閱讀,真好相關作文20篇

閱讀真好 篇1

國二作文 ,979字

高爾基曾說:“書籍是人類進步的階梯。”子美也曾曰:“讀書破萬卷,下筆如有神。”兩者表面闡述“書”的重要性,其實都同“閱讀”一詞有著千絲萬縷的關係—所有文人墨客的成就,都離不開他們喜愛閱讀的好習慣。沒有了閱讀,我們的眼界就會變得膚淺與單薄。

有朋友曾對我說:“讀童話的人是幼稚的。”其實不然,讀童話曾經讓我們對世界充滿了美好的期待。《灰姑娘》讓我們知道貧窮並不可怕,內心的純淨才是寶;《阿里巴巴》告誡我們不要貪戀錢財;《海的女兒》令我們懂得愛一個人,不必轟轟烈烈,遠遠站著微笑也是美……數不勝數的故事,銘記於心的道理。當下懵懂的我們,面對形形色色的世界,偶爾讀讀童話,領悟美好真諦,方能看清遠方更快成長。

我很喜歡讀人物傳記。它雖然講述的是人物的一生,或平淡,或曲折,但卻讓我們在人物的影子裡悟到了哲理。抓住一個點,用力撕開,你就能獲得不同的寶藏。羅曼羅蘭的《名人傳》讓我總結了許多成功的方法,我相信只要合理利用,取長補短,就能捷足先登!很多人討厭明武宗,而我卻如痴如醉的喜愛。他的一生,多姿多彩,簡直比唐太宗有趣多了。嚮往自由的他,是那麼可愛。如果他能遇上唐寅,就更妙了。可惜的是,他是帝王。願他來生,是位浪跡江湖的俠士。人物傳記,更讓我找到了做人的嚮往和信仰。讀杜甫的清高,讓我尋找到人生的嚮往,願做一剪寒梅,在勁風中傲放。讀倉央嘉措的曲折,我找到了今生的信仰,願今世能在拉薩尋找他當年的足跡—轉山轉水轉佛塔,只為今生與你相遇……

老師要求背古文,讀古詩,同學們十個有九個會不耐煩。但是,讀詩詞古賦,不但尋到我們的根,也淨化了我們的心靈。如我曾說過,讀古詩心裡會有一種被掃過的平靜。子美的詩,淡泊清高,讓我有“秋水蕩湯,綠波無塵”之感;太白的詩,豪放熱情,令我有“小舟從此逝,江海寄餘生”之遐想;而樂天的詩,眷戀紅塵,我不禁浮想他長身玉立,騎著白馬,穿過酒肆,引多少女子傾慕。讀《論語》讓我學習了的儒家學說的精髓;讀《山海經》讓我領悟了華夏文化的博大精深。有時候,當我們累了,就應尋一片桃源,像古詩一樣拂去躁動。

閱讀,讓我們有了美好品質,有了嚮往,有了信仰,有了很多很多。學會閱讀,才能做一位有底蘊的人,才能做一個好人。若在書海中迷失,不知所以,請記住,《金剛經》裡有一句謁語:“一切有為法,如夢幻泡影,如霧亦如電,應作如是觀。”

閱讀真好 篇2

國三作文 ,969字

閱讀,一個多麼令人激動的字眼,但凡涉獵,便無法自拔。

沒有鄉村的整潔與美麗,那是一條髒亂破舊的小巷;沒有鄉村的靜謐與美好,那是一條陰森幽暗的小巷;沒有鄉村的熱鬧與溫馨,那是一條淒涼孤寂的小巷。

隨著國家的發展,就是在城市的盡頭-鄉村,現在也可以使用滑鼠,玩轉地球,現在也可以騎上各式色彩繽紛的自行車,穿梭於平坦的小道上。而唯獨那個漆黑的小巷,那裡面只住著一個拾荒的老人,唯一帶點生氣的是他的門前種著一棵槐樹,高大挺拔,枝葉繁茂,他總會大聲吆喝道:“破鍋,廢鐵,紙張,拿來買嘍!”在初夏時,老人的吆喝聲和槐花香便成為了我的鬧鐘,但我卻從未審視過他,因為比較起他,我更願意關注書桌上的四大名著和電視上幽默風趣的小品。

