馴鹿苔原讀後感相關作文20篇

馴鹿苔原讀後感 篇1

讀後感 ,359字

故事發生在二戰時期,日軍偷襲珍珠港之後,伯特的父親和三個叔叔參軍了,他和爺爺去了北方苔原捕馴鹿做糧食,一路上遇見了非常多的困難,每一個困難都令我擔心不已,每當伯特和他的爺爺戰勝困難時,我的心才平靜下來。一路多磨難,生活更艱辛,當他們捕完馴鹿後,還未返回的時候,他的爺爺死了……

讀完這本書,我感想頗深,它讓我知道了戰爭年代的艱難,戰爭帶來的悲痛,還有土著居民生活的艱辛。彷彿我也經歷了戰爭時代,飽受人間的苦難與喜怒哀樂。

這本書生動的語言描述讓我身臨其境:伯特和爺爺捕到二十隻馴鹿,有足夠的鹿肉充當食物時,爺倆非常高興,我心裡也有一種說不出的喜悅;但是,事情不是十全十美的,還沒返回時,爺爺長眠於苔原,看到伯特忍著悲傷安葬爺爺,我也跟著十分傷心,就如同自己失去親人一樣。

這本書帶給我很好的讀書體驗,我非常喜歡這本書。

馴鹿六季讀後感 篇2

讀後感 ,1136字

這個暑假,我拜讀了格日勒其木格黑鶴的《馴鹿六季》這本書。讀罷,小說中的每一片樹林、每一聲鳴叫、每一絲涼風,在我的腦海中都像是一幅幅立體的畫面。我彷彿身臨其境,坐在白樺木小船上,感受微風吹拂臉龐的愜意。清涼解渴的湖水沁人心脾,置身其間,好像能聞到鹿奶做的奶茶那令人垂涎三尺的香味兒……

在故事中,“我”從失去媽媽以後就不再說一句話,也不再微笑過。不忍“我”過度悲傷,爸爸帶“我”離開北京,來到海拉爾東山。在那裡,他追逐“我”三頭馴鹿在森林迷路了。一位叫秋鳥的鄂溫克人找到了“我”,並把我“撿”回了他的營地。在那裡,秋鳥帶著“我”去經歷馴鹿鄂溫克人的六季。在那裡,少年學會一些馴鹿鄂溫克語,學會怎麼在森林裡生存,還學會了如何與森林中的動物們和諧相處。與此同時,少年慢慢地接受母親離去的現實,發自內心地微笑感受新的生活。這時他才發現,原來,生活不止眼前的苟且,還有等待探尋的遠方。

初讀此書,令我驚愕的是:一年春夏秋冬四個季節,何為六季?原來,鄂溫克人一直沿用自然的歷法,一年有六個季節—那瑞給、能奈、驕格、寶勒、奧倫勞哈、它個。“能奈”是我最嚮往的季節,因為在這個季節美麗的小神獸—海德薇出生了,它是一隻被媽媽拋棄的美麗又可愛的白色馴鹿。

書中我最敬佩的人要數秋鳥了。他勇敢,遇事冷靜的態度已經深深地烙印在我心裡。要說起勇敢,誰都比不上他。有一次,秋鳥掉進了偷獵者的陷阱裡,大腳被裡面的尖樁劃出一道駭人的傷口,那真是巨大的傷口。當“我”把他拉進來,幷包紮好傷口將他扶起來時,他卻若無其事地繼續行走,只是那受傷的腳看起來有點跛而已。

掩卷而思,我收穫滿滿—人生之路總是佈滿荊棘,當你遇到挫折與不幸。不能一味沉浸在痛苦之中,要從痛苦中走出來,重新接受生活。記得初入這個學校,我是條普普通通的毛毛蟲。我成績一般,一切顯得那麼平凡。老師從來也不看好我,也不太相信我。那天,我絞盡腦汁非常認真寫出的文章,卻換來老師這樣的質問:“哪兒抄來的?”我滿心的成就感全都被這鐵錘似的問題敲碎了。難道我在你們心中就真的這麼差嗎?不行,我要蛻變!

蛻變的日子是最痛苦的。當大家都開心快樂地玩耍時,我獨自立在學習的枝頭,吮吸著知識的養分,享受著學習帶給我的陽光雨露。春天,我靜靜地聆聽自己的成績如雨後春筍般節節向上的聲音;夏天,我像“出淤泥而不染”的荷花一般,不與其他人一起追求一些無謂的東西;秋天,我為了讓自己的生命如秋楓那樣紅火而不懈努力;冬天,我學著那傲然挺立的臘梅自信地迎接風霜雨雪的挑戰。冬天來了,春天還會遠嗎?雖然我還要經歷許多困難磨難,但我相信,黎明前的黑暗是短暫的,勝利女神正在前方向我招手。

破繭成蝶的過程縱然艱辛,成功後,定會看到一番別樣的曙光。

馴鹿六季讀後感 篇3

讀後感 ,345字

《馴鹿六季》塑造了一個慢慢成長、變得強大的男孩形象。在失去母親後,他在森林中被淳樸可靠的馴鹿人“秋鳥”、活潑可愛的小馴鹿“海德薇”的感染下逐漸打開了心房,找回了自我。“我”在森林中開始了新的生活,擁有了新的名字“角個角個”,學會了擠鹿奶,用奶瓶喂馴鹿,結交了朋友。

每一個人的成長需要自己的努力,也少不了別人的關心與幫助。“我”從一個封閉自我、與世隔絕的少年,成為一個堅強、頂天立地的男人,這是和“秋鳥”分不開的,秋鳥是一個不愛與人說話、性格沉穩的人。也許在生活中他並不是那麼出彩,但他卻給予人一種值得託付的感覺,讓人很容易信任他,在別人需要幫助的時候他會伸出援手。從他教會主人公生活中,我發現他是一個懂得生活、知道獨立的人,比起現實中那些嬌生慣養的獨生子女,他的自立自強精神的確值得學習。

