鬼針草相關作文20篇
神奇的鬼針草 篇1
國小五年級作文 ,513字在我的小區裡有一種草，因為它上面有刺，並且刺容易粘在衣服上，所以我和朋友們稱它為“粘粘草”
粘粘草長得不高，也只有三十釐米左右。沒有成熟時，果實是綠色的，刺並在了一起；成熟的時候，果實是黑色的，刺鬆鬆散散的，形狀像一個球。每次遇過粘粘草的時候，我們就把沒有成熟的果實摘下來。如果有小夥伴穿著棉衣、毛衣，你可以做一個惡作劇：把果實藏在身上，悄悄地跟在他的後面，輕輕地粘在他的背上，你可以捧腹大笑了，因為他不知道你做了什麼。但如果你的褲子碰著了它那成熟的果實，啊！褲腳上全是刺，就像一隻刺蝟。有一次，我全身都粘上了刺，我只能一根一根地拔下來，然後全扔進土裡，第二年，它們竟然發芽了！我才明白：原來刺是它的種子呀！
我把這個新發現告訴媽媽，並向媽媽詢問粘粘草的資訊，媽媽卻說：“你自己查一查吧。”於是我上網查了一下，原來粘粘草的學名叫鬼針草，別名蟹鉗草、粘人草、對叉草等等，如果有人或者動物經過的時候它就把種子粘在衣服或皮毛上，又帶到別的地方，這是它傳播種子的方法。它還是一種中藥材，能治瘧疾、跌打腫痛、毒蛇咬傷……我把這些資料告訴了媽媽，媽媽表揚了我，說我會思考了。
生活無處不驚喜，只要善於觀察、善於發現，一定有意想不到的收穫。
觀《草原英雄小姐妹》有感 篇2
觀後感 ,562字暑假我看了《草原英雄小姐妹》這部電影，影片中兩姐妹誓死保護公社羊群的故事深深觸動了我的內心。
本片講訴了兩姐妹為了讓公社羊群吃得飽，趕羊群去了黑山上殊不知風暴就要來臨，中午一過就下起了大雪，羊群四處逃散，兩姐妹原有機會可以回去再找別人來救羊群可她們沒有，她們齊心協力趕著羊群，玉榮的右腿膝關節以下和左腿踝關節以下做了截肢手術，造成終生殘疾，羊群卻安全返回。龍梅和玉榮的事蹟迅速傳遍大江南北，很多人知道了她們的英雄事蹟後，感動得流下了眼淚。40多年了，兩姐妹的故事至今還感染著我們，她們倆的獻身及為集體利益著想的精神值得我們學習。
想想我們現在，有的同學連學校裡的公物都要搞破壞，實在過分。學校裡有許許多多損壞的桌椅，門，門鎖和欄杆。桌椅上到處是劃痕，門經常被踢壞，欄杆經常被撞壞，學校成了學生髮洩憤怒的場所。我曾經看見有一個同學被老師責罵之後，用小刀在桌子上劃來劃去，漆掉了一大塊呢。我真後悔當時沒有制止他這麼做。可玉榮和龍梅能為了集體利益放棄生命看看我們是多麼的過分。我們現在的生活富裕起來了，從來不曾挨餓受凍，相比之下，龍梅和玉榮在那樣惡劣的天氣卻不畏嚴寒，面對困難，永不放棄，最終冒著生命的危險保住了公社羊群，完成了阿爸的囑託，這種熱愛集體的精神真是值得我們學習。
我們要向兩姐妹學習，不能破壞公物，面對困難永不放棄。
小草贊 篇3
國小六年級作文 ,583字“沒有花香，沒有樹高，我只是一棵無人知道的小草……”一聲聲優美的歌聲傳來，使我若有所思。
小草它不像花那樣有沁人心脾的芳香，也沒有樹那樣蒼翠挺拔的身姿，它是那樣弱小，弱小到任誰都能摧毀它，但它並不是怒斥上天的不公，而是默默無聞地活出自己的精彩。肯定會有人問：“小草這般弱小，能有什麼用？”小草的確很弱小，但它難道真的就沒有用嗎？不，不是這樣的。
小草的作用可大著呢，花兒再美，但沒有小草的襯托，它能與誰比美？大樹再高，沒有小草的襯托，它又能與誰比高？
有人會說：“樹能淨化空氣。”小草也會淨化空氣，一株小草淨化空氣的能力也許很小，但當成千上百的小草聚集一起，那淨化空氣的能力，比起森林恐怕是不相上下的。
而且小草看似弱小，實則很頑強。當暴風雨來臨時，花卉也會斷，但小草只是彎腰，不斷地彎腰，待到雨過天晴，它又會挺立腰桿向上生長，這難道不是一種生存的智慧？
生活中有許多人像小草一樣，比如清潔工，農民工……在許多人心中是骯髒的，貧窮的，可是如果沒有他們，請問大街是否還會乾淨？再說說那些建築工人，他們在許多人心中也許就是苦力，我斗膽問上一句：“如果沒有他們，那些美麗的高樓大廈是否會存在？我看只是存在於圖紙上吧！”他們都像小草那樣，為了祖國的未來，默默無聞的向祖國奉獻著自己。
“……從不寂寞，從不煩惱，你看，我的夥伴遍佈天涯海角。”我聽著這首歌，腦中又浮現出了許多。
一株小草的自述 篇4
國小六年級作文 ,615字一陣春風吹來，鳥語花香，萬紫千紅。一眼望去，原野上滿是綠油油的小草，真是美不勝收。
哎，別再幻想了，那都是幾十年前的事兒了，我在心中默默的提醒自己。對了，忘了自我介紹，我就是一株小草，我們小草家族原本是風生水起，經過幾十年人類的，濫砍濫伐，隨意踐踏，人類不斷地建工廠，開發土地，建造房子，再加上人口的急劇增長，我們小草家族已是妻離子散，地球更是傷痕累累，烏煙瘴氣。但還是不曾悔改，繼續破壞地球。
