雨的畫作相關作文20篇
雨的畫作 篇1
國小四年級作文 ,485字“嘀嗒”、“嘀嗒”，清涼的雨滴輕輕地滴落在一把把撐開的花傘上，滴落在我們漂亮的校園中。雨中的校園，空氣中瀰漫著露水的清香，令人迷戀。
學校西邊牆上的爬山虎，在輕風中微微搖曳著，一滴晶瑩的水珠從葉片上滾落，頑皮地跳到了草葉上，似乎在給小小的草葉撓癢癢。泮池中倒映著斑駁的樹影，時不時被悄悄落下的雨珠打碎，向四周泛起了一陣陣夢幻的漣漪。金黃的樹葉從樹上飄落，落在水面上，變成了一隻只漂亮的小船，小雨珠們像一位位帥氣的空降員，紛紛跳入“小船”中著陸。
飽經風霜的黃樓在雨的洗禮下，顯得更加滄桑，如酥的小雨輕輕的打在它的身上，好像想和它說說悄悄話。可它卻一言不發，靜靜地接受著這場洗禮。它的全身凝滿了一層細細的水珠，讓它顯得更加古樸和威嚴。
新大樓挺拔的身影在這場小雨中顯得更加蒼勁有力，像一個帥氣的小夥子，又像一個堅毅的衛士。天井中的那棵漂亮的廣玉蘭，雖然她的花朵已經凋落，但她依然堅韌不拔，展示著她不一樣的美麗。操場邊的桂花樹上的桂花姑娘們悄悄地落到地面上，小小的，黃黃的，像撒落了一地碎金。
雨，輕柔地落在操場上、籃球架上……美麗的校園由於雨的潤色，變成了一幅迷人的畫卷！
我的畫作 篇2
國小五年級作文 ,589字提到小浣熊，大家可能會想起小時候吃的乾脆面吧！但是我說的可不是乾脆面，而是我畫的美術作品---小浣熊。
今天，是暑假開學的第一節美術課，我早早的來到美術班，老師告訴我們今天要畫小浣熊，我們都很開心。因為我們要用色粉和蠟筆畫，以前只是在方便麵包裝袋上看到過小浣熊的樣子，特別可愛，但從來沒有畫過它們，我好奇極了。
首先，我們先在黑色卡紙上畫一個大大的圓，在圓內用鉛筆先起形，畫出小浣熊的外形和五官。畫完之後，再把小鳥，樹枝，葉子的形狀，一一起形，很快，第一步構圖輪廓就完成了。
接著，我開始慢慢塗顏色了，先用白色蠟筆鋪一層底色，再用灰色和棕色畫出小浣熊的毛毛，然後把小浣熊的黑眼睛畫出來，長鼻樑畫出來，最後畫出小浣熊長長的灰色鬍鬚。很快，第一層就畫好了。為了讓小浣熊的毛毛看起來毛絨絨的，我反覆地用灰色的蠟筆多描幾次小浣熊的毛毛，這樣看起來就越來越蓬鬆，栩栩如生的小浣熊就像一個蓬鬆的毛球球，可愛極了！
最後，我開始畫背景了，把樹枝和葉子，還有小鳥用蠟筆畫好，一層一層再疊加成漸變的效果，用一點點色粉塗在背景上，畫就快要完成了，最後用水粉敲打出像星星一樣的小白點，完成後，用剪刀把圓剪下來，可愛的小浣熊之作就完成了，看著我的勞動成果，不由自主地笑了……
用蠟筆和色粉畫畫真有趣，讓我體味了不一樣的畫風，以後我要多用不同的風格去畫畫，在畫中享受快樂！
秋天的畫作文三年級 篇3
國小三年級作文 ,2794字【秋天的畫】
劉芷汝
我看見秋天的畫上，畫著一棵果樹，所以我想給它取名叫《秋天的果樹》。
我能感覺到，梨和蘋果正在說悄悄話，“我比你甜得多呢，人們一定喜歡我！”“我才比你甜呢！人們肯定會來摘我，不來摘你……”
果子們你擠我碰，爭著要人們去摘呢！有的果子掉了下來，人們高興得樂開了花，正急著要去接，就像下金子一樣。
小草鋪了一地，就像一塊彩色的地毯，美麗極了！有的果子掉進了草地裡，我彷彿看到，螞蟻隊長吹起了喇叭，小螞蟻們立刻就把許多果子搬到洞裡，留著冬天吃。
秋天的果樹，要是你長得再豐富一點，我一定會來看你的！
【秋天的畫】
楊夢含
我看到了一幅畫，一幅美麗的畫，這幅畫很生動，我想給它取個好聽的名字——《豐收的畫》。
我能想象到，幾個農民看見這樣的果園，笑得合不攏嘴。他們心中可能在想：這麼好的蘋果，一定能賣好多錢。
一個個蘋果穿著火紅火紅的衣服跳了下來，還有幾隻刺蝟用背上的刺把蘋果運走，大概是為冬爺爺的到來做準備吧。
畫中的果實看起來非常真實，感覺一伸手就能碰到。想到那些美味可口的果實，我不由地佩服起了這位畫家。
果樹上的蘋果已經成熟了，一個個蘋果好像在向我們招手，它們在說：“快點把我們摘下來吧，可好吃了。”
再看那些農民們，他們把一筐筐蘋果運到市場，回來後，他們又把裝滿錢的袋子放進屋子裡，臉上滿是笑容。
如果可能，我希望和這位畫家交個朋友，他竟然能畫出如此美麗的畫，真厲害！
【秋天的畫】
李東展
我看到了一幅畫，秋天的畫，這幅畫非常漂亮。我想給它取個名字，叫《秋天來了》。
一夜秋風，一夜秋雨。我感覺到天氣開始涼爽，也看見了一片片落葉紛紛落地，我想，秋天來了。
我一直在暗暗觀察著秋天，看見大雁向南飛，離開了白雲姐姐、大地媽媽、天空爸爸和大樹爺爺，在夏天寫詩。唱歌的青蛙，也不見蹤影，還有在火辣辣太陽底下的蟋蟀，也消失不見了。
畫中，上海的法國梧桐樹上的葉子，慢慢掉落。還有那銀杏樹上的葉子，像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱。
菊花悄悄盛開了，有淡黃的、紫紅的、雪白的……畫上的菊花都是如此美麗。還有遠處，金黃的麥園裡，麥子像金色的麥浪，隨風舞動。
如果可能，我希望畫中的秋天再美麗一點就更好了，想多看看秋天的景色。
【秋天的畫】
周昱好
我看到了一幅美麗的畫，秋天的畫。這幅畫栩栩如生，我想給它取個名字——《秋天的夢》。
我看見金黃的銀杏葉在風中扇起了扇子，我似乎也感覺到了一絲涼爽。梧桐樹落下許多像巴掌一樣大的葉子，鋪滿整條街道。楓樹換上了一件新衣服，就像一團火焰在燃燒。桂花也開了，當風吹過，就可以聞到一陣清香。
大雁飛上天空，排著隊伍向南飛。小松鼠在搬運糧食，準備過冬。小青蛙在抓緊挖洞，想要睡個好覺。
畫上的農民伯伯，正在田野裡收割莊稼。還有果農，採摘著樹上的果子，他們的臉上露出了幸福的笑容。
秋天的畫，真是美麗。如果可以，我希望能見一見這位畫家，讓他再畫一幅畫！
【秋天的畫】
滕賢臻
我有一幅漂亮的畫，一幅秋天的畫。這幅畫絢麗多彩，因此，我給它取了一個名字——《秋天來了》。
我看到了松鼠正忙著採摘松果和松子，準備迎接冬爺爺。大雁一會兒排成“一”字，一會兒排成“人”字，向溫暖的南方飛去。青蛙們趕緊挖洞，趁冬天的時候，可以呼呼大睡。
秋天到了，果實累累，勤勞的農民伯伯忙著收穫糧食，果民也不停地採摘著水果。
還有，麥園裡，麥子彎下了腰，像金色的海浪。高粱紅了，桂花的香味滿院都是，甜甜的石榴火紅火紅，像一團熊熊燃燒的火焰。松柏也換上了綠油油的衣服，有些大樹的葉子紛紛掉落，脫下了外套。
如果可能，我希望讓他再畫一幅金黃的畫，感受一下秋天的美麗。
【秋天的畫】
章樹
我眼前有一幅畫，秋天的畫，我決定給這幅畫起一個名字——《豐收的秋天》。
我能感覺到秋天踏著豐收的步伐，出現在我們的眼前，這讓我激情萬丈。
那紅紅的蘋果，多像一個個小燈籠啊！一個又一個成熟的蘋果從樹上掉到了草叢中，這時，草叢中的蟋蟀有沒有被這些突然掉下來的“炸彈”炸得頭昏眼花呢？它們會責怪這些“炸彈”嗎？我似乎聽到了蟋蟀在草叢中憤憤不平地說話：“這些東西是怎麼搞的？亂砸人！”“就是嘛，我前幾天險些被砸中。”
大蘋果都掉到了地上，果農不來撿嗎？那邊有幾個果農，一邊聊天，一邊向這邊走來：“今年老天降福給我們啊！不然我們就不會有這樣的大豐收。”“希望明年也這樣啊！”漸漸地，他們走近了，我隱約地看到了他們的笑容，那笑容既是歡快，更是幸福。
我真希望這位作者多畫幾幅秋天的畫啊！我在這裡等待。
【秋天的畫】
林炳翰
我的面前有一幅美麗的畫，我就叫它《秋天的雨》。
我能感覺到，秋天濃濃的香味，慢慢靠近人們的身邊，讓人感受到秋天的香甜。
果園裡有一棵棵蘋果樹，蘋果樹綠油油的，上面還結著無數好吃的蘋果，讓人垂涎欲滴。樹上的蘋果落在地上，越來越多，最後把草叢鋪成了一條“蘋果路”。
草叢裡有好幾只刺蝟用刺把蘋果扎住，然後灰溜溜地跑走了。還有成千上萬的螞蟻將一個個又大又紅的蘋果搬到了蟻穴之中。
蘋果樹的旁邊，有幾位園丁在摘蘋果。一位園丁用手將一個又大又紅的蘋果，用嘴咬了一口。頓時，園丁嘴裡有一股香甜，充滿了全身。這股香甜讓園丁疲勞的心情又變得幹勁十足，立馬摘下了好幾個蘋果，心裡想：這下可以讓園主發工資了！
我希望這幅畫的作者再畫幾幅秋天的畫，我希望看到新作。
【秋天的畫】
劉思文
我看到了一幅美麗的畫，這幅畫豐富多彩。因此，我給它取了一個名字——《秋天的夢》。
我看到了金黃的葉子，彷彿巴掌大小，從高大的樹上掉落下來，緊緊地貼在水泥道上。田野裡，稻穀揚起了頭，露出了開心的笑容。田野像金色的海洋，金燦燦的。田野邊的小河，藍藍的，清澈見底，像一面透明的鏡子。
一群群大雁，排著整齊的隊伍，正準備飛往更溫暖的南方。其中，有一隻大雁叫“雪花”，雪花和白雲是好朋友，所以雪花有些依依不捨。它說：“朋友，我要走了，你一定要保重身體，明年我會回來的，再見。”就這樣，雪花跟著大雁姐姐、哥哥一起飛走了。
看畫中這遼闊透明的音樂廳，你好好地聽。秋的聲音，在每一棵小草上，在每一朵小花上，在每一滴露水上，在每一顆飽滿的穀粒裡。
如果可能，我希望我自己也能畫這樣一幅秋天的畫，一幅美麗動人的畫。
傾聽雨的聲音作文600字 篇4
國一作文 ,1369字【篇一：傾聽雨的聲音】
雨，一個普通的名詞，但如果你細心去聽，卻總會留下不同的情感。
醫院。手術室內一位待產孕婦，與周圍忙碌的醫生與護士；手術室外，一群人不停地踱著步子，企盼著小生命的到來；窗外正下著傾盆大雨，雨敲打著地面所發出的聲音也同時震動著手術室外人的心；在這緊要關頭，這雨來得確實令人生厭。突然，屋內“哇”的一聲哭聲，將眾人從這亂麻中救了出來。此時，再次傾聽雨聲，便與這哭聲融合，譜寫出了眾人心中最美的樂曲。
車站。到處都擠滿了人，這冷不丁的雨攪亂了眾人忙碌的腳步，只好到這小小的車站避雨。雨敲打著地面，形成一圈圈漣漪；叮叮咚咚的雨打在人的心裡如同一頭小鹿不小心闖進狼的領域那般；雨越下越大，不少人打了的士準備離開；雨聲也由小到大，由小鑼轉為大鼓，彷彿在為人們心中的慌亂“起鼓奏興”；使人對雨產生些許厭惡之情。
屋內。正坐在床頭讀書的我被雨敲打窗戶的聲音驚醒，於是我便起坐而觀之。不經意間下起的大雨使我冷不丁打了個寒噤，於是我手中捧起一杯熱水，希望能為這溼冷的天氣注入一股暖流。窗外的雨越下越大，屋內的我內心卻相當地平靜；午後閒來無事的我，只把這雨聲當做一首舒緩的鋼琴曲來欣賞。此時的雨聲，不過是閒人聊以自慰的音樂。
傾聽雨的聲音，其實不論在醫院、車站甚或屋內，雨的聲音皆相同，卻因每個人心情的不同，而使傾聽雨後所產生的情感也大為不同。心中焦急，雨也跟著加大對地面地狂轟亂炸；心中慌亂，雨也不擇時機地亂蹦；心中悠閒，雨也跟著潤物細無聲。傾聽雨的聲音，其實就是在聽自己心底的聲音，聽雨後所留下的情感就是因為不同的心境而產生的；所以學會傾聽雨的聲音吧，那樣便學會了傾聽自己心的呼喚。
【篇二：傾聽雨的聲音作文】
我喜歡雨天。
我喜歡雨天，不是因為我多愁善感，是因為我喜歡雨的聲音。喜歡絲雨拂在柳葉上簌簌的聲音；喜歡細雨在玻璃窗上刻下道道轉瞬即逝的紋路的聲音；喜歡豆大的雨點撒在河面上叮叮咚咚的聲音；喜歡暴雨挾卷著雷霆從空中落下砸在屋瓦上急驟的聲音……
細草微風岸，我感受著上帝給人類的潤澤。軟雨如棉，雨絲象霧氣一樣包裹在身上，絲絲的涼意使每個毛孔都在無聲的吶喊，都在貪婪的吸吮著這天降的甘霖。這時的雨，是無聲的，可是我卻能聽到，聽到她隨風入夜的聲音；聽到她滲入我的血液，貫徹全身的聲音。
敞開的玻璃窗前，手捧一杯淡淡的菊花茶，傾聽造物主給萬物製造的奇蹟。這絕美的交響樂，不是在黑白鍵和五線譜上撥弄出來的。這仙界的泉水彷彿帶有靈氣，在草葉上，在樹枝上，在汽車玻璃上，不間斷的砸落。每一次都是靈魂與靈魂的碰撞，每一次都是心靈與心靈的共鳴。
風雨大作，電閃雷鳴，別人都在咒罵這該死的鬼天氣，其實不然，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，看飽了繁花似錦，聽夠了軟語如棉之後，就在這大自然的憤怒之中感受一下，感受它的力量，感受他的呼吸。一夕輕雷落萬絲，霽光浮瓦碧參差，炸雷轟隆隆的將雲上的水珠震落下來，鬥折的閃電直接將烏雲撕開，大雨傾盆，玉珠爭先恐後的向地面衝去，啪啪啪，一時間好似鑼鼓炸響，好似萬馬齊喑，大風將雨滴不規則的撒向地面，好像秋風掃落葉般濺起黑色的泥土留下滿地的泥濘。黃河之水天上來，對這句話我終於有了體會。
片刻之後就是難得的寂靜，我伸出手感受著雨殘留的氣息，除了一絲微涼，都不復存在。而那美輪美奐的聽覺盛宴卻在心潮裡澎湃，在靈魂中盪滌。
風雨的作文 篇5
國三作文 ,2263字【篇一：風雨】
成長，是一件令人嚮往的事情。因為歐諾個過成長可以使我們磨練自己的翅膀，從而飛上藍天。走過風雨路，才能使我們的內心更加強大。
那是一個晨光熹微的早晨，我們進行了一次英語測試。也正是那次，我懷著揣揣不安的心理迎來了挫折的考驗—考試失利。聞之，我心如刀絞，一枝枝利箭好像從四面八方刺穿了我那幼小的心靈。為什麼每次考試的結果都是“遍體鱗傷”，那真的是太可怕，太恐怖了，它的滋味我銘記在心。隨後，我好好地反省了自己，努力尋找自己自身的不足與缺陷。但是，我應該怎麼面對挫折，是迴避？是沉淪？都不是，關鍵就是看自己的抉擇，我想；人生就是由無數的挫折累積起來的，若禁不起大風大浪，重重艱險，也就不能戰勝自己，而被壓倒所屈服。
其實挫折未必是壞的，而是財富。以後，因為學習上有了挫折與失敗，我這才懂得如何奮力地撐著那隻在逆水中行駛的獨木舟，才懂得戒驕戒躁、精益求精，才懂得在谷底中再次站起來去迎接更多的挑戰。失敗了沒有關係，重新振作起來。陽光總在風雨後，沒有一個人會隨隨便便成功。我堅信，風雨之後的彩虹永遠都是最美的
夜深了，月光透進了窗扉，撒了一地。我獨自坐在書桌前，任憑眼淚“叭嗒，叭嗒”地打溼那份分數少得可憐的試卷。
這次期末考試，我又是遠遠沒有達到預想的結果。我委屈，為什麼我付出了那麼多，但每次連一點收穫都沒有，我怨老天不公。不覺又想起了那挑燈夜讀的情景，又想起父母為我送來麵包和牛奶的情景。為什麼，為什麼，難道我真不是學習的那塊料嗎？算了，不去想它了，開燈看一看課外書吧，我拉亮了檯燈。發現桌上的餅乾渣在動，我推了推眼鏡，想看個清楚，只見幾隻螞蟻在搬這餅乾渣，餅乾渣一動一停，好像它們搬起來很費勁，真有意思！我拿來放大鏡，想仔細看一看這些小東西。我還要給它們設點“障礙“。我將鉛筆放在它們面前，只見它們要改變方向，結果被我用筆團團圍住，看它們這回怎麼辦！我用放大鏡仔細觀察，一個帶頭的螞蟻首先爬上了筆，這就像一個指揮官，陸續又有幾隻螞蟻爬上來，它們想用力將餅乾渣託過去，可是試了幾次都沒有成功，那隻帶頭的螞蟻將餅乾渣抬起來，後面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鐘，餅“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”讓我們一起迎接風雨，向風雨挑戰，讓暴風雨來得更猛烈些吧！
【篇三：風雨作文】
雨，淅瀝瀝地下著，狂風捲著雨點拍打著窗戶。窗外原本怡人的景色已經被這暴風雨蹂躪得慘不忍睹。我的心不也在流淚嗎：這樣低的分數，怎樣參加中考？我該咋辦？
這時，我聽到門開了，是爸爸出差回來了。要是他問到我的成績，我該怎麼辦？心中的惶恐與不安使我無法入眠，不知過了多久，客廳的燈仍然亮著，爸爸怎麼還不睡呢？
我躡手躡腳的推開門，探出頭張望。只見爸爸拿著我鄒巴巴的卷子，認真地看著。啊，爸爸剛回來，衣服都還沒換下，臉上滿是倦容，顧不上休息，就急著關心我的學習。我的心猶如灌了檸檬汁，既酸澀又清甜。我想起了試卷上一個個紅紅的叉，愧疚與無助又一下子籠罩在心頭。
一個響雷霹靂地響了，驚動了爸爸，他發現了我，對我招招手：“怎麼還不睡？快要中考了。得保養好身體！”“我……”話語塞在我喉嚨上，我不知該如何說起。
爸爸溫和地說：“這次考試考得不理想，什麼原因呢？”我無言以對。他又接著說：“沒關係，人生難免會有失敗，翻過去，又是新的開始。就像這暴風雨，過去後又會是豔陽天。”
我放眼望窗外，一顆顆樹木正在於暴風雨抗衡著，樹枝被風吹得搖搖擺擺。是啊，人生總會有風雨，只要頑強地拼搏，化挫折為動力，變磨難為經驗，不看低任何一個低谷，因為它或許就是通向成功的捷徑！人生正因為有這些風雨才會使我們成熟！我們的人生更精彩！
不知何時，暴風雨停了，窗外的樹木依然挺直！我和爸爸相視而笑！
【篇四：風雨】
人一生中最有價值的事情，不在於人生的美麗，而在於其所經歷的苦難。沒有愛迪生上千次的失敗，就沒有我們今天這個多彩的世界；沒有居里夫人夜以繼日的研究，就沒有鐳的發現。古往今來，挫折和困難就一直尾隨著人類，它是我們通往成功路上的荊棘，雖然刺痛了我們，卻也讓我們成長。
記得七年級第一次月考，那時候的我剛上中學，對於第一次考試難免會有焦慮和不安。果然，成績出來後，雖然也是意料中事，但還是差得讓我大跌眼鏡。那天，我垂頭喪氣地回到家，爸媽一眼看出了我的心思，被他們一問，我就什麼都招了。結果不但沒有得到安慰，反而自討苦吃，惹來一頓臭罵。心情低到極點的我只好自己跑去公園散心。
公園裡，只有寥寥無幾的人在那裡逗留，還時不時吹來陣陣秋風，使我感到一絲涼意。公園中央的花壇旁邊，有一個大概一、兩歲的小女孩，看樣子她應該是想走到花壇對面的凳子去。她走兩步，跌倒了。她的媽媽跟在後面，沒有說話，也沒有趕上前扶她，自是默默地看著。女孩沒有哭泣，沒有喊疼，也沒有等著媽媽來扶，她先是坐在地上，然後用兩手撐地，慢慢地站了起來，輕輕地拍了拍手上的灰塵，再一次往凳子方向走去。這次她走了幾步，又摔倒了，但她還是沒有回頭看過媽媽一眼就再次憑著自己小小的力氣，站了起來。這個堅強的女孩就這樣一次次地跌倒，然後一遍又一遍地爬了起來……明明自有幾米的距離，她卻走了幾分鐘。最後，她終於走到了目的地，趴在上面，一動不動，也許是太累了吧。
看到這裡，我不禁感到慚愧，連一個一兩歲的小女孩都不拍跌倒，一次又一次地站了起來，我為什麼不能呢？難道我要因為一次考試不順利就放棄整個人生嗎？
不走過崎嶇的小路，怎能真正體味生活的歡樂；不穿過茫茫迷霧，怎能深切感受陽光的明媚；不經歷風雨，又怎能見彩虹！
我的家鄉美如畫作文 篇6
國三作文 ,3001字【篇一：我的家鄉美如畫作文】
那是一個物產豐富；那是一個開放包容，敢闖敢拼的城市；那是一個景色迷人，民風樸淳；那是我的家鄉—彌勒
當你踏進這片沃土，首先映入眼簾的就是那寬廣壯美的大道，大道上車水馬龍，人來人往，盡顯的彌勒人民蓬勃的朝氣。
家鄉的山是那樣綠，綠得可愛；家鄉的水是那樣清，清得動人；家鄉的人們是那樣勤勞，使人永遠記得他們。
這悠悠的水彷彿是一片翠綠，從遠處看，是那樣清，清的可以看見魚蝦，夜晚那彎彎的月牙照耀著，是那樣美麗，溫柔迷人。每天清晨，當你慢步大街時，你就會發現勤勞的農民伯伯早早來到農貿市場，吆喝著，想讓每一位路人嚐嚐秋收的喜悅。
春雨如絲，一棵棵葡萄架上爬滿了青綠色的葡萄藤，它們生長著四季常綠的枝條，一棵棵葡萄樹在雨中歡笑著。
夏末初秋，一簇簇可愛的葡萄娃娃露出了笑臉，有青裡透白，有的紅裡滲著紫，有的紫裡帶青，真是爭奇鬥豔，可愛的葡萄在陽光的照射下亮晶晶，好似晶瑩透亮的珍珠，瑪瑙，一片片寬大的葉子託著珍珠瑪瑙，整體感覺就是一個字“美”。
真正到秋天時，葡萄成熟了。由於葡萄品種很多，大小不一，顏色各異，有白、紫色、綠色、紅色……在那又大又綠的葡萄葉下，掛著一串串晶瑩透明的葡萄，紫紅色的、碧綠色的、圓圓的，好像一顆顆不同顏色的寶石。置身其中猶如進入珠寶的世界，輕輕扒開葡萄皮，一個嫩嫩的果內呈現在你的眼前。果內半透明的看上去像水晶，像瑪瑙，散發著迷人的清香，使人口水直流，迫不及待放入口中，細嚼一下，香甜可口的汁水一下子滲遍全身，那甜滋滋的味道始終留在嘴裡，久久不能消失，讓人回味無窮。葡萄不光好吃，還含有豐富維生素C，還有很多用途，能製成葡萄乾，還能釀成美味香甜的葡萄酒，供大家品嚐，同時葡萄酒有軟化血管的作用，除此之外，葡萄皮有美容養顏的作用，葡萄子可以製作成葡萄子精油，可以抗氧化。
冬天，葡萄葉落在地上，當你走進園子的時候，你就可以聆聽到咯吱、咯吱的音樂，感覺就是走進了音樂的天堂，無比的美妙。
這裡你值得到此一遊，因為那裡的山美、水美、人更美，組成了一幅“舟行碧波上，人在畫中游”的仙境。這裡就是一個物產豐富；是一個開放包容，敢闖敢拼的城市，是一個景色迷人……這裡就是一幅畫。
我的家鄉如此美，你可以來感受人在畫中游仙境。你會把這裡看作是自己的家鄉，並會讚歎不已；啊，我的家鄉美如畫！
【篇二：我的家鄉美如畫作文】
夕陽、流水、老樹、人家，一幅動人的場景，依舊不變以一種難以言表的美麗在我的腦海中回放，那是多麼讓人陶醉的地方，這就是生我養我的地方—東山。
時光流逝，我對家鄉的依戀依舊。依戀那滿山飽滿的楊梅，像那羞澀的少女躲在綠葉身後。那酸酸甜甜的味道兒在脣邊繚繞，讓人回味；依戀那顆顆飽滿、紅潤、掛滿枝頭的櫻桃，讓人陶醉；依戀那紅遍滿山的小酸花、馬櫻花。走在那崎嶇的小山道上，看著那火紅的花朵就像熱情好客的彝家少女翩翩起舞。人們不時採下一朵放入口中那酸酸澀澀中又帶有一絲絲的甜味，是那麼的讓人心醉。
我最喜歡做的一件事，就是爬山。這也許是山裡地地道道的姑娘罷了。我的家鄉有一座美麗的山，雖然它不能與名揚天下的石林媲美，但十里八村的人沒有不認識它的，那就是遠近聞名的“山花洞”。說起山花洞，還有一段彝家少女感人肺腑的忠貞愛情故事暱。據說，山洞裡流出來的泉水是山花姑娘的淚水，它孕育了洞旁周圍的花草樹木，常年鬱鬱蔥蔥、百花齊放、鳥語花香。因此，人們把這個山叫做“山花洞”。以此名來紀念山花姑娘的忠貞愛情。
