青海研學相關作文20篇

青海研學篇1

敘事作文 ,1417字

今年暑假有幸跟隨在青海支教的爸爸踏上了青海這一片神祕的土地，揭開她美麗的面紗！青海的美，在於藍天白雲，綠草碧波，特別是在雨後，這一切似乎被淨化了一樣，乾淨的讓你都不相信自己的眼睛，彷彿真的在神仙境界一般。

第一站我們遊覽了美麗的青海湖，它位於青海省青藏高原的東北部，是中國最大的湖泊，也是中國最大的鹹水湖、內流湖，由祁連山的大通山、日月山與青海南山之間的斷層陷落形成。青海湖的岸邊盛開著一片一片金黃的油菜花，景色非常壯觀！關於青海湖有一個美麗的傳說，是當年文成公主入藏之時，皇上送給她一個可以看到家鄉的鏡子，出行之後，公主在想念家鄉之時，就會開啟這面神奇的鏡子，一時之間大唐的盛世之景再次映入眼簾。某一日公主想到自己身上揹負的責任，下定決心不再受到家鄉的牽絆，將鏡子拋向天空，落在青海這片大地上，變成了現如今我們看到的這片美麗湖泊——青海湖。雖然傳說不信，但是這裡的景色真的猶如神話般。湖面有著一種別樣的顏色，看著清澈的湖水，碧藍的天，雪白的雲，翱翔的飛禽等等，多種景象組合成眼前的畫面，讓人沉淪其中，流連忘返！青海湖集自然美、人文美、生態和諧之美、博大精深的東方大美於一體，讓我們不禁感嘆祖國的大美河山！

第二站，我們參觀了位於青海省海北藏族自治州州府新址西海鎮別名原子城的中國第一個核武器研製基地，現為國家級愛國主義教育基地！三十多年多年前，在金銀灘這片1170平方公里的茫茫草原上，國營二二一廠基地的建設者們在黨的領導下，發揚獨立自主、自力更生、自強不息、無私奉獻的創業精神，頭頂藍天，腳踏草原，建立了中國第一個核武器研製基地。傾注了毛澤東、周恩來等老一輩無產階級革命家和鄧稼先、王淦昌等新中國第一代科學家的心血，凝聚了全國各族人民的大力協同、無私奉獻；樹立了不畏強權、艱苦奮鬥、奮發圖強、團結拼搏、保家衛國的愛國主義精神。他們用智慧和生命換來了共和國的尊嚴和強大，換來了人民的幸福和安寧。他們的歷史功績，共和國不會忘記，人民不會忘記。這塊鮮為人知的神祕禁區，孕育了新中國第一顆原子彈、氫彈，為打破國際敵對勢力的核訛詐，振軍威，揚國威作出了不朽的功績。第一顆原子彈的研製成功和蘑菇雲的出現，給西海鎮蒙上了一層神祕的面紗，每一座設施和建築都有著一段光輝的歷史，都會告訴你許多神奇的故事。看到這些，我的民族自豪感油然而生，讓我們不禁感嘆，中國--一個堅韌不拔的國家，中華民族--一個奮發圖強的民族。中國，我為你驕傲！中國，我為你自豪！

接著，我們又參觀了全國重點文物保護單位——原子城二二一基地地下指揮中心，它是一個以通訊支撐和保障為基礎的地下掩體，據地表下9。3米處，用純鋼筋混凝土澆築而成，在核武器研製期間，這個地下指揮中心承擔著整個基地最重要的保障和指揮職能。這是為了防止遭到美國飛機轟炸而建造的，進入地下一層入口有一種達幾噸的鐵門，能阻止爆炸帶來的衝擊。這麼多年過去了，內部的陳設都完好如初，各種通訊裝置和發電裝置非常齊全，我不禁為我國老一輩科學家的能力和毅力所折服！讓我們緬懷那一段特殊年代的崢嶸歷史，銘記前輩們的豐功偉績，感受那段激情燃燒的歲月！

從古至今，從恥辱到富強，中華民族憑藉著自身的優秀傳統精神建造了屬於中國人自己的國家。通過這次暑期研學，我知道我們的幸福生活來之不易！我要在這美麗的學校中努力學習文化知識，繼承革命先烈遺志，為中華民族的偉大復興而努力讀書！

青州研學之旅篇2

國小六年級作文 ,615字

青州，是一座具有文化底蘊的古城，有20餘項非物質文化遺產，十分珍貴，屬於瀕危文化。非遺專案有：木輪推車、踢花毽、撲蝴蝶、挫琴等等。我聽到這些後，就立馬摩拳擦掌，躍躍欲試，迫不及待想快點飛過去。

我們在學校集中後，坐了一小時的大巴車終於到了夢寐以求的地方，歷史文化名城--青州古街。

在導遊的引導和張老師的帶領下，我們開始了古街之行。我發現古街上的建築都很有特點，風格不一。路兩邊的小吃店，時時散發出一陣陣香味，不斷吸引我們的目光。走了一段後，我們來到著名景點偶園，是清朝康熙年間文化殿大學士兼刑部尚書郎馮傅的私家花園，系清熙初年所建，因為馮傅在京城為官時住在萬柳園，所以他就將皇帝賜於他在青州的宅第稱為“偶園”，取“無獨有偶”之意。偶園裡除了假山，還有“福、壽、康、寧”四大奇石，這些奇石玲瓏剔透，氣度不凡，在當時就有一兩石頭一兩銀的說法，可見這些天然巨石的珍貴。

接下來，我們去參觀了非特質文化專案，其中印象最深刻的是撲蝴蝶，別看是一位老爺爺扮演的角色，可他看起來，手腳靈活，動作輕鬆嫻熟，惟妙惟肖，很是逼真，給我們展現了一幅美麗的圖畫，感覺很真實，由此看出，他們平日裡付出的堅辛努力，不愧是非遺文化。

一下午的青州研學活動，在不知不覺中就結束了，我們還都有種意猶未盡的感覺，通過這次活動，讓我瞭解到非遺文化的重要性和珍貴性，以及我們如何去保護和傳承。這次活動收穫很大，希望以後有更多機會參與進來，瞭解更多的課外知識，充實自己。

