格列佛遊記小說讀後感（通用36篇）
格列佛遊記小說讀後感（通用36篇）
認真讀完一本名著後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，這時就有必須要寫一篇讀後感了！怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編為大家整理的格列佛遊記小說讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。
格列佛遊記小說讀後感 篇1
這本書是美國著名做家斯威夫特一自己的名義寫的，書中的主人公格列佛遊歷了許多地方，好多地方是人們不曾到達的，他也以自己的真誠善良贏得了當地許多人的愛戴和擁護。
他曾經經歷了神奇的小人國，那裡的人們開始把他當做怪物看待，但最後由於自己的真誠而成為了好朋友，他周遊世界，到過慧銦國，經歷了許多不可思議的事情，他對發生的任何事情都是積極樂觀的態度，以自己堅強的意志度過了一個又一個的困難．
學生很喜歡這本書，可以從書中找到許多做人的道理，學到許多知識，開闊自己的眼界，我真想和格列佛一樣的周遊世界，探詢人們不知道的秘密，我告訴學生只有學好知識才能達到自己的目的，教育他們一定要好好學習．在書中我非常喜歡作者的一段話，那也是他的人生所得，值得我們去體會，我也會把這段話當做我的做人標準．
“人人都能擁有真誠，公正，剋制自己等等美德．如果人人都能實現這些美德，再加上經驗和善本之心，人人就能為國家盡義務，只不過還需要學習一段時間罷了．如果一個人缺少德行，即使他具有卓越的才能也於事無補……”
格列佛遊記小說讀後感 篇2
這是一個諷刺、批判現實的故事。格列佛是一個酷愛航海旅行的英國人。他年輕時學醫，後來在海輪上擔任外科醫生，多次環遊世界，到過許多地方，有過不少奇遇。最值得稱道的是他到小人國、大人國、飛島國和慧駰國的四次遊歷。
格列佛帶著夢想，乘上小船出發了。
他在大海上漫無目的地漂流，過了許久，他到了小人國。那裡的人們為了鞋子的高度而吵個不停，格列佛認為這兒沒有他想要的生活。於是，他來到了大人國。格列佛在大人國時，整天被巨人們關在小籠子裡，失去了自由，他感到痛苦極了。於是他跑了出來，去到了飛島國。飛島國上都是偉人的靈魂，可他發現，他們研究的都是一些偽科學，他很失望，又出海離開了這裡。這次，格列佛來到了慧駰國，慧駰國的人們接納了他，他很開心，終於過上了理想的生活。可後來，幾個下等“列胡”造了反，格列佛被迫和他們一起被趕走了。
最後，格列佛回到了家，認清了現實，又過回了原來的生活。
格列佛遊記小說讀後感 篇3
寒假期間，我讀完了英國著名作者喬納森斯威夫特所寫的《格列佛遊記》。主人公格列佛四次出海歷經小人國、巨人國、飛島國、慧駰國四個島嶼，他遭遇的奇幻經歷讓我覺得神奇，有趣極了。
其中讓我印象最深刻地是慧駰國。在這個國家中，格列佛結識了具有仁慈、友愛而又誠實美德的慧駰，所有的慧駰都和平相處，他們不貪婪，沒有欺騙，更不會產生矛盾，甚至引發戰爭。在他們的語言中，根本就沒有懷疑、怨恨、嫉妒這類不好的詞語。他們國家裡一切都是真實的，透明的，沒有所謂的勾心鬥角，也沒有所謂的包庇縱容，所有的一切的都是公平、公正、公開的。
其實慧駰國是我們每個人心中所向往和追求的地方，在那裡，我們不需要偽裝自己，不害怕有人會看不慣自己，沒有飢餓、沒有寒冷、更沒有壓迫和剝削。自由自在、無憂無慮地生活著，那才是一個真正充滿幸福快樂的地方。
格列佛的航海經歷離奇、驚險又有趣。格列佛勇敢、善良又樂於助人。每當遇到危險時總能透過自己的聰明才智而化險為夷。從格列佛身上，我明白了不管遇到什麼困難，都不能輕言放棄，要勇敢的面對。不論是對人還是對事都應該更加和氣、真誠。他們身上可貴的精神猶如“多彩之光”，必將照進每一個人的心裡，將黑暗帶走，把世界變得更加燦爛！
格列佛遊記小說讀後感 篇4
《格列佛遊記》的作者——斯威夫特先生，以主人公格列佛的角度，描寫了四個他幻想中的國度。小人國、大人國、飛島國、慧駰國，每一個都奇奇怪怪，在現實生活中根本不可能發生。但是作者描寫得就是那麼生動詳實，看起來有憑有據。他借在每一個國家經歷的小事來抨擊英國社會當時的狀況，批判十分有力深刻。
我印象最深的是格列佛在小人國的經歷。那裡的國王明明身材矮小，卻被說成是“腳踩實地，頭頂太陽，舉世擁戴的萬王之王”，而且官員們還是當著格列佛的面這麼說的，簡直讓人忍俊不禁。
書中的“大端派和小端派”、“高跟黨和低跟黨”之爭，可見當時英國的黨派之爭多麼激烈。英國和法國就為了一些“原則問題”鬧得雞犬不寧，在作者眼裡，這些問題不過和敲雞蛋的大頭還是小頭一樣無聊，卻有人故意要挑起爭端惹是非，只是為了利益而已。
還有，在這一卷的結尾部分，格列佛被誣陷為叛國。只要有點頭腦的人都曉得，叛國對他來說易如反掌，只要他一不高興，完全有能力在短時間內把這個國家毀得屍橫遍野一片狼藉，但他沒有這麼做過。愚蠢的國王聽信奸臣的讒言，差點就要殺了有功之臣，幸好格列佛在朝廷中有朋友通風報信，才免遭劫難。
在大人國中，一開始收留他的那個農民為了錢，命令他整天整天地表演，也不顧他的死活，貪婪且沒有人性。不過在這個國家裡，我覺得有一件事很值得我們深思。巨人們把格列佛當成一隻小昆蟲，隨意玩弄於股掌之間，很少有人在意他的感受。而他看那些巨人，幾乎個個醜陋無比，缺陷暴露無遺。我們也常以人類的眼光輕視小昆蟲，玩弄它們踐踏它們，但有誰知道，在它們的眼中，我們是什麼樣的呢？
有些人把《格列佛遊記》當成童話，其實它具有深刻的社會意義，如果把裡面影射的每件事情都搞懂還是有難度的。我現在知識有限，不能完全讀懂這本名著，將來我還會再讀的。
格列佛遊記小說讀後感 篇5
每每看到有關《格列佛遊記》的相關閱讀習題，總是覺得故事的主人公是一個未成年人。
等到讀完全書才發現，原來格列佛是個成年人。
沒有讀這本書之前，總覺得這本書大概也像凡爾納筆下《海底兩萬裡》、《八十天環遊地球》、《地心遊記》之類的科普作品。
讀過這本書才發現，這是一本少年兒童較少涉獵的政治類的諷刺性的奇幻小說。
我知道背景知識對於進一步學習的重要性，但我並沒有深刻地體會到這一點。
讀了《格列佛遊記》之後，我對背景知識的重要性有了深刻的體會——不瞭解十八世紀的英國，你很難讀懂書中的言外之意。
讀過許多經典作品之後，我對作品的經典之處也說不出多少所以然來。
在讀過《格列佛遊記》之後，我想我知道了它之所以成為經典的原因——它讓讀者產生更多的問題，從而促使你進一步的去了解英國的過去。
格列佛在小人國和大人國的經歷必然會令孩子們感到有趣。但格列佛在慧駰國的遭遇一定會讓人深感震撼。
親愛的同學們，格列佛究竟經歷了什麼，還是讓我們捧起作品，一睹為快吧！
格列佛遊記小說讀後感 篇6
