默種樹的人相關作文20篇

默種樹的人篇1

國一作文 ,1009字

陳老師是我小學的語文老師，她幫助了我許多，也教會了我許多。其中，鍛鍊思維能力就是她教給我的。

在小學五年級時，她來到了我們班。那時，我算是一個話挺少的學生，上課很少主動舉手發言。但是，陳老師發現了我的問題，便立刻詢問了我。

一天中午，上完語文課，陳老師便叫我到她的辦公室去。瞬間，我心慌了，心想：難道我做錯了什麼？作業寫錯了？還是考試考砸了？但軍令如山，我懷著一顆忐忑的心，七上八下地走向辦公室。來到陳老師身旁，她便拿了把椅子讓我坐下。那時，我的手心直冒汗，生怕一會兒便遭到雨點般的面批。可並非我所想的那樣，陳老師開口的第一句是：“你是不是聽不懂我上的課啊？”嗯？我一臉震驚，但又不敢把我內心的不安說出，連忙答道：“沒有啊，您的課很生動，我都聽懂了。”立馬她臉上的焦慮煙消雲散了，和藹地說：“那你聽懂了，就要大膽把內心的想法在課堂上表達出來，這樣你的思維才會更加活躍，明白嗎？”我認真地點點頭，離開了辦公室。

回到教室，我心中再度疑惑：舉手發言，可我一般不舉手呀，我也不想舉手呀，真難辦！但第二天，陳老師就釋出了一項新命令：每天的語文課中，大家都要積極舉手發言……我心想：這不是昨天老師的叮囑嗎？但接下來的語文課中，真相開始水落石出了。那些平時上課經常舉手發言的同學陳老師反而不叫了，卻點了那些沒舉手的同學。而我，也在這些“幸運兒”當中。

站起來的一剎那，我就在心中默默地說著：我是誰？我在哪？我在做什麼？但看向講臺，陳老師正在為我鼓勵：“沒關係，你想到哪些方法就說出來，錯了也沒事的。”在陳老師的幫助下，我順利地說出了答案。一下課，陳老師再次讓我去她的辦公室，說到：“今天上課你就表現得挺好的，要堅持，爭取每節課都站起來回答一次。”我嘴上接連答應，心中也甜甜的，像抹了蜜似的。

從那以後，在語文課上，我的舉手次數漸漸多了，回答也越來越流暢了，就連成績，也進步了。一天放學，陳老師又讓我去她辦公室，相比前兩次，這一次我的手心不再冒汗，內心不在忐忑，取而待之的還有一點喜悅。結果，陳老師拿起了一張兩天前考的閱讀卷，臉上笑容滿面，說：“你看，98分，班級第一！”我也瞬間激動起來，心中無數次歡呼。那種興奮，難以形容。

陳老師就是我的點睛之師。她教會了我許多，如方法，要怎麼寫好作文，上課要怎樣思考等。她真就是我背後那默默“種樹”的人。雖然現在離開了小學，但她給我的方法，我帶走了，那是屬於我自己的也是陳老師為我種下的基礎。

默默種樹的人篇2

話題作文 ,2148字

【默默“種樹”的人】

毅力，是通往成功之巔的途徑；

毅力，是越過沙漠的駝峰；

是毅力造就人才，是毅力打敗困難，人生因毅力而偉大，因毅力讓人生變得精彩。

在我的生活中，出現了一個為我默默耕耘的人，是“她”帶我走向成功，也是因為“她”的那股毅力幫助了我走向成功的途徑。

那個人就是我的母親。

原先，佈滿舌尖的味蕾，不知是感知的味道，更為感知家之溫情。

時間在我與複習題的“廝殺”而過，時間在一滴一秒的流逝，不久，便覺得“飢腸轆轆”關了檯燈，走出門，便看見母親早已在拿到那等待。我走過去，母親玩著我說：你不是說不喜歡菠菜餃子嗎，我剛才下樓買面就只有兩塊麵餅了，我驚訝的望著餐桌角的邊上放了一小碟核桃，兩個瓷碗中放了燜面用蓋子蓋上，旁邊還放著幾個西瓜。

我的心湖不由得起了一絲漣漪，心想，母親為我做了這麼多而我卻……

我急忙用筷子夾起一個餃子放在她碗裡。

她對我說：“電視上說菠菜補腦……”我這才體會到：“哦，原來母親是因為我前幾天抱怨，腦子不夠用，因為要背的東西太多了。”我突然感悟到，原來母親是因為擔心我，所以才對我這樣，我不禁體會到：原來在你背後默默耕耘的人，恰恰就是你最輕近的人。

樸實清淡的餃子，金黃爽脆的核桃，清涼誘人的西瓜……家裡的餐桌上，永遠都是一些平平常常的食物重複排列組合，但它們每一次變化和體驗，但我感受到了烹飪這的母親那份始終不變的心意。

在這個社會中，也有很多默默“種樹”的人，他們每個人的希望那個被“種樹”的人長達成人勇於面對社會中的仍可的挑戰，希望他們以非凡的的毅力戰勝困難，這樣才能不獨負辛勤者的勞累耕耘，而種植者也希望他們能夠承載希望和幸福，面對美好的一天！

【默默“種樹”的人】

我從牙牙學語之時，就有這麼一個人—她教我無數做人的道理，帶我走進唐詩宋詞元曲的海洋—是您，老師。

冰凍三尺，非一日之寒。我如今的詩詞水平，也不是一日所成就的。小時候，您就教育我一定要學好詩詞。剛開始，我不情願的，可自從接觸了詩詞，我就發現從此深陷不拔。

從“小時不識月，呼作白玉盤”的這種兒童情趣，到“二月春風似剪刀”這種春意盎然的景象，到“山中何事？松花酒釀，春日煎茶”的山林閒鏡，到“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮”的美妙愛情真諦，再到“江水西頭隔煙樹”這種無比愁苦的思鄉之情……這一字、一句，細細品味也可有一番風味。“醉翁之意不在酒”，我想著“醉翁的醉意”，也盡是被這詩詞給一攬而去罷了。

您總會默默地支援著我，在我受傷時給我勇氣；在我遇到挫折時為我加油打氣。我並不是您的孩子，但您卻像對待自己的親生骨肉一般待我。

在我贏得比賽時，獎勵，掌聲和鮮花歸於我，而為我嘔心瀝血的您卻什麼都得不到。但您依舊會微微一笑，似乎並不在意自己，朝我投來讚許的目光。

您會教導我忍耐，遇到譏諷與嘲笑時勇往之前，讓生命得到昇華，在日復一日的堅忍中，我們的生命終究會成長。

您教會我傾聽萬物。我聽到春芽含苞待放，我聽到夏枝的骨骼生長。我聽到秋葉隨風飄零，我聽到冬季白雪飛揚。我的耳裡永遠不會有工廠排放的噪聲，不會有小汽車的鳴笛聲。

您總是在我需要的時候幫助我，但我確實還記得您那句：“孩子，你要張大了，總得一個人面對社會。”我明白“逝者如斯夫，不捨晝夜”的道理，總有一天我會離開您的懷抱。但我也確實能感受到，您的心會永伴我，隨我。

啊，老師，我會您的感恩之情溢於言表，一日為師，終身為父。您就像那默默種樹的人，無日不在關懷我的成長。

【默默“種樹”的人】

在我小學的時候，我曾經遇到過一位好老師，她教了我三年，那時，她已經五十六歲了，但她的腰板很直很直，她矮矮的，看起來很是慈祥，她的課永遠都是那麼的生動，戴著個眼鏡，著裝樸素，平易近人。