在山花洞對面還矗立著一座被人們稱為“望夫山”與山花對望，這兩座山就是年輕小夥子與山花姑娘的化身。我的家鄉不僅僅這座山美，還有名揚九州的“板樁石巖”、望而生畏的“姑娘巖”、高聳入雲的“金頂山”等等。我喜歡爬這裡的山不只是對這些彝家少女對愛情的忠貞。更重要的是夕陽西下時被餘暉鑲上了金邊的一座座山、一塊塊坡地猶如畫家筆下的山水畫紅裝素裹，分外妖嬈。每座山都有不同的色彩、每片地都有不同的勾勒、每片林都有不同的畫家潑墨，還有那金光閃閃的村邊池塘，魚兒們似乎也再不像白天那樣活蹦亂跳，漸漸地回到自己該去地地方尋找歸宿。
這些山、水、林、田、路在夕陽的餘暉下勾勒出了一幅家鄉的美景圖。
傍晚，勞累了一天的鄉下人家，各自在自家的小院前品嚐著特有的農家風味，時不時會邀約平時要好的朋友一起吃飯。席間，年輕人唱起激動人心的酒歌，跳起熱情奔放的彝家三步樂。老人們閒聊起美好的生活回憶。人們是那樣的開心、喜悅、和諧，歡聲笑語劃破夜空。不時迴盪在茫茫的山林。
我的家鄉就像一幅畫一樣的美麗，不僅風景美，人也很美，他們的熱情好客、他們的淳樸善良、他們的真誠，構成了一幅美麗的畫卷。真是人在山尖走，魂在畫中游。
【篇三：我的家鄉美如畫作文】
我的家鄉被人們稱作“佛城”彌勒，它坐落於滇中東部的彌勒市。它雖然沒有名勝古蹟，高山大川；也沒有名人故居，美麗傳說，但它卻是一朵剛綻放的花蕾，以其獨特的丰姿給人美的享受。
仲春，遍地新綠。田野裡，街道旁都瀰漫著春的氣息，剛飛回的新燕在電線杆上嘰嘰喳喳叫個不停，正譜寫著一首首春的樂曲；田野上農民伯伯忙著播種，為了秋天的收穫，他們不辭辛勞；小溪裡，溪水嘩嘩的流著在一旁洗衣服的阿姨們邊聊天邊洗衣服，笑的嘻嘻哈哈，伴著溪水的聲音，阿姨們的笑更顯得快樂、幸福了；樹腳下，爺爺奶奶正聊家常，那顆永垂不朽的萬年青聽著爺爺奶奶的家常正冒著新芽。
孟夏，稻苗含情。家鄉並不顯得那麼熱，但卻洋溢著夏天的活力，活潑可愛的孩童們在夏天裡更加可愛了。小賣鋪裡的伯伯可喜歡他們了，伯伯的冰櫃一整天下來全都是空空的，孩子左手裡拎著冰棒，右手還拎著個小桶，猜猜裡面是什麼吧！哈哈，那裡面全是魚啊，蝦、螃蟹之類的，他們這是剛從河裡回來呢，每每一到夏天，河裡全是他們的身影，一個個躬著身子在河裡摸來摸去，時不時仰面大笑，時不時打打水架，時不時涕泗橫流。而家裡的爸爸媽媽一個個手握著扇子不停地搖著，電視里正播放著他們喜歡的電視劇，而爺爺奶奶們又回到那樹下聊天去了。
暮秋，一片金黃。因為春天的播種，所以有了秋天的收穫。秋天是我最喜歡的季節，因為秋天是一個豐收的季節，這個季節農民伯伯們又開始忙起來了，他們都忙著收穫，孩子們也沒閒著他們也有他們的收穫，農民伯伯忙著收接下來一年的糧食，而孩子們忙著收穫這一學期的學業。田野上到處都是金黃金黃的，田埂上伯伯們露出了潔白的牙齒，這個季節每個人臉上都多了一絲秋的喜悅。夕陽西下總是最美的，這個時候的爺爺奶奶不是坐在大樹下了而是倚著自個家的門，等待著家人的回來，這時候的陽光灑在他們的面容上就多了一份安詳，人們都說老人是最念舊的，這個時候的他們也許與在想著那些快樂的過往！家家戶戶的煙囪裡飄起了縷縷炊煙，各個巷子裡都充滿豐收的幸福。
暖冬，溫馨美滿。忙完秋的收穫緊接的是冬的溫馨，家鄉的冬天並沒有冰天雪地，也沒有白雪皚皚，四處依舊，雖然巷子裡很少有人出來走動，但卻充滿溫馨。家家戶戶躲在屋子裡享受著全家人一起烤火的時光，爐子上烤著一個個圓溜溜的洋芋、紅薯，那香噴噴的味道，不得不引得孩子們口水直流。爺爺奶奶們怕冷，一個個抱著自家的小孫子在火爐旁，唱起了他們那個年代的歌謠，這個時候煙囪裡的煙像一個個昏昏沉沉的孩子，起的比往日更早了些。
這就是我的家鄉—彌勒，畫一般的美，畫一般的樸實，畫一般的幸福而美滿。
定格在我們記憶的畫面作文 篇7
國二作文 ,3624字【篇一：定格在我們記憶的畫面作文】
八年的學習生涯裡，我有過高興，有過悲傷，受過表揚，也捱過批評。這些事，都因時間的流逝而漸漸淡忘了，可是，有一件事令我終生難忘。
一天下午放學後，我如往常一樣，踏著泥濘的小路，哼著歌兒蹦蹦跳跳地往家奔去。不知是剛下過雨，還是天快黑了，這條往常行人來來往往的小路今天卻變得冷冷清清的，連個人影也沒有，只有池塘裡青蛙的“呱呱”叫聲。兩旁那密密麻麻的樹木失去了昔日綠的光彩，說實話，它們真像一群妖怪。我開始害怕起來，邊走邊警惕地望望兩旁，歌聲停止了，只聽到“怦怦”的心跳聲，連步子也加快了許多。
正當我緊張地往前走的時候，忽然旁邊的樹葉“沙沙”地響了起來，我的心猛地一驚，趔趄了幾步，沒等那“怪物”蹦出來，我就想見了鬼似的向前衝。但好奇心又使我向後望了一眼，啊，後面是一條大狼狗。它的體型簡直有我這麼大，烏黑的毛沾滿了泥土，那雙發著青光的大眼睛正死死地盯著我呢。我突然想起，遇到狗時，你越跑，它就越要追你，於是我把步子放慢了，裝著沒發現它的樣子。在這像被黑布罩住了的小路上，那條大狼狗凶狠銳利的青眼顯得格外清楚。我繼續強裝鎮定地往前走，那條大狼狗還是死死地跟在後面，一會兒嗅嗅我的鞋子，一會兒又圍繞著我團團轉……它就這樣跟我走了一段路。
啊！我發現前面有燈光了，那是一戶人家發出的燈光，於是我稍加快了腳步。當來到那戶人家大門不遠處時，我也不顧它會不會向我進攻，拔腿朝那戶人家奔去。當我進了大門後，那隻大狼狗站在門外，它不跟了，只是那雙大眼睛還是死死地盯著我……我被它盯得直打寒噤，轉身就抓起腳下的石頭向它奮力扔去，它“嚎”地發出一聲令人汗毛直豎的長嘯，轉身跑了……
望著它遠去的影子，回憶著剛才的情景，我的心像要跳出來似的，額頭上滲出了豆大的汗珠。
雖然這件事已經過去很久了，但是現在回想起來，仍覺得心有餘悸。
【篇二：定格在我們記
曾經留下的眼淚，立下的約定，發過的誓言，我不會忘，我會一直做到。因為那是老師對我們的期盼，我想我必須要做到吧！
那一天，我想這一幕的記憶，我們永不會忘記，也將永遠定格在我們的記憶中。
【篇三：定格在我們記憶的畫面作文】
時間在不斷的流逝，似乎讓人有些手忙腳亂。但是愛卻不同，愛會永駐，就算是相隔幾年，甚至是幾十年。
有一樣物品，它仍然可以喚醒你沉睡的記憶，那就是幸福的畫面。
一天放學後，我和媽媽一如既往地撐著傘走在這條熟悉的路上。路途中，碰見多年未見的媽媽老工友。她看著我們，笑呵呵地說：“時間過得可真快呀！你看，你女兒都和你差不多高了！”聽阿姨這麼一說，我才覺得，原來我長大了。彷彿媽媽的微笑背後多了幾分衰老，不經勾起了我腦海中的記憶。
那是四年級的事了，那天放學時，忽然下起了大雨。天色漸漸變黑，但是還沒看見媽媽的身影映入我的眼簾。不知過了多長時間，媽媽終於來了，我很生氣，因為她來遲了，於是，我帶著責備的語氣對氣喘吁吁的媽媽說：“怎麼現在才來呢？”即使我用這麼不敬的口氣對她說話，她也沒生氣，反而委婉地說：“來遲了，對不起啊！”但我並不理她，只管大步往前走，媽媽緊跟著我，生怕我淋溼。不經意時，我看到媽媽的這肩膀被這無意的大雨淋溼了。但我卻一丁點兒也沒淋溼。我突然覺得很對不起媽媽，也不敢去看她那雙大大的眼睛，因為我鼓不起那勇氣。
不知不覺中，時間如水般流逝，媽媽和阿姨說了聲再見，又再次踏上了那條小雨紛紛的小路。這次，我想該是輪到我淋溼肩膀的時候了，可是媽媽卻為了我，為了不讓我淋溼，她卻……
在一幕幕難以忘懷的畫面，有一幅叫幸福的畫面，它定格在母女倆互相愛護的畫面中，長久地定格在我們記憶的螢幕上。
【篇四：定格在我們記憶的畫面作文】
人生恰似一塊透明的玻璃，透過陽光折射出五彩的斑斕。定格在腦海中的畫面數不勝數，但隨時光的消逝依舊抹不掉的卻是那一幕。
在寧波的海邊，遠處有一個小小的身影。沒錯，那就是我，那是我第一次看海。
原以為海是一隻雄鷹，河流就是它的羽毛。沒想到，還是一座碧綠的森林，河流就是它的一片綠葉。來到海邊，我就被它的氣勢震住了，那數丈高的巨浪拍打著礁石，捲起的白色浪花彷彿是一朵朵雪白的雪花。都說海中是人類的寶藏，可那深不可測的蔚藍的海底到底隱藏了多少祕密與寶藏。
走到沙灘上，那金燦燦的海砂軟軟地暖暖地搔著人們的腳底板。一步一個腳印，像人生的那一條道路。
我在軟軟的沙灘上堆著城堡、小人，將它們堆成夢幻中的樣子。拿起一堆，有點硬硬的，原來是一個貝殼。我驚奇，立刻跳起去尋找一個個藏在沙灘裡的貝殼。有的像天邊的晚霞，流露出一抹淡淡的淺紅；有的像陽光下的白玉，透過陽光放射出耀眼的光芒。各種各樣，目不暇接。
海，有著夢一般的藍色，遠遠望去，無邊無際望不到邊。海天相接，眼前一片蔚藍，都說海是倒過來的天，就是此刻的這一幕吧！
我看到那一隻只潔白的海鷗在海面中掠過，讓我擔心那潔白的翅膀會被海水湛藍。
不知不覺，天空泛起了晚霞，我嚐了一口海水，好鹹。抬頭一看，在水天相接的交界處，出現了金色的弧線。這一抹景象更讓人流連忘返如痴如醉。這油畫一般的畫面怎能不令人拍案叫絕？
即使時光飛逝，那定格在腦海中的畫面依舊伴我走並將永遠溫暖我心。
【篇五：定格在我們記憶的畫面作文】
都懼怕時光易逝，懼怕年華易老。可總是有些記憶定格在腦海，一路走來溫暖如初陽，銘記於心上。站立在記憶之海向後回首，驀然回想起那年那日的記憶，似乎一切都還在眼前，一切也都不曾飄散如煙。
翻開泛黃的相簿，一頁頁翻閱輕輕觸控，時光在這裡留下了痕跡，記憶也停留在這裡。一張合影將我扯入了回憶的漩渦。
那日我為即將出行遠足而高興不已，也為短暫的親子時光而歡呼雀躍。坐上擁擠大巴車靠在視窗，髮絲隨風揚起，我期待這場未知的旅途，也幻想獨特的風景，帶著夢我逐漸睡去。等我醒來時，我們到達所往之地。那是心之所向吧，靜謐的像是從不曾有人踏入也不曾被世俗玷汙半分。那不是什麼旅遊景點，也沒有奇山秀水，小小的山丘，潺潺的溪流，掠過田野的雲影，輕輕掃過心間的陰霾，一條條小路從小丘之間蜿蜒而出。即使我生活在小鎮看慣了山山水水也不得為眼前的景象為之一亮。我們在溪邊嬉戲，即使滿身潮溼也淹沒不了臉上的笑，就這樣鬧著笑著。
大雨不請自來，頃刻間，天地穿上了一件烏紗。尋得一處躲雨之地，疲憊得坐下休息，只想等待雨過天晴。爸爸提議合影，我們在鏡頭前留下疲憊的微笑，喜悅淨收眼底。正如雨來時的突然，走的也極快。不多做停留，我們走上回程之路。
那是多久之前的記憶呢，不過五年吧，我曾在心中暗暗期盼，再來一次這樣的旅行吧。可惜當年的幸福早已遠去，如今也只是物是人非像是邂逅一場盛景後，擺出的美麗蒼涼的手勢，像記憶中的蜜糖，回憶起來嘴角不自覺上揚，卻又像回憶中的砒霜，留下可怖的蒼涼。我還是感謝他們陪我走過一段別人無法替代的記憶。在那裡，有我們特有的記憶。
後來遇見過很多美好，卻終不似那日的記憶。定格在我們記憶裡的畫面是用來寬慰人心的，記憶終究是過去，誰也沒有時光機器。
【篇六：定格在我們記憶的畫面作文】
每當雨過天晴，我們呼吸著新鮮空氣的時候；每當在課堂上以自己流利的回答獲得老師表揚的時候。我們總會做一個上翹的動作—微笑。
微笑，一個平凡的動作，可它，卻有著不平凡得意義。老師微笑地給我們講解題目，朋友之間微笑地打招呼……生活間，無處不存在微笑。
雖然微笑無處不在，可那個微笑卻永遠定格在我的記憶中。
街道上，汽車的鳴叫，人們的呼喊，汽車運轉的聲音環繞在我的耳畔間。“哇！這真是個繁華的城市”。我不禁發出感慨。我，是剛從老家轉來的學生。一個人孤苦伶仃地來到這座陌生的城市。生性內向的我不喜歡主動與他人交談。所以，剛到學校，我就獨自一人在操場上走了一圈。為了不讓人發現，我從後門進入了教室，我找了一個不起眼的地方坐下。剛坐下，上課鈴就響了，我如釋重負般撥出一口氣。
可是，該來的還是來了。老師叫我到講臺上做自我介紹。站在講臺上，望著周圍的一切，幾十雙眼睛直勾勾的盯著我看。我不禁紅了臉，低下頭，支支吾吾的說出了自己的名字。之後，就再說不出話來。“咳，咳”老師及時地緩解了尷尬，替我作介紹。接下來，這節課就這麼過去了。下了課，同學們都擁出教室，只剩下我一人，獨自傷神，看著視窗嬉鬧的同學。
這樣過了幾天，在一節體育課上。我跑完步，獨自在角落裡舔療自己的寂寞。突然，在我的視線裡出現了一隻手，我抬起頭，目光正好落在她得瞳孔中，我看到了真誠與關心。女孩什麼話也沒有說，只是用微笑取而代之。我愣住了，這是我見過的最美的微笑。我膽怯地伸出手……那個微笑對於我來說就是一盞檯燈，照亮了我心靈深處的黑暗，那個女孩就是上帝派給我的天使，牽引了我，使我向往未來、我永遠不會忘記那個改變我一生的微笑。
從那以後，我變得開朗起來，學會以微笑去面對他人。當然，與我最好的還是那個朝我微笑的女孩。
我永遠不會忘記那個微笑，那個定格在我記憶的畫面。
這樣的畫面讓我流連作文 篇8
國二作文 ,3468字【篇一：這樣的畫面讓我流連作文】
過年期間，我為了給房間增添一抹綠色，買了一盆風信子。那時風信子把半個身子都深深的埋在土中，不肯見人，露出來的一部分，像個洋蔥，被一層又一層灰褐色的皮包裹著。我曾多次不屑的想過，這樣的東西能開出什麼樣的好花！
幾個星期過去了，它沒有絲毫的變化，依舊是又矮又醜的模樣，我甚至一度認為它耐不住寒冬死去了。但天氣稍稍變暖，它便冒出了新芽，那芽綠綠的，只有一點點，略帶膽怯的打量著這個世界，向大家宣告它的到來。
又一個月過去了。到了二月底，隨著春天的腳步越來越近，風信子的花骨朵終於冒了出來。通過花骨朵隱約透露出來的顏色可以看得出，它將會開粉紅色的花。我每天都細心照料著它，期待它“破繭成蝶”的那一刻快點來臨。
這一刻沒有讓我久等，一天早上我忽然發現，風信子全開了。一霎間，我被它的美驚豔到了。這花就像它的名字一樣美麗，充滿希望，一朵朵粉紅色的小花，有大有小，向一個個小喇叭一樣，開得深沉而且爛漫。許多小花緊緊的挨在一起結成一大串，開得是那麼嬌豔、那麼自信，在陽光的照耀下，花瓣泛著光澤，晶瑩剔透，散發著濃郁的芳香。眼前這小小的美景讓我流連忘返，誰能想到當初一個不起眼的“洋蔥頭”竟然能釋放出如此絢爛的美麗！誰又能想到它為了這一刻又默默付出了多少呢？
花亦如此，人不也是這樣嗎？不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。我們也應該學習風信子這種精神，從點滴做起，從每日努力做起；沉下心，不爭一時之風頭，積少成多，厚積薄發，在人生的春天中綻放出絢爛的生命之花！
一朵花、一個人，一個令人流連的畫面……
【篇二：這樣的畫面讓我流連作文】
回憶過往，總有那麼幾個畫面，讓人流連。
一個冬日的早晨，風“嗚嗚”地颳著，大樹底下滿是落葉的身影。爸爸出差去了，沒人開車送我，我只好乘坐公交車去上學。我坐在公交車內，不時向窗外望去，以尋求樂趣。忽然，一個紅色的身影從窗外閃過，咦？那不是志願者嗎？這麼冷的天，這麼早，就在工作了？
“叮咚”，到站了，我極不情願地下了車。天真冷！我窩縮著脖子，走到斑馬線前，但又不得不停下腳步—這麼多車，叫人怎麼走啊？我正埋怨著，突然感覺有一隻手正搭在我的手上，扭頭一看，原來是他—身穿紅馬甲的志願者。我既羞澀又感激，不禁對他笑了笑。
“小同學，是不是過不去啊？沒關係，讓我和你一起走吧！”
“好……好的……”我還沒說完，他已吹起那隻套在脖子上的哨子，牽著我來到了校門口。
“謝謝啦！”我歡快地說。只見他笑了，露出深深的皺紋。
我忍不住在校門口多停留了一會兒，默默的看著他指揮行人。你說，這樣的畫面，怎能不讓人流連？
“叮鈴鈴”，放學了，我奔向學校門前的公交站臺。從校門口向那邊望去，只能看見黑壓壓的一片，走近才知道，這是等待公交車的人群。哎！這人群怎麼會如此之亂？我正小聲嘀咕著，忽然又看見一個紅色的身影從我身旁閃過，—哦，原來如此，少了他們，這秩序馬上就不行呀！
“同學們請排好隊，這是六路，這是二路。”“同學們，六路公交來了，坐六路的同學趕快過來，上車不要擠啊！”“還有坐二路車的嗎？車馬上就走啦”……
只見他手裡揮舞著小紅旗，不停的在站臺前走動著，叫喊著，指揮著……一聲哨音響起，隊伍立刻變得整齊劃一。頓時，一股敬佩之情湧上我的心頭—就這麼個平凡的老師，就這麼個平凡的工作，竟讓公交站臺前變得如此井然有序。這個工作看似輕鬆，但卻掩飾不住他眼角的一絲絲疲憊。
走上公交車，站在過道上，我透過窗戶望著那個紅色的身影。夕陽的照射下，那影子顯得格外高大。我忽然覺得這世界是如此美好，這樣的畫面，如此的讓人流連！
【篇三：這樣的畫面讓我流連作文】
生活中總有一些畫面，揮之不去，讓我們流連。
記得在我小時候，一個陽光明媚的週末，幼小的我和媽媽踏著快樂的步伐，去奶奶家玩。正走在半途中，忽然望著遠處有一群人圍著，不知發生了什麼事。那時，好奇心極強的我當即就跑了過去，湊到人群中，只留下媽媽在身後不停的追趕。
等到媽媽趕上來時，我看見了一位頭髮灰白的老爺爺，正神志不清的躺在地上，一動不動。
正當我不知所措的僵在那裡時，一位與地上的老爺爺年齡相仿的爺爺和一位中年人正在談論的話題吸引了我的注意。我聽了一番他們的談話後，才明白，原來這個老爺爺在過馬路時，突然有一位青年正騎自行車撲面而來，在快要撞到老爺爺時及時的剎住了車，但這位老爺爺卻因受到驚嚇而導致心臟病復發，倒在地上不省人事。而這位青年呢，此時卻不見了蹤影。
我正和大家一樣在心裡譴責這位青年時，身後卻傳來“讓一讓，讓一讓啊”的聲音，回頭一看，只見一位青年像踩著“風火輪”般飛奔而來！他正飛速蹬著三輪車，迅速的停在大家面前，有人認出這就是剛才“肇事”的小夥子，他停好車後與正談話的中年人一起，將這位老爺爺抬上去，之後便載著他向醫院方向駛去，逐漸消失在人們的視線中……
現在，當我再次想起這個畫面，仍會覺得他的形象是那樣的高大，即使我並不認識他。這樣的畫面讓我流連！
【篇四：這樣的畫面讓我流連作文】
晚上，妹妹嫻熟地開啟媽媽的手機。很快，《海底小縱隊》片頭的音樂就侵佔了我的耳畔。“探險！拯救！保護！海底小縱隊！”這種聲音，彷彿將我帶回了童年時光。
我的童年，也有這樣的情景吧……我託著腮，眼前掠過一幕幕童年的畫面。
以前，每天晚上，姐姐都會陪我窩在床上，看一集我喜歡的動畫片。當我沉浸在《花園寶寶》的歡樂中時，姐姐總是微微一笑，然後安靜地拿出她的筆記本，開始複習。
“姐姐，姐姐，為什麼花園寶寶他們都有五顏六色的頭髮呀？”每當我問這樣的問題時，姐姐都會不動聲色的抽出化學筆記本，板著臉，一本正經的讀：“對苯二胺是一種白色至淡紫紅色晶體，日常主要用於聚合物和複合材料，也是染髮劑的一種重要成分，具有致癌作用……”姐姐看著嚇得臉色慘白的我之後，便哈哈大笑：“等花園寶寶學了化學，他們就不會再去染頭髮啦！”
姐姐喜歡養花。陽臺上擺的花基本上都是她養的。姐姐尤其喜歡多肉植物，她養的花中十有八九都是多肉。這些長著飽滿葉子、像花一樣的植物成功引起了我的注意。我趴在它們旁邊，摸摸這個，捏捏那個，還掰下幾片葉子。姐姐回來後看到七零八落的多肉，大吃一驚，抓起我“作案”的小手，輕輕打了幾下，然後不動聲色地把葉子盛放在了一個花盆裡。
幾個月之後，多肉的葉子竟然生根發芽，我興奮地把這個訊息告訴了姐姐。姐姐笑笑，告訴我許多養多肉的技巧，接著遞給我一盆顏色很晶瑩的多肉：“因為你的冒失，我多了幾盆多肉。這盆玉露就送給你做獎勵啦！”我激動得不知道怎樣才好。
“不得了了，哥哥，你買的小葡萄葉子被我拽下來了！”陽臺上傳來妹妹的喊聲。我急急忙忙趕到陽臺，發現幾個月前買的虹之玉已經七零八落了。“因為你的冒失，我多了幾盆多肉。這盆麗娜蓮送給你做獎勵吧！記得少澆水，多晒太陽！”妹妹開心得手舞足蹈，我站在一旁笑了。
很多記憶會隨著時間的推移而漸漸淡去，而有些記憶，回想起來總會讓人流連。請珍惜這些記憶，它們是人生中最寶貴的財富。
【篇五：這樣的畫面讓我流連作文】
微風攜著絲絲暖意，在我們面前緩緩展開了春之畫卷。
早春時，梅花傲立枝頭。周遭的蕭瑟與肅殺，好像都因為這梅花的紅而靈動起來，深褐色的枝幹與張揚的花朵相映成趣。梅花雖有“凌寒傲雪”的風骨，但它本身卻是小巧玲瓏，花瓣相互交疊，湊成了小巧的花，中間還有纖細的花蕊，看起來也是弱不禁風。我還喜歡梅花的顏色，紅梅紅梅，它的顏色卻並非純正的鮮紅，是玫紅，比起鮮紅，玫紅少了幾分雍容，卻多了幾分與眾不同的氣質。玫紅，梅紅，花兒就同它的顏色一樣出塵，與世無爭。
寒意漸退，溫暖初上。某天，突然驚喜地發現，玉蘭開了—潔白的花瓣隨風輕輕搖曳，姿態從容而優美。玉蘭就好像溫婉的女子，素雅，卻又極端莊。因為無論何時它總亭亭地直立在梢頭，從不偏倚半分。潔白的花，湛藍的天，任誰看了這樣一幅圖景都會心曠神怡。
清晨，在上學路上，耳邊是悅耳的鳥鳴，身旁是高大的香樟。初升的太陽懸在天邊，火紅火紅的，像有什麼熾熱的東西會噴湧而出。一輪紅日染紅了天，驅走了黑暗，也為大地灑下細碎的光。走到橋上時，驀然發現河畔的柳樹冒出了綠芽，柔若無骨的柳枝也輕輕擺動著，似乎也為春天而歡欣。公園裡有晨練的老人們，身著白衣，不急不緩地練著太極，還有正向學校走的學生，陽光似乎給他們身上鍍了一層金。
一切的一切都那麼美好！
春天，草木生長，花開鳥啼，就連人似乎都精神了起來。春啊，多麼美的畫卷，多麼令人流連！
定格在記憶中的畫面作文 篇9
國三作文 ,4032字【篇一：定格在記憶中的畫面作文】
夜深了，月亮高高地掛在天上，照亮了大地，照亮了車廂。我抬頭望著那一輪明月，心中不禁起了漣漪，腦海中浮現出了一幅安靜恬美的畫面……
那年夏天，我第一次參加夏令營，去遊覽美麗的廈門。一路上我們歡聲笑語，“疲倦”似乎已經被我們所拋棄。在駛向未知的火車上，我們興奮到失眠。我們用了各種辦法來打發時間：打牌、聊天、玩手機……玩著玩著就困了，困著困著就睡著了。我也躺著床上，望著車頂，緩緩地閉上了眼睛。“晚安”我輕聲地說。
我慢慢睜開雙眼，發現月光已悄悄地灑進車廂。我輕輕地爬下來，不敢發出一絲聲響，生怕破壞了這安逸的場景。我挪到窗邊，掀開窗簾的一角，抬頭望這車外，那一輪潔白無瑕的明月，使我心境平靜下來。我不禁想起了“天涯共此時”的張九齡，想起了“舉杯邀明月”的李太白，想起了“千里共嬋娟”的蘇東坡……