在長假裡，我讀了英國作家喬納森·斯威夫的《格列佛遊記》。小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與誇張，描述酷愛航海冒險的格列佛，四處周遊世界，經歷了大大小小驚險而有趣的奇遇這本書中，寫得是主人公，一位外科醫生格列佛的冒險故事，其中一些令人心驚肉跳。在小人國裡，他成了龐然大物，刀槍不入，一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子。
在巨人國裡，他變成了巨人們的玩偶，被玩弄於手掌間，並與蒼蠅和耗子展開鬥爭；後來，他來到神秘的飛島國，這裡的人利用島下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量，隨心所欲地移動，這同時也是一個可隨時傳喚鬼魂對話、專門搞些莫名其妙的研究的離奇國家；還有令人驚歎不已的慧駰國，在這個人馬顛倒的世界裡，更有許多不可思議的故事。讀著讀著，我彷彿隨著格列佛一起走進了那個奇幻的世界。那些玩偶般的小人，高大威猛的巨人，長得像魚的飛島國居民，以及慧駰和耶胡們，都給我留下了深刻的印象。
格列佛遊記小說讀後感 篇7
《格列佛遊記》是一部傑出的諷刺寓言小說，作者透過描述格列佛在四個國家的經歷，向我們揭示的當時社會的腐敗，人性的醜惡。
本書主要寫了主人公格列佛在“小人國”、“大人國”、“飛島國”和“慧馬國”的奇遇。並且體現出了四個國家國王的忘恩負義以及少數臣民的陰險狡猾。
作者以自己超凡的想象力與人類社會的深刻洞察力，在作品裡描畫出了一個個神奇的，具有獨立個性的世界。這本書對18世紀前半期的英國進行了全面的諷刺和批判。揭示了在所謂的“文明社會”里人們的貪慾、偽善和當時政治的腐敗與黑暗。揭露了英國統治者的殖民計劃，歌頌了勞動人民的反抗精神，具有鮮明的民主主義特色。
作者透過描述飛島國的同時，諷刺了那些盲目崇拜科學的人，也諷刺了那些只會做脫離現實的實驗的學院派科學家。
在讀格列佛在慧馬國的奇遇時，我讀懂了一點：那就是作者借慧馬國讚美人性的善，另一方面借野猢批示人性的惡。在這裡，作者寄予了自己的社會思想，促使人類對自己本性進行深刻的反思。
這本書以神奇的想象、誇張的手法、寓言的形式、諷刺的批判，塑造出一個豐富多彩、
童話般的幻想世界，而這種幻想和現實又是相對應的，使得讀者有身臨其境的感覺。這本書是一部出色的文學作品，深受世人的贊
格列佛遊記小說讀後感 篇8
《格列佛遊記》講述了主人公格列佛在航海時遇難、漂流到幾個奇異國度的經歷。在小人國裡，居民們都把他當成了怪物，用弓箭射他，用腳踢他，他卻幫助他們蓋房種地，並得到了他們的讚賞與信任;在巨人國裡，他成了巨人們的玩偶，被玩弄於手掌間，並與蒼蠅、蜂子展開鬥爭;在神秘的飛島國裡，那裡的人利用鳥下部的天然磁鐵和海底下磁鐵的力量，隨心所欲地移動，也是一個可隨時傳喚鬼魂對話、搞些莫名其妙研究的離奇國家;還有令人深感汗顏的慧?國，這個人馬顛倒的世界更有許多不可思議的故事。經過種種磨難，他終於回到了自己的國家。
這部小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與誇張，描述了酷愛航海冒險的格列佛，四度周遊世界，經歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。借格列佛到小人國、大人國、飛島國、惠國等虛構國度的離奇之行和種種遭遇，集中反映了18世紀半期英國社會的種種矛盾，辛辣地諷刺、批判了英國的內政和外交，揭露批判了英國統治階級的腐敗和罪惡，鞭撻了英國在資本主義原始積累時期對人民的瘋狂掠奪和殘酷剝削。
格列佛遊記小說讀後感 篇9
雖是與現實完全架空的一個世界，但主人公的冒險卻時刻在繼續著，隨著思緒的輕越，作者筆下描繪的種種，恍若眼前，不論是小人國、大人國，亦或是飛島國、慧?國，都歷歷在目。
人性的背後，總隱藏著不為人知的軟肋，已致人性醜惡的一面：欺騙、懷疑、貪婪、狡詐等等，在虛構世界的’“真、善、美”前變得那般醜陋。
於我而言，對我印象最深的無疑是格列佛在慧?國的遭遇，那裡有種長相類似馬的生物叫做慧?，他們是那裡的主宰者，不僅有著高度的智慧、禮儀、自制力，而且那樣一個幻境，沒有欺騙、沒有貪婪、沒有戰爭、沒有陷害，心與心都是善良、純淨的。
而人類，儼然成了一種叫“野胡”的人形生物，有著不可理喻的“撒謊”、“貪婪”等邪惡行徑，為慧?所排斥，成了邪惡的化身，這點不免讓人心痛，可奈何，當時的人卻也如此，當轉身你不為僕，我不為主，又當如何啟齒，主人公格列佛最終卻透過努力與他們成了朋友，然當離開之時，也不禁淚灑衣襟，於我，既有感動也有傷懷。
不知天大地大，夢中的幻境破滅，只剩一場夢未圓，但我知道，慧?國不可能有，因為這是現實，並非虛幻。當天上流星劃過，或許只有默默許願，才能企盼實現。
但我知道，其實誰都向往世外桃源。小說向我們揭示當時背景的同時，也讚揚了人性的本真與美麗，只是這終歸是一部諷刺文，文後需要更多的是反思。其實這也是一本積極向上的小說，看的同時警醒讀者，照亮自己內心的黑暗，看清這人性背後的偽善，試著也真的去相信完美，相信桃源，只是尚不知何期。
格列佛遊記小說讀後感 篇10
《格列佛遊記》講述了主人公格列佛在航海時遇難、漂流到幾個奇異國度的經歷。在小人國裡，居民們都把他當成了怪物，用弓箭射他，用腳踢他，他卻幫助他們蓋房種地，並得到了他們的讚賞與信任；在巨人國裡，他成了巨人們的玩偶，被玩弄於手掌間，並與蒼蠅、蜂子展開鬥爭；在神秘的飛島國裡，那裡的人利用鳥下部的天然磁鐵和海底下磁鐵的力量，隨心所欲地移動，也是一個可隨時傳喚鬼魂對話、搞些莫名其妙研究的離奇國家；還有令人深感汗顏的慧？國，這個人馬顛倒的世界更有許多不可思議的故事。經過種。種磨難，他終於回到了自己的國家。
這部小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與誇張，描述了酷愛航海冒險的格列佛，四度周遊世界，經歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。借格列佛到小人國、大人國、飛島國、惠國等虛構國度的離奇之行和種。種遭遇，集中反映了18世紀半期英國社會的種。種矛盾，辛辣地諷刺、批判了英國的內政和外交，揭露批判了英國統治階級的腐敗和罪惡，鞭撻了英國資產階級在資本主義原始積累時期對人民的瘋狂掠奪和殘酷剝削。
格列佛遊記小說讀後感 篇11
7月13日，我捧著《格列佛遊記》，跟著斯威夫特的描寫，在田老師的帶領下，走進了主人公格列佛的旅途。
格列佛四次出海歷經小人國、巨人國、飛島國和慧駰國四個島嶼，遭遇的奇幻經歷讓我覺得神奇有趣極了。其中讓我印象最深刻的是飛島國和慧駰國。
飛島國這是一座浮在空中的飛島，裡邊的人相貌異常，衣飾古怪，整天沉思默想。格列佛在這裡遇到許多貴族、科學家和名人，但是卻與歷史記載大相徑庭，研究的東西也讓人匪夷所思。慧駰國的經歷讓格列佛一邊驚歎慧駰國國王的理智賢明、勤勞勇敢、仁慈友愛、公正誠信，一邊又感嘆耶胡的貪婪、無信，嫉妒的醜陋。期間，栗色小馬對格里佛的幫助，又讓主人公堅定了助人為樂的信念。
