小班音樂教案大公雞

小班音樂教案大公雞

　　小班音樂教案大公雞一

　　活動目標：

　　1．初步學習用唱與默唱交替的方法演唱歌曲。

　　2．激發幼兒愛護、喜歡大公雞的情感。

　　活動準備：

　　1．歌曲錄音。

　　2．鋼琴。

　　活動過程：

　　一．複習部分。

　　1．複習歌曲《丁冬小門鈴》。

　　2．引導幼兒唱出迎接客人和做客愉快地心情。

　　3．進行簡單地歌表演，重點提醒幼兒左手動作。

　　二．學習歌曲《大公雞》。

　　1．欣賞歌曲第一遍，聽聽歌曲的旋律怎樣？

　　2．學習按歌曲的節奏用左手打拍子。

　　3．學唱歌曲《大公雞》，邊唱邊拍手。

　　4．分小組繼續學習對唱歌曲，如一組唱“大公雞”。另一組唱“穿花衣”。

　　5．啟發幼兒把每句歌詞的最後一個字處理為默唱，並用拍手錶現。

　　6．啟發幼兒把每一樂句的'前半部分或後半部分處理為默唱。

　　小班音樂教案大公雞二

　　活動目標

　　1、 幼兒能夠在理解歌詞的基礎上，跟著歌曲節奏來演唱歌曲。

　　2、 激發幼兒愛護、喜歡大公雞的情感。

　　活動準備：

　　1、歌曲錄音。

　　2、歌曲的相關圖片。鋼琴。

　　活動過程：

　　一、匯入，引起幼兒活動的興趣。

　　1、 教師透過談話“衣服髒了，怎麼辦呢？”（洗一洗），

　　2、 “用什麼洗呢？”（水來洗）。

　　3、 “除了用水來洗，還需要其他東西嗎？”（肥皂、洗衣粉）

　　4、 教師總結：小朋友真聰明，衣服髒了可以用水，塗點肥皂或洗衣粉來洗衣服，那你知道大公雞的衣服髒了，會怎麼辦呢？

　　二、藉助圖片，理解歌詞，學習歌曲《大公雞》

　　1、 教師出示公雞圖片，“你在哪裡見過大公雞？（菜場）”“誰會學大公雞叫？”（喔喔喔）

　　2、 “看，大公雞的衣服漂亮嗎？”“對呀，大公雞，穿花衣。”引導幼兒一起說一說。

　　3、 出示圖片“衣服髒了，大公雞會怎麼辦呢？”（它會洗個澡），“是啊，它會自己洗。”“但是不用肥皂也不用水，猜猜看，它會用什麼來洗呢？”（沙子），教師出示相應的圖片，引導幼兒理解歌詞內容。

　　4、 教師引導幼兒有節奏的念歌詞。教師：“大公雞是怎麼用沙子來洗澡的？”“撲稜撲稜用翅膀來洗澡的。”

　　5、 教師：“現在我們一起來聽一聽歌曲《大公雞》”，聽兩遍。第二遍的時候引導幼兒一起唱一唱。

　　6、 教師彈鋼琴，幼兒學唱歌曲。1~2遍。

　　三、總結，結束活動。

　　1、 教師：“除了大公雞用沙子來洗澡，還有很多小動物也是用沙子來洗澡的，我們過後可以用其他小動物來代替，放在歌曲裡。

　　2、 結束活動。