鋼筆與鉛筆相關作文20篇

鋼筆與鉛筆 篇1

國小四年級作文 ,471字

小明的筆袋裡有兩支筆，一支是鉛筆，一支是鋼筆。自大的鋼筆瞧不起鉛筆，常常奚落它。

“你敢和我比顏色嗎？醜東西！”鋼筆傲慢地問。

“不敢，鋼筆兄弟。”鉛筆謙虛地回答。

“我就知道你不敢，醜陋的東西。”鋼筆說，帶著更加輕蔑的神情。

“我確實不敢和你比，但並不是醜陋。”鉛筆爭辯說，“我們生來就是為小主人服務的，並不是來比顏色的。說到寫字，我不見得比你差。再說……”

“住嘴！”鋼筆惱怒了，“你怎麼敢和我相提並論！你等著瞧吧，要不了幾天，你就會被削成小筆頭，我卻永遠在這裡，什麼也不怕。”

“何必這樣說呢？”鉛筆說，“我們還是和睦相處吧，有什麼可爭的呢？”

“和你在一起，我感到羞恥，你算什麼東西！”鋼筆說道，“走著瞧吧，總有一天你會被削光的！”

鉛筆不再理會鋼筆。

時間在流逝，小明該期末考試了。他裝上兩支筆就去考場了。

在考場，小明拿出鋼筆開始答卷。寫到半中間，他寫錯一個字，於是，他把鋼筆放在桌角，在筆袋裡尋找改正帶。

突然，鋼筆順著桌角滾了下去，筆尖摔彎了。

小明撿起鋼筆扔進了垃圾桶。然後拿出鉛筆，繼續答題。

小明用鉛筆完成了剩下的試卷。

鉛筆與鋼筆 篇2

國小三年級作文 ,454字

在文具盒裡有一支鉛筆和一支鋼筆。鉛筆渾身上下都有花紋，非常漂亮，而鋼筆的樣式卻非常老舊。鉛筆瞧不起鋼筆，所以經常和鋼筆吵架。

在一個夜深人靜的夜晚，他們又吵起來了。原因是鋼筆剛吸完墨水，有一股濃濃的墨水味。鉛筆捂著鼻子說：“討厭的鋼筆，你身上的味道快嗆死人了。”鋼筆難為情地回答：“鉛筆大哥你忍一下吧！我們鋼筆必須用墨水維持生命。”鉛筆毫不留情地說：“你們鋼筆只能以墨水為生，而我們鉛筆不需要吸墨水就能生存，而且字也比你寫的好。”鋼筆一聽火冒三丈：“我也可以把字寫好呀！”鉛筆反駁鋼筆說：“就算你能把字寫好，但是你們鋼筆寫錯字不容易檫掉，而我們鉛筆寫錯字很容易檫掉。”

在旁邊的橡皮不服氣的說：“你們鉛筆能檫掉，還不是我們橡皮的功勞，再說我們橡皮越檫越小，你們鉛筆也會越銷越短，在壽命上我們都比不過鋼筆。”

正在大家吵的不可開交時，直尺大叔出來了：“大家都不要再吵了，我們要看別人的優點，不要抓住別人的缺點不放，世上沒有十全十美的人。”鉛筆，鋼筆，橡皮聽了直尺大叔的話，慚愧地低下頭。

夜又恢復了往日的寧靜。

鋼筆與鉛筆的童話故事 篇3

童話作文 ,2947字

【鉛筆和鋼筆】

肖麟茜

皮皮的筆袋裡有一支美麗別緻，全身長滿花紋的鋼筆，還有一支外表普普通通的鉛筆。鋼筆認為自己是世界上最高貴的，任何筆都比不過她。

一天，鋼筆傲慢地問：“醜陋的東西，敢和我比美嗎？”鉛筆謙虛地回答：“不敢，但我不見得會比你差！”鋼筆反駁：“就你？哼，還敢那麼囂張地跟我講話！”鉛筆再次謙虛地回答：“俗話說：人不可貌相，海水不可斗量。我可以畫出各種漂亮的畫。筆尖斷了，削了可以再用。寫錯了字，用我頭頂的小帽把寫錯的地方擦乾淨，可以繼續寫。”“住嘴！就你長得那麼醜，遲早會被主人拋棄的。”鋼筆惱怒了。

一天，皮皮大意了，不小心把鋼筆落地上了，筆尖受了傷。從此，鋼筆的工作生涯結束了。只能默默地躺在角落裡。而鉛筆繼續在為主人賣力地工作，越用越矮，奉獻自己的一生。鋼筆真後悔自己的行為，也很欽佩鉛筆默默無聞的無私奉獻精神。

【鉛筆和鋼筆】

張廷

從前，鉛筆和鋼筆都被主人裝到文具盒裡，天天陪主人上學和放學，還為主人效力，日子過得很開心。可是，時間越來越久，鋼筆變得越來越驕傲，有一天，它對鉛筆說：“你敢碰我嗎？鉛筆兄弟。”鉛筆謙虛地說：“我確實不敢碰你，但我並不是懦弱，我們生來是用來寫字的而不是用來打架的，再說，我寫字都不比你差，還有……”“住嘴！”鋼筆惱怒了，你怎麼和我相提並論，過不了幾天，你就會被削成短短的一支，而我卻還在這裡，什麼也不怕。”鉛筆沒有回答並自言道：“何必這樣說呢，我們還是和睦相處吧！”

過了幾天，鉛筆還是很長而鋼筆呢？它被主人不小心啪的一聲掉在地上摔壞了，主人東看西看，覺得沒有什麼用了就把它扔垃圾桶了。

【鉛筆和鋼筆】

朱思嘉

一個文具盒裡，住著一支鉛筆。一天又住進來一支漂亮的鋼筆。但它又開心又傷心，傷心的是因為它現在已經很少為主人出力了，現在每天都在文具盒裡躺著。開心的是多了一個新夥伴可以幫主人了。

而鋼筆因為得到了主人的喜愛，所以開始驕傲起來，無視鉛筆的存在，文具盒應該一人一半的，但鋼筆卻佔了一大半。當鋼筆看到鉛筆孤零零地躺在文具盒的時候。就會忍不住大笑，當回到文具盒的時候也會繪聲繪色地向鉛筆炫耀自己在外面看到的景色。

一天，主人意外地拿出了鉛筆，鉛筆也一絲不苟地完成了它的任務。而鋼筆為了報復主人，等它再出來的時候，把一肚子的水都吐了出來。因此弄髒了主人的試卷和衣服，所以被主人惡狠狠地扔了。

【鉛筆和鋼筆】

王子睿

一天，小明放學回家，把書包丟在沙發上看起了電視。

書包裡的鋼筆對鉛筆說：“你看看你，那麼脆弱，一摔就斷，留在這裡有什麼用？”“我確實一摔就斷，”鉛筆爭辯說，“但我也有優點！”“你能有什麼優點？”鋼筆傲慢地說。“我用得久，寫錯了能擦。”“只有這麼點兒？我呀，有好多好多優點，比你厲害多了！”話音剛落，鋼筆就被小明拿去寫作業了。臨走前還說：“再見了，蠢貨。”這句話讓鉛筆非常傷心。

第二天，小明把兩支筆拿出來，想挑支筆寫封信給他的爺爺，鋼筆對鉛筆說：“等著吧，主人一定會選我的。”果然，小明拿起了鋼筆準備寫信。誰知剛下筆，鋼筆就沒有墨水了，於是，小明就把鋼筆丟在了一旁，被丟在一旁的鋼筆看著主人用鉛筆寫字，心裡很不爽，而鉛筆心裡卻美滋滋的。鋼筆不解地想：為什麼我比鉛筆好，比鉛筆硬，卻不比鉛筆用得久？鉛筆只是笑了笑，繼續為主人工作。

