重重地摔倒了相關作文20篇

陽光下,我摔倒了 篇1

國一作文 ,601字

蔚藍的天空如大海一樣寧靜。

火紅的太陽掛在天空中一動不動。

在陽光的照耀下,我找了小沈和幾個朋友一起玩。

我們在一個陽光照耀下的水池邊玩,水池裡風平浪靜,陽光照在水面上,發出異常刺眼的光芒,讓我們不禁轉身背過池水。在玩的時候,我慢慢往後面退,一不小心就摔進了水池,濺起了很大的水花,頓時成了“落湯雞”,我現在心情十分難過。

陽光透過樹梢,照射出絲絲光芒。

幾個朋友循聲而來,他們見了我,我以為他們要笑我,但他們並沒有這麼做,而是小沈帶頭,伸出手,想把我拉起來,我伸出手,緊握小沈的手,另外幾個朋友也來幫忙,他們一起把我拉了上來,在剛才那一刻,我十分開心。

小沈他們把我拉了起來後,發現我全身都溼了。

我坐在旁邊,他們問我:“有沒有什麼地方受傷了?”我全身反覆動了動,並沒有什麼地方痛,於是對他們搖了搖頭。他們見我沒有事,稍稍鬆了口氣,然後小沈對我說:“既然你沒事,但你全身都溼了,我們就把你送回家吧!”於是,我和他們一起去我家了。

太陽如一個球一樣掛在天空。

他們把我送回了家,到了家,媽媽給我衣服讓我換了,隨後,幫我把頭髮吹乾了,給我全身檢查了一下之後,小沈問:“沒事吧?”我看見了小沈那一臉擔心的神情並緊緊握著拳頭。“沒事!”媽媽回答。聽到這一句,他們都鬆了一口氣。

到了晚上,他們回了家,這天我雖然摔倒了,但讓我明白了要懂得幫助別人。

天空變成了紅色,如一張紅布。

夕陽西下,落日的餘暉染紅了天。

那一次,我摔倒了 篇2

國小六年級作文 ,575字

人生路,註定是崎嶇不平的,沒人能一路順風的走來,我也不例外,也會摔倒。

三、四年級的時候,我摔了一個大跟頭,直到五年級我才慢慢站起來。事情要從二年級升三年級開始說起。

二年級升三年級時,我以優異的成績升入了三年級。但由於三年級的知識面猛一寬,已經習慣了放縱的我,成績一落千丈。我也意識到是我太放縱了。於是,我就開始惡補自己的知識讓成績趕上去。

在三年級升四年級的考試中,我取得了全年級第四的好成績,但紛至沓來的好成績讓我衝昏了頭腦。我又開始驕傲起來,老師也發現了我學習沒有以前那麼積極、有興趣了,就找我談話,我決定再次努力學習,我就這樣學呀學呀學,終於把成績從80分左右補到了90分以上,但這並不算很優秀,老師給我定的目標是保持原來的成績在全班前十。但老師根據這幾次考試,排了一下名次,我僅僅在全班二十一名。我又開始惡補,但是時間不夠了。轉眼間就到期末考試了,我以並不是很優秀的成績升入了五年級。現在總算是有時間了吧,我又慢慢地站起來了,並進入了全班前十五名,我就一直保持著這樣的成績,我終於一雪前恥了。但到六年級,我差一點就是學習標兵了,僅僅差了0。5分。我非常失望。六年級下學期,我面臨著小升初,我又開始加勁學。在去年小升初的考試中,我以185分的成績升上初中,而全班只有20個考上了初中。

我終於在六年級小升初之際站起來了,希望以後不要再跌倒。

我摔倒了 篇3

國小四年級作文 ,638字

天陰沉著一張臉,到了下午放學的時候,便已是轟雷滾滾,傾盆地倒下水來。兩手空空的我站在保安亭下,視線中,遠去的人影漸漸地模糊、消散。到了最後,天地間只剩下一線雨簾。

我心中的一線生機終於是枯萎了。不知過了多久,我發現自己走在凹凸不平的巷子路上,渾身溼透,像個淚人,“嘩啦啦—”雨盡情地傾瀉在小路上,激起人頭大的泥泡,濁黃的水中蕩著我和周圍一截佈滿青苔的矮牆,牆角呆立著一隻孤零零的黑狗,彷徨無助地觀望著。朦朧的雨幕中,似乎傳來幾聲響,瓶罐的碎裂,男人的罵娘和雨聲一般,粗暴,不堪入耳。

我的眼早已被淚水模糊。“哎喲,我去!”一不留神,我摔了一個狗啃泥,這是真正的狗啃泥。定睛一看,罪魁禍首居然是一粒小石子,該死的小東西也竟然欺負我!我的身上、臉上,四肢沾上了一團團的汙泥。十指血肉模糊,冒出的血,很快就被雨水給沖掉了,我痛得劇烈地顫抖著。身上分不清是雨水、泥水還是淚水。校服像被頑皮的孩子剪得七零八落,左破一片,右掉一塊,看來以後只能當背心穿了。此時我就像一個流浪漢,看著尤為悽慘。

一踏入家門,我的狼狽樣立刻引起了全家人的注意,爸爸媽媽爺爺奶奶都圍了上來。“你怎麼啦?快坐下,我看看!”奶奶慌忙把我按在椅子上,爺爺抓住我的手左看右瞧,心疼得不得了。“摔倒了?很疼吧”爸爸邊問邊到壁櫃上拿下醫藥箱,找出藥品給我處理傷口。“哎呀,以後走路要小心。”媽媽說完,走進我房間,拿來了一套乾淨的衣服……