我們小草家族見到如此情況，只好立刻動員全體植物，警告人類。可人類的耳朵卻又像用棉花球堵起來了一樣，一個字也沒有聽見，反倒繼續在我們的身上奔跑嬉戲，撕名牌……
最近的一次，我記得是在一個下午，幾個孩子和幾個大人在我們的身上野餐。這幾個傢伙，可把我們的兄弟姐妹都累得夠嗆，因為我們看來的這幾個人呢，至少也得有五六百斤幾個身體。柔弱的小草們，實在抵抗不住這沉重的壓力，奄奄一息，最終還是不幸身亡，可這在我們看來，這已經是習以為常的事情了。
突然，一個甜甜的，龐然大物落在我的身上。咦，這是什麼呀？原來是一個蛋奶油蛋糕。這時，一個長得五大三粗的老鼠走了過來，“嘿，我說鼠老弟，如今你們老鼠家族，可謂是風生水起啊！”我說道。“可不是嘛，以前我們老鼠出門啥都沒有，現在隨便一走，便是美食。哈！奶油蛋糕，我來啦！”不一會兒，老鼠便將我身上的奶油蛋糕，吃得一乾二淨。還有很多類似的事件數不勝數。
我真想呼籲人類：迷途知返吧！保護地球就是保護你們自己！
讀《草房子》有感 篇5
讀後感 ,714字剛翻開書，就不禁被書中的人物與故事情節深深吸引住了，全書都洋溢著一種別樣的情懷，使人激情澎湃，思潮起伏。
本文敘述了男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅，垂暮老人在最後一瞬間所閃耀的人格光彩，在體驗死亡中對生命的深切而優美的領悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界裡。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
讀完這篇文章，在我眼前立即勾畫出這樣一幅景象：瀰漫著幽香，懵懂純真，一個可望不可即，浪漫溫馨的童話世界。
在本篇文章中，我最喜歡一個叫‘桑桑’的男孩，他是油麻地小學的學生，好奇心極強想象力豐富，總喜歡做一些讓人意想不到的事情，但他也是一個善良純真，講義氣，勇敢，樂於助人的好孩子，特別是幫助保護紙月不被壞學生欺負。
在諸多章節中，最令我心絃一震的是一篇關於‘禿鶴’的故事，敘述了：禿鶴因認為禿子是一種恥辱，而帶著帽子上學。一次，桑桑和朋友們把禿鶴的帽子掛在了旗杆頂上，大家都在嘲笑他。之後禿鶴便不在戴帽子了，但在一次會操時老師要他戴帽子，可在途中他又忍不住扔掉了帽子……這一篇故事告訴我，不要因為自身的缺陷而自卑，要向前看，時刻提醒自己是最好的，是最棒的，要自信，不要在意他人的眼光，走自己的路，讓別人說去吧！
曹文軒老師曾說過：“美的力量絕不亞於思想的力量，一個再深刻的思想都可能變為常識，只有一個東西是永不衰老的，那就是美。‘我十分認同這一觀點，但我更堅信’如果‘愛’是時間的話，那你就是‘永恆’！‘
追隨永恆，追隨童真。
我發現了含羞草的祕密 篇6
國小五年級作文 ,562字自然界中有許許多多的奧祕，吸引著人們去發現。一天，我無意中發現了一種植物的祕密—含羞草的祕密。
每天中午放學的路邊都會有一些我不認識的野草站在那裡向我問好。一天，我走路時不小心踩到了一種植物，向地上一看，那種植物竟然悄悄地把身體縮起來了。我覺得奇怪了，怎麼植物也會像人一樣自己會動呢？我為了看清這究竟是什麼傢伙，蹲下一看，用手又碰一碰，這傢伙又縮了一縮。這時腦海裡出現了三年級時老師說過的一句話：“生活中有一種奇怪的植物，就是含羞草。只要碰一碰它，它就會自動縮起來。”老師說的和現在的一模一樣，難道它就是含羞草？可我的另一個疑問又來了：為什麼輕輕碰一碰它就會縮起來呢？難道它真的像人一樣會害羞，很怕見到人，所以就縮起來？
不知道答案是否正確，我還是請教了老師，老師很樂意地告訴了我：原來含羞草之所以含羞主要是它的每一片葉子都有“膨脹作用”。在含羞草葉柄的最底層有一個很鼓的薄壁細胞組織，叫做葉枕，這裡面充滿水分，當你用手輕輕觸控含羞草的葉子時，葉子就開始振動，葉枕下部的水分，就會向四面八方流去，這時，葉枕就會變癟，而上部就會鼓起來，葉柄就會下垂，合攏了。
自從我發現含羞草的祕密後，我明白了自然界中有許多我們人類未知的事情等著我們去發現，只要我們有一雙善於發現的眼睛，那麼在世界上你就會發現許許多多美妙的事情。
我明白了小草的精神 篇7
國小五年級作文 ,736字也許，小草在你們眼裡是微不足道的生物，可是它在我眼裡卻是高尚的，無以倫比的。因為，它的精神，它頑強不屈的精神。
