少年遊·並刀如水原文翻譯及賞析
少年遊·並刀如水原文翻譯及賞析
《少年遊·並刀如水》是宋代詞人周邦彥創作的一首詞。此詞上片描繪室內情景：破新橙，焚獸香，坐吹笙；下片想象室外情景：時已三更，馬滑霜濃，行人稀少。以下是小編幫大家整理的少年遊·並刀如水原文翻譯及賞析，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
少年遊·並刀如水原文翻譯及賞析 篇1
原文
並刀如水，吳鹽勝雪，纖手破新橙。錦幄初溫，獸煙不斷，相對坐調笙。
低聲問：向誰行宿？城上已三更。馬滑霜濃，不如休去，直是少人行！
譯文
幷州產的剪刀非常鋒利，吳地產的鹽粒潔白如雪，女子的纖纖細手剝開新產的熟橙。錦制的帷帳中剛剛變暖，獸形的香爐中煙氣不斷，二人相對著把笙調弄。
女子低聲地探問情人：今夜您到哪裡去住宿？時候已經不早了，城上已報三更。外面寒風凜冽，路上寒霜濃重馬易打滑，不如不要走了，街上已經少有人行走！
註釋
並刀：幷州出產的剪刀。
如水：形容剪刀的鋒利。
吳鹽：吳地所出產的潔白細鹽。
幄：帳。
獸煙：獸形香爐中升起的細煙。
誰行（xíng）：哪邊，何處。
直是：就是這首詞乃感舊之作。
賞析
此詞上片描繪室內情景：破新橙，焚獸香，坐吹笙；下片想象室外情景：時已三更，馬滑霜濃，行人稀少。前者實寫，用實物烘托室內溫馨氣氛；後者虛寫，以語言渲染室外寒冷景象。全詞曲折細緻地刻畫人物的心理狀態，表露出彼此相愛的心情，為後世歷代詞家所稱賞。
上片以男方的視角寫美人的熱情待客，抒發對女子情投意合的情感。
“並刀如水，吳鹽勝雪，纖手破新橙”──這是富於暗示力的特寫鏡頭。出現在觀眾眼前的，僅僅是兩件簡單的道具（並刀，幷州出產的刀子；吳鹽，吳地出產的鹽。）和女子一雙纖手的微細動作，可那女子刻意討好對方的隱微心理，已經為觀眾所覺察了。
“錦幄初溫，獸煙不斷，相對坐調笙”──室內是暖烘烘的幃幕，刻著獸頭的香爐（葉嘉瑩：獸形的香）輕輕升起沉水的香菸。只有兩個人相對坐著，女的正調弄著手裡的笙，試試它的音響；男的顯然也是精通音樂的，他從女的手中接過笙來，也試吹了幾聲，評論它的音色的音量，再請女的吹奏一支曲子。這裡也僅僅用了三句話，而室內的氣氛，兩個人的情態，彼此的`關係，男和女的身分，已經讓人們看得清清楚楚了。
下片以敘事的方式來抒情，改用女方的口吻來傳情，有層次，有曲折，人物心情的宛曲，心理活動的幽微，人物形象的刻畫和生活細節的描寫更是十分細膩逼真。
“低聲問”一句直貫篇末。誰問？未明點。為何問？也未說明。“向誰行宿？”的文化自知是男子的告辭引起。寫來空靈含蓄，挽留的意思全用“問”話出之，更有味。只說深夜“城上已三更”，路難“馬滑霜濃”，“直是少人行。”只說“不如休去”，表情措語，分寸掌握極好。
這首詞，透過對女子特有口吻惟妙惟肖的刻畫，曲折深微的寫出物件的細微心理狀態，追述作者自己在秦樓楚館中的經歷，大有呼之欲出之概。詞結束在“問”上，結束在期待的神情上，意味尤長。無限情景，都自先手破橙人口中說出，更不別作一語。意思幽微，篇章奇妙。
詞中所寫的男女之情，意態纏綿，恰到好處，可謂“傅粉則太白，施朱則太赤”，不沾半點惡俗氣昧；又能語工意新。這種寫生的技巧，用在散文方面已經不易著筆，用在詩詞方面就更不容易了。單從技巧看，周邦彥實在是此中高手。
創作背景
這首詞的具體創作時間不詳。周邦彥居於京城時，與名妓李師師相好。宋徽宗趙佶聽到李師師的豔名後，也來湊熱鬧，常微服私訪到李師師家中。周邦彥躲在床下，大氣都不敢出，卻還要忍受心上人與皇帝戲謔調情、顛龍倒鳳，心中痛苦可想而知。第二天，他將這段見聞，填了一首《少年遊》。