【鉛筆和鋼筆】

李瑞峰

爸爸有一支鋼筆是黃色的，鋼筆的鄰居是一支不起眼的鉛筆。鉛筆沒有任何色彩，跟鋼筆比起來，簡直是蛤蟆對牡丹，很不搭配。

有一天，鋼筆對鉛筆說：“小傢伙，你敢不敢和我比美，看看我全身是金色的花紋，跟金條差不多！再看看你，土裡土氣的，放在書桌上簡直浪費位置。”鉛筆謙虛地說：“的確，我沒有你好看。”鋼筆聽完，哈哈大笑。鉛筆低聲地說：“我們天生是用來寫字的，不是用來比美的，我寫出來的字不比你的差！”鋼筆聽了很生氣，不再理鉛筆。

日子久了，爸爸開始要寫論文。突然發現，鋼筆沒有墨水了，就用鉛筆開始來寫。終於論文寫好了，同時鉛筆也廢了，爸爸把鉛筆丟進了垃圾桶。鋼筆看著垃圾桶裡的鉛筆，慚愧地低下了頭。

【鉛筆和鋼筆】

鍾佳樂

小亮的文具盒裡有五支美麗的鉛筆和一支非常醜陋的鋼筆，這五支鉛筆常常笑話鋼筆的樣子長得太難看了，但鋼筆總是靜靜地呆在筆盒裡。

平常鉛筆們聚在一起七嘴八舌地議論：“瞧，鋼筆穿的衣服多難看呀！身上僅僅是一件黑色的外衣，再看看我們的衣服，五顏六色的，多漂亮啊！”每當鉛筆這樣說，鋼筆只是淡然一笑，沒有再說什麼。

一天，鉛筆的主人小亮來了，小亮平時寫作業都是用鉛筆寫字，而這次老師讓小亮填寫一個很重要的表格，需要使用鋼筆，小亮毫不猶豫地從筆盒裡拿出鋼筆，很流利地寫了起來。使用鋼筆寫字速度快，寫完了字也不用削筆，而且筆身也不會變短，鉛筆見後慚愧地低下了頭。

從此以後，鉛筆再也不嘲笑鋼筆了，他們和睦相處，成了好朋友。因此，我們做任何事情不能只看外表，更要注重內在的實力。

【鉛筆和鋼筆】

鍾宛芝

在一張精緻美麗的課桌上，有兩支筆，一支是鉛筆，一支是鋼筆。美麗的鋼筆看不起這支普普通通的鉛筆，常常奚落它。

鋼筆躺在硬邦邦的課桌上說：“鉛筆我和你不同，你最好別碰我，要不就讓你吃點苦頭。”“別啊，不必這樣吧！好兄弟，你就和我做兄弟吧！”鉛筆大聲地說。鋼筆氣得直冒汗，生氣地說：“誰是你兄弟了？和你做兄弟我感到差恥！”

鉛筆生氣了，眼睛死死地看著鋼筆，可鋼筆依然說：“你輕輕摔到地上就斷，可我摔到地上卻完好無損，走著瞧吧，總有一天我會把你碰到地上摔斷你！”

過了一會兒，有個小男孩在寫作業，他拿起鋼筆開始寫從早上寫到晚上，鋼筆裡的墨水用光了，從這天起鋼筆就完完全全不在課桌上了。

【鉛筆和鋼筆】

王佳琪

鉛筆和鋼筆是一對好朋友，但是它們有一次因為誰是人類的好幫手而吵了起來。

後來，它們不歡而散就去了各自想去的文具盒。鋼筆得意洋洋地想：“三年級是用鋼筆的，我肯定最有用了。”然後小朋友拿起鋼筆說：“我要用鉛筆來畫畫，怎麼只有鋼筆。”鋼筆感到很後悔剛才說的話。鉛筆看到了說：“鋼筆好像輸了，看它還得意洋洋。”鉛筆哈哈大笑，這時有個大人拿來筆盒說：“誰買的鉛筆？我要用鋼筆寫字。”鉛筆很後悔地說：“為什麼我會失敗？”

後來它們兩個又見面了。它們才知道原來兩個人的力量才可以共同幫助人類，最後他們成為了最好的朋友。

鉛筆盒與鋼筆 篇4

國小五年級作文 ,851字

有一次，鋼筆和鉛筆盒吵起了架，雙方吵得氣喘吁吁，尺子和橡皮擦被吵醒了，便生氣地說：怎麼這麼吵啊？我們都還沒睡夠呢！”可是鋼筆和鉛筆盒到底在吵什麼呢？

這時，鉛筆盒驕傲自滿地說：“你這個小孩老這麼頑皮，你就不能安靜點嗎？你也不學一學我，你看看我是那樣的優雅、美麗、迷人。再看看你自己，長得那樣醜陋，而我就像一個高貴的夫人一樣漂亮。”鉛筆盒話音剛落，鋼筆暴跳如雷地說：“你別以為自己有多厲害，我每天協助小主人寫作業，記課堂筆記……我的付出都不只是你的兩倍呢！我看你總是那麼的悠閒，什麼事都不用做，就像一個無用的人一樣。”鉛筆盒仍不甘示弱地說：“你那麼有本事的話，就別回來了，別老是把自己說得很厲害似的。”鋼筆非常不服氣地說：“好，這是你說的，我以後不會再回來了，我要離家出走，哼！”

第二天，小主人要用鋼筆的時候，把鉛筆盒、書包、抽屜都翻了個遍，都找不著鋼筆，於是他氣急敗壞地拿起鉛筆盒扔在了地上，鉛筆盒被摔得哇哇大哭起來。這時，尺子立刻對鉛筆盒說：“昨天你是不是跟鋼筆吵架了？逼得鋼筆離家出走了呢？”鉛筆盒立即停止了哭泣，支支吾吾個半天也沒說出一句話。尺子說：“你不用說了，肯定就是你把他逼走的。”鉛筆盒羞愧地說：“我真不該那樣說鋼筆，我錯了。我們一起把他找回來吧。”尺子點了點頭說：“知錯能改，善莫大焉！走，現在我們就一起把鋼筆找回來。”

不久，他們在小主人的床底下找到了鋼筆。鉛筆盒羞愧地對鋼筆說：“對不起，我不該那樣說你，請你原諒我。”鋼筆原諒了他，說：“其實我也有錯，不應該只看到自己的優點，其實你對大家的貢獻也不少啊！沒有你的話，我們大家就不能一起幫助小主人完成各種學習任務了。”從此以後，他們倆就不再吵架了。

鉛筆與鋼筆 篇5

國小五年級作文 ,1186字

夜深了，樹枝在風的吹動下，微微搖擺，樹葉也跟著發出沙沙的響動，天空滿天星斗，像一粒粒珍珠，密密麻麻嵌在深黑色的夜幕上，一輪明月懸掛在空中向大地撒下了一縷縷銀絲，人們在溫馨的氣息中進入了甜蜜的夢鄉。

房間的燈暗了，一個低沉的聲音在文具盒裡響起，“大家好，今天是我第一次和大家見面，很高興認識你們，今天，是我難忘的一天。一整天，小主人都緊緊的握著我，可溫暖了，我現在身上都還暖烘烘的。”這是新來的鋼筆在說話。

“歐”這時正準備睡覺的鉛筆打著哈欠說“對啊，這樣真好。一開始只有我和橡皮兩人把守，現在文具家族越來越龐大，俗話說‘沒有規矩，不成方圓’我們要選出一個文具之王管理我們的家族。”說完，身為元老的它，挺了挺胸，心想：我是這個家族的元老，大家一定會選我的。於是，清了清嗓子，又說道：“你們覺得我們當中誰能擔任文具之王？”

鋼筆眯著眼睛，不動聲色，扭了扭身子，轉過身望著鉛筆，理直氣壯地說：“如果一定要選個人出來打理我們的家族，當然是誰的功勞最大就選誰，今天可是我陪了小主人一整天哦，除了我誰還有資格享用這美稱。”只見它一邊說一邊揚起了嘴角，半眯著眼睛。