格列佛的海航經歷離奇、驚險又有趣。故事主人公格列佛勇敢善良，樂於助人。每每遇到危險總能透過自己的聰明才智化解危險。
他讓我明白了遇到困難不能輕言放棄，要勇敢的面對。教會我，對人對事應該更加和氣，互助和真誠。我覺得這種可貴精神猶如“多彩之光”，必將照進每一個人的心裡，將黑暗帶走，把世界變得更加燦爛！
格列佛遊記小說讀後感 篇12
炎炎夏日裡，我讀了一本異常有趣的書《格列佛遊記》，書裡的主人公格列佛帶我領略了小人國、巨人國、飛島國和慧馬國的不同風土人情，讓我印象深刻。
我很希望自己也能像格列佛一樣去“小人國”遊覽一番，因為在那裡和平常人一樣身高、大小的格列佛變成了一個大巨人，雖然他最初被小人國的子民敵對，但他卻用自己的真誠和智慧打動了國王和子民，得到了他們的認可，又在一位大臣的幫助下成功脫離危險，逃離了小人國。·這樣的經歷實在是太驚險、太有趣了！我也想變成一個大巨人，看看他們看到的迷你世界和我們平常看到的有什麼不同。同時，我也想到了在生活中有些人在交朋友的時候，當對方表示不想和他們交朋友時，他們就會強迫對方和他交朋友，卻沒有想過用真誠去打動對方。還有些人仗著自己比較大，就去欺負比自己小的人。這些都是不對的，我們應該像格列佛一樣去用自己的巨大的身軀去保護比自己小的人，要用真誠和智慧去打動別人，和他們交朋友。
我希望我們的生活也能像格列佛一樣，多一點真誠，少一點強迫，讓世界都充滿愛。
格列佛遊記小說讀後感 篇13
暑假裡，我讀完了英國作者喬納森·斯威夫特所寫的《格列佛遊記》。這本書被譽為世界文學史上極具童話色彩的諷刺小說之一，主要講述了外科醫生格列佛四次航海遇難後的經歷。
這本書主要分為四個部分，分別介紹了格列佛在小人國、大人國、飛行島、巫師國、科幻國、長壽國、日本國和慧駰國這幾個奇異國度的見聞和感受。其中小人國、大人國和慧駰國各為一個部分，剩下的為一個部分。作者以神奇的想象力、誇張的表現手法對當時的英國政府進行了批判和諷刺，強烈的表現出英國政府的腐敗卻帶有一絲絲神奇的童話色彩，作者將藝術虛構與現實諷刺相結合，給小說增添了獨特的藝術魅力。
書中小人國，大人國以及長壽國的離奇故事深深吸引著我，但我還是對慧駰國最感興趣。
這個部分，作者結識了具有仁慈，友愛和誠實美德的慧駰。在這個國家中，所有的慧駰都和平相處，他們不貪婪，所以不會產生矛盾，甚至引發戰爭。在他們的語言中，根本就沒有欺騙懷疑怨恨嫉妒這類不好的詞語。他們國家裡一切都是真實的，透明的，沒有所謂的勾心鬥角，也沒有所謂的包庇縱容，所有的一切的都是公平、公正、公開的。
其實慧駰國是我們每個人心中所向往和追求的一個地方，在那裡，我們不需要偽裝自己，不害怕有人會看不慣自己，沒有飢餓，沒有寒冷，更沒有壓迫和剝削，自由自在、無憂無慮地生活著，那才是一個真正充滿幸福快樂的地方。
而現實在生活中，人們都活在面具下，虛偽、欺騙，使一些正直、善良的人受到傷害。譬如前不久網上出現這樣一件事一位男子扶起路邊摔倒老人被訛錢，網上便出現的一個帖子老奶奶摔倒在地，扶還是不扶？下面有許多網友參與評論：有人說扶，畢竟這種訛人現象還是少數；有人說不扶，怕被訛錢。
還有位網友自爆自身經歷，說自己曾經扶過，但被訛錢。後來又看到一回，朋友都勸她別扶了，但她不忍心看老人在路邊摔倒，便去扶，又一次被訛了錢，此後她便心灰意冷，不再扶了。看看！這就是我們的社會，人家好心好意地扶你起來，不但不知道感謝，還要訛人家錢，完全都把社會風氣給帶壞了。
虛假欺騙充斥著我們當今這個社會，所以這就更需要多一些正直善良的人來改變這一現象。遇到這種情況，我們應該秉著弘揚中華民族尊老愛幼這一傳統美德的心理去扶，不管會不會被訛。
我期盼著有一天出現我心目中的慧駰國，人人平等，沒有嘲諷，欺騙和虛假。我願意為這個追求而付出我的努力，這可能是微不足道的。但我相信，只要大家和我一起，從小事做起，從點滴做起，讓這個社會多一點真誠、少一點虛偽，世界就能更加文明！
格列佛遊記小說讀後感 篇14
在許多人眼中，《格列佛遊記》這部書也許僅僅只是一部異想天開的幻想書，但我卻認為這部書實際上暗暗涵蓋著對現實社會的諷刺與批判，儘管這層意思也許並不明顯，但我卻確確實實地感受到了它的存在。
在小人國，小人國國王在認為格列佛有用處時，對他盡競所能地提供生活條件，花多少錢也不認為可惜，只因為格列佛可以幫助他打勝仗，可以保他國家的安全，幫他侵略他國。但當格列佛由於仁慈之心拒絕了他要消滅其他國家的無理要求時，他就認為格列佛對他已無用，雖然沒有立即將格列佛趕走，但他對格列佛的態度明顯冷淡了許多。更可恨的是以弗林奈普為首的朝廷權臣，他們因嫉妒格列佛的官位，所以百般刁難他，在國王面前惡意詆譭，誹謗他，甚至向國王獻計要殺死格列佛。要不是內務大臣萊瑞索好意冒險提醒他，真不敢想格列佛會怎樣。
格列佛在大人國的經歷與小人國的十分相似。在大人國裡，他遇到了如小人國國王一樣對有用之人奉承，對無用之人厭棄的農民，也遇到了如佛林奈普般陰險狡詐的小人，那就是王后的矮子，總之，這次歷險也並非十分稱心。
最引人深思的是在慧駰國的經歷，在這裡，慧駰們擁有所有人們所崇敬的高尚品德，它們善良、樸實、勤勞、勇敢、誠實、守信、樂於助人，相互之間沒有任何欺騙、隱瞞，在這裡我看到的是一個正義，純真的世界。而格列佛在這樣純潔的生物面前顯得那樣卑微、醜惡，當他在向主任談論國家政策時連自己都覺得羞恥得難以開口。儘管他竭力想要幫國家進行辯護，但他無法找到充分的理由去駁回那公正的評價，因為事實本就如此。
這本書以格列佛的眼光看到了外面的世界，那是幾個對英國社會的縮影：小人國國王與大人國農民的無恥，小人國弗林奈普與大人國王后的矮子的陰險狡詐，飛島國學院人們的不切實際的荒謬追求……這些都是集中反映了當時英國社會的黑暗、腐朽。又以各國領導者的評價客觀地反映了他人對英國社會的看法，尤其是慧駰對英國制度的評判也是十分公正、嚴謹、深刻，它幾乎將社會制度的失敗毫不保留地完全暴露在讀者的眼中，這也更加凸顯了作者對英國制度的諷刺與批判。
《格列佛遊記》描繪了一個怪誕誇張的奇異世界，也展露了一個無奈的社會生活，也許乍一看，它的韻味並不深刻，但若細細品味，其中所描繪出的那個複雜、勢力、黑暗的英國社會，著實發人深省。
格列佛遊記小說讀後感 篇15
前幾天，我看了《格列佛遊記》，收穫頗豐，現在來分享一下它的內容和我的感想。
這本書的主人公是萊繆爾·格列佛，他從十四歲開始在英國與荷蘭的大學中唸書，後來以外科醫生的身份到船上工作。一次，他乘的船不幸在塔斯馬尼亞島遇難，他漂流到利立浦特島上。島上居民身高竟然都只有六寸左右!可以想像在島上的生活很奇特。回家兩個月後，他再次起航，很不幸，他們又遇上了風暴，這次到達的竟是巨人島。船員們下船尋找淡水，格列佛獨自參觀這個島。那裡的居民身高有六十尺!
