鼓人閱讀答案

鼓人閱讀答案

  (1)鼓人,生在鼓村,長在鼓村,3歲看鼓,4歲玩鼓,5歲就達達地敲敲,總打不成個歌。到十五六歲架起鼓,就把喜怒哀樂全交給那面牛皮鼓了!

  (2)鼓村,前面是黃土,後面是黃土,低處是黃土溝。溝溝裡面有條河,河裡流著黃土、黃泥、黃沙,名副其實的——黃河。鼓村風大,冬天裡西北風一來,叫得那個響呀,聾子也驚得睡不著覺!鼓村雨猛,不是淅淅瀝瀝,不是飄飄灑灑,而是盆潑,桶倒,有人大喊——不得了,天河決口子了!鼓村水狂,那平日安安穩穩的黃河要是鬧騰起來,真是山崩地裂,江倒海,去過的人都說,鼓村,鬼地方!

  (3)鬼地方的鼓村人,卻倔倔地活著,生活了一輩又一輩。

  (4)鼓村人,戀土,愛土,也想改土。做夢都想把那土種綠,把那山鋪青,把那水澄淨,更有痴兒竟想把那臉不認爹孃的西北風堵死!

  (5)鼓村人不善說,不會道,卻最擅長鼓。逢年,鼓;過節,鼓;娶婦迎親,鼓;發喪埋人,也鼓!鼓得比風大,比雨猛,比水狂,一下去就是一聲炸雷,一個霹靂,一排巨浪,一陣狂飆。風颳了多少代,雨下了多少代,水流了多少代,鼓村人的鼓就了多少代。

  (6)有人說,那鼓中有鼓村人對窮山惡水的怨恨。鼓村人不語,只管!

  (7)有人說,那鼓中有鼓村人對改天換地的激情。鼓村人不語,只管!

  (8),,!得日月旋,得乾坤轉,一下進了11屆亞運會。那世世代代守著土窩窩的鼓人露了臉,開了眼。鼓,被稱作威風鑼鼓!人,被喚著威風村人!

  (9)威風鑼鼓成了熱門,威風村人成了紅人。小夥子、大姑娘背起鑼鼓傢伙趕汽車,坐火車,下廣東,去深圳。再回到鼓村一看,醜死了,我的祖爺爺!看村,村子破;看路,路坎坷;看屋,屋不淨;看坑,坑太硬,連屙屎蹲坑也覺得不美氣。兜裡鼓掙的那倆錢往外一甩,修路,蓋房,拆了舊炕換新床……鬧騰得爹們娘們打雞攆狗難順心。

  (10)還有出奇的,完鼓,走東串西,招神惹鬼,引著長頭髮、短褲子進了村,又是挖礦,又是辦廠,機器響了,汽車來了。運出去的是山貨,拉回來的是銀錢。鼓村人包圓了,腰粗了,人也活得滋潤了,吃的,穿的,用的和城裡一個樣。打過雞攆過狗的爹們娘們鼻子不喜眼窩喜,活得心裡也順溜了!

  (11)鼓村人,還那麼愛鼓。逢年,鼓;過節,鼓。,,據說還要進奧運會的開幕式。

  1.文中第(2)段主要寫了什麼?在文中有何作用?

  2.第(6)(7)運用了什麼修辭方法?運用這一方法作者要表現鼓村人的什麼性格?

  3.就全文來看,鼓村人的鼓被稱作“威風鑼鼓”的原因是什麼?

  4.第(9)(10)各從什麼角度來表現鼓村人的變化的?我們可以從鼓村人的變化中悟到點什麼?

  5.本文語言表達非常有特色。試舉一例進行賞。

  6.比較一下《安塞腰鼓》裡所刻畫的腰鼓和本文裡鼓人的鼓,說說它們有哪些相似和不同之處?

  參考答案:

  1..惡劣的生存環境。鼓村人在這樣的'環境下倔強地一代代生活著,表現了鼓村人頑強的生命力和不屈不撓的鬥志。為下文寫他們揚起鼓威走出家張本。

  2.反覆。強調了鼓村人心中堅守著信念,要靠切實的行動征服別人,表明鼓村人憋著一股勁,要在改革開放的新時代展示自我的價值。

  3.鼓得比風大,比雨猛,比水狂,一下去就是一聲炸雷,一個霹靂,一排巨浪,一陣狂飆。得日月旋,得乾坤轉,一下進了11屆亞運會。

  4.第(9)段是從鼓村人經濟變化,鼓村人生活水平大大改善與提高來寫他們的變化。第(10)段從鼓村人思想觀念的變化來寫他們的變化。 示例:要善於把握機遇,讓自己的特長、優勢充分發揮出來,才能贏得別人的認可和讚賞,促使自己的變化。

  5.提示:可從以下三個角度賞:①語句簡短有力,富有氣勢,與文章內容一致,給人以視覺上的衝擊,讀來感到酣暢淋漓。②多用修辭方法,如排比、反覆、誇張、對偶等,把鼓村人的變化寫活了。③富有鄉土氣息和時代氣息。

  6.略

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