望著大家忙碌的身影,聽著大家關切的話語,一團溫暖的火焰在我心頭燃燒起來。

摔倒了自己爬起來 篇4

國小四年級作文 ,397字

最近網上很紅一個視訊,而今天我也有幸看到了這個視訊:一頭生活在雪地中的母熊仔訓練自己的孩子,它們來到了一個陡山崖上,在山崖下面則是令熊望而卻步的瀑布!母熊用幾步就到了安全的地方,但是幼熊因為沒有經驗,所以它剛邁出幾步就像坐上了滑滑梯一樣滑了下去。我的心怦怦亂跳!所幸,它掉到了一個柔軟的雪堆中才得以倖免。它掉下去以後,母熊還是在=山頂上靜靜地看著它,而幼熊也沒有氣餒,還在努力地往上爬。“近了!快成功了!”我在心裡大叫。但是它還是沒有抓住雪,又滾了下去。它又上來了,但是這次熊媽媽把它又嚇來回去。過了一分多鐘,那幼熊終於上來了,和媽媽並肩的繼續前進……

看完視訊,我一直在想的一個問題也解決了:為什麼母熊步幫助它的孩子呢?原來,這隻母熊是想讓孩子明白,是呀,現在母親可以幫你,但是等你長大以後,你請誰來幫你呢?你要知道,摔倒了,就要自己爬起來!

是的!我也在瞬間明白了:摔倒了,就要自己爬起來!

那一天我摔倒了 篇5

國小五年級作文 ,506字

那一天,我摔倒了。

那是一個陰天,天陰沉沉的就像髒抹布一樣,隱隱可以聽到遠處傳來的悶雷聲,眼看就要下雨了,我揹著書包混在擁擠的人群中急匆匆往家走。

突然,我被一塊突出地面的磚塊絆了一下,重重地摔在了粗糙的磚石上。頓時,我的小腿一陣刺痛。我嘗試著站起來,但腿上的疼痛又讓我坐回了地上。我輕輕地捲起褲腿一看,小腿上被擦破了一大塊皮,鮮紅的血正在向外緩緩流淌。我吸了口涼氣,決定先坐地上休息一會兒。

我看著路人匆匆從我面前穿行而過,像是沒看到我一般。想想也是,馬上要下雨了,大家都趕著回家,誰會浪費時間幫助一個陌生人呢?

就在這時,她來了。我以為她也會像其他人那樣,若無其事的從我面前走過去。

但是她在我面前停了下來,蹲下身問我:“你怎麼了?”我告訴她我摔到了腿,站不起來了。她看了看我的傷口,從她書包裡拿出她的水壺和紙巾,倒了一點兒水在紙巾上,輕輕沾了沾我腿上流出來的血,問我好點了沒。我點點頭,她伸手扶我起來,問我:“試試看,可以走嗎?”我看看她,說沒問題。她提起我的書包幫我背上,看我慢慢嘗試走了幾步,放心地笑了,跟我道別。

我永遠不會忘記她,不會忘記那一天。

那一次我摔倒了 篇6

國小四年級作文 ,417字

那一次,我摔跤了,直到現在,那疼痛又傷心的情緒我還記憶猶新。

事情發生在多年前,那是在一個夏天的早上,耳邊時不時傳來小鳥歌唱的聲音。我走在上學的路上,走著走著,我來到了我們花園的坡上,坡非常陡,所以人們叫它陡破。我揹著那沉重的書包往上爬,累得上氣不接下氣,可是走到一半的時候,我突然摔了一跤。“啊”的一聲,我便連人帶書從坡上滾了下來,又回到了起點。

平日裡不費功夫爬上去的小坡,今天卻摔跤了,我躺在地上半天起不來。好不容易慢慢站起來後,我拖著傷痕累累的雙腳,小步小步地向著上方挪動。旁邊的人們都驚呆了,之後又裝作若無其事的樣子走了。我一步一步艱難地來到學校,一路上卻沒有人扶我一把,我的心彷彿結上了一層冰,一時間感覺到這個城市怎麼變得毫無溫暖。那時,我感到心裡一陣悲涼。

世界需要一顆顆溫暖的心點亮,在冰冷的城市裡,你做的一點一滴其實都能幫助千萬家。所以,讓我們懷著一顆無私奉獻的心去照亮世界,溫暖他人吧!

摔倒了爬起來 篇7

國小六年級作文 ,745字

“我們勝利了!”我高興地喊了起來!

經過無數次的摔倒,我們終於成功了!

還記得上幾周的一次體育課,體育老師臉上寫滿了“嚴肅”“嗯,今天我們要來練習‘兩人三足’!”。因為前兩次的訓練我們極不認真,老師說話時眼裡閃著“惡光”。

我和我的搭檔戴上了帶子。“也沒什麼嗎!”我不在意地說道“Oh!My nose!”我的搭檔慘叫一聲,一臉狼狽樣。“好吧,我承認!”我兩眼盯著他的鼻子,說:“這還有點兒難,不然我喊口號吧,“1”抬被連腳著的腳,“2”抬另兩隻腳。”

“好!121,121……”我們漸漸跑了起來。不好,有人搶跑道!“啊!”的一聲我們被撞倒了,我的腿和我搭檔的牙都被摔破了一點點,幸好這只是練習,不然就慘了。

我們由於速度快、穩定性高,被老師選中參加了比賽。

比賽開始了,可能是過於緊張的原因吧。我們剛開始就摔倒了。“加油啊!”同學們喊道:“戚龍洲,一定能堅持住的!”我聽了有了一些希望。

“快跑!”我對我的搭檔說。第五名,第四名……眼看就要到時間了。“跳!”我們奮力一跳,第三、第二名!

