領略細微之美相關作文20篇

領略細微之美 篇1

高三作文 ,677字

古人云:“欲速則不達。”如果僅僅想很快達到目標而不注重過程,那麼不會達到最終的目的地。俗語中也有“心急吃不了熱豆腐”,我們是否瞭解其中的精妙之處?人生正如漫長的旅途,我們需要靜下心來欣賞沿途的風光,感受生活中點滴的美好。

如果你放慢步伐,你會發現路邊的小花嬌豔的身姿;如果你放慢步伐,你會發現小溪裡的魚兒跳動的身影;如果你放慢步伐,你會聽到布穀鳥動聽的歌聲;如果你放慢步伐,你會體悟到身邊細微的美好。用心聆聽自然界微小生物的密語,把心投入沿途的風景,你將收穫無限感動與力量。

有兩個農夫,從山上挑水回家。一個農夫挑著水加快步伐直奔目的地,然而過快的腳步使桶裡的水不斷地濺出,回到家中,水已所剩無幾。另一個農夫挑著水放慢腳步走在山間的小路上,哼著小曲兒,聽著一路鳥語,聞著一路花香,回到家中,他不僅喝到甘甜的泉水,也欣賞了一路的美麗風景。

這就是人生之路。生活中有許多細小的美好,若你不放慢快速前進的步伐,你不會領略到這些藏在身邊的細微之美,你也不一定會到達心之所屬的地方。我們的學習生活也是如此。作為高三的學生,我們不能一心只求考高分、考名牌大學,而要靜下心來學習,把握好每一個知識點,不忽略任何一個微小的細節,這樣我們才會獲得最終的成功。結果固然重要,但只有注重過程的人,才是人生真正的贏家。

人生的大海一望無際,我們的生命之輪在茫茫大海中航行。有些人等不及想直達彼岸,卻有可能溺水而亡;而有些人把心交給大海,投入沿途的風景,去享受心靈的慰藉,在美好事物的簇擁下到達靈魂的彼岸。漫漫人生,讓我們攜手並進,用心領會美好的點滴,到達我們期盼已久的目的地吧!

領略自然之美 篇2

國二作文 ,599字

春風掠過碧綠的河面,留下了陣陣漣漪。水草也扭著身子,伸著胳膊,時而輕擊水面,繪出圈圈玉波。呵!這就是大自然。

你若不相信大自然的神韻,請跟我來。聽,幽谷中傳來了清脆的歌聲,那是泉水的佳作;一篇篇華美的樂章又從樹林中洋溢位來,傾瀉在碧綠的大地上,輕輕敲擊著耳膜—那是鳥兒們最經典的合唱。無論你走到哪裡,大自然的歌聲總會在你耳邊響起,為你盡情演奏著它的神韻。

輕輕地合上你的眼簾,張開你的雙臂。風兒輕輕撩起你的秀髮,輕輕地撫著你的臉頰,帶走你的燥熱,給你留下一身的清爽。輕輕摸著你的臉頰,是否覺得潤滑?那是春雨的洗滌和滋潤。“隨風潛入夜,潤物細無聲。”你是否感受到了這份美的享受?

睜開你的雙眸,一幅美麗的春光山水圖便渲染出來。看,那重重的青山聚成一座座高大的屏障,給你留下滿眼欲滴的翠色;一條綠色的玻璃帶子從遠處的重山中飄了過來,將整幅美麗的山光水色都清晰地為你展現出來,給你無限的陶醉。張目四望,處處都是美景,處處都充滿了神韻,真不知看哪處更好。“好山好水看不足”,果是名不虛傳,無比秀麗。

這時,坐一艘小竹篷船,沿著那條迂迴的帶子一路觀賞,真感到身在圖畫中。條條青山,波波綠水,夾雜著大自然的清新和美麗,都深深地印在腦海中,閉上眼睛都能感到每一個小石子的存在。

其實,大自然的美景是無窮的,單憑我的一支鈍筆,更是無法傳達它的那份神韻。大自然實在是一幅美麗的畫卷,一幅洋溢著歌聲的畫卷。

細微之美 篇3

國小六年級作文 ,533字

生活是多姿多彩的,如果我們用心去發現,就能體會到生活中的樂趣與美麗!