我家門前不遠處有一片寬闊的草地，上面種了許多的花草樹木，還經常有幾隻蝴蝶在花叢中翩翩起舞。有一天，突然下起了暴雨來，我想：小草是最脆弱的，雨停了後肯定早已枯萎了吧！小花大樹一定不會倒。直到第二天，我的觀點徹底被事實推翻了。第二天清晨我走出家門，大口大口地呼吸雨後清晨的新鮮空氣。我又想：昨天一晚上的狂風暴雨總把那小草給弄枯了吧！邊想我邊向草地走去。到了草地，我頓時被眼前的景象驚呆了，我又揉了揉那因為剛起床懶洋洋的、眯著的眼睛，眼睛睜大了，我的眼球都快跳出來了。天呀！這像是經歷過傾盆大雨的草地嗎？小草仍然綠油油的，花卻被淋得枯萎了，樹也被吹斜了，只有小草仍然綠油油的沒有任何變化，反而長得更茂盛了。我心頭一驚，馬上跑回家去冥思苦想。後來依然沒什麼頭緒，直到我問爸爸，爸爸才粗略地跟我說：“這小草本來就是不會枯的，除非是人工和特別強烈的自然現象。”我似懂非懂地點了點頭，隨後又跑了出去。我坐在草地的長椅上享受著早晨的清風，欣賞著頭上還戴著一頂頂閃閃發光的珍珠帽的小草，我的腦海裡頓時浮現出許多關於小草的知識。我終於明白了，這就是小草的精神。雖然小草不比花的美麗和芳香，也不比大樹的高大和偉岸，但是它們的精神是無以倫比的，也許你們會覺得花才是世界上最美的植物，樹才是這個世界上奉獻最多的植物，可是，你們有沒有想過，花兒是外表美，而小草是心靈美。沒錯，樹是奉獻最多的植物，而樹沒有草的襯托又怎麼會顯得美麗呢？
默默無聞的奉獻自已的生命，無論會被誰踐踏、欺凌都永不凋零、頑強生長，這就是小草的精神。這高尚的精神，我要向它學習，它在我的心目中的地位永遠都是至高無上的。
誰言寸草心，報得三春暉 篇8
國小五年級作文 ,791字“護蛋二十四小時？”我沒聽錯吧，老師居然給我們佈置了這樣一道作業題？以前我可從來沒做過這樣特殊的作業，不過一想到在學習之餘可以把玩一下蛋蛋，我的心不禁竊喜。
時針剛剛達到八點整，吳老師就嚴肅地宣佈：“護蛋二十四小時活動，現在開始！”老師還領著我們宣誓：“從現在開始，未來的二十四小時內，我就是這個雞蛋的媽媽，我要盡我的責任保護我的孩子（雞蛋）。絕不讓它受到半點的傷害！要與雞蛋寸步不離，我們要保護好自己的“孩子”！宣誓人：莊思思！”我要當蛋蛋的“媽媽”呀！想起媽媽平時照顧我的點點滴滴，心中不禁產生了一種責任感。
我把我的“孩子”安置在一個“小房子”裡，“小房子”裡裝了許多棉花，這樣“孩子”就不會受傷了。下課了，我剛想去玩，想起吳老師說要與雞蛋寸步不離，於是馬上帶上“孩子”一起出去，可是那可是一個驚心動魂的上午。我在走廊上玩時，幾個男同學在那裡打鬧，一會兒轉身，一會兒衝刺，嚇得我只好站著不動，躲避這場災禍。後來發現處在這種地方還是不安全的，因為他們都是敢死隊裡出來的，不管自己的寶寶，就只顧著玩，都有好幾個蛋蛋都破碎了。我囊得趕緊往教室裡退，直到我坐在座位上，摸摸蛋，還好好的，我才安下心來。
夜幕降臨，我回到了家裡。我原想和“孩子”一起坐在一張桌子上吃飯，可媽媽說：“思思，把雞蛋放到一邊去。”“哦！知道了，你嫌雞蛋哭嘛！不過我不能離開它一米，就放在我旁邊吧。”吃飯的時候，爸爸笑著問我：“你這做媽媽的要不要給孩子喂一點呀。”“它還沒長大，暫時還不會自己吃東西呢。”聽了我的話，大家都笑了。
晚上，我睡在床上翻來覆去怎麼也睡不著，我把他放在我的身旁，還給它蓋上了被子，我真怕我的“孩子”會被我壓扁了，結果一個晚上都睡得不安穩。直到活動結束，我懸著的心才總算落了下來。
“護蛋二十四小時”這個活動讓我深深的體會到，當“爸爸”“媽媽”真不容易。真是“誰言寸草心，報得三春暉”呀！
豬籠草 篇9
植物作文 ,477字你們知道什麼植物以蚊子、蒼蠅等飛蟲為食嗎？當然是一種奇特的植物—豬籠草。
豬籠草之所以叫“豬籠草”，是因為它的外形很奇特，就像一個小瓶子。在這個“瓶子”的正上方，有一片能開能合的葉子蓋著，像一個蓋子。豬籠草能夠捕食各種昆蟲，不過它的要求很高，如果溫度低於二十攝氏度的話，它就無法生長了。
我對豬籠草特別感興趣，所以媽媽幫我種了一盆豬籠草。一天，我在看書，無意間有趣的一幕：一隻蚊子跑到我家來覓食，這隻蚊子很大，它聞到了蜜汁的香味，不由自主的飛往散發香味的地點—豬籠草的“瓶子”裡。它剛飛進去，“蓋子”就合上了。它剛飛進去，“蓋子”突然合上了。它拼命掙扎著，可是豬籠草的內壁很光滑，無論蚊子怎樣掙扎，也逃脫不了，只能乖乖被豬籠草消化掉。
“好幾天沒給豬籠草澆水了，不知道它怎麼樣了。”我急忙給豬籠草澆水。只見它的莖彎彎的，一副有氣無力的樣子，給它澆水後，幾天之後，它的莖慢慢直起來了，我這才鬆了一口氣。它好像在說：“謝謝你，小主人！”
沒想到小小的豬籠草有這麼多奧祕，在以後的生活中我還要去探索這些小祕密，把更有趣的事情介紹給大家。