坑著，他又展開了第三次航行遇到了海盜，海盜將他放在獨木舟上自生自滅，後來他漂流到了飛島國，那是個與世隔絕的世界，人們的觀念非常封閉。在島上住了五年六個月後，他回到了大陸。格列佛最後航行到一個叫慧駰國的地方，那裡的主人是馬，是具有高度的智慧、自制力和禮節的馬。在那個世界裡，沒有貪婪，沒有欺騙，沒有戰爭，沒有陷害，就像生存在幻境中似的。他們就是慧駰族。
他們圈養一種叫做“耶胡”的人形怪物，讓他們為自己勞作。因為人類的外形酷似耶胡，又從格列佛口中得知人類有一些他們所不可理喻的“撒謊”、“貪婪”等邪惡行徑，所以慧駰族的首領對人類十分排斥。在島上生活了一陣子後，他就被首領放逐了。在海上漂泊之時，格列佛被一個商人救起，最後終於回到了英國。但是回到家中後，格列佛因為已經習慣了慧駰族良好的品質，而不能容忍家人的氣味，便買了兩匹馬，天天與他們談心，安度晚年。
在讀這本書之前，我就已經被它深深地吸引了。小人國、大人國、飛島國、慧駰國，格列佛去過的這幾個島國和那些獨特的文化引起了我濃厚的興趣。我也喜愛旅行，讀著讀著，彷彿我自己也置身於那些奇風異俗之中，隨著作者的經歷或喜或驚，或樂或悲。作者生動的描述經常讓我忍俊不禁，反覆閱讀，不能罷手。
然而，看完之後，我覺得這本書不僅僅內容引人入勝的，更是針砭時弊，諷刺了當時英國的現狀。並且用不同的角度來闡述人類和動物的關係，如慧駰國裡把馬作為高等動物，而人是低等動物，從這個特別的角度來提醒人們不能和耶胡一樣粗俗、無禮。書中多次用人(馬)或物來暗指當時英國的情況。作者用心良苦，希望人們看完他的書後能夠多思考，並引以為戒，避免重蹈覆轍。
格列佛遊記小說讀後感 篇16
《格列佛遊記》這本書，和我看過的其它書籍有所不同。它雖然沒有催人淚下的故事情節也沒有偉大人物的名言，但是它生動有趣並且富有傳奇色彩的內容同樣也深深地吸引了我。文中“格列佛”是一個很平凡的人，但是他卻遇到了不同凡響的事情。他在一次海上遇難後，來到了很多個奇異的國家，如：小人國、巨人國、飛島等。
其實在現實生活中是沒有這些國度存在的，但是看了這本後我寧願相信它是真實的。特別是當我看到“格列佛”用他驚人的記憶力和他的語言天賦，和島上的居民很好的交流後，成為了好朋友，我非常羨慕。是啊，原本完全不同的世界人物，只要有了語言的交流，他們就可以彼此瞭解。他們只是長相不同，不過成為朋友後還可以取長補短呢，豈不是更完美了。
每當我看到“格列佛”和那些“怪人”對話時，我就特崇拜他。我能想象那些語言肯定很複雜。就像我們學習英語一樣，老師不斷的給我們上課教我們，我們還是不完全理解和很好的模仿那些發音啊，語調啊，直到反覆無數次才能說好。可是他完全憑聽力和記憶力就能和人家對話了，實在了不起！
可能是受到了“格列佛”的影響吧，我決定要學好英語。這樣我就可以走遍世界也不用擔心語言的障礙。將來我也可以結交世界各地的好多好朋友。如果以後有足夠的時間我還要學一些俄語、德語、法語等。學會了更多的語言，我的人生一定會像鮮花般五彩斑斕！
格列佛遊記小說讀後感 篇17
《格列佛遊記》講的是一個叫格列佛的人四次航海都流落在島上，那四次到的島。都是一個個與世隔絕的國家，他們分別是：小人國、巨人國、飛島國、慧因國。還講了佛列格怎樣逃出小人國、巨人國或被護送出飛島國和慧因國。在這裡，我也不多說，就給大家講一講飛島國的故事吧。
佛列格跟著船長到了日本，由於賺了很多錢，船長在日本買了一艘帆船。由佛列格擔任船長。佛列格在海上遇到了海盜的襲擊，被海盜流放了。海盜只給了他一隻小船和四天的食物。在第四天的時候，佛列格登陸了。他看到了一個飛行的島嶼。他被島上的人救上島。島上的語言和衣著讓佛列格很奇怪。佛列格在飛島上學到了他們的語言並發現當地的人們只對數學和音樂感興趣。他還到了飛島國了領土拉格多和格勒大錐島晚，最後本護送回英國。
從這個故事我知道：只要努力，一定可以成功。
我讀過很多書，令我印象最深刻的就是《格列佛遊記》。書中描寫了格列佛在小人國和大人國經歷的事情。他在旅程中遭遇了很多常人無法想象的困難。
在小人國，格列佛是一個龐大的巨人。他的食量相對小人們大的驚人，每天，他都要吃掉一千多個小人的食物。逐漸地，食物都被格列佛吃光了，小人國鬧饑荒了。國王只好決定餓死格列佛。格列佛得知這個訊息，想方設法逃出了小人國。
格列佛逃出小人國後，經過艱難的航行，又來到了一個有著超大巨人的國度，這就是大人國。在大人國，格列佛被當成玩物被人買去玩耍、逗樂。歷經種種磨難後，格列佛終於回到了自己的祖國。
《格列佛遊記》是一本非常有想象力，又有趣又有意思的書，寫出了格列佛千辛萬苦，度過一個又一個的難關，他是一個勇敢機智的人。我很喜歡這本書，也很喜歡格列佛這個人物。
格列佛遊記小說讀後感 篇18
連續幾天，陰雨綿綿，心情十分差，拿出抽屜中的《格列佛遊記》，便慢慢地讀了起來。
《格列佛遊記》既是一部膾炙人口的優秀小說，也是一本具有強烈諷刺意味的書。他諷刺了社會上的種種醜惡，把貪婪、為了謀權牟利的心機在小人國的大臣們身上體現出來。
在慧因國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼，人們更不理解它的含義。他們不懂什麼叫“懷疑”、什麼是“不信任”，在他們的國度裡一切都是真實的、透明的。
我也很期盼能來到慧因國。在現實生活中，欺騙和撒謊無處不在，這也使得我遇到有困難的人，要伸出援助之手時，我遲疑；當有人替我解圍時，我不敢接受。
在書中我非常喜歡作者的一句話：“如果一個人缺少德行，即使他具有卓越的才能也於事無補。”，那是他的人生體會，值得我去品味。
最近，我讀完了一本書《格列佛遊記》。這本書主要講述了喜愛冒險的格利佛，第一次去航海，出事故到了小人國，小人國裡全是身高几釐米的小人。此後，他又到了大人國，那裡的人足有六七十米高。從大人國逃出來後，他有到了飛島國，飛島國是一個由一個巨大的飛行著的巨石組成的國家，那裡的人崇尚音樂。最後他又到了慧馬國，那裡的馬擁有著和人一樣的智慧。
格利佛透過到小人國、大人國、飛島國和慧馬國的離奇遭遇，集中反映了18世紀前半期英國社會的各種矛盾，辛辣諷刺了英國當時社會的各種矛盾，格利佛每到一個國度，都受到不同的待遇，耳聞目睹，無奇不有。作者對每一種情景都做了細緻入微的描寫，使我讀起來妙趣橫生。作者就這樣既發揮出了自己的想象力，還抒發了自己所想表達的觀點——諷刺英國18世紀前半期的社會矛盾。這種描寫手法獨特，值得我學習。
這就是我讀了《格列佛遊記》的想法。
格列佛遊記小說讀後感 篇19
寒假期間，我讀了一本書，名字叫《格列佛遊記》。
剛開始讀時，我以為這只是一本奇幻小說，但在精讀之後，才知道，這是一本諷刺小說。整書分為四部分，寫的是一位叫格列佛的英國的航海奇遇。第一部分寫了他漂流到一個小人國，然而小人國的統治階級野心勃勃明爭暗鬥。而且小人國裡政治腐敗，百姓生活在重壓之下。格列佛在那裡消耗了不少糧食，但也替他們作戰，最後遭到國王的猜忌，只得離開。
第二部分寫了格列佛又到了一個巨人國，這裡的國王治國有方。格列佛被當做一頭聰明的小動物，幾經轉折，進了王宮，見到了國王。和國王談他自己心目中的開明君主，同時對種種不合理的社會制度如議會、司法、教會、財政等方面的不合理因素給以批評和揭露。