白鹿原讀後感 篇4

讀後感 ,882字

陳忠實先生說,這本書是要用來‘墊枕頭’的。沒錯,這本書,像磚頭一樣的土黃,也像磚頭那樣構建起中國近代風雲變幻的歷史。可以說,白鹿原的興衰起伏,就是整個中華名族的興衰起伏。只能讓我輩扼腕嘆息,感慨萬千。

如果將白鹿原具象為一個人,那毫無疑問就是族長白嘉軒了。他是一個不折不扣的典型地主。但這個地主卻代表著混沌深厚的白鹿原。那個一生都在堅守內心道德和行為準則的‘腰板太直’的族長。不同與鹿子霖白嘉軒沒有緊跟時代的變化,走上仕途。而是堅持著幾千年來從未改變的傳統,繼續過著老婆孩子熱炕頭的生活。在‘新’與‘舊’的交鋒中艱難的堅守傳統。是他鬧交農,是他制定<鄉約>也是他專橫的包辦子女的婚姻,當眾行刑孝文和小娥。大至權力更迭饑荒瘟疫小到白靈出逃,鹿三痴傻。什麼都無法改變他內心封建道德的一杆秤。當然,白嘉軒也無法改變別人,無法改變小娥,孝文,白靈,兆鵬等一切新勢力的興起。

田小娥是我最喜歡的人物,沒有之一。她跳脫與封建禮教的束縛之外絕不像大部分受荼毒的女性一樣‘在家從父,出嫁從夫,夫死從子’,做一個‘偉大’的‘貞潔烈女’:在殘酷漫長的烈火中苦苦煎熬,在縣誌中爭得一個螞蟻般大小黑壓壓的名字。她逃離郭舉人,奔向黑娃。在黑娃逃走後又愛上了白孝文,向利用她的鹿子霖吐唾沫。小娥是一生都在黑暗中徘徊的飛蛾,就算前方是惡毒的咒罵甚至萬劫不復,也要撲向光明幸福的火光。是封建與愚昧禁錮了這個中國的雷梅黛絲,讓天性自由的飛蛾拘泥躊躇在世人的目光與唾棄中。連死後還要被人掘墳挖屍。

可以說白嘉軒與小娥是當時白鹿原,乃至整個社會的縮影與極端。代表了新舊勢力,階級之間的巨大矛盾。鹿三,朱先生,鹿家,白家子女,黑娃,都是在這兩者之間奮鬥的人物。但無論選擇什麼,都是需要巨大的勇氣和精神的。

白鹿原,是一個處於巨大變革中的民族的祕史,在這片土地上有鄉約和朱先生千年的智慧,也有用棗折磨女人壯陽的愚蠢,政治與戰爭帶來的醜惡和殺戮。但這一切權力,陰謀,革命,希望,堅守造就了白鹿原,化作一隻筒體潔白的白鹿,沿著歷史的道路向前飛奔而去。白鹿原的故事,在將近一個世紀後的今天仍在上演……

白鹿原讀後感 篇5

讀後感 ,790字

靜靜地合上棕褐色封皮的《白鹿原》,我深吸了一口氣,微閉著眼睛,用命運繡下的民族祕史似乎就在我眼前。

小說給我留下最深印象的是帶有鄉土氣息的一個個人物,陳忠實老先生用心血將他們寫活了!仁義大度的白嘉軒,斥退二十萬清軍的朱先生,恩怨分明的僕人鹿三,甚至那損人不利己的鹿子霖也被刻畫的淋漓盡致。

其實,《白鹿原》描繪的從清末民初到新中國成立所經長達半個世紀的現實主義畫卷之中隱藏了許許多多的人生哲理。

歷史不可能時刻都產生喜劇,總會有人被時間埋沒。《白鹿原》中這一點可以在字裡行間表現出來。沒有人是絕對正義的,七情六慾不停地打擊著書中之人的防線。“義主”白嘉軒也有使用毒計的時候,田小娥,鹿子霖,黑娃亦在善與惡之間徘徊,他們只是為了要活下來。就如同宗城評到“你很難對書中人物進行道德審判,或者圈定他們堅持何種信仰,保持何種立場,活著可能就是他們的立場。”在那個混沌之中的時代,舊秩序早已殘破不堪,而新秩序也沒有建設的時期,換作是我,我也會為自己而活!陳忠實先生通過他的文字讓我體會到了本是虛構的小說竟是如此真實!

《白鹿原》給我了不少啟示,鹿兆海因與白靈革命道路不同而分開,他的英勇抗日、浴血殺敵,竭力完成了老師給予他的任務,他也擁有野心,渴望權利,人何嘗不是分部去看的,這正是《白鹿原》教會我的—看待人與物須從多方面、多角度觀察瞭解。同時,《白鹿原》給我了前進的動力,生命之中會有許多困難與挫折,但是堅持著,努力著,就會戰勝一切,充滿希望地活下去!

每個人都會在自己孩提之時說,我如何如何卻不是你如何如何。因為人在當初總會以自己為中心,然而隨著時間的流逝,不得不融入社會這個巨大熔爐中,福禍被命運撥弄,而我們要掌握自己的命運!《白鹿原》將與我相伴一生,令我剋制自己的慾望,使我盡力瞭解人的本性。我要活出自我,為自己而活!

