《乖孩子和破壞家》讀後感範文

《乖孩子和破壞家》讀後感範文

　　《乖孩子和破壞家》是一篇很好的故事，是《101個勤學故事》中摘抄的。這篇故事主要講的是；有這兩個孩子，哥哥很聽話，學習勤奮，弟弟則不同，成績很好，但調皮搗蛋，經常闖禍，老師，父母都拿他沒辦法。這兩兄弟都喜歡玩具，但對玩具的態度不一樣。弟弟總是把玩具拿來拆卸成一堆，再設法的裝好他。更多的時候，他把玩具拆卸開就不能重新安裝了。為此，他的.父母沒少責備他。爸爸說；“你天生就是個破壞家！"媽媽嘆氣：“你要有你哥哥一般聽話，我就抄操點心了。”的確，在哥哥的手裡玩過多年的玩具依舊完整如新。

　　誰知，長大後，弟弟成了大名鼎鼎的機械專家，而哥哥卻成了車間裡一個從事簡單工作的裝配工人。這個故事的結尾是始料未及的客觀地講，調皮搗蛋的弟弟學會的是破壞，乖巧聽話的哥哥是維持。表面上看，我們似乎應該肯定哥哥，但事實上證明該肯定的是弟弟。誰說調皮搗蛋，愛搞破壞的孩子註定沒有出息，只會讓人操心，擔心煩心？那些最絕妙，最富有創新的方法，往往是調皮搗蛋的孩子想出來的，那些善良，最能打動人心的舉動，往往是最愛搞破壞的孩子做出來的。在我們成長的道路上，不妨來一點破壞吧！大人們或許不喜歡用於破壞，敢於破壞的小孩兒。但是，長大以後，最有成就的人往往就在這些人當中產生。