後來他又到了無名島（一個當地人長相奇怪，可科學技術高的國家）和慧駰國（一個全是馬的國家）。
在這本書作者描寫的每一句話裡，幾乎都透露出作者對當時的社會的黑暗的憤恨和民眾都被勢力們欺壓的感情。這使我想起了以前的中國，那時的地主和軍閥讓百姓生活在水深火熱中，苦不堪言。兩者之間的遭遇不是貌似一樣嗎？所以，現在的我們一定要好好學習，將來阻止這種現象的發生。
大家也讀讀這本書吧！
格列佛遊記小說讀後感 篇20
《格列佛遊記》的作者是喬納森。斯威夫特，他是英國最傑出的諷刺小說家，他的想象力極其豐富，每部作品都很有趣，每個故事都描繪得有聲有色。
《格列佛遊記》主要講述了作者遊歷世界的驚險旅程，遇上了前所未有的奇怪生物和建築物。比如：會飛的島，叫“野胡”的動物，小人國，巨人國。在他的筆下，童話裡的故事和人物猶如畫卷一般展現在我們眼前。我最喜歡的是叫“慧駰"的一種動物，它長得像馬，卻擁有他人所不及的智慧和品德。在它們那兒，根本沒有拐騙，謊言，監獄，小偷，有的只是和諧與安寧。我很奇怪，為什麼動物比我們人類還要聰慧，還要廉潔？我不禁想起了老師向我們提起清政府的腐敗墮落和人性中的善與惡。這讓我感概萬千。
我認為作者這樣比喻，是對社會中的不平和欺騙感到厭惡，他所希望的，是生活在幸福，美好中的人們！
格列佛遊記小說讀後感 篇21
暑假，我讀了斯威夫特寫的《格列佛遊記》，這本書它有趣極了。
這本書的主要故事是：格列夫一直都想當一名航海旅行家，格列夫也去過不少航海旅行。有一次，格列夫和船員們正在坐船，忽然，一陣風暴來了，船也翻了。格列夫和船員們掉進了深海里船員們都死了，只有格列夫飄到了小人國又陸續到了巨人國、飛島國和慧馬國。
格列佛遊記小說讀後感 篇22
《格列佛遊記》並不純粹是童話，它更是一部現實主義的諷刺小說。作者藉助四個國家的生動有趣的故事，批判了當時英國社會中的各種矛盾和罪惡。文章形象而生動，書中大量的語言描寫值得我們學習和借鑑。
我對看書的要求：我每次看書前，先關上房門，開啟書本，看到了題目，可以試著先聯想一下，然後再看，便懂得作者的心思了。
格列佛遊記小說讀後感 篇23
暑假，我讀了英國作家喬納森;斯威夫特的《格列佛遊記》，小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與誇張，描述了酷愛航海冒險的格列佛，四度周遊世界，經歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。
遊記中小人國、大人國裡光怪離奇的故事深深地吸引了我，但是讓我印象最深的是，1710年格列佛泛舟北美，拜訪了荒島上的慧因國，結識了具有仁慈、誠實和友誼美德的'慧駰國。在慧駰國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼，人們更不理解它的含義。他們不懂什麼叫“懷疑”、什麼是“不信任”，在他們的國度裡一切都是真實的、透明的。
格列佛在慧駰國裡度過了一段美好的時光，他完全融入這個社會，以致於與暗喻人類的耶胡交往時形成強烈的反差，因為他們總是以懷疑的眼光看待他的誠實，使他感到失落，對人類產生了極度的厭惡。
我很羨慕文中的主人公有幸能到慧駰國，慧駰國是我們所追求和嚮往的理想境地，在這裡你不需顧慮別人說話的真假，而在現實的世界，有著太多我們不願看到的事情常常發生,同時對於慧因國我又有一個疑問，如果它真的是一個完美的民族的話，那應該就是人人充滿了愛，人人平等，但慧駰間有主僕之分，有尊卑之別，這就說明它並不完美。作者的“理想國”根本就不完美，所留給我們的也僅僅是一個美好的憧憬。“人之初，性本善”。這是一條真理，一切的罪惡都是在後天養成的，世上沒有絕對公平，光明與黑暗、善與惡都是並存的。作者最後要留在慧駰這個馬的國度，其實是一種逃避，一種對真理的逃避。既然他嚮往理性，嚮往真理，那麼書末的逃避就相當矛盾了。教化及愛的力量可以改變任何人，如果不成功不過是沒有真正觸及到根本原因而已。
未來文明的發展道路漫長而艱辛。而本書作者心中的陰謀、罪惡，一切的負面情況也都是阻擋不了人類前進的腳步的！
格列佛遊記小說讀後感 篇24
冒險精神，展望如今的社會，已寥寥無幾。回望古今“勇敢，善於學習思考，思維獨特，樸實溫和，知恩圖報……”的人又有幾個呢？當你獨自一人航海因風暴捲到一個毫不熟悉的地方，你會怎麼辦？是絕望，還是自信？是勇敢，還是懦弱……我想，主人公格列佛已經給了我們最好的答案。
本書主要講了格列佛遇風暴來到了小人國，居民身高六英寸，君主與大臣貪婪小心眼。格列佛起了好奇心，不小心闖到了大人國，居民體格龐大，赫赫國威，熱愛和平。格列佛遇上了海盜，造訪飛島國，屬地不定，臣民勾心鬥角、邪惡低劣，城市鄉間荒蕪腐敗。格列佛叛變，遊歷慧駰國，這裡的統治者高度理性，人形動物邪惡、低劣。本書諷刺政治腐敗、偽科學，辛辣幽默，想象大膽誇張，令人為之驚歎！本書是童話，是科幻小說，是寓言，是冒險故事，是諷刺文學，是成長路上必須閱讀的一本經典之作！
看到了書中格列佛的冒險精神，我不禁聯想起了我的小時候……
小時候的我，是個安靜純真的小男孩，完全不喜歡玩耍。我家旁邊有一片會漲潮的小灘塗，一年四季，灘塗上爬著各色各樣的小螃蟹，可愛極了！每逢週末，總有小朋友按住牆壁，踩著凸起不平的岩石，一步步爬到灘塗，抓小螃蟹。小螃蟹爬得速度可快了，每個小時頂多只能抓到兩三隻，看著他們臉上露出勝利的笑顏，手上驕傲地拿著小螃蟹，我心中竟有了一絲絲的羨慕。可是我從來沒膽子爬到灘塗，我也嘗試過，可是爬到一半就打道回府，因為我怕泥土會弄髒我的鞋子，也怕我會摔倒。讀了《格列佛遊記》之後，書中的主人公格列佛的勇敢、熱愛冒險的精神感染了我，我自嘆不如，並且也有了一絲絲想嘗試的衝動。終於，在一個週末，淘氣的小表弟來我家串門，強烈要求我陪他一起爬一下灘塗，我強烈表示我不會爬。表弟鼓勵我:“不要想著結果，你只要找好下一個落腳點，走一步，再走一步，你一定能到達灘塗。”經過表弟的鼓舞，我慢慢往下爬，走一步，尋找下一個落腳點，最後我爬到了灘塗！我終於也冒了一次險！
看了第四部慧駰國，我想起了我前幾天看到過的一個故事——交通銀行為了回饋使用者的支援，舉行了一場現場抽獎儀式，在抽一等獎的時候，嘉賓抽出了第一位幸運兒，但其留下的手機號碼少一位數字。按照抽獎規則，中獎者“必須留下有效聯絡方式”，所以該號碼被宣佈作廢。但令銀行沒想到的是，此後連抽6次，顧客留下的手機、座機號碼全都是空號或停機。第7個電話倒是有人接聽，但對方告知，沒有這個人。一等獎抽到第8位時，電話通了，這位顧客在電話中被銀行工作人員告知中獎後，回應道：“別騙我，哪有這等好事?”隨後就掛了電話。原本預計在半個小時內結束的抽獎活動卻拖至三個小時才結束，一些人分析說，“簡訊中獎”、“電話中獎”等騙局、陷阱太多，致使一些人不敢隨便留自己的電話號碼，而留下真實電話的中獎者，也不敢輕易相信電話通知的中獎訊息。我希望我們的社會也像慧駰國那樣，沒有任何的謊言與虛偽，現實與教育統一。希望大家從現在開始努力，讓社會處處開滿真誠之花！
