青春季相關作文20篇

青春季 篇1

國一作文 ,876字

懵懂的歲月已悄然離去,純真無暇的歲月已定格在過去。

—題記

小時候,我們的身上總掛著小紅花,走在夥伴們面前總覺得很威風;小時候,我們不管任何時候、任何地方、面對任何人都會一屁股地坐在地上大哭;小時候,我們可以肆無忌憚地做任何事情。現在,我們再也不會因為一朵小紅花,而努力嘗試;現在,我們不管怎樣都要把眼淚強忍到一個人的時候再流;現在,我們不再胡作非為了。我們,已告別那懵懂的歲月,踏上了青春的旅途。

正值青春季的我們,已不再懵懂、不再天真。青春季,也是大人們所講的叛逆期,但只有我們自己清楚的知道,那不叫叛逆,而是我們在努力嘗試和改變。這時候的我們對任何事物都很好奇,什麼都想嘗試。所以大人們總把:叛逆、早熟、個性、非主流、吸菸、早戀、獨立……這一系列的標籤貼在我們身上。其實只有我們自己懂得,那些只不過是我們的行為,難道他們也想被老師、家長批評嗎?他們之所以這樣做,是因為他們心裡好奇,想嘗試罷了。但他們往往總是被大人們指罵,大人們越是批評他們,他們就越是胡作非為,做出一些想象不到的事情來。因為他們並不知道自己有什麼地方做得不對、做得不夠好。只有大人們好好地跟他們聊、耐心地去指導,才能使他們真真正正地明白什麼事是對的,什麼事是錯的。

沒錯,在別人眼裡,他們不懂事、不聽話,可又有什麼關係呢?別人不瞭解,自己瞭解自己就足夠了。每個人都會經歷青春期,但由於時代的迅速變化,每一代人的青春期都會不一樣。正由於此,大人們總認為我們都是壞孩子,只有好好學習的才是好孩子。但他們都不懂我們現在的年代與他們那時候的年代已完全不同了。很多時候,大人們的一句話,足以讓我們傷心好幾天,因為我們可以不在乎別人看法,但我們一定在乎親人的看法。青春期的孩子需要別人的關心與呵護,他們需要朋友,需要理解,需要關懷。有時候,他們不會把什麼事情都說出來,不是因為他們不想說,而是因為他們不懂得如何表達,因此在別人眼裡,他們總是一副滿不在乎的樣子。而恰恰相反的是,他們比誰都在乎,只是他們不懂得表達罷了。

別把現在的孩子想的太壞,這只不過是他們正在經歷自己的青春季!

青春花季 篇2

國三作文 ,939字

人生,猶如年輪軌跡中的四季,青春,亦是鶯歌燕舞的春天,繽紛多彩的花季。花季,有雨,有風,有晴……

—題記

還沒來得及跟“童年”道別,還沒來得及向天真說再見,還沒來得及享受幼稚的擁抱,就已被無情地推上青春的戰車。可知,踏上青春的門檻,便步入煩惱的殿堂?青春,是“黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲”的警告。青春是“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的提醒。青春是“莫等閒,白了少年頭”的催促。面對書桌上堆積如山的作業,面對試卷上一道道“滿江紅”,面對課堂上老師唸的緊箍咒,面對父母一次又一次的關心,面對自己一陣又一陣的嘆息,心在哭泣,天在下雨。青春的花被豆大的雨點砸得低下高傲的頭。哦!這亦是青春,亦是煩惱的青春,亦是雨天的花季。

青春的花海是深奧的,是走不盡的,是讀不透的。駐足於花海,放眼望去,茫然,心的方向在哪兒?問自己,卻無回答。平坦?坎坷?是“柳暗花明又一村”?還是“世事茫茫難自料,春愁黯黯獨成眠”?時光老人的腳步從未放慢,青春的我們不覺也被捲入時間的旋窩,旋轉,眩暈,時針的方向是我們該出發的方向嗎?青春如題,蘊藏人生的茫然;青春如筆,暢寫人生的疑惑;青春如畫,讀不透人生的奧妙。青春的花海,被一陣陣狂風吹亂,無厘頭,縱橫交錯。哦!這亦是青春,亦是茫然的青春,亦是颳風的花季。

