雨征服了我相關作文20篇
雨征服了我 篇1
國二作文 ,790字每當烏雲密佈之時，雨便悄然來臨；每當空氣中瀰漫著酸味之時，雨已遍佈大地……一切景象都在預示著雨的華麗登場。
——題記
四周漆黑一片，酸味越來越濃，雨在降降逼近中，“嘀嗒”的聲音在你周圍不停打轉，雨會讓人恐懼，也會讓人煩躁。而對我而言，雨征服了我。
那是一場普普通通的傾盆大雨裡，我在校門口等待著家長的來接。時間一分一秒的過去，看著一位又一位同學的離開，我便坐立不安，心想：他們怎麼還不來，都等了這麼久了，雨又那麼大，真想快點回家。可畢竟自己又無能為力，只好等待了，當然也得找點事來應待這段時間了，而看雨是我目前最好選擇。
雨從烏雲中緩慢落下，晶瑩的水珠像顆大豆般重重“摔”在地上，發出嘀嗒的響聲。雖然一顆水珠不能使地面震動，但如果是一場雨的話，便會發出驚天動地的響聲，使人震撼。樹葉如同飯碗盛住了從空中落下的雨，而此時的雨就如同飯碗中的米飯，讓飢腸轆轆的我口水直流，大雨中的奇妙景象徵服了我。繼續觀賞，不經發現由雨圍城的積水像面明亮的鏡子，把學校的樓房一一呈現在人們眼前，雨再一次征服了我……
此時的我已沉浸在雨中的風景裡，早已把回家忘的九霄雲外去了。突然，我的頭上多了一把雨傘，回頭一看，原來是他——我的父親。父親一臉抱歉的說：“不好意思，因為工作的事耽誤了一點時間，一處理好我馬上趕過來了。”聽到這句話後，我才回過神來，並說：“沒關係，有雨的陪伴，讓我著急的心情也不經消失，而且雨也徹徹底底征服了我”。之後，我在父親的汽車上繼續觀賞雨，讓我的心情變得十分愉快，雨征服了我。
每個人都有自己要忙的事情，正因如此才應原諒他人，有時也應找到征服物件使自己不會煩躁，而雨征服了我。
花朵征服了我 篇2
國一作文 ,808字在一個陽光明媚的早晨，我興奮地奔去上學。當我對初中生活開始嚮往時，我對著太陽公公說：“我會努力的，加油！”但是，這上帝不肯給我希望，不肯給我學下去的理由。就在一次期中考試中，我在不知不覺中跌入深谷。
那是一個下著淅淅瀝瀝雨的早晨，我懷著緊張而又擔心的心情來到考場。雨彷彿也是在為我們緊張，它們沖洗著大地，使花朵、草兒、樹木也變得有活力，也沖洗著我緊張的心。
考試開始了，教室裡安靜極了，只聽見筆尖在紙上的“刷刷”聲。時間一分一秒的過去了，考試的結束鈴打響了。就這樣，一場一場的考完了，但我的心卻越發沉重，彷彿上面壓著一塊大石頭，怎麼推也推不掉。
在回家的路上，我的腦海中，不段重複著考試的情景。我卻在自欺欺人的說：“沒事，不會考多差的。”
時光如箭般過去，考試成績出來了，我很緊張，卻又鼓起勇氣去看成績，還自我安慰道：“沒事的。”看到成績後，我驚呆了，我沒有哭。我考得很不好，因為他們也考得不算太好。我剛開始覺得沒什麼，可是我不知怎的，一次比一次失落，一次比一次地去想：真的差不多嗎？終於在我想明白的那一天，我以淚洗面。就在那是起，我在不知不覺中，對學習，已經做不到認真。我努力了很久很久，但為什麼，最終的結果這麼差呢？我每天都在想。
回家了。我在鄉間小路上行走，因為天氣不好，土地都溼了。走了不久，卻被一朵朵花朵所吸引，它們在一場場大雨後卻依然存在，它們是用什麼做到的，我想也許是活下去的信念，也許是頑強的生命力。
在這種逆境中，成長，何嘗不是一次考驗，只不過，它們有一種不被打倒的信念。不知不覺，我的心舒暢了很多，我知道，花朵們能做到，我也一樣能做到，花朵們征服了我。讓我重新有了希望與動力。花朵們，謝謝你們，謝謝，祝你在下一次風雨中生存下去，用你堅強的信念，也祝我。花朵們你們征服了我。
就是一次觀察，讓我從黑暗中走出來，就是一次發現，讓我終生受益，就是一個小小的生命，讓所有的事物變得那麼好。
花朵征服了我！
《西遊記》，你征服了我 篇3
國小六年級作文 ,1226字讀完《哈利波特》，緊接著又一本磚頭厚的書傳到我們班級裡，堆在了教室的閱讀角邊。我們都急切地想知道：這一次漂流到我們手裡的書是什麼呢？
原來自從學校實行班級與班級的閱讀漂流活動，每兩週我們就會與一本好書見面，在老師的帶領和自己的主動閱讀下，完成對它的理解，這已經是第四本了—《西遊記》
看到《西遊記》三個字，我頓時失去了翻閱的好奇：“《西遊記》？老掉牙了吧，我每年假期都看這部電視劇，裡面的情節我都已經爛熟於心了。”這是我的大實話，對於《西遊記》，特別是像我這樣的小孩子，誰都能說出幾個故事來，什麼孫悟空、唐僧、豬八戒、沙僧，都是怎麼樣的，我腦子裡一千遍一萬遍都有了。我心想：看這些真是浪費時間，我可不想在這上面花功夫。