我們的社會雖然不像書中當時的英國那樣，但還是有小偷小摸，亂丟垃圾等不良風氣。一個汙濁的社會，需要每個人一起攜手一起淨化做我們力所能及的事，低下頭撿起垃圾丟入垃圾桶，寫一封倡導書，號召居民。從現在開始讓社會處處充滿陽光，扼殺陰霾！
格列佛遊記小說讀後感 篇25
《格列佛遊記》是一本著名的小說，做諷刺來說，十分的巧妙，做童話來說，也是一本想象力十分豐富的童話。
但《格列佛遊記》通常被人當成一本諷刺小說。首先是因為透過寫小人國、大人國、飛島國、慧駰國，這四國的ZZ，例如，小人國的官員選拔方法——不是看才華、知識，而是看誰跳繩跳的好，誰跳得好，誰的官就高。其次就是作者所生活的那個年代，作者將英國的特點寫入了這本書，政界腐敗，黨爭激烈……都是英國的特點，這兩點合起來看，作為一個諷刺的書，再合適不過了。
最讓我感到諷刺的是第四卷——“慧駰國遊記”，這個國家是由一匹又一匹的馬組成，這些馬忠實又善良，但他們的敵人耶胡卻相反，他們好吃懶做，貪得無厭。有人說這有什麼諷刺的，就是馬與耶胡的戰爭，但我們仔細想想，格列佛就是因為耶胡被趕走的，這說明什麼，耶胡就是人類呀！煙湖雨馬正是當時英國社會邪惡的人與正義的人，這一品讀諷刺的意味就自然而然的出來了。
當作一本童話來品讀這篇文章，文章寫格列佛在四國的機遇，每到一個國家地位，就有了翻天覆地的變化，這樣格列佛在每一個國家地位不同，故事繪聲繪色，毫無破綻，又是一篇好童話。
《格列佛遊記》這本書可以讓人反覆品讀，每讀一次就換一個角度思考，讀一次就有一次新發現。
格列佛遊記小說讀後感 篇26
上週我讀了《格列佛遊記》這本書，講的是格列佛是一個旅行家，他很勇敢，敢於冒險。
第一次旅行到了小人國，那裡的很小，大概有他的腳趾頭那麼低，一開始小人國的人對格列佛很不友好，把格列佛綁了起來，後來幫國王抵禦了外敵，獲得了自由。第二次旅行到了大人國，他有一次突然看到怪獸一樣的巨人，在海水中飛快的追趕船上的他們，巨人邁著大步，海水還不到巨人的膝蓋，格列佛的水手們與巨人相距半里，那一帶的海水裡又到處是鋒利的礁石，所以那怪獸沒有追上小船。第三次旅行到了飛島國，有一次，被兩艘賊船盯上了，因為格列佛他們的帆船負載重，速度慢，賊船上的人追上了並登上了格列佛他們的船，用繩子把格列佛的他們的船上所有的人綁了起來並且所有的東西搶走了。第四次旅行到了慧馬國，有一次，有個動物擋住了格列佛的去路，有個醜陋的妖怪發現了他，並對他做各種鬼臉，用他的大眼睛盯住了格列佛，舉起前爪，非常恐怖，還好，碰到了馬，那些恐怖的動物怕馬，所以跑了。
我覺得他真的太勇敢了，遇到危險的時候不害怕，讀了這本書，我覺得遇到被人罵，被人說不要哭的時候，能自己想辦法解決，自己解決不了才去告訴爸爸媽媽或老師！
格列佛遊記小說讀後感 篇27
《格列佛遊記》的作者是英國十八世紀前期最優秀的諷刺專家和政論家，他的名字是江奈生、斯威夫特，他的一些作品和詩作等都被人們稱讚，都得到很高的評價。
《格列佛遊記》小說中的諷刺是一把多刃的利劍，主角是一位叫格列佛的人，這本書一共分為四本，都講述了各種不同的以及非比尋常的經歷他在大人國的時候，別人覺得他小；在小人國的時候，比爾覺得他大；他的身體大小都很是讓他們驚訝。小說的童話色彩只是表面的區域性的特徵；尖銳的深邃的諷刺才是其靈魂。這部小說不但抨擊了當時的社會的現狀，還有意識的模仿某些語言和問題文體。除了一些浪漫主義因素，這部小說的字裡行間還透露出來了美好人性的勾畫與渴望。
作者藉助無窮的想象，對人性的弱點進行了無情的鞭撻，也對美好人性進行了勾勒，格列佛在惠豔國的時候，最難體現出人性的這一大特點。除了對虛偽、人性的指責和批判，作者還借惠豔國中單純而又美好的社會現狀的描寫，這與人類社會形成強烈的反差從而將人性的醜惡無限的放大。
在這本書中，小說批判了某些國家，我就舉一個例子，就英國吧。小說第二卷裡指名道姓的批評了英國。作者斯威夫特的諷刺還橫掃了英國社會以及其他一些重要的方面。小人國是當時英國的縮影，諷刺了政壇腐敗。在大人國的所見都闡述了做這道政治理想，體現出作者的開明君主的思想。飛島國採用了殘暴的手段對付當地的居民以及普通的平民百姓，這是對於愛爾蘭統治和壓迫的揭露。賢馬國的闡述表達了作者對資產階段的否定，以及對宗法社會制度的文明的偏愛，實際上是對人類文明的反思。
可以說，《格列佛遊記》中既有童話的炫美想象，又有政治諷刺的深刻與尖銳。讓我們讀起來興致盎然且禁不住掩蓋我們的深思。這本書有著永恆的閱讀價值，使閱讀成為愉悅身心的快樂之旅！
格列佛遊記小說讀後感 篇28
《格列佛遊記》的作者是英國作家喬納森·斯威夫特，故事以船長格列佛的口吻，敘述了他在大人國、小人國、飛島國、獸馬國的奇特經歷。
其中我印象最深刻的是獸馬國，那個美如幻境，沒有人性的貪婪，沒有欺騙，也沒有權利之爭和陷害，有的只是智慧高、自制力強、懂禮節的獸馬族，和他們的奴隸——一種名叫“雅虎”的怪物，這種怪物有些酷似人形的外貌，以至於格列夫剛剛到獸馬國時被當作他們的同類。
在獸馬國中格列佛認識了人類身上所缺乏的那種美好品質，以至於被獸馬族的首領放逐，最終得到一位商人的營救回到祖國，但是早已習慣獸馬族的良好品質的格列佛回來之後，對所有人類的氣味都有厭惡之情，於是買了兩匹馬，天天與他們談心，安度晚年。
在這本書中我見到主人公身上的許多優點。例如，在小人國中他英勇頑強，以一人之力阻擋了敵人的侵略，並將敵人的五十艘最大的軍艦拖走；在大人國中他對婦女們在他面前赤裸著身體表示批判；以及在任何時候，在任何地方，遇到任何人，他都始終保持禮貌。當然他的冒險精神、面對危險臨危不懼的勇氣和突出的求生能力也讓我折服！
全書最使我感動的是格列佛對祖國永遠不變的熱愛，極力在別人面前誇獎自己的祖國，即使在他鄉，依然懷著一顆對祖國的赤子之心。雖然最後從獸馬國中被放逐出來後對人類充滿厭惡，但是他對祖國的熱愛從未改變！
接著，我想表揚一下格列佛的學習能力，他不僅精通英語、荷蘭語，還會一些拉丁語、法語、西班牙語、義大利語、弗蘭卡語。雖然這些語言在這些奇特國家中沒有作用，但是他很快學會了所在國家的語言和生活方式，這一點值得我們學習！
這本書向我們描述了作者的理想世界，也揭示了現實社會的黑暗與醜陋，所以我們要博覽群書，學習。
格列佛遊記小說讀後感 篇29
《格列佛遊記》的作者喬納森?斯威夫特出生於愛爾蘭的首都都柏林，父親是一位定居在愛爾蘭的英國人，他由叔父扶養成人。他的代表作《格列佛遊記》在許多人眼中也許僅僅只是一部異想天開的幻想書，實際上卻是抨擊當時英國社會墮落與腐敗的諷刺小說。
這本書講的是格列佛隨同一艘船出海航行，後遭遇風暴孤身一人冒險遊歷了一些神奇的國家，最後終於回到了自己國家的事情。小說描述了酷愛航海冒險的格列佛，四處周遊世界，經歷了大大小小驚險而有趣的奇遇，情節曲折、幽默，把格列佛的歷險經歷寫的栩栩如生，有趣極了。我在閱讀這本書時幾乎入迷了，好像我和格列佛一起歷險一樣！但是我又從心裡佩服他的機智勇敢。我要學習他機智勇敢的這種精神，在生活中這種精神是通往成功的唯一道路。