上海研學之旅篇3

國小三年級作文 ,495字

在上海三天，讓我最難忘的是參觀上海少兒圖書館和錦江樂園了。

走進大門，首先映入眼簾的是長滿爬山虎的圖書館，上面隱約能看見“上海少兒圖書館”幾個金色的大字。走入圖書館，裡面的書琳琅滿目，擺放得整整齊齊。我找了一個地方坐下，匆匆記完了筆記，就迫不及待地找了自己喜歡的書，津津有味地讀起來。我還未從書海中走出來就要離開了，我只好戀戀不捨地放下書，坐上大巴去下一個景點了。

這是在上海中的最後一天，也是最快樂的一天。我很喜歡玩激流勇進。聽說坐在最前面很刺激，於是我搶先坐在最前面，“哧”的一聲，遊戲開始了！小船緩緩地向前漂，漂著漂著，來到一個坡，小船顛簸了幾下，就又平緩地漂了起來，這個坡太短，一點兒也不刺激。船又漂了會兒，來到一個讓毛骨悚然的高坡，我緊閉雙眼，“譁”！船從高坡上飛快地衝了下來！過了好一會，我才敢睜開眼睛，發現已經到站了。於是，我就從船上下來。當我回過頭，想和夥伴們談談剛才的經歷時，他們都哈哈大笑起來，我往臉上一抹，哈！全是水！原來這就是在第一排的刺激啊！後來，我又玩了空中滑輪、沖天飛機……時間過得真快，吃完午飯，我們就坐大巴回去了。

再見大上海，再見文學之旅，我會再回來的。

快樂的海立方研學活動篇4

國小六年級作文 ,630字

星期二，我們學校組織大家到長沙海立方進行研學活動。清晨，我們就來到了學校，這裡已經人山人海，我是和別的班同學一個車，開始還有點忐忑不安，但後來我們就熟悉起來了，我們一起度過了一段美好的時光。

我們很快就來到了海立方，一進大門，一個巨大的魚缸就出現在我的眼前，裡面的魚兒是分散的，它們都在做著自己的事情。有的在頂上晒太陽，有的在水底下顯擺著自己的游泳技巧，還有的竟然在水下睡覺！，真是一條條大懶蟲啊，我們繼續往前走去，突然前面出現了一個海洋隧道，一隻魔鬼魚從水中游了出來，它用腹部朝向我們，我正觀察得饒有興趣的時候被楊軼博的一聲慘叫吸引了：“這裡有鯊魚！”我連忙湊上去，天啊，有一條長達三米的大鯊魚，真是壯觀！可是，這時候，有一群人都往這邊看，我被壓得透不過氣來，便趕緊逃離了這個“危險之地”。緊接著，一個海獅劇場吸引了我，我看到從小池子裡出來了一個小海獅，接著，一個身上帶著一個小桶子的馴獸師也上來了，首先，馴獸師將一條大凳子放到舞臺上，小獅子傑克一咕嚕的就跳了上去，拍了拍掌，馴獸獅拿出來了幾個圈圈，對大家說：“幫我數一數，看傑克能接住幾個？”我就開始數：1、2、3、天呀，有6個，全場都沸騰起來，馴獸師又拿出個鐵架子，說它還會算術呢，我們不相信，就試了試，“95=？”，傑克就在8和6中間每個牌子上都沉思了會，隨後就叼起4走了。它還從水中一躍而起，玩起了花樣，真可愛。

光陰似箭，我們收穫滿滿的要回家了，這樣的研學活動讓我放鬆了心情，也增長了見識。

研學之旅——海立方篇5

國小六年級作文 ,826字

今天我們要去長沙海立方，開啟我們的研學之旅。

一上車，我們開始說說笑笑。有的在討論海洋知識，有的在說自己見過的海洋生物，還有的在想象海洋是什麼樣子。大家都興高采烈，嘰嘰喳喳的，車廂裡亂成了一鍋粥。我的腦子裡浮現出一頭座頭鯨，這種被稱為世界上最大的哺乳動物，我能不能在海立方見到呢？我迫不及待地想要身處海洋世界了。

下了車，同學們就一窩蜂奔向海立方。海立方總共有樓，一樓是大廳，二樓是娛樂區，都是表演區，四樓是遊戲區。一進大廳，一個巨大的圓柱形魚缸映入眼簾，它大到需要十個人才能抱得下。裡面的魚更是出奇了，五顏六色，大小不同，形態各異，就像是一幅活動的畫。魚缸的上空還懸掛著兩條鯊魚、兩條魔鬼魚和其它很多小魚裝飾物，看上去就像是真的一樣。導遊帶我們去三樓看了動物表演。周圍還有很多魚缸，我看到了水母、電鰻、小丑魚、珍珠紅、海蛇、海龜、鯊魚……還看到了許多美麗的珊瑚。然後我們在二樓和四樓玩了碰碰車、射箭、蹺蹺板、獨木橋、搖擺球、爬行區等等，很多很多有趣的遊戲，我們玩得樂不思蜀。

令我印象最深刻的是海獅表演。那海獅有圓圓的眼睛，小小的腦袋，還有像老爺爺一樣的白鬍須。他時不時的立起身子來拍拍掌，看著就很萌萌噠。可那萌萌噠的海獅，靈活的很呢！它會跳圈、頂球、跳舞、鑽圈，還很會撒嬌！水池的上方懸掛著一個皮球，海獅在水裡游泳，突然一下從水裡跳出來，以迅雷不及掩耳之勢，將球給撞得搖滾起來。跳舞的時候，海獅伸著長長的脖子，以一隻“腳”為支點轉圈圈，“手”不停的上下搖擺，舞姿很優美。它在表演水上芭蕾的時候，還能濺起五米高的水花呢。它特別喜歡對馴獸員撒嬌，總是一邊表演，一邊滾到馴獸員的腳邊。馴獸員就會理解它的意思，給它兩條小魚。海獅就會叼著小魚津津有味地吃起來，開心地鼓著掌兒轉圈圈。海獅真可愛，我真想有一隻這樣的寵物。