那一天,我在電視上看到了地震的新聞。第二天,村委會便組織了捐募會,當我抱著小豬存錢罐趕到時,那兒已經擠滿了村民,村民們5元,10元地捐著。而我們村著名的“修車大爺”卻只向募捐臺上扔了10元錢,收錢的大爺不禁說道:“你平時在我們手裡掙得的油水錢比這多得多,今兒個怎麼就只捐了這些錢?”他對著大爺鄙夷地笑了笑,捋了捋頭髮,便訕訕地走開了。切,這個人怎麼這樣自私?我憤憤地想著。

不一會兒,只見那個拾荒的老人提著個大布袋,躡手躡腳的朝這邊走來。也許他過於年老,走起路來活像一隻企鵝,他的眼神充滿憂慮、痛苦,還帶著一絲不安。可是這人真不識趣,大家在這兒捐錢,他卻到這兒來收廢品。他從我面前徐徐走過,用力推開人群,走到了募捐臺旁,只見他吃力地把布袋一頓,桌上竟頃刻間堆滿了一角和一元的硬幣與紙張。我驚訝地望著他,這是第一次,卻不曉他面容憔悴,嘴脣是枯的,沒有一點血色,由於面板鬆弛,他臉上的皺紋向下塌陷,花白的頭髮上顯示出了艱辛籠罩過的痕跡。在大家聚精會神地數錢時,他卻一言不發地離開了。初夏的雨淅淅瀝瀝地下著,浸溼了整片大地,也浸溼了那條幽暗的小巷。

聽鄰居的阿姨說,那位老人捐掉了自己一生撿廢品所賺的錢,他這樣做只是為了讓災區人民早日脫離困境,並重新安居樂業。初夏的風伴隨著小巷裡的槐花香撫過我的臉頰侵入了我的鼻子裡,才曉得槐花香竟然如此馥郁,如此迷人……

當我親身體驗這件事時,便無法自拔,因為我閱讀到了人性的美麗與善良,這是人世間最美妙的一樣東西,它看不見、摸不著,卻仍能打動人心。所以,我不禁感嘆道:“閱讀,真好!”

閱讀真好 篇3

國三作文 ,772字

窗外,又下雨了,雨絲慢慢地飄落下來,織成一張溫柔而恬靜的簾子。

窗內,充滿了歡聲笑語,同學們那因期中考試的臨近而疲憊不堪的身軀,也終於因考試的落幕而生龍活虎了。

班主任卻在此時帶著嚴肅的面孔悄無聲息地飄了進來,說:“這次考試的試卷比較簡單,但仍有極個別人考得很差。”說完,他點了我的名字,說:“特別是你,總分120分的卷子,竟然只打了76分。你自己看吧!”他將卷子摔在桌上。

我怔住了,心像沉在了深海,無法跳動,呼吸變得異常,臉色十分蒼白,一陣陣恐慌湧上心頭。雨下得越為越大。粗大的雨點撒落下來,天昏暗得幾乎在崩塌。雷鳴電閃,狂風驟雨,彷彿要吞沒整個宇宙!

我的眼淚也不爭氣的流了出來。老師便離開了教室。同桌輕輕地碰了碰我,遞過一本《古詩三百首》,說:“看看吧,會對你有幫助的。”我將信將疑地接了過來。

一翻開它,我就沉浸在書的海洋裡了,我好似泛著輕舟在三峽中漂流,既感受到了李太白“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”的豪情;又想到酈道元“巴山三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾衣”的悲涼。我不禁拍案叫絕。

陶淵明得不到朝廷重用,卻依然能寫出“採菊東籬下,悠然見南山”的千古名句;屈原遭受屈辱,卻仍能有“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的探索精神;蘇軾已經“鬢微霜”,卻仍能有“左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平岡”的雄心壯志。相比之下,我一次考試的失利又算得了什麼呢?

我望向窗外,雨已經停了,陽光放射出溫柔的光芒,天空中出現了彩虹,猶如一座七彩的橋掛在天宇,我的心也變得純潔、寧靜。

從此,面對巍巍高山,我會說:“無限風光在險峰。”面對重重失敗,我會說“山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村。”面對茫茫長路,我會說:“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。”

閱讀,就像溫暖的陽光,給我力量,給我希望,讓我在每一個寒冷的日子裡,都能有陽光普照般的溫暖。閱讀,真好!