轉眼閱讀課時間到了，那本厚厚的《西遊記》也在王老師的吩咐下捧到了我的手裡。我隨意地翻開一看：啊？這哪裡看得懂啊，簡直就是一本“老古董”嘛，瞧瞧這些古文，瞧瞧這些不認識的字，我才沒這個耐心呢。王老師看著我們各自的表情，並不說話，而是輕輕地咳嗽一聲說道：“同學們，我們一起來聽老師讀其中的一章吧，你有了《西遊記》電視劇的情節結合，肯定對你理解這本書的內容有幫助。”我沒想到王老師還會給我們先來個導讀。於是攤開了書本，輕輕翻開到老師指定的一章，手指還點著文章的字，耳朵豎了起來……
老師的聲音輕輕的，但清脆動聽，她一邊讀，一邊給我們講解文句的意思，有的時候老師不解釋，而是讓我們自己來理解，有時她還讓班級的朗讀高手來讀個一小節，順便就講講某個好詞語，好句子，好段落的意思。
時間靜靜地過去了，窗外飄來了樹葉的清香，真是一個美好的午後！我、老師、《西遊記》，美妙地結合在一起，那動聽的聲音、那輕輕的翻閱聲、那偶爾發出的笑聲，組成了一幅和諧的畫面，我好喜歡！我愛上了這個“老古董”：好你個吳承恩，你竟然在每一章的標題概括了這一章節的內容，這標題真是大有文章啊；好你個吳承恩，你時不時冒出一段奇妙的詩句來描寫那艱難險阻；好你個吳承恩，你這些妙詞佳句直接刺激到了我……不知為什麼，我一邊聽王老師讀，一邊腦子裡不斷地冒出這些念頭。
老師讀累了，對我們說：“讀古典小說，大家一定要耐著心讀，有時需要你反覆讀，讀懂了就感覺妙趣橫生，比你們書本里面的那些通俗易懂的校園小說有趣得多呢。你們現在自己讀讀試試，遇到不懂的可以問字典哦！”教室裡立刻更加安靜了，同學們都和我一樣，一手拿筆，一手翻書，皺著眉，嘟著嘴，啃起這本《西遊記》來。
下課的鈴聲響起，可是誰都沒有離開座位，原來他們和我一樣，都已經被這本被我們說成老掉牙故事的書迷住了。
有《西遊記》陪伴的日子，真的讓我茶飯不思，讓我寢食難安，我痴迷於那些新鮮的字詞，我徘徊在它的神奇經歷中，我暢想在它的變化莫測情節裡……這一份奇妙的感覺從未有過，它令我體會到了閱讀精華的快樂，徜徉經典的幸福。
現在，在我眼中的《西遊記》不再是腦海中的“天書”了，它是一本令人震撼、令人感慨、令人讚歎的神奇之書。
母愛征服了我 篇4
國小六年級作文 ,1026字母愛是一眼清泉，可以淨化你的心靈；母愛是一雙翅膀，可以保護你的安全；母愛是一把鑰匙，可以解開你的心結……母愛，一次又一次地征服了我。
“吱呀”一聲，門被打開了，我看到媽媽手裡提著的藥包。媽媽身上的衣服，已經被無情的雨水全打溼了，顏色深深淺淺的，如同樹葉在地面的陰影。她的頭髮一綹一綹地貼在額頭上，臉上掛滿了雨水，就像花朵上沾著露水一樣，腳上穿著的鞋子也沾滿了泥水，進門的時候，門口地面上留下了幾個溼漉漉的腳印。頓時，淚水打溼了我的眼眶。我明白了，因為我發燒，媽媽剛才冒著傾盆大雨給我去買藥去了。媽媽一定是因為怕浪費時間，怕我的病情越來越嚴重，所以太著急，以至於忘了帶雨傘。
我看著媽媽溼透的衣服，心想媽媽肯定在風雨中打了很多的噴嚏，現在一定很難受。可媽媽並沒有休息，溼衣服也沒有換，一進門就把感冒藥用開水衝開，用嘴試了一下水溫，又兌了一些冷水，拿一支筷子攪拌著，客廳裡就響起了“叮叮噹噹”的聲音。媽媽走過來，把藥放在桌子上，慢慢地把我扶了起來，再用勺子一點一點地餵我。此時，流進腸胃的藥一點一點地溫暖了我的心，儘管外面下著傾盆大雨，颳起了呼嘯的風，可我卻感覺一點兒也不冷，因為媽媽的愛，融入了我的心，征服了我。
看著媽媽一點一點地餵我，我想起了我三歲時的事情。
那是一個寒冷的冬天，外面下著鵝毛大雪，整個大地都是雪白一片，“阿——切”，不幸的媽媽感冒了。到了中午吃飯時間，我一如既往地要媽媽餵我吃飯。年幼的我不知道媽媽感冒了，我真是不懂事啊！媽媽拿著勺子，一點一點地喂。她先吹了吹米飯，用筷子夾了一塊瘦肉，小心翼翼地放在我口中，再輕輕用小勺舀半勺飯，往前一送勺子，珍珠粒一樣的米飯就送到了我的嘴裡。我津津有味地吃著米飯和瘦肉，媽媽輕輕的動作，彷彿微風拂過臉龐。現在想起來，媽媽當時因為打噴嚏，鼻子都紅了，她手有時觸到我的臉上，滾燙滾燙的，媽媽當時一定發著高燒，而無知的我居然還要媽媽餵我吃飯！唉！我真傻！
這時，媽媽正在用熱水打溼毛巾，她準備用毛巾給我敷在額頭時，我大喊了一聲：“媽媽！”一把抱住了媽媽。
啊，媽媽，感謝您對我這麼多年的哺育！啊，媽媽，感謝您對我這麼多年的耐心！您對我的關愛，好像一口清泉，淨化著我的心靈；好像一雙翅膀，一直保護我；好像一把鑰匙，解開我的心結。您的母愛，一直征服著我！
那個征服了我的人 篇5
國一作文 ,841字歷史一直讓我很頭疼，枯燥乏味的歷史一直是我童年時期的噩夢，直到他出現。他征服了我，我愛上了讓我討厭很久的歷史。