“前方那條白線就是終點,堅持,千萬別停下腳步,快點,再跑快點……”已經缺氧的心臟不停提醒自己,終於,腳尖躍過了終點。青春,是美妙的,是花開得最美的季節,一陣陣迷人的花香鑽入鼻孔,一起分享勝利的喜悅,努力的果實。心裡明白,堅持就是勝利,堅持了,勝利就不遠了。青春的我們,是快樂的,快樂地享受人生的熱情與生機;青春的我們,是幸福的,幸福地感受人生的好奇與創新;青春的我們,是幸運的,幸運地體驗人生的奧妙與新奇。青春,是勤奮結出的甜果,是苦辛得到的掌聲,是經歷風雨後的花苞,綻放迷人的花瓣,歌頌自己的色彩。哦!這亦是青春,亦是蓬勃奮飛的青春,亦是雨過天晴的花季。

青春如茶,先苦後甘;青春如路,柳暗花明;青春如火,燃燒激情。月兒彎彎,乘載青春的夢想;白雲飄飄,灑落青春的甘露;星光閃閃,照亮青春的方向。

青春,人生的亮點,奮鬥的時光,花開的季節。奮鬥吧,青春!綻開吧,花朵!奔跑吧,自己!

那一季,我們青春飛揚 篇3

國三作文 ,859字

翻開歷史畫卷,一個個鮮活的人物呈現在眼前,一個個動人的故事,激盪著人們的心懷。一幕幕感人的場景,再度讓我們沉浸於感動之中。

周恩來,自小立志“為中華之崛起而讀書”。他為著自己遠大的志向而奮鬥著;雷鋒,他擁有一個激昂的青春。他用盡自己一生的激情與熱血,投入到全心全意為人民服務之中;梁啟超,則在《少年中國說》中有這麼一段話:“今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智,則國智;少年富,則國富;少年強,則國強……”。

青春是美好的,青少年是祖國的未來,是民族的希望。在任何一個時代,青少年都是社會中最富有朝氣、創造力與生命力的群體。他們雅嫩的肩膀上承載著祖輩多少的夢想與渴望。青春不僅僅是一聲聲讚美與感嘆,它更是擁有使命併為之不懈努力的源泉。

青春的歲月是需要投入的季節,是需要積累的時段。年輕的我們一如既往,從來沒懷疑過自己的選擇。執著的目光可以穿透一切艱難險阻。因為既然在季節裡播下理想的種子,並且能在春季盛開,在雨季裡滋長,那麼我們就有信心在金秋裡收穫豐碩的果實。既然這樣,何不去嘗試一番?或許,會有意想不到的驚喜……

青春是一首略帶憂傷的詩,紛紛揚揚播撒夢的希望;青春是一片溫情浪漫的花絮,清新明快地飛舞在雲裡霧裡;青春是一雙翅膀,舞動著潔白的羽毛。

青春的羽翼或許有些稚嫩,或許弱不禁風。但總有一天它將翱翔在廣袤的天地間,實現飛翔的價值,使夢想化為現實。青春的羽翼需要的是磨礪,而不是溫床;青春的羽翼需要的是風雨的洗禮,而不是風和日麗,在風雨的沖刷下,也許我們會變得更勇敢、堅強。

時光飛逝,生命易老。無論失敗或成功,它總是青春的印跡。我們擁有青春,就如朝陽永遠向上;我們擁有青春,就如山溪不羈奔流;我們擁有青春,就如勇蠶破繭而出……

“沖決歷史桎梏,浩蕩歷史之積穢,新造民族之生命,換回民族之危機。”是我們青少年的使命。我們要為祖國的繁榮昌盛奉獻一切力量,面向未來,奔向未來,用飽蘸智慧的畫筆去描繪祖國未來的巨集圖。我們不能遺忘歷史,因為它流著中華民族幾千年奔騰不息的血液。我們將續寫輝煌,讓青春為祖國飛揚。

16歲——青春的雨季 篇4

國二作文 ,675字

窗外又下起了淅淅瀝瀝的雨,雨裡的一切都是朦朦朧朧的,只有隱隱約約的色彩。在雨幕後面,我看到我16歲的雨季。

16歲的生活,就猶如這眼前的雨幕,如果我們勇敢踏出腳步,就算摔倒在泥濘不堪的路上,就算全身被澆得溼淋淋,但最終,我們還是可以闖出雨幕,再次去體會陽光所帶來的溫暖。相反的,如果我們因恐懼而不敢前進,我們最終會被淹沒在雨水裡,到時再怎麼掙扎也來不及了!