以閱讀真好為題的作文 篇4

國三作文 ,1194字

【篇一:閱讀真好】

高爾基說過“書籍是人類進步的階梯。”書是生活中不可缺少的一部分,從小我就在書的海洋中遨遊,真切體會到:閱讀,真好!

中國的四大名著,相信許多人不會覺得陌生,《西遊記》、《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》,講述一個個有趣的故事,《西遊記》中風趣可愛的孫悟空一心護送師父去西天取經。《紅樓夢》中林黛玉和賈寶玉的愛情悲劇,不由得讓我們覺得惋惜。《三國演義》中諸葛亮的足智多謀,還是《水滸傳》中勇敢、為人民打抱不平的梁山好漢讓我們體會到了書中的樂趣。

當我遇到挫折而想要氣餒時,我會想到《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾柯察金,他體驗了人生中的許多磨難,而更加堅強,這種精神會激勵著我繼續前進。

在我心情煩悶時,書淨化了我的心靈,書能把我帶到另一個世界,將煩悶拋之九霄雲外,心情就會變得豁達。俗話說:“書中自有黃金屋”,“書中自有顏如玉”,讀書能使人視野更開闊,使人知識更淵博,書中的知識就像天上的星星,沙灘上的沙子,無窮無盡,我不能不說一聲:“閱讀,真好!”

在歷史書中,我彷彿目睹了戰國時期英雄人物在沙場上的英勇雄姿。在近代史中,我看到了日本對中國人的暴力和屠殺,這提醒著我們不要忘記中國屈辱的歷史。閱讀古書時,我能體會到壯士在邊塞作戰時思念家鄉的苦悶,能感受到辛棄疾希望重新作戰沙場的期望,以及他“可憐白髮生壯志未酬的抑鬱和憤慨”,“日晚倦梳頭”,“欲語淚先流”,我深切感受到李清照內心的濃重哀愁。

讀書能讓我在歷史的長河中遨遊,在現代文學的花園裡徜徉。讀書,真好!

【篇二:閱讀真好作文】

一間陋室,一張書桌,一本好書,對我這“書蟲”而言,足矣!讀書,無絲竹之亂耳,無瑣事之勞形,讓我身心愉悅,所以,我從內心感受到:閱讀,真好!

閱讀的感覺,真好!是因為坐在家中便可知天下事,置身於書中,不禁為盛唐的繁榮叫好,為滿清的腐敗而扼腕。閱讀,讓我回到了俄國火紅十月和中國抗日的前沿,讓我感受到了華盛頓領導獨立戰爭時的自信。讓我重溫了共和國成立時的幸福……每當這時,我都心情澎湃,熱血沸騰。閱讀,讓我領略到中國的風采,科技發達,國力強盛,讓我由衷的為自己是一箇中國人而自豪。

閱讀的感覺,真好!因為閱讀可以獲得豐碩的果實。一摞摞的書堆在書桌上,今日讀一點兒,明天讀一點兒,日復一日,一摞摞的書就從我的眼前消失了,但它已不再是紙上的知識,而是自己用心血打印出的心書。當我需要時,它已無需再翻,只因書中的內容已銘記於心,讀讀詩文,寫寫文章時適當地用之一二,便使文章錦上添花,我的心裡怎能不甜呢?

閱讀的感覺,真好!因為閱讀課讓人疲憊的身心得到放鬆,體味那靜謐的快樂。閒暇時,捧上一杯清香四溢的茶,看看劉墉的淡雅,張愛玲的高潔,品品瓊瑤的纏綿,金大俠的豪放,讓自己的心在快樂中暢遊……

如果有人問我,“閱讀的感覺怎麼樣?”我一定會告訴他:“閱讀的感覺很好,那是一種甜,一種令人心醉的甜。”

閱讀真好 篇5

國三作文 ,683字

現代的浮華迷住了人們的雙眼,在快捷的資訊時代,我們有無數種途徑領略自然的美。圖片、文字,零碎的食物在手機、電腦、平板上出現,但我們在驚詫的同時,究竟有沒有真正地接觸自然,聽聽她的呼吸。