記得第一次見到他的情景，他一個箭步跨上講臺，清了清嗓子，很厲害地說：“我是你們的歷史老師，你們可以叫我盛老師。”“腎老師”後桌猥瑣地輕聲說道。老師聽見了這很輕的聲音，一個子彈頭，不，是粉筆頭兒正中他的臉。我一驚，心裡暗歎道：這就是傳說中的彈一閃？好佩服！
他接著又快速地在黑板上畫了一幅畫，並說明是原始人。但當我們看到時，臉都快笑抽筋兒了。這哪裡是原始人，分明是盛老師的自畫像。他一點兒都沒笑，並很正經地說：“這其實是我的哥哥。”同學們又笑到停不下來。盛老師也大笑起來，他說：“憋死我了！”我們才知道剛才被騙了。這樣的開場白不能說不精彩，會繪畫的歷史老師看來有兩把刷子。
在接下來的課堂中，他總是能用歷史給我們帶來歡樂，讓我們在歡笑中不知不覺地記住這些歷史人物和歷史故事。在我們眼中，他不像是老師，更像是一個愛笑的怪大叔。
盛老師很愛笑，但他笑了一點兒也不好看。八顆大黑牙，顯得他的面板很白，只是顯得白而已。有次我看見他在樓道里偷偷地吸菸，才知道，原來如此。在我眼中他不太愛乾淨，總是用袖子擦黑板，他自嘲自己是個叫花子。但即使是叫花子，他也應該是丐幫幫主。真希望“幫主”改掉抽菸之陋習。
在他的帶領下，書本上的內容都變活了。講春秋時，他開玩笑地說：“孔子解決不了的問題，‘老子’幫你解決！”惹得我們哈哈大笑。歷史在別人口中是長篇大論，但他口中的歷史卻變成了睡前小故事。
我們很少用歷史書，但我們的歷史成績總能名列前茅。盛老師說是因為歷史書編得太爛，他教得太好，我們做出很鄙視他自戀的樣子，但在心裡都是這麼認為的。
盛老師，你像秦始皇征服六國一樣征服了我，我也將成功的征服討厭的歷史。歷史君，我來了！
他的質樸征服了我 篇6
國二作文 ,607字早晨，經常看見他辛勤的身影，無論春秋冬夏，無論嚴寒酷暑。他，只是個普通的物業工人。
我第一次遇見他是在電梯裡。門一開，從電梯裡衝出一股噁心的酸味，好像是從他身上散發出來的。我心裡無比反感，在電梯裡拼命忍著。門開了，我快速衝出去並大口喘著氣。
於是，我對他的印象並不好，每次遇到他我都會盡量地躲遠。
一次，我們家的水管壞了，慢慢往外滲著水，流了一地。打電話請物業的修理工來修理水管。來的是他。他來到家裡，熟練地拿出工具箱，趴在地上，雙手費力地往拐角裡伸著，檢查著水管。一會，汗就順著額角流了下來。不知道他動了什麼，我又聞到了那熟悉的酸味，弄得我差點喘不上氣來。
不管怎樣，我終於明白了那股難聞的味道的來源，那是他工作時留下的，是勞動的記憶。我忽然覺得那不應該噁心，我為自己先前的行為有絲絲的羞愧。
一天，我和媽媽路過物業，想問問什麼時候交暖氣費。我發現，只有他一個人坐在哪裡，我推門進去的時候，他竟然對我微笑了一下，我雖然看不清他笑容裡的意義，但我被那淳樸的神情打動了。開始我以為他還年輕，平靜時，臉上並沒有皺紋，神情又好像純真的小孩子。但笑起來時，皺紋卻爬滿了他的眼角。眼前這位辛勤的勞動者，他的一雙有力的大手，甚至身上的味道，都是勞動給他帶來的印記。我忽然對他產生了一種親近、一種敬佩，情不自禁地對他報以真誠的微笑。
他征服了我，不是因為他為我家付出的勞動，他的質樸，他的辛勤，這些都足以成為我尊重他的理由。
勇氣征服了我 篇7
國小六年級作文 ,795字生活需要勇氣，勇氣是每個人與生俱來的裝備，但有的人勇氣只能在危機關頭才能激發出來。勇氣雖然不是萬能的，但沒勇氣是萬萬不能的。
在一個陽光明媚的上午，金黃的陽光柔和地灑在大地上，在一棵碧綠的樹下，我和幾個朋友正在談論一場比賽。原來，剛剛我們學校舉辦了一場跑步比賽，而我的一名同學也參加了比賽，雖然沒有奪冠，但他憑藉他的勇氣，衝過了終點，成功地感動了在場所有人的心。讓我們一起來感受一下這場比賽吧。
比賽開始前，裁判通過抽籤，宣佈比賽專案是長跑，朋友聽了興奮無比，原來，他最擅長的就是長跑，並且這還是他傷好後的第一次比賽。那你可能要問，他是什麼傷？讓我來告訴你，原來，他之前因為跑步太賣力，腿部肌肉拉傷，所以住院了。現在，他的傷才剛好，可他執意要參加比賽，所以我們也只好給他報了名。我當時心想，以他目前的狀況，能堅持跑完就不錯了。
等所有選手都站到跑道上以後，裁判一聲槍響，宣佈開始比賽。所有選手都跑了出去。高手就是高手，果不其然，朋友暫時第一。跑到了最後兩圈，朋友還是第一。我們都以為朋友能輕鬆贏下這場比賽，這可真是一個奇蹟啊！可是，突然，朋友的身子重重地摔在了地上，就猶如歸巢的雄鷹被獵人打中，我們的心都懸到了嗓子眼。這時，學校的醫護人員跑了過來，要把他抬去醫護室，可他說了聲“不用”，又站起來，向前跑去。
在場所有人的心全都被感動了，隨著朋友的步伐，大家一聲一聲喊起了“加油”，聲音如龍吟般，如雷鳴般。朋友堅持著，咬著牙向前跑。最後，他衝過了終點線，全場都響起了浪潮般的掌聲。雖然，他沒有奪冠，但他的這種勇氣，這種大無畏精神，深深地刻在了我們的心裡。