16歲的心情,也猶如眼前的雨幕,在16歲的生活裡,我們會遇到許許多多的不如意,於是好多的不開心被壓抑在心裡,當我們心裡所承受的壓抑崩潰時,它們便會化成眼淚,就如同黑沉沉的天空把雨滴落向人間。雨後的天空又是蔚藍的,哭過的心情便會輕鬆,於是,我們又帶著新的心情在16歲的青春裡“闖關”。

16歲的心思,也猶如眼前的雨幕。16歲的我們剛踏進“長大時期”,有許多的事情對於我們而言皆屬於初出茅廬,也許因為好奇,可又因什麼都不懂而到處跌碰。然而16歲的我們,心裡滿懷著的都是“好奇”,越是難懂的難題越要攻破它。有人認為我們自討苦吃,可我覺得與其躲在雨幕後面看那隱隱約約的畫面,倒不如衝到雨幕前看個究竟。

對16歲,我有怨,怨它讓我渴望自由卻不給予我自由;怨它把我折騰得滿身傷痕;更怨它是一條充滿挫折的道路。

可對於16歲,我有著更多的感謝,感謝它給予我16歲的活力與好奇;感謝它給予我這片泥濘的路,讓我懂得跌倒就該爬起;更感謝它給予我16歲的生活色彩。

16歲的人生只有一次,在往後的時光裡我們再也不會與16歲相逢。到時候,當我們再次憶起16歲,我們便會真切感受到:“原來16歲裡的一切都是那麼美好!”

走過青春花季 篇5

高三作文 ,791字

時駐足細嗅一枝無名之花,恐違背這惜花之心,便任它芳香瀰漫,我且採嗅一抹芬芳。

耳邊彷彿依然縈繞著童真的笑語,漫天飄灑著櫻花的爛漫。帶著下課的歡愉,攜小夥伴在櫻花樹下踢毽子。清風柔和,雜著柔軟的花瓣,拍在稚嫩的臉龐上,襯出兒童的天真與單純。揹著小巧可愛的書包,小跑到櫻花樹下,捧起一捧花瓣,趁小夥伴不注意時來個“花雨”的洗禮,於是,打打鬧鬧,嬉笑著回到家中。那曾是爛漫純真的青春。

現在手握櫻花花瓣,兒時的歡笑與純真便躍上心頭,一點一滴,刻畫入心。

時光不止,成長前行。青春靈動的心怎肯受世俗的約束?任是被刺痛雙手,也依然要像紅玫瑰一樣熱烈而又精彩的活著。周圍的人不停的告訴你該怎麼做,但你又不想如此活著,便倔強的往前走。於是,他們便說你青春年少,叛逆無度。我們就是這樣,追逐著自己的夢想與初心,用痛苦來澆灌出玫瑰的熱情與精彩。這是我們的青春,刺痛而又炫目。

就像是礫石被蚌磨成圓潤的珠子那般,青春曾不畏懼磨礪。時常抬頭閒望窗外的那棵梅樹,它並不高大也不挺拔,甚至連枝葉也是稀疏的。被詩詞中梅花的堅貞所折服,我便每每注望,希冀可以看到寒梅傲放的景色,可幾個月觀下來,似乎已失去了信心。咦?淡淡的清香,不濃郁卻甜沁。我停下奮疾的筆,尋找它的來處,才驚喜地發現窗外的梅花已經開放了。雖然不繁密,卻也是錯落有致的,別添一股山水闊遠的意境。望著百木枯萎中的那一抹抹殷紅,心中不免備受激勵,轉而望向桌上的題海,亦有釋然與不畏之情。喜好獨自躺在草地上,嗅著清新的空氣與芬芳的花香。便開始編織一個花的夢,一個如花般青春的夢。在夢裡,有漫天的櫻花,有烈豔的玫瑰,也有獨傲的寒梅……

調皮的落葉驚擾我的美夢,便識趣的隨風而去。仰望天空,便頓生“夢又何嘗不是人生”的感慨。不管是人生,還是青春,都需要我們像對待夢一樣,用心編織。

青春的旅途曾不缺失奼紫嫣紅,就讓我們走在這繁花中,且行且珍惜,且行且成長。

冬季青春 篇6

國一作文 ,541字

早已進入肅殺的冬季,校園裡一陣清涼便寂靜了下去,那板壯結實的法梧桐也終究沒能拗過颯颯的寒風,不情願地看著一片一片發黃的葉子飛離枝頭,只留下光禿禿的枝杈七稜八角地伸向天空。