我是一棵小草 篇10
國小六年級作文 ,675字我是一棵小草，我雖然小，但我知足，我每天貪婪的吸收著太陽公公的養料，和同伴們快樂地交談，有工人叔叔給我們澆水，我們快樂得無法形容。可是……
一天，我們正在快樂地攀談著，忽然，有一個小男孩走了過來，我們正想和他打招呼，沒想到，他一腳踩到了我和同伴們身上，我感到一股鑽心的痛，他不管我們如何痛苦，依舊在我們身上踐踏。過了好久，他終於走了。第二天，他又來了，而且不止一個人，他們在我們身上踢足球，一個又一個的腳印踩在我們的身上，我在疼痛的驅使下昏了過去，我醒來時，天色已晚，他們已經走了，我們想大聲說不要再踩我們了，我也是你們的朋友呀！可是毫不管用，終於有一天，有兩個漂亮的小姑娘，他們拿著一個牌子，上面寫著不要亂踐踏草地！我們感激地看了她們一眼。
第三天，人們好像沒有看到那個警示牌似的，仍舊在上面踐踏，他們好像更加猖狂了，它們把我們從土地裡挖出來，用泥巴打架，我祈求著上天，千萬別把我挖走，可是天不隨草願，一個小男孩企圖用鏟子把我挖出來用我去跟她們作鬥爭，可是他用了很大的力氣都沒有把我連根剷起，於是他便朝我使勁踩了幾腳。我忍受著痛苦，夜晚，我望著那大大的月亮，心想：為什麼人類要如此摧殘我們，雖說我們微不足道，可對人類也有貢獻呀，我雖不能與大樹相比，但我也可以吸收二氧化碳，釋放氧氣呀，我也可以與大樹一起防沙塵暴啊。人類難道不知道嗎？摧殘我們就是在摧殘你們自己呀。人類，停手吧！為了你們自己不要再傷害我們了，我們沒有功勞也有苦勞啊。
我們在此呼籲人類：要愛護我們，我們才可以幫助你們做更多的事情啊，不要再傷害我們了，你們不為我們想。也要為自己想想啊。
感動——讀《草房子》有感 篇11
讀後感 ,935字著名作家於青說過：“盪漾於全部作品的悲憫情懷，在人與人之間的關係日趨疏遠，情感日趨淡漠的當今世界中，也顯得彌足珍貴、格外感人。”這段話精闢介紹了《草房子》的本質特色。的確，讀完本書，留給我的是深深地感動。
《草房子》的主人公是一名既成熟又幼稚的小男孩桑桑。在我眼中，他是一個近乎完美的小男孩，天真、善良、機敏，有他這個年齡應有的調皮，小腦袋裡裝滿了詭計。心情不好時，藏在心裡，發洩在自己心愛的鴿子上，害的鴿子四處逃竄，看到這裡我就忍俊不住：桑桑啊，桑桑，你幹嘛不說出來。對紙月的關心，默默藏起來，不露痕跡，可真是“人小鬼大”。我感動於作品的“真”。
人性的“善”令我久久不能平靜，感動之時淚水悄然滑落。一開始看秦大奶奶，我實在時憎惡她：賴在油麻地不走也就罷了，可是你故意把鴨子趕到校園、放進教室，豈不是太過分？可往後看，看到秦大奶奶給小女孩梳漂亮的辮子，任由男孩子在她寶貝的艾草地上打滾嬉鬧，我竟然有點喜歡她了。後來，自家的鴨子管住了，不再打擾學生學習了，甚至還能將其他人家跑進學校的鴨子一個個趕走。嗯，這才是我心中的秦大奶奶。時間就這樣平靜的流逝，秦大奶奶也年邁體弱了，一次為了救落水的孩子差點淹死，在麻油地人們的千呼萬喚下，好不容易醒來，好幾天才能下地走動。看到這裡我想：“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，她再也不會下水救人了。可不久她竟然為了撈學校裡掉進池塘的南瓜，永遠的離開麻油地，看到這裡我已經泣不成聲，“你怎麼這樣傻，就為了學校的一個南瓜！”秦大奶奶走了，留下身後的一片艾草，留給麻油地人們無盡地回憶，留給我純真的感動……
“此時無聲勝有聲”。桑桑病了，父親揹著他四處求醫，默默地走在泥濘的小路上，紙月看見了，急忙抱著稻草鋪在他們將要經過的小橋上，生怕他們滑倒，可自己卻被淋溼了；細馬，邱二爺的過繼兒，就在邱二爺病的快不行了，在寒冬裡，到河邊柳樹下，冒著凜冽的寒風，用瘦弱的身軀去刨樹根，急了就用手去挖，雙手血淋淋的……邱二爺走後，和邱二媽一起撐起一個家。
令我感動、回味無窮的還有很多，讀《草房子》，如跟一群善良、純真的麻油地孩子在交談，放飛思緒，真情在麻油地上空蕩漾，留下無盡地感動，我彷彿跟淳樸的麻油地人們在一起，我此時真正領悟到“餘音繞樑，三月不知肉味”。
論草 篇12
高二作文 ,730字草，是自然界中生命力旺盛的代表，古有白居易詩云“野火燒不盡，春風吹又生”。面對草，不同的人會有不同的看法。
對於草來說，人的想法是無法理解的，對於人的行為只能被動承受，這是對於草的一種壓迫，這種壓迫促使草越發充滿生機活力。草，又是軟弱無助的，所謂“牆頭草，隨風倒”就象徵了草的無奈，但不可否認的是草在人類生活中佔有重要的地位。