她總說是那樣嘴裡說著：“你們的字太醜了，我不改了。”但，每當傍晚經過學校時，學校的辦公室總會亮著一盞燈，沒錯，那便是我們的班主任，她的身邊總有一堆作業，那作業旁邊便是她慈祥的身影，她總是拿著一支筆在那邊吃飯邊琢磨我們的字。

她不僅是我們的班主任還是我們的音樂老師，她會彈鋼琴，她的琴聲永遠是那麼動聽，雖然那是自學的。記得有一次，我要在國旗下表演唱歌，我很緊張，因為我還不知道為我伴奏的人是誰，怕會對不上調，她說：“放心吧，他不會出錯的。”

一上臺，我才發現，那位為我伴奏的人便是我的班主任，她微笑的對我點點頭，我對她鞠了個躬，便歡快的唱了起來，我的擔心也隨之憑空消失了。那一首歌，我永遠忘不了—《敬愛的老師》

從我四年級開始，她便不在教我們了，她退休了，又來了個新老師，她又年輕又漂亮，還很高，但那濃妝素裹，我真心看不上，接著，我們換了一個又一個的老師，每個都只交教了兩三個月，直至畢業，下一屆的六年級仍在變換者……

在不經意間的某一天，我又碰見了班主任，她仍是那麼慈祥，只是頭髮全白了，臉上多了好多皺紋，背也駝了，我上前向她問好，她卻對我說：“你是誰啊？”

看著她深邃的背影，我陷入了迷茫，不知怎的，我的眼淚撲通撲通落了下來……

班主任，也許就因為您的那句花給了我勇氣，我不斷生根發芽，您也不斷地澆水，直到我長成了大樹，你卻再也支撐不起來了。

您就像種樹人，默默的為我澆水，施肥，拔草，捉蟲，我大了，您卻老了……

默默種樹的人篇3

話題作文 ,4832字

【默默“種樹”的人】

“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”

—題記

落盡枯萎的花朵，把自己化作肥沃的土壤，給予植物營養，生活中也有如此為我們默默奉獻著的“種樹人”……

“種樹人”—掃地板的阿姨

一天早晨在不經意間，我看到了一位掃地板的阿姨，因為那天要上學，我也沒有多多留意她。自至下午放學，我又看見她，才細細觀察起她來。一位三四十歲的中年婦女，那雙飽經滄桑的手握著一把掃把，正在辛勤的勞動著，這時有一位男子漢，從掃地阿姨身旁路過，還順手把塑料瓶丟到了地板上，要知道，垃圾桶就在前面，我為那位掃地阿姨打抱不平，一氣之下，衝上去跟那位哥哥爭辯“小哥哥，請你把塑料瓶撿起來，丟到垃圾桶裡。”我故意把“請”字說的異常大聲。心想，他應該會乖乖撿起塑料瓶，扔到垃圾桶裡。誰知，他不但不照做，還一副無所謂的樣子，把塑料瓶丟得更遠了。“小朋友，不要這麼小就學會多管閒事了。”“小哥哥，講文明是中華民族的傳統美德，請你好好遵守，如果您連這樣的文明都不講的話，你還有資格做一個人中國人嗎？”周圍圍觀的人越來越多了。聽到我說的這一番話，都紛紛鼓掌，並且應喝著說，對呀！對呀！那名男子在我的據理力爭下，落荒而逃了。掃地阿姨連連道謝。我也回家了。這之後，每次放學我都會注視那個阿姨幾秒，心中想著，阿姨在美化這個城市，也在為我們“種樹。”

“種樹人”—愛我們的父母

一天放學回家，我突然肚子痛，爸爸媽媽都還沒下班，我只好忍受著痛苦把作業做完，然後投入到大床的懷抱中，抱著抱著我睡了，爸爸媽媽回來了，看見我一臉痛苦的躺在床上，連忙摸了摸我的額頭。媽媽“哎呀！好燙啊！是不是發燒了？”他們趕緊拿出感冒沖劑，給我喝下，之後我就又躺下睡了。誰知，到了晚上，我的病情惡化了一直咳。

爸爸媽媽擔心我，連忙把我送去了醫院。幾經周折下我住院了，那個夜晚是爸爸媽媽陪我度過的，他們一夜都沒睡。第二天，我醒了看見父母眼角的血絲，可他們都說沒事，到後來我才知道，半夜的時候，我又突然之間咳了起來，他們忙活了一個晚上。

爸爸媽媽是多麼地無私，明明已經疲倦不堪，還要以一副很好的狀態，對待子女。

如果我們是小樹，父母也是種樹人，培養我們長大。

生活中處處有“種樹人”他們都在默默地為這個世界種樹，只要用你敏銳的眼睛就一定能發現。

【默默“種樹”的人】

邀一輪明月，攜一縷清風，品一盞香茗，獨望我的成長之路，任思緒暢遊其中。楊柳岸曉風殘月的美景，體味惆悵；花落人亡紅樓夢斷，感慨情緣。我思索著，懷念著，難以抹去那位重新給予我生命的人。她的指點，於是我有了青澀的青春。她的默默耕耘，在我心中逐漸發芽生根，長成一棵茁壯的樹苗。那搖墜的鮮果灑入心團，難忘那無法忘卻的師恩。

不必說“鶴髮銀絲織日月，丹心熱血臥新花”的辛勤刻苦，更不必說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的偉大，她僅僅只是一位老師，一位讓我步入生命正軌的老師—

“你，沒錯，就是你！不要東張西望，迅速起立！”我正墜入我那美好的不可捉摸的漫畫世界中。被老師一句話語嚇得毛骨悚然，不知所措。她以迅雷不遮掩耳之勢從我抽屜撕下那本漫畫書。我好恨，我氣惱，我痛苦……百般情思交織在我腦海，老師的審視與同學的嬉笑讓我無法自容。

我被老師拖著進了辦公室。終於，老師的一句話打破了尷尬與寂靜的場面。她用雙手拍了拍我的肩膀，對我細說：“上課時間是十分寶貴的，你要認真聽講……令我最惱火的是，你竟然看那種毫無價值與營養的閒書？你要嘗試去看有文學情操的書籍，它們能陶治你的情操拓寬你的視野，讓你的生活更加充實與美好。現在我讓你向班級的借書角每天讀30分鐘的好書。隨後日積月累，定能戒掉這個惡習。”我望著老師期望的目光，我的心靈波濤起伏，一陣感動淌過心田。

從那以後，我每天遵循老師的安排，每天都閱讀悟解一兩篇美文。它們讓我的靈魂得到昇華，各項技能也隨著詩詞的積累所提高。再詩詞繪本中，我似乎看到陶淵明的朵朵菊花點綴了朦朧的南山；龔自珍的片片落紅化作柔軟的春泥；溫庭筠的脈脈斜暉籠罩了幽幽碧水……我深切認知並體會了中華上下五千年的文化所折射出的璀璨文化光芒。我的心靈，早已透出茫茫大霧，走向追尋與這個世界所呈現的真善美。而我更觸動的是，老師那浩瀚無比的師恩。她，是多麼的像一位默默耕耘的植樹人啊！默默無聞，無私奉獻。可成就卻在祖國的四面八方。她的那些辛勤努力，不曾在歲月的長河中所沉澱，更甭提歷史的波濤中起伏。但老師，您以一種輕盈美好的姿態獨立於世，而在萬物心中銘刻下永恆！