周邦彥
周邦彥（1056年－1121年），中國北宋末期著名的詞人，字美成，號清真居士，漢族，錢塘（今浙江杭州）人。歷官太學正、廬州教授、知溧水縣等。徽宗時為徽猷閣待制，提舉大晟府。精通音律，曾創作不少新詞調。作品多寫閨情、羈旅，也有詠物之作。格律謹嚴。語言典麗精雅。長調尤善鋪敘。為後來格律派詞人所宗。舊時詞論稱他為“詞家之冠”。有《清真集》傳世。
少年遊·並刀如水原文翻譯及賞析 篇2
並刀如水，吳鹽勝雪，纖手破新橙。錦幄初溫，獸煙不斷，相對坐調笙。
低聲問向誰行宿，城上已三更。馬滑霜濃，不如休去，直是少人行。
【註釋】：
並刀：幷州的快剪刀。
鹽：作“豔”解。
“並刀如水，吳鹽勝雪，纖指破新橙”這幾句詞是在描寫男女夜晚相聚，美人切新橙共嘗的親熱情景。
李師師是宋朝時極為著名的歌女，周邦彥是大學士，常到李師師處遊玩。有一天，道君皇帝也來到李師師家中，周邦彥急忙躲到床底下。道君帶來一個產自江南的新橙，與師師共同品嚐，周邦彥聽得清清楚楚，事後就作了這一首詞。
①並刀：幷州出產的剪刀。如水：形容剪刀的鋒利。
②吳鹽：吳地所出產的潔白細鹽。
③幄：帳。
④獸香：獸形香爐中升起的細煙。
⑤誰行（háng）：誰那裡。
⑥直是：就是。
【評解】
這首詞乃感舊之作。上片描繪室內情景：破新橙，焚獸香，坐吹笙。這是實寫。下片想象室外情景：時已三更，馬滑霜濃，行人稀少。前者用實物烘托室內溫馨氣氛，後者以語言渲染室外寒冷景象。曲折細緻地刻畫人物的心理狀態，表露出彼此相愛的心情，為歷來詞家所稱賞。
【集評】
俞陛雲《唐五代兩宋詞選釋》：此調凡四首，乃感舊之作。其下三首皆言別後，以此首最為擅勝。上闋橙香笙語，乃追寫相見情事。下闋代紀留賓之言，情深而語俊，宜其別後回思，丁寧片語，為之詠歎長言也。
張端義《貴耳集》：道君（徽宗）幸李師師家，偶周邦彥先在焉，知道君至，遂匿床下。道君自攜新橙一顆，雲江南初進來，遂與師師謔語，邦彥悉聞之，隱括成《少年遊》雲。
按：此係當年傳聞，不足為信。
此詞是寫當時上層社會的冶遊生活和男女之情。
全詞準確地捕捉住破橙、調笙、絮語幾個最富典型性的細節，在尋常瑣事中寄寓深情，創造出意態纏綿的詞境。
“並刀如水，吳鹽勝雪，纖手破新橙”寫情人雙雙共進時新果品，單刀直入 ，引入情境。“刀”為削果用具 ，“鹽”為進食調料，本是極尋常的生活日用品 。而幷州產的刀剪特別鋒利（杜甫：“焉得幷州快剪刀 ”），吳地產的鹽質量特別好（李白：“吳鹽如花皎白雪 ”），“並刀”、“吳鹽”借作詩語，點出其物之精，便不尋常。而“如水”、“勝雪”的比喻，使人如見刀的閃亮 、鹽的晶瑩 。二句造形俱美，而對偶天成 ，表現出鑄辭的精警 。緊接一句“纖手破新橙”，則前二句便有著落，決不虛設。這一句只有一個纖手破橙的特寫畫面，沒有直接寫人或別的情事，但蘊含十分豐富。誰是主人，誰是客人，一望便知。這對於下片下一番慰留情事，已一幅色澤美妙的圖畫。“破”字清脆，運用尤佳，與清絕之環境極和諧。
“錦幄初溫，獸煙不斷，相對坐調笙”先交待閨房環境 ，用了“錦幄”、“獸煙”（獸形香爐中透出的煙）等華豔字面 ，夾在上下比較淡永清新的詞句中，顯得分外溫馨動人。“初溫”則室不過暖，“不斷”則香時可聞，既不過又無不及，恰寫出環境之宜人。接著寫對坐聽她吹笙 。寫吹“ 笙”卻並無對樂曲的描述，甚至連吹也沒有寫到，只寫到“調笙”而已。此情此境 ，卻令人大有“未成曲調先有情”之感。“相對”二字又包含多少不可言傳的情意。此笙是女方特為愉悅男方而奏，不說自明，故此中樂，亦樂在音樂之外。