在自然界中，草是生產者中所包含範圍最大最廣的，也是最基本的，人們生活物質最基本的來源出自草。由於人的自身觀念對草的認知不同，所以草的處境也是不同的。對於農民，草就如同“四害”一般，恨不得將它們徹底除盡，農民是討厭草的，所以稱它們為“荒田根草”，人們對於草的喜愛或討厭，單從給它們的命名就可以看出來。
但對於園藝家，草是一種美化環境的象徵，可以讓荒蕪的空地重新變得充滿生機，讓喧囂的城市多一份寧靜，讓單調的白色都市多一份綠意，所以園藝家稱他們為“地皮草”，雖然聽起來普通，但含義卻很廣泛。
這只是人對於草的看法，對於草，一個人腦中的想法會讓草覺得好笑，在微風中笑得前仰後合。確實，人類一些自以為是的想法，大概只值得草一笑，對於草本身是無意義的，但草面對人，是無法掌控自身的命運。人們可以為了自己的私慾或心情，去隨意踐踏弱小的生命。
草，生長在我們身邊，只要細心留意，可以說草在我們的生活中無處不在。在田地裡，草生長在莊稼之中，卻不顯得鶴立雞群。在城市中，草生長在綠化帶中，在荒漠中，草是最多的植物，它們富有極強的生命力，對於生命的渴望讓它們的根深紮在荒漠中，汲取最深層次的水分。草，是值得敬重的。
“野火燒不盡，春風吹又生”是對草的讚美，人和草的關係也是脣齒相依。草，擁有自身的靈性，只是我們不瞭解它也不去關心它。換個角度，去欣賞吧。
感謝你，小草！ 篇13
國三作文 ,781字只要相信自己，定會完美綻放。
—題記
髮捲了！接過卷子，滿篇的鮮紅刺痛了我的眼，又是剛夠及格的成績，我覺得頭頂一片陰霾。在這個英語特長班裡，我不僅是年齡最小的一個，也是學得最差的一個。剛接觸這些生澀的知識，看別人都學得遊刃有餘，自己的基礎本來就少了些，此刻，更像是困在一小點水窪裡的魚，動彈不得。
懷著有點膽怯的態度，我想嘗試與那些難懂的詞語交往，可幾次碰壁和不盡人意的考試結果的雙重打擊下，我得出結論：我不行。
在錯誤結論的引導下，我混沌的學習狀態越來越明顯了，直到那一天—我等公交車。
從特長班走到車站，我習慣性的低頭，學得太差根本不好意思抬頭走路。然後，我看到了栽種行道樹的土坑裡一點點嫩綠。它驕傲地仰著臉，儘管它被夾在水泥磚與水泥磚之間的小小縫隙裡。雖然有點灰頭土臉的憔悴色，但它仍直直挺著小腰板，很有自信呢。說實話，我以前只會在意它不遠處的那棵樹，而不會在意像它這樣的一株草。我覺得我和它有點像，都是在夾縫中生存的，不禁有些惺惺相惜之情。可是，我卻又不好意思與它相提並論—它可以頂開堅硬的磚石發芽，自信滿滿朝向陽光生長；而我卻一直躲在夾縫裡。它雖然看到眼前茂盛的大樹，可他不在意大樹，只是相信自己的力量與決心不輸大樹；而我看到更優秀的人卻更加自卑，低頭溜走。我總感到自己頭頂有塊石板，可這石板是缺乏自信的我自己加上去的。我想到能頂開巨石的種子，一股蓬蓬勃勃的生命力，也許是種子相信自己能發芽才會發芽的吧。從那天起，我開始認真聽講，認真記筆記，因為我有自信能學會這些看起來難懂的知識。於是我漸漸卸下頭頂的石板，錯誤也少了許多，每週都能有一點點進步讓我歡呼。
感謝你，小草！告訴我沒有生來就頭頂石板的彎腰差生，只有缺乏自信不敢努力的自卑學生。是你讓我明白了：即使是一個平凡的人，只要擁有自信，不向現實屈服，就會有所成就。
小草的啟示 篇14
國一作文 ,716字旅途的火車上，窗外飛過的風光固然美輪美奐，可是，你在意過辛苦而不起眼的火車嗎？大河的孤舟上，河中的魚蝦固然使人思緒飛揚，可是，你在意過平凡而任勞任怨的船隻嗎？生活中，往往一些熟視無睹的平凡事物，總會給你帶來一些必要的啟示……
週末，一個令人嚮往的美好時光。而我卻呆呆地坐在窗前的書桌旁，望著卷子上那不盡人意的分數，還有連成片的紅彤彤的“花”。鬱悶、悲傷頓時在心裡連成了串，豆大的淚珠順著臉頰，落了下來。
老天或許也看出了我的心情。窗外，狂風夾雜著暴雨，卷集著烏雲，豆大的雨滴落在窗上，發出炸彈般地轟鳴。窗前的一片草，孤獨地站在空曠的大地上。暴風使它們挺不直腰，卑躬屈膝地立在風雨之中，它們無情地吹打著草兒弱小的身軀。像尖針一樣，我的心被深深地刺痛了。這風雨中的小草，難道不像我現在的處境嗎？想到這，我深深地嘆了口氣。
時間飛一樣的逝去，窗外的天，漸漸綻開笑臉。我順著光亮向窗外看去，那一片翠綠再次跳入我的眼簾。那嬌小的身軀，挺拔的迎接著天邊那一抹令人怦然心動的彩虹。再細看那草，風雨的痕跡未曾逝去，雨珠還掛在草尖，可是小草不屈服，他戰勝一切，戰勝風雨，戰勝困難戰勝的一切阻擋它的，又微笑的站在這裡。它倔強地舒展著枝葉，堅強的挺拔著身腰，這一切，都被我看在眼裡，讀在心中。小草那種堅強不屈、百折不撓的精神感動了我，震撼了我……