勇氣，就是幫你衝向彼岸的風帆；勇氣，就是自信燃燒的火把；勇氣，就是讓你衝破烏雲展翅飛翔的翅膀。這一次跑步比賽，我的朋友用勇氣征服了比賽，也征服了我，我的心中，永遠燃燒著一團勇氣的火苗。
這樣的美征服了我 篇8
國二作文 ,861字黃山西南麓，有著一座奇特的牛形古村落叫巨集村，她以她獨特的淡雅之美，使人陶醉其中，將遊人征服。
我走在通往村莊中心的小路上。小路是由一塊塊參差不齊的石板鋪成的，還有些許的圓形狀的卵石。幾乎每一條石板上都因為年代的久遠，而坑坑窪窪的記號，因為剛剛雨停不久，這些小坑裡還有一些的積水。循聲，我在小路的一旁看到潺潺的流水，它隨著道路的寬窄，改變著流速。當它流過牆邊那佈滿蒼翠的苔蘚的岩石的時候，能聽到更清脆的聲響。兩旁的牆，是略微發黃的白，它在風雨的打磨後，留下了一道道漸變的灰黑色，有些地方還露出了磚的本色。我不覺放慢了腳步，伸手去觸控一下斑駁的牆，彷彿自己走進明清時代。
到了村落的中央，淡雅大氣的徽派建築和清澈的月沼便印入我的眼簾。遠觀，那白牆黛瓦賞心悅目。那有比兩邊山牆都高出一截的馬頭牆，牆黑色的邊緣向上微微地勾起。馬頭牆下那一座座房子，都錯縱有序地排列著，在黃山餘脈，山頭那繚繞的雲霧的襯托下，它和那池中的倒影，共同組成了一幅和諧優美，令人如痴如醉的水墨畫。
靠近了些，那些老宅的門口或懸掛或雕刻著些牌匾，那一個個結構優美的繁體字，也為這老宅增添了不少古色古香。家家戶戶都在老宅前掛著大紅燈籠，我見一棵樹從老宅中生長出來，往外延伸，雖然年代久遠，但仍呈現出鬱鬱蔥蔥的生機。斑駁的牆面，已不再雪白，那上面依附著些許的灰色，像是用淡墨輕輕地皴上了幾筆。再細觀那馬頭牆。工匠們曾將這黑色的磚瓦精心地打磨，勾勒出近似馬頭的形狀，旁邊排列著的瓦片，又好像是那馬的鬃毛，雖然這牆面有些脫落，但是幾百年過去了，這馬頭牆仍然矗立在水墨嫣然的建築之上。我靜下心來，細細地品味這份古樸。那屋頂也是由一塊塊瓦片堆疊起來的，看似雜亂，實則有序，它閃爍著古代匠人聰明智慧的光芒。那窗戶上，仍保留著當年的木雕，每一處的設計都經過了斟酌，每一處的鏤空都經過了打磨。我伸出手來，框選住一扇窗，體味和想象明清時期的人們對美好生活的祝願。
巨集村，它擁有著一種淡雅的古風之美，漫步在此美景中，我享受著這份恬靜，感到無比舒暢，這樣的美，已經征服了我。
美食征服了我 篇9
國二作文 ,871字民間有句俗語：“民以食為天”，確實如此，從文人蘇軾的“小餅如嚼月，中有酥和飴”，到現如今遍佈中國各地的特色美食，無不證明了美食在人們生活中的重要地位，當然，我作為一名土生土長的新疆人，感覺新疆美食更讓人流連忘返，帶著孜然辣椒味的羊肉串、色香味全的抓飯……每每談論起美食這個話題，我能滔滔不絕地向您介紹幾天幾夜。
新疆既有高大上的烤全羊，也有清淡雅的家常小吃，而我喜歡的家常炒米粉一下子就被排在了首位，炒米粉有個突出的特點就是辣，等到哪天心血來潮，興致沖沖地跑到米粉店點一碗特辣的炒米粉，看著那紅油配綠菜白粉條的美食，輕輕用筷子挑起放入口中，那種感覺就像點燃了冬季的一團火，味蕾瞬間綻放出奇妙的感覺，胃口大開，嘴上說著“好辣”，手中筷子卻不停的夾起米粉送入口中，潛意識告訴自己“吃米粉會長胖”“吃米粉會長痘痘”“吃米粉會辣胃”，諸如此類，但是總會找各種各樣的理由搪塞說服自己，哎，下次，嗯，不吃飽怎能有力氣減肥？就這樣，下次下次，再下次，在征服美食和被美食征服中，滿頭大汗，淋漓盡致地享受著味覺大世界帶來的麻辣快感……
說起令人眼花繚亂名目繁多的特色美食中，外出求學的三年時光裡，也品嚐了不少美食，而我最喜歡的還是媽媽親手做的大盤雞，看似簡單的食材，在媽媽的炒、蒸、煮精湛的廚藝以及油鹽醬醋和蔥薑蒜、花椒、白糖等配料下，那一盤讓我回味無窮的大盤雞，經雞湯浸泡韌勁十足的勁道白皮面，上面覆蓋著鍍了金燦燦醬光的新鮮雞肉，配上辣椒塊和那綿柔有口感的洋芋塊，紅綠相配，真是上等的美味佳餚，令人垂涎三尺。也是每次我放假回家最喜歡最期盼的美食，因為，那是媽媽的味道，那是家的感覺，更飽含著媽媽深深的愛。
美食具有強大的治癒能力，心情不好的時候和朋友出去小搓一頓，煩惱頓時飛灰煙滅，滿足感洋溢心中，使整個世界都變得明亮起來……
大海征服了我 篇10
國二作文 ,1255字站在海邊的細細柔沙中，雙腳陷入金黃的沙粒感受著腳底傳來的熱度和酥麻。燦金般的光芒沐浴著我顯得我像一位誠懇的信徒，朝聖般看著眼前的偉觀，耳邊迴盪起一聲聲的吟唱。我漸漸的陶醉在其中。漸漸被你征服，大海！