在小人國，小人國國王認為格列佛有用處時，對他盡己所能地提供生活條件。因為格列佛能幫他們打勝仗，可以保證他的國家安全、幫他侵略他國。但當格列佛由於仁慈之心，拒絕了他要消滅伯利夫斯古國的無理要求時，他就認為格列佛對他已無用，態度也明顯冷淡了許多。其他朝廷權臣他們因嫉妒格列佛的官位，所以百般刁難他，在國王面前惡意詆譭、誹謗他，甚至向國王獻計要殺死格列佛。格列佛在巨人國的經歷與在小人國的經歷大同小異，歷險也並非十分稱心。
我記憶尤深的是格列佛在慧駰國的經歷。那裡的人善良、樸實、勤勞、勇敢、誠實、守信、樂於助人，相互之間沒有任何欺騙、隱瞞，在這裡我們看到的是一個正義，純真的世界。
誠信是個永久的話題。
我也盼望著有一天我們的社會也能像慧駰國那樣，每個人都誠實守信，人們眼中不再有疑慮。我希望大家一起，從我做起，從身邊小事做起，讓這個社會多一點真誠，少一點虛偽。
初讀《格列佛遊記》感覺它描繪了一個怪誕誇張的奇異世界；再讀《格列佛遊記》感覺它展露了黑暗、虛偽的社會生活。在書中格列佛是一個勇敢、聰明的人，他遊歷了小人國、巨人國、飛島國、慧駰國。每一次都有危險存在，但都被他化解了。我也要學習他這種勇敢、睿智的精神，在學習和生活中努力解決困難，消滅學習道路上的“攔路虎”，才能順利通往成功。
格列佛遊記小說讀後感 篇30
暑假裡，我讀了英國作家喬納森？斯威夫的《格列佛遊記》。小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與誇張，描述酷愛航海冒險的格列佛，四處周遊世界，經歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。
遊記中的大人國、小人國的離奇故事深深吸引了我，而在這本書裡給我印象最深的是：1710年格列佛泛舟北美，訪問了荒島上的慧因國，結識了仁慈、誠實和友善的慧因。在慧因國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼，人們更不理解它的含義。他們不懂什麼叫“懷疑”、什麼是“不信任”，在他們的國度裡一切都是真實的、透明的。還有我覺得最特別的要數飛島國的居民。他們的眼睛都長在一側，而且是一個愛好樂器的民族，在他們的衣服上也有各自喜歡的樂器。那裡的侍從必須要時刻敲打大臣們的腦袋，否則他們總愛異想天開。……讀了這本書後，我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險的精神，他是個與眾不同的男子漢，他一見到大海就抑制不住內心冒險的衝動。作為一名醫生，他專門搭乘去各地旅行的船隻，以為船員看病為由，去環遊世界，到處冒險。
這本小說不但抨擊了社會現狀，還在更深的層面上，直接諷刺了人性本身。在第四卷裡，關於“錢”的那段議論就是如此。格列佛來到沒有金錢，沒有軍隊警察的慧駰國，向他的馬主人解釋說：“我們那裡的野猢認為，不管是用還是攢，錢都是越多越好，沒有個夠的時候。因為他們天性如此，不是奢侈浪費就是貪得無厭。富人享受著窮人的勞動成果，而窮人和富人在數量上的比例是一千比一。因此我們的人民大多數被迫過著悲慘的生活……”。作者注意到資本主義社會人與人之間的純粹的金錢關係。並由此對人性產生了疑問。
讀了這本書以後，我漸漸覺得這些書其實很有意思，而且不會看不進去，反而讀過幾遍之後，越發愛上了這些書。書是人們進步的階梯，在書的世界遨遊是每個人的夢想。開啟手中的書，一頭扎進去吧，總有一天會發現其中的樂趣。
格列佛遊記小說讀後感 篇31
《格列佛遊記》是我讀過最有趣的書了。裡面分為主人公去過大人國、小人國、飛島國和慧駰國的故事。
《格列佛遊記》的作者是喬納森.斯威夫特，他是英國著名的諷刺作家。他的文章很有文采，幽默風趣。尤其是善於諷刺，早期作品有《一隻澡盆的故事》、《戰書》和《聖靈的機械作用》等，尖銳的諷刺了宗教和學術領域中的腐敗現象。當然，他最著名的作品還是寓言小說《格列佛遊記》。
《格列佛遊記》以外科醫生格列佛的四次航海冒險為主要的線索。第一卷，格列佛在海上遇難。風暴把船給吹翻了，他拼盡全身的力氣上了岸，然後被利立普特(小人國)。過去作為俘虜。但格列佛沒有反抗，而是表現出了他的溫順，慢慢地取得了國王和人民的信任。並幫助利立普特打敗了布萊夫斯庫(另一個小人國)。但國王想把布萊斯庫滅了，格列佛不想。可是這樣國王就不開心了，下令想把他殺掉，於是它倉皇的逃到了布萊斯庫，並在那裡找到了一艘能載他回英國的船，順利的回到了英國。第二卷，寫他又一次在海上遇到風暴，而他來到了一個大人國。在那裡一戶人家收留了他。在島上又發生了一些有趣的事情。第三卷，是寫他來到了飛島國，以遊歷為中心，展開的一系列事情。第四卷，講的是他在慧駰國的事情，格列佛很想留在慧駰國，可是卻遭到放逐。於是格列佛回到那快生他養他如今卻讓他厭惡的故土。
這部小說是令人覺得品味的，你只要讀過此遊記，你一定會被作者的神奇又富有想象力的精彩描述所折服。
格列佛遊記讀後感3
這幾天，讀了一篇小說名叫《格列佛遊記》，它已清晰的文字把我帶入一個奇特的意境，以幽默而諷刺的語言描述了一個混濁的社會。讀完之後，所帶來的精神上的愉悅，如同餘音繞樑，三日不絕。
當然其中一波三折的劇情，也使我為之心驚肉跳，然而，另我印象深刻的要數主人公在小人國的經歷。
曾經來往繁密，友好的兩個國家，不來夫斯古帝國和利裡浦特國，受貪婪野心的驅動，導致兵戈相向，發動戰爭，主人公幫助利裡浦特人打敗了不來夫斯古帝國的入侵，受到厚賞。而之後主人公因心存正義而直接拒絕他國國君的無理要求，卻讓國君無法接受，從此在國君心中種下憎恨的幼苗，再加上官員暗中中傷主人公，他在國君心目中的形象一下子宛如天使變為魔鬼，以至與個別朝廷官員想把主人公置之死。
這就如同書中所說“偉大的功績在君王眼裡能算什麼，如果一時你拒絕滿足君王的奢望，即使你從前立過大功也絕不能得到寬恕”。
讀到此刻，我顫抖了，不由得感到一絲心寒······所謂忠言逆耳，忠臣自然不得國君心喜;小人對君子的猜忌之心，君子自然被詆譭形象。想到這，我不由得感嘆歷史上的忠臣最終能得到君王善待的又有幾個呢?但至少主人公近乎是其中的一個。
這篇遊記寫出來的，在我腦海呈現出的，是一個渾濁，無情的生活，是過去的生活的縮影!從作者描寫隱含的嘲諷和蔑視中，處處體現出抗爭精神。而遊記反映出來的當時英國的社會風貌，也讓我明白到在時代進步的背後往往充斥著不幸與荊棘，但無論如何，它畢竟是生活，這篇小說可謂悲喜交織。
格列佛遊記小說讀後感 篇32
這個暑假我讀了不少課外書，其中《格列佛遊記》給我很深的印象。這本書非常有趣，有曲折，也有驚險，讓我越看越入迷。下面我來給大家介紹一下它的故事。
一個叫格列佛在“燕子”號商船上當外科醫生，需要經常出海，在一次出海時，他的商船被風暴得偏離了方向，又撞上了礁石，最後只有他一個人倖存了下來。之後他經歷了小人國、巨人國、飛島國、和慧駰國。每個國家的人和事都很奇怪，也很危險，他都透過自己的智慧和努力順利度過。
透過格列佛這四次的冒險，我感受到了各個神奇的國家中奇奇怪怪的習俗。尤其是慧駰國，這裡的人被叫做“耶胡”，是作為寵物而生的，而馬卻是這個國家的主人，這裡的一切都顛倒了。我覺得很奇怪。人在這個國家的地位極低，而我生活的世界，人是那麼地美好，享有美食佳瑤，漂亮的衣服，高大的房屋，所有的事物都是圍繞著人而生。我真是非常幸運啊!所以我得更加好好學習，好好生活，不負此生!
