麻辣鍋相關作文20篇

家鄉的麻辣火鍋 篇1

國小六年級作文 ,574字

民以食為天,說到吃,尤其提到麻辣火鍋,我可是口水直流三千尺啊!有的人喜歡東北的老邊餃子,有的喜歡西安的肉夾饃,還有的喜歡北京烤鴨,而我卻最喜歡家鄉四川的麻辣火鍋。

關於麻辣火鍋有這樣一個故事,從前戰國時期,百姓張氏攜其妻子張良氏為避戰亂而躲到四川,四川人見他們可憐,便收留他們,同他們一起種地,種茶。後來,張氏妻子為感激四川人,便邀請了四川當地所有收留他們的人到張氏家裡做客,張氏妻子見人都到齊了,便端出來一盆辣湯,在盆底下搭火爐,裡面點火。然後,又端上來一盤盤菜,開始下鍋,下鍋後,菜煮熟了就可以吃了。因此,四川的人們管這種主食叫—火鍋。至於它後來為什麼叫麻辣火鍋,是因為四川人特別愛吃麻辣,所以就叫—麻辣火鍋。

它形似太極盤。雖然它看起來非常辣,但是吃起來卻麻辣可口,別有一番風味。正所謂是麻辣鮮香,色香味俱全。真是我們四川的美味佳餚啊!它的主要原料是辣椒等。

別看它吃起來香,但是它的制方法卻很難,首先將辣椒,放在鍋裡用油炒,炒出紅油。然後,再把涼白開倒入鍋中,繼續翻煮,直到把涼白開給煮成紅湯,再放入郫縣豆瓣醬,最後,就可以放蔬菜,肉等食物了,下鍋,然後出鍋就可以吃了。吃的時候,要注意不要被燙著。要用筷子夾起來吃,口感滑滑的,很好吃。

大家以後來四川的時候,一定要吃四川的火鍋呀!希望它也能成為你的美食之中的最愛。

難忘的麻辣火鍋 篇2

敘事作文 ,530字

這次暑假,我來到重慶,體驗了一下正宗的渝火鍋,讓我印象深刻的只有一個字:辣!

記得那天吃完飯後,我的嘴脣變得比塗了口紅還紅,這一切都得從吃晚飯時說起……那時的我飢腸轆轆,如同一匹三天三夜沒吃東西的餓狼,朝爸媽直喊餓。於是,爸爸二話不說,就帶著我走進了馬路對面的“70年代老火鍋”。火鍋上了後,我就迫不及待地拿筷子,夾起牛肉、牛舌、毛肚、白菜放入那血紅血紅的麻辣鍋中。當我正準備去夾牛肉時,我意識到自己的“紅脣災難”將要來襲,可我還是沒止住對麻辣火鍋的極度渴望,立馬將牛肉裝進自己的肚子裡。接著又是一塊又一塊地消滅掉它們,享受那美妙的滋味。可是好景不長,我的舌頭漸漸開始變紅,而且是越來越紅,我不由得拿起水杯,直往自己嘴巴里灌水,可是並沒有好轉,舌尖上的每個細胞好似爆炸了一般,又彷佛熊熊烈火在盡情地燃燒。我的心情慢慢急躁起來,辣得一蹦三尺高!這真是一次讓我難忘的火鍋,正是因為它的辣,讓我印象深刻。

回到公寓,我回味著舌尖上的辣味。再仔細想一想,人生何嘗不是一道火鍋?生活平淡時如同清湯火鍋,生活出彩時如同麻辣火鍋。酸、甜、苦、辣,都是一種人生體驗。我們的人生不可能一帆風順,總會遇到苦,我們應該學會擁抱它,戰勝它。相信有一天,生活會為我們煮出一鍋美好的火鍋。

美味的麻辣香鍋 篇3

國一作文 ,636字

今天晚上我們上完架子鼓課,從鼓店裡出來,我和媽倆人誰也不知道吃啥晚飯。爸有事還沒回來,在屋一天了媽咱騎車轉一圈,順便看看吃啥。

一會媽問吃啥呢?正好我剛看到一家“麻辣香鍋店”,我說就吃這家的香鍋吧。我忙打電話問爸還要多長時間回來,爸給我說他暫回不來,我們先吃就可。

我們走進店,店裡很乾淨,老闆熱情歡迎我們並且說店裡大米飯免費可吃,我一聽更想在這吃了。接著我和媽各拿一個小鍋,挑選起菜來。我發現媽注重養生就只挑素菜,我就不同了只鼓小嘴光挑肉類的菜。等我們挑選好菜給老闆上稱稱,老闆又給我們加了塊魚豆腐和魚丸籌夠整錢,然後遞給廚師讓他們做好。