海平線上緩緩浮上了一輪金黃，晨光照射在泛起層層波浪的海面，反射出一片片令人心醉的光芒。大海的顏色如同傾倒的墨盒裡流出的藍墨水，染溼了無際的海面。
“再讓我睡會兒！怎麼早看什麼海啊，海有什麼……”帶著幾分起床氣的我不情願地扭頭望向那片被晨光所照耀的大海。下一刻我睜大了眼睛望著泛著瑰麗的色彩、如同藍寶石般的浩蕩汪洋，腦海裡響起大海所吟唱的聲聲聖歌。漸漸地，龍吟鳳噦般的聲音就像一張柔軟的被褥使我的腦海深陷其中無法自拔。綿綿的睡意被這神蹟所驅除，只剩下那驚歎與敬畏，睜大著雙眼去眺望海與天連記得那一條無際之線：“大海，我被你征服！”
時光剎那般消逝，夕陽似乎也因海的瑰麗而陶醉，漸漸沉下了海平線。
我漫步在被海水所浸溼的沙礫上，夕陽把自己最後的餘暉散播到天空與大海。赤金的汪洋在翻騰，海面上捲起一陣陣風把我的頭髮吹的不成樣子……鹹味的溼氣衝進我的鼻腔，裹著一股海的問候與氣息打到我的大腦，下一刻，爆炸！清涼並帶有海的獨特氣息的氣味轉遞到我的四肢百骸，每一個細胞都在貪婪的吸收著。呼呼的風聲與磅礴的海潮聲協奏了一曲氣勢恢巨集的交響曲。這一刻我說不出任何讚美的話語，是因為海風灌滿了我的嘴還是我腦海中的詞語是那麼的匱乏。我駐足在浸溼的沙灘上，漸漸的淪陷只因那美麗壯觀的景色。大海，我被你征服！
黑色侵佔了天地，颶風席捲了海面，早日的大海也蒙上了一張漆黑的面具顯得威嚴凶猛。
站在堤岸邊，遠眺希望發現發區分天地的長線，但一無所獲。狂風大作掀起了一片浪花，海洋此時此刻如同一頭甦醒的洪荒野獸，遠方几點微弱燈光在它的手中把玩，那燈光上下起伏如同隨時會被吞沒一般，在大發怒威的大海面前顯得那麼渺小。我眯著眼去儘量眺望那漆黑的海洋，但眼如針刺，因為鋒利迅速的如出鞘的劍般的海風亦或是因被那洪荒野獸感到挑釁而散發出目光所刺傷，是我只能避其鋒芒。
黑色的巨龍翻騰在湧動的潮水中，龐大的身軀激起一個個巨大的浪花，無情的拍擊在冰冷的礁石上，衝撞在高高的堤岸上，嘴中吞吐的氣息比起傍晚時分更加猛烈。望向那黝黑的大海，就如面對一個威嚴霸氣的君王一般，沉悶而威嚴的話語如同即將開戰時君王對將士們的鼓舞之語。我被他那磅礴的聲音所震住我感覺自己也是一個即將衝鋒陷陣的士兵聽著那威嚴的君王最後下達的命令。我似乎被勾住了魂魄。大海，我被你征服！
睡夢中，腦海裡仍響著那威嚴磅礴的聲音，腦海也隨之翻騰，激起巨浪，風穿過窗戶繚繞在我的耳旁似乎在和我說悄悄話。
次日的黎明，我望向那漸漸平息的海面，由衷的讚歎道：“大海，我被你征服！”或許就是在那時，我徹底喜歡上了大海，因那磅礴、威嚴、高傲與美麗，就是在那時，大海征服了我！
我征服了雪橇 篇11
國小五年級作文 ,485字記得寒假的一天，爸爸突然說要帶我去滑雪，我非常高興，因為我還沒有滑過雪呢！
到了滑雪場，我就看見一個很高的雪坡，好多人從上面滑了下來，一陣陣尖叫聲不絕於耳。
坡道被分為了兩部分，一側是用輪胎滑雪，另一側是用雪橇滑雪，我們選擇了雪橇。看到雪橇，我一下子愣住了，它和我的身高差不多，怎麼滑呀？果不其然，穿上雪橇後，我走路都很困難，稍不留神就摔上一跤。
我和爸爸來到了雪坡上，爸爸讓我先滑，雖然我看到這麼陡的坡心裡很害怕，但還是鼓足勇氣滑了下去。由於我沒有掌握好平衡，還沒滑到中途就摔倒了，於是我脫掉雪橇走到了下面。我有點不想滑了，但我看到一些比我年齡還小的孩子滑得特別好，我想他們能做到我也能做到，於是我又上到坡頂。這時，教練告訴我，腰要弓下來，兩腿不能分太開，而且要儘量保持平行。我記住了教練的提示，又一次滑了下來。這一次好多了，雖然到坡底的時候我又摔了一跤，但比第一次進步了許多。第三次，我總結了之前的經驗，又一次滑了下來。成功了！這一次沒有摔倒，我高興地向爸爸招手，爸爸也高興地向我揮手。
最後，我和爸爸一起從高坡上滑了下來，這種感受暢快無比。我終於征服了腳下的雪橇！
我征服了自己的恐懼 篇12
國一作文 ,718字恐懼是人生中不可少的一部分，會讓我們害怕。只要戰勝自我，恐懼就不是一座山鋒，而是你腳下的一小塊石頭。
曾經夢到自己是一條快活的魚，在水裡自由自在地遊著。可是我恐水，看到水就緊張，心跳也會加快。這個夢在醒來後就破滅了。
媽媽認為住在海濱城市，不會游泳於情於理都說不過去，於是假期就自作主張的給我報了一個游泳班。
我一向乖巧，體諒到媽媽掙錢不容易，雖然心裡特別抗拒學游泳，可不能讓媽媽交的學費打水漂了吧。於是只好硬著頭皮答應學習游泳。
週末，我和媽媽來到游泳館，看到游泳館裡很多人在暢遊，我心裡很是羨慕。教練先讓我做熱身，做完熱身我已經累得氣喘吁吁。接著他告訴我學習的是蛙泳，先練習呼氣和吸氣，就是先在水面上深吸一口氣，到水裡就吐出來，於此反覆。接著他把我帶到1。6米的水池邊。我看著池子，腦子開始犯暈，站在池邊怎麼都不肯下水。