我可忍不下去了，剛來就這麼與我針鋒相對，以後我的面子往哪閣。於是鉛筆說道“兄弟，比誰來的時間長，怎麼也輪不到你，我被主人疼愛時，你還不知道在那個旮旯裡躺著咧。”鉛筆瞪大眼睛，死死地盯著鋼筆，又說道：“不管做什麼事，總要有個先來後到吧？”

鋼筆不屑地瞟了一眼鉛筆，甩了甩頭，“哼”，從喉嚨裡發出一聲冷笑：“今天，我可一直被小主人寵幸，而你一天都在文具盒裡睡覺，咋了，白天睡久了，現在睡不著啦，我可是累了一整天，先睡了，不然明天小主人可沒法寫字了。”

鉛筆一聽完一蹦三尺高，心想：你剛來就揭我的短，如果今天不分出個勝負，我有什麼資格當元老。於是咆哮道：“你以為你的醜事沒人知道嗎？我親眼看見小主人只用了一點力，你就下了那麼一個‘大黑蛋’，小主人怎麼也檫不掉，像熱鍋裡的螞蟻——急得團團轉。害得主人被老師批的灰頭土面，你還好意思說自己功勞大。”

鋼筆一聽就怒了吼道：“你還是元老，我看你都快被削平了。”

它們你一言我一語，吵個不停。

“安靜，安靜。”橡皮拍了拍文具盒說：你們怎麼只看見別人缺點，而不能欣賞他人的優點呢？我們和睦相處一同為小主人做事難道不好嗎？”

聽了橡皮的話，他們臉漲得通紅，不約而同地低下了頭！的確，擇其善者而從之，其不善者而改之。

粉筆與鉛筆的爭吵 篇6

國小五年級作文 ,856字

一天早晨，老師邁著輕盈的步伐來到了課堂，此時學生正在大聲朗讀老師指定的課文，粉筆與鉛筆正在被各人拿起來寫東西。只見，老師拿著粉筆在黑板上寫字，同學們則用鉛筆在本子上抄老師寫的東西。

老師對粉筆說：“粉筆真好用。”

學生對鉛筆說：“鉛筆真好用。”

鉛筆和粉筆似乎受到了極大的讚譽，它們都對自己說：“我很有用，我是最棒的、最有用的筆！”

鉛筆想問問粉筆自己是否最棒、最有用，粉筆也想問鉛筆同樣的問題，於是，鉛筆向粉筆家進發，粉筆向鉛筆家進發，中途他們相遇了。雙方都迫不及待地問對方：“我是不是最棒最有用的筆？”回答都是：“不是。”於是，他們倆都非常憤怒：“我不是最棒最有用的筆，那麼誰是？”回答都是：“我是。”

粉筆說：“沒有我，老師怎麼能把知識傳授給學生呢？”

鉛筆說：“沒有我，學生也不能學習呀？”

於是，粉筆說：“要不然明天咱們倆互相換一下工作，誰做誰的工作做的最好，誰就是最棒最有用的筆！”

鉛筆立即毫不猶豫地說：“比就比，誰怕誰！”

然後，它們都召喚自己的兄弟姐妹們，用了一晚上的時間，粉筆跑到各個學生的文具盒裡，鉛筆則跑到每個教室的粉筆盒裡。這次，粉筆與鉛筆都沒有睡好，鉛筆個子高身體瘦，粉筆盒太矮，盒子的頂部半開著，壓在鉛筆的身上，使它們快透不過氣來；粉筆身體胖個子低，原本生活在方方正正的粉筆盒裡，可以自己翻身，可是又細又長的文具盒豎著睡沒有蓋的，橫著睡前後肚皮得貼著，怎麼睡也不舒服。但他們一想到第二天的比賽，還是硬撐下去了。

第二天早晨，天一亮，學生們出發要到學校的路途中，粉筆被一顛一跛地搖晃來搖晃去，還經常被別的文具撞到，很多都手腳分家啦。

到了學校，情況更糟糕，老師用鉛筆在黑板上寫字，筆芯總是斷，好不容易寫好了，學生又看不見；學生用粉筆在紙上寫，大部分都斷了，沒有斷的一寫也斷，要不在紙上擦一個窟窿，好不容易寫好了同樣也是看不清。下課後，老師和同學們都氣憤地將鉛筆與粉筆扔到垃圾桶裡去了。

粉筆與鉛筆都哭了，他們可沒有想到是這樣的結果。可是，這又能怎麼樣呢？誰讓他們沒有擺正自己的位置呢。

我與鉛筆的友誼 篇7

國一作文 ,614字

我與鉛筆間曾結下一段友誼。

剛上小學時在書包裡就放有六支鉛筆一開始我只將它當作一個工具一個只能按我使命做事的又直又長又細又黑的小玩意兒。對於他能做的事也只有寫字削筆而已，一段時間後一支筆不見了。這也沒能得到起我多大的不安，要做的，只是在從盒子中取出一支嶄新的筆，放入書包中鋼錢一支鉛筆忘得乾乾淨淨。

兩三個月後也和筆就用完了看著空空的盒子心裡忽然有一絲不安我心裡清楚，如果我好好照顧他們不將它們隨意摔在桌上，不講，他們碰掉在地上不將他們往天上拋往地下亂戳的話，他們不會這麼早的離我而去的。

我將最後一節短短的，一臉，所發揮的鉛筆人靜了，垃圾桶，想起兩個星期前胎，無言的幫助我寫完了幾課時的作業，在一星期前全被我用來當玩具來玩泥巴。我對鉛筆很敬佩敬佩他能當我，這樣一個，不是朋友，的人當朋友，看待，我明白了對摺，這一支鉛筆，說了聲抱歉，又對新的一盒鉛筆說了聲做朋友吧！

新的一課時作業，彷彿比之前顯得更美觀，這之後所有的事情彷彿有了新的變化，削鉛筆不再是一項無聊費力儀式了，他是在，被朋友修理頭髮，而他也會為朋友做一次精彩的作業。

我們攜手考過了一次次期中期末測驗面對一些變，太奇，我不再畏懼因為我知道朋友站在我身旁

鋼筆等的加入也沒能影響我和鉛筆的友誼其實鉛筆在作業中佔有的戲份越來越少，但不至於消失他認識我的朋友。

也許友誼也像這樣互相幫助攜手共進即使見面不多，但，可以在暗處交往，鼓勵朋友，不僅朋友連自己也會為此為此而開心。

那支鋼筆竟與我有關 篇8

國一作文 ,636字

可能童年的往事讓我記憶深刻，有的讓我漸漸忘記，但唯獨那支鋼筆竟與我有關。

剛上小學時，媽媽給我買了許多鉛筆，我每天都很細心地保護他們，很喜愛他們，但有一次路過一家文體店，看見了一隻粉色的鋼筆，於是我走進文體店，拿起鋼筆想要買下它，可我還沒有到用鋼筆的時候，但又很想買下它，最後還是默默地放下，走出商店，還不時回頭看看它。剛還遇見買菜回家的媽媽，就與媽媽一同回家。

時光荏苒，一轉眼，我就升入了三年級，開學沒幾天，就是我的生日，全家人都精心為我準備生日，一放學回家後，就有了一連串的驚喜，接著我們吃了蛋糕，玩了遊戲，終於到了送禮物的時間了，這也是我最期待的，奶奶送給了我一個黑色髮卡，爺爺送給了我一個書包，爸爸送給了我一塊手錶，而媽媽送給了我那隻粉色的鋼筆，當禮物揭開的那一剎那，我的眼睛竟不能自持的溼潤。媽媽說：“那天我買菜回家時，看見了你在文體店對那隻粉色鋼筆愛不釋手，於是我就買下來它。”媽媽說完時，我已經潸然淚下，已經激動到無法用語言表達，我上去緊緊的抱住了媽媽，手中一直攥著鋼筆。那一夜，是我人生中最難忘的一夜，沒有太多的表達，全部的在淚水中。