林海雪原讀後感 篇6

讀後感 ,927字

懷著一股澎湃的激情讀完了書,輕輕合上。望著“林海雪原”這四個字,它讓我的內心久久不能平靜。

這本書主要描寫了:少劍波、楊子榮、劉勳蒼等人不畏嚴寒,無懼犧牲,在茫茫林海雪原中與國民黨殘匪鬥智鬥勇;譜寫了“槽頭炸馬”“奶頭山圍殲戰”“調虎離山”“智取威虎山”等精彩的故事,塑造了英勇俊俏的少劍波,有膽有謀的楊子榮,驍勇威猛的劉勳蒼,堅韌忠誠的孫達等英雄。

他們拋頭顱,灑熱血,把自己的生死置之度外。對他們來說,死毫不可怕,鮮血更是為著這一片他們深愛的土地,為著他們那可親可敬的鄉親們所流的。無論在多麼危急的情況下,都嚇不退他們,因為心中的一個信念—真正地解放人民,支援著他們在狂風暴雨中一次次站起,直到最後的勝利,這是為什麼呢?這是為了給人民一個安定的生活。

我身邊就是有許多這樣的人,如清潔工、警察,無論嚴寒酷暑,他們都會出現在我們的身邊為我們服務。夏天,正當烈日炎炎,火辣辣的太陽炙烤著大地,小草弟弟和小花妹妹都耷拉著腦袋,樹葉都被晒蔫了,知了在樹上不停地叫著,好像在說:“熱死啦,熱死啦!”我呆著空調房間裡一邊吃著冰激凌,一邊吹涼風,還嫌熱的時候,此時,他們正頭頂著烈日,還在工作,豆大般的汗珠從他們的臉邊劃過,他們全然不顧。冬天,寒風刺骨,呼呼的北風無情地颳著,還漫天飄著鵝毛般的大雪,我躲在暖暖的被窩裡遲遲不肯起來,可是,他們卻已早早站在了自己的工作崗位上,執行著自己的任務。

漢朝文學家司馬遷曾說過:“人固有一死,或重於泰山,或輕於鴻毛。”大家都很熟悉的葉欣又何嘗不是呢?2003年春節前後,一種極具傳染性的疾病—非典型性肺炎在廣州的一些地區流行。護士長葉欣身先士卒,不怕危險,不顧疲勞,放棄休息,與非典晝夜搏鬥的過程中,搶救患者,保護同事,不幸被感染。葉欣永遠離開了她所熱愛的崗位、戰友和親人。留給人們的是永遠的微笑!鄧稼先、陳洪光、李曉紅……他們也擁有這種無私無畏、竭誠奉獻的精神。

細細品味《林海雪原》你會發現,它講述的不僅是解放戰爭初期的剿匪鬥爭,它所表現出的更是一種智慧,一股勇氣,一分人性的美,融合為人類近乎完美的形象,成為了一個世界的縮影,化為一片藍天。依稀間,昨天也是今天的導航,這就是我對人生的新的感悟。

熊鹿之戰讀後感 篇7

讀後感 ,1014字

挫折中掘起人性美

寒假中,我讀了《熊鹿之戰》這本書,知道了故事的主人公是一隻熊,它的名字叫特迪特迪可不是一隻普通的大熊,它是一隻在馬戲團裡表演雜技的。有一次意外使它與馬戲團走散,並且在人類的野蠻驅逐下,九死一生地躲進了一片神祕的叢林裡。

走進叢林,特迪手足無措,它不知如何去生活,因為它在馬戲團“工作”時衣食無憂、豐衣足食,而且在過著無憂無慮的生活,不用擔驚受怕。但是現在呢?特迪沒有食物,還要警覺起來,因為時刻都會有更厲害的動物出現。在飢餓難忍的日子裡,特迪特別想念那個飼養員和它同臺演出的那個男子;在一次戰爭中,特迪和一隻強壯的大駝鹿為了爭搶領地發生了不和。最後駝鹿打敗了特迪,領地再也不屬於特迪了。特迪發誓要一雪前恥,果然功夫不負有心人。這最後的戰爭中特迪用爪子撕破了駝鹿的身體,打斷了駝鹿的骨頭,特迪大口大口地喝著敵人的鮮血,享受著這來之不易的勝利果實。

讀到這裡我想起了以前的一件事:那一天,我和平常一樣到車上聽音樂,可這一次要不是勇敢機智的話,後果就不堪設想。因為我開著車,一個不小心踩中了油門,車子一下子就衝了出去。平時我經常看爸爸開車,便學著他的樣子,踩了一腳剎車,便把車停下來了。可是我一下車就看見旁邊的馬路牙子,被撞掉了。爸爸說:“我去拿水泥,你來抹。”……我終於抹好了。聽了爸爸媽媽的教育,我知道小孩子不該擺弄車,這樣太危險了,但在危急的情況下,我勇敢、果斷地把汽車停了下來。媽媽誇我乾的好,我心裡美滋滋的。

在生死抉擇的關頭,許多動物表現出的忠貞和勇敢,常常讓我們人類歎為觀止。我聯想起古今中外,哪個名人不是因為有一顆不屈不撓的心而戰勝苦難的呢?國父孫中山深知革命艱難,但他並未退卻,後來推倒了腐敗的滿清王朝;愛迪生髮明電燈時,經歷了上萬次的失敗,但他不屈不撓,終於發明了電燈;一代搖滾樂天王邁克爾杰克遜,在冰天雪地之中看到了奇妙的後滑現象,他不怕寒冷的威脅,也不屈不撓,終於發明了震驚世界的月球漫步;黑人男孩恩科西一出生就攜帶艾滋病病毒,他無父無母,一邊頑強地與病魔做鬥爭,一邊關心其他患病兒童……

人類精神的美一旦被認識,我們就永遠不會忘記。在海倫凯勒的生活和生活樂趣中,她給我們創造這一奇蹟全靠一顆不屈不撓的心。我們要用勇於接受生命的挑戰,用愛去擁抱世界,要以驚人的毅力面對困境。信心是命運的主宰,要學會在挫折中重生!感恩挫折,是它教會了我們怎樣堅強勇敢!

