酸甜苦辣過中秋相關作文20篇
酸甜苦辣過中秋 篇1
國小五年級作文 ,754字八月十五中秋節，我過得可謂五味俱全。就讓我來說一說吧。
酸：上午我吃月餅看電視，看了一部關於狗的電影《忠愛無言》。我被感動地哭得稀里嘩啦，頭痛良久。
甜：十五上午我日日盼望的姑姑來了，給我帶了好多吃的，喝的。還給我買了一件白色的公主裙，平常奶奶都不給我買，姑姑來了給我買東西奶奶也管不了了。最重要的是姑姑給我買了一隻小黑狗。我叫它黑黑，它長的可是人見人愛，花見花開。每次我去遛狗，碰見同學，同學們都誇我家的小狗可愛，聰明呢！我總是謙虛地說：“狗有很多聰明的，也許黑黑是其中的一隻吧！”我心裡其實很得意，以前都是我羨慕別人，現在也該羨慕我了吧！
苦：奶奶今天答應給我打蘇瓜汁，我看見桌子上有一杯綠色的水。我想：這應該是奶奶打得蘇瓜汁吧，我喝了一口苦死了。因為我第一次喝蘇瓜汁不知道是什麼味道，以為就是這苦味，心想：我要喝的蘇瓜汁，即使再難喝我也要堅持喝完。於是，我便大口大口地喝了起來。那滋味真是痛不欲生，無法形容。奶奶回來了看見我正在喝苦瓜汁，便笑著說：‘’你這個小吃貨，這是我打得苦瓜汁，我還沒打蘇瓜汁呢。喝了苦瓜汁對身體好，喝了也不虧。唉……
辣：晚上姑姑帶我我和表弟，表姐去新徽揚二樓吃火鍋。因為電梯壞了我們要走樓梯，走得滿頭大汗才到那個火鍋店。吃個火鍋也要半條命啊！點完菜了，開始吃火鍋。我以為辣湯是微辣的，我把一盤生菜都下到了辣湯。表姐說：“你下了要吃完。”我吃了一口真是辣死我了。我吃完了，把大半瓶飲料都喝完了，還辣的臉抽筋。
鹹：因為火鍋太辣，我只好吃清湯。沒想到清湯雖然不辣，但鹹得心很難受。已經涮過菜了，也不能換湯。只好兌些白開水煮著湊和著吃。
唉！今年的中秋節，我過得真是酸甜苦辣鹹！
成長過程中的酸甜苦辣 篇2
國小四年級作文 ,651字每一個人從出生後，就不斷的成長，成長的過程中彷彿是青蘋果的味道，有酸有甜，這種成長的滋味，各位令人難忘。
去年的國慶節假期，爸爸領我去中山公園那裡的遊樂場玩，裡邊有好多好玩的設施，最顯眼的就是摩天輪了，看見摩天輪我只會望而生畏了，“太高了”，我心裡不禁想到。可是大膽的妹妹卻嚷著要摩天輪，我想：你個小屁孩兒，你知道在空中有多害怕麼？這時，爸爸建議我們全家總動員，一起去坐摩天輪，媽媽勸我說：“別怕，有爸爸媽媽陪著你呢！”於是，爸爸摟著我，媽媽領著妹妹，我們上去了。
進入車廂後，工作人員把車廂鎖好，我們就慢慢地開始移動，我和爸爸 坐在一起，我的手緊緊地抓住爸爸的手，妹妹和媽媽坐在我們的對面，妹妹趴在玻璃窗上往外看，高興的一個勁的叫著：“好高啊！”當摩天輪轉到最高點時，我的手心和腳心都出汗了，我把爸爸的手抓的更緊了。這時，我感覺到爸爸的手心裡也出汗了，媽媽緊緊地抱住妹妹，爸爸裝著若無其事的樣子對我說：“王姝懿，快看，我們可以看見銀川的全景了！”媽媽隨口吟了一句：“會當凌絕頂，一覽眾山小！”我轉過頭向外瞥了一眼，附和了一句：“太高了！”就緊緊地抓住爸爸，心咚咚的跳個不停。終於，車廂開始向下轉了，慢慢地，車廂離地面越來越近了，我提到嗓子眼的心也終於落回了原地。
下了車廂後，我有一種滿滿的成就感，在爸爸媽媽的陪伴下，我克服了恐懼害怕，我又成長了一步。
初中生活的酸甜苦辣 篇3
國二作文 ,342字苦