思壯闊，則有金戈鐵馬；欲清新，則有江南紅杏；說幽運，則有魂逐風蓬；品淒涼，則有淚灑斑竹……沉浸在文化的海洋中的我，難以忘卻心靈中的那棵樹。那是用無私與愛澆灌成的樹。雖不言桃李三千圃，但有光輝照天下。我的老師，一個默默種植，祖國希望的人。老師的恩情，我一生都難以歌頌！

【默默“種樹”的人】

秋風蕭瑟，在鄉間小道上，佈滿了風沙泥土。

風吹著吹著，塵土越揚越高，竟也吹來了空瓶子，塑料袋。但，這時，還只是凌晨時分。一覺醒來，哦！小道上好生乾淨，整潔！我靠近南窗前，往路看，在路的遠方，有一個瘦弱、晃晃悠悠的淺淺身影，慢慢淡出視線。而後，人們開始了一整天的生活，一如既往。

傍晚，當人們各自回屋，休息之時，凌晨出現的人影再次出現，在夜幕下好像在勞作著。我看著那個身影，不知為何心中產生了對這身影的敬重之情。而當我打了一會兒盹，一睜眼，那個身影不知又去往何方，彷彿融進了夜色中。

這身影究竟是何等人？到底在幹什麼？

想起凌晨的小道變乾淨，傍晚也使環境優美，此人定是—清潔工。

是的，清潔工，很少人能見到的城市工作者，他們彷彿是一片樹葉，落到地上，融入泥土中。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，他們用自己的默默勞作，換來了家園的優美環境。

獨自一人，慢慢行走於小路上，只有夕陽與他（她）相伴，陽光照射在他的身上，他的身影熠熠生輝。他手持一把掃把，奮鬥著，正似魯迅先生所說一般：“把筆桿子當槍使，為人民書寫美好未來。”掃把正如槍，亦可在戰場中殺敵。清潔工望望一旁金黃的麥田，稻香四溢，飄散在這夕陽照射下的小路上。四下裡無人，只有風兒在耳邊輕輕吟唱。遠眺村口大榕樹，蒼勁翠綠，生機勃勃。可惜，他無法細細品味，辛苦工作，讓這一切變得美好。我想，如果他那掃把是一顆顆種子組成的，那麼他每掃一下便可播下一顆種子，而他的身後，定然是一片樹林！但沒有人知道他，只能看到他的勞動成果……

想著想著，此人又輕輕地、悄悄地踏上這片故土，揮動起掃把，在塵土中“舞蹈”，一步一步實實在在地往前走，走向希望和幸福。

難道我們不應敬重他（她）？而是小看他？有人不懂得打掃環境的艱辛，亂扔垃圾而不屑一顧，看見清潔工卻以冷眼相迎。不應該啊！我們應該一齊保護環境，讓清潔工們多些清靜。

清潔工，他們以非凡的毅力，辛勤的耕耘，當一個默默種樹的人，種植著希望和幸福。此時，往樓下一瞧，清爽的路旁，麥香撲鼻……

【默默“種樹”的人】

農民，一個不起眼甚至遭人嫌棄的職業，然而，農民卻任勞任怨，無私奉獻，辛勤耕耘著人們的希望和幸福。

在烈日炎炎的夏日，豔陽高照，太陽如一個調皮的小孩放肆地烤著大地。大地上樹蔭下，蟬因這令人害怕的氣溫，叫個不停。小狗忍不住一直吐著舌頭。遠遠望去，一個農夫在田野上辛勤的耕織著，他身裝樸素，頭頂著個竹子做的帽子，身上早已是汗流浹背，滿頭大汗，彷彿如大雨從天空傾盆而下，落在大地之上，他的面板早已被烈日所晒得如黑鐵一般，加上汗水光照在身上彷彿反射出一道光芒。

而他卻毫無怨言，低著頭彎著腰在農田之中辛勤的耕耘。而此時，城市的人們在幹什麼呢？他們呀在房子裡開著空調，到了飯點，吃吃飯，享受著天倫之樂。誰曾想過他們吃的米飯、蔬菜等是從何而來。他們不但見到農民時沒有滿懷感激，而且還用嫌棄的目光盯著人家。

然而，心胸寬廣的農民卻永遠面帶微笑，不怨不悔地在農田之中種下種子，收穫一份辛勞的成果，再被送到城市讓城市的人民有了無窮無盡地糧食，過著幸福快樂的生活。

在冬天，狂風大作，大雪紛飛之下，農田裡呈現出一片令人感嘆不已的景象。在寒風放肆的吹拂之下，甚至紛紛揚揚的白雪如鵝毛一般在農田之中盡情飛舞著。此時的農夫，穿著單薄的衣物頂著大風、大雪，忍受著嚴寒來到農田，不為什麼，只為了農田中的食物。在農田之上踏著冰冷的土地，為植物們“增添衣物”怕它們被寒雪凍傷，為它們新增水分與養料像照顧自己的孩子一樣，是那樣的細心而又體諒。把好的都給了孩子自己冒著嚴寒，在狂風的吹拂之下身體早已瑟瑟發抖，牙齒情不自禁地與夥伴“開戰”。農夫們面板上出現了各種皺紋，被寒風吹裂的面板猶如干涸的大地。

而此時，城市的人們在做什麼呢？他們正躲在房子裡，開著暖氣，吃著火鍋享受美好的生活，穿的十分保暖。等待嚴寒的逝去。再看下農夫，仍守著農田，穿著單薄的衣物，辛勤地勞動，只為了給予人們更美好幸福的生活，有無窮無盡的美食可享。

農夫！偉大的農夫！他們就像蠟燭那樣，燃燒了自己，照亮了他人。而且無法與人比較，農夫的生活比不上城市人們的生活，正如蠟燭沒有燈泡那樣受人歡迎。

無私奉獻的農夫，不為任何名與利，只為造福人類，他們用自己的汗水換來的食物，讓人有了幸福美滿的生活。

不起眼的職業，令人嫌棄的他們，卻擁有非凡的毅力，造福人民的理想，耕織著希望和幸福，有著高尚的品質，沒有他們，哪來的食物，甚至美好的生活。

【默默“種樹”的人】

十八年守候，她站在小渡口，十八年溫柔，他睡在明月樓。

—題記

他理了理，她額前的碎髮；她整了整，他褶皺的衣衫。然後，他就上船了，她就望著那船愈行愈遠，他就看著那人越變越小……

他—我祖父；她—我祖母。

歌不盡，他們的生平；贊不完，他們的事蹟。

在那有些遙遠的小漁村，有著我彼時的記憶，有著祖父母的深情與付出。

當紅月還看不見邊角，當空中還蒙著一層氤氳，睡得很淺的我，聽見木門一聲“吱呀”，聽見黃犬一聲“汪汪”，我就知道，祖父去捕魚了。

我從門縫望見，他穿著樸素，拿著漁網與草帽消失在拐角，而後，我就聽見海的聲音，有力而輕柔。

當我臥回被窩，又一覺醒來，太陽的赤金撒滿了大地，透過簾子，映在頰旁。我聽見外頭有聲響，便明白，祖父回來了。

他將捕的魚分好，便拿到村口去賣。彼時，我一直奇怪為什麼祖父要拿去賣，不是每個人都能出海捕魚嗎？

我仰著腦袋問他，他嘴角微微上揚了，拍了拍我的腦袋，沒有回答。

當夜幕即將拉下時，祖父又回來了，筐裡的魚已經賣完了。

祖母從廚房裡出來，端出熱騰騰的菜餚，熱霧中，我依舊看見她的臉毫不吝嗇地顯露喜悅。

面對桌上的飯菜，我的疑問又冒出心尖，想問一問，卻被飯壓了下去。

翌日，我偷偷隨著祖父，一心想探探究竟那個賣魚法。我躲在拐角處，看著祖父有些佝僂的背影，一股辛酸不知從何而來。

再定眼一看，一群人已圍在祖父攤前，我仔細一瞅，似乎皆是殘疾人與小孩，祖父將魚去了肚，颳了鱗，一條條地遞給他們。在赤金光暉的照耀下，我分明看見他蒼桑的臉頰上映著桃花般燦爛，孩童般單純的笑。