青少年應該知道的青藏高原讀後感 篇8

讀後感 ,810字

青藏高原是世界上平均海拔最高的高原,素有“世界屋脊”和“第三極”之稱。相對於其他高原的平淡無奇,青藏高原不僅孕育了千年的雪域文化,更以其獨特的高原景觀令人稱奇。未被人類充分認識的人文景觀和地質地貌以及數千年來的神祕傳說強烈地吸引著人們來探索這片神祕的世界。

《青少年應該知道的青藏高原》向人們展示了青藏高原上獨特的高原景觀,講訴了青藏高原上那些不為人知的故事傳說。作為“世界之巔”,青藏高原不僅是許多著名山川河流的發源地,她還孕育了一批批只屬於她的神奇精靈,成為了真正的雪山聖地。

喜馬拉雅山脈是青藏高原上最巨大、最雄偉的一條山脈。在這條山脈上,巨峰匯聚,高峰林立。由於大部分山峰都超出雪線高度,所以山上的積雪終年不化,整日白雪皚皚,因此,喜馬拉雅又被稱為是“雪的故鄉”。世界第一高峰—著名的珠穆朗瑪峰就雄踞群峰之上。曾幾何時,無數英雄拜倒在它的腳下,也有無數勇者成功登頂,征服了世界最高峰,征服了自我也征服了世界。在它那聖潔的白雪之下,不知埋葬了多少有著雄心壯志的勇士們,充滿著光輝的雪山聖地或許是他們最好的歸宿。

中華民族的搖籃—黃河也發源於這片聖土,藏族人民們引以為傲的母親河—雅魯藏布江是世界海拔最高的河流,水資源極為豐富,是西藏當之無愧的第一大河。

除了山川河流外,青藏高原還孕育了眾多隻屬於她的珍稀動物,它們是這個高原上最神奇的精靈。在這裡藏羚羊終年與冰雪為伴,以嚴寒為友,殘酷的自然環境造就了它們鋼鐵般的意志。在生命的禁區裡,與惡劣環境鬥,藏羚羊是勝利者;與飢餓嚴寒鬥,藏羚羊是成功者;與豺狼虎豹鬥,藏羚羊是無畏者……

青藏高原不僅是中國的一筆寶貴財富,更是全人類的共同財富。因此,我們應該樹立保護自然的意識,好好珍惜身邊的每一份寶藏。同時,探索自然奧祕也是每位公民義不容辭的責任。現在的我們更應該努力學習,積極探索,希望在未來的某一天,又一個自然之謎能因我們而解開……

小鹿斑比讀後感 篇9

讀後感 ,484字

《小鹿斑比》這本書講述了一隻小鹿成長的故事,它是一部充滿愛與溫馨、探求生命存在和意義的經典童話小說。

小鹿斑比有一位既慈祥又善良的母親。鹿媽媽教會了斑比堅強、獨立、躲避危險以及生存本領,讓它很快就適應了森林。

斑比有一群森林小夥伴,它們一起經歷季節更迭、生存磨難,在一點點了解外部世界的同時,心靈和情感也在不斷受到衝擊和洗禮,對自身、大自然和屠殺它們的人類進行著不斷的認真思考。

斑比有一位勇敢而機智的爸爸—老鹿王,它把所有的本領都傳授給了斑比。老鹿王用自己的鹿角刺死獵人,冒著生命危險給斑比上了最後一課,幫助它戰勝困難。看到變得堅強、沉著、勇敢的斑比,老鹿王才安心地離開了世界。

斑比經歷了種種磨難,最終靠自己的毅力和智慧成就了自己,成了鹿王。

我最喜歡斑比的堅強和勇敢,遇到困難時,它勇往直前。再想想自己,一遇到困難就退縮。有次班級競選中隊委時,我就不敢參加,因為我害怕—怕自己做事做不好,被老師指責;怕同學不聽我話,被他們嘲笑。想想真覺得慚愧!

以後,我一定要向小鹿斑比學習,學習它的勇敢,學習它的堅強,敢於面對困難,克服困難,勇往直前!

《小鹿斑比》讀後感 篇10

讀後感 ,281字

暑假期間,媽媽給我買了一本書,名字叫《小鹿斑比》,我很喜歡看,書裡主要講了小鹿斑比成長為鹿王的故事。

斑比是一隻很勇敢、很聰明、很愛問問題的小鹿。它剛出生就能用四條腿站起來了。斑比的媽媽被獵人打死後,斑比就開始一個人生活。有一次斑比被獵人的獵槍打傷了一隻腳,在老鹿王的幫助下度過了危險。此後,斑比認識了很多朋友,和它們和平相處,一起快樂地生活。

斑比不怕困難,堅強獨立,這是我要向它學習的地方。比如學習游泳,剛開始我很害怕,不敢自己一個人下水,在爸爸的鼓勵下,我一點一點自己小心地學著,現在我已經能獨立遊一段距離了。我要向斑比學習,做一個不怕困難、勇敢堅強的人。

《小鹿班比》讀後感 篇11

國小三年級作文 ,118字

斑比真幸福,它誕生後,喜鵲媽媽誇讚它;媽媽用舌頭從頭把斑比舔到尾。

我認為斑比是幸運的,能在這麼好的環境中出生,被誇讚,我是要誇一下鹿媽媽,每當別人欺負斑比時,是它挺身而出,保護了斑比。

開頭就這麼有趣!我們明天再見《小鹿斑比》。

《小鹿斑比》讀後感 篇12

國小三年級作文 ,613字

十一月了,我們走進了小鹿班比的世界。今天是第一天,所以我異常興奮。清晨五點,我伸了個懶腰,坐在床頭,捧起《小鹿班比》,津津有味地閱讀起來。

我讀到了第一章,班比出生。第一章內容極其豐富,特別有趣,我剛看幾行就被深深吸引住了。

光看題目,我就覺得挺有趣,所以我樂滋滋地看了起來。

森林深處,一片茂密的灌木叢圍成的隱蔽的小屋裡,班比來到了這個世界。現在的班比站在這兒,四條細腿搖搖晃晃,站立不穩,迷濛的眼睛無助地看著前方,可看不到任何東西。這時,喜鵲聽到母鹿因疼痛而忍不住發出的呻吟,便飛過來稱讚班比:“多漂亮的孩子!多漂亮的孩子!”它停了停,在等母鹿回話,可母鹿一點兒也不注意喜鵲的誇讚,只是默不作聲地繼續照顧班比—她的孩子。

喜鵲,只好繼續說道:“你可知道,我們喜鵲碰到這種事情多麻煩,多辛苦……”

這次,母鹿充滿歉意地說:“請你原諒,我沒有認真在聽你說話,因為我現在不能跟你多談,我還有很多事情要做。”

喜鵲飛走了,表情晴轉多雲,還一邊罵著:“愚蠢,雖然天生高貴,了不起,可是太蠢!”