現在，已經時隔五年，那支鋼筆我從不借給別人用，雖然已經被我用的“破爛不堪”但它還是那樣的舒適，在我的眼中還是依然嶄新，裡面不僅包含著我對鋼筆的喜愛，還承載著媽媽對我的愛，可能那支鋼筆是回憶童年最美好的物品吧。

童年的美好已經無法形容，但愛的人是內心中最美好的記憶，就像那隻鋼筆，竟然與我有著深厚的關係，可能這就是愛吧！

鋼筆和鉛筆 篇9

國小三年級作文 ,364字

我的文具盒裡有兩種筆，一種是鉛筆，一種是鋼筆。按說它們倆該成為好朋友，可驕傲的鋼筆看不起謙虛的鉛筆，常常奚落它。

“你能畫出各種各樣的顏色嗎？鉛筆。”鋼筆傲慢地問。“不能，鋼筆兄弟。”鉛筆謙虛地說。“我就知道你不能，沒用的東西。”鋼筆帶著更加輕蔑的神氣。鉛筆再也不吭聲了。

有一天，小主人用鋼筆寫字，鋼筆得意洋洋，並對鉛筆說：“看吧，主人多麼喜愛我，我就說你沒有用。”突然，鋼筆沒墨了，小主人東找找，西找找，仍然沒找著墨水。這時，小主人的媽媽叫小主人睡覺了，可作業還沒完成呢！

小主人非常生鋼筆的氣，一氣之下，把鋼筆使勁地甩到了地上，換成了鉛筆。鉛筆心疼地對小主人說：“能不能不讓鋼筆受傷？”小主人點了點頭，不一會兒就把作業寫完了。這時，鋼筆心裡很不是滋味。

這個故事告訴我們：不能只看到別人的短處和自己的長處，而要要取長補短。

鋼筆和鉛筆 篇10

國小四年級作文 ,440字

在一所學校的桌子上有一個筆盒，筆盒裡面有一隻鋼筆和鉛筆。鋼筆看不起鉛筆，常常奚落它。

有一次，鋼筆對鉛筆說：“你敢和我打架嗎？鉛筆小子！”鋼筆傲慢的問。

“不敢，鋼筆兄弟。”鉛筆謙虛地回答。

“我就知道你不敢，膽小的東西！”鋼筆說，帶著更輕蔑地神氣。

“我確實不敢和你打架，但是我並不膽小。”鉛筆爭辯說，“我們生來就是用來寫字的，並不是用來相互打架的。說到寫字我不見得比你差。再說……”

“閉嘴！”鋼筆發怒了，“你怎麼敢和我想提並論！你等著吧，要不了幾天，你就會被折成兩半，我卻永遠留在這裡，什麼也不怕。”

“何必這樣說呢？”鉛筆說，“我們還是和睦相處吧，有什麼可吵的呢！”

“和你在一起我感到太丟臉了，你算什麼東西！等著吧，總有一天我會把你打得落花流水。”

筆盒奶奶聽見了他們的對話，忍不住說：“鋼筆呀，你和鉛筆各有各的長處。你確實比較結實耐用，受到大家的喜愛，但是小朋友學寫字離不開鉛筆。用鉛筆寫字，如果寫的不好可以擦掉重寫，這一點你可不如他呀！”

鋼筆聽了，慚愧地低下了頭。

鉛筆和鋼筆的故事 篇11

童話作文 ,3131字

【鉛筆和鋼筆】

朱晨峻

小男孩的筆筒裡有一支鉛筆和一支鋼筆。驕傲的鉛筆常常奚落謙虛的鋼筆，鉛筆永遠都認為自己完美無缺，卻總是認為鋼筆沒有一個優點。

這一天，鉛筆又要欺負鋼筆了，“鋼筆你敢與我比比誰寫出來的字墨水更快乾嗎？”鉛筆驕傲地問。“不敢，鉛筆。”鋼筆謙虛地回答。鉛筆又嘲諷到：“我就知道你不敢，你可真是弱到極點了！”“我並不因為弱小。”鋼筆大聲爭辯：“我們不是來攀比的，是來寫字的。說到寫字，我就沒見過我寫過比你差的字。再說……”“你立刻給我閉嘴！你竟然敢把我與你相提並論？你這個呆瓜！”鉛筆火冒三丈地大吼到。鋼筆見鉛筆這個樣子，便不再理會它。

過了一段時間，小男孩上三年級，就不用鉛筆，改用鋼筆寫字了。而且，小男孩還把鉛筆給扔一邊，不再管它了。

【鉛筆和鋼筆】

陳銥苧

國王的筆罐裡有兩支筆，一支是鋼筆，另一支是鉛筆。人們經常用鋼筆寫字時，鋼筆經常掉墨汁，弄得人們衣服髒兮兮，醜態百出。於是，驕傲自大的鉛筆常常奚落它。因為鉛筆是鋼筆的唯一朋友，所以鉛筆總是被人取笑。

“跟你在一起，真丟人。”鉛筆生氣地說。

“別人只是隨便說說，沒必要當真。”鋼筆謙虛地說。

鉛筆不再理會鋼筆。

那一年發生了地震災害，宮殿倒塌了。

經過漫長的歲月，有人到宮殿倒塌的地方考古，意外挖出那支鋼筆，他們非常開心。他們小心翼翼地清理上面的灰土，發現它還是那樣美觀。鋼筆開心地說：“謝謝你們，我的兄弟鉛筆在我的旁邊，請你救救它，它曾經是我的朋友，我不想失去它。”人們經過一番努力，終於找到了那支鉛筆。鉛筆激動地說：“謝謝大家。”“對不起鋼筆，以前我對你不好，你還願意救我！”鉛筆轉過身緊緊地抱住鋼筆。“沒事，你還在就行。”鉛筆開心地說。

【鉛筆和鋼筆】

陳裕軒

小明的文具盒裡有兩支筆，一支是鉛筆，另一支是鋼筆。驕傲的鋼筆看不起鉛筆，常常奚落它。

“你敢跟我比書寫嗎？”鋼筆驕傲地問。

“不敢，鋼筆兄弟。”鉛筆謙虛地回答。

“我就知道你不敢，懦弱的東西！”鋼筆說，帶著更加輕蔑的語氣。

有一天，鋼筆說：“嗨！沒用的鉛筆。”鉛筆說：“請問鋼筆兄弟，我怎麼沒用了？”鋼筆說：“你一用就會斷，而我卻不會斷，你用不了幾天就會越來越短，最後會被主人丟進垃圾桶，而我卻不會被主人丟掉。”鉛筆想了想接著說：“我們還是和睦相處吧，別吵了。”鋼筆說：“總之，我就是要比你強。”

可不幸的是鋼筆的墨水肚子破了，於是鋼筆肚子裡的墨水流了滿文具盒，小主人看到這一幕十分惱火，一怒之下直接把鋼筆丟進了垃圾桶裡了。

這個故事告訴我們一個道理，不能只看到別人的短處，要善於發現別人的長處。儘可能取長補短，使自己變得更加優秀。

【鉛筆和鋼筆】

石芷菡

在很久很久以前有一個筆盒，裡面裝了一支鉛筆和一支鋼筆，鋼筆不喜歡鉛筆，常常奚落它。

一天，鋼筆驕傲地問鉛筆：“你敢碰我嗎？”鉛筆用謙虛的語氣回答：“不敢，鋼筆兄弟，你體格那麼強壯，我可不想自討苦吃！”鋼筆帶著更輕蔑的語氣對鉛筆說：“我就知道你不敢碰我，懦弱的東西！“我不敢碰你，可這並不代表我是懦弱的。我們生來就是用來寫字的，不是用來互相碰撞的。如果論寫字的話，我不見得比你差。”鉛筆回答說。鋼筆很氣憤地說：“住嘴！你敢和我相提並論。你等著。過不了幾天，你的筆芯就會被摔個粉碎，我卻還完好無損的在這裡，我什麼都不怕。”