我們竟然得了第二名。“真了不起啊!”周圍的同學們一個個讚口不絕。

成功是什麼,告訴你吧,就是:摔倒了,爬起來!

摔倒了站起來 篇8

國三作文 ,784字

車輛繞過了最後一處急轉彎,眼前出現了一座山峰。

這座山十分雄偉,山上綠林密佈,雲霧繚繞。在八月夏日的映襯下,恍若仙境一般。雲端上巍峨的山頂,激發了我對它的渴望,山腰上也有索道,穿行在雲霧之中,我疾步向山腳走去。

到索道站時,我們猶豫了,如果不經攀登,直接送我到山頂,那是否太無趣了。但當我和爸爸轉向人行道時,警示牌上的內容更是把我嚇了一跳:十公里山路,山頂之前無任何補給。經過我的考慮,最終我們決定走山路,挑戰自我的時候到了。

果然,一路上只是鬱鬱蔥蔥的樹木和幾處不大的水潭,並沒有我想象的山間的巖縫中的清泉,但我依然向前走著,我知道,山頂才是我的目標,沿途的小花小草並不能使我卻步。我的步子依然輕鬆,一棵茂盛的大樹下出現一塊牌子,我當時自認為已走了很遠,是一半?還是三分之一?但走近一看,卻發現我錯了,我僅僅走了兩公里。

於是我加快了步伐,一路小跑著前進,顯然,我的決定是錯的,實際告訴我,我跑了不到十分鐘,就幾乎筋疲力盡了,但卻把爸爸甩在了後面,我後悔沒有聽他的勸告,要儲存自己的力氣,畢竟,路還有很長。我抬頭望望山頂,竟感覺在向我呼喊著,前進!前進!

就這樣拖著腳步不知走了多長時間。

最後一個路牌終於來了!一公里,但我似乎已經力不從心,懷疑著自己是否能走完這最後一公里,或是癱倒在這裡。

我終於忍受不住如此的勞累,無力地倒下,卻又無力再站起。

又不知過了多長時間(我當時已無力計時),爸爸追了上來,他用堅定不移的語氣向我呼喊道:“站起來,這點苦要吃得下!”我睜開眼睛,隱約望見山頂,它已向我發出了最後的呼喚。

我站了起來,一步一步,一步一步……在日中之時,我到達了山頂。那時,我才真正體會到了成功的喜悅,體會到了“會當凌絕頂,一覽眾山小”的豪邁。

摔倒了,不要怕,站起來!向前衝!

摔倒了爬起來 篇9

國小五年級作文 ,446字

“從哪兒摔倒了,就從哪兒爬起來。”這句話一直是父母從我們呀呀學語時就開始不住地教導我們的至理名言。

丟三落四一直是我改不掉的缺點,這個星期五放學時,計算練習偏偏就被我落在了抽屜裡。無奈上面有老師佈置的作業,只得第二天去拿。

車停在了校門前,飛奔進學校,心中不禁想到老師每天晚上都是關好教室門的,這讓我怎麼進去呢?到教室門口,門果然緊鎖著,我又沒有鑰匙,這可怎麼辦呀!我看見了一旁的窗戶,爬窗戶?除了這個法子也別無他法。

這可是我平生第一次幹這種偷雞摸狗的事。小心環顧四周,見四下無人,推開窗戶,一隻腳小心跨進去,想踩到椅子上,誰知腳下一踩空,失去了重心,向後跌去。“哎呦!”我揉了揉摔疼的膝蓋,氣惱地望向窗裡。

不行,我一定要爬進去。我深吸一口氣,兩手抓緊窗邊子,抬起一隻腳,再將腳踩到離窗最近的椅子上,另一隻腿也跟了進去。呼,我終於成功了!

“從哪裡摔倒,就要從哪裡站起來”,這句至理名言確實是人成長的必要要素呀!

大課間重新整理了我的生活 篇10

國二作文 ,793字

賽場上

正午時,火辣辣的太陽炙烤著我們。大家仍然筆直地站立在操場上,等待著比賽的開始。

“叮~叮~”比賽的鈴聲響起了。每個班都各具特色,別出心裁,花樣各一。看得我眼花繚亂,在一旁拼命地鼓掌。

時間以飛的速度不斷推移,七年級各班比賽一結束,便到我們八年級了。這時,我們班主任帶著我們來到一個極其安靜的地方,用沙啞的聲音說:“大家,安靜下來,我今天喉嚨不舒服,已經沙啞了,你們小聲點。下一輪便到咱們班了,我希望大家全力以赴,全身心投入,標準每個動作,力爭第一。”大家似乎受老師感染,都大聲地叫:“加油,加油。”

到我們上場,是時候展示我們的凝聚力了,是時候收穫我們的成果了,是時候考驗我們的團結。跟著熟悉的音樂響起,大家踏著整齊的隊伍進去了,旋律在耳邊響起,大家一致出拳,跨腿,伸手,跳躍,每一個動作看起來都是那麼標準、有力。

訓練的點點滴滴又浮現在眼前,做錯動作時老師的不厭其煩教導和糾正,我們灰心喪氣時老師的循循開導,老師把清甜的礦泉水送到我們的手中獎勵我們時的歡呼聲,記憶的畫面和眼前交織在一起。我們都忘記了時間,忘記了自己。

教室裡

月兒彎彎照九州,幾家歡喜幾家愁,

看著每個獲獎班級興高采烈的站在領獎臺上合影留念。回到教室,誰都沒有說話,連班上那幾個混世魔王都坐的端端正正,教室裡從來沒有這麼靜。不知怎麼不爭氣的眼淚還是啪啪落在桌子上,教室裡忽然有一個聲音“老師您辛苦了”我們都不約而同地抬起頭,只見班長已走到講臺上,他的表情從未這麼嚴肅,眼睛紅紅的,他用顫動的手使出了全身的力量在黑板上寫下了一行字:老師,您辛苦了!