大概十分鐘後,菜做好服務員端著向我們這邊桌走來。真是菜還沒看見,香氣就已經入鼻了。“哇!”??是那種特有的、特別的麻辣味。鍋放到我們面前,我們細看只見翠綠色菜上泛著油光,粉紅色肉上有著一些細小的芝麻,在燈光下泛著白色的光。

夾起一片香腸,一口下去滿滿的肉感香味,再配上一口大米,“哦!”口感真的不錯;加起一片土豆,“爽!”十分的清脆,只覺得嘴裡油香的就想往外流。紅色的肉片青色的菜,讓我們的筷子和嘴一點也停不起來。

我們吃著說著今天的一些事,就這樣半個小時一會兒過去了,慢慢的只見鍋底不見菜了,米飯碗也空了,我打了一個響亮的飽嗝,媽媽笑了笑看來我一眼,我們不約而同地笑笑,慢慢的走出這個特有香味的火鍋店。

啊!真是一頓美味的晚餐。

麻辣火鍋 篇4

國小六年級作文 ,767字

也許你看到這個標題,會自豪地說:“我也吃過!”但那並不正宗。今年暑假,我有幸品嚐到了地道的麻辣火鍋。

看那正方形的金屬鍋中,紅得發黑的湯水沸騰著,翻滾之前,透露著巴蜀人民的豪情!辣椒與花椒的完美結合,有別樣的“辣”風情。在猶如萬馬奔騰的湯水中,他們時隱時現,宛如蛟龍般,時而咆哮,時而低吟,演繹著一出無與倫比表演。

我相信,才講了冰山一角,不少人就已經垂涎三尺了!別急,捧個碗,接著看。麻辣火鍋的特點無非四字:香、辣、麻、燙!

香:這與其他的香不同。既不辣,也不麻,可就是讓你口中回味無窮,不知不覺間,胸前就溼了一大片。

辣:不用多說!光看一眼滿鍋的辣椒,你就懂了吧。這時,不吃著寬大葉面的蔬菜時可需要格外小心。吃不著,算你走運;吃到了,gameover!先是感覺喉嚨有些作癢,漸漸的,就像有一把火在喉嚨裡燒,並迅速蔓延到舌頭。如果你這時還能說話,那你肯定會大喊:“水!”

麻:有很多人會把“辣”與“麻”混為一談。實際上,“辣”是灼燒感;“麻”則是顫抖感。對付花椒這小東西,可要比辣椒更謹慎。吃到了,涼涼!舌頭先是一冷,接著開始顫抖,甚至全身都開始抖動。最後,舌頭抖到沒了知覺。

燙:相信不用說太多!有些地道的火鍋店,他不給你調料,就給你一罐香油,幹什麼?防燙!

火鍋品牌眾多,每個品牌有不同的特色:吃“香”就吃“蜀九香”;吃“麻、辣”就吃“小龍坎”……

“麻辣火鍋”,這個特殊的中國文化遺產,我們要將它傳遞下去。

我愛麻辣香鍋 篇5

國小六年級作文 ,715字

“民以食為天”,這是我這個“吃貨”的世界裡亙古不變的真理,今天,就有本“超級美食家”向大家推薦我的最愛——“麻辣香鍋”吧!

瞧!滾燙的鍋裡已經倒好了祕製調料,師傅把火調到最大,湯汁便“咕嚕咕嚕”冒著小泡泡;再將食物倒進去,由手勁了得的師傅花樣翻炒,直看得人眼花繚亂;最後撒上碧綠的香菜,一鍋香噴噴的美食端上了桌。

賣相可真好啊!只見紅黑相間的漂亮盤子裡,白白的是大蒜,綠綠的是蔥花,還有飄著香味兒的紅紅的辣椒油,顏色鮮亮誘人,讓人垂涎三尺!