“咳咳！”，一聲輕柔的咳嗽聲打斷了我飄散的思緒。我回頭一看，是你的嗓子又不舒服了。我輕輕走過去，為你倒上一杯溫水，端給你。“來，喝口水。”我輕聲地說。“嗯”你睡眼朦朧的樣子，乖巧地答應了。你緩緩地將水喝下，或許是乾渴的喉嚨得到了滋潤，你長舒了一口氣。你那可愛的樣子，著實討人喜愛。“你怎麼還不睡？”你好奇地問我。我半開玩笑地說：“因為我想看著你睡著啊。”“這樣啊，那你慢慢看，我先睡了。”你似乎聽出了我的玩笑。我笑笑，幫你蓋上被子，“那，晚安嘍。”“晚安。”
我又坐回了窗邊，目光卻已不在窗外的風景。我趴在桌上，看著你那粉嫩的臉龐，那張乖巧可愛的臉，在月光的映襯下，頗有幾分高貴與優雅。細膩的面板吹彈可破。我把腦袋耷在手臂上，看向你的臉，努力地這幅畫面定格在腦海中。我是多麼希望天天都能看見這張可愛可憐的臉龐啊，所以我要將這畫面定格在我的記憶中，這樣無論走到哪裡都會有你陪伴，相隨，就永遠不會覺得孤單。
如今，我又坐在了車窗旁，又望著那輪明月，腦海中有浮現出了你那恬美的臉龐，漸漸地進入了甜美的夢鄉……
【篇二：定格在記憶中的畫面作文】
時間好似流水，沖淡了我們的記憶。而那時的畫面，永遠定格在我記憶的深處。
“我們要競選一個班長，代表我來管理班級事務，如果有意願的明天找我報名。”老師的話音剛落，同學就在下面竊竊私語。那是我也很想參加，但又躊躇不定，因為我從未上臺演講過，於是我回家問了問媽媽。媽媽用滿懷期待的眼光看著我說：“去嘗試啊，我相信你能行。”隨後，我鼓起了勇氣報名參加了競選。
競選時候到了，我仍然揹著稿子，但心臟已經在急速的跳動，我的心就好像一顆懸在半空中的石頭一不小心就會墜入萬丈深淵。時間在一分一秒的流逝著，我腦門上的汗也在一滴一滴的流淌者。演講開始了，一個上臺演講的是A，他面帶微笑，十分冷靜，自信的向臺下的老師和同學們微笑問好，他的演講真是太好了，語言優美，內容充實，流利通暢，打動人心，臺下響起了一陣熱烈的掌聲。
“吳昊陽。”老師叫到了我的名字，當時我還沒反應過來，沒想到這麼快就到我了，我愈加緊張。那時的我心裡想：“如果時間加快到我講完，那該有都好呢。”我的心跳在在加速，就好像公路上賓士的汽車，我的腿在不停的顫抖，頭腦就好像剛煮開的水一樣沸騰了，身體也不聽使喚。時間好像停止了，定格在我演講的那一刻，雖然我的雙腿在實心的石頭上面，但身體似乎已經懸空漂浮，腦花中一片模糊，不知有什麼在極速跳動。我想要張開嘴，去不知被一種無形的力給封鎖了，我的雙眼不敢往下看，因為下面就是萬丈深淵。我目光呆滯的望著教室後面的黑板，一動不動。突然，我被老師的叫喊聲中驚醒，我這才回想起來原來我在演講啊。
我的演講開始了：“同學們，老師們，你們好。”臺下響起了一片熱烈的掌聲。當時因為緊張的緣故，所以腦子裡什麼都沒有，我只能自己瞎編，但不知不覺我的演講完了，我舉了個躬，臺下響起了一片熱烈掌聲，再摸一摸自己的臉，我都懷疑自己是不是發燒了呢。過了一會，緩了過來，心中的那塊懸在高空的石頭也安全落地。
這次的演講告訴了我，生活中有很多需要我們去磨練的技能，只要不斷努力，就能提高這些能力，更重要的是，這定格在我記憶中的畫面讓我積累了2個經驗自信、淡定。
謝謝你，定格在我記憶中的畫面。
【篇三：定格在記憶中的畫面作文】
走在記憶的深處，一幅幅畫面想雪花一樣飄落，撿起最後一張定格在記憶的畫面，我能聽見，幸福的真諦。
漸漸入秋，片片黃葉飄落，被風捲起，又是一陣漩渦。我騎著自行車走在偏僻的城際道路。
路上沒有幾個人影，只是偶爾有幾輛承載著重物的貨車呼嘯而過。耳邊沒有了城市裡喧鬧，只有樹叢中昆蟲的齊鳴和自己重重的呼吸。此刻，夕陽照耀下，是一番寧靜的滋味。
忽然，一群飛鳥紛紛叫著衝向了雲霄。循聲望去，一位老人抱著一個孩子緩緩坐在了路邊的石階上。這孩子是他的孫子吧，我想。皺紋在老人消瘦的臉上留下了歲月的痕跡，頭髮沒有一點凌亂，銀絲黑絲參雜在一起，訴說這歲月的滄桑。他深褐色的眸子包含深情的望向了腿上的娃子，充滿著幸福。他帶著鬍鬚的臉角微微上揚，掛著一絲微笑。老人身著一身黃色的環衛工作服，樸素自然。
在夕陽的餘暉下，爺孫兩人的頭僅靠在一起，在工作之餘享受天倫之樂。孫子雪白滑嫩的面板與老人古銅蒼勁的面板形成了鮮明的對比，兩人頭上的汗珠緊密的結合在一起，與漸漸西去的夕陽構成了我記憶深處那幅永不退色的畫面。
幸福的其實很簡單，也許是朋友或是親人的那些話，那些付出。可那些，永遠不會成為人生的過客。最平凡的人也可以演繹幸福的傳奇。
無論歲月在燃燒，青春在消逝還是記憶在老化，我都會將這幅畫面埋藏在心底，因為它蘊含著幸福的真諦。
【篇四：定格在記憶中的畫面作文】
記憶的長河中盪滌過無數的畫面，像片片落葉，無論葉子再繁多，甚至是給水面蓋上了一床輕柔的淡黃色薄被，我也總能從中找到那唯一不變的一片，因為它永遠是最耀眼的。
葉片上的畫面始終定格在那一幕，當時的場景卻在我的腦海中飛速閃過。
那也就是前兩年的事：一天中午，爸爸準備去家附近的醫院接著打前兩天的點滴，正好那天我的嗓子很疼，像是有炎症，本來吃點藥就應該沒事了的，可媽媽似乎對從小體弱多病的我不太放心，還是讓爸爸帶我一同去了醫院。到了那裡，醫生說是扁桃體上長了三個膿包，要打三天的點滴，於是我便和爸爸坐在輸液廳裡一起打著點滴，說說笑笑。
可你知道這背後的一幕嗎？
由於當時是中午，下午還要上課，爸爸要打兩瓶點滴，而我只有一瓶，他怕影響我的時間，就把輸液的速度調到了最大。可過了一會兒，他還是覺得太慢，就把液瓶掛在了高的支桿上，又聽得一陣抱怨聲：“這速度怎麼還是這麼慢呀！”最後，爸爸乾脆直接用手將那掛著液瓶的鐵桿給舉了起來，這才覺得滿意，安心下來。
可我知道，爸爸掛的那種藥水是很刺激腸胃的，本來生了病的他中午就沒吃好飯，爸爸胃又不好，再加上冬天輸液太快整個胳膊都會很疼，所以他肯定很難受，那種滋味我嘗過，可以說是苦不堪言。可爸爸還依舊同我說笑，故作輕鬆。我曾幾次勸他把速度調慢一點，可他就是不聽，我還安慰著說道：“就算你掛完了，但我這瓶掛得這麼慢，到時候我掛不完也沒用啊！”可爸爸就是固執地說：“不行，你時間不夠，我可以幫你請假，但如果是因為我，我心裡不好受。”
這時爸爸舉起支桿的手彷彿已經僵硬，而我覺得它更像是為我撐起了一片天。那藥水彷彿是迫不及待了，液滴飛快，它們正以迅雷不及掩耳之勢的速度湧入爸爸的胳膊中，像一陣又一陣的飛劍，深深地扎入我心房中最柔軟的那個角落，讓我喘不過氣來。這時，我好像能看見爸爸交叉錯雜的血管，它們在一點點地擴張，以便容納更多，而藥水也在以可怕的速度吞噬這裡。眼睛的餘光告訴我，爸爸在悄悄地輕揉著胳膊，他不經意間流露出的痛苦也在向我詮釋，什麼是父愛如山。
一分一秒都被延長，我才體會到度秒如年的感覺，每一刻都是煎熬，心中像是有火在燒。那一刻，我想哭，也許是因為感動，而更多的是心痛。
重溫一遍後，將葉子放回水面，輕輕一撩，讓它漂地更遠。
【篇五：定格在記憶中的畫面作文】
去年夏天，我和姐姐在她臥室的窗戶外種起了絲瓜。
她的臥室有一扇很大的窗戶，窗戶外面是一個約一米寬的水泥臺。每當太陽升起時，就會有一簇簇柔和馨香的陽光照射進來，喚醒沉睡了一夜的桌子、椅子、門；每當日落時分，夕陽會將光線瀑布般傾灑進屋子，細碎的光散落在各個角落……出於對這扇窗的喜愛，我決定為它做些什麼。於是商議之後，我們開始著手準備種絲瓜。
我們花了很長時間做準備工作。忙活了一下午，我們終於看見兩隻載滿希望的陶盆守候在這窗前，等待種子的破土和拔節。
一個清晨，睡眼惺忪的我收到姐姐帶來的喜訊—我們的絲瓜已經爬滿了整個窗戶。激動不已的我連早飯都沒吃就踩上了腳踏車奔去姐姐家，或者說是，奔向那面我們創造的田野。一路上，我似乎感覺得到兩旁滴著露珠的草兒，在向我笑。
推開門的那一刻，我被眼前的這幅畫面驚住了，我放慢了動作，時間在它面前變得微不足道，甚至停滯。十來棵飽滿的絲瓜掛在碧綠的藤上，青翠欲滴，晨間的微光透過蔥蘢的枝葉，透過果實間的縫隙，透過中間那一方藍天照進來，照進我的心裡。面對這滿窗鬱鬱蔥蔥的碩果，並與它們一同沐浴在清晨裡和煦的微風和陽光的輕撫下，我感到滿足。那勃勃生機的植物讓我感覺到了收穫的喜悅和成功的歡快、自豪。那種心情著實無法再用語言來形容或是昇華。綠葉如蓋，碩果累累，我接住光向上看去，看到鳥兒在迎風舞動，聽到知了在展亮歌喉，嗅到絲瓜和藤葉的香氣……時間定格在這一方天地裡，一遍一遍地嵌進我的記憶。世間萬物在自然的力量下都變得渺小，不堪一擊。這是自然的強大，它擁有令無數生靈望而卻步的靈魂，它的威嚴震懾著我，使我對它不禁肅然起敬。
這讓我想起曾經看到的一篇文章，作者在其中說自己回想起兒時家旁的青青絲瓜，總垂涎於它的美味。我想，也許，幾十年後的我回想起今日所觀之景，及這個夏天播種的快樂，也會想要回到這裡，仔細再欣賞，打磨這幅令人稱起的畫作吧！
定格在記憶中的畫面作文 篇10
國三作文 ,1508字【篇一：定格在記憶中的畫面作文】
陽光微曛的午後，是溫熱的。幾米陽光輕越上脣間，跳起曼妙的音符，彷彿眼前升起了一片氤氳。
小巷，又深又長。轉角，是一處理髮店，古老的木門讓一切都顯得十分特別—簡易的設施，沒有窗，斑駁的痕跡鋪滿了牆面，兩個大大的紅字“理髮”貼在了陳舊的木門之上。心中不由得被遠處充滿特色的小店所感染，溫煦的陽光，開始定格。心中也開始好奇，一處條件不能再簡陋的理髮店是如何在小巷中“屹立不倒”的。
“大爺，你來了，好久不見呀。”只見一位步履蹣跚的老人，抽著煙，走進店裡，青年人熱心地打著招呼，像是見到了一位許久未見面的親人那股喜悅。老人微笑著點了點頭，神情間流露著慈祥：“是啊，我的頭髮又長了哈。”
青年攙扶著老人，細心地照料著一切，每一個細節上都被他做到了極致。陽光斜照，照進了店內，一陣陣暖意也開始在理髮店中暈染開來，絲絲點點。時間像是定格，定格在這一張溫情的畫面。
老人筆直地坐在了一張木椅上，雙手貼在膝蓋上，那麼的專注，那一副憨態可掬的樣子像極了第一天上幼稚園的孩童，一動不動，聽著老師講著一切。看得出，此時老人心中只有對青年人的信任。青年人慢慢地修剪著，輕輕的，每修剪幾筆，便像是度過了一個世紀般漫長，但老人卻也不慌，依舊一動不動。
午後，慵懶的陽光下，總會讓人心生些許的倦意。老人或許也乏了，開始打起了哈欠，眼皮漸漸下垂了，筆直的身軀也漸漸彎了下去，甚至開始“癱”了。“大爺，您先睡會兒吧，睡好了幫你再修行嗎？”青年人耐心地問著，一邊用海綿拭去老人臉上細小的碎髮。卻發現，老人已經入睡。他笑了笑，笑得如陽光般的燦爛。只見他取下晒在陽光下的棉被，悄悄地蓋在了老人的身上，掖好每一個被角。
再一次走進小巷，樹影間，我像是瞥見了記憶，哦，一種叫溫暖的記憶，被定格的畫面。
舊的東西，總帶著暖心的溫香。
【篇二：定格在記憶中的畫面作文】
那條巷子靜悠悠地似在訴說著隱祕的過往，只遠遠傳來幾聲不真切的吆喝，一時間，恍惚夢裡。
那是記憶的冗長的夢，翩躚而至，猝不及防。
小時候，總認為這條小巷沒有盡頭。懸浮的塵粒在陽光下清晰可見。巷子裡，有著塵香，馥郁厚重。巷口總圍坐著幾個老人，或雙腿盤坐，或搖扇閉目，塵與人相融，感受歲月靜好。
小時候，總會看到一位老人，推著破舊的自行車。塵圍繞著，輕盈飛揚。徐徐穿過小巷，“賣鋤頭，剪刀—”結實響亮的聲音伴隨著自行車軲轆不時滾過地面濺起小石子的聲音，傳入家家戶戶。
村口常有爆炒米的人。我從不曾看清他們的模樣，因為他們的臉總是被炸米花時濺出的黑灰弄髒了，可是那卻是我們這群孩子心中最覺親切的模樣。
他們的身上也總是有那令人心安的香，他們到了巷口，熟練地把鍋子搭起來，不用招呼，早已圍了一圈圈的人，他們拿著自家的米，耐心等待。
這時，奶奶總是邁著小碎步，提個布袋，取小碗，盛白米。
稻米香在瞬間揚起，讓人心醉。
我總會羞澀地躲在奶奶身後，靜靜地等待，看著別人家的米關在黑黑鍋子裡翻滾著。爆炒米的人握著把手一刻不停地旋著，鍋子像老頭子一般顫顫巍巍，當一個類似於咳嗽的聲音愈演愈烈時，奶奶大聲地說“快捂上耳朵。”隨即就是“嘭”的一聲，白白淨淨的米花像劇烈晃動後的汽水，在瓶蓋開啟後，迸發而出。米花鋪灑了一地。
“好香。”孩子們歡快地蜂擁而上，我拾起一粒，就在這一瞬間，甜味包裹住了我的舌尖，我惴惴地咬了一口，“嘎吱”一聲，整個人都掉進了無窮的香氣裡，不捨得出來—一如我浸在巷中的回憶一樣。
米香迎面，淚水盈眶。那是飽經歲月風霜而歸於恬靜淡然的老人身上的香，是那手工鍛打的剪刀鋤頭的香，是那村口傳統吃食的香，也是那，定格在記憶中畫面的香。
雨的交響曲作文 篇11
國小五年級作文 ,6907字【篇一：雨的交響曲作文】
雨，是最尋常的；而我，自幼便愛聽雨，因為在我看來，雨就是一首交響曲。
聽，輕柔的雨
夜晚，一個人靜靜地躺在床上，靜靜地聽著窗外的雨聲，若不用心是無法發現窗外那細細的雨絲，心中不由地想到杜甫筆下那“隨風潛入夜，潤物細無聲”的雨。清晨開啟門，微風細雨，溫柔的拂過我的臉龐，滴滴答答，春雨輕快的打在葉子上，地上，窗戶上，是那麼的爽朗。
我閉上眼睛，盡情的享受這悅耳的音樂，心想：這是春雨彈奏的曲子。
聽，激烈的雨
夏天的雨與春雨不同，她來得急走得也急，她脾氣暴躁，但會為人們驅趕烈日炎炎的酷暑，聽“轟隆！轟隆！”剛才天氣還好好的，忽然烏雲密佈，嘩啦嘩啦的下起來，雨點直接往下掉，打碎瞭如鏡的湖面，奏出了歡樂的鼓點，下得是那樣激烈。
我站在雨中，任雨水打溼了我的衣服，盡情在雨中享受激烈的雨聲，我想：這是夏雨的歌聲。
聽，蕭瑟的雨
秋天的雨沒有春雨的溫柔，沒有夏雨的激烈，有的是寧靜而帶有一絲憂愁的雨，坐在窗邊，聽秋雨，別是一般滋味在心頭。有幾分東坡的豪邁，有幾分李白的曠達，有幾分納蘭的心緒，有幾分憂愁的淒涼。
一個人在秋雨中散步，感受蕭瑟的秋雨，心想；這是秋雨的味道。
聽，沉重的雨
一場冬雨來臨，下的不是很大，卻為天氣帶來了一份寒冷，打在乾淨的石階上，雨絲下得有些密，但沒有春雨輕柔；雨點下的有些快，但沒有夏雨那樣激烈；雨點有些沉重，但沒有秋雨那樣淒涼。可能這就是冬雨，不柔不剛，聽起來有點沉重。
用心靜靜的感受雨的聲音，心想：這就是冬雨的曲調。
雨聲，或輕柔，或激烈，或蕭瑟，或沉重，她們編織出一首雨的交響曲。
【篇二：雨的交響曲作文】
靜靜地下著雨，一如既往。今天仍舊如此的我，無法擺脫呢，從你的思念當中……雖然知道已經結束了，雖然知道這是迷戀，雖然知道現在已非當初，那時因為自尊心而沒能挽留你的我，只是有些可惜罷了。在下雨的日子，來找我吧。如果雨停了，你也會離開的，但總會慢慢的，一點點的停吧！
一個深沉的雨天，到處移動的賽車和雨傘遍佈各處，烏雲密佈的天空，清澈乾淨的空氣。雨停了，水窪中的倒影，映襯著淺灰色的背景，我為什麼會站在這裡，我不知道自己是有許多想法，還是絲毫沒有一點想法。我悠悠轉醒，外面天色已逐漸明亮，我用疲憊的雙手搓揉我的頭髮，便箋上是我昨晚不能完成的歌曲。我閉上雙眸發出一聲長嘆，告訴自己今天會完成的，我可以用什麼藉口。
我試著去做些什麼，無論如何它最終還是不會被完成，所以我只隨便做些什麼。我抬眼看向窗外，每個事物看起來都像灰色，灰色的城市，灰色的建築，灰色的道路，灰色的雨……每個事物在這世界上都是蕭條的。我一直開啟關閉無辜的冰箱。伴隨著淹沒我的未知空虛。我想我應該到外面去，不帶雨傘的，我可以清楚地聽著雨水撞擊著地面。我微笑，那是最悅耳的背景歌曲，仿如一個瘋狂的傢伙般。我開始哼唱，我想知道當時的時間。
一個深沉的雨天，即使我失去知覺，也仍不能入睡。雨停了，水窪中的倒影，我看見今天的自己尋找著更多狼狽。那是一個下雨的夜晚，雨敲打著我的窗，敲打著我的心，伴著我痠痛的肩膀。
好像醉了，好像應該不能再喝了；可是雨在墜落，彷彿我也在墜落。現在，雖已全部抹去，雖已全部清空。但若再次下雨的話，辛苦藏起的全部記憶，便會再次回來，像是在尋找著什麼。
空蕩灰白街道甚是虛無，我懷著惆悵心情推開玻璃窗，伸出雙手上那掉落的雨滴，噙滿了思念，在我心中流淌。莫名思念著什麼的夜晚，湧上來的淚水，溢滿我心頭。若是雨紛紛那落下的回憶中，那蔓延的傷痛中，看著如滂沱大雨般磅礴的你，在曾清晰鮮明的時間中停留，沉浸在回憶之中，思念著曾如此嬌媚的你，在雨中……
那曾漫長璀璨的季節亦如此，在相簿中變得斑駁，就此褪色泛黃嗎？漸漸夜深，無法忘懷的約定，還有那溫暖的懷抱，如今，再見。只是在黑白的世界裡，成為一縷光芒的你，幻化為雨靠近，讓我的靈魂豁然明亮。
雨傘下，低聲細語，在心中一隅擴散，要你聽到，彷彿在詢問今日我是否安好的，平靜恬然的，雨聲。隱約模糊的記憶，與你在雨中，在那夢中的雨。
【篇三：雨的交響曲作文】
你剪斷了花開半夏的路途，於是就傳唱出一首雨的交響曲。
—題記
“昨夜風疏雨驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。”
離別的雨，還會來嗎？
開啟窗，就與微雨撞了個滿懷，風中氤氳著月季花和杏花的氣息。早晨，好涼爽。不打傘，不披雨衣，也不帶什麼防雨的器具，就輕穿一身運動服，踏一方濡溼的土地，獨自去拜訪雨的來臨。故有陣陣涼意，吹拂了心頭的惆悵。時而舒緩，時而急促，靜坐在亭子上，淅淅瀝瀝的雨點是一生中最美的初遇。邀新出的太陽，送走了雨的來臨，靜謐的，鼓聲般的，就這樣散去。繁雜的世界，有雨，真好。
三年的書，該往哪去？
任指尖滑出縷縷清風，賞筆尖滑出圓圓的弧線。望滿屋低頭學習的莘莘學子，看窗外陣陣雨落。離中考的日子越來越近，似乎雨也感受到了，愈下愈大，順著屋內緊張的學習氛圍，依然飄落出鏗鏘有力地讀書聲。一會兒，雨停了，下課了，收起課本，向窗外瞥一眼，哇，看盡滿眼繁花，來不及欣賞，便要拿下一節課的書，雨就是在這樣匆匆時光中，流走，不復返。繁雜的世界，有雨，真好。
以後的日子，你會在哪？
青春的時光，還恍惚如昨，歲月便已如清泉在手掌間輕盈滑落。開學那天，下著微微小雨，剛步入初中的我們竟成了同桌，你笑著對我說，“我叫思雨，你好啊。”我也笑著說：“你好呀！”就這樣，我們變成無話不說的好朋友。我經常幽默地對你說：“生你的那年呀，一定是大旱，所以你叫思雨，哈哈。”你也不在意，更不會生氣，你最喜歡“萬里歸來年愈少，微笑，笑時猶帶嶺梅香”的詩句。我想：微笑的人，如山間清爽的風，如古城溫暖的光，一直伴我身旁，直到初三畢業。不知以後每個下雨的日子裡，你，會在哪裡？繁雜的世界，有你，真好。
傾聽世界每個角落，細心觀看每朵花開，大聲吶喊每場雨來，於蝶舞翩躚處，欣賞雨的交響曲。
【篇四：雨的交響曲作文】
“一花一世界，一樹一菩提”。我流連於雲捲雲舒的奇妙，我沉醉於霧藹霓虹的夢幻，我享受那一首抑揚頓挫、悠遠綿長的雨的交響曲。
春雨似一位窈窕的淑女，清新而妖媚，溫柔而又多情。她朱脣輕啟，細細地訴說，訴說青春的幽遠與和煦。她執一手柔和溫暖的陽光，牽一縷醉人的芬芳，帶一抹清新溫和的嫩綠，在樸實的大地上灑下片片生機：乾枯單調的樹枝上吐露出一個個透著淡淡綠色的小嫩芽。一隻只美麗的鳥兒整齊地站在枝頭，嘰嘰喳喳地唱著春日的讚歌。河流掙脫了冰雪的束縛，歡快地流向未知的遠方。“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，地上的人們便也在這淡淡的綠意中開始了新一年的活動。
春雨的樂章是鳥兒清脆的歡鳴，是河流消融遠逝的奔流聲。
夏雨似一陣急促的鼓點，熱烈而奔放，熱情而又粗獷。夏雨不像春雨般溫柔，反而似一位翩翩少年，迫不及待地將自己的滿腔熱情獻給世界。她伴著驚鴻的閃電，帶著震耳欲聾的雷聲，傾盆而下，沖刷掉世間的一切汙穢，洗去所有的不快。池塘中的青蛙被她喚醒了，樹上的鳴蟬被她叫起了，“呱—呱—”“知了—知了—”於是，夏的激昂的樂章拉開了序幕。
夏雨的樂章是青蛙熱情地“呱呱”聲，是鳴蟬激昂的演奏聲。
秋雨似一位憂傷的婦人，悽然而靜默，輕柔而蕭條。秋雨悽悽然令人憐愛，她只是悄悄地、悄悄地來到我們的身邊。她不張揚，不輕浮，只是在寂靜的夜裡，用她那輕盈、小巧的雨滴緩緩敲打著我們的窗，“叮—叮—啪—啪”演奏一曲輕柔舒緩的催眠曲，伴我們進入甜美的夢鄉。她順著高高的屋簷，緩緩滴向用青石板砌成的地面，在落地的一剎那，絆著一聲有力地“啪”，綻開一朵晶瑩的浪花，在陽光的熱射下，反射出一線耀眼的光芒，似乎是她在書寫著自己的心情。
秋雨的樂章是從屋簷落下的滴答聲，是玻璃窗上那一個個攝人心魄的音符。
雨似一位明哲的詩人，優雅而端莊，安靜而沉思。她似乎很害羞，很少降臨人間。有時，她隨著結實的冰雹而來；有時，她伴著純潔的冰雪而來。她只是細細斜斜的幾縷，似紗，似煙，又似那飄飄渺渺的薄霧，營造了一種如夢似幻的意境，給寒冷的冬天帶來一份溫暖與愜意。偉大的詩人雪萊曾說過：“冬天來了，春天還會遠嗎？”或許，冬雨是春的前奏吧！
冬雨的樂章，是冰雪消融的微小聲音，是孩童們如花的笑靨。
雨的樂章，或清新溫柔，或熱烈奔放，或輕柔靜默，或優雅端莊，她們共同譜寫了一篇華美的、無可比擬的雨的交響曲，令人流連忘返，令人如痴如醉……
【篇五：雨的交響曲作文】
雨為人們帶來憂愁，為人們帶來涼爽。雨是一種自然現象，它是大自然的精靈，它也是一種美妙的交響曲。
下雨了，“滴答滴答”雨珠在樹葉上彈奏著美妙的交響曲，那聲音是那麼清新、響亮，像一位美麗的女孩兒在歌唱；那聲音彷彿有一股魔力，它讓我的心被它吸引。啊！雨的聲音讓平常工作很累的人放鬆心情，讓心情不好的人得到安慰，在下雨時聽雨帶來的交響曲。
天空中飄著細細的雨，那是它們的淚，它們為枯萎的花草而哭泣，為去到天堂的人而哭泣……雨的心裡裝著所有人，它為找到工作的人感到開心，它為遇到不順利的事的人感到悲傷……雨的內心是多麼脆弱，它總不經意為別人流下眼淚，雨看懂了我們的心情，在下雨天也讓我們讀讀它的內心吧！