我的耳邊，縈繞著一句意味深長的話：“人，要經得起大風大浪，要耐得住苦難的磨練。”不知什麼時候，眼前的不愉悅，驟然變成盛開在心田上的花朵。我的心中，頓時輕鬆許多。
“野火燒不盡，春風吹又生。”人生定有次次“野火”燒過，但總要有那樣一陣不起眼的“春風”吹過，喚醒內心深處，那一份鬥志，那一份信念，那一份感動……
小草的啟示 篇15
國一作文 ,716字旅途的火車上，窗外飛過的風光固然美輪美奐，可是，你在意過辛苦而不起眼的火車嗎？大河的孤舟上，河中的魚蝦固然使人思緒飛揚，可是，你在意過平凡而任勞任怨的船隻嗎？生活中，往往一些熟視無睹的平凡事物，總會給你帶來一些必要的啟示……
週末，一個令人嚮往的美好時光。而我卻呆呆地坐在窗前的書桌旁，望著卷子上那不盡人意的分數，還有連成片的紅彤彤的“花”。鬱悶、悲傷頓時在心裡連成了串，豆大的淚珠順著臉頰，落了下來。
老天或許也看出了我的心情。窗外，狂風夾雜著暴雨，卷集著烏雲，豆大的雨滴落在窗上，發出炸彈般地轟鳴。窗前的一片草，孤獨地站在空曠的大地上。暴風使它們挺不直腰，卑躬屈膝地立在風雨之中，它們無情地吹打著草兒弱小的身軀。像尖針一樣，我的心被深深地刺痛了。這風雨中的小草，難道不像我現在的處境嗎？想到這，我深深地嘆了口氣。
時間飛一樣的逝去，窗外的天，漸漸綻開笑臉。我順著光亮向窗外看去，那一片翠綠再次跳入我的眼簾。那嬌小的身軀，挺拔的迎接著天邊那一抹令人怦然心動的彩虹。再細看那草，風雨的痕跡未曾逝去，雨珠還掛在草尖，可是小草不屈服，他戰勝一切，戰勝風雨，戰勝困難戰勝的一切阻擋它的，又微笑的站在這裡。它倔強地舒展著枝葉，堅強的挺拔著身腰，這一切，都被我看在眼裡，讀在心中。小草那種堅強不屈、百折不撓的精神感動了我，震撼了我……
我的耳邊，縈繞著一句意味深長的話：“人，要經得起大風大浪，要耐得住苦難的磨練。”不知什麼時候，眼前的不愉悅，驟然變成盛開在心田上的花朵。我的心中，頓時輕鬆許多。
“野火燒不盡，春風吹又生。”人生定有次次“野火”燒過，但總要有那樣一陣不起眼的“春風”吹過，喚醒內心深處，那一份鬥志，那一份信念，那一份感動……
野草 篇16
國小六年級作文 ,722字看到“野草”這個詞，我都不由地想起鄉下，想起那“酷寒”中的“野草”。
每次回家過年，我都總愛拉上媽媽到地裡去玩。或和羊群一起散步，或將一些野果砸碎，和著泥玩。其中印象最深刻的是剛上小學那一年，我說什麼也不到田野上玩，當被媽媽問及原因時，我理直氣壯地說：“地裡種的都是野草，我怕我去了把它們踩死，雖然那是野草，但它也有生命啊！老師經常教導我們要愛護花草。”其實我說的一點兒也不假，萬物都有生命，難道因為我的貪玩，就奪走了這些野草生的權利嗎？
到，媽媽聽後笑了，對我說：“傻丫頭，讓你整天待在家裡不出門，看看現在都成什麼了。走，媽媽給你上一課”，說著，媽媽便拉著我的手來到田邊，蹲下身，指著地上的“野草”對我說：“這不是什麼裡野草，而是一種菜……，它最不怕你踩，多重的人踩上去，它都不會死，反而會傲然地挺起身。”“那它在這麼冷的冬天不會被凍死嗎？”“怎麼會呢？它面對嚴寒，根本就不會退縮。”“哇，好厲害。”我崇拜地望著我面前這一株株小植物，在這零下幾度的低溫環境下，竟不需要任何外界幫助，便能長得生機勃勃。與此同時，還要隨重物的踩壓，菲是其他植物恐怕早趴在地上永遠起不來了，可他卻一點一點堅持著，毫不畏懼地又站了起來！
覺得它和白居易的“野火燒不盡，春風吹又生”中的野草有著某種不可言喻的神似。也許都擁有著頑強的生命力吧，在困難面前，都永不放棄。
菜的名字我現在已記得不大清了，即使記得，我隔壁不會那樣叫它。在我心中，惟一配得上它的只有“野草”二字了，“野”字，本身就帶有獨立，自強，不畏懼的含義，來形容它，是最合適不過的了。每到冬季，我都不由地想到酷寒中毫不退縮，永不言敗的“野草”。在一片白茫茫的世界裡，它們用自己驚人的意志，譜寫著冬日的讚歌！
小草 篇17
國小六年級作文 ,420字小草的生命力是多麼頑強啊！我想著想著，變成了一株小草。
我的家在一棵參天大樹身旁，那個地方常年鳥語花香、石奇洞美，四周綠水環繞，是個人間仙境，我在這兒住了一段時間後，花兒俯下頭來與我說話：“你能像我一樣綻放笑臉，散發出陣陣清香嗎？“不能！”大樹問我：“你能像我一樣長得又高又大，直插雲霄嗎？”不能！”，“跟大樹小花比我確實沒它們強！”我自言自語。“胡說，你連我都比不上！”青苔說，“人們如果踩在我的身上，那可是又軟又舒服，可是踩在你的身上那是又癢又難受，我可沒認為你有什麼好處！”青苔笑著說。