心不知怎的，漏跳一拍，思緒彷彿飄在千里之外。

恍恍惚惚地走回去，看見昏黃的燈影便不由得想起方才，雜貨店裡的老舊唱機，輪迴了我的思緒，又猛然想起去年的新年。

那新年，祖父就擺了一張桌子，擱了紙墨筆硯，村裡人都來請他寫對聯，但他只寫不收錢，剛勁有力端正的字印在紅紙上，漆黑的墨似乎閃著赤金，拿著對聯的人喜滋滋的離去。

祖父送魚送一生，幫人幫了一世，老天卻讓他與祖母分離了十八年。

十八年，祖母日日守候，幾番站在渡口，等待良人歸，皺紋日益增多，何不是相思惹的禍？

多情自古遭戲弄，走過千年兩空空。

窮盡一生去奉獻，十八年，他在何方？

只願無歲月可回首，且似情深共白頭。

感恩祖父母，懷念祖父母，感謝他們播種希望的幸福……

他們就靜靜留下幸福，合衣睡去，不理朝夕。

默默“種樹”的人篇4

國一作文 ,799字

我是你的樹，我是你的希望和幸福。——題記

我的父親話不多，好像和大多數的父親一樣，但是，又好像不一樣……

小學時我們寫作業用鉛筆，鉛筆往往需要自己削好。我寫字很用力，經常折斷筆芯，而且手又笨，總是把鉛筆削得其醜無比。印象中，那時回家後，我進書房寫作業，父親忙完了手頭的家務就會來檢查我的作業。我作業寫得慢，父親也不催促不責罵，靜候一旁。實在無聊了，父親就開始幫我削一天下來用鈍的鉛筆，用那種裁紙的小刀。他蹲在垃圾桶邊上，我記得桌上臺燈的燈光落在父親的發旋上，我能聽見小刀銼過鉛筆芯的沙沙聲，每一支鉛筆在父親手中好像開出了燦爛的花朵。後來大概是四年級以後吧，父親再沒給我削過鉛筆，因為市面上出現了一種東西，叫削筆器。

不知道為什麼，父親為我做的事有很多，但是他在燈下為我削鉛筆的畫面卻始終縈繞在我腦海，揮之不去。記憶裡的父親，大多是安靜的，默默的，但是細節裡還是禁不住溢位對我的關愛。我覺得自己像極了自己刀下削出的那愚鈍和醜陋的鉛筆頭，但是父親毫不嫌棄，他會一絲不苟地將我修剪，將我呵護和灌溉，讓我開枝散葉。

記憶真的很神奇，父親為我講過精彩的故事有很多，但我卻記住了其中最無聊的一個，那就是《靜靜的頓河》，那時月光穿過層層樓宇灑在我家的窗臺上，窗內父親開一盞燈，把哥薩克的戰爭講給我聽。外國人的名字好長好長，聽著聽著我就睡著了，父親低沉的嗓音就似那頓河的流水一樣流淌進我的記憶裡，化作我一個昔日的舊夢，化作一泓清泉，澆灌著我。

我是一棵小樹，從生根，發芽，到開枝散葉，相比於其他茁壯成長的樹苗，我甚至滯後，因為我連鉛筆都削不好，但是一路走來，總有父親默默的陪伴和守護。他讓我看到了希望和幸福，讓我看到未來踏實的路。

我是父親種的一棵樹，他默默耕耘，澆灌，等待，期盼……而我，也會努力長成一棵樹，讓您依靠，不負恩情。

默種樹的人篇5

國一作文 ,966字

時光隨著歲月的長流，日夜不停地消逝，如同白駒過隙，如春，如秋。我喜歡讀書，讀許許多多的書，品味書中的恬淡寡欲，悲歡離合，這令我感覺是件十分幸福的事。

“又入秋了……”望著窗外飄凌的落葉，記憶中的場景與現實重疊。

我的爺爺是一位教書育人多年的老師，小時，常常聽他說著書中的世界，每每講到，爺爺的嘴角總會流露出一絲笑意，我就想著，那會是多有意思的世界啊。爺爺也喜歡擺弄他門前的一棵棵樹苗兒，時不時就走到那去，嘴裡哼著小調，手上拿著剪刀，偶爾小心翼翼地剪掉幾片葉片兒，也不知是在做些什麼，他常對我說：“這苗兒啊，需經歷風風雨雨才能長成那參天大樹。”可我那時又怎能明白爺爺話中的含義，只是傻傻的點點頭，爺爺也只是笑笑。

我呢，小時的一大樂趣就是一大早的爬起來，坐在爺爺那吱呀吱呀響的自行車後座上，跟著去爺爺教書的地方，跑到大大的教室裡，找一塊陰涼的小角落，拿一把小椅子，就這樣安安靜靜地坐在那，聽著爺爺說著一篇篇課文，一件件故事，不管能不能聽懂，心中都很是歡喜，這難道不就是知識的魅力？那時，每每回到家中，我總是要興致勃勃地捧著一本書，不論型別，不論長短，跑到爺爺面前，求他講個故事給我聽，爺爺也不亦樂乎，不論多忙，他總會抽出一小段時間來，把小小的我抱在腿上，捧著那本書，認認真真、飽含情感地讀著，我聽著窗外的鳥鳴，風吹過樹時的聲音，與，爺爺的讀書聲。

可從那以後不久，我便再沒有聽見過那聲音，也漸漸伴隨著時間的沖洗，越來越淡。

“當——當——”家中的那個大鐘又一如既往地響起，把我從漫長的回憶一把拉回了現實，我長舒了一口氣。爺爺，用他那辛勤的汗水給我們鋪了一條長長的路，通向的是那沒有盡頭的遠方。

生活中，又還有多少人如同爺爺一樣用自己的時光歲月默默呵護，默默守候著那一棵棵成長中的“樹苗兒”，如同對待自己的孩子般，播種著幸福與希望，只期望能有一天，他們能靠著自己的的力量，長青於這世間。

如今，老家門前的那一棵棵樹苗兒早已深深紮根於土地中，風雨無阻，我聽著那生命不息的聲音“沙——沙——”