母鹿幾乎沒有察覺到喜鵲的離開,她走上前去,親熱的舔著班比,撫摩著班比。這個小傢伙暈乎乎的,似乎還在沉睡。

母鹿繼續不停的親吻,撫摩心愛的寶貝。“班比。”她重複著,“我的小班比!”這使得它們,安詳而又幸福。

我們不能學喜鵲,因為別人若不認同自己,就會覺得對方很愚蠢;我們要學母鹿,因為她不會受別人影響,而是封閉在自己的世界當中。

小鹿斑比讀後感 篇13

讀後感 ,1429字

【“愛”的力量—讀《小鹿斑比》有感】

武楷

“只要人人都獻出一點愛,人世間會變成美好的花園。”每當聽到這句歌詞時,我都會被感動。最近,我讀了奧地利作家費利克斯萨爾登寫的《小鹿斑比》這部書,書中到處散發著“愛”的芳香。

故事發生在一片寧靜美麗的森林裡,小鹿斑比出生了。在媽媽的呵護下,斑比慢慢地走進森林,走進了朋友,融入了生活。斑比無憂無慮地生活,用心享受生命的美好,童年的美。可是好景不長,“他”(獵人)的出現打破了森林的寧靜,森林變得並不是那麼的安逸,那麼美好了,到處都隱藏著危險和殺戮。斑比在媽媽的教導下,學會了什麼時候才能去草原,怎樣才能逃離危險,怎樣識別敵人,怎樣尋覓食物……在父親的引導下,斑比知道了一隻鹿必須獨自生活。在父親臨死之前,帶斑比來到了雪地上,只見地上躺著“他”。父親告訴斑比“他”並非像他們所說的那樣無所不能。一切的活動和生長並非來自於“他”。“他”並不在我們之上,“他”跟我們一樣,“他”同樣有恐懼,有需求,而且同樣地受苦,不要再生活在自己的恐懼之中了!

從父親的話語中,我感悟到:世界上任何動物都是平等的,包括人類,不要生活在自己的恐懼之中。

這本書中充滿了“愛”。老鹿王三次幫斑比度過難關,但最後一次,他卻永遠的走了。老鹿王對斑比的“愛”,是無私的,也是偉大的,這多麼的感人啊!還有斑比的母親,一直教育斑比,但是在那次人類對動物的圍攻中,她為了救斑比,也永遠地離開了。母親為了斑比,自己犧牲了,那幅場景,是多麼偉大,多麼想讓人流淚啊!是啊,“愛”,讓斑比感受到了溫暖,呵護著斑比茁壯成長。

“愛”的力量是多麼強大啊,它能使荒漠變成綠洲,它能讓人間變成天堂。

【榜樣的力量—讀《小鹿斑比》有感】

劉涵哲

《小鹿斑比》這本書的作者是澳大利亞的弗利克斯萨爾騰,這是一本充滿愛和哲理的書。

這本書講述了一隻叫“斑比”的小鹿是如何在逆境中成長的故事。斑比剛一出生就能走路,這一點令人感到十分驚奇。在一次悲慘的森林大屠殺中,媽媽永遠的離開了斑比,就連它的好朋友戈博也消失了。斑比真正感受到了這世間的險惡和無奈。而就在這時,老鹿王(斑比的父親)出現了,它一直在暗中保護著斑比,救斑比於水火之中,從父親的身上,斑比學到了許多東西,不僅懂得了如何去觀察,還知道了如何去防備。斑比很感激父親,可是當斑比懂得了怎樣生存時,老鹿王卻離開了這個世界。

由此可見,老鹿王的出現對斑比的影響是非常大的,斑比從乳臭未乾、懵懂無知的小鹿,蛻變成身強體壯、善於思考的一代鹿王,這中間,老鹿王花了多少心血,大家是可想而知的。老鹿王用自己的言行舉止影響著斑比,在父親的教導下,斑比一天天的長大,最後成為鹿王。我們可以感受到,榜樣的力量是多麼地強大。它能改變一個人的一生。

讀到這兒,我相信不少同學都很感動吧!老鹿王用自己的後半生告訴斑比生活中的危險與防備,這是多麼偉大的父愛,它是一位值得我們敬佩和學習的老鹿王!

細細品完了這本書,我明白了兩個道理:第一,我們的成長過程中,你不可能一帆風順,你可能會像故事中的主人公斑比一樣,會經歷許多痛苦與挫折,但你可不要氣餒,只有堅強地挺過去,勇敢地克服它,才會迎來真正的勝利;第二,生活中有許多優秀的榜樣,你要向他們學習,趕上並超過他們,每天進步一點點,讓自己成為優秀的小學生才對。同學們,讓我們一起努力奮鬥吧!

這是一本充滿愛與智慧的童話書,快快推薦給身邊的小夥伴讀一讀吧!

苔絲讀後感 篇14

讀後感 ,1140字

愛的悲劇

令人心疼的受了傷害的名字!我的胸脯將變作你的眠床,讓你安睡!

——莎士比亞

也許連上帝也嫉妒苔絲的美,所以讓她的一生短暫而又黑暗……

如果說簡·愛的美在於倔犟頑強,那麼苔絲的美一定在於純潔自然,因為她是大自然的女兒。她的純潔就像透明澄澈的藍天,抑或如輕柔晶瑩的白雪,雖然偶爾有烏雲出現、有泥水濺汙,但是隻要烏雲散去、泥水拂去,依然是最無瑕的藍天白雪。

也分不清是苔絲的家族還是她的母親把她推向地獄,但可以說,被德伯維爾姦汙是苔絲不幸的開始。在此之前,她至少還懷有少女那甜美的夢想。但從那以後,她的世界變得灰暗。

而安吉爾的愛讓苔絲一步一步走出苦痛的深淵,溫暖了她的心。她曾多次想向他坦白她悲傷的過去,她希望他可以理解她,但始終沒有找到機會說。

悲劇的高潮在於苔絲與安吉爾新婚之夜的到來,這是她命運悲劇的頂點——她遭到了拋棄。或許在此之前,苔絲還有一絲生活的希望,她相信安吉爾的愛和寬容可以理解她的無奈,原諒她的過去,撫平她的傷痛,但這一次的打擊無疑具有毀滅性,她的希望徹底破碎了,她的世界徹底坍塌了,她的心也隨之而死,只剩下一副皮囊。

令我氣憤的是,為什麼安吉爾不能像苔絲原諒他不堪的過去那樣理解他的妻子呢?為什麼吃虧的總是手無縛雞之力的女人?