格列佛遊記小說讀後感 篇33
當你閱讀一部諷刺作品時，你是否被那強有力、睿智、富有深意的語言所吸引？你是否瞭解了當時的社會，並與作者產生了共鳴？同時，你又是否反思了現實？
英國作家喬納森﹒斯威夫特的《格列佛遊記》，透過對格列佛遊歷小人國、大人國、飛島國和馬國的描寫，暗諷了當時英國的內政與外交政策。在小人國，格列佛經過一段與小人的相處後，看透了貴族、皇帝貪婪、陰險的本質；在大人國，他見到了人民的熱情友好、淳樸善良，但他不願意像玩偶一樣生活在大人之中；在飛島國，他看到了人們的愚昧無知卻狂妄自大；在馬國，格列佛置身於馬統治的社會，看到了它們之間的和諧友好，從來沒有為爭奪利益而互相殘害的現象。作者豐富的想象力，擲地有聲的語言，巧妙的構思等等，對當時的社會進行了強烈抨擊，使得這部童話享譽世界。
作者運用小人國中“高跟黨”和“低跟黨”的紛爭暗諷了英國的兩政黨鬥爭；借大人國人對“我”所述的英國制度等的憎惡表達了作者的憤慨；馬國中，人形動物“野猢”是邪惡、骯髒的畜生；“我”在向馬解釋英國士兵時，說“一個受僱傭的、殺人不眨眼的‘野猢’，他屠殺自己的同類越多越好”……這些情節，無不無情地鞭笞了現實，讓人不禁感嘆作者高超的寫作技巧，厭惡當時的社會背景——但是，我們有沒有想過——我們如今的生活中是否也有這種社會的影子呢？
回答當然是肯定的。
為了遺產的劃分，兄弟姐妹之間反目成仇，甚至大打出手；為了體現出自己的形象，三番五次地打擊別人，使別人難堪，恨不得把別人的隱私、毛病“公之於天下”；為了謀求高官，向官員百般討好，卻汙衊同事；別人得勢時，巴結他們；而在別人失勢時，非但不幫助，還百般刁難，雪上加霜……種種類似的情況，不勝列舉。雖然當今的社會比喬納森諷刺的社會要好得多，但從這些小事中，暴露出了許多人心的依然險惡，是什麼造成了如此結果？是利益！一個只為錢的民族，只為名利的民族是沒有任何希望的。中國這片廣袤的土地，養育了中華民族，催生了五千餘年綿延不絕的中華文明，湧現了無數叱吒風雲的歷史人物，更重要的是展現了民族精神。而就目前這些這些情況來看，民族精神能否延續下去還是個問題。那“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不屈”，那“不為五斗米折腰”，那“出淤泥而不染”的精神哪兒去了？
沒有脊樑，人就無法站立；沒有民族精神作為支柱，整個民族就會衰亡。
今天，我們是祖國的未來，是民族的希望，最重要的還是培育我們的精神。“一滴水，能折射出太陽的光輝”，從小事做起。比如，乘車時給老弱病殘孕者讓座，學習中互幫互助，愛護環境衛生。一個人的力量是渺小的，億萬人的力量是無窮的。
指責別人的同時，要反省自己是否做得正確；否定舊的黑暗社會現實的同時，要反思自己所處的社會現實。
我希望，我相信，未來社會的每個角落都會充滿陽光！
格列佛遊記小說讀後感 篇34
暑假裡，我讀了英國作家喬納森·斯威夫的《格列佛遊記》。小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與誇張，描述酷愛航海冒險的格列佛，四處周遊世界，經歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。
這部小說透過主人公格列佛到小人國、大人國、飛島國、慧馬國等虛構國度的離奇旅行和種種遭遇，集中反映了18世紀前半時期英國社會的各種矛盾，辛辣的諷刺、批判了英國的內政和外交政策。
主人公格列佛每到一個幻想國度，都受到了不同的待遇，耳聞目睹，無奇不有。作者對每一種情景，都做了細緻的描寫，是人如聞其聲、如臨其境。這部作品想象豐富、構思奇特，給人一種身臨其境的感受，讓我回味無窮。
我覺得最特別的要數飛島國的居民。他們的眼睛都長在一側，而且是一個愛好樂器的民族，在他們的衣服上也有各自喜歡的樂器。那裡的侍從必須要時刻敲打大臣們的腦袋，否則他們總愛異想天開。……讀了這本書後，我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險的精神，他是個與眾不同的男子漢，他一見到大海就抑制不住內心冒險的衝動。作為一名醫生，他專門搭乘去各地旅行的船隻，以為船員看病為由，去環遊世界，到處冒險。
其中的兩部分最吸引我，那就是格列佛在小人國遊記和大人國遊記。你看他在小人國是何等的威風，他就是那裡的巨人，他在那裡無敵與天下。他在那裡懲惡揚善，幫助小人國打敗了敵人，他成為了小人國的英雄。但是，在大人國，他又是那麼的渺小，和那裡的巨人相比，他就是一隻螻蟻。蒼蠅都可以欺負他，他歷盡艱險，才逃離大人國。
《格列佛遊記》是斯威夫特智慧的結晶，顯示了作者對科學技術發展的期許和夢想，是啟發我們成長的一道味美的“心靈雞湯”！
格列佛遊記小說讀後感 篇35
盲目可以使你增加勇氣，因為你看不到什麼危險。
我看到了皇后和年輕的王子們各自的寢宮裡都有主要的一些侍從相隨。皇后陛下很高興，對我十分和藹的笑了笑，又從窗子裡伸出手來賜我一吻。
若一個人沒有德行，他們認為，那麼才能再高也難以實現，任何事務都不能交給這種有才無德的傢伙去辦。
我疲憊已極，極想睡覺，便在草地上躺了下來，一覺睡去，記憶所及真是前所未有的酣甜香沉。
格列佛說：“有時是因為君主野心勃勃，總認為統治的地面不夠大，人口不夠多；有時也因為大臣貪汙腐化，唆使他們的主子進行戰爭，才好壓制或者轉移人民對於國內行政事務的不滿情緒。”
從此，皇帝與一小撮對我不懷好意的大臣之間就開始達成一項陰謀；不到兩個月，陰謀暴露，卻差點兒以我的徹底消滅而告終。最大的功績在君王眼裡又能算什麼，你一拂逆他，不使其野心得到滿足，再大的功勞也等於零。
那漲潮或落潮時，那一聲聲有節奏的拍打海灘的聲響，宛如慈母拍嬰兒入睡發出的催眠曲。
在天文學上，我們將會有多麼奇妙的發現！我們活著就可以看到自己的預言成為事實；我們可以觀察到彗星的執行和再現，以及日月星辰的種種運動變化。
不相信上帝的人也同樣不能為公眾服務。利立浦特人認為，既然國王們宣稱自己是上帝的代表，他所任用的人竟不承認他所憑藉的權威，那就再荒唐不過了。
他們一站整齊就馬上分成兩隊，進行小規模的軍事演習，一時鈍箭齊發，刀劍出鞘，跑的跑，追的追，攻的攻，退的退，總之表現出了我從未見過的嚴明的軍事紀律暫時得感多，唔好意思啊。
從此，皇帝與一小撮對我不懷好意的大臣之間就開始達成一項陰謀；不到兩個月，陰謀暴露，卻差點兒以我的徹底消滅而告終。最大的功績在君王眼裡又能算什麼，你一拂逆他，不使其野心得到滿足，再大的功勞也等於零。
我不想把這個朝廷如何接待我的詳細情形再來說給讀者聽了，總之，這種接待是和這麼一位偉大君王的慷慨氣度相稱的。我也不想再來多說我怎麼沒有房子沒有床，被迫裹了被子睡在地上等等困難情形了。
格列佛遊記小說讀後感 篇36
這幾天，讀了一篇小說名叫《格列佛遊記》，它已清晰的文字把我帶入一個奇特的意境，以幽默而諷刺的語言描述了一個混濁的社會。讀完之後，所帶來的精神上的愉悅，如同餘音繞樑，三日不絕。
當然其中一波三折的劇情，也使我為之心驚肉跳，然而，另我印象深刻的要數主人公在小人國的經歷。
曾經來往繁密，友好的兩個國家，不來夫斯古帝國和利裡浦特國，受貪婪野心的驅動，導致兵戈相向，發動戰爭，主人公幫助利裡浦特人打敗了不來夫斯古帝國的入侵，受到厚賞。而之後主人公因心存正義而直接拒絕他國國君的無理要求，卻讓國君無法接受，從此在國君心中種下憎恨的幼苗，再加上官員暗中中傷主人公，他在國君心目中的形象一下子宛如天使變為魔鬼，以至與個別朝廷官員想把主人公置之死。
這就如同書中所說“偉大的功績在君王眼裡能算什麼，如果一時你拒絕滿足君王的奢望，即使你從前立過大功也絕不能得到寬恕”。
讀到此刻，我顫抖了，不由得感到一絲心寒……所謂忠言逆耳，忠臣自然不得國君心喜;小人對君子的猜忌之心，君子自然被詆譭形象。想到這，我不由得感嘆歷史上的忠臣最終能得到君王善待的又有幾個呢?但至少主人公近乎是其中的一個。
這篇遊記寫出來的，在我腦海呈現出的，是一個渾濁，無情的生活，是過去的生活的縮影!從作者描寫隱含的嘲諷和蔑視中，處處體現出抗爭精神。而遊記反映出來的當時國的社會風貌，也讓我明白到在時代進步的背後往往充斥著不幸與荊棘，但無論如何，它畢竟是生活，這篇小說可謂悲喜交織。
在日常生活中，帶有冒險精神、勇敢的人，似乎非常少。一次，我和一位同學在起散步。忽然，前面的牆上有一隻蜘蛛。當我們注意到它時，那位同學竟嚇得躲到我身後，直到離開那兒。現在想想，這件事很可笑，我們人竟然會害怕比自己小一百倍的蟲子，那我們真是太脆弱了。想到格列佛在“大人國”與一隻比自己大一百倍的老鼠搏鬥，我們真是沒法和他比。
格列佛的冒險精神也令我對他佩服得五體投地，這不由讓我聯想到那天，老師讓我們到家的周圍觀察事物，好寫作文。我便到一棵大樹底下尋找東西，我發現一隻破鞋子，便把它開啟，裡面全是西瓜蟲，只看了一眼，就尖叫著走了。我現在想：一堆西瓜蟲又怎麼樣?為何不多觀察一會兒，說不定還有什麼收穫呢。而格列佛在航行時，遇到危險，但他仍奮力前進，最終成功。
這本書，對我來說收穫可真大!