雨珠晶瑩剔透，像鏡子，可它也很細小，像針。雨是脆弱的，它一落到水裡就“消失”了，但它更是頑皮的，它一落到地上就會亂跳，變成一朵透明的水花。雨沒有雪花那麼輕，可它也能因為風而改變方向，雨成群結隊地從天上落下來，這樣的景象真美，趁著下雨，快去賞雨吧！
雨像大自然的精靈，它為大自然帶來一絲涼爽，帶來清涼。雨用它的“魔力”讓樹葉和花朵換上一套更亮、更清新的服裝，它為動物洗去了身上的沙塵。雨也是特別的，它總是在不經意間來到這兒，它是多麼奇妙，下雨時去認識認識這大自然的精靈—雨吧！
雨停了，天空變晴了，空中不見雨的影子了，少了雨的交響曲、雨的淚、雨的美麗、雨的奇妙，突然變得不習慣，就算晴空萬里，我依然思念著雨。
雨，自然的現象；雨，人類的知已；雨，大自然的精靈；雨，大自然的一種交響曲；雨，我會記得你。
【篇六：雨的交響曲作文】
一直都很喜歡雨，喜歡看雨從天而降，喜歡聽雨敲打玻璃的聲音，喜歡雨落在地上濺起的水花，喜歡雨的味道，給了我大自然中最美的嗅覺感受！不管是撥動心絃的綿綿細雨，還是驚天動地的狂風暴雨，都是我喜歡的。
早春時節，天氣說變就變，突然間淅淅瀝瀝地下起了雨。一滴一滴的小雨點就像一個個精靈，調皮的落到了塵土飛揚的大地上，以自己水晶般透明的身軀趕走了大地的沉悶，淅淅地，整個大地成了它們歡躍的舞臺。
大地上每一塊石頭，每一枝樹木，每一座小山，都是它們的樂器，它們“滴滴嗒嗒”落下來，開始演奏那美妙的樂曲。它們落到了草地上，輕輕地敲打著小草，抖落小草身上的塵土，草兒變得透亮起來；它們落到了花朵上，花兒越發的豔麗，它們落到池塘裡，池塘熱鬧不已，魚兒們歡蹦亂跳，似一個個跳動的音符，演奏著動聽的水上金曲；它們落到屋簷上，落到樹葉上，落到田埂上，到處是它們的身影，到處是它們的歡歌笑語。
依稀記得小時候，和外婆生活在一起，我經常會在雨停下後，迫不及待地跑到田地間，聞聞雨的味道，很清新，很愜意，別有一番趣意！有時候控制不住內心那份渴望，還沒等雨停，就一溜煙兒就跑到雨中去帶著我愉悅的心情進行雨中散步，這時候，大人們總是很嚴厲的把我拖了回來，怕我感冒，而我心中卻總是那麼不滿，因為，我喜歡雨，喜歡在雨中漫步的感覺，那是最美的享受！
後來，上小學了。我常常在上課時看雨，密密匝匝的雨交匯在一起，在我看來，是最亮麗的一道風景線，人間仙境啊！經常達到忘我的境界，彷彿那是對人生一種更高的追求，我伸出手，與大自然親密接觸，雨點輕輕滑過我的肌膚，覺得好親切！一下課，跑到操場，在微風伴著細雨中漫步，聆聽雨的交響曲，聞著雨溼溼的味道，感受著雨點劃過肌膚的順滑，真美！
那是一次摸底考，成績卻讓我的心頓時變得冰涼冰涼，下午放學了，我不敢面對家人，不敢面對自己的真實成績！在小路旁徘徊了好久，突然下起了傾盆大雨，我想家了！看了一眼手錶，已過七點，心中不免開始糾結：我回家該怎麼面對父母，而如果不回家，我又能怎麼辦？經過風雨的洗禮，最後決定回家。一路上，我想了很多很多，連奔帶跑趕回了家。我被眼前的一幕驚呆了：爸爸媽媽一直守在家門口焦急的等待，連傘都沒撐，當他們看見我時，眼神中更多的是驚喜，而憤怒早已拋向九霄雲外！他們是愛我的！我一下子撲進了他們的懷裡。淚水參雜著雨水，酸酸的，苦苦的！我要感謝這場雨，考驗了我，給了我教訓，也給了我一個完美的答案！是的，人生中沒有什麼坎是過不去的，而在於你是否會願意重新面對，去改變那狼狽，不願面對的殘局！風雨過後會有最美的彩虹！是為你升起的！
所以，一直到現在，我對雨仍然那麼痴迷，雨是我心中最亮麗的一道風景線！
對瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋！仔細地去聆聽雨聲，相信每一次都會給你帶來全新的感受！
【篇七：雨的交響曲作文】
雨的交響曲雨打芭蕉，一個耳熟能詳的詞語，使人眼前不住浮現出那細雨綿綿，輕柔打在嫩綠的芭蕉葉上，發出清脆的聲音，讓人不覺沉醉其中。
雨在有些人眼裡是陰鬱的，令人心煩的。我認為雨是清新的，是伶俐的，是那樣的美麗。好雨知時節，當春乃發生。雨，是春天到來的象徵；清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。清明的雨是憂傷的；水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。夏天的雨，讓景色變得優美；山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。雨也是那樣包含著為國付出的壯烈情感。
我最喜愛的是春雨，因為它的綿綿，既不會讓人感到寒冷又不會使人全身淋溼。春雨，是連綿細雨；夏雨，是傾盆大雨；秋雨，是細雨如絲；冬天的雨，是寒入人心。春雨，是一種生命的歌唱，每一個音符都是春雨的心。聆聽吧，聆聽那感人的音符；聆聽吧，聆聽那動人的歌曲。用心聽，聽到花開的聲音；用心聽，聽到小鳥的歡鳴。聽了，就會受到靈魂的洗禮，得到心底的安寧。雨，停了。一切都那麼美麗，結束了嗎？不，這是新的開始，是為接下次的甘霖，這是一個美好的時光。
透過如絲般的雨簾，彷彿可以看到春的精靈那親切、欣慰的笑臉。潔淨和晶瑩的淚花喲，你為誰流下若狂欣喜？是的，春雨本就不是憂傷的淚啊，它帶著春天的祝福、春風的祈願，由美麗的雲朵化為甘霖，撲向大地的懷抱。就似思家的兒女終於擁有了幸福的迴歸，甜笑著，用纏綿的手為母親拂去冬的塵埃……
那第一抹烏雲之後的雨絲，尤其讓人心醉。淅瀝的雨絲，如六絃琴般叮咚作響，如簾幕般垂懸於天地之間。空中，牛毛般的細雨讓你不得不心醉；地上，春雨泛起的層層水花，似黯然神傷的柳煙，是斷人心腸的漣漪。那刻，縱使你有多麼悲哀的煩惱，都會被雨水沖刷殆盡。我想，沒有比這更讓人迷戀的了……
余光中有首詩中提到：“看看那冷雨，聽聽那冷雨，嗅嗅那冷雨，舔舔那冷雨……”從中，猶可見雨之靈氣所在。我想，也許世間的任一景物都有它的靈氣所在吧！而我們如此美麗的世界，也許就是由這些靈氣所幻化而成的吧！
雨絲最能扯動昔日的情思，雨聲也最易叩響感情的門環。垂老的將帥有“夜闌臥聽風飛雨，鐵馬冰河入夢來”的回味，遲暮的美人有“雨中黃葉樹，燈下白頭人”的幽怨，多情的詩人有“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的遐想。
沏一壺清茶，輕啜上路無所謂淒冷，無所謂憂愁遺棄手中沉重的雨傘，拋下胸中繁冗的雜念，只留下一顆心，一顆敏感而又純真的心去感悟春雨聽，聽見了麼？雨聲滴答滴滴答答她在浸透你的防備，靜靜地撥弄著心底那根緊繃到不肯放鬆的弦滴答一切就是那麼簡單，佇立在雨中，沾衣欲溼的杏花雨毫無徵兆地打亂額前的髮絲，大把大把的水汽凝結在睫毛上匯聚成不悲傷的淚因為悲傷，是不會逆流成河的雨打芭蕉的悅耳音樂在心中汩汩流淌，洗滌那汙濁的靈魂！
【篇八：雨的交響曲作文】
雨是一種自然現象；雨是大自然的精靈；雨是一種浪漫的氣氛；雨是天空的眼淚；雨是一種美妙的交響曲……
細雨、小雨、中雨、大雨、暴雨……每一種雨都有不一樣的風格：
細雨，她不太被人們看得起，大部分人們在它來臨時選擇不打傘，而且毫不在乎。她奏響的樂曲總是微不足道，但也帶給人們一絲新涼。她是多麼溫柔。
小雨，她像個孩子，說大不大說小不小，你若不打傘，她就會調皮地將你的黑髮淋溼，使你感冒。她是那樣任性。
中雨，他一來就奏起美妙的樂曲，聲音不刺耳也不細小，總是剛剛好。“叮叮咚呼”不知是什麼又被他當作樂器，這樂曲正好合人意。他是多少貼心。
大雨，她就來就來，說走就走，性格一向很平靜。她在的地方一定有一大片一大片五顏六色的“蘑菇”。人們總是認為有她在時，打一把傘遊行在街上是一件很浪漫的事，因此，她被大多數人所喜愛。她是那樣有情調。
暴雨主，他十分粗暴，因此，所有人都討厭他。他又想熱情地使人們喜愛他，但他的熱情總是帶給人們嗓音，洪水和災害，使大家更加討厭他。他是多麼無助又魯莽。
雨在生活中無處不在，雨為我們帶來涼爽，雨給我們滋潤大地和心靈，雨為我們奉起美妙的交響曲！
聽！這雨的交響曲！
雨的交響曲作文600字 篇12
國小五年級作文 ,4851字【篇一：雨的交響曲作文600字】
春雨淅淅瀝瀝，潤物無聲；夏雨熱情似火，轟轟烈烈；秋雨蕭瑟悽婉，寒意乍起；冬雪紛紛揚揚，潔白無瑕。在花開花落的時光輪迴中，聆聽雨的交響曲。
“滴滴答答”，是雨敲打屋簷的聲音，開啟窗戶，微風帶來草與泥土混合的清香。“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，如絲般的雨像是給景物披上了一層輕紗。淅淅瀝瀝，那是春天的腳步聲，輕快而富有活力。那雨聲，帶來希望，帶來生機。
黑壓壓的烏雲籠罩著天空，沉悶的雷聲昭示著暴雨的來臨。終於，天空承載不住那傾盆大雨，天彷彿缺了一角，雨水傾瀉而下。在地上、房屋上、樹上肆虐著，敲打著熱烈的夏之鼓，大有“黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”之態。狂風驟雨，敲打出夏的熱情奔放。那雨聲，帶來活力，掃去炙熱。
“秋風慘淡秋草黃，耿耿秋燈秋夜長”，相比於春雨的活潑，夏雨的熱情，秋雨就顯得冷清多了。偶爾幾滴，帶起一陣蕭瑟的風，一滴一滴，奏出秋的悽清姿態，打溼了滿地之衰草落葉，留出一片蕭索之景。秋雨，敲出了秋天一顆寂寞的心。那雨聲，帶來憂愁，帶來詩意。
嚴冬時分，雨滴華麗麗地變身了，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，給大地披上一層潔白的外衣，簌簌而下，舞蹈出冬的旋律，如一個個可愛的精靈，紛揚在這冰天雪地之中。冬雪，給寂寥的冬天添了幾分靈動之美。那“雨”聲，帶來喜悅，帶來歡笑。
聽春雨淅淅瀝瀝，我悟出生命之美；聽夏雨熱情似火，我感受自然的活力；聽秋雨蕭瑟悽婉，我品出時光之韻味；聽冬“雨”紛紛揚揚，我體會自然之純。
賞自然之美，聽四季之聲，我深深的陶醉在這雨的交響曲中。
【篇二：雨的交響曲作文600字】
“沙沙沙，沙沙沙……”空中颳起了風，吹得綠油油的樹葉鼓起掌來，彷彿在迎接一場雨中交響曲的演奏。
“嗒嗒，嗒嗒……”雨，下了起來，雨點由黃豆那麼小漸漸變大，“嗒嗒”聲變成了“嘩嘩，嘩嘩……”，雨滴在樹葉上發出清脆的“啪啪”的聲音，然後滑倒葉尖，落到地上的積水裡，那“丁丁”的聲音十分悅耳。
公園裡，鳥兒們也參加了這次有趣的演奏—壹只麻雀站在樹梢，突然，它“啾”地叫了一聲，飛向另一顆樹了，那叫聲十分響亮，給公園增添了一份生機。遠處，一群不知名的鳥兒站在枝頭，一邊用力拍著翅膀，一邊“喳喳”地叫著，其間還摻雜著一些“嘰咕，嘰咕”的小鳥叫，它們彷彿在說：“好涼快呀！”荷花池裡，滿池的荷葉像一個個綠色的翡翠盤，盤中盛著許多晶瑩剔透的小珍珠，雨點打在翡翠盤上發出“啪啪”的輕響，隨著聲音，又是一顆珍珠滾落在盤中心，或只是匆匆而過，閃了一下就“丁”地滴進水中。荷花經過雨水的反覆沖洗變得格外鮮豔，它像一位害羞的少女，紅著臉，在風雨中頻頻點頭。“撲通，撲通”，什麼聲音？哦，原來是幾條魚兒躍出水面，在荷葉間，在雨中嬉戲，一會兒你追我趕，一會兒玩起捉迷藏……
大街上，沒拿雨傘的人們顯得非常著急，有的抱著頭，“噼噼啪啪”地踩著水花往家跑，有的朝著一輛輛飛馳而過的計程車焦急地揮著手，大喊：“快停車！快停車！”而車裡已經有人，司機得意地摁摁喇叭，“嘀嘀”兩聲過後，計程車“刷”濺起兩排水花疾馳而去。相比起來，打著傘的人就悠閒多了，可以一邊傾聽著雨滴打在傘上的“啪啪”聲，一邊“嗒嗒”地踩著水花雨中漫步。
雨漸漸停了，音樂會還沒有結束呢，一輛輛車從積水中駛過，發出“嘩嘩啦啦”的聲音。鳥兒經過剛才大雨時的歇息，這會兒又叫了起來，聽，它在讚美這場雨呢！
“沙沙”，“滴答”，“嘩嘩”，“啪啪”，“啾啾”“嘎嘎”，“撲通”，“嘩啦啦”……雨，像一位傑出的音樂家，彈奏出一首又一首動聽的交響曲，這是來自天籟的歌，是大自然的傑作！
【篇三：雨的交響曲作文600字】
我喜歡雨，不管是什麼樣的雨，春天的綿綿細雨，夏天的傾盆大雨，秋天豐收的雨，還是冬天冰冷寒心的雨，都是我最愛的。
我聆聽雨輕輕的撫摸大地的聲音，“嘩嘩譁”多麼美妙的音樂！在我心情不好時，它能安撫我，使我平靜；當然，在我心情好的時候，它就能陪伴我，讓我隨著這雨的交響曲，望著窗外的美景，思考問題……
我喜歡在雨中漫步，在學校時下雨，周圍的同學都會一片哀嚎，我就會開心的把我的傘遞給同學，自己跳到雨中奔跑。雖然大家看著我十分不解，雖然因為回家渾身溼透被罵了多次，但每當下雨，我依舊會在第一時間衝出去，感受被雨沖刷的感覺……
我最喜歡太陽雨，因為太陽雨下不大，我還能在下雨時晒太陽，這種感覺是無法想象出來的。喜歡雨的人不多，因為下雨時他們就不能在外面玩耍了，但我不管下不下雨，我都能在外面玩耍。
在小學時，還有和我在雨中一起瘋一起鬧的夥伴，可到了初中，又哪來的和我一樣愛雨的小夥伴呢？
在做作業時，我希望能下一場雨，因為我在雨聲中能更好的思考問題；在打電競比賽時，我希望下一場雨，因為這樣我才不會被外面小朋友的嬉戲聲影響；在讀書時，我希望下一場雨，因為這樣我才能做到真正的心靜；在無聊時，我希望能下一場雨；在悲傷時，我希望下一場雨；在？
所以，下雨時，請不要悲傷，讓我們一起來欣賞雨吧，讓我們一起去聆聽雨的交響曲！
【篇四：雨的交響曲作文600字】
有好多人都喜歡下雨的時候，可我卻喜歡雨後。
滴答，滴答……慢慢的，雨停了。那灰濛濛的天空也慢慢變淡了一些。雨後的天空和雨前是不一樣的，天藍色和白色交織在一起，外面又好像掛了一層紗，這樣的天空格外淡雅，就好像一副優美的水墨畫掛在天空。
雨後，不止天空變得那麼淡雅，就連空氣也變得格外清新。我深深的吸了一口，啊！好清新，好舒服呀！它帶著泥土的芬芳，直沁人心脾，就好像回到美麗的大自然中，沒有一點雜質，一點汙染。我靜靜地享受這種美妙的滋味。
雨水早已把泥土，灰塵不知衝到哪兒去了，使地面乾淨了許多。有的地方雨水已變幹了有的還沒幹，使地面顯得黑一塊白一塊的，向遠處望去，就像一幅黑白相間的水墨畫。
花草也精神了許多，不但喝飽了水分，葉子上的灰塵也不見了，有的早已開花，花瓣也溼漉漉的，嬌滴滴的，更加顯得嫵媚。有的剛剛發芽，才從地下冒出來，一絲淺綠，一絲鵝黃，雖然幼小嬌嫩，卻顯得生機勃勃。如果你要仔細看看，還會發現一些小蟲子在葉子上面慢慢爬著，它們的翅膀上沾了些雨滴，已經飛不起來了。
我覺得雨後的樹林才是最美的。它的葉子已被雨水沖刷得乾乾淨淨，不像原先那麼深綠，又不是翠綠，而是新綠。有的葉子還不時滴著雨滴，滴滴答答的，我想，如果這時太陽再出來，那該是多麼美妙的景色啊！
雖然雨停了，但我還獨自站在外面吮吸雨後大自然的獨特味道。
【篇五：雨的交響曲作文600字】
許多的音樂家創造過交響曲，但是，雨也能夠創造交響曲，雖人沒有音樂家創造的交響曲激昂、動聽。但我總是喜歡依靠在窗邊，靜靜看著雨從天劃下的那一瞬間，非同尋常的唯美，深深吸引著我。
春來了，正是萬物復甦的時候，雨彷彿是那被特邀的神祕嘉賓，悄然無息地下了起來。不知不覺中，窗戶上出現了像銀絲般斷斷續續的痕跡，春雨就像一個即興的畫家，她在透明的窗戶上，輕描淡寫，寥寥幾筆，就能呈現一幅美麗的畫面，雖說沒有濃濃的色彩，也沒有精緻的輪廓，但是“畫”中的氣質，卻讓我深深著迷。伴隨著雨輕輕地“滴答、滴答”的聲音，不緊不慢的節奏，我聆聽著，似乎忘了時間……
淅淅瀝瀝的春雨，像牛毛，如細絲，似銀針一般飄飄灑灑地飛落而下，滋潤了大地萬物，雨也是一位歌唱家在一展歌喉。青山在它的洗禮下顯得更加耀眼。大地煥然一新，樹木更加精神抖擻，樹在風中興奮地擺動，腦袋紅彤彤的，猶如喝了美酒，醉醺醺地，搖晃著腦袋。這甘潤如酥，“潤物細無聲”的初春細雨。喚醒了沉睡的小草，花兒聽見了春雨的歌聲後探出圓圓的腦袋，柳樹姑娘聽到春雨的歌聲把溪水當成了一面鏡子，細心地打扮著自己那嫩長而又動人的辮子，那長長的辮子在風中搖曳著，舞蹈著，婀娜多姿，美麗動人。雨如同在奏樂一般。
“山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。”的氣概，是雨沖刷出來的。雨雖然有時的美麗使人歡喜中流露出傷感，但有時候雨也能沖刷出驚人的氣概。我望著那淅淅瀝瀝的小雨，心中不免有些憂傷，望著雨點在透明的玻璃窗上描繪，我感覺到我的生命似乎也和著雨連在了一起。
媽媽曾今在我看雨時對我說過：“你看雨時，拋下胸中繁冗的雜念，只留下一顆心，一顆敏感而又純真的心去感悟雨。”
雨中交響曲，彷彿是一首攜永的小詩，是一曲悠揚的古樂。
【篇六：雨的交響曲作文600字】
嘀嗒，嘀嗒，這是雨的聲音。生活中常見的雨又有多少人可曾欣賞你的美麗？我很幸運，成為了欣賞者的一人。
你的來到常常伴隨的是昏暗與沉悶，你的生前叫做雲，你的到來將天空壓的很低，顯得很壓抑，甚至有種令萬物窒息的感覺。抱歉，恕我直言，我比較討厭這一點。
雷登場時大張旗鼓，電駕到時萬燈照明。而只有你，雨，只有你隨著微風默默落下，顯得多麼的優雅，剛剛還神氣的雷和電都成了你的陪襯。那麼，現在才是你的時間，你獻祭了生命來滋潤這大地，在你看來只不過是從出生的地方在各處遊玩一圈最後又回到了那裡罷了，為了報恩你在獻出生命之時有又過多少猶豫？
你落在花上，落入溪中，落在路上……你帶來了生命的源泉卻用了最無聞的方式離開，哦！感謝老天！也許我無法報答你，但是至少讓我看到了你對我的恩情。我閉上眼睛，世界安靜了，嗒、嗒、嗒，你不斷落下，親撫著樹葉，沖刷了大地，充盈了小溪，我聽見了你淨化世界的聲音，奏成一支曲子，是雨的交響曲，是生命的交響曲。還真是“隨風潛入夜，潤物細無聲”啊。
雨啊！你的生命一點一點的在耗盡。
在你離開之後，我躺在床上，望見又重新到來的月亮，才知道你用輪迴換我枕邊月亮圓，不經意想到海子的詩：珍惜黃昏的村莊，珍惜雨水的村莊，萬里無雲如同我永恆的悲傷。
【篇七：雨的交響曲作文600字】
那滂沱的夏雨拍打著樹葉，花兒和小草喝飽了雨水後也加入了這短暫而別有深意的儀式，合成了一支雨中動人小曲。
雨後，空氣清新，天空中出現了一道美麗的彩虹，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫這七種顏色與蔚藍的天空相合，這真是難得的美麗景色。
沙沙的秋雨是一位歌唱家在一展歌喉。青山在它的洗禮下顯得更加耀眼。大地煥然一新，樹木更加精神抖擻。在秋風中，楓樹興奮地擺動，腦袋紅彤彤的，猶如喝了美酒，醉醺醺地，搖晃著腦袋。柿子樹上的柿子喝過秋雨的雨水後，全都漲紅臉像一個個紅紅的小燈籠，顯得更加美麗，更加奪目。所謂“秋來桂花十里香”真是沒錯啊！桂花香氣撲鼻，讓人感到無比的歡悅。雞冠花像一隻公雞高高地挺立在雨中，那是多麼自豪呀！
雨中交響曲，彷彿是一首攜永的小詩，是一曲悠揚的古樂。
【篇八：雨的交響曲作文600字】
“轟隆隆—”、“嘩啦啦—”大雨像一位喝醉酒的大漢肆意地敲打著鐵皮陽臺，叫嚷著雜亂的胡話。旁邊似乎有一家酒館正在營業，杯碗碟盤釋放出“叮叮噹噹”的聲音。校園中，同學們在課堂上聽到了春遊的好訊息，歡呼聲爆炸得都快把屋頂掀翻了。
這盛大的場景，使我如臨一場非常有節奏感的搖滾演出。場景裡面有一位喉嚨沙啞的正歡唱著的歌手，還有架子鼓和把音量開得很大的電吉他隊。這場瘋狂粗野而又十分帶勁的搖滾樂，讓人聽了會忍不住蹦跳起來。你看，連對面的那一列樹都打著拍子，有勁地搖擺起來，看來它也被大雨這重金屬般的節奏給鼓動了。
“搖滾”不知在什麼時候停了，只有比絲線還細柔的雨絲自空中滑落。這時，還有架子鼓的聲音在迴盪。啊！原來這是雨囤積在陽臺鋼板上的積水滴落的聲音。大自然的雨啊，你居然能培養出這麼優秀的一名架子鼓手，真令人拍案叫絕！
這般雨天，我注目遠眺，公園裡，樹木發出“沙沙”的聲音，像在感謝雨的滋潤；池塘裡，池面傳出“叮叮咚咚”的水聲，像是池塘在以歌聲表達自己對雨的喜愛。
佇立在雨天的窗前，我感慨萬千，雨好像舉辦了一場永恆持續的音樂會。每一個明朗的晴天都是每一首曲子中間短暫的停頓。雖然觀眾的變化日新月異，但雨還是一如既往地努力地把一首首動聽的曲子送給人類和這個世界。
雨啊，願你能演奏得更歡，歌唱得更樂，給世界帶來更多的歡樂和色彩！
雨的交響曲作文400字 篇13
國小四年級作文 ,4480字【篇一：雨的交響曲作文400字】
雨在天邊徘徊著，似乎與微風呢喃，烏雲如墨般灑在空中，譜寫著天空的線譜，自然的精靈從天邊落下時，曲子好像開始了。
沙沙沙地飄著，如同在外漂泊的遊子，每一滴都是那麼的孤苦伶仃，但是透過水凝結成的身體，可以看到他們心中的那一個世界，是那麼的美麗，美麗得無法用語言來形容，滿是思念。
它們都落在了地上，都如同做著貢獻的人，用自己的身體，自己的精神，滋潤著大地，他們滋養了這個世界上的一切植物，讓草木更加茂盛，讓花草更加明豔，每一滴雨的落下，都是一聲絕倫的音符。
那彷彿是人間最美麗的歌曲了，如天邊那明亮璀璨的星辰一樣，每一聲都顯得灼灼生輝，如嬌豔的花兒開了一樣，等它落下的時候，彷彿能聞到令人著迷的花香，它讓你的精神都陶醉在裡面了。
我沉浸在雨的交響曲中，窗旁的玻璃上，劃過水晶一般的紋路，我聽見了最後一個音符，那是自然對人的讚歌。
【篇二：雨的交響曲作文400字】
我喜歡雨，它是一個精魂，它滋潤大地。
慢慢的，寒冷的冬季慢慢過去了，而春雨慢慢來了，花兒綻開了笑臉，大樹伸了伸懶腰，陽光閃耀大地，我站在日光下，回憶回憶。
我淋過雨，那是難忘的雨，也是可怕的雨。