我們一起回頭看坐在最後一排的老師,他站起身來,快步走上講臺,老師說:努力了就不後悔,我想告訴大家不要等到後悔才努力,才珍惜,我們已經初二了,初三還會遠嗎?所以,我們要珍惜現在,拼搏明天,放眼未來。班上響起了熱烈的掌聲,沒有快樂成長太單調,沒有眼淚成長也不完美。

書重新整理了我的生活 篇11

國二作文 ,778字

這個高智慧的時代,出現了許許多多高科技產品。走在大街上,個個行人手中都握著手機,都是在刷朋友圈、QQ空間,路上偶遇熟人,也低頭沉浸在手機中,如同強大的磁力將人深深吸引進手機。如今許多人,為了跟上時代的潮流,時常沉迷於電子產品,我也不例外。

曾經的我,放學回家,胡亂地刷題,應付了老師所佈置的作業後,便一頭埋進平板電腦的世界中,享受著遊戲、視訊、聊天和音樂的快樂。除了上學、寫作業、吃飯、上廁所之餘,手離開了平板一小會兒,其他時間都捧著平板電腦。

但那一次,讓我認識到比電子產品更有趣、更好玩的東西,那就是書。

星期天,陽光透過淡薄的雲層,照耀著白茫茫的大地,反射出銀色的光芒,耀得人眼睛發花,將我的房間塗上薄薄的銀裝。此刻,我正興致勃勃地玩著平板,忽然,螢幕上出現令人厭惡的紅色條子—“電量只剩10%”的提示。如往常一樣,我站起來尋找充電線,可是這次,我翻箱倒櫃,都不見充電線的身影。這下我急了,又胡亂尋遍了房間,仍然找不著。我在腦海中仔細搜尋關於充電線的記憶……啊!原來昨晚充電線借給媽媽了,媽媽離下班還有三四個小時,那麼長的時間,我該怎麼度過啊?

我無奈地看了看錶,秒針移動一格彷彿需要4秒,我絕望了,看了看“待命”的平板,一切都是那麼無聊。無意間,我瞥向了那未曾動過包裝的新書,隨手抽出一本,撕開包裝,胡亂地翻到第一頁看了看,打發打發時間……

漸漸地,我被強大的磁力吸引到書中,開始小心翼翼地翻看。我滿懷好奇心地閱讀著,簡直無法自拔。原來,書是那麼神奇,那麼好看,我看得入迷了。怪不得說“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,就是這個道理!此刻,秒針移動一格彷彿只要0。25秒,時光飛逝。耗電已盡的平板呆呆地躺在旁邊,漸漸地失去了我的寵愛。

現在,書已經成為我生命中不可替代的一部分,我每天都會翻看幾頁書,替代刷電子產品,重新整理了我的生活。

我重新認識了你 篇12

記敘文 ,951字

“老爸,一月末有空嗎?我想帶你去你以前戰鬥過的地方看看,也讓孩子們瞭解一下過去……麻將嘛你就別打了,說好了啊!”無意中,我聽到爸爸在給爺爺打電話,不禁撇了撇嘴。爺爺也真是的,一有空就去打麻將,真是……唉!

這不,可總算把爺爺拉出來了。爸爸開著車,走走停停趕了兩天的路,終於來到了這個安徽山區裡偏僻的小村落,也就是爺爺以前支內的地方。

“啊—終於到了!”我跳下車,伸了伸懶腰,一眼望去,竟不禁為眼前景色大為驚歎:廣闊的田野一望無際,鄉間小路蜿蜒到天邊,臨近傍晚,太陽雖已西斜,身上仍然餘留著暖意,而路旁牆面斑駁、已經破敗不堪的廠房,便是爺爺以前工作的地方。之前在車上略顯疲態的爺爺一下車便精神煥發,指著其中一扇窗戶告訴我們:“這裡就是我當年的辦公室,那時我是黨支部的,手下管了好幾百號人呢!”聽到這裡,我不禁瞪大了眼睛,這還是我認識的爺爺嗎?我從來沒想到,整天不在家的爺爺竟也有過如此風光無限的歲月!跟著爺爺繼續往廠區裡走,他依然滔滔不絕,彷彿大將軍指點江山一般依次向我們介紹著:“看!這兒是食堂,後山上是我們宿舍。這是公告欄,當初都是我排版的!”說到這裡,他得意地朝著自己豎起了大拇指,臉上寫滿了驕傲。