後來，鉛筆越用越短，主人把它放到了筆筒裡。此時的鋼筆就在一旁嘲笑鉛筆：“你看，被丟棄了吧，沒用的傢伙！”

時間過得很快，由於鋼筆還要裝墨水，使用率越來越低，主人把它丟到了垃圾桶，最後被埋進了一片廢墟中。

【鉛筆和鋼筆】

雷慧妍

國王的書桌上有兩支筆。一支是鋼的，一支是木的。鋼筆很堅硬，而鉛筆一掰就斷。驕傲自大的鋼筆常常奚落鉛筆。

“鉛筆，你比我高大嗎？”鋼筆昂著頭問。“我沒你高大，鋼筆。”鉛筆謙虛地回答。“哼！我就知道你會這樣說。”鋼筆傲慢地笑了笑。但鉛筆還是不服氣地說：“我沒有你這麼高大上，但我們依然同樣是筆呀！要不我們和睦相處吧！”

“住嘴！我這麼高大上，竟能和你相提並論，不可能的事兒。”鋼筆大聲說，看起來火冒三丈的樣子，可怕極了。“為什麼這樣說呢！我們都一樣，何必這樣。”鉛筆一本正經地說。“別說了，遲早有一天你會被掰成兩段的。”鋼筆氣憤地說道。

有一次，在國王寫急報時聽見一件壞訊息，一氣之下把鋼筆摔到在地板上面，筆墨弄髒了地板。國王二話不說便把鋼筆扔進了垃圾堆裡，鋼筆一直在喊救命。可鉛筆卻可以一而再，再而三地反覆利用。那時，鉛筆真想救被拋棄的鋼筆，因為鉛筆早把鋼筆當成了自己的兄弟。

【鉛筆和鋼筆】

林粵明

文具盒裡有一隻鉛筆和一支鋼筆，鋼筆看不起鉛筆，常常笑話他。

一天，小主人從文具盒裡拿起鋼筆在他的書本上寫字，鋼筆仗著自己寫出來的字好看就說：“鉛筆兄弟，你寫出來的字有比我寫的字漂亮嗎？”“沒有。”鉛筆謙虛地回答，“我就知道你寫出來的字沒有比我寫的字漂亮，懦夫！”鋼筆帶著更加輕蔑的語氣。“我確實不敢跟你比，但我並不是懦夫！”鉛筆爭辯說：“我們生來就是寫字的，並不是來爭論誰寫的好看與不好看，說到寫字，我也不比你差。”“閉嘴！”鋼筆惱怒了。“何必這樣呢？我們還是和睦相處吧！”鉛筆再也不理會鋼筆。

最後，鋼筆一不小心被小主人給摔了一下壞了，把它丟在垃圾桶裡。而鉛筆還是躺在文具裡安然無恙！

【鉛筆和鋼筆】

郝旭東

驕傲的鋼筆看不起普通的鉛筆，常常嘲笑它，說它很容易斷，不耐用。

有一天，陽光明媚，一支鉛筆在白紙上翩翩起舞，一支鋼筆自信地走過來，傲慢地對著鉛筆說：“你敢重重地踩下去嗎？小鉛筆。”鉛筆謙虛地說：“我不敢，鋼筆兄弟。”鋼筆輕蔑地說：“就知道你不敢，懦弱的東西。”鉛筆聽了鋼筆說的話停下腳步，爭辨道：“我確實不敢重重地踩下去，但不是懦弱。”鋼筆聽了鉛筆的話氣得火冒三丈，大發雷霆地說：“你有什麼資格跟我說這句話，你本來就很懦弱。”鉛筆說：“何必這樣呢？我們還是和睦相處吧！”“和你在一起，我感到很丟臉，你算什麼東西。”鋼筆不屑地說。

過了幾天，鋼筆一不心從書桌上掉了下來，爆墨了，從此，它就消失在了這個世界上。

讀這個故事，我懂得了一個道理：尺有所短，寸有所長。每個人都有長處和短處，不能只看到別人的短處。要吸取別人的長處，不斷補去自己的短處，這樣才會成功。

鉛筆和鋼筆的故事 篇12

童話作文 ,2531字

【鉛筆和鋼筆】

賴煒昊

我的筆盒裡有一支驕傲自大的鋼筆和一支謙虛文明的鉛筆，驕傲的鋼筆看不起鉛筆，常常奚落他。

一天晚上，我正在睡覺，突然聽見筆盒裡傳來一陣陣爭吵聲，原來是鋼筆和鉛筆正在吵架，他們你一言，我一語，就像炒小豆子似的噼裡啪啦吵了起來。鋼筆從喉嚨裡發出一聲冷笑，“哼！”他不屑地瞟了一眼鉛筆，甩了甩頭，傲慢地說：“看我寫的字多麼美觀，小主人就靠我寫出一手好字呢！再看看你，全身髒兮兮的，寫出來的字也黑乎乎的，真難看！橡皮先生輕輕一碰，你就消失得無影無蹤了。再說了，我的壽命最長，可以永久儲存呢！”“我也不是一無是處，小主人粗心時，可以輕易改正。”又瘦又高的鉛筆眯著眼睛，不動聲色地扭了扭苗條的身子，不卑不亢地回答。“住嘴！”鋼筆火冒三丈，咬牙切齒地說：“你怎麼敢和我相提並論，你等著吧！沒過幾天，你就會被削得短短的，然後被丟掉，我卻永遠留在這裡，一直被小主人寵幸……”鉛筆不再理會他，還是和原來一樣辛勤工作。

有一天，我正在用鋼筆寫字，突然寫了個錯別字，鋼筆急得又蹦又跳，鉛筆趕緊請出沙擦先生，及時幫助鋼筆改正了錯誤。這時，鋼筆慚愧地低下了頭，他對鉛筆說：“對不起，我不應該取笑你。”說完，他的臉脹得通紅，像剝了皮的西瓜一樣。鉛筆熱情地拉起鋼筆的手，不計前嫌地說：“很好！知錯能改，善莫大焉！我原諒你啦！”

【鉛筆和鋼筆】

盧梓璇

在我的文具盒裡，有許多筆，但樸實無華的鉛筆和高貴典雅的鋼筆才是我的左膀右臂。可是它們非常的不和睦……

有一天，它們因為一件小事而爭辯起來，好像是因為各自認為自己的本領無窮大，而別人只是垃圾堆中的一小片垃圾而已，毫無用處。它們一起來到法官大人--文具盒跟前，請法官大人評評理。法官大人說：“既然你們都認為自己的本領大，那就說說自己的大用處吧！”鉛筆首先爭辯道：“我對主人來說最用處啦！在主人畫畫時，即便有蠟筆，沒有鉛筆我，蠟筆只有鮮豔豐富的色彩，卻勾勒不出美麗的線條。”剛說完，鋼筆迫不及待地發聲了：“我鋼筆可比簡單粗糙的鉛筆強多了，高貴的出身，昂貴的價格，每一次出手，總是卓爾不凡，主人書法比賽，要想得獎，缺我不可，沒有我，主人的書法課都沒法上了呢！”

英明的文具盒法官便想了一個辦法，它讓鋼筆去繪畫，讓鉛筆去上書法課。結果，鉛筆把字寫得一塌糊塗，毫無美感，不忍直視。鋼筆畫出來的畫更是糟糕透頂，畫錯了也不能改，圖紙上橫一道豎一道，非常難看。法官大人對它們說：“你們看見了吧！每個人都有長處和短處，但不能炫耀自己的長處而嘲笑別人的短處，要正視自己的短處，虛心學習別人的長處。鉛筆和鋼筆聽到這裡，頓時都羞紅了臉，便爭著向對方道歉，它們都明白了尺有所長，寸有所短的道理，從此成為了一對形影不離的好朋友。