一次科學課上,老師帶著我們做了一個有趣的實驗——自制顯微鏡。做法很簡單,以至於讓我產生了疑問:真的可以看得清楚嗎?到底能夠放得多大呢?

當然,親身實驗是最好的回答。我帶著好奇,將它移至眼前,看著眼前的景象發生著驚人的變化——表面的紋路放大了,並且很清晰。我慢慢地移動顯微鏡,目不轉睛地觀察著這種奇妙的現象。

紙張的紋路不太規則,猶如剛下過大雪的草坪,潔白而又蓬鬆;課桌的表面並沒有看到的那麼平滑,而是有些坑坑窪窪;橡皮就更是奇妙,有許多小孔,乍一看就像月球表面一樣!

隨著新奇的發現越來越多,我對微觀世界的興趣也越加深厚。我突然靈光一現,不如將這些發現畫下來!既開闊眼界又增長知識,而且還可以鍛鍊繪畫技術!真是一舉多得的好事!

隨後,我就拿起筆、本,依次將這些發現畫了下來。從桌面到牆壁,從面板到衣物,從日常用品到食物飲品……全都認真觀察,並用心描繪著。我發現不論是哪一樣事物,都有它獨特的美。

或許,平日裡那些不太起眼的小物品,都有專屬於自己的美麗;而生活中的美,只要用心靈的顯微鏡去觀察,也一定會收穫驚豔的快樂!

領略書法之美 篇4

國三作文 ,1012字

品著墨香,領略書法之美,我獲得了心靈的寧靜。

盛夏的陽光炙烤在頭皮上,我心中一片煩躁。看窗前的墨汁愈發不順眼,我手一揮,它便翻倒在桌上。桌角的字帖被幽香的墨汁點上了幾點“美人痣”,這時我才注意到那字帖上美麗的字跡——

歐陽詢的《九成宮醴泉銘》。一筆筆稜角分明,遒勁有力。一點,如蛟龍入海騰挪流轉;一提彷彿要絕塵而去,羽化而登仙。欹側平正結合的恰到好處,“平中寓險,險中求穩。”領略了這嚴謹又溫潤的筆畫,我彷彿看到了歐陽詢個性張揚的青年時期,我的心收到了震懾,漸漸平靜。

在縷縷墨香中,我有了深度領略書法之美的想法。

我備好筆紙,筆尖沾好墨汁,墨汁在筆尖慢慢暈開,墨香劃過鼻尖。但這墨香似乎成了筆尖蔑視我的資本,他對我的控制置之不理。自然,我筆下的筆畫有的如倚著的耄耋老人,有的抖得像受了驚的孩子,幾個比劃能夠折射出“人生百態”。多加練習,結果仍是不盡人意。帶著懊惱,心越發浮躁,夾著毛筆的手隱隱痠痛,但看看宣紙上的黑色筆畫東倒西歪,難道書法之美不是常人可以領略的嗎?我像洩了氣的皮球。

但,墨香依舊刺激著我跳動的味覺,一次次將我從放棄的邊緣勾回。再看看字帖,那剛勁莊重的筆畫顯露出一種威懾力,那威懾力彷彿穿越千年,直擊內心。讓人怎好意思用浮躁的心玷汙它呢?

深吸一口氣,彷彿萬籟俱寂,一頓筆,全身力量凝聚在筆尖;提筆行筆,筆尖在紙上劃出沙沙的聲音;再一頓,一轉,一回峰,轉出一道優美的弧線,墨香沁滿心脾。恍惚間,彷彿獨坐幽篁裡,彷彿明月鬆間照,彷彿禪房花木深…那是一種心靈的安寧與冷靜。

我恍然大悟——怪不得熱愛書法的人都有文靜的性格,因為他們時常時常領略書法之美,生活在淡淡的墨香中,在堅毅筆畫的威懾下,心中的火苗都被抑制,自然變得恬淡又寧靜。這就是領略書法之美的魔力吧!