正當我驚訝於爺爺曾經的輝煌時,爺爺卻輕聲說道:“其實……我是頂替別人過來的。”“什麼?”我簡直不敢相信我的耳朵!“那時候,廠裡派其他同事過來,我作為團支書去他家裡慰問,卻發現他家裡有四個嗷嗷待哺的孩子。要是他去支內,他的妻子獨自帶四個孩子,負擔實在太重了!於是我跟領導主動請纓,頂替同事來安徽支內。”就這樣,那時才24歲的爺爺背井離鄉,離開了家人,離開了大上海,在這窮鄉僻壤裡奮鬥了整整十七年。在這十七年裡,每年爺爺只有春節才能回家和妻兒團聚十來天。我經常聽奶奶抱怨這一段艱辛的歲月,只當爺爺是個不顧家的男人。其實,爺爺把自己最美好的青春歲月獻給了八五鋼廠,他犧牲自己成全他人,用火熱的青春和無私的奉獻去完成祖國交付的一份任務。很難想象,在那個物質極度匱乏的時代,在家人的不理解中,爺爺是如何熬過這無數個日日夜夜的。

金黃色的夕陽從窗櫺投射進來,為爺爺鍍上了一層神聖的光輝。

爺爺,我從前不瞭解,怨你忽視了小家,其實你的心裡裝著一個大家,併為此付出了無悔的青春。爺爺,我又重新認識了你。

她重新整理了我的生活 篇13

國一作文 ,772字

她重新整理了我的生活。

從前的學習生活,總是乏味而平淡。直到她,出現在我的生活裡。

步入初中,她成了我的班主任,可親又可愛的班主任。她有一雙伶俐智慧的大眼睛,一頭捲髮總是散發著淡淡的清香。一副圓框眼鏡,給她帶來些許理性的氣息,卻絲毫未曾遮掩她的活潑與俏皮。

她的課堂,總是充滿樂趣。她的語言,永遠是那樣活潑、幽默、富有朝氣。清晰的條理,鮮活的語言,總能逗得我們哈哈大笑,卻在歡聲笑語中將知識點爛熟於心。有時說著,她自己也被自己的語言逗笑,嘴角不自禁的上揚,聲音微微發顫。努力憋笑的樣子,可愛得像個孩子。

有時,她也會一臉的莊重與嚴肅,語重心長地,向我們灌輸著心靈雞湯。她說得那樣慷慨激昂,一字字落下,堅定有力。有時,她說到激動處,亦會情不自禁手舞足蹈,臉頰漲得通紅。用一節語文課的時間,同我們講如何努力,為何奮鬥,她從不吝惜。每每聽她講完,總覺得無比振奮人心,無懼艱險。

課後,她是我們的大姐姐,會聽我們講各種趣事,同我們一起笑。她總是自費請我們吃飯、看電影,從不吝嗇。每一次,她都像孩子笑得那樣明媚與燦爛。由於名字讀來相近,不知哪個調皮的傢伙,將她稱作“小豬佩奇”。她卻絲毫不帶慍怒,滿臉幸福地接受了這個稱號和某人送來的玩偶。

她關注著,我們學習成長的一點一滴。翻開我的家校聯絡本和摘抄本,總能看見一行行紅筆寫下的娟秀的文字。“明天考試加油,期待你!”“這次沒考好,怎麼了?”“要細心!”“聰明的小孩!”這一行行文字,她每日都堅持寫著,從不間斷。前段時間,我的成績有波動,她也第一時間同媽媽聯絡。本就不好的頸椎,卻還要接受媽媽每天在微信上發去的訊息,日夜督促我的一點一滴……

是她的出現,重新整理了我的生活。生活變得充滿樂趣,。學習不再只是一個人的奮鬥。肩上,多了一份期望;人生,多了一個要努力奮鬥的原因。前方的路很長,但我堅信,她與我同在!

一句話重新整理了我的生活 篇14

國一作文 ,1054字

你在的世界是綠的,遠處的林蔭,近處的黑板;你說的話語是值得牢記的,重新整理了我的生活,充斥著我的未來。

—題記

講臺上,有那麼一個你,左手邊總是放著改不完卷子,右手中的紅筆好似一刻都沒有停歇過。中午吃完午飯,來到教室,果然,還是你。

你見我們陸續走進教室,不經意間停下了手中的筆,坐在椅子上,對著我們微笑,你的發垂在肩上,隨著嘴角的微微上揚,你的眼睛也彎成月牙,而那眼鏡片怎麼也抵擋不住的,是那雙眼睛中透出的光亮,星星點點,源源不斷地溢位來,格外慈祥。還有那溢滿的萬千柔情與師愛的慈祥,如一汪春水,明澈透亮。即使窗外下著小雨,或許我們也不會感到寒冷,因為,教室裡有你啊。你好像有魔法似的,我不禁被你吸引,緩緩地,竟走到了你面前,你還是笑,45度的,甜美的笑,“快回位置吧,馬上小題訓練了。”你脣齒微斂,吐露出輕柔的話語,如流水潺潺,似秋波澹澹,直接抵達我的心坎裡。

雨,還在淅淅瀝瀝地下。小題訓練完,你要找幾位同學談考試目標分,其中,有我。內心忐忑不安的我走到了你面前,你收起了你的招牌式笑容,取而代之的,是一副陰沉下來的臉。你左手託著登分冊,右手那纖細的食指指著我定的目標分,“太低了!”你的話語中透露著失望與無奈,那眼睛中不禁少了光亮,多了黯然。我低著頭,不敢看你,可目光還是交匯。這目光,好像在告訴我,她心目中的我可以更好。她彷彿知道我已經明白,臉上又再次盪漾起熟悉的微笑:“給自己一些壓力,才能考得更好!”這笑比山花還爛漫,比春水還詩意,撫平了我原先那顆不安的心。話音剛落,還未來得及細細品味,她便又鼓勵道:“革命尚未成功,同志們仍需努力啊!”說著拍了拍我的肩,一瞬間,我的心暖了,心頭的烏雲散了……