默默種樹的人篇6

國三作文 ,1598字

【默默“種樹”的人】

不知道大家有沒有注意到一群人雖然他們都不上光榮領獎臺，幾平凡也偉大，他們用自己的青春熱血，為國家，為市民，為人民默默服務。

默默清潔的人

我經常獨自走在去學校的路上，昨夜路上的垃圾已經煙消雲散了。在人們熟睡時，清潔工們已經開始工作，開始保衛城市的環境。記得有一次，我起的比較早，在路上看見清潔工們在工作，一個青年竟然當的清潔工的面亂丟垃圾，還吐了一口痰。當時我一下子來氣了，想上去指著鼻子批評他，可是清潔工卻撿起垃圾跟他說這樣是不對的，但那個青年一點都沒有認識到自己的錯誤。這件事對我感觸很大，生活中就是有這樣的人，他們工作看起來不高大上，可他們卻為社會做出了貢獻，我們應該尊重他們。

默默維護的人

近幾年，我國交通事故開始減少，這些我們還要感謝那些交警，他們全天都在工作崗位，每天都維護交通安全，尤其是值夜班的交警更加辛苦，可是當今闖紅燈的現象還有出現，雖然開始減少，但總有一些頑固不遵守交通規則的人。

在此，我表示很憤怒，那些交警用自己的青春熱血維護交通安全，但總是有人去破壞，我想大家應該尊重交通規則，尊重那些交警們。

默默教育的人

人生道路上引導我們前行的是老師，不少老師從執教到退休過了八十年，他們擔負著人類文明傳承的重任，為國家培養合格的人才。可是生活中有一些不尊重老師的行為，如作業不寫、上課睡覺、和老師頂嘴等層出不窮，但是老師們並沒有抱怨，而是默默地堅守在自己的工作崗位，有的老師甚至生病了都能堅持來給學生上課。

所以我認為每個老師都是非常偉大的，從黑髮到一頭白髮，他們不知道教了多少學生在此，我向所有老師致敬！

生活中總有一些默默無聞的人，不論他們是誰，都值得我們尊重，還有不少我們沒有發現，默默奉獻的人，他們為國家未來種了果實。

【默默“種樹”的人】

種下一個愛心，收貨的是一片希望。——題記

生活中，我們會遇到各種形形色色的人。而你是否注意過，那些富有愛心的人？而你是否又注意過，他們曾經或許幫助過我們？

雷鋒曾經說過：“如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？”是啊，你又何曾注意到那些默默無聞為社會做貢獻的人。

當莫蘭蒂颱風登陸時，吹倒了大樹，吹倒了房屋，甚至吹走了人……第二天清晨，會是看到一片狼藉嗎？不，是他們，是他們紅色的身影在風中，在雨中，艱難地扶起已經被風吹倒的大樹，清理了所有的垃圾。是廈門人民用他們的責任書寫自己的人生價值，你有曾感謝默默“種樹”的他們嗎？

當我們在圖書館，是他們紅色的身影在閃動，如同跳躍的火焰，深深地印在我的腦海中。"噓！圖書館要小聲哦！"“小心點，別滑倒，小朋友。”一句句暖心的話時時傳來。我看到兒童區的小孩亂翻書記，把書亂扔時，不由得皺皺眉，心想：真亂啊！這怎麼整理啊？是他們彎下腰來，一本一本地拾起來，重新排好順序，依次放入書架，彎腰，站起；彎腰，站起；彎腰……不停地重複一些列動作，他們汗流滿面，也仍保持微笑。當你在圖書館拿起書沒放回去是，你有曾想過是默默無聞的他們在背後替你整理書嗎？你有曾感謝他們嗎？

在敬老院裡，又是他們紅色的身影。幫老人捶背，幫老人梳理頭髮，和老人聊天說笑。當我看到老人那幸福的微笑時，去做一些有意義的是，這樣的一生才是值得的。是他們用他們的愛心，包容這個世界，溫暖了老人們孤寂愁苦的心。你有曾感謝默默獻愛心的他們嗎？

他們是誰？他們就是我們可愛的志願者。他們總是默默“種樹”，播撒自己的愛心。是他們溫暖他人，照亮他人，甚至溫暖世界，照亮世界，是他們用紅色的身影撐起一片哎的天空，向志願者們致敬！

默默無聞的人作文篇7

國二作文 ,8017字

【篇一：默默無聞的人作文】

保安，一個很普通的崗位，可卻蘊含了許多人辛勤的汗水。要做好一個保安，要付出的卻比平常人多很多。

每一個不同的早晨，我都會在學校門口看到保安爺爺，不論天氣是風和日麗，還是狂風大作。颳風時，風中的他總是堅定不移的站在學校門口；就算下雨，即使保安爺爺的雨傘已經開始搖曳，他依舊站在那裡親眼看著同學們一個個的安全離開，隆隆的雷聲總是威脅著他，然而他就是不走！而保安爺爺的身影在我心中也一天天的逐漸高大起來。

保安爺爺看上去五十多歲，身材魁梧高大，他有一雙炯炯有神的眼睛，平常總是穿著綠色的警衛服，將那整理得十分利落的頭髮箍進警衛帽裡。他平常十分嚴肅，不到開校門的時間堅決不開門，而一到時間就一秒也不會耽誤。每到早上或者中午開校門的時候，他看到有哪個同學沒有拉好校服拉鍊，就會走過去提醒他。而有時，他卻對我們十分友好，每當同學們去保安室拿東西的時候，他就總會提醒我們說：“又忘拿東西了？以後可要記住了千萬別再丟三落四的了，還要麻煩家長們來送。”就這樣，同學們既對他的嚴厲害怕，卻也十分喜愛他，對他也是又愛又恨。

記得有一次，我記得十分清楚，那是一個冬天的早晨，天上還漂著小雨，那天媽媽有事需要早點去工作，所以我六點四十多就去了學校，當時，學校門口一個學生也沒有，校門關閉的十分嚴實，本來我在車上試不著冷，下了車一時間也沒什麼感覺，可是過了一段時間，我就開始打著哆嗦了，最後我冷的十分厲害，不知怎麼的我心裡一下子浮現出了那位保安爺爺的身影，我就向學校裡張望，希望能看到那抹讓人堅定的身影，結果一抬頭，便對上了保安爺爺的視線，保安爺爺看到我穿的十分單薄，立馬走了過來，什麼也沒說就把我帶到了傳達室，然後才開始問我：“孩子你這麼早就來學校了？”我說明了一下情況，然後保安爺爺對我說：“這樣啊，那你快暖和暖和吧！”屋裡溫暖的溫度很快地讓我暖和了起來，而望著正貓著腰在傳達室打掃的保安爺爺，我的心裡也一下子湧起了一股熱流。不一會，校門開了，我感激的對保安爺爺道了謝，而他卻不好意思的擺擺手，嘴裡說著：“這是我應該做的。”走進學校後我回頭看了看他，他還在校門口看著來往的學生，那慈祥的微笑一直掛在臉上。

從此，保安爺爺在我心中十分高大，每當我經過學校門口時，我會多看一眼那張帶著微笑的臉，我也會對在一旁站崗的保安微笑；當我走進校園時，我會知道有一雙眼睛在注視著我，保護著我，我會內心感到溫暖；每當我進入圖書館上讀書時，我也會感到很安全，並全身心投入學習中；每當我晚上回家路上看到巡邏的保安時我會不再害怕……只要上學下學路過校門口，在我的成長的車站中多了一個平凡慈祥的微笑，是他教會了我一個簡單平凡的愛！

【篇二：默默無聞的人作文】

在我們美麗安靜的校園裡，有這麼一群人，他們沒有鮮豔華麗的服飾，沒有什麼豐功偉績，他們拿著微薄的工資，卻盡心盡力地保護著我們的校園，美化著校園的環境，他們是一群勤勞善良而又值得我們尊敬的普通人—校園保安和保潔。