教練不停地鼓勵我，還給我做了示範，一再保證有他在，我一點危險也沒有。可我的腳還是直打哆嗦，不敢下水。不管媽媽在旁邊怎樣催我，我還是站著一動不動。媽媽急了，趁我不注意，一下子把我推了下去。我像一塊石頭似的沉入水中，忘記了老師教的要領，在水裡亂撲，嗆了好幾口水，難受得喘不過氣來，眼睛也是酸酸的，心裡很不是滋味。我就像一隻落水的狗兒一樣狼狽不堪。我好害怕自己會被淹死。
這時王老師來到我身邊，拉著我的手，讓我按照他剛才教我的方法練習。我心裡也發起狠來，我今天一定要戰勝自己恐水的毛病，把剛才丟了的面子找回來。慢慢的，我終於在水裡掌握好了平衡，經過不停的練習，我能在水裡自由呼吸。媽媽也替我高興。
在這次的游泳中，我懂得了害怕和膽小並不解決問題，要勇敢面對自己的恐懼，並想辦法戰勝它。戰勝後你就會發現一個更好的自己。
我征服了一首鋼琴曲 篇13
國小四年級作文 ,588字每次挑戰自己後，就是一種成長。挑戰一道難題，挑戰一篇閱讀，挑戰一首鋼琴曲，征服它們後我都會獲得經驗。
一天，鋼琴老師教了我一首新的悅耳的樂曲，創作這首樂曲的人正是大名鼎鼎的巴赫。老師給我示範演奏的時候，我聽得津津有味，幻想自己也能像老師這樣彈奏得如此傳神。
第二天，我坐在鋼琴前，有點不知從何下手。就按照老師說的方法做；先把右手彈熟，再雙手合起來彈。右手很快就能流利地彈了，接著就輪到雙手彈了。我一開始彈得斷斷續續，多次練習後逐漸好一些，可是還有些磕巴。
接下來的幾天，就像超新星大爆發一樣，我突然可以彈得非常快而熟練了。我一遍接著一遍地彈著，糾正那些不連貫的地方，把每一個音符都練到心滿意足。可我忽然發現還有一頁沒有練習過，想著如實告訴老師沒有什麼大礙。
又上鋼琴課了，我小心翼翼地對老師說我只練了第一頁，接著我帶著飽滿的感情把練習的那一頁彈給老師聽。展示後，老師說我彈得挺好，要努力堅持，還讓我繼續練習第二頁。
第二頁比第一頁難多了。但經過“連綿不斷”“森林”似的練習和自我鼓勵，我終於把這首曲子征服了。
現在彈這首曲子時，我會有一種奇妙的感覺，一個是這首曲子本身的魅力，另外還會讓我想起征服這首曲子時的心情，彈起來更投入。
征服曲子的過程也讓我明白了：世上無難事，只要肯攀登。我會帶著這樣的精神去征服更多美妙的鋼琴曲。
我征服了九仙山 篇14
國小四年級作文 ,790字俗話說：“無限風光在險峰”。今年元旦，我們一家人去攀登高聳入雲的九仙山。
我們的車開到九仙山腳下，向上一望，九仙山高聳入雲，似乎覺得高不可攀，我便心有餘悸了。爸爸一聲令下，我們便開始攀登九仙山，走了一兩個小時，我們才走到了九仙山的半山腰，此時我就已經累得氣喘吁吁，兩腿邁不開步，我埋怨道：“這麼高的山峰，何時才是個頂呀！”爸爸撫摸著我的頭，說：“兒子呀，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。有毅力就能登到山頂！”我問：“什麼意思啊。”爸爸回答到：“人，要經過艱難的磨練，才有可能獲得成功呀。怎麼可以隨隨便便遇到一點困難就放棄呢？虧你還是一個小小男子漢？”
聽了爸爸的話，我非常慚愧，羞的無地自容。於是，我鼓起勇氣，努力的攀登，超過了媽媽，又超過了爸爸，但是，我的手被荊棘劃破了，流出了鮮紅的血，媽媽來給我包紮，我說：“這點小傷不用包紮，怕什麼！”接下來，我的膝蓋被擦去了一層皮，痛的直打滾，我的鞋子破了個洞，腳裡的血直往外流，但是，這些都阻擋不住我前進的步伐，在我的眼裡，柔弱的樹苗顯得蒼翠挺拔，被冰雪覆蓋的樹木顯得千姿百態，有的像將軍，有的昂首挺胸，手持利劍，一副久經沙場的樣子，有的像一個個小孩在歡蹦亂跳，活像一位小天使，真是可愛啊！最讓我眼迷茫茫的是霧凇，它變化多端，神祕莫測，讓我十分喜歡。無邊的風景，讓我忘記了疲勞。堅強的毅力，支撐著我不斷前行……
經過艱辛的跋涉，我終於登上了山頂，看到了今生從沒看過的美景，群山盡收眼底，連綿起伏，白雪皚皚，一望無際，像一幅美麗的畫卷。我情不自禁想起了一句詩“會當凌絕頂，一覽眾山小。”
我好自豪，我征服了盛氣凌人的九仙山，更征服了自己。
雨，濺溼了我的心 篇15
國二作文 ,660字窗外下著傾盆大雨，朦朦朧朧的，我看見了兩個小孩撐著一把小傘，肩並著肩走在寂寥的路上。突然，我的心像被針紮了一下，很痛很痛，想起了她，我無地自容。
她是我的小學同學，名叫小欣。她的頭髮黃黃的，面板黑黑的，穿的衣服十分老土，不愛說話。班上的人都討厭她，誰都不願意和她玩，當然，我也不例外。