她就站在這兒。陽光不知何時冒了出來,透過層層的雲,穿過教室的窗,洋洋灑灑地落下,對映在我與她站著的那個地方,那點點凝聚如燦爛金綢般的光不偏不倚地照在她的側臉上,又順著微卷的髮絲流到身上,她頓時散發著奪目的光。而這光就在這兒編織出瞭如夢似紗的偉大師愛,讓我心中充滿了決心和希冀。

我將目標分提高了5分,或許這是一次對我的挑戰,但正像你所說“同志仍需努力”,不拼一拼,怎麼知道呢?我帶著信心,努力抓緊了期中考試前最後的時間,事實證明,我做到了,我達到了目標分,超越了以前的那個自己。從此,我時刻以那句話鼓勵自己,而那句話,重新整理了我的生活。

生活的重新整理,或許需要一句話,亦是需要一個你,那個送走了一個又一個白天與黑夜,三百六十五天用滴滴汗水和殷殷希望,澆灌我們成長,帶給我們自信的你。

你的愛重新整理了我的生活 篇15

國一作文 ,728字

那是一個深秋的早晨,塞風像一把把尖利小刀刺在我的身上,不禁打了一個冷顫。數學的失利讓我受到了重創,消極的感充滿了我的內心。不知不覺中,我已走到了教室門口,大步走進教室,被一股暖氣嚇了個趔趄。抬頭,覺得同學們的目光充滿了嘲笑的意味。這時,你來了。粟色波浪捲髮披在潔白的羽絨服上,鏡片後透出的是那股溫暖而睿智的目光。你掃視了一下教室,對我招手示意我出去。我走出教室,不敢抬頭看你的眼睛,因為害怕你失望的眼神。已不記得當時你說了什麼,只是覺得外面真冷。於是你握住我手的溫暖至今記憶猶新。

記得你說完最後一句話。俏皮地伸出手,對我說:“握個手吧!我相信你可以的。”我愣了兩秒,感動感激地趕忙把手搭上你的掌心。那感覺如春風拂面,似四月天裡的一樹一樹花開,能感受到那柔軟的肌膚傳遞過來的疼愛與無比的信任。一股暖流瞬間湧遍了我的全身,醍醐灌頂般,我不由站正了身姿。我抬頭,與你的眼神撞了個滿懷。那雙眼眸裡,有著兩個小小的我,不再憂鬱怯懦的我!那個我,就在你飽含無限的柔情的雙眼裡!我迎著你的目光,那是怎樣的目光呢!像愛琴海的溫和海風?像新德里的燦爛陽光?像東京櫻花的美好?我一時竟找不到合適的詞語來形容它的美好了!僅兩秒鐘的握手與對視,似乎給了我神奇的能量。接著你說:“生來帶有羽翼的孩子,請不要折斷你的翅膀,繼續向上飛,好嗎?”剎那間,我的淚便盈滿了眼眶。你抬手,輕輕為我擦去淚水,你手上的那股好聞的清香鑽進我的鼻腔,是淡淡的玉蘭花瓣的清香,我喜歡的,味道。

老師,感謝你重新整理了我的生活,讓我成為了那個有羽翼的小孩。

故事的開頭總是這樣,適逢其會,猝不及防。故事的結局總是這樣,花開兩朵,天各一方。老師,如果不介意,請讓我做個逗號,在你腳邊擁有我獨特的安心的溫柔。

那個蘋果重新整理了我的生活 篇16

國三作文 ,1078字

生活是無奈的,也是苦澀的,一連串的打擊接踵而至,讓我無力面對。而那個蘋果,卻徹底改變了這一切,使我充滿了信心與鬥志面對生活中的種種困難。

月考即將來臨,我有些期待,也有幾分恐懼,既有想要一雪前恥的鬥志,又有臨考前的忐忑不安,而大考前的物理小題訓練卻是雪上加霜,讓我僅有的一點鬥志也蕩然無存。物理老師傳我到辦公室訂正試卷,走出教室,走廊上的寒風刀割一般直往我的身體裡鑽,與不遠處燈火輝煌的萬達廣場形成鮮明對比的則是我慘淡的內心。低著頭怕看見吳老師那失望的眼神,只聽她長嘆一口氣後開始為我一題一題地講解錯題,訂正完畢,我準備逃回教室的一個轉身,一個再熟悉不過的聲音叫住了我,是朱老師。

本以為會降臨一場狂風暴雨,我把頭埋的更深了,然而結果卻與我想象的太不一樣:朱老師用溫柔的目光注視著緊張無助的我,許久沒有說話,之後從桌上拿起一個蘋果遞給了我,面帶微笑如春風化雨一般,一下子融化了我的心,所有的緊張與擔憂,自責與無助一掃而光。朱老師那淡淡的微笑也似乎定格了一般,好像在傳遞著這樣的話語:“加油,你一定可以的!”