上片寫到“錦幄初溫”是入夜情事，下片卻寫到“三更半夜 ，過片處有一跳躍 ，中間省略了許多情事 。“低聲問”一句直貫篇末。誰問雖未明點，但從問者聲口不難會意是那位女子 。為何問從“ 向誰行宿”的問話自知是男子的告辭引起。挽留的意思全用“ 問”話出之，更有味 。只說“城上已三更”、“馬滑霜濃 、“直是少人行”，只說“不如休去”，卻偏偏不道“ 休去”，表情語，分寸掌握極好。這幾句不僅妙在畢肖聲口，使讀者如見其人；還同時刻畫出外邊寒風凜冽 、夜深霜濃的情境 ，與室內的環境形成對照 。則挽留者的柔情與欲行者的猶豫 ，都在不言之中。詞結在“問”上，亦即結束在期待的神情上，意味尤長。恰如毛稚黃所說 ：“後闋絕不作了語，只以‘低聲問’三字貫徹到底，蘊藉嫋娜。無限情景，都自纖手破橙人口中說出，更不別作一語 。意思幽微，篇章奇妙，真神品也。”
此詞不表現相會時的喜悅，卻透過環境描寫和對話來體現愛戀的溫暖，其中“馬滑霜濃”四字，曾為後世稱道，被認為體現了“麗極而清，清極而婉”的特點。全詞純以清麗的語言進行白描，讀來淺顯清新而又含蓄、典雅。
少年遊·並刀如水原文翻譯及賞析 篇3
並刀如水，吳鹽勝雪，纖手破新橙。錦幄初溫，獸煙不斷，相對坐調笙。
低聲問：向誰行宿？城上已三更。馬滑霜濃，不如休去，直是少人行。
【簡析】
這是一首描寫戀情的詞篇。上片，烘托室內氣氛，渲染室內的安恬靜謐，純淨閒雅。下片，換頭三字直貫篇終，極寫對戀人溫存體貼和婉言勸留。
本篇作法與周邦彥其他詞略有不同，主要表現在；構思有新的角度；手法有新的變化；語言有新的特色。
在浩如煙海的唐宋詞中，描寫愛情的詞作所在皆是。其中，有許多是膾炙人口的名篇，但也有不少作品寫得庸俗淺露，詞語塵下。即使是那些較好的詞，也常常千篇一律，甚至流於公式化和程式化。《少年遊》作為愛情詞來說，它的構思比較別緻，有新的角度。這主要表現在場景的佈置與細節的選擇上。作者沒有選取離別相思之類的場面，也沒有選取別後重逢驚喜的一剎那，而只是透過並刀、吳鹽、新橙、錦幄、獸香這樣一些比較簡單的道具佈置出一個安恬靜謐的環境，然後再透過破新橙、坐調笙和低聲問這樣的動作以及不如休去這樣的對話，表現相互愛戀與深情體貼。有了這樣的道具和佈景，有了這樣的動作和心緒，就把詞中所反映的愛情關係提到一個格調比較高雅的境界，洗淨了愛情詞作中常見的那種脂膩粉濃、市塵儇薄的庸俗氣味。清沈謙在評論這首下片幾句時說：言馬，言他人，而纏綿偎依之情自見。若稍涉牽裾，鄙矣。
由於構思的角度不同，表現手法也自然要有差異。在以上所選周詞的說明中，我們不止一次地提到，周邦彥的詞撫寫物態，曲盡其妙。他善於借景抒情，虛實兼到。他的某些佳作，主要是靠形象來說話的。但是，這首《少年遊》則與之有所不同，它主要藉助白描、敘述與人物對話來刻畫人物的內心活動，詞中雖也有生活場景與具體細節的描繪，但，那隻不過是交待時間、地點與烘托環境氣氛而已。它的精彩部分主要是靠動作與對話表現出來的。清代譚獻在《復堂詞話》中評這首詞說：麗極而清，清極而婉，然不可忽過‘馬滑霜濃’四字。這話是很有道理的。假如沒有後片低聲而簡短的對話，就不可能含蓄婉轉地表現出旖旎風流與溫柔體貼的戀情。
由於這首詞主要是靠動作與對話來表現情緒的，所以，詞的語言也有新的特點，即提煉口語，如話家常，純用白描，到口即消。這樣的語言特點和他那些富豔精工，長於對句，善用動詞，深清音律的詞作是截然不同的。這說明，周邦彥確實是駕馭語言的大師，他可以根據詞的內容相應地變換寫法，使語言更好地為內容服務。賙濟在《宋四家詞選》中評論這首詞說：此亦本色佳制也。本色至此，便足。再過一分，便入山谷惡道矣。