埋頭在千山萬水似的題海之間,早已學會了如何趕走寂寞。任昏暗的燈光把影子拉得老長,如一尊沒有經過修飾的雕像,迷茫卻又固執地凝望著,幻想自己的青春熱烈地綻放在這個十八歲的冬季。

朦朦朧朧的霧氣籠罩著,它帶走了沁人心脾的芳香,它傾灑著撩人心房的清涼。涼亭、假山、教學樓上的霓虹燈時隱時現,如暗夜裡微亮的辰星,跳躍著,尋著它的方向。緩緩停下腳步,不禁遐想:冬季霧氣裡的青春是否也如它們忽閃忽隱,奔騰跳躍?

漫步在午後的操場,陽光柔和地穿過雲層,懶散地照耀著。凌冽的寒風呼嘯著,席捲著大地僅存有的溫存,光禿禿的樹枝不時相互拍打著。忽然遠處飄來幾聲鳥鳴,不覺心中一振,興奮地四下張望,檢視聲源,只見前方電線杆上,一隻灰色的小麻雀麻利的替換著腳步,跳躍在一電線上。滿心立刻融滿了感動,在這個寂寞又冰冷的冬季,它是在尋找溫暖靚麗的青春嗎?

伴著鳥兒的啁啾,信步奔跑,我看見了明日朝陽灑下的第一縷陽光,踩著青春的尾跡,享受著垂滴麥葉之上露珠的清涼,撫摸朔風流利的臉龐。

在冬季裡尋找象徵夢想的翅膀,青春的腳步凌亂著但卻堅定著……

青春四季讚歌 篇7

高一作文 ,1082字

青春是什麼?青春是朝氣蓬勃的春天,青春是激情澎湃的夏天,青春是碩果累累的頭天,青春是溫暖舒適的冬天。

清晨,天剛矇矇亮,許多人還沒從睡夢中醒來。學校裡就響起了琅琅的讀書聲,這陣陣的讀書聲如同交響樂般演奏者青春的讚歌。這時清晨的第一縷陽光照了進來,照在了同學們朝氣蓬勃的臉上。—青春是朝氣蓬勃的春天。

令我印象最深刻的是初中的最後一個運動會。那天同學們都鉚足了勁,一個勁的往前衝,不知是因為好勝心,還是不想在青春期的初中生涯留下遺憾。那天的我懷揣著一顆激動的心奔跑在寬闊的跑道上。屏著呼吸。雙眼緊盯著前方的運動員,感受著奮鬥的味道,耳邊只聽見同學們激昂的加油聲和呼呼的風聲。於是立即加快步伐,看著勝利的彼岸就在前面,我的心瞬間提到了嗓子眼,一步兩步,就這樣子到了終點,熱淚奪眶而出。同學們都在為我歡呼,晶瑩的淚水和汗水在陽光下顯得格外耀眼。—青春是激情澎湃的夏天。

學習了多年,奮鬥了多年,在這青春的道路上收穫了許多知識,不僅僅是知識上的,更多是生活上的。我認為收穫最大的是學會了獨立。剛步入高中,從未離開家的我開始了獨立生活。一開始,連洗衣服都不大熟練,現在學會了如何快速地洗衣服。學校裡緊湊的時間迫使我喘不過起來,好幾次我都一人躲在被窩裡偷偷抽泣,想和朋友訴苦,朋友也想家,想和父母抱怨,父母都在為我而忙於工作。我不願去麻煩他們,使得他們工作時無法專心。漸漸地覺得這些並沒有什麼,遲早會長大,會獨立,會有離開父母的那天。為什麼不能趁現在好好考驗,磨礪一下自己呢?再說同學們的陪伴,學習的快樂都讓我更加獨立。我相信自己會有那麼一天真正獨立的,會向父母報喜不報憂的。—青春是碩果累累的秋天。

關愛如同溫暖的陽光,在寒冬裡帶給人一種舒適。16歲的我不再像10年前,不斷地汲取他人的關愛,逐漸有了顆關愛他人的心,學會了關愛身邊的人。今年爺爺經歷了許多事,病毒的侵害使得他格外蒼老。當得知他連自己都記不得的時候,我整個人心裡都空了,極力不想接受這個事實,前幾天他還在我的耳畔嘮叨著我,那時還覺得爺爺太愛嘮叨了。而現在多麼渴望他指著我罵。早上,我不再睡懶覺,而是早早將早飯送到爺爺臥室裡,白天我一遍又一遍地、不厭其煩地教他數字以及關心他渴不渴,餓不餓,當時我的心在抽搐。晚上生怕其他人忘了給爺爺喂藥。突然覺得自己對身邊的人關心還不夠,有時候細聽父母的嘮叨不再亂髮脾氣。—青春是溫暖舒適的冬天。