旅行是人生一大樂事,去親近自然更是樂上加樂。當我漫步在山林間時,空氣混雜著泥土溼潤的氣息,似調皮的孩子,勾住你的鼻子,誘著你,深深地,深深地吸一口氣。清潤的味道從鼻尖湧入心靈,疏通血脈。閉上雙眼,鳥鳴聲從四面八方傳來。面前是清脆稚嫩的嗓音,背後是撲稜翅膀時的仰天長鳴。風一下一下吹過,像祖母溫暖的懷抱,讓你舒適而安心。

風,又帶了各色水的呼吸。那細如叮嚀的,是露珠滾過嫩綠的草尖;那粗如吼叫的,是瀑布飛洩,崩騰在銀灰的石上;那石縫間流淌的,是小溪攜著落英的繽紛,濺出細白的浪花;那掩映在草叢中的,是清泉偷走了泊粉的餘色,笑著跑躲。

睜開眼,湛藍的天空深邃而不乏可愛,潔白的雲朵一團團聚在一起,像剛才下的棉花,帶著陽光的呼吸,鬆軟而又溫暖。滿山深淺不一的綠色中,時不時竄出個小東西,“屑屑索索”地跑過,在經過你面前時,還特地停下來瞅你一眼,眨巴眨巴眼睛,見你一動不動,十分無趣的樣子,又一扭頭跑開,弄得你一頭霧水又哭笑不得。

這些,都是大自然別出心裁的巧妙構思。我閱讀自然的呼吸,領略她的美,卻不知該如何準確地描述她。兩三短句難達意,洋灑千字淋漓卻不盡致。說她有如少女,卻不知她有時深沉得令人難言,說她如老者,卻不明她有那少女的嬌俏輕盈。

雖身於浮華,但心中卻不能沒有自然。每一次閱讀自然的呼吸,都是一種修行。感恩自然,營造了和諧美麗的天地,為人們洗去心靈的浮躁與塵埃。閱讀,真好!

閱讀真好 篇6

國三作文 ,671字

那個年老乞丐竟丟下了碗,低著頭,手裡緊緊攥著一個老婦人的褲子,嘴裡唸唸有詞:“老婆,快回家吧,孩子們快不行了。”老婦人一聽頓時就怒了:“誰是你老婆,你個老頭子,死乞丐,快放手。”說完,狠狠一踢,就把那乞丐踢到了地上。老人微眯著眼,木納地盯著前方,渾濁的淚水緩緩流下,嘴裡還唸唸有詞。

圍觀的人越來越多了,老婦人還不解氣,便要伸手去拉乞丐的褲子:“我看你是不是裝的。”隨著“嘶啦”一聲,眾人都震驚了,那破舊的褲子下,真真實實的沒有腿!老婦人尷尬地收回了手,嘴卻還在逞強著:“一看就知道是裝的。”然後三步平並做一步地走進了商場。

這時,圍觀人群中衝進一個漂亮的女人。她急忙跑到乞丐身旁,嫻熟地按壓著乞丐的胸腔。我這時才發現,老人,已經暈過去了。見乞丐還沒有甦醒的跡象,女人便要做人工呼吸,這時圍觀的人群中有個聲音喊道:“哎,美女,使不得啊,這老頭子肯定很久沒刷牙了。”女人顯然沒聽進那人的話,毫不嫌棄地對著老人的嘴,一呼一吸,一點點地往老人的嘴裡渡著氣。大約過了兩分鐘後,老人蒼白的臉也漸漸恢復血色,緩緩睜開了眼。女人焦急的臉上終於舒展開來,她細心地為老人整理衣服,又從包裡拿出紙巾,仔細的為老人擦拭沾滿灰塵的臉頰,說:“來,老爺爺,我帶你去醫院。”看著女人攙扶老人漸漸遠去的背影,恍惚間,我眼前彷彿出現了一束光,一束世間最耀眼的光……

我在原地站了很久,也閱讀了很久,慢慢的我才反應過來,我感到冰冷的心正在被溫暖替代。原來我閱讀了一本書—善良和愛心。

我釋懷的笑著,心想:閱讀,真好!

閱讀真好 篇7

國一作文 ,799字

“讀書破萬卷,下筆如有神。”這句人盡皆知的詩句,闡述了閱讀對寫作對人生的益處。每當閱讀一本本經典佳作,我的心靈就受到了一次次洗滌,獲得了潔淨和輕盈。直到現在,我的閱讀量已有數百萬字了。每當我閱讀完一本著作,我總要感嘆一句:“閱讀,真好!”