滿懷感激地接過蘋果瞥了一眼,小小的,扁扁的,與街邊水果攤上那些又大又紅還閃爍著光澤的蘋果相比,它太不起眼了。朱老師發話了:“這個蘋果可是正宗的阿克蘇蘋果,我的好朋友特地從新疆給我帶來的,外表普通可是內在豐富啊,那裡特殊的氣候環境給予了它極甜的口感,所以它還有一個特別的名字,冰糖心蘋果。

一番介紹讓我忍不住重新打量起它:紅紅的果皮上泛著點點嫩黃,摸上去如小寶寶的肌膚一樣細膩與光滑,我似乎看到薄薄的果皮下蘊含著充足的水分,稍稍一捏就能將汁水濺出來似的,咬上一口一定脆爽香甜………

我把它當寶貝一樣握在手心,走出了辦公室,思緒萬千:朱老師為什麼要送給我這樣一個蘋果呢?僅僅是當做一個小禮物給我些許安慰與鼓勵嗎?不,不是的!朱老師是在用這樣一個蘋果告訴我:其貌不揚,被人忽視的事物其實往往有豐富的內涵,就像沒有光環普普通通的的人只要通過自己的努力就能擁有一顆“冰糖心”,一顆積極上進、永不言敗的心。我恍然大悟,我也要做一隻這樣的蘋果,綻放自己的芬芳。

從那以後,那隻蘋果重新整理了我的生活,我就像一臺系統重新整理後的電腦獲得新生似的,不知疲倦地運轉起來,偶爾想開小差時我會想起那個小小的蘋果,寫作業不認真時我會想起朱老師含笑的臉龐,課後偷懶不想刷題時我會想起那番意味深長的話語…

那個蘋果,賦予了我無限的力量與勇氣備戰月考;那個蘋果,重新整理了我的生活,讓我告別了膽怯與自卑,擁有了前行的力量;那個蘋果更是給予了我深刻的啟迪,使我又離成長前進了一大步。

暖愛重新整理了我的生活 篇17

國二作文 ,713字

你,讓我學會愛,愛紅塵裡的一粒塵埃。

你,渺小得微不足道,這是命運的安排,安排你被忽視,被囚禁,因為,你是一隻倉鼠。

我把你放入堅實的收納箱,給你買了陶瓷臥室、塑料浴室、木製滑梯,還給你取了一個名字“冰冰”。每個清晨,我蹲在收納箱邊,拿起你最愛的油炸麵包蟲,在你頭頂上晃幾下,喚一聲:“冰冰,你最愛的油炸麵包蟲來啦!”你則警覺地四下望望,直立起肥胖的身子,前爪使勁向上撲騰,一拉,一拽,虔誠地捧著戰利品,細細咀嚼,陶醉其間,似乎,你享受著現狀。

可是,你真的快樂嗎?

那天,當我偶然路過你的身旁,我看見你拉長了身子,趴在收納盒的一角,前爪與盒面的摩擦聲如此急促,“沙沙沙”流露出內心的渴求,摔倒了,再爬起,累了,歇會兒,再繼續。你雪白的毛輕輕顫著,黑色的眼睛裡閃爍出等待的焦急,那是被囚禁的生命呼喊自由的聲音。從那一刻起,我對於愛,有了新的祈禱。

於是,我給你買了一個塑料球,讓你待在球裡,在哪裡肆無忌憚地奔跑,去屋內任何你想去的地方。似乎是受寵若驚地環顧四周,一切,來得過於突然,然後邁開柔軟而有力地四肢,帶動塑料球滾動。

你持續向前跑了幾圈,倏地停下,立起身子怯怯張望,隨即再一次邁開步伐,你漆黑的瞳孔裡,閃著動人的歡喜,兀自的玩樂是否別有樂趣。

我還帶你在小區裡漫步,路燈下的深灰的影子,變小,變大……你從前不知世界的遼闊,如今,我給你重生的喜悅,也給自己關於愛的警戒。

“這世間並沒有費力與衰老的命運,只有肯愛與不肯去愛的心。”而真正的暖愛,定不是將你玩弄,以你為樂,而是與你共樂,溝通心靈。

從拾起一片落葉,到給流浪狗的微笑,你用對於自由的哀求與重獲自由的欣喜,重新整理了我無知的心。我學會了愛,愛低到地面的塵埃……

書法重新整理了我的生活 篇18

國二作文 ,763字

丹青潑墨揮毫寫意,書法重新整理了我的生活。從初次邂逅的那一刻起,我的生活不再平淡乏味,我也終於知曉了堅持不懈的含義。

在毫無波瀾的生活中,書法給我帶來了全新的體驗。那種感覺,就像與親密的人交談,是最愜意的感覺。我決定練習書法,為了給我無聊的生活一些小小的慰藉。

於是,我走上了這條坎坎坷坷的道路。起初,我寫得很醜。最基礎的橫劃,卻像小蛇一般在紙上蜿蜒。我屢試屢敗,屢敗屢試。那是一個初春,天氣還有些寒冷。我用凍紅的手,握著毛筆,心中默唸:按、頓、行、頓、回、收。只是寥寥幾字的口訣,但要做到並不容易。我苦苦練習,一次又一次地重複。一旁堆起的紙漸漸有了厚度,我的書法也漸漸有了長進。

我愛上了書法。老師開始讓我練習複雜的字了。我仔細對照字帖,一筆一劃地認真書寫。又過去了一兩個月,開始臨摹名家作品,練習經典詩篇了。用毛筆來書寫這些膾炙人口的詩篇,別有一番韻味。邊寫邊品,讀這些美麗的文字,是一種極大的享受。我看紅樓夢迴的勞燕紛飛,我賞杜鵑泣淚的花謝花飛,我思瓦全玉碎的悽悽美美,我品精雕細琢的粉妝香培。我體會著中國古老文化的魅力,生活也因此溢滿了書香之氣。

我進一步地深入了書法的學習,接觸了更多的字型。我喜歡隸書的優雅端莊,是古典的女子在舞蹈,水袖輕舞中,盡是風情;我喜歡行書的流暢浪漫,是涓涓的溪流在流淌,潺潺水聲中,盡是活力。每個筆畫也都有各自的含義。橫,是天秤般的公平;豎,是青松般挺立;撇,就要輕輕淡出;捺,就要深深烙印;點出的,是圓潤光滑;折出的,是剛正不阿……我在書法中陶冶情操,即使有挫折,也決不輕言放棄!