舔舔嘴脣,迫不及待地拿起筷子,金黃的土豆是酥軟的,晶瑩的粉條是筋道的,烏黑的木耳肥厚爽口,綠綠的生菜清脆悅耳,大塊的牛肉已經外焦裡嫩,一口咬下去,還“吱吱”地冒油呢!以我資深“吃貨”的經驗提醒大家,一定要嚐嚐甜不辣呀!圓滾滾的甜不辣,就像一隻只白胖胖的小鴨子,夾在筷子上,你都不捨得張口了,輕輕咬一口,辣辣的,酸酸的,鹹鹹的,還略帶一絲絲的甜味兒,那滋味,充滿了你的口腔,刺激著你的味蕾,五臟六腑都充滿著無以言表的舒服,再配上一杯酸酸的冰冰的酸梅湯,那感覺,只有一個字可以形容:“爽”!最妙的是,任何菜品,任何味道,都可以和麻辣香鍋的“辣”融為一體,滿足了不同口味的人的需求,這也是它特別受歡迎的原因之一吧!

在我的心中,除了“麻辣香鍋”,再沒有其他食物可以稱得上是“色、香、味俱全”這五個字了。

我的“麻辣”教師 篇6

寫人作文 ,952字

一晃,仲夏的餘熱已經被一場遲來的秋雨沖刷乾淨。轉眼間,我已經升入了初四。揹著書包,來到這所我生活了三年的初中校園,觀察著身邊的一草一木,頭頂上卻有一種莫名其妙的壓力襲來。是啊,已經初四了,真正挑戰的時候到了。

“上課”一聲響亮的上課聲,我們迎來了初四新的化學老師李賽老師。聽到這個名字我就覺得這位李老師在學生時代時學習一定非常刻苦,不甘落後,因為名字中都有一個“賽”字。李老師是一位女教師,很高,很漂亮。李老師用了一節課的時間介紹自己,並且告訴我們她的底線和她的課堂紀律。當時,聽完李老師的介紹我的第一感覺是她一定很嚴厲,所以對李老師一直懷有敬畏之心。

經過幾天的相處,我發現自己的認識是錯誤的,她非但不嚴厲,還非常和藹,非常愛笑。

在李老師的課堂上,我們都是非常輕鬆的,不是整節課精神高度集中,不允許有絲毫放鬆。李老師說該玩的時間就玩,該學習的時間就學習。李老師經常用一些生動的語言教會我們一些較難理解的知識。比如,在學習量筒讀數那節,我們經常就把一些概念弄混了,她交給我們四個字“羊小虎大”,讓我們很容易的記住了這部分知識。在背元素化合價的時間,她教給我們一些順口溜,讓我們熟練的記住了元素的化合價。

李老師非常有耐心,當我們做錯了題,默寫錯化學方程式時,李老師會細心的問我們是不是她講的太快,我們沒有聽懂?然後再給我們講一遍。然後,讓我們回去改正。

我記得李老師說過一句話:“我喜歡學習好的學生,但我更喜歡努力的學生;我喜歡不犯錯誤的學生,但我更喜歡知錯能改的學生。”李老師的這句話給了我們莫大的鼓勵,讓我們更有信心學好化學。李老師能讓枯燥的化學知識淺顯易懂,好像化學與我們就是無話不說的好朋友。

有人說老師似土壤,把知識化作養分,傳授給祖國的花朵,讓他們茁長成長;亦有人說,老師是一座知識的橋樑,把我們帶進奇妙的科學世界,讓我們充分發揮自己的奇思妙想。可我認為李老師是一束燭光,光雖微弱,但在黑暗中為我們照亮了前方的道路,讓我們不必害怕,不必慌張。當我們不開心時,李老師也是一把鑰匙,幫我們開啟心靈的枷鎖,讓我們的心靈重新獲得解放。

敬愛的李老師,您用人間最崇高的感情—愛,播種春天,播種夢想,播種力量,播種希望……李老師,我也想代表全體同學祝您:幸福快樂,桃李滿天下!

麻辣雞風波 篇7

國小四年級作文 ,646字

經不住我的軟磨硬泡,今天晚上,媽媽終於要給我買我朝思暮想的食物—麻辣雞了!