她是那樣的愛他,她把他融入自己的生命。而安吉爾呢?聽完妻子那令人心碎的過去,他猶豫了。愛人的不理解和對感情的不堅定讓苔絲選擇了離開。而後,她的心無時無刻不在受著煎熬,心愛的人始終沒有回來,而身旁卻一直有個魔鬼在徘徊。誰來救救可憐的苔絲,讓她安心地睡?

雖然苔絲和安吉爾度過了最後幾天美好的時光,可純潔的苔絲的結局依然悲慘。苔絲真的是為自己的行為而死嗎?不,她是為那虛偽的道德而死!她只是女流之輩,她掙不開命運的枷鎖,所以只好為那可笑的道德思想而獻出自己的生命!

在經歷深愛——離別——等待——惶——後悔之後,愛還剩下什麼?是回憶?還是後悔?

也許,最刻骨銘心的傷和深入骨髓的痛才是愛的真諦,但純潔的愛情完全可以摒棄世俗的觀念,即使沒有傷沒有痛,它也照樣令人沉醉。可苔絲呢?她的愛情究竟毀在誰的手裡?

苔絲的愛情擁有著那種遺憾的圓缺,這也成為我心頭揮之不去的陰雲。有時驀地想起,心頭便是一緊,接著便是欲哭無淚的惆悵。

漂亮是天生的,而純潔則來自心靈。

愛是偉大的,也是無私的。

如果你深愛一個人,那就愛她的全部,也包括她的過去,因為人總有許許多多的過去,過去也是她的一部分。如果不能接受,你就永遠不要走進她的內心,走進她那顆深愛你的心。

苔絲讀後感 篇15

讀後感 ,1014字

愛的悲劇

如果說卡門具有野性叛逆的美,簡愛具有倔強頑強的美,那麼苔絲就是那純潔無瑕的美。漂亮是上帝賜予的禮物,而純潔的心靈則是人性本真的表現。

或許被杜伯維爾姦汙是苔絲不幸的開始,她那純潔的心從此被抹上汙點,明亮的眸子也開始渾濁。在這之前,純潔的苔絲和其它少女一樣,都有著純真的少女的夢,她幻想著白馬王子來迎接她,她幻想著公主般的幸福生活,可這一切,卻被這個骯髒的經歷徹底打破了。

悲劇的高潮是安吉爾與她的新婚之夜。這一夜,是她人生不幸的頂點;這一夜,她遭遇了拋棄。或許在這之前,他還有繼續生活下去的勇氣,至少還有那微存的對新生活的渴望,但這一次,無疑對她是毀滅性的打擊,她的理想世界徹底坍塌了,她的心也隨之已死,只殘留下一具毫無生氣的軀殼。

安吉爾說過這樣一句話:我原來以為,任何男人也會這樣想的,我既然放棄取一個有地位,有財富,有教養的妻子的全部打算,我所得到的當然應該是嬌豔的面頰和樸素的純潔。這些話給泰斯的傷害無疑是難以想象的,這份痛,足以讓她徹底絕望了。

她愛安吉爾,愛他的一切,不僅僅愛他的容貌,也不僅僅愛他的琴聲,她連他所經歷的痛苦也是那麼鍾愛。苔絲記得他說過的每一句話,包括他的音容笑貌,也都牢記於心。她喜歡聽他唱歌,並且努力地學習他唱過的每一首歌。以至於安吉爾講過的那些令她似懂非懂的理論,她也都牢記於心,奉若神明。他是她的呼吸,她的整個生命。

當純潔的苔絲向安吉爾坦白過去的經歷時,他猶豫了,他的不堅定令苔絲失望極了,她選擇了離開。但是,她那顆再也經受不起打擊的心無時無刻的不在痛苦的深淵徘徊,她的身邊,一個魔鬼遊蕩著,她掉入地獄了。

我發問:苔絲為什麼不抗爭,抗拒那虛偽的道德觀,抗拒那個黑暗的社會?等待——期望——徘徊——失望,一次次的心碎再也喚不醒那顆已經涼了的心,她的純潔早已逝去,無奈最後結局悲慘。

愛是偉大的。它足以支撐起一個脆弱的生命。愛是無私的,它可以讓一個人付出自己的生命。但愛也是痛苦的,它甚至可以將一個無辜的人拉向地獄。

如果你深愛著一個人,那你就要包容她的過去,過去是她的一部分,你要與她一起承擔,如果不能,那最好永遠別走進她的內心,那顆深愛著你的心。

莎士比亞說,令人心疼地受了傷害的名字,我的胸脯將變作你的眠床,讓你安睡!我可憐苔絲,但我不會因為愛情的失敗而墮落,因為有一份情感比愛情更寶貴,那就是親情。

馴化誘雉讀後感 篇16

讀後感 ,638字

一本書可以奠定一種品質,一個故事,同樣也能觸動人心。

這個暑假,我讀了沈石溪先生寫的《憤怒的象群》一書,給我留下了深刻的印象。在這本書中,作者通過講述大象、熊、烏龜、鵝、大白兔等動物的故事,向我們展現了動物們豐富多彩而又不為人知的情感世界。其中最震撼我心靈的是《馴化誘雉》的故事。

《馴化誘雉》這個故事主要講了作者用三葫蘆酒與波農丁換回一隻小松雉,並在他的幫助下給小松雉分別上完“小學、中學、大學”,成為一隻合格的誘雉。但是,作者最終卻在一次捕獵中因為心存善良而把誘雉殺死了。

