關於編輯職稱專業技術工作總結報告的範文

　　新的學期開始了,為了搞好原州區六小本學期遠端教育點的各項工作，為學校的教育教學工作服好務，為本校師生對中國教育衛星寬頻網提供的多媒體資源資訊的查詢，創造便利條件，加強全體教師與外界教師的教育、教學資訊的交流，帶動周邊社群群眾對教育和其它實用資訊的瞭解，提高群眾的整體素質，現將本學期的工作計劃如下。

　　一、組織機構：

　　領導小組組長：馬思東

　　副組長：李淑琴、呂耀奎、李小娟

　　成員：趙春光、董光斌、樊勇、劉國民、張碧榮

　　領導小組職責：負責專案的日常管理和專案的正常執行，對專案的執行情況進行檢查、評估和指導交流，組織社群群眾觀摩學習，負責專案裝置的交接、驗收、配發、安裝、除錯，對相關的資料建立檔案。

　　二、加強校本培訓：

　　1、繼續加強本校教師對教育資訊網路資源應用能力的培養和提高，充分利用好這些寶貴資源。讓每一位教師對所要應用的網路資源資訊能熟練的接收、下載，並且將下載資訊應用到自己的課件製作和課堂教學中去，讓學生得到最新的知識，得到最新最好的教育和薰陶。

　　2、對鄰近的社群群眾進行教育資訊化開放活動，讓社群群眾更多的.瞭解遠端教育資源，為社群群眾的學習和生活提供更多更好的服務。

　　三、做好遠端教育點節目的的各項工作。

　　1、利用所有可能利用的時間，特別是在教研活動中，積極組織教師收看優秀示範課和實時課堂。

　　2、按時下載遠端資源節目，及時整理，分門別類儲存，並及時編輯目錄，向師生通知遠端教育網中的優秀節目的播出時間，以便師生能及時的收看並查詢已有節目，讓資源及時的應用於教育教學中去，為老師服好務，為學生服好務。

　　3、引導和提醒教師利用遠端教育網和網際網路的豐富資源，下載積累各種資料，提高資源的利用率。

　　4、本學期要繼續組織教師進行課件的製作、交流，並進行評比活動，促進教師加強遠端教育資訊在教學中的應用，使老師對遠端資源和網際網路資源的應用經常化、習慣化、主動化。

　　5、有計劃的組織學生觀看“實時課堂”、“同步課堂”激發孩子們對網路知識學習的興趣，增加學生獲取知識的渠道，為提高課堂教學的質量，加一把力。

　　充分調動教師利用專案資源的積極性，有效地為教學服務，本學期學校要求全體教師經常性收看遠端教育專案的教育資源，教研組要有目的的組織收看“示範課”、“同步課堂”“學科資源”等節目，每位教師收看“示範課”不少於10課時，下載10篇優秀論文、10篇優秀教案、積極瀏覽教育資源網站，做2課時的課件，上好兩節多媒體課，撰寫遠端資源使用計劃，學期末要有使用總結。學科教師要使遠端教育專案的教育資源進入學生課堂，充分利用好遠端資源。

　　四、做好節目接收：

　　每週一和週二下載完畢所有的資源，週二下午快速整理，並及時打印出目錄，最好能於週二課外活動或次日早晨發放到各教研組、各辦公室。

　　五、為師生和社群群眾做好服務工作：

　　1、學校將大力為教師利用網路資源創造便利條件，儘可能多的添置相應的硬體裝置和應用軟體。

　　2、學校繼續不定時地對社群群眾進行網路知識的培訓，將更多的新知識和新觀念傳播到群眾中去。

　　3、繼續建設和完善遠端教育點的各種檔案，及時準確地作好各種應用記錄。