【鉛筆和鋼筆】

鄧雅涵

從前，鉛筆和鋼筆是一對要好的朋友。但是有一次，小主人蔘加了書法比賽，用鉛筆書寫的，得了第二名的好成績，鉛筆為此很是驕傲，常常奚落鋼筆，還經常說：“瞧，主人多喜歡我，用我得了那麼好成績，這些榮譽全都是我的！瞧你，多麼可憐，小主人幾乎都沒摸過你，哈哈！”鋼筆沒有反駁，難過地低下了頭。

時間慢慢地過去了，小主人也長大了，漸漸用起了鋼筆。很快又一次書法比賽開始了，這次小主人毫不猶豫地選擇了鋼筆。比賽剛開始鋼筆還有點緊張，它甚至都能聽見自己的心跳聲，但很快，鋼筆就開始享受著一切，在光滑的紙上蹦來跳去，好像一隻翩翩起舞的蝴蝶在花叢中自由自在地飛翔……

很快鋼筆寫的作品就完成了，同學們個個都端坐著等待評委老師的點評，教室裡霎時變得鴉雀無聲。當評委們看到鋼筆的作品時，個個都驚得目瞪口呆，嘖嘖地讚歎道：“寫得真是好哇！”小主人聽了，摸了摸鋼筆說道：“都是你的功勞！”鋼筆只是不好意思地笑了笑。回到筆袋，鋼筆並沒有像鉛筆一樣到處炫耀，其他小夥伴們都誇鋼筆，鉛筆反而不高興地說：“有什麼了不起，我才是大書法家！不信下次咱們比比。”鋼筆聽到了，語重心長地對大家說：“其實每個人都有自己的長處和短處，尺有所短，寸有所長，只要我們發揮自己長處，正視自己的短處，就一定能做一個有用的人。”鉛筆慚愧地低下了頭。

後來，鉛筆和鋼筆又成了一對好朋友。

【鉛筆和鋼筆】

孔鄰哲

在老師的桌子上，放著兩支筆，一支是鉛筆，一支是鋼筆。鉛筆有各種好看的花紋，而鋼筆卻全身黑不溜秋的。

鉛筆在桌子上常常嘲笑鋼筆很難看，每個星期都要換一兩次墨。“你多麻煩，每一次都要換墨，不煩嗎？鋼筆老兄！你看看我最多也就是削幾下。”鉛筆用斜視的目光看著鋼筆說，非常傲慢。“我不煩，因為我的生活本來就該這樣，換墨是我的基本原理。”鋼筆謙虛地回答。

“墨沒了，你也就完蛋了，到那個時候，主人就用我了，哈哈哈哈！”鉛筆高興地說。鋼筆又虛心地回答：“墨是無窮無盡的，沒了主人再買，賣完了生產廠家繼續生產，而且您不是也會被主人用完嗎？我們都是用來寫字的，不要吵了，吵了又會有什麼意義呢？”

鉛筆大聲反駁：“你怎麼能和我相提並論呢，和你在一起，我感到非常羞恥，總有一天你會被主人扔掉，而我卻一直在這裡。”鉛筆不再理會鋼筆。

時間一天天過去了，鉛筆變短了，變矮了，而鋼筆卻變得更加好看。終於有一天，鉛筆被削得只剩下一點點了，無法再使用了，主人準備丟棄鉛筆，鋼筆看到了便向主人求救：“主人，讓鉛筆和我一起陪伴您吧。”鉛筆聽到感動地說：“對不起！鋼筆老兄，之前是我錯了，謝謝你的陪伴，下輩子我還要和您一起生活。”最終鉛筆還是被主人丟棄了。

鉛筆和鋼筆 篇13

童話作文 ,2701字

【鉛筆和鋼筆】

黃維銘

一天小學生明明出去玩了，他把一支鉛筆和一支鋼筆放在了文具盒裡，便蹦蹦跳跳地走了。

鉛筆一覺醒來開啟“燈”，四處望了一下，發現其它人都睡得死氣沉沉的，像豬一樣，彷彿打雷都轟不醒他們。鉛筆高興得一蹦三尺高。它想：“主人不在，不用工作，同伴們睡覺玩起來沒人打擾”。於是，它放了音樂開始跳起自己編的芭蕾舞。叮叮噹，叮叮噹……

隨著幾聲輕快的而又有節奏的音樂響起，幾個音符傳到鋼筆的耳朵裡，一開始是幾個，然後是幾十個！大大小小的音符一起湧進了鋼筆的耳朵裡，把鋼筆吵醒了，它有點生氣。於是大步流星地走到了鉛筆的前面關掉了音樂便走了。鉛筆大喝一聲，但是，鋼筆理都不理它，徑直朝前走。鉛筆氣急了，看準鋼筆就是一拳，打得鋼筆吐了一地墨水、滿地找牙。

鋼筆一轉身一個回手刀，把鉛筆的帽子打飛了，鉛筆還滾了好遠。然後它們便相互打了起來。你一拳，我一腳，打得渾身上下髒不溜秋。

這時橡皮擦跑過來說：“鉛筆你不對，怎能說打就打呢”？又轉身對鋼筆說：“你也不能沒經過別人同意就亂關別人音樂”。橡皮擦說完它們兩個就都陷入了深深的沉思中……

【鉛筆和鋼筆】

陳玢童

鉛筆、鋼筆、橡皮和尺子一起生活在鉛筆盒裡，但是鉛筆和鋼筆互相看不順眼，它們都想讓主人更喜歡自己，於是它們天天吵架！

這一天，鋼筆又找事兒了，它對鉛筆說：“瘦子，你看看你真沒用，不就是讓主人寫幾個字嗎，你還越來越矮了！”鉛筆反脣相譏說：“主人喜歡用我，變矮我也開心，哪像你，呆在這裡主人連看都不看你一眼！”鋼筆生氣了！它說：“鉛筆你有啥用，看看我，用我寫字，一百年都還看得清，你呢？”鉛筆也不服，它對鋼筆說：“我寫錯了可以擦掉，你呢？”

直到有一天，鉛筆變成了“鉛筆頭”！主人把它扔到了一邊，拿起了鋼筆！鉛筆羨慕地看著鋼筆，鋼筆卻一臉的高傲！可是剛開始用鋼筆寫字的主人經常寫錯字，又沒辦法把錯字擦掉，結果寫得一團糟！主人生氣地扔掉了鋼筆！

難兄難弟面面相覷，鋼筆哭著對鉛筆說：“對不起了，鉛筆，我不該小看你的，你的優點我做不到！”鉛筆連忙說：“不是的，主人只是還不能掌握你的優點，我們一起幫助她吧！”

於是它們再也不吵架了，鋼筆經常勸說主人不太熟悉的字先用鉛筆練熟！鉛筆也經常勸主人要經常使用鋼筆，這樣進步才快！

【鉛筆和鋼筆】

洪藝菲

鉛筆盒裡有一支驕傲的鋼筆和一支謙虛的鉛筆。

有一天，鋼筆驕傲地對鉛筆說：“瞧瞧你這個黑不溜秋的東西，沒有什麼用處，除了給一、二年級的小朋友寫字、畫畫，就沒有什麼用處了。再看看我，每天主人把我緊緊地抓在手裡寫字。”

謙虛的鉛筆說：“我卻實沒什麼用處，可是……”

“住嘴，你總有一天，你會被主人拋棄的。”鋼筆傲慢地說。

過了幾天，鋼筆爆墨了，弄得主人房間到處都是墨水，主人的手也是髒兮兮的，氣得主人把鋼筆扔到了垃圾桶裡。這時正在找筆寫字的主人發現鉛筆安安靜靜地躺在鉛筆盒裡，身上也有星星點點的墨水，趕緊用紙巾擦乾淨，他發現鉛筆還是那麼地好寫。