時間過得飛快，轉眼就到下午三點了，海立方里面已經載滿了我們東方紅學校同學們的歡聲笑語！我們要回家了，真是意猶未盡！研學之旅，海立方，再見！

海立方研學之旅篇6

國小三年級作文 ,464字

星期五我們班組織去長沙開啟了去長沙海立方研學之旅。

開始上車了，我們的心早已飛到了長沙海立方。過了一會兒，我們的車就開上了高速。高速路的兩邊有花有山有小河還有風車，是非常大的風車。一路上我們還唱著歌。終於下了高速，導遊說：“還有三千米就到了。”突然和我們一起來研學的其他班的旅遊大巴從我們的車旁邊直奔而過。我們班的很多同學說：“超過那輛車。”三千米很快到了。我們飛快的向車子外面跑去。到了集合的地方，我們是金剛隊，旁邊有個美人魚隊。美人魚隊都是幼兒園的。我們班有人說：“幼兒園的也來研學。”大家哈哈大笑。導遊讓幼兒園的先進去，過了一會兒就輪到我們進了。

進去之後我們看到了裡面有各種各樣的魚類，還觀看了海豚表演。讓我印象最深刻的是看了五分鐘的4D電影。看電影的時候就像真的坐上了飛車。那個車子感覺就像差一分米就要撞上了，我們班的許登巨集被嚇得從椅子上摔了下來。看完了我以為我在開賽車，原來是在看電影，嚇得我出了一身汗。

現在的科學技術真的好發達，坐在電影院裡就能感覺到電影裡的情景，我會好好學習，天天向上，為祖國的科技做出貢獻。

長隆海洋王國研學之旅篇7

國小五年級作文 ,1237字

假期，就應該踏著青春的步伐，頂著明媚的陽光，去看一看身邊美好的世界。所以，在這個寒假裡，我去了長隆海洋王國。

來到海洋王國，我就立刻奔向我最喜愛的北極熊館。

來到北極熊館裡，幾隻北極熊映入我的眼簾。那幾只胖呼呼的北極熊通體雪白，四隻大腳在地上沉穩的走著，兩個黑溜溜的大眼睛不停地在打轉，好像在觀察著我們這些外來者。遠處的北極熊家庭正在不停地嬉戲打鬧，還有幾隻北極熊在互相追逐，它們真可愛啊！整個場館到處充滿著歡樂，人群中皆是歡聲笑語和相機快門的聲音。

通過工作人員的介紹，我學到了許多關於北極熊的知識。原來，北極熊是世界上最大的陸地食肉動物。它們體型凶猛，視力和聽力跟我們人類旗鼓相當。不僅如此，它們的嗅覺還極其靈敏，是犬類動物的7倍。它們也是運動健將，奔跑速度最快可達60千米每時，是世界百米冠軍的1。5倍。但由於全球氣溫的升高，北極的浮冰逐漸融化，使昔日家庭安穩的北極熊流離失所。如果人類再不重視這種現象，聰明靈敏的北極熊就要瀕臨滅絕了。我們要一起去解決這個逐漸惡化的問題。

參觀完北極熊，我們就走向了企鵝館。出現在我們面前的是可愛的企鵝。它們笨拙地挪動著自己的身體，向美味的大餐——磷蝦走去。企鵝有著黑黑的頭，一雙銳利的眼睛，尖尖的嘴，白白胖胖的大肚子，還有短短的腿。企鵝是很討人喜歡的動物，給人的感覺就像男士穿了一件無尾的夜禮服。一些企鵝在水裡暢快地游來游去，享受著自由。一些企鵝快樂地在平臺上跳來跳去，好像在歡迎我們的到來。一些企鵝悄悄躲在牆角，好像很害羞的樣子。它們真的好可愛呀。

企鵝有著“海洋之舟”美稱。企鵝是一種古老的遊禽，它們可能在世界穿上冰甲時就安居在南極。在陸地上，它們走起來一搖一擺的，遇到危險時則狼狽不堪。可在水裡卻大不相同，它那雙短小的翅膀變成了強有力的“划槳”，速度可達25～30千米每時，可以說，它們在陸地和海洋時的情況有著天壤之別。大家都不太瞭解企鵝的種類吧，其實企鵝是鳥類，所以企鵝沒有牙齒，它的舌頭和上顎都有倒刺，以便於吞食小魚小蝦，但這並不是它的牙齒。企鵝厚重的羽毛重疊在一起，看起來暖暖的，所以完全不用擔心企鵝的是否會冷，即使是氣溫零下近百攝氏度也休想攻破它溫度的防線。但很可惜的是，企鵝並沒有嗅覺，這是專家通過多層的推敲發現出來的。並且企鵝的生存情況也並不是那麼樂觀。在之前，有20%的新生企鵝死於食物匱乏，一些企鵝寶寶甚至沒有機會體驗這個世界的無窮歡樂就永遠閉上了眼睛。更可氣的是，一些企鵝的死亡是因為吃了近海中的赤潮，中毒而死去。赤潮是因為海水受到了人類的汙染，才導致赤潮可以因水體缺氧而窒息死亡。那些汙染環境的人良心難道就不會痛嗎？他們根本沒想過企鵝的感受。有無數的企鵝受到了不該有的待遇。我們要儘量減少水汙染，使他們重新過上無憂無慮的幸福日子！

這次研學活動使我受益匪淺。記住哦，以後不要再讓動物們受這樣的苦了，讓他們擁有一個明媚又美好的未來！

希望，讓生命產生奇蹟——讀《青海高原一株柳》有感篇8

讀後感 ,482字

這篇文章講的是青海高原上的一株柳樹的故事。

這是一株神奇的柳樹。它生活在青海高原上，也是唯一一株生活在青海高原上的柳樹。那兒寸草不生，青石嶙峋。這株柳樹很粗壯，兩個人才能合抱過來，濃密的樹葉覆蓋出百十餘平方米的樹蔭，樹幹和樹枝呈現出生鐵錠的色澤，粗實而堅硬。葉子是如此之綠，綠得蒼鬱，綠得深沉。

讀到這裡，我不禁想到，這樣粗的一株柳樹，經歷過了多少虐殺生靈的高原風雪，凍死過多少次又復甦過來；經歷過多少場鋪天蓋地的雷轟電擊，被劈斷了多少樹枝又重新抽出了新條。它無疑經受過一次又一次摧毀，卻能夠一回又一回起死回生。這是一種多麼頑強的精神。