小學我們參加學校的運動會，我們班已經有幾項第一了，這次400米接力，我們也是勢在必得，開跑了，大家很興奮，都在高呼“”加油“”二班最棒，我很緊張，我看這交接棒，我感到恐懼，我怕掉棒，可是意外還是來了，剛好到我，我就掉棒了，我盡全力去跑，但還是被甩一大截，我們班輸了，“”我們本來可以贏得，都怪你“”一個同學質問我，我面紅耳赤，恨不得找個洞鑽進去，我感到自責，內疚，我哭了，這時，同學們都往教室跑，我沒有回去，而是在屋簷下站著，我走到雨中，因為這樣我會感到好受一些，後來同學來找我把我帶回去，後來我的朋友給了我一張紙條，寫著“”雨還在下，想在尋你，它告訴你，我們不怪你“”這是全班同學的心意，讓我做會原來的我，這時想到，覺得好幼稚，但這是最純潔的情誼，上了初中，我已經沒有了這個感覺，為什麼？儘管這樣，但那時的雨一直在我心中，好可怕，時常想起，這就是雨，我最難忘的雨。
慢慢的，開始下雨了，但我發覺，慢慢的心中的雨停了，後來我明白，雨是有情的，雨是打拼的人對家的懷念，雨是鄉愁，它很耐人尋味。
【篇三：雨的交響曲作文400字】
“嘩啦啦”雨在森林裡唱起了歌。天空白茫茫的，彷彿被蓋上了一塊白布。雨像一根根晶瑩剔透的細針，啪的一聲摔在地上，摔了個粉碎。
墨綠色的森林被雨水洗得一塵不染，一塊翡翠般美麗。樹葉被雨點有節奏地敲擊著，噠噠地唱著歌。樹葉上的水珠不停地滑落，從不間斷，一片朦朧的雨簾也因此而產生。縹緲的雨煙籠罩在森林的上空，宛如仙境。
雨點順著樹葉滴落到池塘裡，把正在遊動的魚兒砸了個正著！魚兒吃痛地縮起尾巴，不滿地癟了癟嘴，飛快地逃回了溫馨的家。雨點順著樹葉滑落到樹洞裡，在棕色的樹幹上留下一到溼潤的痕跡。小松鼠正在睡覺呢，那雨點一下子落到了自己的大尾巴上。瞧把它給冰得彷彿著了個霹靂般，它蜷起尾巴，警惕地望著樹洞外那晶瑩的“冰塊”。雨點順著樹葉滴落到地上，螞蟻驚慌地躲避著那些跟豆子一樣大的“水晶條條”。它躲來躲去也躲不開這密集的雨，靈機一動，它摘下了一片樹葉，擋在頭頂，便慢條斯理地走了。
雨點在空中飛舞著，那花蝴蝶正舞蹈得起勁兒呢！嘿那雨點不偏不倚地砸在那輕盈的翅膀上。花蝴蝶被砸得一個踉蹌，險些栽下去。為了不受傷，它立馬飛向最近的一株花下，躲避著這雨。雨點在地上流淌著，形成一個個小水坑。這可讓那幾只小鴨子高興了！它們不顧媽媽的勸告，啪嗒一聲跳到那個小水坑，瞬間濺起一片泥濘。可它們還小啊！蹦蹦跳跳地踩了不知多少個水坑，反正從一隻只可愛的小白鴨變成小黑鴨了。
雨多美啊！雨的交響曲構成了生靈的協奏曲！
【篇四：雨的交響曲作文400字】
斷斷續續下了幾天雨了，到黃昏又淅淅瀝瀝的下了起來。細柔的雨絲密密地斜織著，雨聲便如春蠶咀嚼桑葉一般，嘈嘈切切地將白晝的餘光啃食殆盡。
本想趁著週末本想出去，也許是春雨有意將我留在家中獨自感受這無邊的愜意。
“叮叮”，瓦片似乎是為雨而製成的樂器。平常它們總是一言不發，一旦雨接踵而至，瓦片就附和著雨滴“叮叮”地奏響了。雨勢急驟，琴聲就越慷慨激越，如萬馬奔騰，白馬齊鳴，又如兩軍交鋒，擂鼓助陣；雨勢減緩，音樂也跟著弱下去，像激戰過後的短暫休憩，又像懷春的少女在花前低語。聽，那節奏，那旋律，似混亂不堪又似包羅永珍。而那些盡職的瓦片只是專注地演奏著，聽雨的人腦海中便是漫無邊際溢位不盡的情意。
雨絲最能扯動昔日的情思，雨聲也最易叩響感情的門環，那細細的雨絲就像古典音樂，清新，悠揚，每一滴雨就是每一個音符，自然就是五線譜，雨滴在自然中盡情發揮譜寫出一曲曲耐人尋味的樂章，有垂老將帥的回味，有遲暮美人的幽怨，有多情詩人的遐想。
雨還在屋頂輕輕地彈唱。我忽然想到，在這座腳步頻繁的城市中，還有多少人能摒棄紅塵的雜念，如此投入地聽一回雨的交響曲呢？其實，聽雨和與月色無聲地交談一樣，沒有一顆新鮮靈動的心，沒有對自然，對生命的熱愛，就無法進入那詩意一般的境界。
聽，雨的交響曲“叮叮叮，叮叮叮”城市就這麼安靜下來……
【篇五：雨的交響曲作文400字】
快來聽啊，雨先生創作的交響曲就要開始啦！
不知是誰說了這麼一句話，大家瞬間都活躍起來了。“誒誒你知道嗎？那位雨先生啊，可是著名鼎鼎的作曲家和歌唱家啊！”一隻松鼠從樹洞中探出頭來，向著松樹上的一顆松果說道。“那當然啦！他的作品誰不知道？我從小就是聽著他的音樂長大的。”松果興奮地搖了搖他那笨拙的身子。“嗨，你們說的這些都老套了！他不僅唱歌，他還是珠寶販賣商呢！”一隻螞蟻爬上樹來，躲在了松果下面。“啊？！”松鼠和松果都驚訝極了，螞蟻看見他們這幅樣子，得意地揚起了頭，“雨啊，他總是丟三落四，每次演奏完後，他掉頭一走—嗨呀！那成堆的寶石就從他的包裡掉出來了！草地上，樹葉上，花瓣上，到處都是。他的妻子太陽見他那樣，就幫他把這些寶石撿回來，不一會那寶石就不見了。你們看看這個！”螞蟻從自己包裡掏出一個透明而又閃閃發亮的水珠，“我好不容易撿到的呢！”
正當螞蟻炫耀時，轟隆隆—烏雲和閃電來了。“快坐好！雨先生要演奏了！”烏雲用他那雄厚的嗓音對著大地上的生物吼道。所有的生物一下子都安靜起來，靜悄悄的，生怕干擾到演奏。
無盡的安靜中，突然，有一滴水從天上落了下來，敲在了大地上，發出清脆悅耳的聲音。緊接著，一滴又一滴的水珠從天上落下。她們在白雲和天空搭成的舞臺中優雅地轉了個圈，隨後接連發出清脆的聲音，投入到大地的懷抱中，舒緩的節奏使生物們舒服地閉上了眼。水珠越來越多，越來越密，聲音越來越大，就在這時—轟！烏雲敲響了身旁的大鼓，在閃電的照耀下，雨來了！雨來了！雨揮了揮手，瞬間，那舒緩的小調不見了，與之替代的是轟轟烈烈的交響樂。風拉著大提琴，發出沉重的樂聲，在樹林與樹林之間穿梭。樹葉發出“沙沙”的聲音，配合著風的演出。雨滿意地笑了笑，唱起來了歡快而又振奮人心的聲音。雷也興奮地高歌，只不過他的聲音太大，差點壓住了雨聲。節奏越來越快，聲音越來越大，雨唱的快要喘不過氣來。“是時候該收尾了”雨想著。於是那節奏便變得緩慢了起來，聲音也漸漸變小，直到消失。太陽露了出來，陽光照射之處，是那美麗的彩虹。
“真是一場精彩的演出啊”生物們異口同聲的說道。
【篇六：雨的交響曲作文400字】
清晨，我醒來。開啟窗，看見了屋簷上悄然落下的雨滴，輕輕滴在大地上，然後被大地淹沒了影子。
我抬頭看向天空，雨天的天空是有些陰暗的，但不能阻止那微弱的陽光從中穿透出來，留下光的影子。我透過陽光看著細如絲的雨，她是透明的，優雅的。我看著她從天空落下，在風的懷抱裡翩翩起舞。她舞過的地方留下一道道殘影，卻留不下痕跡。我低下頭，看她最終穿過綠葉，停在了溼潤的土地裡。
我撐著傘出來門。雨中的世界有一種朦朧的美，帶著青草的芬芳，那是大自然的氣息。我伸出手，感受著雨滴落在我的手上。大自然的精靈啊，她如此純潔善良，她落在我手心，洗去了我的疲倦，我的煩躁。我站在雨中，生怕打擾了她的工作，打擾了這片寧靜。
雨中的陸地洗去了它的汙穢，終於露出了它的新衣。而雨，也完成了她的工作，沉睡在了地上。
我知道，雨後的陸地依舊會染上汙穢，綠葉依舊會幹燥枯萎。但我也知道，大自然的精靈會再次出現，綻放她的美好……
【篇七：雨的交響曲作文400字】
夏日裡的天空總是變幻無常、瞬息萬變的。在這驕陽似火的悶熱天氣裡，小鳥煩躁的“喳喳”地叫個不停，剛剛明明是能把人烤成人肉乾似的火熱太陽，不一會就變成了烏雲密佈的天空。
雨在地上匯成了小溪。聽，“噹噹噹”，那是雨在鐵皮屋頂上敲鑼打鼓；“嗒嗒嗒”，那是雨在窗戶上歌唱；“啪啪啪”，那是雨在葉脈上打著旋，又像是在演奏小提琴；“咚咚咚”，那是雨在小溪裡跳舞……
雨越下越大。風呼呼作響，像一頭猛獸，咆哮著，穿梭在大樓之間，將這首大雨交響曲推向了高潮。屋簷下掛起了晶瑩剔透的珠簾，地上綻放出一朵又一朵的“水晶花”，雷聲隆隆，像在為演奏者加油。周圍白茫茫的一片，只能隱隱約約地看見幾個人影在雨中晃動。大雨形成了一片片白霧，在空中飄移，宛如輕紗，籠罩在校園的上空，又增添了幾分神祕的美。“嘩啦啦”，大雨一刻也不肯停歇。
多麼美妙的雨中交響曲啊！這就是大自然的聲音，只要用心去傾聽，你就會發現處處都有悅耳的音樂。
【篇八：雨的交響曲作文400字】
聽雨的聲音，一滴滴清晰，你的呼吸像雨滴滲入我的愛裡。
—題記
雨滴一次又一次地撞擊著窗櫺，雨花落在窗上，輕盈起舞。伸手，任冰涼的雨珠打在手心。靠在屋簷下，嗅著雨香，讓我想起你在的時刻……
雨中初識
外婆說，我出生的那天是個雨天。她望著那個皺巴巴的嬰兒，眼裡充滿了愛意。她想抱住那幼小的身軀，想貪戀地一直守護著，回覆她的卻是一陣響亮的啼哭聲。窗外，雨一直下。
雨中記憶
漸漸地，那個幼小的我成熟些了，我學會自己穿衣，自己洗碗……每當回憶起這段時光時，就又想起了外婆親切的面孔。還記得那是一年盛夏，我隨媽媽到姥爺家。院裡有棵楊樹，一直守護著這對老夫妻。突然，天漸漸陰下來，隨即而來的是電閃雷鳴，疏雨驟風。那棵楊樹的枝條無力地搖擺著，不時有落葉無情地被風颳起。“這老楊樹能抵擋風雨的來襲嗎？”我偎在外婆身旁，暈黃的燈光照著外婆慈祥的臉。“會的，一定會的。”我緘默，注視著這紅瓦黃牆邊的老楊樹，我彷彿看到一個頑強的生命在倔強地與風雨鬥爭……終於，它勝了，它打敗了頑固的風雨！這時，外婆笑了，他說：“小妮子，你看到了吧！你也應向這棵老楊樹學習，遇到風雨要學會堅強！”我笑著仰起頭望著她，臉上沒了憂愁樣子。
雨中永恆
“天青色等煙雨，而我在等你。”這是外婆喜歡的歌。數年的風風雨雨有她陪我一起度過。現在，我只期望她能在天上安詳地守護我。
窗外的雨滴，一滴滴地累積，烙印在我的心上。我彷彿在那淅瀝的雨聲中，聽見了外婆愛的呼喚……
雨的交響曲作文300字 篇14
國小三年級作文 ,2801字【篇一：雨的交響曲作文300字】
聽，淅淅瀝瀝；看，綿綿細絲。沒錯，雨又在調皮了。我倚著欄杆，靜靜地傾聽這首美妙的雨的交響曲。
雨在地上匯成了海洋。“噹噹噹”，那是雨在鐵皮屋頂上敲著鑼打著鼓；“嗒嗒嗒”，那是雨在和大地媽媽擁抱中；“啪啪啪”，那是雨在葉脈上跳著歡快的舞；“叮叮叮”，那是雨在演奏鋼琴……
雨越下越大，風也呼呼怒吼。彷彿將這首雨的交響曲推向了高潮。點點晶瑩的雨珠，不斷地變化著演奏動聽的交響曲。一片片白霧猶如白紗在空中漂浮。“嘩嘩啦啦，叮叮咚咚，淅淅瀝瀝……”雨還在唱著，一遍又一遍，一刻也不停止。
雨的交響曲接近了最後的尾聲，天晴過後，天空上有一道美麗的彩虹，但我更愛的卻還是那首雨的交響曲。
我依然倚靠在那個欄杆上，回味雨的交響曲，意猶未盡……
【篇二：雨的交響曲作文300字】
雨是萬物之靈，也是自然中的精靈。春天毛毛細雨時常會來到我們身邊，當透過微風打在我們的臉上，再打在大地上，滋潤著大地時，會有噠噠的聲音；打在樹上，會有刷刷的聲音；打在竹子上，會發出鎬鎬的聲音……這些聲音合在一起，不就是一種好聽而又從未聽過的一首曲子嗎？
夏天的雨總是陪伴著我們成長，在炎熱的夏天裡，大雨滴噠滴噠地下著，使我們會涼快一些。當雨打在河水裡，會有撲通撲通的聲音；打在屋頂上，會有咚咚的聲音。沉思一下，這聲音是不是好像在哪兒聽過？哦！上音樂課時，不就是老師所教我們唱的鈴鐺歌嗎？
秋天的雨是涼爽的，當我和雨擊掌時，總是有一種莫名的冰涼，它掉在了地上匯成了小溪，歡快地流，唱著那悅耳的歌曲。
冬天的雨是潔白的，雨打在大湖裡，雪花將它蓋住，一夜之間，就成了厚厚的大涼塊，人們一踩上去，就滑著冰，那摩擦地聲音，和我們的笑聲，串連成了一首歡樂的歌。
雨無處不在，伴隨著我們成長，使世界變的熱鬧，使我們變的活躍。
【篇三：雨的交響曲作文300字】
像牛毛，像花針，雨，它悄悄地來了，像細絲那樣，密密地斜織著，還帶著沙啦啦、嘩啦啦的聲響，一場音樂會開始了。
“滴答”急切而和諧。這是一位姍姍來遲的姑娘的美妙的聲音，彷彿在跟大地媽媽說著悄悄話，一邊溫柔地叫醒了大地裡的生物。
“轟隆”你在吼著，是誰讓你灑下了憤怒的淚水。一位年輕的小夥子帶領著樂曲進入了高昂的部分。“轟隆”小夥子啊！你把膽小的小姑娘給嚇哭了。
嘩嘩的傾盆大雨隨之而下，雨越下越大，它彷彿是一個冷酷無情刀客，使得人們回不了家。
雨又緩緩地慢了下來，又慢慢地加快速度，風吹得樹東西搖擺，彷彿在為雨伴舞。雨停了，又下了，又停了，又下了，就這樣反反覆覆。孩子們見此情景，就不顧家人的反對，跑到雨地裡，和雨珠來了個親密接觸，個個成了個落湯雞。雨姑娘趕緊停止了音樂會，要不然的話，這些小孩子會生病的。
太陽公公出來了，一場不完美的音樂會結束了。這場音樂雖然不完美，但是，比貝多芬的《月光曲》、莫扎特的《唐璜》……都可愛有趣。
【篇四：雨的交響曲作文300字】
像牛毛，像花針，雨，它悄悄地來了，像細絲那樣，密密地斜織著，還帶著沙啦啦、嘩啦啦的聲響，一場音樂會開始了。
“滴答”急切而和諧。這是一位姍姍來遲的姑娘的美妙的聲音，彷彿在跟大地媽媽說著悄悄話，一邊溫柔地叫醒了大地裡的生物。
“轟隆”你在吼著，是誰讓你灑下了憤怒的淚水。一位年輕的小夥子帶領著樂曲進入了高昂的部分。“轟隆”小夥子啊！你把膽小的小姑娘給嚇哭了。
嘩嘩的傾盆大雨隨之而下，雨越下越大，它彷彿是一個冷酷無情刀客，使得人們回不了家。
雨又緩緩地慢了下來，又慢慢地加快速度，風吹得樹東西搖擺，彷彿在為雨伴舞。雨停了，又下了，又停了，又下了，就這樣反反覆覆。孩子們見此情景，就不顧家人的反對，跑到雨地裡，和雨珠來?的雨簾。這雨，澆跑了窗外的悶熱，送出陣陣涼意。
雨淅淅瀝瀝地下著，萬物都彷彿被驚醒了一般：小草從泥土裡探出腦袋；花朵微微笑著，隨風搖曳，送出迷人的芬芳；老樹爺爺也緩緩地睜開惺忪的雙眼，獻出盎然的綠意。
這雨滴答滴答地下個不停，有的落在房頂上；有的瀉在遮陽棚上；有的飛向屋簷上……有時突然噼啪一聲響；有時發出乒乒乓乓的響聲；有時是嘩嘩啦啦的，我想這一定是簷口彙集的雨水沖瀉到地上了吧。這聲音真是“嘈嘈切切錯雜彈”啊！
一會兒，雨聲開始變得有節奏，這雨絲就像牛毛，像花針，想細絲，唰唰地飄落著，奏出一首清脆的曲子難怪詩人白居易說“大珠小珠落玉盤”呢！這雨，挾帶著泥土雜草的芳香，捲入人們的鼻中；時而落在人們的衣領裡；時而跌入人們的眼睛裡……讓人覺得一陣清涼。
雨活潑得很，左跑右竄，發出“滴答滴答滴滴答”的響聲。這是大自然的交響曲，奏出了美好和諧的一天。
【篇七：雨的交響曲作文300字】
春雨柔軟，下雨粗獷，秋雨蒼涼，冬雨肅殺，因季節變化，情調各異。但是雨色一樣美麗，雨聲一樣動聽。
窗外的雨一直下，四周幾乎沒有人，只看到上班族打著傘一路小跑，正在趕時間。路邊的水濺在他們的褲角，發出“啪啪啪”的聲音，雨滴落在樹葉上，與樹葉親密接觸，發出“滴滴噠噠”的聲音，加上鳥兒在樹枝上“嘰嘰喳喳”的聲音，成為了一曲雨的交響曲。它用自己的身軀去滋潤，去喚醒一個個鮮活的生命，讓它們在新的一年裡茁壯成長，成為人們眼中一道道風景。
重慶的雨是與眾不同的，它是變化多端的。瞧，它一會變成如牛毛似的毛毛細雨；一會變成傾盆大雨；一會又變成太陽高照；使人們躲閃不及，它多調皮呀！
對我來說，重慶雨的交響曲飽含著悲傷，飽含著我對黃老師深情的思念。因為黃老師要保胎臨時請假回家休養，讓我們班的調皮鬼有機可乘。自習課時，
他們東張西望，交頭接耳，影響同學們自習，班幹部提醒他們，他們反而不聽，鬧得更加厲害，像孫悟空大鬧天空似的。如果黃老師在的話，班上立馬變臉，想蘿莉一樣乖巧。班上有同學受傷，黃老師會向我們噓寒問暖。
雨還在下……交響曲還在空中飄蕩，對黃老師的思念不斷。
【篇八：雨的交響曲作文300字】
雨是萬物之靈，也是自然中的精靈。春天毛毛細雨時常會來到我們身邊，當透過微風打在我們的臉上，再打在大地上，滋潤著大地時，會有噠噠的聲音；打在樹上，會有刷刷的聲音；打在竹子上，會發出鎬鎬的聲音……這些聲音合在一起，不就是一種好聽而又從未聽過的一首曲子嗎？
夏天的雨總是陪伴著我們成長，在炎熱的夏天裡，大雨滴噠滴噠地下著，使我們會涼快一些。當雨打在河水裡，會有撲通撲通的聲音；打在屋頂上，會有咚咚的聲音。沉思一下，這聲音是不是好像在哪兒聽過？哦！上音樂課時，不就是老師所教我們唱的鈴鐺歌嗎？
秋天的雨是涼爽的，當我和雨擊掌時，總是有一種莫名的冰涼，它掉在了地上匯成了小溪，歡快地流，唱著那悅耳的歌曲。
冬天的雨是潔白的，雨打在大湖裡，雪花將它蓋住，一夜之間，就成了厚厚的大涼塊，人們一踩上去，就滑著冰，那摩擦地聲音，和我們的笑聲，串連成了一首歡樂的歌。
雨無處不在，伴隨著我們成長，使世界變的熱鬧，使我們變的活躍。
雨的交響曲作文500字 篇15
國小五年級作文 ,2583字【篇一：雨的交響曲作文500字】
徜徉在鄉間小道上，聽盈盈秋風優雅地走過竹林。溫潤的山風帶來一股清寒的舒悅，樂得野竹少女們也輕柔地唱和起一曲曲意趣盎然的歌謠。
仰望青灰的天穹，廣漠的天幕上呈現一片肅穆的神色。飄灑的雨絲輕輕悄悄地從空中降落，就像一個文靜的貴族小姐，旋轉著輕快的舞步，羞澀地嫣然一笑，山谷裡迴盪著她那銀鈴般的笑聲。看這美妙的雨啊，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織成一道清新的珠簾，盪漾在青山之間。在這迷茫的雨簾中，一切如水晶般明澈；放眼望去綠濛濛的一片，彷彿都融化在了這水淋淋的世界裡。流轉著，渲染著，像一片純潔的雪花消融、消融，融進我的心胸！
這高雅的景緻，為這雨的交響曲拉開了帷幕。瀟瀟秋雨輕靈地灑在清凌凌的池塘上，那激起的優美的漣漪，都是一串串靈動可愛的音符。莊肅的雨深沉地低落到池上的殘荷上，那飽經滄桑的殘荷載著悲涼的雨聲，映成一幅清秀的水墨畫。秋雨的交響曲平添了幾分蒼涼悠遠的悽美，與那殘荷溶入了靜穆的境界中，譜成了頑強靈魂的樂章。或許這就是“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲”吧！
樹葉，岩石，草叢，山中的一切都成了雨姑娘精妙的樂器；她那靈巧的手飄蕩在天地之間，演奏著一場浪漫的交響曲：時而像深沉的大鼓聲，時而像悅耳的笛聲，時而像悠揚的小提琴聲……琴音在濛濛細雨中飄飛旋繞，輕靈柔逸，我不禁沉浸在了這神奇的旋律裡，覺得一切都像是一個夢，一個詩意迷離的純潔的夢……
不知不覺間，雨悄悄停了。清幽的山林裡，這雨的交響曲好像還在渺渺迴盪。天空像一塊空靈的藍寶石，明淨清朗；桐木樹都溼漉漉的，地上滿是積水，水窪裡漂浮著被雨打落的黃葉。清新微涼的空氣裡，幾隻鳥兒開始啼囀，彷彿為這回味無窮的雨之交響曲謝幕。凝聚在樹葉上的雨珠還在往下滴，滴落在路邊的小水窪上，發出清脆的響聲—
丁—冬—丁—冬……
彷彿一場秋雨的餘韻。
【篇二”描寫了王維依依不捨地送別自己的友人……雨，見證了千古的多少興衰！但她的每次出場，總是以新的面貌出現。
或許，在很久以前，詩人眼中的雨也如現在這般，空中劃過一條條銀絲，編織成朦朧的雨簾；路人撐著五彩繽紛的傘走過，喧鬧的大街上萬家燈火輝煌。古磚地上積起了一塊塊的小水窪，雨用手指輕輕地一點，便泛起萬層漣漪，一圈圈向外擴散。滴答，滴答，雨用小小的拳頭，輕輕地捶打著薄薄的紙傘，像敲擊得一下一下的木魚一樣有節奏。若是你把手伸出傘外，小雨就會一滴又一滴地落在你的手心上，安靜下來是一塊晶瑩剔透的寶石；活潑起來便是蹦蹦跳跳的，閃爍著光輝的一顆顆小珍珠。所謂“白雨跳珠亂入船”。
正在我沉思之時，從雪白的瓷杯裡飄出縷縷茶香。那絲絲清淡的香味，把我拉回現實。抬起頭，望著窗外如煙般的綿綿細雨，這是雨的交響曲，也是歲月的交響曲。
【篇四：雨的交響曲作文500字】
雨為人們帶來憂愁，為人們帶來涼爽。雨是一種自然現象，它是大自然的精靈，它也是一種美妙的交響曲。
下雨了，“滴答滴答”雨珠在樹葉上彈奏著美妙的交響曲，那聲音是那麼清新、響亮，像一位美麗的女孩兒在歌唱；那聲音彷彿有一股魔力，它讓我的心被它吸引。啊！雨的聲音讓平常工作很累的人放鬆心情，讓心情不好的人得到安慰，在下雨時聽雨帶來的交響曲。
天空中飄著細細的雨，那是它們的淚，它們為枯萎的花草而哭泣，為去到天堂的人而哭泣……雨的心裡裝著所有人，它為找到工作的人感到開心，它為遇到不順利的事的人感到悲傷……雨的內心是多麼脆弱，它總不經意為別人流下眼淚，雨看懂了我們的心情，在下雨天也讓我們讀讀它的內心吧！
雨珠晶瑩剔透，像鏡子，可它也很細小，像針。雨是脆弱的，它一落到水裡就“消失”了，但它更是頑皮的，它一落到地上就會亂跳，變成一朵透明的水花。雨沒有雪花那麼輕，可它也能因為風而改變方向，雨成群結隊地從天上落下來，這樣的景象真美，趁著下雨，快去賞雨吧！
雨像大自然的精靈，它為大自然帶來一絲涼爽，帶來清涼。雨用它的“魔力”讓樹葉和花朵換上一套更亮、更清新的服裝，它為動物洗去了身上的沙塵。雨也是特別的，它總是在不經意間來到這兒，它是多麼奇妙，下雨時去認識認識這大自然的精靈—雨吧！
雨停了，天空變晴了，空中不見雨的影子了，少了雨的交響曲、雨的淚、雨的美麗、雨的奇妙，突然變得不習慣，就算晴空萬里，我依然思念著雨。
雨，自然的現象；雨，人類的知已；雨，大自然的精靈；雨，大自然的一種交響曲；雨，我會記得你。
【篇五：雨的交響曲作文500字】
“滴答滴”，下雨了。斜斜的，密密的，緩緩的，急急的，雨就這麼伶伶俐俐地遊走在天地間，潤澤萬物，歌吟在初夏，奏起了美妙的音符哩！
你聽—“滴，滴，滴”，這是微風細雨中小提琴婉轉美妙的琴聲，多麼柔和的田園曲呀！洗盡心靈的塵埃，溼潤你的髮梢，漫步雨中，聆聽點點滴滴的美好。瞧，輕柔細雨給森林帶來福音啦：森林裡小鳥的“房屋”被沖洗得乾乾淨淨。植物們仰著頭，吮吸著甘露似的雨滴，細雨還給天空換了一身新衣裳呀，滿目都是清新！
你聽---“譁--譁--譁”，蒼茫的天穹，人家的屋頂上，隔壁的窗臺邊……響遍了雄渾急促的鼓點，這有力的敲擊聲震撼著四野。天際迸綻出閃亮的“經緯線”，那一道長長的閃電喲，絢目得神奇。忽地一聲驚雷，“轟隆隆，轟隆隆……”，驚得小鳥們收起翅膀，躲進了自己溫暖的巢。雨聲蛙聲雷聲，在這個偌大空間裡合奏成獨特的交響曲，那許是初夏最美的聲線，無需錄製的直播，滿耳都是美妙清脆！