我們的校園這麼和諧安寧，離不開校園保安叔叔的辛苦勞動。學校的大門我們每一位師生一年300多天進進出出，保安叔叔不管多麼惡劣的天氣，都是站在大門口維持著我們上學放學的秩序，保護著我們的安全。經常聽到保安叔叔在提醒著我們：“校服拉鍊快拉上，不要開著懷”，“同學不要騎著車子進出校園”“同學掉東西了”……每一個不和諧的音符都逃不過保安叔叔的眼神。學校保安室的監控畫面上百個，不管是安靜的教學樓，還是熱鬧的操場，安靜的圖書室、閱覽室，還是車來車往的大門口……保安叔叔始終保持著高度的警惕搜尋著校園裡的角角落落，在暗中保護著我們，維持著學校大門口街道上的井然和我們校園的寧靜和諧。對於像我這種經常忘東西的學生來說，保安叔叔就是我們的大救星。記得最清楚一次是我把作業落在家裡了，上課老師檢查作業，如果沒帶就等於沒寫，後果……媽媽把它送到了學校保安室，是保安叔叔及時送到了我的手中，保安叔叔的形象在我心中立馬高大起來，我對保安叔叔充滿了感激之情！

我們的校園這麼美麗整潔，與校園保潔的辛勤勞動是分不開的。每天當我們走進美麗的校園，保潔阿姨已將校園打掃得乾乾淨淨，她們要把學校最乾淨的一面呈獻給大家，她們走在路上，地上有一點垃圾，她們都會彎腰撿起來。將校園處處打掃得乾乾淨淨，給我們師生提供了一個乾淨、整潔的校園環境。記得一次我幹值周，早上不到七點我就趕到學校，在樓梯口遇上一位同學，可能因為身體不適難受地吐了一地。只見保潔阿姨沒有一絲一毫的嫌棄，她走過去幫助那位同學捶了捶背，關切的詢問，並讓那位同學喝點熱水。隨後她拿來了笤帚和簸箕，先把那噁心的嘔吐物打掃了，又拿來拖把把樓梯拖乾淨了。當時我心裡默默地為這位保潔阿姨點贊。

同學們，當我們走進乾淨的校園，走進潔淨的衛生間，你是否感到了保潔阿姨的付出呢？我們應該為我們的校園保潔點贊，同時我也呼籲：尊重保潔員的辛勤勞動，愛護學校的優美環境，不隨意扔垃圾……

校園無聞者，是你們每天迎接第一縷晨曦，日復一日，年復一年，兢兢業業，任勞任怨，無論三伏酷暑還是數九嚴寒，無論是風雨交加還是漫天飛雪，為了我們整潔美麗、和諧安寧的校園而默默奉獻著！

【篇三：默默無聞的人作文】

“這位同學，校服拉鍊拉上。”“好的。”

“這位同學，請不要亂扔垃圾。”

這是在校園裡，每天都可以聽見的幾句對白。這些善意提醒的聲音，來自一群在校園裡默默無聞卻舉足輕重的人，他們，不光鮮，不亮麗，只是在一個平凡的崗位上平凡的幹著不平凡的工作。他們，有一個動聽的名字，叫保安保潔。

每天，是他們，早早來到學校，開啟校門，保潔阿姨拿著衛生工具去打掃校園衛生死角、公廁、教學樓，希望讓身處學校學習的我們有一個好的學習環境；保安大叔則是往校門口一站，等候著第一批來的教師、學生為這沉寂一晚的校園增添上活力，那不是那麼挺拔的背影，在春夏秋冬的流淌裡，也是校園最堅毅的色彩，“把好入門第一關”是他們一直秉承的信念，全心全意的為學生創造一個和諧、有序的校園。

很多次了，去衛生間的時候都會碰見一位保潔阿姨，拿著清潔工具，用力的拖地上的汙漬，仔仔細細的清掃每個隔間，把蒙上些許灰塵的鏡子擦拭乾淨，那麼的認真而一絲不苟。在有些寒冷的天氣裡，竟滴下汗來。下課的時候總會看見，有保潔人員持著那麼大的拖把，一遍一遍的拖教學樓的中廳，還會善意地提醒某個奔跑的學生，“哎，剛拖過，地滑，小心著點！”那位保潔人員拿著東西走了，留下乾乾淨淨的地面。或許這對他們來說，不僅是工作，還有的是一份對於學校的情懷。

一天中午，因為班級工作的原因，離校已經很晚了，從教學樓出來時，看見大門正在緩緩合上，根本來不及跑過去。無奈，只好從保安室走。“哎！這位同學，你為什麼走得這麼晚啊？”“不好意思，有一些班級工作要幹。”“這怎麼回事？已經靜校了，你看看裡面還有人嗎？”保安大叔頓了頓，“行吧，下不為例啊！”其實，這看似威嚴的話語裡，包含著的，不僅有對工作的重視，也有對學校，對學生的一份責任。

督導檢查，學校各級領導，老師同學嚴陣以待，他們，也是極其重視。保潔人員把公廁旁的洗手池擦得煥然一新，保安大叔把學校的各處隱患又排查了一遍……他們，和我們一起，讓這個校園變得更加美麗。

是他們，身處學校，並非教育者，卻給我們的生活帶來了極大的便捷，或許我們都想象不到，他們的工作，有多麼的辛苦，但是他們，總是笑意盈盈。是他們在背後的辛勤付出，使我們的校園有了整潔的環境、穩定的學習氛圍，他們的汗水裡，包括著信念，責任，以及對祖國下一代的美好祝願。

那是校園裡，亮麗的風景線。

【篇四：默默無聞的人作文】

每一個不同的早晨，我們都會見到他。就算颳風，風中的他總是堅定不移；就算下雨，即使雨傘開始搖曳，他依舊在那裡；隆隆的雷聲總是威脅著他，然而他就是不走！

那一次，他說他是最幸福的人，因為他是這個世界上有最多孩子的父親。

那一天中午，我如往常一般幹完班務事情回家，到了校門口，發現爸爸媽媽還沒回來，迫不得已，我只能尷尬得站在校門口苦苦等待。太陽似乎在玩弄我們，不一會兒就跑到我們頭上了，汗水也隨著臉頰流下來，他們開始在我的臉上玩追逐遊戲，沒有一絲停的意思，不一會兒，我已經滿頭大汗，嘴裡不禁開始抱怨。

保安叔叔似乎看出了我的焦慮，走到我跟前來，將傘舉到我頭上，輕聲問：“同學，你在等你家人嗎？”我看了看他，點了點頭。“你先到保安室裡待一會兒吧，那裡還涼快一點兒。”看著他那清澈無比的眼眸，我使勁兒地點了點頭，緊緊地跟著那個高大的身影，來到了他的“家”，

“要不要給家人打個電話，我看你挺急的。”溫柔的聲音再度響起，我有些怔怔的抬起頭來，看了一眼他手中拿著的電話，略微思考了一會兒，拿起了手機。

他的手機並不怎麼新，也不是什麼有名的牌子，一看就知道是用了很多年的。但在我的眼裡，它是多麼的貴重，拿起來就小心翼翼的，不敢摔壞了。

我忘了我是怎麼打的電話的，只知道那是一次非常重要的通話。

終於，爸爸媽媽來了，我馬上跑過去，抱怨似的在媽媽面前撒嬌，車子發動的那一刻，只遠遠的聽見那熟悉的聲音說了一句：“好好學習，孩子們！”我轉身一看，叔叔已經開始自己的工作了，只見那溼透了的衣服緊緊貼在了保安叔叔那並不寬的後背上，但他依舊站得那麼直。這時，我才發現，叔叔身上閃著金色的光芒，那光芒，早已覆蓋了無情的烈日。一個又一個熟悉的笑容又浮現在我腦海中……