那一天，同樣是下著傾盆大雨。下課了，老師和同學都走光了，只留下了我和她。我忘了帶傘，想必她也一樣。突然，我的目光鎖定在牆角里那把黃油傘上。也不知道是誰的傘，我想：剛好可以拿來用。但她怎麼辦，要不要……唉，自己回去再說吧。於是，我毫不猶豫地拿起了傘。這時，她講話了：“那個，我跟你一起走吧。”哇，這太出乎我的意料了，平時她都一聲不吭，怎麼今天……唉，既然她都開口了，那就一起吧。
雨依舊那麼大，似乎沒有為誰而變小。我們踏在路上，踏起了一朵朵小花。傘雖然小，但我卻沒有淋溼。我不由得轉頭看過去，天啊！她的左肩全溼了，幾顆雨珠淘氣在她的頭上翻筋斗。我的臉刷的一下紅了，連忙把傘移過去，說：“對不起！”她只是微微一笑，然後我們沉默了。隨著“撲通撲通”的心跳聲，我們走完了一段路，她停了下來，對我說：“我家到了，這傘，你明天再還我吧。”說完，她就抱著頭往對面跑去，這時，原本已經紅彤彤的臉突然間變得火辣辣的，原本“撲通撲通”的心跳聲突然加速了。“這……我……這還是我嗎？這樣一個自私自利，沒有良心的人是我嗎？我怎麼會是這個樣子。”
雨無情地下著，重重的打在傘上，打在地上，濺起了一朵朵水花。這雨濺溼了我的褲腿，濺溼了我的衣服，也濺溼了我的心……
征服自我 篇16
國三作文 ,712字聽過這樣一句話：“人最大的敵人是自己。”往往是人們放任自己的貪念、懶惰、妒忌……使自己慢慢退後，最後甚至會退到無底深淵之中。
因此，“征服自我”就成了我們的目標，在這不斷征服的過程中，我們才會不斷成長。
八百米長跑永遠是我們女生心頭的一根刺，一想到它就直打冷顫。記得在初一，第一次練八百米，那漫長的跑道，使我腦中頓時浮現“天文數字”四個字，一下子壓得我腿腳發軟。“這怎麼跑得到呢，亡了亡了啊！”六神無主的我也不知自己什麼時候站在了“地獄與天堂的分界線”—起跑線上，也不知什麼時候已擺動雙腿踏進了“地獄”。一圈過去了，只覺得緊張的心在直跳。第二圈時，開始覺得步履沉重，隨著時間的延長，笨重的身體拖得我的一直接收“難受”這一資訊的大腦得出一個念頭—放棄。
是的，我想放棄。這一切對我而言太難了，可這時那早已頹廢得快合攏的眼睛，看到了一個個正在拼搏向前跑的同學們的身影，我猛的一晃頭，試著清醒一下自己。我用恢復了一點思考的神經，對自己說：“堅持！超越自己，征服那個怕苦、怕累的自己，征服自己……”我不斷在心中這樣吶喊著。
雖然我的速度沒明顯的提高，但我覺得自己變得輕鬆了許多，大概是心裡輕鬆了許多，所以最後第四圈，我硬是挺過去了。當跨過終點線，我覺得又回到了“天堂”，而且這個“天堂”真美。是的，雖然我氣快喘不過來了，雖然我累得真想幹脆躺在地上，雖然我難受得噁心，但我覺得“輕鬆”。是的，是心靈的輕鬆，大概怕苦、軟弱等的東西，被清理一下，拿電子遊戲中的一個詞就是說似乎自己升級了。
這次我沒被自己所壓倒，我征服了自己。我想信在今天或明天還會有不同的軟弱自己出現，只有征服之，那麼我這一生，才會有真正的成功。
那場雨淋溼了我 篇17
國三作文 ,785字當自己看到身邊的親人長出白髮，然後慢慢身體不適，接著便是臥床不起。就這樣慢慢地接受病魔的折磨，靜靜地等待死神來臨，帶走生命。而我，只能這樣弱弱地看著，讓淚默默地流，讓心開始後悔、疼痛。最後，得知親人離去時，淚早已止不住，無論自己怎樣仰頭看著天，讓淚倒流，都無濟於事。當那張黑白照擺在靈堂上時，再次赫然告訴你，那個疼愛你的人，他離開了。
呆呆地望著照片，已經沒有眼淚幫我發洩了。我再一次認識到，生命其實是一場美麗又殘酷的掙扎。我不願再靠近了，因為我知道若沒有離別，成長也就無所附麗。
我慢慢地開始懂很多，說出一些與年齡不相符的話語。在家長看來是早熟，但是我認為，自己只是早一點看到一些話語間的深刻涵義，早一些明白罷了。漸漸地我開始變得不愛去解釋，這不是我懶惰，這是一種態度—相信我的，不用解釋什麼，他也會相信我。不相信我的，任我如何解釋，他也認定真相就是自己心裡的想法，不會因為我去解釋而相信我。我並不完美，我不會取得所有人的認可，只要心中無愧就好。我喜歡一些鬼故事，但是我又會自己嚇自己，把故事搬到現實中去。是的，我很怪。我就是這樣一個很怪的人，很糾結的人。經常一些芝麻大小的事，然後不斷幻想接下來的後果，把自己包入恐慌的殼裡，把心搞得一團亂。或許，這就是青春帶來的禮物，讓我既開心又反感。
我學會去接受這份禮物。但是，我不能適應，心開始變得疲憊不堪。我不能讓自己花一輩子去適應。因為—青春如手掌心中的水，無論我是攤還是握緊，水總是從指間中，一點一滴，流淌乾淨。
我希望未來的自己給我—迷茫的我寄封信，教我去適應這個美好而又可怕的時期。夜晚降臨，漸入夢鄉的我收到了一封信。白色的信封，白色的信紙，清秀的字跡，紙上有淡淡的墨香。