鉛筆說：“謝謝主人。可是你剛才丟的鋼筆修一下，還是可以用的。”主人連忙把鋼筆撿回來，換了一個套管，擦拭乾淨，鋼筆又恢復了精美別緻的模樣，清新飄逸的字型隨著主人行雲流水般的書寫一個個蹦跳在紙上。

從此之後，鉛筆盒再也聽不到鋼筆與鉛筆的吵架聲了。他們還做了好朋友，因為鋼筆全靠鉛筆才撿回了一命。

【鉛筆和鋼筆】

費麟桉

一縷金色的月光照進房間，只有小鬧鐘在“嘀嗒，嘀嗒”地走著……

在筆盒媽媽的懷裡傳出一陣陣爭吵聲：“喂，新來的！聽說你就是有一肚子墨水的紳士？”鉛筆神氣十足地說：“我的本領可大了，我可以幫小朋友們畫出美麗的圖畫，幫工程師繪出美麗的線條，你能嗎？”鋼筆聽了一肚子火，為了保持自己的紳士風度，壓著心中的怒氣說：“我可以幫小朋友們練得一手好字，能幫別人簽名，永久儲存，你能嗎？”他們你一言我一語，爭得面紅耳赤，這時筆盒媽媽對他們說：“孩子們，快睡覺吧！明天我告訴你們答案。”

第二天，筆盒媽媽叫鋼筆去畫畫，叫鉛筆去寫書法，鋼筆橫一筆豎一筆，錯了也不能改，反覆畫幾次，還留下了墨團團，鋼筆不好意思地低下了頭；寫書法的鉛筆額頭直冒汗，寫著寫著就變粗了，速度也寫不快，在一用力就斷了，鉛筆羞愧得紅了臉……這時筆盒媽媽把他們叫到跟前，語重心長地對他們說：“孩子們，你們各有各的長處，但也各有各的短處，不能用你們身上的長處去對比對方身上的短處，你們要團結起來，各自發揮各自的長處，這樣才能做更多的事！”鉛筆和鋼筆聽了完筆盒媽媽的話，不住地點頭。

【鉛筆和鋼筆】

劉澤穎

小朋友的筆盒裡面有兩隻筆，一隻鉛筆，一隻鋼筆，驕傲的鉛筆看不起鋼筆，常常嘲笑它。

“鋼筆，我們來比比誰漂亮吧！”鉛筆傲慢地說。

“不用了吧，鉛筆！”鋼筆低聲地回答。

鉛筆說：“看看你，一身黑漆漆的衣裳醜死了！你看看我，綠色的衣裳多亮眼！”鋼筆輕輕地皺起了眉頭說：“我們生來是用來寫字的，美不美不重要。”

“住嘴！”鉛筆惱羞成怒了，“小主人最喜歡我了！你看他從一年級開始，幾乎天天都是我陪他寫作業，做練習題，你卻天天躺在筆盒裡睡大覺，小主人都很少理你吧！”

鋼筆說：“我們不要再爭了，這麼爭來爭去的沒意思，我們還是和睦相處吧！”

一旁的橡皮擦聽到了，調皮地在鉛筆字上打了幾個滾，鉛筆的字跡就消失不見了。然後橡皮擦又來到鋼筆的字跡上連蹦帶跳，但是卻怎麼也擦不掉，鋼筆的字跡還是很清晰地在那裡。這時鉛筆的臉一下子紅了，他為自己以前的所作所為感到羞愧極了。

但是鋼筆大方地諒解了他，他們成為了好朋友，一起為小主人服務。小主人自從讀了三年級，使用鋼筆的次數也越來越多了，鉛筆和鋼筆一個都不能少。

三年級作文鉛筆和鋼筆 篇14

國小三年級作文 ,2071字

【鉛筆和鋼筆】

鄭穎兒

明明有一個漂亮的筆盒，裡面裝著明明經常用的鉛筆和鋼筆，都是明明的得力助手。但這兩種筆相處得並不和諧，每次等明明進入夢鄉時，筆盒就鬧翻了。

“你瞧！明明這些天都是用我寫字，我看你是沒用了。”鉛筆自豪地說。鋼筆不想理他。“你這懦夫連說話都不敢了。哈！哈！”鉛筆高興地說。“我不說話並不代表我就是懦夫，明明現在剛剛開始練字是用鉛筆比較多一點，以後就……”鋼筆說。“閉嘴！沒用就是沒用，你弱就是弱，你沒資格跟我相提並論。”鉛筆生氣地搶著說。

過了一個星期，鉛筆用得比小拇指還短了。明明對媽媽說：“媽媽，你看我的鉛筆可短了。”“好，明天帶你去買。”明明看到這麼短的鉛筆，用又用不了，明明毫不猶豫地把它扔進垃圾桶。“明明不要啊，我才用了一個星期而已，不要扔了我。”鉛筆苦苦哀求也沒用。而鋼筆就不一樣了，沒墨水了，新增墨水，可以繼續用。這支鋼筆一直好好的放在明明的筆盒裡，而用短了的鉛筆就不知去向了。

【鉛筆和鋼筆】

陳蕊琪

在我的文具袋裡，有許多不同的筆。其中有鉛筆和鉛筆，它們都是我的好夥伴，都給我帶來了很大的幫助。可是，它們都非常驕傲，彼此都覺得對方不如自己本事大。

有一天，它們因為一件小事吵了起來，起因是它們在炫耀自己的本事，但都以為別人的本事都是無用的。為了這個爭吵不休，誰也不讓誰。它們來到了法官大人“文具袋”身邊，法官大人對它們說：“既然你們都覺得自己的本事在，你們就介紹一下自己的本事吧。”

鉛筆說：“我鉛筆對主人很有用處，主人畫畫的時候，即便有蠟筆，沒有我鉛筆也是沒有用處的。蠟筆只有鮮豔的色彩，卻不能勾畫出美麗的線條。”

“法官大人，我高貴的出身，昂貴的價格，才能有資格給主人上書法課，寫出漂亮的文字。”鋼筆驕傲地說。

英明的法官大人想了一個好辦法，它讓鉛筆去寫書法，讓鋼筆去畫畫。結果，鉛筆寫得一塌糊塗，鋼筆把畫紙畫爛了。法官大人看了，對它們說：“你們看到了吧，每支筆都有自己的本事和特長，但不能炫耀它們，因為別人也有你不會的本事。”

鉛筆和鋼筆聽了，都慚愧地低下頭。從此以後，它們互相團結，給我的學習帶來了很大的幫助。

【鉛筆和鋼筆】

郭雅晴

從前有一支驕傲的鋼筆和一支謙虛的鉛筆，它們一起住在主人的筆袋裡，鋼筆常常奚落它，而鉛筆卻沒有一絲生氣的感覺。

有一天，鋼筆神氣地說：“鉛筆！你和我來比比看誰高貴！”鉛筆虛心地說：“不敢，不敢，鋼筆兄弟。”鋼筆又驕傲地說：“我就知道你不敢，懦弱的東西，你以後也不許叫我兄弟，你這麼一叫我感覺非常丟臉。”鉛筆又說：“我是不比你高貴，但我也並不懦弱。”鋼筆聽完非常惱怒。

一學期的期末考試即將來臨了。主人拿著鋼筆在寫字，可不小心寫錯了一個字，怎麼也擦不掉，過了一會，主人的鋼筆又寫不出墨，結果一甩，身上和地板上到處都是各種形狀的墨。最後主人把鋼筆扔了，拿起了最心愛的鉛筆，寫錯能擦，筆粗能削。