他，這就是他，我們平凡卻偉大的保安叔叔，他會在休息時間和我們聊天，囑咐我們好好學習，在校園的每一個時候都可以見到他那熟悉的背影。老師告訴我們，保安叔叔有自己的家庭，有自己三歲的女兒，但為了我們，他毅然來到這裡，成為學校的守護神。而我也再不是第一個到達學校的人了，他總是不知在什麼時候就來了，在校門口走來走去，直到最後一個學生踏進校園。

每一個校園的保安叔叔都有一個美麗而並不遙遠的夢想，那就是—天下所有的學生都可以平安快樂的學習。他們在我們面前沒有老師的嚴厲，卻有父母的慈善，和朋友的真誠。讓我們為偉大的保安叔叔，我們至親至愛的“爸爸”，說句：“謝謝您！”

【篇五：默默無聞的人作文】

任何一次成功的背後，都有一些無聞者默默無聞地付出。

開學第一天，我和我的小學同學一起騎車子來到新華中學大門口，準備參加新學期的開學典禮。那天陽光明媚，我們的心情都很好。但是，騎車子的過程中，他想靠路邊走，便把車子往右拐，卻把我的前輪別到了。因為那時是夏天，我穿著短褲摔在了地上，膝蓋磕破了，血直流。我立刻拿出衛生紙來，沾了點水擦了擦。但走起路來卻沒那麼順溜了。我忍著痛走到大門口，一瘸一拐的，正要進校門時，一名保安看見了我的膝蓋，小跑到我前面來問我：“同學，腿怎麼了？”我說：“磕著了。”他說：“別忍了，先去醫務室吧。”我剛想拒絕，先參加完典禮再說。可是那名保安卻十分擔心我，硬是要讓我去醫務室，我就去了醫務室。後來我的腿好了謝。真不知道如果那名保安不攔住我的話會有什麼下場呢。

開學後，我每天都看見幾名保潔大媽為了學校的衛生而不辭辛苦地打掃著我們的校園。每天早上到學校的時候，我都能看見她們的身影。每當學校有什麼重要活動時，無論是上課、下課還是放學，我總能看到她們為學校默默付出的背影。可能她們只是老了，沒什麼可以乾的活了，為了不讓自己閒著，來學校打掃打掃衛生，坐在廁所門口對面的石臺階上和其他的保潔阿姨聊聊家常、嘮嘮嗑，也是一種享受吧。

這些無聞者為學校默默地付出了多少？而他們又得到了多少？他們寧可不在家裡帶著安度晚年，卻還是要為學校做奉獻。這種精神是可貴的，也是少見的。我們在生活中能像他們一樣嗎？又有多少人能夠作到這一點呢？

為了犒勞這些為學校默默奉獻的無聞者，我校特地舉辦了一次慶典，時間定在升旗的那天。9月5日星期一，在新學期開學典禮上保潔阿姨和保安叔叔們登上了典禮臺，手捧同學們線上的鮮花，感謝保潔保安對校園的清潔和安全作出的貢獻。“我們的成長離不開保潔阿姨和保安叔叔的默默付出。我們需要感謝他們。”唐乃梅書記說，“為我們默默操勞、揮灑汗水的保潔員、保安人員，他們是最值得我們去尊重的！”全體師生將最熱烈的掌聲送給了這些平凡而偉大的勞動者們。

我們以後要尊重這些無聞者的勞動，學會從感恩開始，理解普通人作出的貢獻，用真心去回報他人，成為更健康、更完整、更完美的人。

【篇六：默默無聞的人作文】

那一次，他說他是最幸福的人，因為他是這個世界上有最多孩子的父親。

他的手機並不怎麼新，也不是什麼有名的牌子，一看就知道是用了很多年的。但在我的眼裡，它是多麼的貴重，拿起來就小心翼翼的，不敢摔壞了。

我忘了我是怎麼打的電話的，只知道那是一次非常重要的通話。

【篇七：默默無聞的人作文】

當我們走進校園，會覺得校園如此美麗，如此有秩序，便會覺得老師治理校園治理的無可挑剔，但在老師身後，有這麼一群人默默無聞的付出。

回想一下，保安叔叔和保潔阿姨們是我們學校一道亮麗的風景，整齊的著裝和認真負責的敬業精神使他們個個都很精神！他們以校為家，對工作認真負責，工作中不分份內份外。

我們的學校像一個美麗的大花園，清潔工阿姨對校園的清潔、校園的美化付出了辛勤的勞動。

每天清晨，老師和同學還沒有到校，你們就開始了一天的工作。你們整理衛生間，打掃樓梯走廊，不停的忙著。上課了，我們進了教室，你們在校園裡巡視清掃，把那些調皮孩子扔下的紙屑又清理得乾乾淨淨。傍晚，大家離開了教學樓，你們仍在不停的打掃著校園。

如果沒有你們的勞動，就沒有乾淨整潔的校園。走廊裡一塊塊光亮的瓷磚，都映照出你們勤勞的身影；樓梯上一級級潔淨的臺階，都閃爍著你們辛勤的汗水；花園裡一朵朵清香的花兒，在陽光的照射下顯得格外美麗，這也是你們勞動的碩果。是你們讓那美麗的校園更加迷人，是你們讓那可愛的花兒如此令人陶醉。

再來說說保安。他們好像我們學校的守衛者，保護著我們學校的安全。無論颳風下雨，無論多麼炎熱，無論多麼寒冷，日日夜夜他們都堅守著自己的崗位。

每天清晨學校門口總是一片忙碌的景象：門前的馬路上，車來車往，人們都匆匆忙忙趕赴各自的崗位。汽車的鳴笛聲、家長對孩子的叮嚀聲，值周生的問候聲交織在一起，我們學校忙綠的一天從這裡開始了。學校的門口是一條狹窄的馬路，塞滿了各式各樣的汽車。同學們急匆匆的趕往學校。這時保安們在維護著進校的秩序，保證我們的安全，同時監督我們。學校要求穿校服必須拉上拉鍊，保安們看到沒拉拉鍊的同學們便提醒他們，有的同學乖乖聽話，也有的同學進行了反抗，保安沒有因此而惱怒，而是對他們進行了說服。我非常尊敬這樣的保安，不遷怒。

每當看著你們微微彎曲的脊背，看著你們滿臉的汗水，我們心中充滿了感激也有些自責：我們真心感謝你們！我們更應該愛護學校遵守紀律，和你們一起，為學校更美麗，更迷人而努力！