“初中生活真的很苦。”上屆的學姐們告訴我，果不其然。剛上初一迎接我的就是一張張考卷，一個個期盼的眼神和那一次次激烈的競爭。到了初二就更不用說了。“唉，漫長又辛苦的初中啊！”同桌笑著對我說：“這沒辦法呀！老師不總是對我們說‘只有付出才會有收穫’‘吃得苦中苦，方為人上人’呀。這活我至少聽了不下風百次，但這話其實一點也沒錯，初中的苦是有價值的。
辣
上了初中才能真正體會到“辣”。面對著一張張試卷，一次作業上的一個個紅色的“×”，誰的臉上又不是火辣辣的！感到了“辣”，體驗了“酸”，才能感到甜，才能去吃“苦”，才能取得好的成績。
“酸甜苦辣”的滋味竟組成了初中生活裡那無窮無盡的悲傷、沮喪、喜悅、快樂。只有經歷了“酸”、“辣”，才能面對“苦”；而只有不怕“苦”，才能嚐到生活的“甜”。
中學生的酸甜苦辣 篇4
國一作文 ,640字進入中學，我們的生活也變得多姿多彩，酸甜苦辣我全嚐了一遍，我的胃快要爆炸了。
酸
酸，可不是一般的酸，是一種極痛的酸，是一種心酸啊！我是一個比較自強的女生，最怕的，就是老師罵我打我。然而，我還真心想事成了。它還真的很快就找上我了，那塊竹匾也找上我了。我是多麼的不幸啊！那個教室，那些同學，還有那些尊敬的老師，我都還沒熟悉呢。我就得到了一個“大獎勵”，班主任的竹匾好像就要從我頭上落下來。我當時是多麼的心酸啦，從來沒有被老師打過的我，淚水止不住都往外跑。
甜
甜的滋味，是大家都愛的味道，但甜吃多了，是會讓你恨它的。甜不一定就是好的，當好事過後，向你迎來的可能是更大的打擊。就像是我，前一天鼓勵了我，我還沒來得及品嚐它的味道，壞事就湧入我的懷抱，我是多麼的傷痛啊，我寧願過平靜的生活，也不願命運這樣的折磨我。
苦
苦，也不是一個好受的過程，當你已經過了苦這個階級時，你認為真的就不苦了嗎？不，他還隱隱躲藏在某個角落，等待著一個時機再繼續隨心所欲。讓你的生活變得複雜，就比如：當你把一大堆的作業寫完時，你認為就輕鬆了嗎？可是還沒有結束，現在向你撲來的是比那還要多的作業。苦就是這樣有耐力，而我們比它們更堅強。
酸的、甜的、苦的我都嚐了一遍，味道是真的不好受，希望你們做好準備，迎接艱難的挑戰，勇敢面對酸、甜、苦對你的挑戰。它們也不過如此。
我們的生活多姿多彩，有開心和快樂，也有失落和悲傷，但這一切的一切，是我們每個人成長的過程，讓我們來面對酸、甜、苦、辣的挑戰，走向多姿多彩的生活。
品味生活中的酸甜苦辣 篇5
國一作文 ,319字生活中，有酸、甜、苦、辣這四個成長的觀念經歷。它們時刻都會讓你明白一些道理。
而我卻從一杯蘋果醋中明白了自己成長經歷。
媽媽自制一大杯蘋果醋，我盼望著能快點喝到，大約過了一個多月，蘋果醋由白色變成黃黃的顏色。而檸檬和蘋果也很酸，媽媽經常泡水喝。
當我倒一小杯細細品嚐，先是苦的味道，後是甜，又有著酸和辣。我想到先苦後甜道理，經歷苦難，吃什麼都會是甜的，難道品嚐蘋果醋也有道理？
後來的一段時間，我先幹完自己的任務，再去喝一口蘋果醋。是的！很甜，甜中只有酸酸的味道。生活中，每一位人都要經歷，酸甜苦辣的道理，才能理會出，甜又是怎樣道理。
蘋果醋中包含著我的成長經歷，才知道我是真的長大了。
品味酸甜苦辣，品味生活，意味著長大，又是一種體驗！
暑假中的酸甜苦辣 篇6
國小五年級作文 ,624字在不知不覺中，暑假就已經過半了，暑假中，我也豐富了自己的生活，和小夥伴獨自去密室探險，為媽媽打工……可這也讓我嚐到了酸甜苦辣。