這是一個多麼催人淚下的故事啊!槍聲響了,殺死的並不是已被誘雉制服的雌鬆雉,而是誘雉。人為了錢財可以傷害動物,而當動物與同伴互相殘殺時,善良的人是絕對看不下去的。合上這本書,我的心久久不能平靜。一隻年幼無知的小松雉在人類的利誘、威逼、恐嚇下,居然變成了一隻惡魔般的、無情無義、喪盡天良的東西!我覺得它也是一名受害者,這都是人類在它最純潔的童年時教它的。

通過這隻誘雉,我不由自主地想起在天橋、鬧市上斷手缺腳或身患重疾向路人討錢的孩子。多少次,我都想把自己的零用錢給他們,但每一次都被父母給擋了下來。爸爸媽媽經常教育我,這些可憐的孩子是來騙錢的,他們背後有一個可惡的集團在操縱著。我想,是怎樣的經歷使這些孩子走上了這條道路呢?他們明知道自己只是一隻誘雉,卻不得不去騙人錢財。為什麼人與人之間,人與動物之間不能互相尊重、友好相處呢?

我渴望每個人、每一隻動物都有一片自由的天!

林海雪原讀後感 篇17

讀後感 ,444字

前幾天,我在看一本紅色經典電影閱讀,名叫《林海雪原》,我被書裡的人物深深打動了。

書中寫到,在1946年,人民解放軍派出一支由少劍波帶領的小分隊深入林海雪原,組織群眾反抗,剿滅土匪。但通過抓獲的土匪之口,他們瞭解到目標威虎山上土匪是小分隊人數的好幾倍,且地形複雜,便派出楊子榮同志,扮成土匪,取得土匪頭目的信任,最後,楊子榮同志不負重望,與小分隊裡應外合,成功剿滅了匪幫。隨後,他們繼續發動了土地改革,投入了新的戰鬥。

這也是東北當時剿匪時的真實寫照。在本書裡,給我感觸最大的是楊子榮同志。他扮作土匪胡彪,深入威虎山,博得頭目座山雕的信任,最後才能以少勝多。

我想起了一位位身邊的人,他們在不停地努力工作,為的就是報效祖國,為國爭光,我同學的父親就是一名軍人,他長年在部隊為祖國效勞!

楊子榮同志智鬥小爐匠的一段,最令人蕩氣迴腸。楊子榮抱著必死的決心,成功地博得了眾匪的信任,將小爐匠逼上絕境,除掉了這個大敵。

戰火硝煙已經離我們遠去,但我們應把紅色基因傳承下去,讓各位先烈得以安息!

小鹿斑比讀後感 篇18

讀後感 ,1101字

近期我讀了一本書《小鹿斑比》,讀完後我深受啟發。

在一個快樂、生機勃勃的春天,在一個被榛木和茱萸包住的地方,一隻漂亮的小鹿——斑比出生了。

幾天後的一個清晨,斑比跟著媽媽第一次去了草原。在草原上,斑比見到了一隻蝴蝶和一隻蛐蛐,還認識了兔子先生。

那天夜裡,媽媽又帶他去了草原。認識了愛娜阿姨和小戈博、小法莉。在玩耍中,幾匹公鹿飛奔而過,但都對他們不理不睬。斑比得知這其中的一隻是他的父親,媽媽告訴他長大之後,會跟父親有更多的接觸。

一天,媽媽不見了!斑比嚇得又蹦又跳,並且還絕望地呼喊媽媽。“你喊什麼?”,“你已經長大了,難道就不能獨立生活嗎?我真替你臉紅!”老鹿王的出現使他羞愧,不過還讓他對老鹿王無比敬畏。

一次,斑比在林中散步。突然,他遇到了大家所說的“他”!這時,媽媽帶著斑比飛快地跑走了。後來,老鹿王又出現了,斑比問:“尊敬的鹿王,請問大家所說的‘他’是誰呀?“孩子,你要自己去聽,自己去嗅,自己去看,自己去學。在叢林裡生存下來很不容易,但你一定要學會。”說完便不見了,留下斑比在那裡沉思。

不知不覺中,斑比的角冠長出來了。它很想找一隻鹿比試一下自己是否厲害。他找到了一個目標,準備進攻時,突然發現那是老鹿王!“怎麼不進攻我了?要勇敢一些!”

斑比他們在森林裡遇到了戈博,可是戈博帶了一個鈴鐺!這是‘’他“”給的,戈博得意洋洋地說,並且濤濤不絕的講他了的傳奇故事,是他救了我,還給我美味的事物,讓我待在溫暖的火爐旁,他的妻子和孩子都很喜歡我。可是老鹿王說,戈博是一個不幸的孩子。但是戈博卻已經深陷安逸的享受中,對這種危險的處境全然不知。後來印證了這一切都是‘他’的陰謀詭計。其實,狡詐的獵人只是利用了戈博,最終目的是想要把鹿群一網打盡。

後來,老鹿王手把手教他怎樣查詢有沒有‘他’的蹤跡,有沒有進入‘他’的圈套……。一次次的教誨,一次次血的教訓,一次次救他於危難之中……。

終於,斑比成了新一代鹿王。

有些時候,我們都像斑比一樣的無助,而那些指導、鼓勵、幫助過我們的人,就是我們的老鹿王。他們就是照明的燈塔,就是我們前進的導航。練就我們的意志,催我們奮進,感謝生命中遇見這些老鹿王。

希望我遇見跟多的老鹿王,也希望我能為下一代鹿王。

《原來我這麼棒》讀後感 篇19

讀後感 ,396字

我讀了《原來我這麼棒》。

小瑜原本是一個害羞又不自信的女孩,因為班長突然轉學,老師讓大家輪流做一天的班長。結果,小瑜嚇得接連幾天都做噩夢,信心不足的她果然在大家面前出糗。

媽媽知道了這件事,送小瑜去參加“勇氣夏令營”,小瑜雖然有一百個不願意,但是在媽媽固執的堅持下,也只好答應了。到了集訓營,小瑜才發現原來事情並沒有她想象中的那麼難,而且還有很多驚喜在等著她。