你聽---“嗒--嗒--嗒-”，雨慢慢住，太陽緩緩出，下起太陽雨咯！它不慍不火的嗓音為我們帶來夏日裡清涼的音韻。最樂的要數孩子們啦！透透氣兒，展展腰肢，可舒服的感覺了。那邊一陣歡呼聲，“快來，快來，多美麗的彩虹呀！”，不穿雨衣，不打雨傘，任那慢悠悠的雨滴呀貼到臉上，可喜歡這種涼涼的感覺。頑童們就這麼任性地踩著地上的積水，“啪---啪---啪---”，任水花濺落滿身，一路灑下他們串串銅鈴般的笑聲……
喜歡這初夏的雨，喜歡聆聽這雨中的交響曲。或徐徐而來，或急急而至，每一款都是那麼玲瓏別緻，可聽可賞，可讀可思。在每一頁窗前的深情凝眸，在每一次沉醉雨幕的側耳傾聽，漸變成你的情懷你的思緒，滿耳滿目滿心滿懷都是澄澈透明。
初夏，這雨中的交響曲，最是那美妙的旋音，這蹦跳在天地間的神奇精靈……
定格在記憶裡的畫面作文 篇16
國二作文 ,4773字【篇一：定格在記憶裡的畫面作文】
昏暗的燈光，朦朦朧朧，勾起我對那遙遠時光的懷念記憶在畫面中定格。
我躺在床上，看窗外太陽一點一點逃跑，看天空由藍變成危險的黑色，任憑著黑色吞噬著我的心，我望著天花板，無神的眼睛裡充滿了空洞，令人陌生。沒有血色的嘴脣襯得臉色蒼白，我發燒了，不能出去玩耍，只一味地幹著那些家長認為該做的事情，像行屍走肉般，走進喪屍的世界。
門開了，媽媽端著粥走進來，坐在我身側拿起勺子餵我吃飯，這讓本來心情煩悶的我更加煩躁，“我又不是三歲小孩，每天都喝小米粥，難喝死了”。媽媽有些驚愕的表情，讓我的內心有些緩和，我又將碗筷都揮到地上，粥灑了一地，碗碎的不成樣子，看著媽媽傷心的表情，內心舒暢無比，她什麼也沒說，掃乾淨小心翼翼地走了出去。
月光將柔和的月光灑向大地，安詳覆蓋了大地，距媽媽進來已經有兩個小時了，她生氣了嗎？頓時恐慌向我侵來，我慌張的穿上鞋，拖著虛弱的身子村找那個熟悉的身影，報復的快感已經消失的無影無蹤。走出臥室，看見廚房的身影，微微安心。這麼晚了，媽媽在幹嘛？慢慢地靠近，一股香味撲鼻而來。什麼東西，好香。濃郁的香味勾起了我的好奇，廚房昏暗的燈光是使內心更加好奇，她在熬粥。奇怪，她怎麼又熬粥？視線一轉，看見桌子上的杏仁和牛奶。原是她做了我最喜歡的粥，再看媽媽，坐在小凳子上微眯的眼睛一睜一合，還不時的搖搖頭，揉揉眼，卻始終盯著牆上的表看。這種粥必須卡準時間，時間或長或短都會變味，粥好了，她猛地站起來，隨即快速的關閉電源。我悄悄回到房間。
微微回神，昏暗的燈光隱隱綽綽，媽媽那搖晃的身影定格在我記憶的腦海。
【篇二：定格在記憶裡的畫面作文】
總會有那些個不知名的畫面，使你永記，定格在記憶中，溫暖且美好著，比如背影。
十幾歲的年齡正處於叛逆的高峰期，在走上成熟的道路中，總會伴隨著爭吵，自認為與母親的關係越來越遠，當時的我正是這種想法。
“嘩啦—”一場大雨沒有任何徵兆的降落，想著等會兒還要去上學，
回到家，後天不再像最初的那樣黑，總之能隱約看見窗外的事物了，可雨，還未停歇，母親，也還未回來。
我現在就想“老天如此勤奮，下著大雨，累了吧，歇息歇息吧，想到這兒，我又擔心起母親來，母親會不會淋壞了。
我急忙跑下樓，拿著兩把雨傘，焦急等待母親平安回來，不多久，我隱約看見昏暗的燈光下，有一個騎著電動車的人影，應該是母親，燈光下的雨態看得很清楚，雨直下而落，無情的打在母親的身上。母親向我這邊駛來，停在我身邊，我急忙把傘打到母親的頭上，不想再讓它淋一滴雨。
母親看見我，嚴厲地對我說：“在這兒幹什麼？快上去，不怕凍著嗎？”我看著已經淋溼的母親，母親臉上略有些生氣的神情，我在為他掌著傘，這幅畫面停在那裡，從此，他進入我記憶的年輪，化成了一顆寶石。
一顆閃著光芒，碩大美麗的寶石，深深紮在了年輪上，母親年紀日益增高，心卻永遠在我們這裡，多少父母希望兒女成才，他們無任何怨言，每天為我們勞作。
所以，我們要懂得父母的用心，好好學習，學會感恩。當然，這幅畫面也定格在記憶的年輪中。他永遠閃著光芒。
【篇四：定格在記憶裡的畫面作文】
清新的空氣夾雜著稻穀自然的香味侵入了你的身體，滋潤著你疲憊的身體，一時間，你感覺不到任何事物，只有空氣在你身體中“肆虐”的涼爽……這是兒時記憶中的畫面，沐浴著暖陽才知道陽光的美好，經歷過落葉才懼怕時光的流逝。
兒時的我，喜歡去追秋。幽靜的小溪在早晨顯得那樣優雅美麗，宛如一個恬靜溫柔的小姑娘。水面上閃爍著耀眼的白點，像黑夜的繁星。將手指伸進水面上，它會泛起層層波紋然後又悄聲無息的消失。微斜著仰起頭，陽光正慷慨地向大地潑灑自己的熱情與溫暖，聖潔的白雲似綿羊成群結隊地緩緩前行。隨著風的來臨，颯颯的聲音織成了美妙的音符來奏響田間的歌曲。這無憂無慮的生活何不稱之為人間仙境？這一刻定格在我的記憶裡……
如今生活在水深火熱的城市。我所記憶的鄉村，你還好嗎？
離開了城市的浮躁，踏著鄉下鬆軟的土地；感受著鄉下溫暖陽光的撫摸；接受著鄉下涼爽微風的洗禮。又想起當年田間生活的美好景象，又感受到了“風吹草低見牛羊”，又浮現出那年秋天陪伴我的大自然，是我定格在記憶裡的畫面啊！綠油油的草地，樸素的百姓，低矮的平房，一條長長的電線從上方掠過向前延伸。在那高大的古樹上小鳥四處可見，那清脆悅耳的鳥鳴聲從四周傳來帶給這個村子生機勃勃的意境，讓人心曠神怡，你還會看見鳥兒不時的從你的頭頂掠過，而有些悠閒地鳥兒則在半空中遨遊，還有一些飛累了的鳥兒，它們站在電線上享受著溫暖的微風從身前拂過。金黃色的稻穀彷彿一塊連線天地的黃金，將那天上的湛藍與地上的深綠緊密連接合成了一塊巨大的寶石。這種場景，也許只有這兒才適合它。正因如此，我們才應該更加地去珍惜大自然賦予我們的財富，享受大自然給予的寶貝。這定格在記憶裡的畫面，你真好！
這世界一角的景色並不是最奪目的，可絕對是可遇不可求的！不知道過多久還能再次見到，但是我的心裡裝下了你，你就是我最珍藏的記憶。
【篇五：定格在記憶裡的畫面作文】
每當我想起那段記憶，想起那段畫面，都想對我的媽媽說一聲謝謝。
哎呦，疼死我了。一陣陣劇痛在我肚子之間迴盪。我痛得在床上打滾，媽媽聽見我的哀號，見我這樣：“怎麼了？”我沒有說話，只是一直捂著肚子。“突然之間肚子怎麼這麼疼？”我疼的冷汗直冒。看見我的情況很糟糕，媽媽慌忙帶我去了醫院。
在來醫院的路上，媽媽一直都在問我“疼得厲害嗎？在堅持一下，馬上到醫院。”在做了漫長的檢查後，醫生告訴我：“怎麼情況這麼嚴重？小小的年紀，怎麼胃這麼差？現在這種情況你得注意啊。情況不是特別樂觀，以後少吃一些硬的，多喝粥……”聽著醫生的囑咐，我無意瞟了媽媽一眼，看著她，她特別認真地聽著醫生的囑咐。時不時還問醫生什麼東西可以對胃好，什麼東西儘量不要吃。突然心裡感到很暖。
打點滴的時候，我不知不覺睡著了，一覺醒來，仍然看見媽媽坐在病床邊，從她那紅紅的眼圈就知道，她一夜沒閤眼。當她看見我醒來時，又開始問我：“怎麼樣？胃還疼嗎？你知不知道你是胃出血？多麼嚴重知道嗎？”頓時，我感覺到，她那流燙的淚水滴在我的額頭上。我知道媽媽是害怕了。這時我想到媽媽生病時，不但要照顧我，還要堅持上班，忙裡忙外，累得滿頭大汗，我也沒有用毛巾幫媽媽擦一下，也沒有幫媽媽做些力所能及的事，更加沒有問寒問暖的關心話語。想想真是很愧疚萬分。“媽，放心吧，不要緊的，別擔心了，我以後會注意的。”“以後別不聽我的話，要按時吃飯，買的藥也要吃，千萬別不吃，要不然更嚴重了怎麼辦！”那段時間，媽媽都是以照顧我為主。每次我一疼，她都十分擔心，害怕病情更嚴重。
一想起那段記憶，心裡又是滿滿的溫暖，謝謝媽媽，對我無微不至的照顧。
【篇六：定格在記憶裡的畫面作文】
夏天的天氣，如同娃娃的臉，剛才還是晴空萬里，現在就下起了大雨。“嘩嘩”的雨聲在耳邊迴盪著，我向校門口望去，那是一片傘的“海洋”，我卻沒找到那條屬於我的小魚。
我靜靜的看著這一切，腦海中即刻閃現出一副定格在我記憶裡的畫面。
那是上學的一天，母親說下午加班，便不接我去了，我望了望外面的天氣，晴空萬里，便點點頭。
一天很快過去了，可是天公不作美，下午放學時竟傾盆似的下起大雨來。當時我非常著急，沒有帶傘，沒有人接我！我非常無助。望著外面傾盆大雨，我很傷心。也不能在這裡發呆，我只好咬緊牙關，把書包擋在頭頂，衝向雨裡。
到了校門口，家長們的傘為我打造了容身之地，大家長總是要走啊！我想熱鍋上的螞蟻，團團轉。
“可找到你了，快過來，沒淋溼吧？”熟悉的聲音在我耳邊響起，那是母親的聲音，悅耳動聽，其中還夾雜著焦急，讓我不安的心平靜下來。
抬頭看了看，一把藍色的雨傘，面前果然是母親。母親微笑著，後面披肩的頭髮應經溼了，雨珠緩緩滴下。如此近距離的站在母親的面前，看到了母親因深度疲勞凹下的眼睛，充滿慈愛，枯瘦的手緊緊握住雨傘，為我遮風擋雨，她還穿著工作服。一看就是放下手頭的工作匆匆趕來的。母親拉緊我的手，雖然冰涼，但是又暖我的心扉！就這樣打著傘，我們走著，彷彿兩顆心融在一起，頭頂上是一片“驕陽”。
這副畫面定格在我記憶裡，是我無法忘記。母親不只是為我打著一把傘，而是溫暖著我，保護我，是我不受到傷害，永遠關心著我。
從回憶中走出，在大雨中，一個熟悉的身影和一把藍色的傘映入眼簾，定格在記憶裡畫面又浮現出來。
【篇七：定格在記憶裡的畫面作文】
起風了。記憶中總是記得那隻殘破的風箏，和拉著風箏的蹣跚背影。
普通的午後，我穿過一扇扇房門，推搡著外婆，要拉著她去田間。外婆揉著惺忪的睡眼，輕輕地笑出聲。
清爽的午後田間總是靜謐的。我在小路上一路小跑，很快便聽見後面傳來一聲叫喊：“慢點兒。”我回頭做了個鬼臉，跑回去牽住外婆的手。
頭頂上的太陽稍稍西斜，我虛著眼，在一片朦朦朧朧中望見外婆拿著一隻風箏向我走來。
起風了。外婆牽住那頭的線，我拿起那隻風箏，跟在外婆身後跑起來。我看見逆光中外婆的外套被風吹得鼓起，頭髮被陽光照射得像是發白，凌亂地散在頭頂
我鬆開了手。風箏在風中悄悄升上天空。外婆繞著長長的田地，一圈圈拉著風箏奔跑在田間。我盯著外婆，那個畫面彷彿定格在這個清爽的午後，印刻在我的記憶中。外婆和一隻風箏，星星點點的綠意在田間冒出，西斜的太陽躲在輕薄的雲層後，依稀能看見它的輪廓。
風箏還在空中飛著。外婆背對著我，腳步逐漸蹣跚，我彷彿能想象到她額頭豆大的汗珠和瘋狂跳動的額角，髮梢在風中飛舞。
我叫住了她，跑過去牽住那隻風箏。
那幅定格在我記憶裡的畫面，被時光打磨、沉澱，卻依舊如新，田間的綠意已成背景，模糊的太陽輪廓日漸清晰，外婆牽住風箏的那頭，在田間留下一個蹣跚的背影。
【篇八：定格在記憶裡的畫面作文】
在青島，那是我第一次看海。
原以為海是一隻鷹，河流是它的羽毛，現在才知道，海是一座森林，河流就是林中的一片綠葉。來到海邊，我被它的氣勢震住了，那數丈高的巨浪拍打著沿岸的礁石，捲起的白色浪花彷彿是千堆雪花；那深不可測的蔚藍海底不知蘊藏了多少祕密與寶藏。
岸邊沙灘上玉屑銀末般的細沙，金燦燦亮閃閃的，軟軟地暖暖地搔著人們的腳底板。誰都忍不住想捏一捏、揉一揉，將它砌成各種童話世界裡的城堡……
金色而又柔軟的細沙裡躲藏著一個又一個的貝殼。有的嫣紅如天邊的晚霞，流出一抹淡淡的淺紅；有的亮綠如黑夜裡狼的雙眼，射出幽幽的綠光；有的如潔白無暇的白玉，在陽光下閃耀著刺眼的白光；有的如光潔絢麗的紫綢，溢位紫羅蘭一般的高貴與芬芳……不遠處，還有一些虎皮斑紋相間，宛如可愛的小豹爪，忽隱忽現地與我們躲起了迷藏。
有一扇貝殼，讓我愛不釋手，紅白相間，獨有一番情致。紅色的斑紋讓我想到了火，白色的斑紋讓我想到了雪。火與雪是不相容的，但在這扇貝殼上卻得到了完美的結合，它們水乳交融渾然天成，宛如火上有雪，或雪中有火。我覺得這扇貝殼不僅有趣，還蘊涵著大海的氣概，便小心翼翼地用雙手捧著，好象手中捧著的是一塊脆玉，輕輕一碰就會碎掉。
海，有著夢幻般的藍色。遠遠望去，海天相連，若不是海面上漾起層層波紋，我都分不清哪裡是天，哪裡是海了，滿眼是蔚藍一片。藍藍的天與藍藍的海融為一體，低翔的白鷗掠過藍藍的海面，真讓人擔心潔白的翅尖會被海水蘸藍了。夕陽西下，瀟瀟灑灑地抖落下赤朱丹彤，在大海上濺出無數個奪目的亮點。大海像披了件金箔縷衣，又像飽飲了玫瑰酒似的，醉醺醺地漲溢與光與彩。
在水與天的交接處，出現了一條金色的弧線。這景象比驚濤巨浪的拍岸更蔚為壯觀；比一彎明月浮浪而出的景色更令人如痴如醉，流連忘返。這油畫般的美景怎能不令人拍案叫絕？
我陶醉在這充滿詩意的畫面裡，感嘆祖國的河山如此壯麗多嬌。將來無論我走到哪裡，這幅美麗的畫卷將永遠定格在我記憶深處。
定格在記憶的畫面作文 篇17
國二作文 ,5258字【篇一：定格在記憶的畫面作文】
在記憶中有些畫面總在心中定格下，久久不能忘卻。
臨近過年，在外地的家人都往回趕，上大學的哥哥也不例外。
在哥哥回來之前家裡人都幻想著，回來時的情景，畫面都是溫馨的，其樂融融的，可是就在人們所期盼的情況下卻傳來了一個噩耗。大爺在外地回不來了，不能與家人團聚。
沒成績，在哥哥從哈爾濱回來的那個下午我的爸爸去爺爺家等候。爺爺早！因哥哥的，回來有些做不住了，一直在屋轉轉，那屋轉轉。等聽到有敲門的聲音，爺爺就有些加速的走到門口，當看到哥哥的身影時，爺爺的鼻子紅了，背對著我們。
我站在爺爺旁邊爺爺的給背越來越彎了，當有過臉時看見爺爺的臉就像揉皺的紙，一般皺紋無情的爬滿爺爺的臉也能仔細的注視到爺爺臉上的老人斑越來越嚴重，以前黑髮與白髮相交在一起，而現在就要從白髮中去尋找那所剩不多的黑髮。
爺爺老了，真的老了，我們只顧著長大，卻沒有顧及家人的變化，爺爺走路時腳好似抬不起來，總是擦著的周爺爺看著大家都回來了，準備下樓去接奶奶回來，爺爺只給我留下了蒼涼的背影，爺爺走路很慢，做什麼事情也快不起來了，與我與我嬉戲的畫面，只是成為了記憶，這蒼涼的背影依舊定格自在了記憶裡。
我在沒有察覺中野蠻生長，而爺爺也在沒有察覺中經受著歲月的摧殘。
時間啊時間，你慢點，你輕點，爺爺吃的鹽比我吃的飯，再多過的橋比我走的路再多，他也怕疼。
這背影，不禁讓我後悔，我為什麼不多，來爺爺家幾趟，為什麼時間這麼狠心，我還依舊虛度以就不珍惜著人和事我錯了，這孤獨蒼老的畫面，應該再多一個攙扶著的我。
【篇二：定格在記憶的畫面作文】
微斜著仰起頭，陽光正慷慨地向大地潑灑自己的熱情與溫暖，聖潔的白雲似綿羊，成群結隊地緩緩前行，難道這雪白的雲，閃耀的太陽，嵌在蔚藍的天幕上，還稱不上是美麗的嗎？
我喜歡拿著手機四處遊拍的。我拍雲，拍天，拍水，拍演繹著結束篇的夕陽。
就在我看著手機上的拍攝圖片時，不得不讚嘆攝影師的攝影水平極高，這時一組圖片引起了我的注意，那是一組羔羊跪乳的圖片。滴水之恩當湧泉相報，不僅是人類的美德，而且動物界也奉行。所謂羔羊跪乳便是：小羊為了報達父母的養育之恩，當父母年老體弱行動不便時，小羊跪下來用乳汁餵養父母。
人類應當在父母失去勞動能力時去主動尊老愛老，孝敬自己的父母。這是人類反哺的關鍵時期，而不是在父母去世後再去“反哺”。從現實上看，人類生育子女並沒有一些動物所付出的辛苦多。現在各項條件優越了，生育一個孩子可由幾輩人幫助帶著，長大了再由老師教育，有錢人還可以請保姆和家教。可是老虎、野狗、鴿子等動物它們的小動物就只能由母性撫養成年，確實很難。母老虎需要忘我捕獵、野狗吐食喂小狗等，很不容易。不過，作為父母的人類在一生中，只還要有一口氣就會始終惦記著孩子，不管孩子有多大有多老。動物就不會了，它們待小動物成年後就讓它們自食其力。從對待關係上講，父母給你生命，將你養大成人，子女就要將父母養老送終，這是最簡單的道理，也是天經地義。
某種程度上，在人們心頭的“反哺情結”至今仍是維繫社會及家庭走向和諧、溫馨和安寧的重要力量。讓我們善待父母，尤其是他們在世上的時候。
這組圖片深深的定格在我的記憶中。
【篇三：定格在記憶的畫面作文】
一個人會經歷許多事情，真正定格在記憶裡的，永遠是難以忘懷的。
又是一個普通的週三，作業繁多，不知不覺又到了十一點。聽到門外媽媽的走動聲，輕輕地，踏進了房間。“水給你放這了，記得喝。”媽媽不放心我，坐在床上看我寫作業。“媽，你先去睡吧。”我對媽媽說。媽媽搖搖頭。“好了，媽，明天還要做早飯呢，先去睡吧。”我繼續勸媽媽。媽媽猶豫了一會，也只好起身走了。“啊—”我也打了個哈欠。終於，在我的不懈努力下，作業全部完成了。此時已然是深夜，凜冬的深夜，看起來就很寒冷。我收拾好作業，起身，準備睡覺。
我向門外瞥了一眼，就這麼一瞥，我瞥見了媽媽。媽媽此時正坐在沙發上，眼微眯，鬢角的頭髮垂下來，夾雜著幾根白絲。客廳裡的燈光如白晝，媽媽眼尾的皺紋也無處遁形。“咚—”十二點的鐘聲響了，媽媽一個激靈睜開了眼，趕忙向我這邊走來。我迅速做進了被窩，裝作正在熟睡。媽媽在門口望了我幾眼，眼白中添了些紅血絲，看到我已熟睡，便笑笑，悄悄地離開了。
其實媽媽並沒有休息，她擔心我寫作業太晚，只好在客廳等著。媽媽操勞了一天，早已疲憊，但她為了我，願意撐著睏意等我寫完。媽媽在客廳等我寫完作業的畫面，就這麼定格在了我的記憶裡。
感謝您，媽媽！如此操勞還要關心我，擔心我寫作業到太晚影響身體。您的身軀也日漸蒼老，鬢間的白髮也越來越多…那畫面，令我銘記在心。
我早已忘記第一天上學的喜悅，早已不記的旅遊時的美麗景色，但我記得媽媽您在客廳等我睡覺的畫面，定格在記憶中，難以忘懷。
【篇四：定格在記憶的畫面作文】
我上學的必經之路是一條熱鬧的商貿街。
每天早晨，我聞著“雞蛋大餅”的淡淡清香，聽著炸油條的“砰砰”作響，穿過買早餐、吃早餐的熙熙攘攘，快步走向校園。然而，那一天，那幅極不和諧的畫面絆住了我的腳步，永遠地定格在我的記憶中。
那是一個頭發亂蓬蓬的老頭，膚色黑得像山頂洞人，身上居然披著一件破舊的大棉襖，穿著好久沒有洗過的很短的褲子，腳上拖著一雙露腳趾的破布鞋，背上揹著兩個黑乎乎的包袱，他被壓得像一張沒有彈性的弓……大家圍在他的四周，你一言我一語，有的指手畫腳；有的捂著鼻子快步走開；還有的像躲避瘟疫似的，閃得遠遠的；也有人流露出一絲同情和憐憫，卻不知如何是好。
此時，老人走到一個饅頭攤兒前，直愣愣地瞅著雪白的饅頭，喉頭動了動，他應該是餓了吧？只見他哆哆嗦嗦地拿出了一個皺皺巴巴的錢包，伸手在裡面摸索了一陣，掏出來一張紙幣—五角錢！他把口袋翻出來，裡面卻空空如也……無奈，他在攤兒前徘徊著，徘徊著，眼睛始終緊盯著那一個個雪白的饅頭！饅頭攤主用眼角的餘光掃了老人一眼，便瞥向別處去了，裝作什麼也沒有看見，繼續著他的生意。
這幅畫面狠狠拽著我的心絃，很疼。我呆愣了幾秒後，悄悄走上前去，掏出口袋裡的五元錢，攥在手心，想要替老人買下饅頭。然而，這時眾人的目光忽然齊刷刷地都看向我。
我的臉“騰”地一下紅到了脖根，我趕忙背過身去。
但是老人那衣著襤褸的樣子、佝僂的身軀、飢餓的表情、摸索的雙手，牢牢定格在我的眼前，揮之不去。我偷偷地回頭望了一眼，老人依然呆呆地立在那兒，臉上因汗水的浸泡像糊了一層泥，簡直就是一個沒人要的髒兮兮的孩子。
我手中的錢已被汗水浸溼，時間飛快流逝，不能再猶豫了，要不然上學要遲到了。
終於，我徑直走過去，伸平那攥皺的五元錢，快速塞到老人手裡。老人先是愣了一下，隨即又笑了，露出快要掉光的參差不齊的牙齒。
每當遇到尋要幫助的人，我總會毫無顧慮的走上前，因為曾經的那幅畫面牢牢定格在我的記憶，激勵著我勇敢地伸出援手。
【篇五：定格在記憶的畫面作文】
記憶像一顆顆星星，閃亮而又美麗，在我的記憶深處，有一幅畫面定格在了上面，每每回想，美好無限。
外面的小雨嘩嘩地下著，天朦朦朧朧的，天剛亮，便隱隱地聽見了不遠處的幾聲微微雞鳴，風呼呼地颳著，打斷了雞鳴聲，驚醒了昏睡著的我，隱隱約約中，我聽見了母親的聲音。
啪的一聲，廚房裡好像亮起了微弱的燈光，那聲音輕輕的，弱弱的，卻像是集中了母親的全部力氣。我微微抬起頭，看到了一個忙碌的身影，一會兒在左邊，一會兒又走向右邊。那畫面，定格在記憶裡，暖暖的，睡意朦朧，我蜷縮在背窩裡，一臉睏倦。母親卻已經在廚房忙碌。我被母親深深的感動了，這溫暖的感覺讓我好像脫離了冬天。
大雨無情地啪打在窗戶上，送來陣陣地寒氣，我又醒了過來。母親早已穿好大衣，出去買我喜愛的早飯了。為了如此任性的我，母親沒有絲毫的埋怨。叮鈴鈴，鬧鐘響了，母親也回來了。“起床了，孩子，趕緊起來吃早飯。”我穿好衣服，迷迷糊糊地走過來，看到了我的母親—飽經風霜一般，看著母親凍得通紅的臉，吃著母親買來熱騰騰的早飯，心中不禁留出一絲愧意。母親沒有脫下大衣，可能寒冷還未從她的身上退去。她用雙手抹去鼻子上的一層薄汗，看得出她為趕時間而匆忙地回來了。那一刻，母親的樣子定格在我的記憶之中，抹也抹不去。
母親那慈祥的畫面定格在我的腦海裡，像一顆珍珠，圓潤而美麗，記憶的大海里，閃閃發光。
【篇六：定格在記憶的畫面作文】
人的一生中會經歷無數個大大小小的事情，酸甜苦辣樣樣俱全。而那些印象深刻、記憶猶新的畫面都會儲存在腦海中，定格在記憶裡，歷久彌新。
在上小學的時候，在一個早上，媽媽看著我的慌樣，千叮萬囑：“昨天我聽天氣預報說今天中午會下大雨，你一定要帶上雨傘啊……”還沒等媽媽說完，我就破門而出，看著金閃閃的陽光照亮著大地，我想：現在不是還陽光明媚、鳥語花香嗎，怎麼可能到中午就會下傾盆大雨呢？天氣預報一定又搞錯了！我假裝聽懂的樣子，對樓上的媽媽喊：“哦，我知道了！”說完，我開啟大門，扭頭就跑開了。
到了中午，天上的雲像生氣的小孩似的，陰沉著臉，密集在了一起“開會”，轟隆隆的巨雷聲能使人震耳欲聾。忽然，大雨像剛砸開的山泉水，一同湧了出來。雨下得越來越大，起初小米粒大小，後來宛如珍珠，最後足有黃豆那麼大。帶了雨傘的同學都早早走了，一些忘記帶傘的同學也陸陸續續地被家長接走了，只剩下我一個人孤零零地呆在教室不知所措。我想：媽媽工作忙，平時都很忙，這次她應該忘記我了。想到這裡，我像熱鍋上的螞蟻急得團團轉。
這時，一個熟悉的身影出現在我的眼前，是媽媽，是媽媽。媽媽說中作忙，在廠里加班，休息的時候發現下起了雨，拿了把傘就來接我，聽了媽媽的話，我非常感動。
人的一生中會經歷無數個大大小小的事情，酸甜苦辣樣樣俱全。而那些印象深刻、記憶猶新的畫面都會儲存在腦海中，定格在記憶裡，歷久彌新。