小時候,我懵懵懂懂,還不識字。可就從那時,閱讀就走進了我的世界,走進了我的人生。當時,我只能看無字的連環畫。雖然一知半解,但在我的心中卻是極大的震撼:啊!閱讀真是一種奇妙的東西。它給我幼小的心靈進行了一次洗滌。從此,我便愛上了閱讀。

時光飛逝著,我的個子逐漸長高。我學會識字後,便丟下那一本本索然無味的連環畫,童話故事書便吸引了我的眼球。當我捧著一本本童話,讀著一個個淺顯易懂的小故事,既為醜小鴨蛻變成天鵝而興奮,又為賣火柴的小女孩的悲慘遭遇而傷心。我的情緒是多變的,但我對閱讀的喜愛絲毫不變。當時,閱讀讓我由一個幼稚的小男孩漸漸走向懂事的少年。

時光又把我送進了小學時期的高年級,當時的我不再滿足於淺顯的小故事書,便找來了一本本經典名著。看罷《三國演義》,掩卷沉思:關羽的忠肝義膽、諸葛亮的鞠躬盡瘁浮現在眼前,為我的人生樹立了榜樣;初看《紅樓夢》,不曾理解此書的“滿紙荒唐言,一把辛酸淚”,被賈寶玉的娘聲娘氣和林黛玉的哭哭啼啼所煩,便丟下了《紅樓夢》;又看上了《水滸傳》,一百單八將的忠義雙全以及最後的悲慘遭遇使我的心靈受到極大震撼。還有一些外國名著,我就不一一細說。在閱讀中,我曾大笑過,也曾痛哭過。總之,閱讀將我從兒童期送入了青春期,使我漸漸走向成熟,徹底改變了我的思想。

如今,我已升入初中,雖然閱讀時間大量減少,可是閱讀卻深深地吸引著我。時間再緊,我也會擠出時間來閱讀,因為閱讀書籍是我心中極大的安慰。

自小,閱讀走進了我的人生,已陪伴了我數年,也必將陪伴我一生。它讓我明白了一個個道理,對我的寫作也有很大的益處。現在,我不禁感嘆:“閱讀,真好!”

閱讀真好 篇8

國一作文 ,547字

寧靜的午後,斟上一杯醇茶,捧一本心愛的書,在斑駁的日影下,閱讀,真好!

閱讀《史記》,是與太史公對話,聽他興奮地滔滔不絕地講著“上至軒轅,下至於茲”的史實。閱讀歌辭,是聽樂府官員在田間市巷的腳步聲,是聽江南的採蓮女在田間的荷葉間唱著“江南可採蓮”的調子。閱讀詩詞,是聽李太白敲著金樽仰天大笑,是聽少陵野老吞聲痛哭,是聽蘇軾密州出獵的“嗒嗒”馬蹄聲……閱讀,真好!

是誰讓九州動容?“臣無祖母,無以至今日;祖母無臣,無以終餘年。”閱讀李密的肺腑之言,總是感由心生。無論是“董永賣身葬父”,還是“黃昏扇枕溫衾”,都閃爍著中華民族幾千年來的傳統美德。陳賦強,一個普普通通的教師,為了照顧年老痴呆的母親,一連五年,“我是跑著走的”,風雨無阻地帶著母親上班。

是誰攪動了一江春水?屈原站在汩羅江畔高呼:“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”最後抱石沉入汩羅江,生命順江而流,傳遞了兩千年的輝煌。閱讀屈原,便聽到了文天祥的“人生自古誰無死,留取丹心照漢青”的豪言,更聽到了譚嗣同“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩崑崙”的壯語,還有“國家興亡,匹夫有責”的使命感,我以我血薦軒轅的大無畏精神。

用如水的心境閱讀,我終於感受到美、善、真的存在,它們如天籟般傾瀉下來,讓我在閱讀的午後,在香氣縈繞之間,獲得了另一種心情。

閱讀,真好 篇9

說明文 ,2435字

【篇一:閱讀,真好!作文】

年少懵懂,常嬉戲于山石草木之間,恣意妄為。除課堂所學,無其他涉獵。一則所居之地,乃窮鄉僻壤,無讀書之風氣,目及之物,惟清風朗月。二則年少無知,野性難馴,窈窕以尋壑,崎嶇而經丘。荒度年少求知黃金之歲月。想來,嘆惋之情,叨擾得難以入夢。人生之蹉跎,總是事過方知追悔。然已晚矣。