一週的集訓營生活就這樣開始了。在這裡,小瑜認識了很多新朋友,有室友:芳荷、珍珍、嫻雅、娟娟和允婷,有隊友:東州、碩志、俊英、禎祥。讓小瑜做夢也沒有想到的是,自己竟然能當上副隊長!在找尋出口、學習行大禮、攀巖等活動專案中,小瑜不知不覺地提高了自信。

集訓營生活在艱苦和友誼中結束了,小瑜戀戀不捨地離開了這裡。回到家,爸爸媽媽都為小瑜的變化而感到高興。

讀完這本書,我明白了:有些事情看似很難,但只要你充滿信心,再難的事也會變得簡單。

媽媽請你原諒讀後感 篇20

讀後感 ,1590字

即使玫瑰花再妖豔美麗,也始終帶著刺,越靠近越遍體鱗傷。就像處在叛逆期的我,出口字字惡語相向。這本《媽媽請你原諒我》改變了我,讓我懂得了什麼是愛,什麼是包容。

主人公陸丹丹十一歲,五年級,喜歡手工和摺紙,生活在一個單親家庭裡,她一直不理解做老師的媽媽為什麼對其他同學那麼親切和藹,卻對自己那麼嚴厲,媽媽又為什麼要帶她去見一個陌生的叔叔……叛逆的她鬧出了許多讓人哭笑不得的事,最終因為一個契機,魚兒姐姐的到來讓她懂得了理解和體諒,明白了媽媽的良苦用心,真真正正地成長起來。其實我和她又何嘗不是一樣?同樣是叛逆,同樣帶著刺,但至始至終嚮往自由,沒有束縛,沒有牽絆,向著自己的心出發。

而對於陸丹丹,丹媽媽卻始終帶著對女兒的愧疚和虧欠,她一直自責自己沒能給女兒丹丹一個好的生活和學習環境。因為家庭的原因,陸丹丹從小就沒了爸爸,而丹媽媽一直以這個理由和藉口寵著丹丹。她一個人含辛茹苦地把女兒拉扯長大,一個人辛辛苦苦地支撐著家,但是每次回到家,看見丹丹的叛逆、任性和無理取鬧,既心疼又難過,更多的卻是心酸。她不是沒有想過給自己找一個伴侶,給丹丹再找一個爸爸,但是她怕,她怕丹丹會不習慣這個“爸爸”,她怕丹丹會因此而恨她。每當想到這些可怕的事情發生,她就把自己所有的念想通通拋棄。她寧可自己一個人撐著,累著,也不願讓丹丹受一絲傷害和委屈。因為丹丹是她的女兒啊,是她的一切和全部啊。

但是陸丹丹卻不這麼認為,她一直不能理解媽媽,為什麼媽媽對班上的其他同學那麼和藹,卻唯獨對自己那麼嚴厲苛刻,好像全班同學才是她的親生孩子一樣。在她的眼中,媽媽就是一個可怕的惡魔,隨時隨處都有她的影子。而且張口閉口都離不開“作業”、“考試”這些話題。她甚至不只一次地懷疑自己到底是不是媽媽的親生女兒,因為媽媽每天說的都是關於學習,好像她陸丹丹生下來就是為學習而活。為此,她玩失蹤,故意躲在離家不遠處的一幢樓後面,密切關注著自家小樓的一舉一動。她親眼看見媽媽慌慌張張地從小樓裡跑出來,邊跑邊喊著“丹丹,你在哪裡,快點出來,媽媽沒有心情和你開玩笑,丹丹……”一遍,兩遍,三遍,卻始終沒有丹丹的迴應。丹丹看到媽媽緊張地掏出手機,撥通了一個又一個的電話,卻換來一次又一次的失望。看到媽媽這麼擔心難過,丹丹第一次覺得自己做的有些過分,但想起平日裡媽媽對自己的的嚴厲,立刻扭過頭不再去看。

也許很多人看到這一幕既氣憤又無奈,丹媽媽所做的一切都是為了丹丹好,可是丹丹卻把這種關心當作是一個牢籠,一種束縛,對這種愛置之不理,甚至還當做用來發洩情緒的藉口。但我們又未嘗不是,父母的關心被叛逆的我們當成了嘮叨,所說的每一句話都覺得厭煩。卻忘記小時候父母不厭其煩地教我們一遍遍地學習說話……

魚兒對於丹媽媽來說就是上天給她的最好的禮物。因為餘叔叔的原因,丹丹要求與媽媽分居生活,碰巧魚兒也有心住在這座房子裡,於是丹丹就和魚兒住在了一起,成為了好朋友。在和魚兒相處的日子裡,丹丹第一次學會了很多事情,燒飯、洗衣、拖地等等,也學會了很多道理。臨近新年,丹丹和魚兒一起準備年貨。在搬東西的時候,從小十指不沾陽春水的她第一次知道了什麼才叫辛苦。她忽然想起媽媽一個人搬著很重的貨物和她那瘦小的身影,艱難地爬上樓梯時,感到非常自責,內疚,不安以及悔恨。這麼多年,媽媽獨自一人撐起這個家,多麼的不容易。而她卻毫不知足,毫不在乎,只知道一味地指責。想起媽媽燒的紅燒茄子、宮爆雞丁、糖醋排骨,一瞬間流下了眼淚。媽媽每天的公作已經十分忙碌,卻還想著怎麼樣才能讓自己吃的更好,學的更好。她真是太不理解媽媽了,真是太自私自利了。

有些愛,不必大張旗鼓,卻在默默付出;有些人,不必湧泉相報,盡心盡力就好。叛逆是每個人成長的必經之路,不可退縮,不可放棄。但始終會有強大的力量支撐著我們。

這種力量,將玫瑰花的刺拔去,不再讓人遍體鱗傷……

這種力量,來源於媽媽的愛……