白雲下,大山裡的幾戶人家,煙囪冒出裊裊炊煙,火紅的楓葉掛在枝頭,搖搖擺擺。漫山遍野的楓樹,在微黃陽光的照射下,熠熠生輝。冬季,最美的是漫天飛舞的雪花,“孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪”。一葉扁舟,披著蓑笠的漁翁獨自坐在上面,孤寂地望著漫天飛舞的雪花,與它們融為一體。讀著美好的詩句,品味出詩人的欣喜熱愛憂傷孤寂,不禁感嘆,原來,詩詞這麼美。

詩詞的美還體現在感人至深的離情上。朋友遠行,詩人送上了“勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人”的盼望。勸朋友再喝一杯酒吧,當你再遠行就沒有老朋友了。這濃濃的友情,使詩詞鍍上了金子一般的絢麗。當遊子長期在外,思念家鄉的情感會越發強烈。“舉頭望明月,低頭思故鄉”,明月高掛在夜空,皎潔淒冷的月光照在遊子清癯的臉龐上,遊子望著明月,就像望見了自己的故鄉,這長存的思鄉情才是最打動人心的,這種思鄉詩才是最美的詩。原來,詩詞這麼美。

美麗的詩句,美好的情感,原來,詩詞這麼美!

原來生活這麼美 篇7

國三作文 ,825字

曾經偶爾讀到了徐積的一首《長春花》,其中寫她“曾陪桃李開時雨,仍伴梧桐落後風”,心中不由對她起了敬佩之情。忍不住開始幻想,該是什麼樣的花才能有如此長的花期,如此頑強的生命力呢?能與桃李爭輝、能伴梧桐盛開,能經受得住風吹雨打,想必一定是極美、極可愛的吧。因著對長春花的敬佩,我開始了尋花之旅。

尋覓,尋覓,翻閱書籍、詢問好友、查閱資料,我終於找到了一種叫“長春花”的花朵。可它枝莖低矮、花朵極小,雖然生命力頑強,但形貌猥瑣,完全不同於我想象中美好的樣子。這便是長春花嗎?能讓詩人與桃李、梧桐相媲美的花兒,絕不該是如此模樣。我心中因即將找到長春花的興奮激動漸漸褪去,只餘愁苦和絕望徘徊在心。萬幸這種長春花是歐洲的一種植物,引入中國並沒有幾年。我鬆了一口氣,可慶幸之餘,心中的惆悵更深了,千辛萬苦尋得的都不是我要找的長春花,那麼真正的長春花究竟在哪裡呢?

尋覓,尋覓,在繁雜的花市中,在無人的荒野中,甚至在路邊小徑旁,我都在尋找長春花,但是哪裡都找不到。抑或說我連一張長春花的圖片都不曾見過。長春花啊,莫非你真是那隔岸的伊人,只可仰望,不可接近?

有一天,好友告訴我,他的爺爺說長春花就是月季花,只是叫法不同。月季?我十分震驚,就是那隨處可見的月季嗎?我帶著疑惑,又從多處詢問驗證這件事,得到的回答都是一樣的——月季就是長春花。可我卻失落了,我心裡的長春花一直是美麗的,可如今它是滿目皆存在的月季,她不該如此的平庸、如此的常見呀!

驀地,我卻又忽然明瞭了什麼。月季隨處可見,不再次印證了她頑強的生命力嗎?是我將它想得過於高貴、過於稀罕了,只有隨處可見的植物才能熬過寒冬酷暑,與桃李爭輝。這是我思想誤區了。

月季有著頑強的生命力和不畏風雨的堅強,這本該是我們所敬佩的。然而她又十分的常見,她的沉默又掩埋了這些優點。需要我們認真尋找,才會發現她的美麗,美在生活中。

原來,生活這麼美!

我的老家原來這麼美 篇8

國小四年級作文 ,327字

我的老家在江蘇連雲港,那裡是孫悟空的家,那裡有座山叫花果山。

春天百花齊放,小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱著歌;夏天茉莉花開放了,他們潔白無瑕、似雪如玉,綻開了張張笑臉,送來了陣陣濃郁的清香;秋天我走在金燦燦的地上,凝望著山上的柿子樹,火紅火紅的柿子就像一個個小燈籠;冬天大雪紛飛,我和表姐、表妹打雪仗、堆雪人,雪人可愛極了,黑黑的眼睛,大大的肚子,它正對著我笑。