真正可以稱之為讀書之時,已是成年。因之對書之渴望猶甚。總想把荒廢的時光彌補回來。因之所讀之物,並無擇選。倒也無妨。斟酌篩選是必然要經歷的過程。

張愛玲有言,出名要趁早。而餘有書可讀,可稱之為真正讀書之時,早已過成名之齡。因讀書無浮名之累。心不為其所役,讀來了無束縛。因之輕鬆自在,精神愉悅。

師範三載,遍覽瓊瑤言情小說。週末,宿舍寂靜無聲,一個,一書,一床,不知黃昏將至。讀瓊瑤小說,甚是痴迷。通宵達旦之時常有,屢屢陷於倜儻少年溫婉女子的情感糾纏之中,不能自拔。身邊雖無風流痴情少年伴其右左,但有書本夙夜相伴,此應是人生之大幸。

讀過之後,方然醒悟。其一,過去所讀課本,乃不為真正的讀書也。書,只有無目的而為時,才可真正為讀書。其二,始知中國古典詩詞之唯美在作品中的呈現形式可以如此瀟然舒暢。人生至此,也不算枉活。雖起步較晚,但還屬有幸,正走在讀書之拔俗之路。

年歲漸長,不滿足於風花雪月纏綿悱惻之愛情大故事。讀第一本自認為有醍醐灌頂之書,乃路遙之《平凡的世界》。讀後腦洞大開,人生既知自己為何而活,則其餘者皆不足道也。從中亦可窺其一二。年少多情,看書可憑好惡,只要鑽心好讀,足矣!

餘心胸疏闊,喜率性而為。無名利之枷鎖,無塵事之煩憂,所讀之書,皆為怡情。擇書皆為興致所至,忘憂之早晚,相忘於江湖。雖一介布衣之士,倒也瞭然於心。

【篇二:閱讀,真好!作文】

高爾基曾經說過,書籍是人類進步的階梯。所以閱讀,對於我們有很好的好處。

閱讀可以陶冶我們的情操

著名詩人柳宗元,在任官期間,因與其他官員意見不一,而慘遭皇上降職遠調到一個偏僻的山區。在柳宗元收拾東西時,他將大部分沒用的東西都換成了書。他說道:“什麼都可以不拿,但書不行!”每當因公事而苦惱時,他總是要把書拿出來翻閱,陶冶自己的情操,豐富自己的知識。最終柳宗元將永州治理得井然有序。人在心情不穩的的時候,看看書,可以讓人的情緒平復下來,可見讀書的作用多麼大。

閱讀可以讓我們更加智慧

中國社會主義道路總設計師鄧小平曾說過:“閱讀書籍可以豐富我們的知識,讓我們更加智慧。”他本人就做到了這一點,在新中國成立的時候,鄧小平因建設中國特色的社會主義國家而出現了許多問題,他不斷閱讀社會化知識,從而使他想出解決的方法。因而才有了具有中國特色的社會飛速發展。

如果不閱讀,那是必然不行的。清末時期的慈禧太后,所受教育少,再加上不喜閱讀,造成自己鼠目寸光,只顧眼前利益而不為大局考慮,閉關自守。使維新之法無法推行。造成中國變得如此弱勢。就因這樣才使一個曾經是世界上最強盛的大國變成了一個備受屈辱的落後國家。此種做法,實在是令人痛心疾首。

閱讀對我們的好處很多,因此我希望大家多去閱讀吧。

【篇三:閱讀,真好!作文】

一片片彩色的雲朵裝飾點綴著藍天,鳥兒停息在樹的枝頭歡樂的鳴叫,點綴著晚霞的美,黃昏,真好!

為了期末考試已經疲倦地學習很久了,望著窗外明亮的晚星與皎潔的月光,只覺得身心疲憊,已不暇顧及欣賞,又開始奮鬥起來。突然一本書掉落在地,彎腰拾起翻看,是冰心的《繁星?春水》,開啟書本閱讀,不知不覺就暢遊在書的海洋之中,在書中隨意地暢遊,感到學習的疲勞好像全都跑到九霄雲外,只覺得一身輕鬆,學習的興趣有隨之來到。閱讀,真好!