我假裝鎮定地在自己的房間裡等著,一聽到開門的聲音,立刻跳到了門廳。還沒等媽媽放下手裡的東西,我就一把搶過來,把麻辣雞挑出來,飛速地拽開袋子,連筷子也顧不上拿,一隻手抓一塊兒雞肉,狼吞虎嚥地吃起來。不料,因為吃得太急,我一失手,雞塊“嘭”的一聲,掉進了湯裡,湯水濺起“萬丈高”,直飛到我的眼裡。不好,可能是一粒芝麻鑽進了我的眼睛裡。我捂著眼睛,疼得腰都直不起來了。溫水洗,毛巾擦,這粒芝麻好似在我的眼裡安了家。我想:麻辣雞、麻辣雞,倒吃出了麻煩!早知道……媽媽也皺著眉頭說:“你就不能慢慢吃呀!走,上醫院吧!”

冬天的夜裡,行人很少,我坐在車後座上忐忑不安,心裡想:到了醫院一定會被護士阿姨笑話的,我這臉往哪兒擱呀!唉,會不會動手術呀?在半路上經過一家藥店,媽媽停了下來。我猜媽媽是為了不讓兜裡的幾百塊錢在幾分鐘後消失不見。我們抱著最後一線希望走進了藥店,買了一瓶眼藥水。我睜一隻眼閉一隻眼想:這肯定不行!不料,滴上後,驕傲的芝麻粒竟然在眼藥水面前低下了頭,乖乖地出來了!我心裡的一塊石頭終於落了地,媽媽的臉上也由陰轉晴了。

回到家裡,已經七點多了,媽媽說:“別好了傷疤忘了疼,要記住這個教訓。”我擺擺手說:“不敢了!不敢了!”接著,媽媽又跟我講了她因為吃飯猛惹的笑話。

經過這次風波,我知道了吃飯猛的壞處。快吃趕不上慢吃,慢吃總會吃飽的,快吃還會產生不可預知的後果。在這個寧靜的夜晚,我明白了這樣的道理。

麻辣燙 篇8

國小六年級作文 ,602字

我的家鄉有許多風味小吃。例如:紅燒小龍蝦、香菜牛肉麵、雞煲、砂鍋燴、鴨血粉絲湯、蟹黃包、…而我最鍾情的是美味的麻辣燙。

麻辣燙的確辣。吃完之後,嘴脣會感到麻麻的。開始做麻辣燙了,店主會站在兩個鍋前,一個是香辣鍋,一個是爆料鍋,由你選。旁邊有兩個盤子,葷素都有。店主把選好的菜放在一個鐵絲網中燙熟,而後把菜嫻熟地放在一個陶瓷碗中,放上幾克香菜,再淋上幾滴麻油,一碗色香味俱全的麻辣燙就做好了,麵條上有火腿水餃,一些骨肉相連,幾片火腿片,幾個牛肉丸,油果、青菜、金針菇……

在路上行走來到麻辣燙店前,進去刷上幾種自己愛吃的菜,一定會讓你精神氣爽。關於麻辣燙還有一個有趣的故事:從前有一戶窮人家,鄰居是一個開面館的。有一天,因為丈夫的工地上發了一些錢。妻子買了半斤肉,在菜田中採了些野菜,摘了幾根紅辣椒。準備燉給丈夫吃。因為妻子柴火放多了所以菜熟得快。不久,菜就熟了妻子急匆匆的掀開鍋子,把菜撈上來。中午,丈夫回來了。妻子懷著惴惴不安的心情吧菜端上來,她認為菜一定老了,丈夫會指責她。丈夫夾了一塊肉吃了一下,讚道:“這菜太好吃了”。妻子也嚐了一下,肉和菜都不老,還很鮮嫩,又鮮又有點辣,但很爽口。鄰居見此做法有利於賺錢,當得知方法後,他改善器材和食材,名字就叫麻辣湯。不久,小店就紅火了起來。由於地方口音的不同,把麻辣湯讀成了麻辣燙。

聽了我的介紹後,你是不是很想吃?心動不如行動。快來我的家鄉泰州品嚐一下吧!

我喜愛的麻辣粉 篇9

國小六年級作文 ,20字

我非常喜歡麻辣粉,喜歡它的色香味!