正如培根所說:“凡有所學,皆成性格。”若不培養一些讓自己內心寧靜的愛好,內心自然是紛擾的。在快節奏的社會中,我們也能活出慢生活。這就要領略一些恬淡與自然,正如書法之美,讓人在墨香中醺然,在精神世界裡馳騁。將那領略書法之美的熱情、對那一筆一劃的崇敬化為冷靜內心的良藥,就能在紛擾的世界裡選擇平靜。

世間心思浮躁的時候,何不去領略書法之美,讓它撫平那躁動的心……

細微之處亦有美麗 篇5

高三作文 ,860字

我們走過許多次的橋,看過許多次的雲,卻往往忽視一直在身邊的那一個人。其實,細微之處亦有驚人的美麗,自己身邊亦有從不間斷默默付出的溫暖。

張愛玲純淨說過:“回憶這東西如果有氣味的話,那便是樟腦的香,甜而穩妥。”我們武裝自己以冷漠,保護自己以拒絕,過度競爭迴應你所贈與的寒意,而擁抱的卻不是最初的那個溫暖世界,這時如果有一雙手擁住你,你就會覺得全世界的光和熱都不及這片刻的溫暖貼心、真實。其實,如若我們閉上眼睛於樟腦香氣中默默回想,我們的身邊一直都有人為自己在途中添袖點燈。

越過了兩千多年的滄桑,浩瀚大江的岸際線已隨波濤滾滾的歷史遠去,永遠留下的是那遺世獨立的管鮑之交。從年少輕狂的讀書經商到而立之年的做官為政,管仲的背後一直有鮑叔牙的默默付出。否則,管仲不知會落到什麼樣的結局,年輕時餓死街頭還是齊桓公登基之後被賜死於囚牢之中?若無鮑叔牙的上書推薦,何來管夷吾的勵精圖治?何來齊國的位列七雄五霸?輝煌的成績背後,離不開默默付出的美麗。

樑思成曾問過林徽因為什麼會選擇他,林徽因的回答是:“這個答案很長,我要用一輩子來回答。”於是,林徽因用一生的時間與樑思成跨越祖國大江南北,熠熠生輝的國徽,莊嚴肅穆的人民英雄紀念碑,無不有林徽因的默默付出。林徽因愛人間四月,所給予樑思成的陪伴亦如四月的暖暖花香,當樑思成不惜放下尊嚴保護老城區而被受世人白眼的時候,那如花香般的默默付出支撐著他守住最後的初心。

拳王鄒市明在前往美國發展深造的時候,妻子冉瑩穎不惜拋下了令人羨慕的高薪工作,遠赴他國,為丈夫當司機與翻譯,一個人照顧著兩個孩子,她用她一雙佈滿老繭的手換來了一幅沉甸甸的金腰帶,用自己的默默付出換來了無人可敵的拳王風采。

我們總是執著著追求華麗卻不屬於自己的美景,時光漫漫,不近不遠,有些人一直在你身旁,未曾離開,默默地幫助著你,平凡而樸實,無聲而偉大。

閒庭信步,漫看漫天雲捲雲舒,寵辱不驚,細微之處亦有不可多得的美麗,漿向藍橋易乞,看著窗外連綿細雨,紅了櫻桃,綠了芭蕉,時光易把人來拋,而你身邊,亦有愛你的人在為你默默付出。

美存在於細微之處 篇6

國一作文 ,826字

“一花一世界,一樹一菩提”,一滴露珠能折射出五彩的畫面,一言一行也能折射出美好的心靈。帶著一雙睿智的雙眼,就能夠捕捉到生活中無數精美的瞬間,就能讓我們的靈魂不斷地得到洗禮和昇華。