我看見信上寫道：
青春是道明媚的陽光，刺痛了眼；青春是場傾盆的雨，淋溼了心；青春是次短距的跑，累壞了自己。
雨改變了我 篇18
國一作文 ,612字雨夾雜著一點灰塵，毫無徵兆地撲向大地，幾乎是瞬間，便如同傾盆一般潑灑下來。
“可是剛剛還是晴空萬里呀！”身邊的人不斷抱怨著。我也似乎有一縷憂愁湧上心頭。
雨下得極其的猛，打在地上發出雷鳴般的聲響，風也似乎發狂了一般，拼命地呼嘯著，雨水便隨著狂風迎面撲來。
我勉強地睜開眼睛，條件反射地摸了下書包，幸好有媽媽今早硬塞到我書包裡的雨傘。伴著身邊“這坑人的天氣預報”，“這是什麼鬼天氣”等等抱怨聲，我得意地撐開了傘，我真走運。
雨比剛才更大了，我的傘周圍形成了一圈雨簾。我毫不在乎，還是極其緩慢地走著。
忽然，一個身影從我身後衝了過來。我一看，竟是那剛才抱怨天氣的人。他不顧一切地向前衝，從頭到腳下全溼透了，黑色的頭髮粘在他的額頭上，腳下濺起了很高的水花。
他的速度飛快，穿過了路上那些花花綠綠，緩慢移動的雨傘，不一會兒，就衝到了最前面。
這似乎是一場激烈的比賽，我思索著，我們一些人要麼一出生就被這寬大的雨傘所庇護，而有些人卻沒有，而是靠自己的努力創造一切，記得曾看過一則新聞：一位農村出生的男孩以自己優異的成績考上了大學，但苦於沒有學費，便自己當起了兼職，賺取學費，後來不但可以供給自己的生活費，多出的錢還不忘寄給父母。
想到這裡，我不禁感到羞愧，我不正是那不靠自己努力，依靠父母的人嗎？難以想象，倘若狂風吹去了我的傘，會怎樣，我不敢再往下想，便急忙向前走。
不，我不能退縮！望著暴雨，我收起雨傘，不再畏懼，努力迎著雨向前衝。
春雨，滋潤了我的心田 篇19
國小四年級作文 ,563字春雨是美的，它滋潤著世間萬物。它就像一位母親，是慈祥溫暖的。它還給人一種柔和感，讓人放鬆心態。只要經過這春雨的一場洗淋，萬物都復甦了。樹木都張開了明亮的眼睛。小草偷偷的從土裡鑽出來，嫩綠的還調皮地擺動著它那柔軟的身姿。春雨比那少女的眼淚還嬌媚。它不像夏雨那樣“暴”；不像秋雨那樣“憂”；不像冬雨那樣“寒”。它是溫暖的，它就像母親的手撫摸著你。
我就喜歡春天的雨，每到春天下雨時我就會在雨中嬉戲。春雨淅淅瀝瀝地下著，如花針，如細絲，如牛毛。我站在雨中享受著春雨的甘甜，看著小孩子在追逐打鬧，閉上眼心中便出現這樣一個情景：你站在一個世外桃源欣賞著美麗的景色，突然出現了幾隻蜜蜂在嗡嗡地鬧著，蝴蝶在花叢中起舞。這時你的心境是美的。“隨風潛入夜，潤物細無聲”我覺得這句寫出了春雨的細而溫和。別的人或許感受不到春雨美在哪裡，又為什麼溫暖。
鄉下去，小路上，石橋邊。有在外嬉戲的孩子，有地裡工作的農夫他們披著蓑衣戴著斗笠，他們的草屋在雨裡靜默著。家家戶戶都出來了，各做各的一份事去。撐起傘慢慢走著的人，他們邊走邊吹著春風，似乎他們的心都處於一個放鬆狀態。小草佈滿了整個大地，一眼望去眼睛底下全是綠色，看上去就很生機。
啊！春雨你一年四季常在我眼前流動，是你給我的生命帶來活躍生機。你是愛戀而喜愛的雨啊！如果沒有遇見你我的人生不將是精彩的。
家鄉的雨，滋潤了我的心田 篇20
國三作文 ,637字雨！最忘不了的還是家鄉的雨，因為家鄉是我們從小生活的地方，是我們心靈的歸宿，只有那裡的一切，是我們永遠不會忘懷的。
家鄉的小雨，總是來得那麼突然，沒有一點防備，沒有一點徵兆，“滴答，滴答”。它像細細的綿，淋在我的頭髮上，淋在我的衣服上。這時的人們不必戴斗笠，也不必撐雨傘，像這種小雨，淋一滴兩滴是沒什麼關係的。可是有些稚嫩的小朋友，會連忙躲到屋簷下，玩弄著從屋簷下滴下來的小水珠。直至全身上下溼透了，才跑回家，雖然他們及時向父母解釋，但還是免不了挨一頓罵。可是他們的心裡還是開心的。
家鄉的大雨也很有特點，它來臨的徵兆很特別，先是天慢慢暗下來，接著就是天空烏雲密佈，暗得像傍晚時分的樣子了。如果這時你還在外面玩而不回家的話，那你下一秒就有可能變成落湯雞了。大雨來得很快，眼睛一閉一睜。“譁”瓢潑大雨像瀑布般傾瀉而下，猶如萬馬奔騰。我們這裡的大雨下的時間很長，快的話可能就2-3個小時，慢的話就得下半天了。雨停之後，出去走走，你會發現空氣是那麼的清新，還帶著些青草和花朵的芳香，也沒有大雨前那麼悶了，彷彿置身於一個舒適而又輕鬆的世界裡。
我們這裡唯一稀缺的就是雪，我這篇是寫雨的文章，那為什麼要提到雪呢？是因為我們小孩子很盼望下雪天，因為只有那個時候可以打雪仗和堆雪人。冬天的時候，只要聽到外面有下雨聲，便馬上穿上鞋子去外面瞧瞧，希望雨中能參雜些雪花。因為每年的第一場雪都是和雨一起來的。它們牽著手高高興興地來了。
所以，千萬不要忘記自己的故鄉，只有故鄉是你最無憂無慮的地方。