美味麻辣燙 篇10

國小三年級作文 ,629字

一說到夏天,人們就會想到多汁的西瓜或爽口的棒冰。今天,媽媽提議去外面吃飯,我舉雙手贊成。可聽了媽媽要吃的東西后,又變得心不甘情不願:麻辣燙?要知道,冬天吃麻辣燙是“雪中送炭”,夏天吃麻辣燙等於“火上澆油”。唉!禁不住媽媽的軟磨硬泡,我只得答應。

來到店裡,哇,這麼多人!看來在炎熱的夏天,麻辣燙還是挺受歡迎的嘛!我像媽媽一樣拿起菜盆,挑起了自己愛吃的菜:娃娃菜、金針菇、鴨血、魚豆腐、丸子……搞定!接下來,我只要靜等麻辣燙出鍋嘍!

“672號!”服務員端來了熱氣騰騰的麻辣燙。嘿,剛出鍋的麻辣燙色香味俱全,讓我“口水直流三千丈”:顏色不一,有火紅色的香腸,深褐色的鴨血,金黃的玉米段,黃白相間的娃娃菜……可真是“顏色大雜燴”;,味道奇香,有玉米的香甜味,花椒的麻辣味,金針菇的濃香味,讓人深深沉醉在這香氣中了。

我迫不及待地拿起筷子,夾起一塊鴨血放入嘴中,噢!真是太美味了!Q彈的鴨血接觸到舌尖的那刻,口腔裡一陣濃香,給了舌尖無與倫比的美味,同時鴨血流出的一些湯汁,彷彿在給我的舌尖做SPA按摩。才幾口下肚,我就已經汗如雨下了,毫不誇張地說,汗水每隔三秒掉一滴。但面對美食,愛吃的我怎會輕易放棄呢!吃過鴨血,再來嚐嚐玉米吧。我夾起玉米輕輕地在上面咬一口,嗚!真甜!玉米好像撒滿了糖似的,甜得讓人慾罷不能。我忍不住又夾起一片火腿腸,吃得越來越快,我快速吞嚥,風捲殘雲。只過了一會兒,滿滿一盤麻辣燙,就只剩湯底了。

小朋友們,去試試夏天吃麻辣燙吧!感覺一定很爽!

我愛你——麻辣燙 篇11

我愛你——麻辣燙作文 ,605字

俗話說“民以食為天”,幾乎每個地方都有它的特色菜。你看:北京的烤鴨,西安的羊肉泡饃,內蒙古的小肥羊,雲南的過橋米線,山西的刀削麵……我的最愛是麻辣燙!

麻辣燙的味道特棒,顏色也漂亮,看了就有食慾。吃麻辣燙要先挑料,我看著琳琅滿目的食料,恨不得一口氣全吃了。我選了裡脊肉、青菜、粉絲、年糕、鵪鶉蛋……選好之後,店長就開始製作了,一分鐘,兩分鐘,三分鐘……五分鐘後,店長端來一碗香噴噴、沁人心脾的麻辣燙!

看著黃燦燦、紅通通,油膩膩的、還飄著一層辣椒籽。碧綠碧綠的青菜點綴其間,青菜上還有幾根晶瑩的粉絲,顯得十分好看,看得我口水都流了三尺。

我迫不及待地撈起一筷大口一吃。“啊啊啊……”我的嘴呀,都燙麻了。不管三七二十一我吸兩口氣,撈起一根粉絲,“噓”地一吸到嘴裡。那粉絲辣辣的,韌韌的,我覺得太好吃了!就又撈起幾根粉絲猛地一吸。“咳咳……”辣味嗆到喉嚨了,我嗆得直伸舌頭。姐姐笑得合不攏嘴。我費了九牛二虎之力才把喉嚨疏通了。我撈起,吃一半,然後泡一下湯,這樣味道就更好了。年糕很有嚼勁,因為我夾起一點日本豆腐,沒夾住,“邦”一聲掉進湯裡,湯裡濺起一朵朵小湯花,把我濺的滿臉都是,成了一個小麻子。

吃完了,我舔了舔嘴,真是讓我回味無窮。湯把我饞得連湯都沒捨得浪費,都喝光了。就算再讓我吃上一千次一萬次我也不膩,我一定要吃遍天下麻辣燙店,讓我過把癮。我愛你—香氣迷人的麻辣燙,我永永遠遠愛您,我的麻辣燙!