當一個人迎面走過來,他的美體現在他的舉手投足,他的一顰一笑,他的整體氣質中。他走過一棵樹,樹枝低垂,他彎身而過,而不是隨手把樹枝折斷丟棄;一隻流浪狗走近他,他憐憫地避開,而不是一腳踢開;電梯門開啟,他謙恭地讓人,而不是霸道推人。其實在生活中,這種細節處處都有,只要我們用心,只要我們留意,只要我們踐行,都可以表達出一種令人幸福、令己快樂的愛,都可以從中折射出美。

在學校,操場上有一張紙片,我們只要彎一下腰,順手把紙片撿起來,多走幾步足,丟進垃圾筒;同學們的筆掉在地上,側一下身,毫不費力撿起來悄悄放到同學的課桌上;老師手中的作業本太多了,跑上去接過來……這些花費不了我們什麼,卻表達出我們對學校的熱愛、對同學的友愛和對老師的敬愛。生活在這樣的環境裡,我們得到的無窮無盡、其樂融融的愛。在這樣的校園裡,我們的成長會更快,我們的心靈會更美。

大街上,有盲人過街,前去拉住他們的手,輕輕提示一下;公共汽車上,抱著孩子的阿姨上車了,拄柺杖的爺爺走過來,起身請他們就座;被人誤撞了一下,不妨溫和地說:“沒關係!”得到別人的幫助,真誠地道一聲:“謝謝!”你認為這是雷鋒精神,是文明禮貌,但我說,這是對社會公德的敬畏,幫助別人等於幫助自己,關心別人就是關心自己,社會進步需要這些舉手投足之間的關懷。付出的是一點,得到的卻是和諧。“予人玫瑰,手有餘香”,舉手投足之間,似乎是不經意間所做的樁樁小事,卻最能體現一個人的內心世界和修養,在給予別人一點微小幫助的同時,收穫卻是慢慢的快樂和幸福,這就是人性之美!

“一滴水裡見世界,半瓣花上說人情”,只要我們用敏感而細膩的心去體驗生活,我們就會發覺自己是生活在一個充滿溫情的百花園裡,每一處細微之處,都會讓我們收穫到溫暖和關懷,感受到美的存在。

領略菊韻之鬱香 篇7

高一作文 ,1643字

金秋時節,百花紛紛枯萎的季節,唯有菊花傲霜怒放,又到了賞菊的好時節。中山公園開展了“第二十三屆群眾菊花展覽”,真是令人興奮,看菊花自然是少不了我的份。這天早上,就與朋友一同來到公園仰慕仰慕這菊花的風采。

春花已開盡,菊蕊獨盈枝

步入中山公園,從遠處傳來一陣芬芳,沒錯,這就是菊香。我貪婪地吮吸這氣味,不濃不烈,淡淡的,宛如一杯剛泡上的菊花茶,是那樣的誘人,使人心曠神怡,一下子就有了好心情。隨即映入眼簾的是一幅巨大的“菊花盛世圖”,遠遠望去簡直就是一菊花的大家族,紅的白的黃的紫的……我和朋友小步跑了過去,但都不知應從何看起,實在是太多了。來到了菊花展覽的主要地點,這裡就好像與外界隔了一成膜,菊香佈滿這區域所包圍的整個天空,而外界就好似與這個天空格格不入了。在這裡,每朵花都好似一個人,各有各的品性,各有各的芬芳,各有各的姿態。品種也十分多,有很多都是我叫不出名字的。