行走在青春的道路上,享受著沿路的風景,感受著四季的青春。青春孕育著希望,青春承載著朝氣、奮鬥和關愛。讓我們一起為青春這杯美酒歡呼吧。

曾經錯過的青春雨季 篇8

國二作文 ,725字

你轉身向左,我起身向右,不知不覺,一個叫時間的東西把我倆距離拉大。你我的友誼,像異向的火車,擦肩而過後漠然離去。

“我是你什麼?”“你是我的優樂美”“啊,我只是一杯奶茶啊。”你調皮的發出嘆息,而我卻習已為常的回答著你的問題,你手捧著優樂美奶茶,興沖沖地過來找我,“走吧,放學了我們一起回家。”我急忙收拾好書包,挎著你的手,向校門走去。正值冬季一天下小雪,一個個調皮的雪姑娘溜進我的脖子裡,頓時寒意浸透全身。“天真冷。”我一邊發出嘆息,一邊搓搓雙手。你也隨著回答,不經意間,你的手已經握住我的手,一股暖流在全身蔓延。我們相互對視,不約而同的笑了。小雪還連綿不絕的下著,寒風將輕冷的小雪颳起,眼前瞬間飄起漫天白雪。感到了嚴冬的酷寒,心裡卻是暖暖的。

那年你和我,已相識有二年,正面臨著人生的第一抉擇,即將畢業的我們,會為這段友誼的持續而擔憂。你對我很好—人潮擁擠時你會緊握我的手,嚴寒冬天你是我的溫暖,面對困難時你是我的後盾,上臺表演時你是我的信心來源。你說你喜歡雨季,喜歡下雨的時候同朋友一起感受內心的寧靜,喜歡《十七歲的雨季》裡那獨特的意韻,喜歡同朋友分享江南水鄉陰雨綿綿的詩意。我曾和你約定—同去感受那小橋流水人家的悠遠。

本以為我和你的友誼會恆久,卻不曾想到我倆的友誼會因為我不允許友誼的路上三人行而中斷。為了賭氣,我僵持著不願理你,直至畢業前夕,當我得知離開小城去遠方未知的世界,想要為你和好時,一陣轟隆隆的車響卻將你帶去了遠方。

轉眼已經兩年了,我如願去了那個我們曾經期許的地方,那裡真的像你說的那樣,很美,小橋流水人家,陰雨綿綿滴下。只是卻沒有你與我一齊分享。原來,我倆錯過的友誼已化作列車轟轟隆隆的駛進青春的記憶。

青春花季 篇9

國三作文 ,781字

青春,是一包象徵著陽光的向日葵花種,現在灑下,就會在未來得到收穫。

那一朵朵飽含著青春的花蕾,那一縷縷充滿希望的陽光,盛開在我們最美的、最純的花季裡,照耀在我們一起留下了深刻記憶的地方—衛城中學。

見多了一群少年徹夜不歸,遊蕩在路燈下,追逐著他們所謂的奔放,這不是青春給的權利,是年少給的瘋狂,搪塞自己的藉口。

青春,被多少人嚮往和回憶,充實著我們的生活,在中學的三年裡,留下了許多在我們長大後能品味的美好、悲傷、快樂、不快樂的回憶。

古人說:“初生牛犢不怕虎“,把我們剛上初一時的形象,詮釋得淋漓盡致。遇事衝動,從來不會想到自己做了這件事後,可能會產生的後果,會不會給我們帶來無法預料的災難,一心只想讓自己不受委屈,開始對自己的爸爸媽媽大吼大叫,漸漸地想要脫離控制,覺得自己這樣的行為很符合自我向往的的所謂獨立。

經過時間的重重消磨,漸漸地我們開始會覺得自己的容貌或身材或穿著沒有同學的那麼好,我們開始注意自己的形象,留意自己的著裝,會在看到別人比自己穿得好,成績好,長相好的時候,感到自卑,卻從未去想過自己也會發光,如暗夜的星辰,也是獨特的存在。