麻辣班長降虎 篇12

國小一年級作文 ,362字

王莎莎是我們班的班長,一位盡職的班長。

在她的帶領下,我們午休時安靜多了。不過還是會有一些“小老鼠”在下面吱吱亂叫,但還是會被她那雙貓耳朵聽得清清楚楚並準確無誤地揪出來。就說上個星期的一箇中午吧,我們班像往常一樣安安靜靜地寫作業,過了一會,幾個同學忍不住了,就躲在底下悄悄地說話,他們見王莎莎沒反應,就變得放肆了,聲音越來越大,說話的人越來越多,王莎莎被激怒了:“安靜”一聲長而刺耳的聲音,打擾了他們的美夢,聲音立刻變小了。唯獨肖劉浩還在滔滔不絕地發表長篇大論,只見王莎莎抄起課堂作業本,對著他當頭一棒。可他對這並不在意,繼續發表他的言談。王莎莎怒氣衝衝的拉住他,一下子把他架上講臺,可他還不“甘心”,竟在講臺上跳起舞了。王莎莎狠狠地瞪了他一眼,肖劉浩終於甘拜下風,被制服了。

這就是我們的班長—麻辣班長王莎莎。

麻辣拌 篇13

國小六年級作文 ,756字

我的家鄉在撫順,那是一座歷史悠久的古城,歷史悠久自然也少不了特色的風味小吃,其中最受歡迎,也是我最喜歡的就是麻辣拌了!

聽到這個名字你肯定以為這是四川或重慶的特色小吃。不過,這的確是地地道道,正宗的撫順小吃。

麻辣拌的歷史起源時間是在上世紀九十年代中期,那時候四川的麻辣燙進入撫順,因為它麻辣的口味適合一部分人的喜好,加上它價格低廉,很快就遍及全市。北方人喜歡吃多油多鹽的食物,但麻辣燙有湯,有稀釋作用,所以為了讓麻辣拌更適合北方人的口味就乾脆不加湯並改名為麻辣拌。

麻辣拌中主要有土豆、海帶結、豆皮、丸子、寬粉、甘藍、青菜、蘑菇等原料組成,後又加入麵餅、米線。製作方法尤為簡單,在煮過後瀝乾水分,加鹽、陳醋、糖、花生碎、辣椒、孜然、麻油等拌勻後食用,口味有酸甜口味和麻辣口,而且口味和食材都可由顧客的個人喜好來調配。滿滿的一碗麻辣拌,顏色五彩繽紛,撲鼻而來的麻油和辣椒的香味,讓人垂涎三尺。

一碗小山似的麻辣拌放在你的面前,看著碗裡的土豆、魚丸、香腸、青菜和無處不在的辣椒,聞著肉味兒,菜味兒與辣味兒完美融合而發出的香氣,保準你“口水直下三千尺”。吃麻辣拌必須陪著饅頭和飲品一起吃,不然剛吃一口你的嘴已經麻得失去了知覺和味覺。用筷子夾起一點麻辣拌,還沒送到嘴邊,鼻子已經不住誘惑,使勁吸氣。送進嘴中你會感受到陳醋的酸,白糖的甜,各種肉的香,青菜的爽口,辣椒的辣,麻油的麻,酸甜香辣麻各種味道聚於一體,讓你吃完一口就迫不及待地想吃第二口。

待你把一碗麻辣拌都吃下去後,臉已經紅得像個大蘋果,嘴巴也已經合不上了,拼命吸著冷氣,嘴脣紅得都快成香腸了,麻得彷彿有無數只螞蟻在爬一樣,連舌頭也失去了味覺。不過正是這股辣味兒博得了眾人的喜歡。

怎麼樣?這香噴噴的麻辣拌有沒有挑起你的味覺神經?到了撫順你可千萬別忘了去嚐嚐!