這株柳樹能在別的柳樹生存不了的環境中生存下來，而且枝繁葉茂，生機勃勃，有著如此頑強的精神和偉大的生命力，不正是我們青少年成長曆程中所迫切需要的嗎？

學習也是如此。遇到困難時，我們總需要去克服，去思考，去奮發。遇到了點雨雪就退縮了，你就只能成為溫室裡的花朵；經歷了風霜，能堅守執著，你就是這株在青海高原上存活下來的柳樹！

人生之路難免會有崎嶇和坎坷，但只要我們心中充滿希望，憑著自己超乎想象的毅力和韌勁去努力，生命就會產生奇蹟。

南京研學遊徵文篇9

國二作文 ,3130字

【篇一：心靈之旅—赴古都南京研學遊有感】

感受著迎面而來的一陣陣令人神清氣爽的涼風，我初中的第二次研學旅行即將開始。隨著天邊的太陽展露頭角，第一縷陽光帶著溫暖降臨大地，我們出發了。

經過了幾個小時的車程，我們到達了目的地—南京。雖然路上耽誤了許多時間，但絲毫沒有澆滅我們的激動之情。一到中山陵，下了車，我們就忘記了沿途所有的不愉快和疲憊。每個人都整裝待發，保持著最好的狀態，向我們的第一個景點：中山陵，出發！

經過導遊介紹，我們知道了：中山陵三面環山，建在山的最高處，且層層遞進，錯落有致，景色宜人。那位令人尊敬的“國父”孫中山先生就長眠於此。墓道兩旁的之物是高大的雪松，這是先生最喜歡的樹，也象徵著偉人的品格：高潔傲岸，正直堅毅。

我們穿過墓道和人群，走過了兩段臺階，也許是心理作用吧，覺得每一步都猜的分外踏實。

今天的天很藍，是晴朗的天氣。雲是絲絲縷縷的，讓人感覺看的不真實。此時配合著海藍色的天，恍惚之下有一種波濤洶湧的感覺，彷彿是一幅定格了海浪瞬間的照片。走著走著，不知不覺已經到了最後一層階梯。我抬頭看著頂端的建築物，終點近的似乎只有一步之遙。

我拾級而上，看到了班級的同學們，他們有的比賽誰先到達，有的衝了一半沒了力氣，有的和同伴慢慢地走著，各不相同。最終我們都登上了終點，俯瞰眼下，長長的臺階，正在上或下的遊客們，雄偉的大門，層巒疊嶂的山林綿延到視野之外，在天的盡頭消失不見。

好一幅令人澎湃的美景！

離開了中山陵，我回想。那條長長的臺階，不正是人生路一般的存在嗎？每個人都有相同的起點，都有為之奮鬥的目標。儘管每個人前進的方式不同，但最終都會到達終點，取得一個結果。

之後，我們下出去了棲霞山。導遊說：“春留守，秋棲霞。”一點都不錯，漫山的樹，漫山的色彩。紅、黃、綠、橙……交織成一首秋天的交響曲。如此如夢似幻的地方，想必一定是攝影師們的聚集之地，也讓我們流連忘返。

第一天的旅遊結束了，我們回到賓館休息，很多人依然處於興奮狀態，討論著一天的見聞感受。夜深了，大家也都進入了夢鄉。

第二天，我們在清晨時去了南京的天文臺。沿著環繞山林的公路行了許久，才到了山頂。這兒也是一個景色優美的地方，也是一個凝聚了古代人智慧結晶的地方。也許他們表述的不那麼顯而易見，但在細微處還是能找到現代科學知識的影子。我們不禁為這些發現而自豪。

之後還去了總統府，裡面的設施和佈置讓人身臨其境。作為百年名校的南京大學自然不用說，校園裡一棵棵的樹告訴了我們“十年樹木，百年樹人”這個道理。雨花臺也是，在烈士紀念碑下，我們會想到那些錚錚鐵骨。如今，這裡停留著一隻只白鴿，他們告訴人們：黑暗已經退去，和平正庇佑著這個時代！

結束兩天略顯匆忙的旅程，我們都累了，一邊回憶著旅行中的種種，一邊想念著家的味道。南京真是一個美麗的城市，我覺得，他沒在日落黃昏的那一瞬間，無論是從樹葉間灑落下的霞光，還是長江大橋上壯闊的光景，都令人難忘。

南京，我期待與你再會！

【篇二：一座城，系不盡英魂—赴南京研學遊有感】

南京，是中國東方一顆璀璨的明珠，是馳名中華的十朝都會。但是在這裡，也曾發生過慘無人道的屠殺，有過不見天日的歲月。這座城，就是中華民族盛衰榮辱的見證者。

華夏子孫，無一不知南京大屠殺的血淚史，那段被外夷侵略的屈辱史。但南京的血淚史，遠不止如此。

雨花臺，一個如夢如幻的名字，以至於讓很多人對它背後的血腥一無所知。殊不知正是在這麼一個擁有夢幻般名字的地方，數十萬革命烈士和平民一個接一個地倒下。他們並非是被外夷所害，而是倒在自己同胞的槍口下，被國民黨殘忍地屠殺。

走進雨花臺紀念館，一股沉重的氣息壓制在我們心頭，牆上一位位熟悉而又陌生的面孔看著我們，表情莊重而堅定，眼中流露出不屈與頑強。此刻，他們的目光聚焦在我們—他們的後代身上，向我們傳達著他們對未來的美好向往。

走過一個展示臺，我被一個泥塑震撼了。那是一隻手，一隻文弱書生的手，它用自己並不大的力氣，把我的心牽了過去。細細觀察，這隻手不免有些纖細，但卻顯得十分有力，但是，這並非這隻手的力，而是這位書生的精神力。那書生似乎想抓住什麼，是親人的衣角，是同志的援手，是革命的火種……還沒等他做什麼，就被無情地屠殺了。一隻手斷了，而那顆為國為民的心卻不曾消逝。

雨花臺之上，革命英雄紀念碑屹立在我們面前，巋然不動，無畏的義士掙脫束縛，高舉革命的火炬。瞻仰這豐碑，一股熱血在心中沸騰。雨花臺之下，或許就是他們的英靈，我們已無緣一睹他們的英容，莊嚴地向他們敬禮，卻能夠感受到他們不屈的氣概。心中，一面五星紅旗緩緩升起，愛國之心油然而生。