小時候,我一直在爺爺奶奶家,特別想跟爸爸媽媽去上海瞧瞧,直到了長大了才知道我想錯了,到了上海上學我就很少回老家,只有放假的時候才能回去看一看。上海的冬天沒有雪,到處都是高樓大廈,我好想快點放寒假,因為老家有雪玩,過年還可以放鞭炮。

我的老家原來這麼美,每次回去都覺得很輕鬆,可以自由自在地玩。

我發現夜空竟然這麼美 篇9

國小六年級作文 ,530字

知了在池塘邊的榕樹上謳歌著夏天,鄉村的傍晚充滿了詩情畫意,令我如痴如醉。遠處的茅屋上升起了裊裊炊煙,一股淡淡的飯香在空氣中瀰漫開來。

夕陽一寸一寸地沉入了山裡,為天空鍍上了一層金燦燦的光,漸變的晚霞如同五彩繽紛的絲帶,纏繞在棉花糖般的雲朵上,像極了一顆顆甜蜜的糖果。

天幕,一點點的染上了黑色的顏料,最後,乾脆變成了漆黑的幕布。一輪皎潔無瑕的明月高高掛起,嵌在了天幕之中。明月如同一條彎彎的小船兒,在浩瀚無垠的夜空中停留。

夜空像是撒上了零零碎碎的胭脂香粉——星!星星在廣袤的夜空中襯托著月,好似是被月亮上廣寒宮中的仙女縫上去的。它們是如此耀眼迷人,美得讓人陶醉。星星好像在對我眨著眼,又好像在對我笑。我輕輕地閉上了雙眼,自己彷彿成了一顆啟明星,為迷惘的人們指路照明。

一陣微風拂來,迷濛中,起了一層淡淡的薄霧,好像給夜空濛上了一層薄紗,略添了幾分神祕的色彩,空氣中也有些溼漉漉的,水汽氤氳。突然,像是被一陣風吹來似的,夜空中劃過了幾道亮痕——流星!我趕快閉上雙眼,雙手合十,虔誠的許下自己的心願……

晨光微曦,東方漸漸泛白。我朦朦朧朧地醒了,只是隱約記得昨夜的流星和寧靜的夜空。

美好就這麼簡單 篇10

國一作文 ,809字

不知巨浪拍岸的轟鳴,不曉得曇花一現的驚心,只記得一點一滴的美好。

美好就這麼簡單明月依舊

皓月當空,灑下一地明亮,臨近考試的我正做著最後的衝刺。鬧鐘響了一下,晚上十點,我有些疲倦。開啟門卻聽到廚房傳來陣陣響聲,我沒去理會媽媽在忙碌什麼,便走進衛生間洗把臉,又重新做回書桌前。過了一會媽媽端來一碗銀耳湯放到了書桌上:“兒子,別太累,喝了這碗湯,早點睡。”媽媽輕柔的話語讓我感到無比溫暖。

年復一年,每當聽到媽媽關心和鼓勵的話語,都會讓我充滿動力。

美好就這麼簡單善良依舊

週末,拿上錢包,約上同學一起出去遊玩。回來的路上我聽著楊培安的《我相信》漫步在街頭,絲毫不在意身處喧鬧的市區,心已忘我。當一隻大手拍在我的肩上,我的心中一緊,轉身看見一位大叔站在我的身後。“小夥子,你的錢包!”此時我才發現大叔手中舉著我的錢包。我有些顫抖的接過錢包,動作有些僵硬,當我反應過來連說:“謝謝叔叔!謝謝叔叔!”的時候,叔叔只是笑了笑便轉身離去。望著叔叔的背影我有些感動,善良讓我覺得一切都很美好。

美好就這麼簡單路程依舊

一個冬天的午後,寒風仍在肆虐,在擁擠中我終於搶到了一個來之不易的“寶座”,正當我為此沾沾自喜時,看到從前門上來了一位老人。他站在過道上,抓著扶手隨車搖晃著。一個清脆的童聲傳進大家的耳中,“爺爺,您來我這坐吧!”隨著聲音我看到了一個八九歲的小男孩正向老爺爺招手。老人微笑著擺擺手對小男孩說道:“好孩子,你坐吧。”可小男孩並沒有放棄,車上也有人勸說老爺爺,最終在小男孩的堅持下老爺爺做到了小男孩的座位上。老人拉著小男孩的手說:“你把座位讓給了我,你坐那呀?”“坐我這!”我忍不住站了起來,將小弟弟拉到了我的座位上坐下,一路上都洋溢著善良的美好。

淡然的美好如清泉,沖洗著人們的心靈;助人的美好如火苗,溫暖著人們的身心;善良的美好如蜂蜜,甜蜜著社會的風氣。

其實美好就這麼簡單。