這次考試又失利了,望著卷子上滿滿的紅色筆跡,真是痛心不已,真可謂“叫天天不應,叫地地不靈”啊,突然一本紅色的書本映入我的眼中,拿起來觀看原來是《鋼鐵是怎樣煉成的》,隨意翻看,保爾在敵人面前無畏,不放棄的精神深深地激勵著我。我不能放棄,我要學習保爾的精神,一次失敗算得了什麼,我要堅持。學習的動力又注滿了我的全身。閱讀,真好!

語文課上我們正在激烈地進行成語接龍,突然同學們卡住了,接龍斷掉了,誰也想不出來怎麼接了,同學們一個個地絞盡腦汁地去想,可是仍是一無所獲,我也著急的想,突然想到,在一本課外書上看到過一個詞語,正好是答案,我飛快地站起來,解答了同學們的難題,同學們都向我投來了讚許的目光。多虧了閱讀各種書籍,我的知識才這麼豐富,閱讀,真好!

一隻鳥兒滑過天際,在空中流下一道完美的弧線,飛翔,真好!

【篇四:閱讀,真好!作文】

在書的海洋裡,你無所不能,而書真正是供人閱讀的。他使人進步,修人品性,豐人見識。閱讀,真好!

讀書使人進步。在學樣的生活中,讀書便是一天中每個人要做的事,而我們便在這一天中一點點的進步。你有沒有發現,當你回首昨天時,你會發現自己進步了一點。當你回首上個月時,你又進步了一大塊。我們都是在讀書的過程中積累著進步的。回顧歷史,你會發現,歷史上的名人,都是好讀書,孔子,孟子,老子,李白,宋濂等。那個不是在書海里浸泡過。

讀書修人品性。周恩來從小好讀書。在書中長大的他,從小學會了自強與愛國,至使他年輕時就提出了“為中華之崛起而讀書”的豪言壯語。長大後,寬容慈愛。他曾在理髮時,被劃破了臉。周總理並不介意,微微一笑,事情就解決了。這些都得益於書本。因讀書而有美好的品格,所以讀書真好。

讀書豐人見識。生活在社會中的我們,難免要與人討論。而這個時候,便需要豐富的資訊庫。而資訊從何而來,當然是讀書。戰國時期,齊恆公手下有個人,他通過讀書,認識到當今社會的不安定,制度的不完善。可齊恆公並不認同。他隨即將自己關進牢房,齊恆公仍然沒有意識到問題的所在。最終他在牢房裡自盡。才讓齊恆公意識到存在的問題。如果沒有他的刻苦好讀,可能還有很多人冤死牢中。他通過讀書認識到了這一點,從而挽救了完善了齊國的監獄制度。

讀書,真好!所以我們行動起來,多讀書,讀好書!才能使自己得到發展。

閱讀真好 篇10

國小三年級作文 ,372字

閱讀真好,通過閱讀我感受到了奶奶對我的愛。

在爸爸媽媽不在家的時候,只有奶奶給我們家默默地付出,不求回報。

有一天,媽媽晚上下班回到家,只是隨口說了一聲:“哎,沙發有點髒了。”奶奶聽到這句話,什麼都沒說,第二天默默地把沙發洗得乾乾淨淨,一塵不染。我看見奶奶的手凍得通紅通紅的,我就問:“奶奶,你的手冷不冷啊?”“不冷,一點都不冷。”奶奶笑盈盈地說,奶奶的愛總是無微不至。

每個月奶奶都把自己的工資給我們家買菜買東西,而沒有一分錢是為自己花的。有一次,奶奶的衣服都不能穿了,可她還是沒有買衣服,而是還在為我們家默默的付出,用她剩餘的錢給家裡買東西。奶奶的愛總是默默付出。

奶奶還總是默默的為家裡幹活,看見我們家裡地板髒了,奶奶二話沒說,拿起抹布就把我們家的地板拖得像新的一樣。奶奶的愛總是無處不在。

閱讀,讓我體會到了奶奶默默無聞的愛,閱讀真好。