革命的歲月已然過去，但英烈們的精神猶在。

在南京這座城中那數不清的革命英魂，道不盡的英雄故事，都給我們同一個啟示—為中華之崛起而讀書！為民族之興盛而奮鬥！

【篇三：永恆的記憶—201x南京研學遊記作文】

升入初中，少說也一年多了。也算我第一次離開家人外出吧。首次與同學為伴出門，相比那隱約的一絲不安，激動與興奮固然更多。

相較一年前，我已不再只和那幾個人說的過來話。我和多數同學建立了深厚的感情，基本和誰都處得過來。隨著青春期一步步深入與學習壓力的增大，與很多人一樣，自己的心事愈發的多。這次，伴隨複雜的心情，我們踏上旅途。

剛出發就遇上了事。高速堵車，又起了霧，時間一再耽誤。但我們畢竟不是老師，管不了那麼多事，我們的心情，依然是急切而又興奮。導遊組織遊戲，雖和以前類似，但經歷不同，心境變化，意味與感覺固然是另一番。

沒猜錯，老班不在，全班都翻了天，考試的壓力，需要這樣一點點釋放。先去中山陵，整個班級，以至年級，形成了一條長龍，穿插進了樹林間黃色的天地中。似乎公認，我們更願意在林間漫步，放鬆，掙脫出內心卡死在學習中的世界，而非去對偉人頂禮。我們需要這樣的自由。

早已沒有了聽導遊講解的意思，況且我們也沒有“順風耳”，除了前頭幾個，也沒能力聽見她的話。後面的人，除了聊天說笑，也沒什麼好乾的。偶爾環顧四周，隨便看看風景，拍幾張照片，在玩鬧中穿過了棲霞山。可畢竟是“研學”，以這樣的狀態，恐怕真的不合適。

那就自然會有人來管紀律了。一些個平常不聽話的同學，這回逃不了繼續栽跟頭。也虧得他們有厚臉皮，沒怎麼在意，不然，在景點大聲爭吵，出門還被這規矩纏著，也真有點煞風景了。

一路充斥著歡聲笑語，致使我們連到哪了都不知道。累了一天，到旅館就應該倒頭大睡。我們卻偏偏相反，一到旅館就又來了興致，看電視、聊天、蹭網，把憋了許久的話傾吐出來，又互相開玩笑，樂此不疲，弄著弄著差點通了宵。不知不覺，已是凌晨兩三點。

也就睡了兩三個小時吧，但第二天卻絲毫沒有睏意。到景點，依舊是說笑不停，有時還因自己拍的照片而陶醉……

直到口渴才想起，自己帶的水早已用盡。隊伍快速前進，即使看到小店也不敢進。加之早飯時間緊，沒吃多少東西，又餓又渴，我們終於還是有了怨言。

無比的盼望，希望時間慢一些，但天下沒有不散的宴席。天文臺參觀完，總統府繞了一圈，滿身大汗又走完南京大學。當我們走出了雨花臺景區，一路歡聲笑語到了盡頭……終於還是失去，也終於懂得了珍惜。

這一天的晚上，有很多人掛上QQ，談論著心得。兩天的確太短。但過去就是過去。有的同學談到了畢業，我們似乎過早地體會到了離別的辛酸，更多的是可怕。這，不該是掉眼淚的時刻，而我們，卻都發覺自己的鼻樑狠狠地酸了一下……

多麼盼望這樣的機會再次到來。也不知我們為何會在這時發覺友誼的珍貴與同學之間情誼的深沉。這永遠的懷念，將在畢業那一天，引出所有人的淚水，記憶的深處，這也是永恆的，無法抹去的珍貴！

快樂青海之旅篇10

國小四年級作文 ,847字

暑假到了，我和爸爸媽媽一起去青海玩。到了西寧，一進候機大廳，就看到幾個穿著藏服的漂亮阿姨手拿哈達熱情的歡迎我們。她們送給我們每人一條，爸爸媽媽是黃的，給我的是一條白的，我們路途上的勞累一下消失了不少。

經過一夜的休整，第二天我們去了美麗的青海湖。青海湖比我們的雲龍湖可大多了，湖水碧綠碧綠的，裡邊的游魚清晰可見。天空湛藍湛藍的像水洗過的一樣，雲雪白雪白的像一堆堆棉花掛在天上。我們拿出帶來的餅乾餵魚，它們爭先恐後的搶吃起來。湖邊有大片的沙地，可以在上面騎沙地摩托，又快又刺激。沙地中還分佈著一些長得像麵包一樣的小花很漂亮。

第三天我們去門源看油菜花，徐州只有在春天開花的油菜花，在青海卻是在夏天開，好神奇啊。門源的油菜花有60多萬畝。金黃金黃的一眼都望不到頭。去遊玩的遊客們紛紛拿出相機在花海中合影。我們當然也不會錯過。在那我們還找到了一個很有藏族特色的蒙古包，全家人美美的吃了一頓蒙古大餐，有各種各樣的烤肉，酸奶，酥油茶，當地特色魚，味道好極了。晚飯後還有篝火晚會，生活在這裡的人真是太幸福了。

第四天我們又去了佛教聖地塔爾寺。一到寺廟腳下我們就被鎮住了。為什麼？它非常大！有多大？一共有9300多間房，佔地45萬平方米。塔爾寺共有大金瓦寺，小金瓦寺，花寺，大經堂，九間殿，大拉浪，如意塔等建築共1000多座院落。我們最先進入是護法神殿，在進殿之前，我學著當地人的樣子，把一元錢貼在一個倒掛著和籠子差不多樣子的東西上。參觀完護法神殿，我們進了祈壽殿，在那裡我看到了桑喀巴大師的金身。我們還看了大金瓦寺，大金瓦寺的瓦是用金子做的，金光閃閃非常漂亮，大金瓦里還有一個金塔，塔底邊上有很多琥珀、寶石。