鉛筆看著被扔掉的鋼筆，心裡有一些失落，它心想，如果我的鋼筆兄弟不那麼驕傲，謙虛一點，它一定不會變成現在的樣子，我多麼希望和你成為最好的兄弟啊！

從此，鉛筆一個人默默地住在主人的筆袋裡，漸漸地它也有了新朋友，但是它從來不會忘記謙虛的力量。

【鉛筆和鋼筆】

張倍菡

在一個藍色的文具盒裡，住著一支黃色的鉛筆和一支紅色的鋼筆。紅鋼筆瞧不起黃鉛筆，經常奚落它。“你敢跟我比賽嗎，黃鉛筆！”紅鋼筆十分神氣地說。“不敢，不敢。但比什麼呢？”黃鉛筆謙虛地說。“你都說不敢，那我告訴你這個膽小的傢伙幹什麼！”紅鋼筆帶著傲慢、生氣的語調來回答黃鉛筆的問題。“不，不是的。我真的不想比賽。但我不是膽小鬼。”黃鉛筆有點兒理直氣壯，“我們都是用來寫字的文具並不是用來比賽的，何必相爭。”“閉嘴！”紅鋼筆忍無可忍，“你怎能和高貴的我相提並論！你等著，總有天我會把你推下桌，摔斷你的筆芯，而我在這裡什麼也不怕。”“別吵了，我們和睦相處不好嗎，沒什麼可吵的。”黃鉛筆說。“和你在一起其他的筆一定會笑話我的。用不了多久，你一定會被我推下桌，”紅鋼筆刻簿地說。“可是——”黃鉛筆無語了。過了些日子，紅鋼筆用完了墨水，漸漸被主人遺棄。而黃鉛筆變短了就用削筆刀削一下，筆芯又變長了，就這樣無限迴圈下去……

我與鉛筆的故事 篇15

國小五年級作文 ,387字

我有一支鉛筆，我非常喜歡它，我與它之間發生了許多故事。

記得那時候，我過生日，我很愛畫畫，爸爸送給我了一隻鉛筆，那支鉛筆，她穿著紅色的裙子，帶著白色的小帽子，我很喜歡她。每當我想畫畫的時候，我就會拿出它來。有一天，晚上我寫完了作業就開始畫畫了，可是，我還沒有畫完就已經九點半了，可是，我想畫完再睡覺，就這樣，我的鉛筆就一直陪著我畫完了畫，那時已經九點半了。可是，我的鉛筆一直都沒有抱怨，而是默默無聞的陪著我，把這一幅畫畫完。就這樣，鉛筆九點半睡的覺，我也九點半睡的覺。

有次在學校的時候我不小心把鉛筆給碰掉了，我立馬的把鉛筆給撿了起來，還對鉛筆說“對不起，是不是很痛？””可鉛筆說“一點也不痛，沒關係的”可是我在用的時候，我的鉛筆已經有一條裂紋。我心痛了。

鉛筆沒有玫瑰那樣美麗凍人，可它有一種默默無聞的精神。

我與鉛筆大人是朋友讀後感 篇16

讀後感 ,762字

一本好書就像一盞明燈照亮我們人生前行的路，一本好書就像一座寶藏，蘊藏著巨大的奧祕等待我們去探索發現；一本好書就像一位良師益友，讓我們收穫知識，受益終生。

這個暑假，我看了一本非常有趣的書，書名叫作《我與鉛筆小人是朋友》。

故事的主人公是杜小默，她是一名活潑開朗的小學生。有一天，杜小默去文具店買了一支神奇的鉛筆，為什麼說這鉛筆神奇呢？因為它能變出許許多多的魔法，帶著杜小默去經歷一場場神奇的歷險。但是你們別誤會了，它可不是壞小人哦！

其中，讓我印象最深刻的一個片段是：鉛筆小人幫小默變了個魔法，在炎炎夏日裡變出了很多的冷空氣，小默就把冷空氣收集起來，賣給需要的人們，就這樣小默賺到了許許多多的錢，但是小默並不是拿這些錢給自己買好吃的、好玩的，而是用這筆錢買了好多水果和玩具，送給孤兒院裡的孩子們。

看到這裡，我的心就像被三月的陽光照射了一樣溫暖，我心想：小默有著一顆善良的心，她用實際行動去幫助弱者，這種助人為樂的精神值得我去學習。

這讓我不禁想起那一件事。記得有一次下課鈴聲響了，班裡頓時鬧得像一鍋沸騰的粥，同學們都在走廊裡你追我趕，玩得熱火朝天。突然，只聽“砰”的一聲，有一名同學不小心摔倒在地上，他的眉頭擰成了一股繩，痛苦地呻吟著，手捂著疼痛的傷口，都直不起身來。一旁的同學都在默默圍觀，我心想：我應該上前去扶他。於是我像離弦之箭飛奔過去，伸出手小心翼翼地將他扶起來，他感激地看著我，眼裡閃爍著淚花，真誠地對我說：“謝謝你。”

雖然只是簡單的一句感謝，但卻讓我感到無比自豪，直到今天這句話仍然牢牢地刻在我的腦海裡，並提醒著我，將心底的這份善良一直儲存下去。

以後我也要向杜小默學習，做一個善良、勇敢的女孩，儘自己微薄的力量，去幫助每一個需要幫助的人，讓溫暖灑滿心間。

與眾不同的鋼筆 篇17

國小五年級作文 ,410字

同學們，你們知道嗎？我有一支與眾不同的鋼筆，記得那一次，我表現突出，陳老師就獎勵我禮物，我十分喜歡它。

這支筆用塑料做成，形狀像大柱子，頂上有凸起的蓋，四周鑄有很多圖片，十分可愛，這些圖案各式各樣，有小熊貓，有數字，有字母……

把蓋身扭開，裡面有墨囊，但總是有墨，卻寫不出來，把墨囊取出來，有一個插墨囊的東西，中間有個黑黑的東西，兩旁的片片把它夾緊，之後把墨囊插進去“啪”的一聲墨水就進去了。

可我覺得這並不方便，我決定改造一下我這支鋼筆，在外面安一個黃色的按鈕，要是沒有墨了可以立馬換墨的東西，先要在裡面裝一小個墨，在用一根管子連線，這個管子裡面有用不完的墨，如果不按，夾子會把管子夾住，不讓墨流，如果你按了的話，夾子會立刻鬆開，讓墨流入囊中，如果放滿它會自動停下來，我非常喜歡這支鋼筆，以後這支筆將永久成為我的專用筆。

如果我以後真的能造出這樣的筆那該多好呀！

鋼筆 篇18

國小三年級作文 ,553字

嗨，大家好，我是“白雪”牌可換囊直液式鋼筆，是小主人在琴行小商店裡用100元券換購回來的，她特別喜歡我。

我穿著一身粉紅色的緊身旗袍，上面點綴著各種各樣的圖案，有愛心，有氣球，還有糖果。最漂亮的就是上面的兩個小娃娃了，一男一女。右邊的女娃娃可愛極了：金黃的馬尾辮，水汪汪的大眼睛，還有一張櫻桃小嘴。

來看看我的帽子吧！它是透明的，只有帽頂有一點粉紅色，和我旗袍的顏色非常相配。悄悄告訴你，我的帽子還有一個小祕密呢，它的裡面安裝了一個彈簧，可以保護我尖尖的腦袋不受傷害哦。

輕輕脫掉帽子，就可以看到我的廬山真面目了：五邊形的臉，閃耀著金屬光澤。臉的中間有一個小圓孔，那就是我的鼻子。從鼻子到頭頂有一條細細長長的小縫。墨從鼻孔裡滲出來，沿著小縫往前流，一直流到頭頂，這樣小主人就可以寫出字來了。旋開我的旗袍，你就會看到深藍色的內衣。當內衣從深藍色褪成藍白相間的時候，我就要換一件新內衣—墨囊了。

我不僅樣子漂亮，作用也很大，寫起字來，超級流暢。小主人用一次就誇一次：“你瞧，我的鋼筆多好呀！”每當這個時候，我的心裡總是甜滋滋的，工作起來就更有勁兒。對了，我的小主人作業本上得了很多五角星呢，這裡面也有我的一半功勞啊！

我是小主人的好朋友。她特別喜歡我，也特別愛惜我。我感覺，我是世界上最幸福的鋼筆。

鋼筆的自述 篇19

國小四年級作文 ,71字