時光匆匆,三年的時間就這樣在我們的不知不覺中轉瞬即逝,還沒有學會自己應該學會的知識,還沒有認真地記住每一個同學的面容,走遍學校的各一個角落,還沒有認真地聆聽過每個星期五最後一節課班主任的提醒和關心。

看著小黑板上的數字一天一天地減少,我們也知道了分別的時候快到了,都各自忙碌著。為中考而備戰,忙中偷閒地和同桌說說畢業後的行程和留下各自的聯絡方式。

三年的時間,換來的不只是中考的五張試卷,還換來了花季中最重要、最美好的一段回憶。在這離別之際,我們別情依依。走一回校園的小路,看一眼老師的白髮,踏一踏教室的樓梯,心中蕩起甜蜜的回憶。

十六歲,萌生希望的年華,希望將帶著我們一起飛翔,飛翔在無際的藍天。

那一季青春飄揚 篇10

高三作文 ,1178字

這是個地獄,它用苦難和挫折磨礪著我。我想,如果我意志足夠堅定,那罪惡必被洗禮,靈魂也能超脫;我若沉淪,必將墜入不見底的深淵,在悔恨中以淚洗面。

這是個天堂,我的青春如鮮花般將這聖地點綴成無與倫比的美麗。在這裡,關於淚水、汗水,關於奮鬥、成長,關於我們的十八歲,一幕一幕都幻成美麗的珍珠,等待時光將它們串連。

這是我的開中,讓我又愛又恨的地方。它如同一座巨大的收容所,接納著困頓的少年。我們每個人都揹負著各自的缺憾和理想來到這裡。渴望在這個小型社會裡得到磨鍊,蛻去孩童的稚氣,用知識來填補自身的缺憾。站在這塊巨大的墊腳石上,我們都清楚,向前攀登一步,人生就能到達一個新的高度。只是這一步,好像比已逝生命中的任何一步都來得艱難。勇氣,堅持,理智……缺一不可。

掙扎在平庸邊緣的我,或許更能體會學習的艱辛。我可以仰望見品學兼優的他們在各門學科中穿梭卻能做到遊刃有餘。我可以瞥見在學業中墮落的他們,假裝一笑而過卻還是掩飾不了潤溼眼眶中流露出的無奈。高中的學習生涯如一座大山屹立在我們面前。我知道我們大可不必望而生畏,只需一鼓作氣攀登而已。可是,這大概就是青春的魅力吧,莫名讓人惆悵,莫名催人上進。

向所有已征服,未征服,或正在征途中的攀登者致敬。

向所有結束高中學習征途的勝利者致敬。你們好偉大,竟然征服了這樣一座大山,在高處不勝寒的山尖奏響一曲青春協奏曲,那樣恢弘,鏗鏘,響徹雲霄。你們或歡興雀躍,或痛哭流涕。而我就這樣望著,也忍不住為之感動。致敬!向你們奮鬥過的青春。

向韓寒以及所有未能完成高中學業的勇士致敬。記不清自己當初是懷著怎樣的初衷去拜讀韓寒紀念母校松江二中105週年校慶的文章。但那時最深刻的感受是一種青春的狂妄如潮水般洶湧而來,似萬匹白象奔騰而來,那樣不羈。縱使沒有登頂這座大山,還有千千萬萬座大山在等待一個真正的勇士去征服。這不是逃兵,是另一份信念支撐下的冒險。致敬!向你們不走尋常路的青春。

最後,要向所有正在披荊斬棘的攀登者致敬。一路的曲折,我們有目共睹,汗水揮灑了,熱血流淌了,淚水要珍藏著。每一次挫折都是經驗,現在的失意只是為了下次更穩健的起航。漁夫們在休漁期最重要的工作是修補漁網,維護器械。因為他們深深懂得“磨刀不誤砍柴工”的道理。而我們不過是在幹著同樣的事—將青春熬成一服湯劑。致敬!向所有奮鬥在青春路上的少年。

一位恩師說過“要寫出一篇真正動人的文章,必先感動自己”那麼我想,真正可貴的青春也必先成為自己眼中的珍寶,珍惜我們現在正經歷的,無所謂痛苦或快樂,總有一天它們會被時光釀成醇香的美酒,未嘗人先醉。

我們的青春是開中這個舞池中靈動的華爾茲。全情投入時,悲傷悄然忘卻,倏然想起……青春活潑的心,決不悲哀的留滯。祝福那一季青春飄揚的地方,腳尖輕觸—踏實而溫暖,我知道那是母校的力量。我們的青春與你同在。