酸：那天，烈日炎炎，我從姑姑家回來，坐上15路。我找到空位子坐下，當時我已經汗流浹背了，心想：天氣這麼熱，我回到家先開一會兒空調，再去洗個冷水澡，到房間裡邊吹著空調邊吃冰棒，那該多好啊！於是，我就這樣做了，可我一口氣吃了3個冰棒，又沒有蓋空調被。沒過多久：“哈欠。”我頓時感到我的喉嚨有點腫痛、鼻涕隨之而來，我不禁鼻子一酸，“唉，感冒了！“
甜：我的奶奶已經60多歲的老人了，她最近頭有點痛，走路都覺得這個世界在晃動，我和爸爸媽媽妹妹決定去看她。我們買了補品給爺爺奶奶，讓他們多休息，家務活就交給我和媽媽啦！起初，分工明確，媽媽炒菜，我擇菜、洗菜，吃完以後，有一推光碟子在桌子上，我主動來洗碗，奶奶上廁所的途中看見我在廚房洗碗，和顏悅色地說：“哎呀，孫女長大了，懂事了。”我聽著這話，心裡比吃了蜜還甜，我本來就應該幫大人做些力所能及的事。
苦：暑假，媽媽給我報了一個英語班，有一本非常重要的本子：家校聯絡本。媽媽每天都會在上面簽字，我聽磁帶30分鐘。可要交作業本時，我竟然沒帶這本本子，老師要我在教室門口罰站1小時，我真是有苦說不出。
辣：我去圖書館看書回來，發現自己沒帶鑰匙，打電話給媽媽，媽媽卻在外婆家，要半小時後到家，太陽火辣辣的照著我，就這樣，我足足等了半個鐘頭。
我的暑假是豐富多彩的。有酸，有甜，有苦，有辣。
感受生活中的酸甜苦辣 篇7
國二作文 ,657字生活如一個五味瓶，裡面盛滿了酸、甜、苦、辣，感受生活，你就會領悟到人生的真諦。
酸辛的嘮叨
“田甜，這道題你是怎麼做的？怎麼錯了這麼多？心思都用到哪裡去了？你知不知道爸爸媽媽供你上學多不容易……”這一連串的發問使我鼻子酸酸的。這全能怪我嗎？這是一張拔高卷，裡面有許多題都是奧數題，我絞盡腦汁也沒做出來。唉！可是媽媽一點也不理解我。我好像在吮吸一枚剛長成的橄欖，酸呀！
甜蜜的一瞬間
經過一學期的努力，在期末考試中我的名次是全班第一。這時，我發現老師的笑容是甜甜的，我的心裡更是甜甜的，真想現在回家把這個訊息告訴父母。嚼著這一塊“蜜糖”，真甜啊！？
苦苦的藥片
“叮零……”啊！下課了，好不容易才可以出去透透氣了。“？啊呀！同學們，你們不能光復習數學，也要複習語文啊！”於是我們又開始寫生字，複習以前學過的課文，這時，我真想變成一隻自由自在的小鳥，飛向廣闊的藍天。哎，我彷彿在含著一枚苦藥片，好苦啊！
生活中的辣
夏天的驕陽火辣辣地炙烤著大地。我剛從校園裡回來，不經意間低頭一看，衣服上帶鑽的那顆大鈕釦掉了。怎麼辦呢？這可是媽媽今天讓我穿的新衣服呀！媽媽也特別叮囑我千萬別把那顆耀眼的鈕釦弄掉了呀！頂著毒花花的太陽，我只好去找了。找了半天，也沒有發現鈕釦的影子。中午吃飯時，媽媽發現那顆鈕釦掉了，就詢問起我來。為了不讓媽媽訓我，我只好撒了一個謊，趕忙說：“我把它放在學校了。”話一說完，我頓時覺得臉上火辣辣的。這可是我第一次說謊呀！
生活中有了酸甜苦辣，就會變得多姿多彩。體驗生活，享受生活，讓我們的人生閃爍著光芒！
成長中的酸甜苦辣 篇8
國一作文 ,993字在歷史的長河中有無數珍珠，貝殼，當然這些珍珠，貝殼讓我喜歡，讓我憂。現在集結成長中的酸甜苦辣。