【篇七：定格在記憶的畫面作文】
昏暗的燈光，朦朦朧朧，勾起我對那遙遠時光的懷念記憶在畫面中定格。
我躺在床上，看窗外太陽一點一點逃跑，看天空由藍變成危險的黑色，任憑著黑色吞噬著我的心，我望著天花板，無神的眼睛裡充滿了空洞，令人陌生。沒有血色的嘴脣襯得臉色蒼白，我發燒了，不能出去玩耍，只一味地幹著那些家長認為該做的事情，像行屍走肉般，走進喪屍的世界。
門開了，媽媽端著粥走進來，坐在我身側拿起勺子餵我吃飯，這讓本來心情煩悶的我更加煩躁，“我又不是三歲小孩，每天都喝小米粥，難喝死了”。媽媽有些驚愕的表情，讓我的內心有些緩和，我又將碗筷都揮到地上，粥灑了一地，碗碎的不成樣子，看著媽媽傷心的表情，內心舒暢無比，她什麼也沒說，掃乾淨小心翼翼地走了出去。
月光將柔和的月光灑向大地，安詳覆蓋了大地，距媽媽進來已經有兩個小時了，她生氣了嗎？頓時恐慌向我侵來，我慌張的穿上鞋，拖著虛弱的身子村找那個熟悉的身影，報復的快感已經消失的無影無蹤。走出臥室，看見廚房的身影，微微安心。這麼晚了，媽媽在幹嘛？慢慢地靠近，一股香味撲鼻而來。什麼東西，好香。濃郁的香味勾起了我的好奇，廚房昏暗的燈光是使內心更加好奇，她在熬粥。奇怪，她怎麼又熬粥？視線一轉，看見桌子上的杏仁和牛奶。原是她做了我最喜歡的粥，再看媽媽，坐在小凳子上微眯的眼睛一睜一合，還不時的搖搖頭，揉揉眼，卻始終盯著牆上的表看。這種粥必須卡準時間，時間或長或短都會變味，粥好了，她猛地站起來，隨即快速的關閉電源。我悄悄回到房間。
微微回神，昏暗的燈光隱隱綽綽，媽媽那搖晃的身影定格在我記憶的腦海。
【篇八：定格在記憶的畫面作文】
坐在窗前，看絢麗的煙花佔據浩瀚的天空，一聲聲炮響在耳邊迴盪，不禁讓我回想起除夕夜的場景，一家人在一起的畫面，伴隨著歡樂定格在我的記憶裡。
在除夕夜那晚，我們一家人圍坐在桌前，邊吃年夜飯邊收看春節聯歡節目。幸福一直縈繞在我們身邊，吃過餃子。媽媽和奶奶不約而同的先後走進了各自的房間，並都神神祕密的把手背過身後，慢悠悠的走向客廳，這一舉動引起了我的關注。“這是都麼了？”我想道，而隨之謎團被解。
媽媽見奶奶坐下，便從背後拿出了一個紅包，鼓鼓的，好似一個胖娃娃，因為貪吃，衣釦都沒有扣上。“媽，新年快樂！”媽媽笑著說道。奶奶推辭了一會，最終收下了媽媽的好意。奶奶又從自己的衣兜裡拿出了幾張嶄新的紙幣，向我伸來。“收下吧，壓歲錢。”“奶奶，您自己留著花吧，我又沒有可用之處。”“不行，一定得收下。”我們的手就那樣推來推去，似乎對方都有不停下的理由。“都收下吧。”爺爺說“過年，不就圖個吉利啊！”聽爺爺這麼一說，我接過了奶奶的壓歲錢，我和奶奶對視一笑，那笑聲便溢位了房間，那笑聲包涵著幸福，那個畫面也深深地定格在了我的記憶中。
發紅包的各個瞬間，傳遞了老人對下一代的關心，也表達了對老人的尊重哦，不在乎錢的多少，而是注重情，這不正是中華民族的傳統美德。
“砰”一聲巨大的響聲把我拉回現實，望向窗外，朵朵繁花依舊，久久凝視著窗外，好似又看到那一張張歡快的笑臉，那個定格在我記憶裡的畫面。
定格在記憶裡的畫面作文500字 篇18
國一作文 ,5392字【篇一：定格在記憶裡的畫面作文500字】
記憶是美好的，它就像被時間定格似的，定在那裡，成為記憶中書冊中閃亮的畫面。
傍晚，暮色四合，橙色的陽光如稀釋般，澄淨透亮。一股涼茶撲鼻而來……媽媽端著一杯涼茶小心翼翼的走了進來，我無奈的嘆了口氣。“媽媽不是給你說過了嗎？我學習的時候不要進來，你怎麼不聽呢？”媽媽沒有說話，只是靜靜的朝著我的方向走了進來。“來，我給你剪剪腳趾甲吧，你看都那麼長了，你也不知道害臊嗎？”我有些不情願，確實很髒，但更多的是感到特別的驚訝。或許在常人看來，這是件極為普遍的事情發生在母女的身子，而我為什麼會感到驚訝呢？那便是自從上了初三以來，學業繁忙，很少與母親有這樣的親密互動，所以難免有些尷尬。
只見母親在凳子上坐下，又小心翼翼的把我的一隻腳拉過去，小心翼翼的修剪起來，生怕有什麼不妥。我的心裡似乎有什麼被一隻溫暖的大手扣住了一般。媽媽鐵定了要把我的腳暖成一樹花開。
我好想抱抱我的媽媽。但剛一動，腳趾就傳來一陣陣疼痛，媽媽緊張的停下了動作，連忙問我“沒事吧沒事吧。”我突然看到了她頭頂上的幾根白頭髮，不用說那肯定有一半都是為我增添的。
她的頭擰成一個川字，突然發現媽媽是真的老了，而我卻應該是真的長大了，該輪到我來保護我的媽媽。十六年的奔波，十六年的辛勞，媽媽的手掌比我的腳還要粗糙，她手上的老繭磨掉了我的壞脾氣，我的任性。
這段畫面會一直定格在我的世界裡，不容動搖！記憶裡的我們是美好的。最好的畫面就是：我長大了，而你還沒有老……
【篇二：定格在記憶裡的畫面作文500字】
爺爺讀書看報的畫面一直印在我記憶中，揮之不去。
爺爺是個有文憑的人，出口成章，無論是說還是寫都頭頭是道。別人要寫邀請帖、喜帖什麼的都找他。爺爺是真得活到老學到老。
小時候，爺爺戴著眼鏡看報紙的畫面讓我很是難忘。
小時候，家裡的報紙一摞一摞的堆下電視機下面。
炎炎夏日，爺爺安靜地坐在陽臺看報。陽光毒辣的燒灼著陽臺，周圍是那樣出奇的安靜，蟬鳴和風聲都可清晰地聽到。陣陣微風緩緩拂過爺爺身邊，打亂了報紙原本“整齊”的姿態，爺爺一遍遍耐心地將它整理好。爺爺一臉認真地仔細掃視著，一大張帶滿褶皺的報紙在爺爺手中，控制自如。爺爺輕鬆地“翻弄”著一張張報紙，緊眯著眼睛瀏覽一張張的報紙，瀏覽著其中的內容。陽光灑在爺爺龐大的身軀上，那畫面我仍然記得。
自從奶奶走了以後，爺爺不知怎麼了，最近迷上了看小說。
畢竟閒著的時間太長了吧。這些小說全部都是關於動物的，大部分都是沈石溪寫的動物小說。爺爺把我藏得書的看完，再借弟弟的看。總之，弟弟一有書就會分享給爺爺看，等自己和爺爺都看完了再換回去。
這個冬天，爺爺沒事就坐在床上看書，床頭的檯燈發出耀眼的白光，照射在他的身上，射在焦黃的書頁上。爺爺看書的樣子依舊是那樣的認真，臉上的皺紋都像眼睛聚去，他的眼睛緊緊地睜著，彷彿是要抓住每一個字。他仔細摸索著書中的每個字，似乎每個細節他都在認真思考，認真欣賞。爺爺彷彿已經融入了書中的故事，身邊的一切，早已不在乎。爺爺甚至根本不知道，我就在他的身邊在他的身邊。爺爺臉上的表情是在變化的，隨著書中的情節吧。強光照射在爺爺臉上的畫面，是那樣的熟悉。這畫面，仍定格在我記憶中。
爺爺認真的表情，一直定格在我的記憶中。
【篇三：定格在記憶裡的畫面作文500字】
成長中的一幅幅畫面，被收集起來，製成一本書。這些滿載畫面的書，又被放入了心中叫作“回憶”的書架中，珍藏起來，如今他們要有新成員加入了。
“走了走了，回老家了。”還在睡夢中的我就這樣被爸爸吵醒了。“才幾點，回去這麼早……”我揉了揉睜不開的眼睛，懶散的說到。結果一看錶，都已經快上午十點了，只好停住狡辯，和爸爸媽媽一起踏上了回家的旅途。
大約過了一個多小時，我再一次回到了，這個熟悉的地方，再次見到了闊別已久的人。“嗯，沒有多大變化。”說完，便坐下來，和表妹一起玩起來。
中午，一家人圍桌在一起，新年來的第一次團圓飯，就要開始了。“我猜測這一次一定又全是水餃”我玩著筷子無聊的想著，等待飯菜全部上桌。結果一上菜，就出乎了我的意料。雖然水餃還是佔據了絕大部分餐桌，但在茫茫水餃中，還是發現了那些與眾不同的小吃，粉蒸肉、烤鴨、炸雞、使我的眼前一亮，並“大開吃戒”了。
晚上，到了除夕最激動人心的時刻了，煙花和爆竹同時響起，永不停息。全家人圍坐在一起，開啟電視中央臺，桌子上是水餃的獨奏，韭菜的、胡蘿蔔的、薺菜的、還有經典豬肉大蔥的。這全是媽媽她們一下午的成就。雖然只有水餃，卻讓人感到暖意十足，美味的水餃，搭配一碟香醋，成為了餐桌上的絕配。水餃的香味與酸味交織在一起，讓人感覺吃十盤都不夠。
吃完飯，我坐在樓頂上，仰望天空，看著被照亮到如同白晝的星空中綻放的一朵朵美麗的煙花。回憶這一天的美好畫面，於是將它定格起來，放入了回憶的書架上。
【篇四：定格在記憶裡的畫面作文500字】
總有一個瞬間會成為永恆，定格在最溫暖的一刻。
昨夜一場大雪，今日世界銀白。拉開窗簾，拭去一層朦朧的水霧，我望著窗外的景色—雪已經停了，天空依舊陰沉未亮，漆黑的夜角下，大地滿目皆白，在暗夜中微微閃光。隔著一層玻璃，彷彿感覺到了刺骨的寒意。
母親送我出門，憂心忡忡地皺著眉頭，“地上肯定很滑，走路時要小心。”我的目光追隨著青松房舍上因風揚起的細雪，並沒有太在意，聞言只是點了點頭。“那我送你吧。”母親像是早就有了決定，很自然地說。“不……不用了。”我卻比她更堅持。
母親拗不過我，只得留在原地，目送我去上學。她站在長街一角，搓著發紅的雙手，神色有些憂慮。我在她的注視下向前走，不經意一回頭，卻讓我愣住了。街上行人寥寥無幾，行色匆匆，唯獨母親一個人站在路燈下，在寒風總更顯蕭條。她的目光悠遠，深邃中蘊含著溫暖，讓我想到了燭光和站臺，彷彿能穿透冷風，同我一起兼程。
四周是白茫茫的雪地，好像刺痛了我的雙眼。原來母親沒有回去，一直站在原地。我心裡漾起一陣溫暖與感動，轉過身，對她搖了搖手，示意她趕緊回去。她看見了，點點頭，似乎是答應了。於是我快步向學校趕去。
要拐彎了，風又變得猛烈起來，卷著刺骨的寒意，擦過我的臉，又呼呼地向我的身後吹去了。不知為何，我停下了腳步，回首遙遙一望，在街的盡頭，潔白的雪地裡，我一眼就看到了那個身影，在我的眼中變得醒目，在我的心裡留下永恆。隔得很遠，我已經看不清她的神情，卻能感到她的目光，卻能聽到她的叮囑，卻能記起她目送我的畫面—畫面定格在記憶中。
【篇五：定格在記憶裡的畫面作文500字】
是什麼，即使日月如梭，光陰似箭，卻依舊抹不去那一絲牽掛？是什麼，即使春去冬來，花開花敗，卻依舊消不去那抹回憶？是那定格在記憶中的畫面令人沉醉。
猶記得，那年夏天，陰沉沉的天空上掛著一朵朵烏雲，蟬鳴叫得格外響亮，整個城市彷彿被在黎明前那最濃的黑暗中，我坐在窗邊，望著窗外那僅剩的幾絲光亮，心中擔憂起來：完了，要下雨了，我沒法回去了。
隨著一陣清脆的鈴聲響起，預示著一天的課程結束了，但此時，卻有人歡喜，有人愁。我站在樓梯口，目送著一個又一個的同學跟隨著家長的腳步匆匆走遠，感受著斜落的雨絲打在身上的冰涼觸感，心底一陣沮喪和悲哀，內心裡不斷詛罵著老天。這時，一抹溫熱爬上了我的肩頭，才發現xxx原來還沒有走，正一手搭著我的肩，一手拿著傘，對我說道：“嗨，我送你一程吧。”我的心裡一陣莫名的情緒在不斷翻滾著，因為我知道我和她的家幾乎是南轅北轍。密密麻麻的雨水，像斷了線的珠子，織出一道又一道透明的雨簾。我們像兩隻羽翼未豐的小雞一樣，躲在“傘媽媽”的巨大“翅膀”下，尋求著那獨屬於我們的狹小空間。原本就有些狹小的傘，在我的到來下，越顯渺小了。我躲在她的傘下，嗅著她那略帶清香的髮絲，感受著她那溫暖的一側臂膀，看著她那另一側肩膀在雨水無情的擊打下更顯瘦弱單薄，我心中湧起無限感動。幾百米的道路，我們卻像走了一個世紀之久那般格外漫長。我站在單元樓的樓梯口處，天似乎有放晴的跡象，小草因承受不住壓力，明亮的露珠順著葉脈一顆又一顆的滑了下來，湖面泛起陣陣漣漪，我的眼出神地望著那一抹漸行漸遠的身影，形成一幅最美的畫面。
即使時光飛逝，青春不再；即使四季不斷的變換，時代不斷地更迭，那定格在記憶中的畫面永遠溫暖著我的心。
【篇六：定格在記憶裡的畫面作文500字】
春節將至，家家戶戶忙忙火火，在我的記憶裡，在廚房裡忙碌的瘦小身影，仍讓我不能忘懷。
剛進入樓道，上方就飄來了香甜的味道，我大步上樓，敲了門，開門的是一個瘦小的身軀—他就是我的姥爺。他黝黑的臉上佈滿了汗珠，我向廚房望去，爐子上蒸燉的烏雞湯，原來這香味就是在這兒傳出來的。他笑了笑，滿臉的慈祥“烏雞湯大補的，一會兒給你盛一碗”，說完又去廚房忙了。
我的姥爺快70歲了，卻依然陽光，幹勁十足。每年過節，他總是為我們準備豐盛的飯菜，而我們也習慣了這種享受，並安然自得的等待出鍋的飯菜，每次都是等我們吃的差不多了，他才上桌，但是這時的飯菜已經涼了。我抬頭看看正在忙碌的姥爺，那瘦小的身影充滿了滄桑，也充滿他對我們這一大家子的愛，身影中透露出了她的開心，他很高興為我們服務，我們的認可就是對他最好的報答。
我走進廚房“姥爺我來幫幫你吧”，但是我被趕出了廚房，他又開始忙碌。洗菜、切菜、炒菜、端菜，每一道步驟都是他親自動手，有一次可能是他真的有些累了，才讓我們端菜，每次都是那個背影，那個充滿光芒的背影。他的愛他對我們的愛，我永遠記在心裡。
姥爺在廚房中忙碌的瘦小身影永遠定格在我的記憶裡。他那滿臉的慈祥也在我的腦海裡永不散去。
【篇七：定格在記憶裡的畫面作文500字】
我渴望時間的遠方被一束童年的光照亮，那清晨許下的願望是回家的芬芳，我懷念舊日的時光為一棵青春的樹徜徉，那午後穿過的小巷，是出發的地方，嚮往春天的暖陽，記憶的深處隨風飄蕩，搖起舊時光。
每到春節期間媽媽總會做上幾道我最愛吃的菜。一大早，媽媽便進入集市挑魚，略少寒冷的天，使人說話都帶上輕輕的鼻音，我就這樣聽著媽媽為我忙碌的聲音，心中有了些潮意。“師傅，要這條，謝謝啦！”隨即，一條魚入袋，在袋中不時的掙扎，翻閱，“這魚多好啊，動得快，動的勤，這樣的魚肉鮮嫩！”媽媽一臉驕傲的看向我。一回家，媽媽便一頭扎進了廚房，不一會，“交響樂”開始了，有嘩嘩的流水聲，有呲呲的刮鱗片聲，有菜刀碰到鍋碗瓢盆的金屬聲，有媽媽抑揚頓挫的歌聲，有油鍋噼啪噼啪沸騰的聲音……
“女兒，那點蔥薑蒜來！”我微笑的動身，媽媽的嗓音一直都是這麼嘹亮，從小到大，未曾變過。
終於，在媽媽一個多小時的奮鬥，耳邊的熱鬧漸漸地靜了下去。媽媽端出自己的作品，自信的放在桌上，在燈光的折射下，紅的辣椒更加妖豔，綠的小蔥更加生機，還有正在發響的熱油，勾出人的口水，我迫不及待的下筷，恩！痠麻都是勁啊！只是疑惑，什麼東西這麼扎啊？一看，一堆魚刺在魚肉間放肆地大笑，“媽，這魚怎麼這麼多刺啊，太麻煩了！”媽媽笑而不語，坐下後，輕輕的用筷子挑起魚尾上的一塊魚肉，放入碟中，用筷子把一根根細小的魚刺抽出，看到有的魚刺上殘存這魚肉就自己吃了，把去完魚刺的魚肉加上魚湯，放在了我的手邊，“快吃吧，小心有魚刺，”我木訥的接過碟子，看著媽媽有保持那個姿勢繼續挑刺，“唰”，一個同樣的畫面進入我的腦海，一個是小時候媽媽為我挑魚刺，一個是現在。
記得小時候，媽媽總是邊挑邊餵給我吃，一頭烏黑髮亮的秀髮，精緻的面孔，優雅大方，手上動著，嘴裡說著，“小心點，魚刺會扎舌頭，慢慢的吃，別慌。”一樣又不一樣，不一樣在沒了烏黑髮亮卻有了幾根的白髮，沒了鮮豔的衣服，卻有了褐色的暗色，她老了，但她的一切都定格在我的記憶裡。
剎那間，兒時的畫面湧現，使我陷入思念之海，眼前是媽媽為她的女兒挑魚刺。
【篇八：定格在記憶裡的畫面作文500字】
一些人，一些事，早已成為過去式，然而當初的美好，依然存在心中，定格在心中。
窗外，桐樹葉樹花，散落滿地，枝椏隨風舞動，天色已臨近黃昏，夕陽渲染了半邊天，教室的我們正在匆忙做試卷。
教室裡很安靜，靜得只能聽見沙沙的寫字聲，像是蠶寶寶為了吐絲在奮力的吃桑葉。我寫的很快，奮筆疾書，寫完便宜以第一速度衝出座位。值日的同學剛拖完地，這時的地面光滑如鏡面，彷彿可以倒映我的身影，就在我剛剛意識到危險的到來時，便猛地摔在了地上，左手的食指擦過桌角，留下一道傷口，手中的試卷也隨之落地。聽見了，動靜的老師猛的抬起頭，便看見了我痛苦的表情，放下手中的工作，向我跑來，我看見那焦灼的神情，在那張熟悉的臉上，慢慢透進我的心中。
在同學以及老師的扶持，我艱難的坐回到我的位置，她用一隻手，小心翼翼地捧起我受傷的手，用嘴輕輕的在手邊吹著，另一隻手在衣袋中拿出一張創可貼，又小心翼翼地撕開，輕輕為我貼上。動作是那樣的輕盈，手上本來的傷讓我眉頭一皺，她好似查覺到了什麼，手中的動作又輕了幾分。貼好後，她以最溫柔最關心的話語，詢問著我的情況。我再一次看見了，她那焦灼的神情，額頭上的汗珠也如此絲麻一般順著臉龐的兩側傾斜下來。她一直是彎著腰的，卻不見她有一思勞累的樣子，臉上滿是對我的關心。這一幅畫面中還是印刻在了心中，至今。
白色的粉末，陣陣的飄落，它染白了您的青絲黑髮，卻將您青春的綠映襯得更加濃郁……
定格在記憶的畫面作文600字 篇19
國一作文 ,5699字【篇一：定格在記憶的畫面作文600字】
最使我難忘的畫面，就是她直挺挺的坐在那裡。
還記得剛進入初中的我，對於這個陌生的地方陌生的人，簡直是一無所知。對，這裡的所有東西都充滿了好奇感。踏入學校的第一步，找到自己的班級走到自己班級門口看到班級門口前的那張紙上面寫著自己的名字倍感驕傲。那時候起就想我是一名初中生了。一陣急促的腳步，聲音從遠處傳來，那個女孩兒就成為了我初中認識的第一個女孩兒也成為了班級裡關係最好的同學。
我就像是初生的牛犢一樣，學校裡舉行一場演講比賽，我想也沒想就報了名。報名之後，我發現我的問題大了，要自己寫稿自己演講，那時候的我有些放不開，總是在乎別人的眼光。是那個女孩，她給了我信心。也從那一次開始，我們兩個的關係更好，我也體會到了微笑的力量。
她陪我從寫稿到演講，一起編排動作。陪我一直走到演講的舞臺。演講開始了，我內心十分激動，也很緊張，雖然上臺之前她一直在為我加油鼓勁，但心中還是不免的有些緊張，看著臺下黑壓壓的一片，嘰嘰喳喳的聲音，我不敢再看了。但是在人群中一眼就看到了她，她直挺挺的坐著，從她的眼神中看出，也不免有些緊張。我看她緊張我就更緊張了，忍不住的去搓手擦汗，一遍又一遍的看我的稿子，總怕會出現什麼差錯。
“有請三號選手上臺”，隨著一聲清脆的聲音。我走上臺，走到臺上腦子一片空白，甚至連是什麼題目都忘記了，我尷尬的朝觀眾席看了看，她還是直挺挺的看著我。但她這次是面帶微笑。我也朝她會心一笑。開始了我的演講，功夫不負有心人，最終還是取得了不錯的成績。對於這次成績，我不敢自己全部承擔。這其中有我的努力也有她的努力。
那個畫面到現在還在腦海裡，久久不能忘。
【篇二：定格在記憶的畫面作文600字】
曾幾何時，人們開始一生複雜，一生追求，總以為得不到的才是最美好的幸福，卻忘了去回憶，去回憶那幅定格在記憶中最美的畫面，或許有一天，你會發現：那幅定格在記憶裡的畫面，便是最美好、最難忘的幸福！
“清兒！你不是說想吃水餃嗎，奶奶包好了，嗯……是你最喜歡的胡蘿蔔餡兒的，你拿好鑰匙，過來吃吧……”電話那頭傳來了奶奶溫和，慈愛的的聲音。
奶奶雖然年紀大了，但調的水餃餡總是香噴噴的。奶奶煮水餃的時候，我總是喜歡在一旁看著，看著水面上沸騰著的水泡中點綴著的紅色的水餃餡，便哭笑不得：“奶奶，您怎麼又煮破了！”
棕紅色的餐桌，銀白色的瓷盤，百里透著幾分微紅的水餃，而那幾個光溜溜的被煮破了的水餃皮被爺爺“嘲笑”：“煞風景。”奶奶沒好氣地瞪了爺爺一眼，轉身又投以慈愛的目光，用溫和的語調道：“沒事，奶奶喜歡吃水餃皮，老年人嘛，多吃點麵食好！”奶奶用一隻胳膊支撐著身子，另一隻胳膊伸直了帶動著身子向前傾，努力的去夾餐桌對面—我碗中的水餃皮。她支撐著的胳膊和伸向我盤子裡的手，不停的顫抖著，卻依然仔仔細細地挑著，生怕會放過一個她“最愛的水餃皮”。
我又何嘗不知道，她並不是真的愛吃水餃皮，她只是一如既往地，把她全部的愛都給予了我，卻從來不求回報。看著奶奶支稜著的身子，顫抖著的雙手，眼眶不由得溼潤起來。
這麼多年來，她都是用著這樣平凡的方式愛著我，漸漸地，漸漸地，這樣平凡的方式也在我心中愈加珍貴了起來，也便成了定格在我記憶深處的畫面。
讓回憶，變成一幅最美的畫，去感受，去分享那幅定格在記憶中最美的畫，那邊是最精彩，最深刻的幸福！
【篇三：定格在記憶的畫面作文600字】
打量著眼前這個衣衫襤褸、雙鬢微白、鬍子拉茬的老人那欣喜而滿足的表情簡直像個孩子似的。我的眼睛模糊了…。
不知從何時起，總喜歡懷舊，模模糊糊的一種久別的酸處總會湧上心頭。咋夜夢中，卻是見到了爺爺，和那已久違的老屋。
瓜藤攀上支架，葉子爬滿牆壁，是這般肆無忌憚地順勢蔓延。我開啟屋門，一股陳舊的氣息迎面襲來，隱隱約約透露著熟悉。抬起頭，天花板上發黴的斑斑點點依稀可見，又往廚房望去，灶臺上已被大批的蜘蛛網所佔領，凌亂不堪。每一處角落都瀰漫著孤獨淒涼，不禁讓我的心頭一陣冰冷—所見的一切面目全非，就連往日滿載歡聲笑語的老屋也變得如此沉默寡言。
這所老屋曾爺爺親手建成的，屋子的橫樑就那樣筆挺地架在屋頂上。棕和黑的交錯，卻使它多了幾分威嚴。牆是用石灰和白粉一道一道比著刷上去的。沒有一處是凸出來或凹下去的。內飾也是極好的，木桌子，椅子，床。紅木傢俱卻讓這老屋古老中多幾分溫暖與大度。至少我在老家的那一段日子，我能感到一股悠遠卻幾分滄老的氣息。
老屋，是爺爺打拼一輩子蓋成的。
小時候，我總喜歡在屋裡亂跑，卻總是看見爺爺搬一把竹椅，倚在屋處的一個角落。他那時總喜歡搖著竹椅，眯著眼睛，看著那個他一輩子的心血—老屋。陽光灑在他的身上，看著我在裡面亂跑，他會開心地挑起眉毛，咧開嘴，露出半黃半黑的牙齒，大聲喚著：“慢點兒，別摔著了！”他的眼睛裡，慢慢地淌出一種無法用語言來描述的自豪感。
漸漸懂事後，我便揮手告別了老屋。即使不再有昔日的違和，但它仍是我深愛的老屋。世上沒有永遠不變的定義，沒有一成不變的道理。老屋給予我最平凡的陪伴，陪我度過最快樂的童年，這便以足夠，無需再奢求。
相信在多年後，我也會記得我的爺爺和家鄉的老屋，記得他消瘦的面龐，記得他的衣衫襤褸，記得他蹣跚的步伐……
家鄉的老屋似一幅畫，深深地印在我的腦海中，揮之不去。
【篇四：定格在記憶的畫面作文600字】
時光的車輪碾過一道又一道深深的輪印，在我的身後，留下了一串串彩色的記憶。
回首過去，依舊是那一片一眼望不到的田野，一片茫茫的雪白。雪白的棉花開了又落，落了再開。就這樣，在花開花落中，我度過一個又一個春秋，從一個不知世事的男孩子長成了一個英俊少年。也還記得，在棉花田裡，站著我的奶奶！