花躊躇,柳輕吟,嫩綠自梢頭微微露臉。又是一年春天,我參加了書法比賽,凱旋而歸。

書法,重新整理了我的生活,融入了我的生活。陪伴我度過青春,讓我感受世界的至臻至美,磨鍊了我的意志。揮毫寫意,我不會把你忘記!

您的話重新整理了我的生活 篇19

國二作文 ,895字

家校聯絡冊一本本傳下來,開啟,紅筆寫下的字映入眼簾“繼續努力!”合上本子,笑意卻上眉梢。

喜歡與您在家校聯絡冊上交流,好或不好時,看到你的讚揚或鼓勵,我總能收穫到一股力量。而每每遇到考得不好時,我會刻意不寫分數,不寫對手,岔開隨便寫些什麼。但您卻一直關注著我,瞭解我的分數,一次次識破我的招數,寫下鼓勵的話,溫暖著我。

月考前一週,成績大幅度下降,家校聯絡冊中的一次次“對不起,我考砸了。”刺痛了我的眼睛,發下時,我膽怯地不敢翻看,我不知道,你會用什麼樣的表情寫下怎麼樣的話說。但,本子上那一段段話語,一句句鼓勵,一份份從未放棄的心意,讓我熱淚盈眶。猶如您那溫暖的擁抱,安慰了我彷徨的心。我竭盡所能,利用空餘時間,刷著題目。因為我知道,但您寫下這一段段話時,又是一種怎樣的付出。您頸椎不好,嚴重時頭暈手麻,然後你不僅改好我們作業,還費心費力的與我們溝通。

這學期剛開學時,你便在第一頁上給我定了目標:“要是打敗了同桌,我會有多高興呢!”拿到本子的一刻,我便立即甩開了暑假的愉悅,投入到學習中去。“老師,他的英語太好,我只能鍛鍊我的理科了。”“嗯,好。”“老師,我的物理超過了他10分。”“不能掉以輕心哦”……

每一次的話語,或是簡短,或是很長。有表揚有鼓勵。你也曾偷偷在同桌的家校聯絡冊上透露有關我定他為對手的事。在這鼓勵中,我打敗了他。您是否感到欣慰和喜悅呢。

還記得初中剛遇到您,你在第一次月考前寫過:“力爭前200!加油!”我將每一天晚上刷題情況告訴您,你會表揚我,有時會在話後面畫上一個笑臉。圓圓的,眯著雙眼,很簡單,但卻令我喜悅一天。“昨天數學考好了,喜歡你,丫頭!”或許一個短短的“喜歡你”又能使我幹勁滿滿。感冒的時候,你會關心地寫上“如果不舒服,可以申請少寫作業噢。”運動會上為班級爭光亦或是在春遊時幫您拍了幾次照片,您也會謝謝我,如同鄰家姐姐一樣。

那次月考考差了,但您卻相信我每一個下次一定能考好。

開啟家校聯絡冊,一頁頁翻閱,滿是叮囑,滿是關懷,滿是鼓勵,滿是信任。您的話一次次重新整理我的生活,為我的初中生活增添了無限的色彩,而我也因為你的話語,向著目標,努力前行著。

我重新認識了你 篇20

國一作文 ,678字

悄悄的,我走進你的房間,夜很深了,你已熟睡,睡得如此甜蜜,彷彿在做一個美麗的夢。我小心翼翼的將你剛蹬開的被子蓋好,親愛的姑娘,晚安。

你三歲那年,踏進幼兒園的大門。我清晰的記得,那天,你的哭聲,彷彿要把屋頂掀翻,淚如泉湧一般。額頭上的青筋,由於著急,綻的嚇人,其他小朋友驚恐的盯著你,或許下一秒就要被你的哭聲感染。“我不要,嗚嗚~嘛嘛~”。我不耐煩了,心想,你將來一定特別懦弱,一定不是一個剛強的女孩子。“別哭了,有啥好哭的!”還未等母親動嘴,我先吼到,而且還打了你幾下。既而,我讓你從母親的懷抱脫出。你的哭聲戛然而止,被我的舉動嚇到了。可不出幾秒,你又開始了,我拉起媽媽的手就走,留給你的,只是如同拋棄你般的,簡簡單單的背影。

那天晚上,我在房間讀書,你在看電視。電視裡時常傳來孩子的哭聲。那時你正目光堅定地緊盯電視,還記得那節目叫“愛上幼兒園”節目結束,你踮著如同老太太般的小碎步跑到廚房說:“媽媽,我明天去幼兒園不哭了”。我聽了,只有對天真孩子的無奈,誰會信你這荒唐言論?

夜去晝來,清掃,你早早起了床,早飯過後。我要去看看你今天的表現,是否會印證昨天的話,即使我絕不相信,但好奇心總會驅使我前行。到門口了,你獨自走下車邁了幾步,你手拿水壺,並不穩的走上臺階,回過頭大聲地喊:“媽媽,再見,姐姐再見。”然後牽著老師的手走入幼兒園。

你沒哭!你沒哭!你沒哭!

我太吃驚了,昨天還淚眼模糊,如今卻變成一個大膽的小女生。小小年紀,竟有如此毅力,我想,這輩子我都不會忘的。

悄悄的,你又將被子蹬了,我依舊幫你蓋好,親吻了你的臉頰。親愛的姑娘,好好睡,晚安……