人們的食堂裡有3口超級大鍋，鍋裡都能放9個豬八戒了。他們的飯碗也很大，像我們家的小盆。塔爾寺裡還有絕美的酥油佛像，壁畫，堆繡，他們被譽為藝術三絕。

青海的天氣很涼爽，不知不覺幾天的時間就過去了，我們一家踏上了回家的路。藏民的熱情，湖水的純潔，花海的美麗，佛教聖地的雄偉壯觀，給我留下了深刻的印象。

美麗的青海湖篇11

國小四年級作文 ,472字

開齋節到了，我和爸爸媽媽決定去青海湖遊玩。

假期第一天，我們坐上旅遊大巴向我們的目的地出發！經過了銀川、中衛、蘭州，晚上我們來到了西寧。雖然我坐了一天的車非常累，可是想到明天就能看到青海湖了，我還是非常開心。

第二天我們繼續向青海湖出發。中途我看到了日月山和倒淌河。日月山的天藍湛湛的，綠油油的大草原上有白色的蒙古包。快到中午時分，忽然有人說：“看，青海湖到了！”我抬頭一看，青海湖出現在我眼前。

青海湖真大呀！天連著水，水連著天，一眼望不到邊。導遊叔叔說：“坐著我們的旅遊大巴環遊青海湖一週要八小時呢！”青海湖真美呀！湖水碧藍碧藍的，真像一顆藍寶石，鑲嵌在碧蘋中。青海湖的周圍開滿了金燦燦的油菜花，遠遠望去就像金色的綵緞，給藍寶石鑲了一道美麗的金邊。

我坐上了遊艇，看見水面上濺起一朵朵白色的浪花，我就像一隻小鳥張開雙翅在天空飛翔。下了遊艇，我們見到了傳說中的高原公主白犛牛。它的毛雪白雪白的，就像披了一層白絲綢，它的角上戴著一朵大紅花。我還和它合影留念了呢！

太陽快下山了，我依依不捨的離開了青海湖。青海湖真美呀！我愛青海湖！

青海之旅篇12

國小五年級作文 ,1044字

暑假期間，爸爸帶我去青海旅遊，四天的青海之旅，給我留下了深刻的印象。

日月山是我們途中經過的第一個景點。日月山山勢巍峨，高聳入雲；山坡上一片一片的油菜花，黃燦燦的；山腳下的草原上散落著犛牛、駱駝、綿羊……這是我第一次見犛牛，它有黑、灰兩種顏色，體型較大，身上披著厚厚的長毛。駱駝的身上有兩座小山—駝峰；眼前的這隻綿羊可是我見過的最小一隻，瘦小的身體上有一層卷卷的、白白的毛，非常招人喜愛。

觀賞完日月山，我們興沖沖的奔向此次的目的地—青海湖。“到了，到了……”車上的遊客騷動起來，順著他們手指的方向看去，在遠處水天相接的地方出現一條長長的藍色弧線。我和妹妹坐不住了，吵著嚷著要下車。司機叔叔告訴我們：“可望而不可及，還有半個多小時的路程呢！安心的坐著吧！”等啊盼啊！終於到了，短短的半個小時猶如過了半個世紀。一下車，我就按捺不住內心的激動，拉著妹妹，奔向青海湖，投入了它的懷抱，與藍盈盈的湖水來了個親密接觸—我在媽媽的攙扶下，爸爸抱著妹妹，我們一家四口來到淺水區。放眼望去，青海湖可真大，分不清哪是湖哪是天；青海湖的水可真清，水底的石子清澈可見；隨著“咕咕”的叫聲，抬頭仰望，原來是一群群海鷗，它們時而展翅高飛，時而在水面滑翔。再看看岸邊，被成片成片的金黃的油菜花包圍。看到此情此景，我從心中吶喊出：“青海湖你太美了！我愛你！”接著我和妹妹開始戲水，你給我撩，我給你撩，好不高興。而且還擺著各種各樣的造型，催著爸爸快給我們照相，一個個誇張的表情隨著“咔…咔…”聲被永久的儲存下來。

興盡了，也玩累了，拖著疲憊的身子，我們回到了賓館。在返會的路上，我們還去了西寧市的塔爾寺。說實話，我一點兒也不喜歡這裡。這些喇嘛磕頭的方式很特別，他們先是直立，然後“嗖”的匍匐在地，特別虔誠。在這裡，我們見到了一尊很高很大的金佛像，我還從沒見過這麼高這麼大的佛像，所以對它產生了極大地好奇心，站在跟前端詳許久。

經過蘭州市區，黃河從蘭州市穿過。我們在黃河岸邊與“黃河母親像”合影留念，還和爸爸、媽媽、妹妹坐快艇，羊皮筏子漂流黃河。坐在快艇上，那叫一個“爽！”羊皮筏子雖然沒有快艇刺激，但可以親撫黃河水，在起起伏伏中感受黃河的雄偉壯麗與偉大。集合的時間已經到了，我們全家還急匆匆去“蘭州文化體驗館”轉了一圈，其中的蠟像人物生活畫面，跟現實的人沒有什麼兩樣，使我眼前為之一亮，不得不為人類的智慧而豎起大拇指。

青海之行，讓我回味無窮，我真切的感受到了大自然的博大精深與奇妙。

向海洋學習篇13

高一作文 ,719字

天水蔚藍，浩瀚壯闊，大海泛起深邃的波浪，在七歲的童年裡留下夢幻的遐思。

小時經常向往海邊，敬佩著征服大海的勇士。隨著年齡逐漸加深，這一點小小的期盼也逐漸成長，直到孩童的心再也按捺不住，終於在某一個靜謐的夜晚，輕輕依偎在母親的懷中，吵鬧著要去看那廣袤無垠的大海，沐浴在海邊的習習微風中，斜倚著沙灘上低矮的沙丘，數一數暮色中晚歸的海鷗。

於是在七歲那年的暑假，我看海的意願終於實現了，母親帶著我，坐上了開往海濱的車，向著一次又一次出現在夢中的那可愛的大海奔去。眼前的大海，一望無際，寶石般的湛藍襯著閃閃發亮的金黃色的沙灘。

寄蜉遊於天地，渺滄海之一粟。我想，這是我唯一的感受。

可是，那曾征服大海的勇士呢？難道只是在海浪上上躥下跳嬉戲的莽夫嗎？他們征服了大海，他們說他們征服了大海，他們以為他們征服了大海。

我落寞的坐在海灘上，失望的看著那一群人，可那碧藍的海洋卻一次又一次的輕撫著我的小腿，那時而不起波瀾時而怒濤洶湧時而深邃沉靜時而狂躁熱烈的巨人，反而卻沒有這我這個事不關己之輩的憤懣不平。