謝謝你們，努力工作著的保安叔叔和清潔工阿姨，是你們讓我們的校園更加美好！最後，請不要忘記我們學校一直有這麼一群默默奉獻的無聞者。

【篇八：默默無聞的人作文】

不知您可曾想過，是誰保證了我們每天進出學校的安全；是誰使我們的校園乾淨又整潔？沒錯，是他們，為了我們擁有一個安全、潔淨的校園而努力的他們……

一來到我們校園的門口，您首先看到的是誰？一從校園離開，您首先看見的是誰？我想大家的答案應該會一致吧，那就是—保安。

上個學期，由於吃小飯桌的原因，我每天都去學校很早，一來到學校，就能望見不少的同學正在焦急地等待，把校門口堵得水洩不通，當時我和一部分人想的一樣，認為是保安來得太晚才造成了這樣的結果，但真正讓我發覺我當時認識的錯誤，還是在一個下午。那個下午，雖已秋日，卻也酷熱難耐，乾燥的秋風伴著幾片枯黃的落葉。這時，我吃著冰激凌，伴著同學，早早地來到了學校。今天也許是我來得太早，校門外的場地上只有幾個人影，我們無聊極了。無意之中，我轉身一望，發現保安們正在那簡陋的保安室內，我恍然大悟，發現以前的我的想法真是幼稚極了，保安們並不是來得晚不開校門，而正是為了維持正常的秩序才不開校門，再一看，傳達室內沒有涼風，也沒有可口的冰激凌，有的只是幾張木桌，一些穿著制服的保安，和一個炎熱的天氣……

還有一次，我的一項作業落在了家裡，我們老師讓我去傳達室取，說是我家長給我送過來了，我去了傳達室，傳達室裡的保安讓我自己去看看，我去一看，就發現了我的作業，與此同時，我還看到了一些擺設，我當時略微感到一絲奇怪，但因為快要上課了，我趕忙回到了教室，並沒有細看。回到教室，我才想起來，傳達室居然那麼小！一張桌子一擺，便佔了一部分，還有許多別的擺設，他們並沒有對這“小屋”抗議，而是專心地做著自已的工作。此時，我對那些保安的敬意油然而生。

當您在優美的校園中散步的時候，您有沒有想過，使校園優美的，是誰？

是的，是默默無聞的他們……

記得一開學，我在校園裡認路的時候，看幾個保潔阿姨在掃地，當時學校裡是充滿了枯黃的落葉，我看著她們一下、一下、又一下……認為這是很輕鬆的活。一天，老師跟我們說，我們一班要第一個去值周—就是去打掃那一大片一大片的樹葉。第一天，我懷著百倍的信心和力量抄起了笤帚就往外面衝，我也是一下、一下、又一下的掃著，但我總覺得和我想象的“很輕鬆的活”相差甚遠。五天下來，我早已是累的無法形容，這時，我又看到幾個熟悉的身影在忙碌……

他們，平凡而又偉大。在我們的校園中以一片片不起眼的莖與綠葉的身份，襯托起良好的校園環境這朵鮮豔芬芳的花，試想，一朵鮮花如果沒有了莖和葉的支撐，會怎樣？結果自然不言而喻。無聞者，是需要並且值得我們去尊敬、去感恩的人。

種花的人篇8

國三作文 ,853字

送花的人周圍都是鮮花，種刺的人周圍都是荊棘。

—題記

沙礫點點築起巍峨青山，對於青山來說，沙礫是自然送給他的禮物，因為有了微小的沙礫才會成就青山的巍峨；溪流中水花點點構建了磅礴大江，對於大江來說，水花是自然送給他的禮物，因為有了水花的渺茫，才成就了大江的磅礴；對於我，花兒朵朵點綴了我心中的風景，而花兒是種花人送給我的禮物，因為有了花兒的豔麗，才成就了我心中的青山江河。

秋天是個不錯的季節，適合鮮衣怒馬橫刀的我。可我現在就像是遇到了夏天的雨季，內心潮溼陰冷又有誰能來溫暖我。青春是多麼明朗的詞，就像是現在的豔陽高照，可是誰不會碰上荊棘，就比如我。進入初四後立即變得不一樣，每當家家戶戶進入夢鄉，月光投射下總會有伏案的身影，但我總是不能進入繁重的學習中，就好像從美國到中國總會有時差。

但我希望媽媽能理解我，就像騎馬的人要適時給烈馬鬆鬆韁繩。這樣的委屈一日又一日積攢著，直到那天。

那天我跟同學發生了矛盾情緒低落，因此回家後只想休息片刻再寫作業，但媽媽那天似乎比往日還沒有耐心，於是爭吵由可能演變成必然。媽媽不停數落我，直到我積攢已久的眼淚湧出，我哭得昏天黑地，撕心裂肺，伴隨著進入初四的無措恐慌和委屈，直到再沒有力氣去發洩。我是一個愛衝動的人，因此在我覺得沒有理由繼續待下去的時候，我懷著一腔怒火摔門而去，聽著一聲劇烈的關門聲，頓時感覺解氣。直到我走下摟才發現，微弱的路燈無法照亮濃重的夜色，於是驚恐我無措的我走到公園邊上，那裡還有一些夜練的人和跳廣場舞的阿姨，躁動的音樂平復了我心中的波瀾，卻又忽的有一片花使我心中微漾片刻。夜晚還有這麼美的花？我驚喜萬分，就像在無垠的灰白世界突然架起了一道彩虹，它是夜幕中唯一的風景，就像是一輪太陽，不須借誰的光，花兒的光像火爐的溫度暖幹了我的淚和心裡的潮溼。我開始想家和媽媽的味道。

種花的人必定滿身芳香，無心之舉卻照亮了黑夜。發誓騎最快的馬喝最烈的酒的我，也需要在一處有花的地方，思考方向，歇憩片刻，即刻出發。而那種花的人，就像是送玫瑰的人，手有餘香。

一個默默奉獻的人篇9

國一作文 ,668字

他，既不是我的家人，也不是我的親戚朋友，更不是什麼高官貴人。他就是一個普通的收垃圾的，平時打交道最多的是垃圾箱。他臉不怎麼白，再加上常年風吹日晒，所以感覺非常的黑。平時穿著十分樸素，有時不注意看，還以為是一個非洲人。

我是在三年級的時候認識他的，他每天早上都會開著一輛三輪車來到我們樓下收走我們樓上積攢了一天的垃圾。記得有一個冬天的早上我出門上學，外面下著鵝毛大雪，不時會颳起一陣陣呼嘯的寒風，風大的時候甚至能將人吹倒。路上是厚厚的雪，走在上面非常滑。

大老遠我看到一個人影在垃圾箱旁邊，走近了才發現是他。他正在努力地將垃圾桶裡的垃圾倒入到他的三輪車上，他彎下腰抱起垃圾桶，努力站起來，他咬緊牙關，好像要將全身力氣都試出來似的。突然一陣風吹來，三輪車被風吹得向前滑了幾步，垃圾箱邊緣靠在三輪車上，他一下子失去了平衡，與垃圾箱一起倒在了地上。我急忙跑過去想扶起他，但他卻擺了擺手，他將還抱著的垃圾箱往旁邊一放，吃力地坐了起來，雙手撐在滿是雪花的水泥地上，慢慢地轉過身來，先讓腳站穩，掙扎著直起腰來，將手放在膝蓋上，顫顫巍巍地站了起來，簡單拍了拍身上的雪，轉過頭來對我微微一笑，說，“沒事，天兒冷了，地滑，以後還得悠著點兒。”

他說話老家味兒口音，看著他的笑臉，我卻怎麼也笑不出來，心裡很不是滋味，漸漸地跟他熟悉了，他叫我們小姑娘，我們叫他垃圾爺爺。每天早上我們都會喊“垃圾爺爺早上好呀！”他會很開心地回答“好好好，上學去啊，好好學習呀！”

如今，我們不在那個小區住了，後來也再沒有看到過他，但是我相信，他一定還在一個角落默默地幫助著人們。