酸，一年夏天暑假做完暑假作業閒來無事，突然想到學騎自行車。拖出自行車，拖著哥哥來教我學自行車。首先哥哥讓我騎上去，讓我開始騎，哥哥在後邊壓著後座，哥哥就一步步地讓我騎過去，突然哥哥一放手，在一個拐彎處我倒下了，鮮血直流。個過來對我說：“怎麼樣，摔痛了吧，貼上創可貼。繼續學騎自行車。”我說：“還學呀！”哥哥說：“我平時怎麼教育你的，做事不能半途而廢，要勇往直前，你的重心沒有放對，應該這樣。”我就和哥哥繼續學，在不懈努力下，我終於學會了。
甜，在那年的期末考試前，媽媽對我說：“這次期末考試，兩期考上90分我就給你100塊錢，我每天都加倍努力，得到那100塊錢，終於期末考試的日子到了。這一天我早早來到學校準備考試，進入考場我十分積極回到考試問題。回到家中信心滿滿等待考試結果，終於領通知書的日子到了語文88分，數學90分。我看到100塊錢在想我說拜拜。回到家中，我媽已經來了幾次電話，我還沒有回來。我媽知道事情後，說明天給我答覆。經過“國務院”商討後，決定發我50元以資鼓勵。雖然沒有得到100元錢，但50元已經很不錯了。
苦，一波未平一波又起，我媽不知聽了誰的謠言居然說我作弊。我媽不分青紅皁白就在大年十二那天打了我一頓，還說：“你居然為了100塊錢而作弊，真是不像話。”我真是“跳進黃河也洗不清。”這已經發生的事情已經讓我知道了，我很鄭重的把50塊錢還給了我媽，並說：“不相我，這50塊錢我就不要了，當初可是你叫我考那麼多，不能說話算話這是的。自這幾天就像老鷹捉小雞一樣，看見我媽就遠遠躲開了。
辣，在假期中老師要我們辦什麼手抄報，這可怎麼好。又去買了紙，就開始畫，開始寫。一看字大的大，小的小。只好擦了重寫，一改沒法用。只好又辦一張就在這張快班上的時候，小花貓來了一幅幅生動地貓印，手抄報又毀了。我只好坐在那裡一個勁嘆氣，這時哥哥走過來見我在嘆氣，問清原因，說了一句話：“只要功夫深，鐵棒磨成針。來吧，我們再來一次。”我鼓起勇氣，拿起第三張來，半個小時後，一副得意製作誕生了。望著得意之作，再望望因為寫字而心酸的手，我得意的笑了。
歷史的長河就在連綿無盡頭的時候消失在我的眼前，以上的幾件事包含懂事到現在的酸甜苦辣，俗話說的好：“麻雀雖小，五福俱全。”相信你也有十分多的得意的事情。
成長中的酸甜苦辣鹹 篇9
國小五年級作文 ,728字每個人成長中都有味道，有醋酸的檸檬味，有甜甜的蜜糖味，有苦苦的中藥味，有辣辣的辣椒味，還有鹹鹹的鹽味，當然我的成長也不例外。
我經歷過很多事情，但是讓我印象最深刻的還是這幾件事。
酸：一次，我拿著一道我不會的題去問媽媽，媽媽認認真真的審完題後，說：“加減乘除，四則運算你都不會嗎？你上課是不是沒認真聽講！”我剛想回答不是，媽媽又搶著說：“你看看，這個移到那邊去，與另外那個調換位置不就算好了嗎？”最終，在媽媽的訓導下，我完成了這道自以為很難的題目，也從中認識到：媽媽生氣起來，後果很嚴重。
甜：記得上學期末，我語文、數學考試過了一百九十分，我高高興興地回了家，並將這個喜訊告訴了姥姥，媽媽連忙誇我又進步了，還答應了要送禮物給我，聽到這個訊息，我高興地一蹦三尺高，心裡就像聽了蜜糖一樣甜。
苦：某一次，我寫完作業，就坐在沙發上悠閒地看電視，而媽媽在辛勞地幹家務活，見我沒事幹，就讓我和她一起晾衣服，沒想到，我掛完衣服就已經累趴了，媽媽又讓我去淘米，結果，那些米全都粘我手上了。接著，又讓我去打雞蛋、掃地、拖地板……啊！好累啊！但是媽媽都是為了我媽。