浪花打著礁石，飛濺出一顆顆珍珠。我站在山巔，面向大海。

頓時，覺得心胸變得無限的廣闊。漸漸地這個廣闊的大海包容了萬物，在這時，也包容了這世間的我。

七歲的那年，我見到了真正的勇者，正是面前這被人所“征服”的大海，我想，這是獨屬於你的驕傲，你只是不願意用你的咆哮使人們敬畏你，於是你選擇了平靜，一如往昔的平靜而不起波瀾。

海納百川，有容乃大。是你教會了我，真正的勇者，活在人們的心中。

喜歡你安靜的模樣，喜歡你熱烈的風格。你沒有勇士那般閃耀的金甲聖衣，但我想，你那不加掩藏的本性和無盡蔚藍的碧波卻是你最好的裝扮。

感謝你，勇者，是你，教會了七歲的我。

美麗的青海湖篇14

國小四年級作文 ,537字

暑假，我跟隨媽媽來到了被譽為“地球上最後一滴眼淚”的青海湖。

一看到這美麗的青海湖，我就被這美麗的景象震撼了：湖水碧藍碧藍的，猶如一塊剛染好的藍手帕。舉目遠眺，青海湖平靜得看不出一點兒波紋，像一位身穿藍衣裳的亭亭少女躺在水面上，靜靜地、甜甜地睡覺。近了，近了，我和青海湖親密接觸了，我發現青海湖不但藍還很清，清得連湖底的一粒粒細小的石子兒都能看見。

浪潮時大時小，大時，像一頭凶猛的獅子朝我們撲來，讓人心驚膽戰；浪小時，像一位溫柔和藹的媽媽撫摸著自己的孩子。浪有時不大也不小，像一個正在沉睡中的嬰兒，幸福地躺在搖籃裡。

上船了，我坐在船上觀賞風景。我望望天，又望望青海湖，總覺得青海湖就是第二個藍天。湖面波光粼粼，就像是一條條快樂的魚兒自由自在地游來游去。一陣風吹過，湖面漾起波紋，彷彿從年輕貌美的小姑娘，變成了滿臉皺紋的“黃臉老太婆”。

下船了，我坐在沙灘邊的一把躺椅上，邊吃土豆餅，邊欣賞青海湖。湖連著天，天連著湖，水天相接，呈現出美麗的景象。這青海湖，簡直就是高原上的一顆藍寶石啊！這時，太陽灑下一束金色發亮的光，青海湖頓時變得金光燦燦，反射出五彩繽紛的景象，真像一個仙境啊！

雖然我已經離開青海湖很長時間了，但心裡總想著青海湖，希望將來我還能去青海湖看一看，玩一玩。

青海湖篇15

國小四年級作文 ,462字

今天我和爸爸媽媽一起去了青海湖，那裡十分的漂亮！

一下車，我便迫不及待的跑向青海湖邊，靜靜的享受著風帶給我的安靜，以及青海湖美麗的景色。

青海湖如名字一般是青藍色的，它十分的清澈，清澈見底，我彷彿都能看到湖底的小石子……

湖水與天銜接在一起，都是藍色的，差點讓我有一瞬間分不清到底哪個是湖水，哪個是藍天，不過幸虧偶爾經過的老鷹讓我認清楚了現實與幻境。

青海湖在太陽的照耀下，由於反光還散發著藍色的光芒，遠遠望去，雖然只是一汪湖水，卻感覺一望無際……青海湖的湖水真的特別特別的好看，我很喜歡它的顏色，清澈，純淨，不沾染一絲雜質，是這汙濁的時間的不食人間煙火的仙子一般。

這就是青海湖的魅力所在吧！他能帶給人一種特別安謐的美，而我也正是喜歡它這一點，我很喜歡這個地方，我忍不住脫了鞋，小心翼翼地往前走了幾步，將自己的腳浸在了湖水中，感受湖給我做的“按摩”。

啊！怎麼會這麼舒服！我坐在沙土裡，看著這湖水，十分平靜，我感覺這裡就好像只有我一個人一般，這是我自己的世界，我可以在這裡敬請享受青海湖帶給我的美。

我愛你！美麗的青海湖！

願做青海高原的柳樹篇16

國一作文 ,790字

廣袤的原野，鋪天的霜凍，成堆成群的暴雪襲來，鋪天蓋地的電閃雷鳴。在這裡，時而霜凍，時而暴晒，時而暴雨，時而乾旱。與我相伴的除了青草，便是那稀薄的空氣。似乎天神有意譴罪於此。驟間劃過一道閃電，又像是龍王洩憤這裡，連日的暴雨不斷。啊！青海高原，我該怎樣形容你，描繪你。我只緣身在此地，我便是那孤獨的一株柳。

從王之渙詩中尋索：“青海長雲暗雪山，孤城遙望玉門關。”從祖輩口中相傳，多少邊塞將士冒死抵制西戎北狄，沒能戰死沙場，多數都死在這樣惡劣的環境。

我屬於這裡，些許年前，連夜風雨交加幾天幾夜不得停歇，雷霆霹靂令人膽戰心驚。那一天，我不知被多少道閃電擊中，接兒又鋪天的雨澆滅了身上的火種，留下的是那一道道無法磨滅的焦痕。我死了嗎？不！我還屹立在此，只要我還有一片綠葉，我便會使勁渾身解數來光合作用；只要我還剩一絲根鬚，我便不會放棄汲取生命之源。

曾幾何時，冬魔來的十分猛烈，連日雪花飄數天朔風起，就連我腳下的小草也凍得發抖，而我，不會屈服！天神，降大雪吧，讓雪來的更猛烈些吧。風婆，起風啊！讓朔風吹將我的軀幹吧！我知道，我有一顆永不熄滅的炙熱之心，它無時無刻不對生活充滿熱愛，對周圍一切喜愛，我懷著堅毅勇敢去探索生命，去創造奇蹟。