麻辣燙 篇14

國一作文 ,680字

那是一家生意非常紅火的小店,到了中、晚吃飯點的,常常人滿為患。而我,在媽媽不想做飯時也來這兒吃,只為了滿足味蕾的幸福。

那是一個寒冷的夜晚,我又來到了那家店。我的臉和手被凍得紅撲撲的,一進店,溫暖的氣息撲面而來,還夾雜著一絲麻辣燙的香氣。我早已垂涎三尺,衝廚房喊:“一碗麻辣燙,中辣,多放點麵筋。”裡面總是傳來一聲“好”。

我走到廚房門口,靜靜的觀看。只見師傅拿了一個盆,把生菜,芋頭粉,粉條等,還特意多加了點麵筋。動作一氣呵成,非常嫻熟。接著,他把盆子裡面的東西盡數倒入砂鍋,立刻想起“滋”一聲,緊接著,他用鍋鏟炒了一下,我急不可耐地坐在了我的位置上,等待著我親愛的麻辣燙。

端上來了。服務生大聲喊:“誰的麻辣燙?”我把手舉得好似要戳破天:“我的!我的!”生怕被別人會搶走似的。

我尊敬地盯著這碗熱氣騰騰,散發著千股幽香的麻辣燙,抄起筷子夾起一塊麵筋,傾城地把它放到嘴裡。頓時,麻辣燙特有的香味,在口中蔓延,我小心地咬下了第一口,湯汁濺出。麻辣的味道刺激著我的味蕾,也只有在這兒,我才能領略到“辣是一種痛覺”的感受。但是這種痛並不能阻止我對它的熱愛,反而,我對他更加狂熱—就像吸毒品的人一樣,明知道對自己不好,還是一味的吸。我對麻辣燙的情感大多也是這樣。

咬斷一根芋頭粉,膠紙性的粉立刻充盈在我口中,嚼碎一顆生菜,清脆的口感讓人陶醉……更妙的是當你把除了粉條外,所有東西都吃的一乾二淨時,倒入大量的醋,使其變成酸辣粉,在狼吞虎嚥的吃罷,把酸辣湯喝的一滴不剩,捂著圓圓的肚子,所有煩惱都隨著這一碗麻辣燙不見了蹤跡,這時,你可以感嘆一句:生活,真美!

我的麻辣老師 篇15

國小五年級作文 ,690字

我的語文張老師是個“麻辣”老師,到底怎麼個“麻辣”法呢?那請聽我細細道來。

張老師有著像瀑布一樣的黑長髮,一雙炯炯有神的眼睛彷彿能看透一切,那警犬般的嗅覺彷彿能聞到任何錯誤的氣息,那張能說會道的嘴巴隨時能像火龍一樣“噴火”。看到這張臉,就知道馬上要“打雷”了。

天氣預報也有出錯的時候,但張老師的臉色預報卻從未出錯過。這不,剛考完聽寫,成績就出來了,老師氣勢洶洶地將本子砸在桌子上,照例掃視了全班一會兒,她看到我時春光滿面,毫無疑問我又成功將100分收入囊中。當看到那些將不及格“寶座”坐穿了的人,她立刻扳起了臉,但不說話,人們都知道,這是暴風雨前的寧靜,火山爆發前的預兆,果不其然,“老虎”發威了:“你們幾個,一天到晚就是玩!玩……”雖然不是罵我,但我的心仍然“砰砰”直跳,罵的皮厚的學生無所謂,臉皮薄的在流淚,但這將讓我終生難忘。

還有一次上課時,有幾個人在開“茶話會”,張老師神不知鬼不覺地走到了他們身旁,而那幾個仍然講得熱火朝天,完全無視老師。當他們發現時已經晚了,各個像石雕一樣一動不動,老師讓他們到牆角罰站,和垃圾桶為伴。下課時,他們來到老師那,一言不發,老師苦口婆心教導,然後,放他們回去了。

“麻辣”老師也有甜蜜的時候。有一次下課,一些學生在操場上嬉戲打鬧,突然一個人不小心撞上了牆,頓時頭上腫了一個特大的包,同學們一個勁地往這邊湧,有的安慰他,有的到處找人幫忙,還有的不知所措,在一邊呆呆地站著。這時,張老師撥開人群,將他一把抱起,送到醫務室,到處打電話叫家長,溫柔的也十分感人。