辣：一次自由活動的時候，我們班有三分之二的同學沒帶運動器材，包括我，結果，老師就罰我們跑四圈操場作為一次教訓，跑步的過程中，太陽火辣辣地照耀著我們，讓我們汗流浹背，我全身上下都有發燙的感覺。啊！這個懲罰，真讓人留連忘返，回味無窮啊！
鹹：今年的春節剛過，姥爺突然去世了，想著他這十二年來對我的百般疼愛，再也見不著他的笑臉，再也吃不到他精心做的飯菜，再也不能陪他去菜市買蛋糕，我的眼淚就禁不住流淌下來，流到脣邊，好鹹……
生活中，一定會經歷各種酸甜苦辣鹹，我會一點一點地去探索，去發現，去經歷，然後慢慢的長大。
學習中的“酸甜苦辣” 篇10
國小六年級作文 ,1080字大家好，我是楓樹山小學五（2）班的陳姿夷，今天我要跟大家分享我的學習小故事。
學習是一件奇妙的事，它豐富多彩，讓人增長知識，但學起來有時候又覺得枯燥乏味，在學習中，我嚐到了“酸”“甜”“苦”“辣”。
苦
有一次，同學生日，那天剛好是星期四，而且要寫作文，作業多得很。七點半吃完飯，我就開始拼命地寫作業，直到九點半，我才把作業寫完，吃完蛋糕，都差不多到十點了，結果什麼都沒玩著，真苦啊！
每天的語文作業不是背就是讀，不是讀就是寫。由此，我總結出一個學習語文的方法：課前預習課文和課後閱讀。預習課文時，要準備一張紙、一支筆，將課本中的關鍵詞語、產生的疑問和需要思考的問題隨手記下；家庭作業是課堂學習的延伸，可以解決在預習和課堂中仍然沒有解決的問題，還可以加深和鞏固對課堂學習內容的理解和記憶。課後要大量閱讀有益的課外書，有利於作文水平的提高。
酸
有一次數學測驗，我想既然我已經認真地複習了，應該能拿第一吧，但結果非常糟糕，與第一的距離還長過長城！雖然心裡有點酸溜溜的滋味，但我相信自己，一定不會輸的，要爭取下次考高分！
所以，我多了一個學數學方法，就是多做習題。做習題的目的首先是鞏固學習的知識；其次是培養獨立思考的能力；第三是提高準確性，認真審題、讀懂題意、用心作答，儘量避免眼誤、手誤等情況。只有這樣，考試做題才會得心應手！
辣
一個星期六的晚上，阿姨從國外回來，到我家做客，本來我很高興，想把我所學的英語展示一下，由於自己發音不標準，出了不少笑話。當時，我的心裡覺得辣辣的，有種說不出的滋味。
往後，我學習英語的方法就是英語老師上課說的方法：在英語學習中，我們要跟讀，不要只是聽，重複跟著讀，一篇文章，我們聽完了，再去重複讀，要一句一句的，最少復讀5遍。先要掌握這種語感，感覺來了，後面才會順利進行！
甜
雖然學習有“酸”，有“苦”，有“辣”，但在知識海洋中我嚐到了“甜”！因為我讀了許多優美的句子、詞語，還有許多精彩的文章，飽讀之後，讓我有一種滿足感和充實感，我在閱讀中感受到語文帶來的無窮智慧與快樂。數學這門課與我們的生活息息相關，它可以培養人的理性思維，“0-9”這10個數字就像快樂的精靈，給我們帶來無窮的樂趣。
最後，還跟大家分享我的一個學習方法：我們一定要堅持早晨學習。早晨的記憶力是最好的，可以朗讀和背誦學習中重要的部分。
現在我已經四年級了，學習也越來越難。我有時上課精力不集中，我一定要克服這個壞毛病，認真聽老師講課。我始終相信，虛心學習、不懂就問的人，才能成為學習上的真正強者。我一定不會放鬆自己，加強複習，爭取在學習上取得最好的成績。