記得父輩的記憶，他告訴我們，生命之路在於永不言棄，曾幾何時，身邊鬱鬱蔥蔥一片綠，一群小夥伴一起談天說地，無所不聊。可是，他們或死於風雪，或死於暴晒。現在我只能與雪花交談，與雨水為伴，與雨雷電作友，與狂風聊天，雖然他們有時不太友好，可是我也願意。

我不傷心，因為我對生活充滿希望，我不悔來到這裡，因為生命在於拼搏，在於挑戰我，我屬於這裡，我是青海高原孕育的生命！

如果有一天有人告訴我：“你已經死了。”我笑笑，給他展示樹杈：”看！雷劈過，雪凍過，太陽晒過，我不會死。就算死，也永遠永遠屹立於青海高原！”

願做青海高原一株柳，我不悔，笑看人生，體味真諦……

勝地青海湖篇17

國小四年級作文 ,725字

我立刻走上前去，看到的是：清澈見底的湖中有我的倒影，還有藍天的倒影，藍天與湖相連，白雲觸手可及。

青海湖是我國最大的內陸湖泊，它獨特的美是人們最喜歡的。今天我們也來到了旅遊勝地—青海湖。

可能是因為地處高原，青海湖的菜花要到七八月才盛開，而且那裡的菜花大片大片的。我七月去看時，滿山金黃的菜花，像是給大地穿上了一層金色的防晒衣。我還摘了一朵，菜花只有我的手指長，而且聽當地人說：“七月的菜花大都是綠的，八月是金黃色的。”我來時正好七月，所以沒碰著菜花盛開月—八月。真遺憾，但是我心想：七月菜花都開成這樣，那八月該是怎樣浪漫的景象啊！此時此刻我不由詩興大發：“人間七月芳菲盡，青海菜花始盛開。長恨春歸無覓處，不知轉入此中來。”

我突然看見了菜花叢中有一個黑影子，呀，是一頭牛，牛身上全是肉和毛，遠看像頭豬。兩隻牛角分別翹向兩邊，牛吃著菜花，可愛極了！那邊，一匹馬正在菜花叢中賓士著，往常只能在電視上看到這麼俊俏的馬匹，今天卻親眼看見，真是高興極了！在一望無際的菜花“海”中，偶爾出現了馬、牛、羊，給菜花“海”增添了不少生趣。

前面那與天空合為一體的是什麼？呀！這就是大名鼎鼎的青海湖啊！我立刻走上前去，看到的是：清澈見底的湖中有我的倒影，還有藍天的倒影，藍天與湖相連，白雲觸手可及。此時正是看晚霞的最佳時期。晚霞五彩繽紛，像是給藍天披上了一條燦爛無比的絲巾。看到這時，我覺得自己像到了人間仙境。

這時的人們有的在吟詩；有的在拍照；有的在水中游泳；有的就直接躺在湖邊的沙灘上，仰望著天空，俯視著湖水。看著這水晶般清澈的湖水，我用手捧起湖水嚐了一嘗。呀！水是鹹的。接著我和爸爸媽媽又拍下照片，作為永久的紀念。

青海湖真是旅遊勝地啊！

最美青海湖篇18

國小四年級作文 ,1030字

在三山環繞之間，有一顆青藏高原的藍寶石—青海湖。它是由祁連山脈的大通山、日月山和青海南山的斷層陷落而形成的最大內陸鹹水湖。

美麗的青海湖，還有一個神祕的傳說。據說龍王有四個孩子，他想讓自己的兒子們學好治海的本領，龍王就把各處的海分給他的兒子們管理，可是最小的兒子卻沒海可分了，於是龍王便叫他自己去造一片海，他飛到大西北，找到一塊造海之地，匯聚了一百零八條河流，造就了這湛藍的青海湖。

一路上，我盼望著大巴車能開快點，讓我早點揭開青海湖的廬山真面目。我們行駛在最美的天路109國道，周圍的一切都是美景，真是應了“人在景中行”。只見遠方挺拔的祁連山脈似一尊尊立體的雕像，矗立在遠方，山頂的積雪還是白皚皚的一片。

山下那片綠油油的肥美草甸，正向我們點頭致意。還有那多如星星一般的牛羊，在草地上悠然自得地行走著，就好像一個個黑瑪瑙、白珍珠散佈於這綠意盎然的山野之間。這些“高原美女”，不時地低下頭，啃幾口鮮嫩的青草；高興起來了，抬起頭衝著天空“哞哞”地叫上幾聲。它們還不時跑到公路上溜達溜達，東瞅瞅西看看。我們的車開到它們跟前，它們都沒有半點要讓開的意思，仍然慢條斯理地走著，彷彿它們才是這個世界的主人。

路邊的小溪裡遊動著成千上萬的湟魚，說成千上萬是一點都不誇張的，河流裡是密密麻麻的一大片，它們是國家二級保護動物，雖然味道鮮美卻無人捕殺。它們的頭呈圓形，像一個紡錘，身上沒有鱗片，據說每十年只能增長一斤左右。此時正是它們從青海湖逆流到淡水裡產卵的時節。它們排著整齊的隊伍，穿過怪石嶙峋的河底，與洶湧的激流搏鬥，然後稍作休息，積蓄力量，再次迎接漫漫征程。

經過數小時的翻山越嶺，我們已經看到那蔚藍色的水面啦，那就是青海湖了。它似一塊寶石，晶瑩剔透；像一條綢帶，柔美秀麗；更彷彿是一滴眼淚，靜靜地流淌在群山之間。由近及遠，湖水分成了三種顏色。近處看是一種淡淡的白，再往遠處是一股神祕而幽靜的藍，藍得透徹，藍得純粹。與天、山相接之處，則是一種描繪不出的深墨綠色……

在湖邊走一走，停一停，看一看，拍一拍。聽著湖水滔滔，望著經幡飛舞。不覺間，已經傍晚八點了，沒錯，八點才是青海的傍晚。接近黃昏，太陽正散發著橘紅色的光芒，染紅了天空，也染紅了青海湖的湖水。在陽光的照耀下，湖水好像被灑上了一層赤紅色的顏料。又好似青海湖底有一顆價值連城的紅寶石，正發出耀眼的光芒。遠處不時飛來一隻水鳥，在湖面上展翅飛翔，讓我不禁想起了王勃的詩句“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”！