此時,我想起了對菊花情有獨鍾的詩人陶淵明,若是他來到了這裡,肯定大喜,再作許多有關與菊花的詩詞,然後留在這裡長居了。

秋菊有佳色,不同桃李枝

對於菊花,我總是有一種莫名的感情傾注在裡面,既朦朧又清晰,我沉靜地注視那一盆盆花兒,俯下身來,仔細端詳著它。這是一盆叫做“帝花女”的菊花,外觀上有幾分與向日葵相似,深黃色的花心,米白色的花瓣,是呈豆芽狀的,它們擁簇著圍著花心,好像一大群好朋友圍在一起,手牽著手。墨綠色的葉子更加襯托出花瓣的雪白,它的身材挺好的,花枝大概有十幾釐米,不粗,很是細小,樣子實在是純潔。在它的隔壁則是一盆不起眼的小野花,名字我叫不出,這應該是養花師傅用來作陪襯的,它是大紅色的,花瓣已有幾瓣已經掉在在地上了,看起來有幾分可憐,我拿起相機幫它拍了張相,希望下次的花展主角就是它了,正所謂天使輪流做嘛。就在這時,一盆紫色的菊花引起我的注意,對於它的花瓣我十分好奇,是呈龍爪型的,看起來沒有半點龍的威猛神氣,反倒顯得十分嬌滴滴,十分含蓄,像極一位怕見生人的少女,再仔細看,它的花瓣顏色並不均勻,越往花心顏色越深,花瓣邊緣則是淺淺的紫色,似有似無,帶著幾分神祕的色彩,而且花瓣長短不一,但絲毫不影響她的姿態,反倒為它增添幾分韻色。一盆僅有幾朵,來到這的人都會俯下身聞聞它的氣味,吸取菊花之精華,就好似喝了一杯菊花茶。

名種菊逾百,花開麗且妍

在這個開滿菊花的大觀園中,花名也是一項特色,每一種菊花都有各自的花名,形象而又貼切,意韻超凡,如有以花色命名的白菊花:銀絲串珠,飛黃騰達,綠陽春,綠衣紅裳,玉蟹冰盤,楓葉蘆花等等;或以借詩詞典故命名,如人面桃花,黃石公,紅葉題詩等等;或以花的造型,如柔情萬縷,長風萬里,聖光秋月,聖光華寶等等。

繞著花壇走了一圈,和朋友停了下來,我們坐在長石板上休息,旁邊有幾位觀花的老人,聽了聽他們的談話內容,原來是在評價這些菊花。一位身穿灰色馬甲的老人指著前面的一大花籃中的菊花說:“這花的色彩不突然,太過平凡,色彩的搭配欠佳。”說著,又向前俯了俯身子,眯著眼,聞了聞那菊花,失望地搖了搖頭,看得出他對這花印象不怎麼樣。和他一同來的還有另一位老人,他仔細觀察了這花的形狀、顏色,笑逐顏開地說:“我想全場也找不出比這花再有氣勢的了,它的色彩搭配極佳。不錯,不錯。”顯然,他很是滿意這花。然後,他們幾人又圍在一起討論,各抒己見。一朵花的好壞,全在於一個人的評價,每個人的態度都不同,兩個老人的立場不同,所以得出的結論也不同。但花兒仍舊是花兒,不會因人們的評價而或喜或悲,仍舊保持它們各有的品性,實在是難得。

菊韻祥瑞慶華誕

菊花,自古以來多少文人雅士歌頌它,對它情有獨鍾,我想應該與它那樸實無華的氣質,始終向上的姿態有關。今年的菊展,以菊花和園林藝術為載體,以花為媒,以菊聚友,體現的是和諧,生態的宜居環境,而且同時也延續慶祝國慶60週年華誕的喜慶氛圍,真是雙喜迎門,將菊花精神與民族精神融為一爐,讓這種精神繼續的發揚光大。

菊,在今天,我領閱到你那獨特的風采,那濃郁的沉香!

細微之處見真情 篇8

國三作文 ,840字

上個星期,父親因為我天冷沒加衣服把我狠狠訓了一頓,我頂撞了他,還幾天沒跟他說話。偏偏他的烏鴉嘴說中了,當母親告訴他我感冒的事後,他竟然幸災樂禍地說:“怎麼樣?不聽老人言,吃虧在眼前。還是中學生呢,連動物就不如,動物世界裡好多動物還知道防病治病……”越說越難聽。“不要你管。”我跑進房裡,“砰”的一聲關上房門。