從小，我就和奶奶生活在一起。奶奶是一個勤勞樸素的人，記憶中總是她不停忙碌的身影。記得，她把我背在背上，一路上哼著我最愛聽的歌謠。我趴在奶奶的背上，搖搖晃晃，滿心是幸福。來到田野裡，望著那一片盛開的棉花，雪白雪白。年幼的我看著那白的純潔的棉花，開心地笑了。在我眼裡，那是一片神聖的世界，那是奶奶用勤勞的手播種下的，那是隻屬於我和奶奶的世界。
奶奶讓我站在田頭，自己圍上圍裙。安撫好我之後，她便轉身走進棉花田。奶奶開心地望著那一朵朵盛開的棉花，笑得是那樣的燦爛，她眼角的皺紋也隨之綻開了。她在棉花田裡走來走去，耳旁的白髮也一上一下地起伏，漸漸地走進了深處，分不清哪裡是奶奶，哪裡是棉花。這時，我便會站起身來尋找，奶奶就會停下摘棉花，回過頭來對我慈祥地笑笑。
就這樣，我坐在田頭望著奶奶一點一點地採完了棉花。現在想起，奶奶真是辛苦，忙於採棉花卻還要照顧我，真夠累的。奶奶這一輩子把她的全部都奉獻給了這個家，把她所有的愛都給了我。那些日子，在田頭的那些幸福日子，是奶奶慈祥的笑和她的辛勞教會了我要把自己奉獻給別人，把自己的愛奉獻給別人。
這田頭的畫面成了我最寶貴的回憶。它見證著我的成長，也正是在那裡，我學會了第一個人生道理：把愛，奉獻給世界！
記憶中這珍貴的畫面伴我至今，每當我想起它，便會有一種溫馨在我臉上漾開來。
【篇五：定格在記憶的畫面作文600字】
這一天，是我初中生涯的最後一次運動會，同學們都懷著愉悅的心情，準備著怎樣去度過這一天……
搬著凳子，來到操場。運動會很快就開始了，運動員們個個都拼盡全力！腳步一步一步踏在操場，汗水一滴一滴灑在跑道，你追我趕，如猛虎一樣在賽場上拼搏！賽出了風格，賽出了水平！同學們的眼球一直停留在自己班的選手身上，奮力的為他們吶喊！加油！都希望自己班能夠奪冠。
印象最深刻的，還是男子4×3接力。運動員們懷著必勝而又緊張的心情站在起點，一切準備就緒，等待著那一聲槍響。突然，“嘭！”隨著這聲槍響，運動員們如離弦的箭，邁出步伐，一齊從起點衝了出去，頓時，周圍也響起了響亮的吶喊聲“加油！加油！……”我跟著緊張起來，眼睛盯著我們班第一棒運動員，他奮力的揮舞著手中的接力棒，不停的向前奔跑著，卻不及後面的運動員，漸漸的被超過，淪為了最後一名，同學們更加奮力的為他吶喊，就要到達第二棒交接處，他用力將接力棒甩出，遞給了第二棒運動員。第二棒運動員一個箭步，將前面一位同學反超，繼續追趕著跑在前面的其他選手，眼看著就要追上，卻到了第三棒交接處。第三棒運動員拿到接力棒後，更是快馬加鞭，發生了激動人心的一幕！他憑著過人的速度，連續反超了前面的兩名選手，成為了第一名！漂亮！真是精彩的反超！同學們再一次沸騰了，吶喊聲更加響亮，隨著他飛快的腳步，漸漸與身後的選手拉開了距離。最後一棒！他如疾風般從交接處衝了出去，毫不留情的將身後的對手甩開，如虎似豹，飛快的衝過終點線。瞬間，同學們發出了響亮的吶喊聲，在這一瞬間，每一個人的臉上都洋溢著笑容，欣喜若狂。真是一場精彩的比賽！
隨著天邊的那道夕陽紅，初三最後一次運動會也結束了。冷風襲來，而我內心的熱情還沒有消散，同學們也都還沉浸在那精彩的比賽中，臉上的笑容還沒有褪去。
那精彩的一瞬間，仍浮現在眼前，定格在記憶裡。
【篇六：定格在記憶的畫面作文600字】
又想起去年回老家跟爺爺去上地看到的那滿地金黃的麥桔杆，又浮現陽光照耀下淳樸的笑容，去年夏天，我見到，我記憶。
踏上鄉下鬆軟的土地，感受鄉下溫暖陽光的撫摸，接受鄉下涼爽微風的洗禮，農村的氣息環繞在我的四周。也許只有此時，我的心得以寧靜，遠離了城市中的浮躁。坐在田埂間，微斜著仰起頭，陽光正慷慨地向大地潑灑自己的熱情與溫暖，聖潔的白雲似綿羊，成群結隊地緩緩前行，難道這雪白的羊群，閃耀的太陽，嵌在蔚藍的天幕上，還稱不上是美麗的嗎？向周圍望去，時而有人勞累了，抓起毛巾的一角瀟灑地向額頭一抹，高昂著頭大口爽快地呼吸著溫熱的空氣，此時大概就是他們最辛苦但也是最驕傲的時刻吧。所有的辛勞，一切的艱辛都伴隨著微風飄走，留下的只是豐收的喜悅。
厚厚的麥秸稈和金黃的麥子圍繞在他們身邊，在陽光的輝映下，散發著絢爛的光彩。農民們掛滿汗水的臉頰上，彷彿被他們抹上了自然的妝容。農人們豪邁的的笑聲是此時最美的歌聲，他們並不怕累，因為他們是在用自己的勞動換得人們的喜悅與歡樂；他們不怕苦，他們喜歡看到人們咀嚼著清香的糧食，露出欣然一笑；他們的眉毛、眼睛，甚至每一根皺紋，每一滴汗水都在笑。農人們熾熱的心在燃燒，他們在用自己的熱情，自己的勞動去溫暖他人。他們不怕苦，不怕累，只是執著的快樂著，努力著，他們是無悔的！
也許看來，這世界一角的景色是並不奪目的，但，那是人間真情最美最無聲的流露！這世界上難道還有比他們更淳樸的人嗎？世界上難道還有比他們更快樂的人嗎？世界上難道還有比他們更驕傲的人嗎？這是豐收的季節，是絢爛多彩的季節，更是令每一個人喜悅快樂的季節！
【篇七：定格在記憶的畫面作文600字】
今天是大年三十，一大早我就被滿街的爆竹聲吵醒，伸了伸懶腰，想起今天是大年三十，一年一度的春節，立馬睡意全無，抖擻抖擻精神起床一邊洗漱，一邊感嘆“爆竹聲中一歲除。”
吃過早飯後，便去幫媽媽貼福字，貼春聯，還要貼窗花，我和媽媽配合得很默契，一個扶正福字，一個再用膠帶去貼福字，不一會兒一張張福字便貼好了，我極其高興的看著貼好的福字，幸福感溢滿心頭。說起這些喜氣的天紙中，我更喜歡窗花，我認為不論是貼窗花，還是剪窗花，都是一種藝術，我興致勃勃地看著一張張美麗的窗花，想著今年一定要大展身手。
我先把窗戶擦得亮得發光，並耐心地等它風乾，然後再根據不同的窗戶的面積，選擇不同的窗花，選擇好角度後，在用適合的膠，粘上窗花，最後，小心地貼到窗戶上，一副窗花就貼好了，按照以上方法，我把買來的十多張窗花，都貼到了不同屋子的窗戶上，雖然形狀各異，但寓意都是同樣的美好，幸福的氣息都是同樣的濃厚，窗戶上貼的窗花，使屋子內的春節氣息濃上加濃，我看著滿屋子的傑作，想著，若是開展貼窗花比賽，我肯定奪冠。
一幅幅的窗花編織出定格在我記憶裡的畫面。
忙了一天後，總算可以吃到年夜飯了，一家人團聚在一起，吃著雖比不上外面的飯，但依舊美味可口的飯菜，六七道色，香，味，俱全的菜五六杯顏色各異的酒，老人們滿足慈祥的笑臉，孩子們歡樂的笑顏，融成一片，形成永駐在心田的一副定格在記憶裡的畫面。
這就是定格在記憶裡的畫面，簡單，美好，又不時的讓你揚起嘴角！
【篇八：定格在記憶的畫面作文600字】
自從這件事發生到現在已經有一段時間了，但是我還是遲遲忘不了這個畫面，他將永遠定格在我的記憶裡
那是發生在我初二升初三的那個暑假的一件事。正值八月時分，大清早的，媽媽就把我從被窩子拽了起來，拖著我去上山買菜。我好不容易上完了暑假輔導班，正要趁著這這大好時光睡個懶覺，卻被媽媽無情的打碎了。媽媽在前面甩開大步，我則在後面一點一點的往前蹭。終於來到了山上，真是人山人海啊！鎮想不到這個市場居然修了這麼大，外面是殺雞買早飯的，裡面是買菜的。
我跟著媽媽鑽進了人堆，順著一個個攤位看各式各樣的蔬菜，媽媽去找攤主要了一個塑料袋，便往裡面裝菜，本來一個個袋子都薄的跟一張紙似的，現在都變電鼓鼓囊囊的，媽媽整出這麼多的菜來，她自己肯定是搬不回家的，這肯定要我………
媽媽向我招了招手，我趕快走了過去，出乎意料的是，媽媽並沒有像我想的那樣，只給了我兩個袋子，剩下的都是她的。這正合我意，我開心的提著兩個袋子就往山下走很快就走到下面老臺門包子那裡，回頭一看，媽媽早就被我甩在了後面。陽光正好，灑在了她的身上，整個人閃著金色的光芒，可以清晰的看到她臉上的汗水流下來，一滴一滴的，打在了她的手上，粗糙的手被勒的通紅，一個個的袋子被緊緊擠在了一起，她彎著腰一步一步的前行。我的鼻子一酸，暗罵自己怎麼這麼的不懂事，快步上前將媽媽手中的袋子盡數接下，媽媽欣慰的目光照在了我的臉上，說道：真是長大了懂事了。””我卻如風一般的下了山，儘管手上勒的生疼，可心中卻滿不在乎，想的是她剛才獨自承擔的畫面，是那樣的疲憊。
這個畫面在我的心中定格了下來，每當我不想努力學習時，它就會出現，督促我，鞭策我，讓我努力讓我奮鬥。
定格在記憶裡的畫面作文600字 篇20
國一作文 ,5589字【篇一：定格在記憶裡的畫面作文600字】
不知從何時起，每當我看見一首首再也熟悉不過的古詩詞時。總會想起我兒時，母親對我的教導。
那時我還是一個什麼也不懂的小孩，眼看著年級裡馬上要進行“經典誦讀”的活動。我們的班主任也臨時佈置了一個任務，讓我們班的每一個同學都準備一下。最後，語文老師再選出班裡背誦古詩最多的同學去參加比賽。放學回家後，我把老師臨時佈置的任務告訴了母親。
湛藍的天空中出現了一點兒紅暈，漸漸的，紅暈席捲了整個天空。而俯視世界的太陽，早已做好了下班的準備。隨著時間一點兒一點兒的流逝，慢慢的從海平面落下。母親回家之後，走到我的面前。把下午列印好的背詩表交給了我。我接過了母親列印的背詩表，把它整整齊齊的放在了學習桌上。
我找出了一本關於唐詩宋詞的書，讓母親畫出我需要背誦的古詩。我先寫其他的作業。過了一小會兒，母親畫完了。作業我也寫得差不多了。於是，我開始背誦古詩。我剛開始背第一首詩時，並不順利。我讀錯的音很多，而我的母親並沒有生氣。每當我讀一句時，母親則是在一旁耐心的糾正我的錯音。當然，也有母親不太確定的時候。她總是鼓勵我自己去查字典。在我背完母親畫的所有古詩，筋疲力盡的時候。父親幫助我記完母親標畫的所有古詩。星期一返校，我把週末背誦的所有古詩上交給了語文老師。雖然老師選上我代表整個班去參加“經典誦讀”的活動，但是我並沒有感覺到十分的惋惜。
現在我的母親年紀大了，看著母親的雙手被歲月的摧殘，留下了一道又一道鮮紅的痕跡。心裡就像五味瓶打翻了一樣，十分的難受。我真的希望時光可以定格在母親教我的那一刻。
【篇二：定格在記憶裡的畫面作文600字】
這個畫面在我腦海裡存放了好久了，當我再次走上那連樹葉都被寒風搜刮光的磚路上時，記憶中的畫面就被再次翻出，將這極寒的、無色的冬天，抹上一抹溫暖的色彩。
我去輔導班，奶奶執意要來接我，我不想讓她麻煩，可她硬是來了。
她在大門口那裡站著。
奶奶不是很瘦，可淒冷的寒風掃過，卻還是使她看起來有種站不住的樣子。她衣服拉得嚴嚴實實，雙手在她的口袋裡插著。為了多擋一些風，她站在了門口的樹後面。門口的樹木有時會略微擋住她的身子，但卻一齊擋住了她的視線，她就往前探探頭，看看我來了沒有。奶奶接著了我，我與她走在那條冰冷的磚路上，她說：“剛才有個老太太，說我走路特別帶勁，一點都不顯老，像是五、六十歲的樣子。”語氣中滿是欣喜，如同受表揚的小孩子一般。我低頭看看她，卻只看見了她因不服老而染黑的頭髮，和告訴她她其實已經老了的深刻的皺紋。
但她仍沉浸在被別人誇獎年輕的喜悅之中，我深深感動了：人的生命是有限的，奶奶現在七十多歲了，她的身體還這麼硬朗，心態還這麼好，我替她感到高興。“真願你生命中有夠多的雲翳，來造成一個美麗的黃昏。”我將這一刻，定格在記憶中。雖然寒冷，但倒也卻溫暖。
雖然現在我們基本上天天見面，可是我們卻都知道能陪對方走到最後的不是自己。奶奶看著我逐步成長，我看著奶奶慢慢變老，最終卻只能互相祝福著。
就像那天的奶奶。我聽著她說她被誇獎年輕，心裡就只能祝福她，希望她長命百歲，希望她能一直這樣下去。
總記著小時候爸爸媽媽都去上班，奶奶就將我拉扯大，我對她的感情更如汪洋大海一般深厚。
或許有一天，那是我老了的時候，我有幸看到這篇文章，還能想起我敬愛的奶奶，還能記起放學時她的翹首期盼與等待，還有那幅定格在記憶裡的畫面。
【篇三：定格在記憶裡的畫面作文600字】
夜色昏沉，星辰黯然失色，慘淡的燈光無力地驅逐著黑夜。牆角的蜘蛛被網被微風拂動，炫耀著蜘蛛曾經的榮耀，這樣的夜顯得更加淒涼。
窗外冷風驟起，吹動了掛在窗戶上的窗簾，我緊了緊衣服，關上了窗戶，窗外一片寂靜只有路燈還在守望著，倉惶，無助。
錶盤上的指標還在不識趣地轉動，時間還在一分一秒的流逝，漸漸地已經逼近十二點了，我要等的人還沒有回來。
沒想到我微弱的嘆息聲竟然驚醒了媽媽“你爸爸回來了沒有？”她疲倦的聲音中有一絲期待，我無奈的搖了搖頭，說“你去睡吧，我等他。”我看見媽媽的臉上閃過一絲失望。
“滴答，滴答，滴答……”分針又走過了一圈，時間已經到了一點鐘，但爸爸他們還沒有回來。“今天可是爸爸的生日啊，他不可能忘記的。”我一遍又一遍的在心裡安慰自己。心理的焦慮促使我站了起來，我走來走去，走到了餐廳裡。我望了望安靜地躺在桌上的蛋糕，寂寞而美麗，因為那是我們對長年忙碌的爸爸最好的祝福。對，他答應我們今天一定回來，我相信爸爸一定可以做到。
熟悉的鳴笛聲在漆黑的夜中歡騰跳躍，我激動地說：“媽媽，爸爸回來了。”我立刻熄滅了燈，漆黑的房間裡沒有一絲光亮。我飛奔到門外，車燈閃爍著耀眼的光芒，歡樂的氣氛立即瀰漫開來。藉著明亮的車燈，我看清了父親疲憊的身影，他顯得那麼憔悴，細長的身影搖搖欲墜。
“爸爸回來了。”我掩飾不住激動而又故作平靜的說，“爸爸快進門吧。”進門的那一刻，媽媽捧著插著蠟燭的蛋糕，送來了我們的祝福：生日快樂！這一刻，將被永遠定格。
父親略帶渾濁的雙眸中掛滿了晶瑩的淚珠，哽咽的聲音從他低沉的喉嚨裡
緩緩飄出，在寂靜的黑夜裡飄蕩。
淚水再也抑制不住，從爸爸的眼中噴湧而出，爸爸沒有管它，任由淚水流進他的嘴裡。苦澀的淚水，也變得甜蜜。
圍坐在桌邊，我們開心地吃著蛋糕，幸福地微笑著，這一切，被永遠定格在記憶……
【篇四：定格在記憶裡的畫面作文600字】
記憶裡總是會有一些讓人難以忘記的畫面，或是悲傷，或是快樂，又或是幸福，都有這麼幾件事讓你把它定格在了記憶裡。
很久以前的一個寒假裡，父母帶著我去了鄉下，我們準備在姥姥家裡過年，大舅和三姨一家也都來到了姥姥的家裡。春節的前一天，我們都忙著準備年貨，貼對聯還有剪紙花等一系列的傳統，我和妹妹也忙得不亦樂乎，家裡沒有一個閒著的人，我們都在為春節忙著，下午我們又打掃了衛生，打掃完後，屋裡屋外都煥然一新，看上去特別舒服，忙完已經到了晚飯的點，這才想起還沒有人做飯，還有幾個人已經餓得肚子咕咕的叫，全家人都笑了。突然我聞到了從不遠處飄過來的香氣，才發現是姥姥在廚房裡給我們做飯，我又幫著姥姥做起了飯。吃完飯我和妹妹弟弟們玩了很久才進入夢鄉，夜裡非常寂靜，每個人臉上都洋溢著笑容，我猜他們一定做了甜美的夢吧。
幾聲雞叫後，第二天開始了，我早已從夢中醒來。我最期待的就是晚上了，一家人做好飯後，把菜端到餐桌上，因為是鄉下，家裡只有一間房裡點著大爐子，我們便都聚在這間屋子裡，大人小孩都圍著爐子吃飯，看著家裡僅有的一臺電視機正在播著春晚，很是熱鬧。吃完飯後，我對大家說：“我們一起照張相吧！”大家分分點頭表示同意，我便用媽媽的手機照了一張全家福，照片上每個人都洋溢著笑容，有的在家常，有的在吃菜，還有弟弟妹妹們在追逐打鬧。
照片永遠停留在了那一瞬間，這一年也是我過得最熱鬧的，它值得我們一家子人去回憶，真想永遠停留在那一刻，即使沒有照片我們也會記得，它也會使我們感到快樂，這一畫面永遠定格在我的記憶裡。
【篇五：定格在記憶裡的畫面作文600字】
黃昏時刻，金黃的光斜映在老師黯黃的辦公桌上，一摞摞的作業本整齊的擺在上面，老師弓著身，手裡握著紅筆，在我們作業本上“比劃”著，她認真的模樣在陽光的照耀下彷彿鑲嵌了永恆的光芒，把我的記憶定格在那一個畫面，至今記憶猶新。她是我的小學數學老師。
老師教我們時年紀不大，二十出頭，顏值高，又負責，就是脾氣有點爆……連我都曾與她“交過手”，“不打不相識”，後來我竟成了她的課代表。
每天早上收過作業，我跑去她的辦公室，見到最多的畫面就是她在備課，桌上放一個紅杯子，敞著蓋，杯上方冒出熱氣，她則微低著頭，連額邊的散發散著似乎也沒察覺，就弓著身，手握著筆備課本上密密麻麻的十幾行字，很工整。她抬頭察覺到我時，放下手頭的筆，攬過六十多人的作業本，小心翼翼放桌上，我離開時就看到她又坐回椅子，弓著身，批改作業。
上課，只見她怒氣衝衝的抓著兩摞卷子拍在多媒體上，我們全體低下頭，“那是老師嚴肅的臉，糟糕的考卷，是最可怕的畫面”，歌裡唱的一點兒沒錯，當時教室內靜的連一根針掉地上都能聽見。“再考，我看誰把講過的再做錯，低於……叫家長！”然後等我們都做起來時，她也弓著身，手按在多媒體上，與我們一起奮筆疾書。
下午，黃昏時刻，焦黃的辦公桌在一抹斜陽的映照下顯得很明亮，推開門，果然又看到老師弓著身，手頭上忙忙碌碌的樣子，水杯上的熱氣早不再冒出，她還是如此……
感動、感激、敬佩、慚愧之情油然而生，突然想到一句詩“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，在這一刻，畫面彷彿定格，也定格在我的記憶裡，令我難忘。
【篇六：定格在記憶裡的畫面作文600字】
在記憶的綵帶上，有一幅叫做幸福的畫面。它定格在酸酸甜甜的成長葡萄架上，定格在兒時無憂無慮的草原上。
那是一片深邃如藍寶石般的天空，天邊有一抹橘紅色的晚霞，微風輕輕吹動著耳邊的髮絲。有三個天真爛漫的男孩兒，追逐著，心中甜甜的蜜流成了河，流成一串串歡笑。那一刻美好時光永遠停滯在我的記憶中，映在我淚光點點的眼睛裡，原來這叫做幸福……三個天真爛漫的男孩兒就是我和表姐家的兩個男孩子。我們一起長大，睡同一張床，合用一個杯子。
那一次是我們最後在一起捉螞蚱，也是我們最開心的一次。氤氳的晚風輕拂著我們三個童稚未脫的臉，我們也不知疲倦地追著、跑著、唱著、叫著…一小時候這叫做開心，長大了，才知道這叫幸福。我們之間的友情是那麼純潔，空氣中瀰漫著我們幸福的味道。她倆比我小，但她們對我的愛卻並不比我對她們的少。我們在一起的六年中，除去上學的時間，我們都會在一起，做什麼事都要一起，那種親密，那種眷戀是我們童年裡獨一無二的財富。
隨著年齡的增長，學習壓力的增大，團聚的時間與次數愈來愈少，分離的我們終將會在時間的打磨中淡忘彼此。人是長大了，可是那份感情卻未長大，我們再也找不回那份童年的時光，可是我們會選擇淡忘那份幸福嗎？
拿出記憶中的陳年舊事，像吃了酸葡萄一樣的我淚流滿面，內心卻也甜得心花怒放。
它定格在我記憶的長河中。依然那麼清晰永不褪色。因為它叫做幸福，是我珍藏的財富，它是我們友誼和美好親情的見證，是我們快樂童年的美好回憶。
在記憶這條綵帶上，那最後一次捉螞蚱的情景，雖歷經滄桑，卻依然清晰明朗。回望那記憶中定格的清晰的畫面，輕輕地對自己說一聲：別了，童年。
【篇七：定格在記憶裡的畫面作文600字】
學校旁的楊樹葉已發黃，一陣秋風起，樹葉便不顧大樹的吶喊，毅然離開，只留下大樹失望的望著漫天飛舞的落葉。在這飛舞的落葉的包圍圈裡，一名老師孤獨的站立著。眼睛一直凝望著東方馬路上的五名學生，眼睛裡透出不捨……
這幅畫面將永遠定格在我的記憶裡。這位老師，就是我的小學老師。
國慶放學回家後，聽爸爸說小學還在上課，我自從畢業後就從為踏進小學一步，腦海中閃現著那座三層教學樓，那些熟悉的臉龐，思念油然而生。
第二天，我和妹妹還有三個小學同學一起沿著小道向學校走去。這條小道，我們曾走了六年，它記錄了我們一路走來或悲傷或快樂的往事；記錄著我們在夕陽下戴著紅領巾跑回家的畫面……視野中已出現小學的身影，我卻變得緊張起來。終於到了校門口，如今，那銀白色的大門卻緊緊的關閉著，散發出冰冷的氣息，無情地它將我們永遠的阻隔在外，心泛著悲傷。
這時，在辦公室裡的老師從窗戶裡看到了我們，走出了校門。他和我們親切地打招呼，見到這位曾經和我們朝夕相處的老師，我覺著他蒼老了許多。歲月已在他的眼角劃出了一道道皺紋鬢角也有了絲絲的白髮；沒有了往日的嚴肅，多了一份親和力；他一一詢問我們的學習情況，鼓勵我們要好好學習。之後他說現在學校不讓進，讓我們先回去。我們只好依依不捨的和他道別。
我在歸途中偶然回頭，卻看見：老師在漫天飛舞的落葉中站立著，用不捨的眼光凝望著我們。瑟瑟的秋風吹動著他日益漸多的白髮。此時的他像極了兩旁的大樹，雖不捨，卻無可奈何，只能任我們飛向遠方，獨留他一人嘆息。遠遠望去，他猶如一座雕像遙望著遠方……。
我被這幅畫面感動，也許兩年前他也曾用這樣的目光護送過我們，只是我們不懂離別之痛，未曾感受到。今天我一定要將這幅畫面收藏，讓它永遠的定格在記憶中。
【篇八：定格在記憶裡的畫面作文600字】
記憶裡的畫面一張張，猶如金色沙灘上色彩繽紛的彩貝，而每一張定格在記憶裡的畫面重溫過後，總會帶給我別樣的感觸與些許溫暖。
初五，母親帶我去姥姥家串門，在那熱鬧的氣氛不斷我未曾謀面的親戚也來看望姥爺，大家圍坐在一起，甚是熱鬧，下午，在我偶然給手機充電時才得知我已去濟南深造的小學同學回來了，我急匆匆得出了家門趕去赴約，放棄了與家人的美好時光。但孰不知我竟將家門鑰匙落在了姥姥家。
起初我並沒有在意，只想著改天再去取，初六的清晨窗外颳著刺骨的北風，我沉浸在美夢中，突然幾聲急促的敲門聲打破了這一切，通過貓眼，居然是姥爺，他喘著大氣體力不支的他，滿頭大汗一隻強有力的大手扶著牆，我打開了門，姥爺將一串鑰匙從口袋掏出塞給了我，我請他進來休息他怕打擾到我，搖搖頭便輕輕將門帶上了，姥爺年齡大了又缺乏鍛鍊，我很擔心便透過貓眼來看他，眼前的一幕讓我沉默讓我鼻子一酸，只見姥爺一隻手緊握樓梯扶手另一隻手扶著牆，每艱難地邁出一步都要休息好大功夫，豆大的汗滴在他的額頭上滑落，樓道中靜靜的。姥爺他每下一級臺階，臉上的皺紋更加明顯，慢慢的，慢慢的知道不再看見，這讓我深思與不安，我會為了與朋友見面而放棄與親人團聚的美好時光，而姥爺為了不打擾我休息，不辭辛苦從那麼遠的地方騎車而來，也不願抽出時間休息這是多麼諷刺啊！朋友雖去外地但每年都會回來，而姥爺已不再年輕與他陪伴時間還有多少？這無時不刺疼我的心。
姥爺對我的愛正如他在寒風冬日的早晨，所為外甥的一切而那在樓道中的畫面則永遠定格在我的記憶中。