從那一天起我不知道受了多少嘲笑，每一天都過得特別難受。
終於，一場突如其來的暴風雨改變了我的命運，花、樹、青苔都被打得七零八落，只有我深深的把根埋在了土裡等待春天的來到。
當我醒來的時候，看到一個小女孩在仔仔細細地打量著我，然後吟誦著：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”我聽著聽著仰起了自豪的頭，那一刻起，我的生活充實而有意義。
找回童真與真誠——《草房子》讀後感 篇18
讀後感 ,1646字《草房子》是一本兒童讀物，描寫的是一個叫桑桑的男孩刻骨銘心、終生難忘的小學生活。小說通過陸鶴、紙月、細馬、杜小康四個同學性格特徵、家庭背景和學習生活的描寫，讓我們感受到了孩子之間毫無瑕疵的純情，以及同學間互幫互助的感人場景。即使學生之間有著各種各樣的傷害，但是孩子的心底是純真無邪的。
“陸鶴”是一個禿頂的孩子。隨著日子的流逝，六年級的“陸鶴”感覺到了自己的禿頂成為了同學們“戲弄”的物件，自尊心受到了傷害，陸鶴為此做出了反常之舉。他用不上學來逃避同學異樣的眼光，用生薑擦頭希望在七七四十九天後長出頭髮來，用戴帽子企圖遮掩自己的禿頭。當這些都使自己陷入更“糟糕的境地”時，他索性在“廣播操”比賽這樣的重大日子裡，把自己頭上的帽子甩向了天空，導致全校的廣播操失控，而錯失了“第一”的榮譽，“就這樣，陸鶴用他特有的方式，報復了他人對他的輕慢與侮辱。”即使陸鶴用這樣嚴重的錯誤來報復別人對他的侮辱，但是，孩子還是純真的。他希望通過這樣的舉動來得到大家的認可，得到大家的尊重。可喜的是，他還是有著強烈地集體榮譽感，當他們學校的文藝演出缺少一個禿頭的演員時，他毅然站出來，承擔起了這個重要的角色，而且把這個角色演得活靈活現。陸鶴在演出中感悟到了，只有為集體做好事才能得到大家的認可，得到大家的尊重每一個孩子的心都是純真的，他們的“忍不住的笑”“厭惡的眼神”也並不含真正的“惡意”，從孩子的世界中體驗到了什麼是真，什麼是純。
孩子的世界是純真的，從孩子的眼中體驗到了什麼是美，什麼是善。
桑桑是一個小男孩，他喜歡做出一些誇張的事。而六年的小學生活卻讓他沒齒難忘。在這六年中，他經歷了無數感人的故事：這些男女無瑕的真情，同學間天真的友情……他從這些故事中，明白了：善良，尊嚴，頑強……這一切的一切在他的心田裡埋下了“愛”的種子。
白雀是一個十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不寬闊，但銀鈴般清脆。她不僅外表美，而且心靈美。這就是真正的美。
杜小康的經歷可以說是兩個極端。起初，由於他家是油麻地家底最厚實的一家，因此他過得是無憂無慮的少爺生活，穿的是乾乾淨淨的衣服，住的是用錢堆成的好房子，上學騎的是讓其他所有孩子包括妒忌他的桑桑在內所羨慕的自行車，扎的是一條油汪汪的皮帶。總之，一切優越的條件都在這位大少爺身上得到充分的體現。因此，那時的杜小康是一個內心極具優越感，有點不可一世的公子哥，也正是因為這份心態，杜小康總是沉浸在良好的家庭環境中，他身邊總有一大群忠實的粉絲支援著他，崇拜著他，讓他的虛榮心達到了極致。
細馬是一個領養來的孩子，在一個陌生的世界裡，感覺到了被別人排擠，無法適應新的生活。在新的生活面前，他選擇了逃避。他拒絕和同學交談，選擇了與羊為伍，開始了自己的放養生活。但是孩子的內心深處還是希望與同伴交流的。當他能聽懂當地的方言時，他用笨拙的“罵人和打架”，希望得到別人的“招惹”，以洩他對在教室裡讀書孩子們的嫉妒。雖然他本能的牴觸他的養父母，計劃著有一天逃離這個地方。當養父母家的房子被水淹沒後，養父病逝後，養母受不了一連串的打擊精神失常後，細馬毅然地挑起了這個家，承擔起了照顧養母的責任。
他們的世界是純真的，從他們的行動中我體驗到了什麼是憂傷，什麼是勇氣。
《草房子》不同於其它書籍。它是讓人一讀就明白，並且讓人感動的。為什麼感動？因為它的童真以及我們現在都忽視掉的真誠。現在我們都大多投入在網路遊戲，手機聊天等等現在科技中，沒有去品讀一些書頁上的黑白文字，其實當我們在書間用手指來回來去的品讀時，那種與書來回摩挲的感覺真的特別難忘。但是我們卻恰巧忽視了，所以我們要去改正。讀《草房子》可以讓我們去找回曾經失掉的童真與真誠。
當我每次讀它的時候那種畫面裡好像歷歷在目，難以忘卻。我想等你真真切切讀完那本書後，你會由衷的感嘆確實如此。一萬次幻想不如一次行動，儘快去和書來個親密接觸，讓我們的心可以變得純真。我有一個希望，待我長大日後，必去再讀它。
以上便是我讀《草房子》最大的感受。
一花一世界，一草一精神 篇19