後來在母親的“調和”下,我答應讓他送我去醫院。父親也沒有一點好臉色,讓我心裡更難受。

他騎著摩托車載著我向村醫療所行駛。風猛烈地颳著,像匕首刺在我臉上,手也凍得鑽心痛。他似乎感覺到我的難受,停下車,摘下手套,微側了臉,用命令的語氣對我說:“戴著吧!”“可是你……”我知道他如果不戴手套開車比我更難受。“坐好,貼住我後背。”幾乎不容我分辨,他就開動了車。我只好將手套戴上,一股暖流流進心底,父親的手套像父親的手一樣,很大很溫暖!父親挺直了背。從沒見父親的背挺得那麼直,像大山一樣為我擋住了寒風。我感激地抱緊了他的腰。

來到村醫療所,父親不停地搓著手,呵著氣。他的手一定是凍得難受。醫生準備為我扎針時,父親說:“醫生,您輕點,孩子手來時受了凍。”醫生笑了笑說:“你還真是一個好父親呀!”在場不少人的目光投向了我們,這大概是羨慕吧!我感到好幸福。打上點滴,父親不知從哪兒找來一個保溫袋,遞到了我手上,“拿著,暖和點。”又問我想吃什麼東西。我實在不想讓他受累,“我不吃,你歇會兒吧。”可他笑了笑說:“等著!我馬上回來!”此時,我覺得父親老了許多,滿臉的皺紋,一笑就給人帶來滄桑的感覺,我真的好後悔,後悔我當初不聽話!我強忍著不讓淚流出來。不一會兒,父親拿著熱騰騰的包子出現在我眼前,“快吃吧,別餓著。”包子的熱氣直衝我的臉,熱氣中看著父親有些佝僂的背影,我的眼眼睛又溼潤了。

別看父親平時大大咧咧地,他的心原來也是如此細微。

到了學校,父親拿出了一袋東西,說:“這是感冒藥,要準時吃。你怕苦,我買了糖,喝完藥就吃糖。這是凍瘡膏,這是……”此時此刻,我再也忍不住了,淚水奪眶而出。

細微之處見真情 篇9

高一作文 ,707字

在生活中,真情就在我們的身邊,不必感嘆,因為就在細微之處見真情。

自上了高中,我已很久沒有去看望我的外婆了。在冬日裡的一個週末,我騎上自行車,飛快地向老城區的外婆家駛去。走在路上,粗壯的大樹、將逝的野草都在這初冬的寒風中顫抖,不知年邁的外婆在這樣的天氣會不會著涼。我不覺加快了步伐,外婆家就在前方了。突然,我聽到有人在叫我的乳名。我定眼一看,啊,是外婆,外婆在這街口等著她的外孫,瘦弱的外婆已不知在這寒風中站了多久,滿頭銀髮已被吹亂了。我忙跳下車,一手扶著外婆,一手推著自行車,向外婆家走去。

走進外婆家,外婆便急急忙忙的打開了暖氣,拿出零食,並不停地叫我:“乘孫子,快過來,暖一暖手腳,外婆去給你弄好吃的。”說完,外婆就顫顫巍巍地走進廚房裡忙活了。

望著外婆佝僂的身影,看著屋裡一切如舊的物品,一切又重現在我的眼前:小時候,我大部分時間都是在外婆家度過的。在這裡,外婆曾牽著我的小手去買糖;在這裡,外婆曾徹夜守護著生病的我;在這裡,外婆曾講著故事哄我入睡……現如今,外婆老了,我已長大了。或許我不再需要外婆的呵護了,但她需要我。外婆需要我常去看看她,讓她好好地看看她已長大了的外孫。她的句句叮嚀,聲聲囑咐令我感受到無比濃烈的愛,這是親情的溫暖。

我在外婆家吃過晚飯,便要離開了。外婆堅持要送我,我陪著外婆慢慢地走到街口,外婆只是輕輕地說了一句:“有空常過來坐坐,回家小心點。”“嗯,會的”我跨上自行車,與外婆道別了。騎著騎著,回頭一看,外婆一個人站在樹下,外婆的滿頭銀髮在夕陽的照耀下金光閃閃,外婆的形象也不斷地在我的眼前變大,變大。

真情就在細微之中流露,深深地感動著我。我們就在生活中,就在細微中感受著真情。

懷念細微之處的詩意 篇10

高三作文 ,71字