這就是我的“麻辣”老師,真是“辣”你沒商量。但“辣”中帶甜,我們都愛她,又怕她。

麻辣小龍蝦 篇16

國小六年級作文 ,512字

炎熱的暑期剛剛散去,隨之而去的,還有我那獨愛的美食—麻辣小龍蝦。

夏季的小龍蝦在美食界中獨霸一方。因為我喜歡吃辣,所以在那多如繁星的小龍蝦做法中,我獨愛那令人垂涎三尺的麻辣小龍蝦。

麻辣小龍蝦,那反光的色澤,就足以讓人口水直流。渾身通紅的小龍蝦,配上火紅的辣椒和棕黑色的花椒,就像在舉辦一場紅色盛宴。

靠近龍蝦,鼻子輕輕一吸,一股濃厚的辣油味直衝味蕾,那股辣味中還摻雜著龍蝦的鮮香,讓人慾罷不能。那誘人的香味如同一把無形的鉤子,硬是把我的心給鉤過去了。

小龍蝦在鍋裡“修煉”一番後,整個身子蜷成一團,紅通通的。從遠處看,像是一團熊熊燃燒的火焰。這盆龍蝦個個都很大,讓人看著就更饞了。

光看光聞有什麼用?關鍵還是要吃啊。我迫不及待地抓起一隻最大最肥的龍蝦,左手抓住蝦頭,右手抓住蝦身,兩手同時向內一掰,那金色的蝦黃完全顯露出來,咬上一口,濃郁的蝦鮮味湧進嘴裡。再剝開蝦殼,那汁水早已融入肉裡,我咬上一口,蝦肉很勁道,龍蝦的鮮香讓人陶醉,由辣椒和花椒產生的麻辣味讓人越吃越上癮,一個接一個,一盤龍蝦不一會兒就被我一掃而空。吃完後,嘴裡還脣齒留香。

光看著文章,不吃,有什麼意思?要親自嘗試才能品味出麻辣小龍蝦的美味!

吃麻辣燙 篇17

國小三年級作文 ,426字

那是一天美好的中午,我、爸爸還有爸爸的同事來到了張亮麻辣燙。

開始,我拿起了一個像臉一樣大的盆子。不,是比臉還要大的盆子去裝菜。我先夾了三個火腿腸,夾了一塊方便麵,一點玉米麵……我還想夾其他的食品,可是我的盆子裝滿了,不能再裝了。之後,我只好戀戀不捨地把“菜”給了服務員。服務員又給我一個牌子,上面寫著30,我坐在位置上慢慢地等待,旁邊的人是人山人海,我心裡一驚:吃個麻辣燙都那麼多人的嗎?

我耐心地等啊等,旁邊的人都已經拿到了自己的食品,我不禁流出口水。過了一會兒,我站起來,在過道上走來走去,走的時候發現一個廣告牌,上面寫著:等待,讓生活多一點樂趣;等待,讓生活多一份快樂。看到這兒,我埋怨:上面破廣告,如果是我,我就會說,等待,讓生活變得無色無彩。

終於,我拿到了屬於自己的食品。我先是吃了一口火腿腸:哇,真是太……好吃了!又吃了一口面:“哇!真是太……爽了!”我狼吞虎嚥地吃了起來。吃完後,我才發現我肚皮像皮球一樣大……

我只好抱著肚皮回家了。

吃麻辣燙 篇18

國小四年級作文 ,407字

今天,陽光明媚。阿姨一早就帶上我和盧華庭,還有張珊珊老師一起到益陽去吃麻辣燙。

我們睡完午覺,張老師說:走我們去吃麻辣燙。我和盧華庭像一隻猴子一樣,活蹦亂跳。

之後,我們一起座著叔叔的車去吃麻辣燙。不一會兒,我和盧華庭站在麻辣燙門口,在外面都能聞到一種濃濃的香味。我們一進去,有很多人在吃,我看到這種紅色的湯,心想益陽的麻辣燙一定很辣吧!

張老師說,應該這一桌不會很辣。我趕緊拿了一串麻辣燙吃了一口,真的太好吃了,寧鄉的麻辣燙都沒有這麼好吃,而且只有一點辣味,我又吃了一串,我一邊吃,一邊享受這種美味。

一下子,我感覺好辣。這麻辣燙不是不怎麼辣嗎?怎麼一會就這麼辣了,真奇怪!

哦,我知道了,可能是我吃的太多,我咕咚,咕咯地喝了一大杯冷水。這樣就感覺不那麼辣了。

我問盧華庭:難道你不覺得辣嗎?盧華庭說:一點都不辣。不愧是我的兄弟盧華庭這種辣度都能忍住。

益陽的麻辣燙真是名不虛傳啊!下次我還要來吃這香味的麻辣燙。

“麻辣”同桌 篇19

寫人作文 ,387字