高二作文 ,912字有人說，一個沒有個性的人是可悲的，一個沒有特色的生命註定是短命的。有位哲人講：“人是有思想的蘆葦，只有有了思想，才會有美好未來。”只知盲從，沒有主見的人，永遠只是楊柳的飄絮，只會漫天作雪飛。
有人把迷失自我，盲目追隨別人的現象，叫“羊群效應”。羊群是一種散亂無組織的群體，為了能尋到新鮮肥美的草，就是喜歡跟著個頭壯大的羊東一頭、西一頭地四處亂撞。
邯鄲學步的故事婦孺皆知。故事的主人一心想學得一身絕活兒，卻喪失了原本的步行本事，最終只能爬回自己的國家，貽笑後人。東施看見西子捧著心窩嫵媚動人，惹人憐愛，羨慕不已，便學者東施的樣子，用手捧心，特意招搖地走過眾人。於是，學美而不美反更醜。中華民族的解放之路和復興之路，有許多慘痛的教訓，也留下許多寶貴的經驗：盲從別人行不通的；嘗試著走自己的路，才可能走向未來。“用農村包圍城市”的決策，就是中國共產黨人的明智的選擇。
無志者不肯遠行，無智者輕信盲從。那年，日本大地震引發的核危機震動了世界，有人居然相信食用鹽可以抵禦核輻射，於是滿城為搶鹽而排隊。更為甚者，浙江爆出某男子因吃過量碘鹽一命嗚呼的事件。無知者必無智，無智者必盲從跟風。盲從跟風，必然演鬧劇和悲劇。
所以，追隨模仿別人，終究不是本真的自己，因盲從迷失自我是可怕的。
其實，每個人都是自己生命舞臺上的一花一草，自有其獨具的生機與芬芳，哪怕是蘆葦，也要做與眾不同的那一枝，學會思考與欣賞、懂得在堅守中發展自我。
有人說：“不善思考的有才能的人，必定以悲劇收場。”只有學會思考，才給人以自信和力量。說到底，追隨與盲從，是不自信的表現。因為不善於思考，不相信自己，所以一味地去模仿別人；如果善於思考，懂得辨析，喪失了自信心，就可以保持本真不迷信，就可以避免亦步亦趨，人云亦云，盲從跟風。
尺有所短，寸有所長。別人縱有萬千靈通，那是別人的，或只適用於他自己；想要活出精彩的自己，還得眼睛向內，發掘自身的優勢。是一朵梅花，就不要去羨慕夏花絢爛，請在冬天一展傲骨；是一株青草，就不要去崇拜大樹的偉岸，請在初春盡情吐綠。
請甘心做好一花一草，要麼盛開，展示自己的豔麗與芬芳；要麼吐綠，為世界呈現一派蔥蘢與生機。
其實，或花或草皆精神。
美麗的若爾蓋大草原 篇20
國小四年級作文 ,929字“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。”這首詩引動了無數人對草原的美好遐想。這個假期，我就和媽媽去領略了一下草原的風光。
初到草原，只看見天空上飄著好多棉花糖似的白雲。它們造型各異：有的像一隻老虎，張著血盆大口，正要吃一隻小棉羊，小棉羊正在四處逃難時，一條獵狗跑了過來，幫小棉羊趕走了老虎；有的像一群在陽光下打鬧的小朋友，正在玩著各種有趣的遊戲……每一朵雲都像一個人物，幾朵雲在一起就成了一幅妙趣橫生的畫面，使人看了會捧腹大笑。
進入草原，才發現草原的美景，不止是藍天白雲。一碧千里的草原上，常會有一些星星點點的小花，這些花兒清一色是白的，一共有六個花瓣，每一個花瓣都如同仙女的玉裙純潔。它的花蕊是紅色的，像一輪剛升起的紅日，十分鮮豔，湊上一聞，有股淡淡的芳香。你如果走到草原上去，肯定捨不得踩爛這些美麗的小花。
再往遠看，草原上的馬兒就會引起你的注意，這些馬與平常的家馬可不同：棕黑色的毛在陽光的照耀下閃閃發光，四隻蹄子在奔跑中訓練的比警犬還要快，在草原，隨處都可以看見一匹馬兒在咴咴嘶鳴。
到了草原，不得不提起它的小吃，烤羊腿經過重重烘烤，變得外焦裡嫩，吃起來味道鹹而不辣，十分可口；耗牛酸奶喝起來滑滑的，就像口中含了一塊果凍，十分香甜；最好喝的莫過於酥油茶了，它是用核桃、芝麻等材料磨成，喝起來的味道是甜的，喝進口中，只感到一股熱流流進胃中，喝了之後就感覺身上暖洋洋的，十分舒服。
吃完午飯，我們就來到馬場騎馬，我挑了一匹棕色的馬兒，騎上了它和馬場的人一塊上山，剛開始速度很慢，一點感覺也沒有，可是到了後來，馬兒跑了起來，就感覺屁股懸在空中，有一點疼。但是，更多的是有趣激動！最好玩的時候就是馬踏水，這些馬兒會不分前後地跳進水中，隨著馬蹄的走動，它們腳下的水就成了“音樂場”，到處都是清脆的水聲，到處都是馬兒興奮的嘶鳴聲！
過了一會，就上到了頂峰，從上往下看，我們目睹了若爾蓋草原的全部美景：一碧千里的草原被正午的陽光一照，就被染上了一圈金色的光輝，那些小花也在陽光下閃閃發光，那一個個蒙古包使人有著無限遐想……
紅日西墜，馬兒們睡覺了，我們也該離開了，在坐上汽車的那一刻，我看了一眼黃昏的大草原，還是一如既往的美麗，在心中和它告別：再見了，美麗的大草原！