小學校園衛生清潔制度（精選10篇）
小學校園衛生清潔制度
一、制度特點
1、指導性和約束性。制度對相關人員做些什麼工作、如何開展工作都有一定的提示和指導，同時也明確相關人員不得做些什麼，以及違背了會受到什麼樣的懲罰。因此，制度有指導性和約束性的特點。
2、鞭策性和激勵性。制度有時就張貼或懸掛在工作現場，隨時鞭策和激勵著人員遵守紀律、努力學習、勤奮工作 。
3、規範性和程式性。制度對實現工作程式的規範化，崗位責任的法規化，管理方法的科學化，起著重大作用。制度的制定必須以有關政策、法律、法令為依據。制度本身要有程式性，為人們的工作和活動提供可供遵循的依據。
二、管理制度主要特徵
1、權威性。管理制度由具有權威的管理部門制定，在其適用範圍內具有強制約束力，一旦形成，不得隨意修改和違犯；
2、完整性。一個組織的管理制度，必須包含所有執行事項，不能有所遺漏，如發現或新的執行事項產生，應相應的制定管理制度，確保所有事項“有法可依”；
3、排它性。某種管理原則或管理方法一旦形成制度，與之相牴觸的其他做法均不能實行； 特定範圍內的普遍適用性。各種管理制度都有自己特定的適用範圍，在這個範圍內，所有同類事情，均需按此制度辦理；
4、可執行性。組織所設定的管理制度，必須是可執行的，不能偏離組織本身事務，成為一紙空文；
5、相對穩定性。管理制度一旦制定，在一般時間內不能輕易變更，否則無法保證其權威性。這種穩定性是相對的，當現行制度不符合變化了的實際情況時，又需要及時修訂。
6、社會屬性。因而，社會主義的管理制度總是為維護全體勞動者的利益而制定的。
7、公平公正性。管理制度在組織力對每一個角色都是平等的，任何人不得在管理制度之外。
三、小學校園衛生清潔制度（精選10篇）
在日常生活和工作中，制度對人們來說越來越重要，制度是一種要求大家共同遵守的規章或準則。那麼擬定製度真的很難嗎？下面是小編收集整理的小學校園衛生清潔制度（精選10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學校園衛生清潔制度1
為了加強學校對教室、衛生區衛生的管理工作，自覺維護校園環境整潔優雅，培養學生講文明，講衛生的良好行為習慣，特制定本制度。
一、環境衛生制度
1、建立組織機構：由德育處、團委會、各班勞動委員每天對各班的衛生區進行檢查和督促，每週不定時對各班的教室、衛生區進行抽查。在實地抽查中發現的問題計入各班的量化考核。
2、實行衛生包乾制。學校的環境衛生實行劃區分班包乾，明確職責，責任到班，堅持一天三打掃，做到教室內窗明几淨，物品擺放整齊有序(特別是衛生工具要擺放整齊)，校園衛生區內整潔無雜草，無衛生死角。
3、實行獎懲制。每天實行定時檢查制度，檢查給予評分，把衛生檢查的結果作為班級考核的一部分，評選“文明班級”、“優秀班主任”等各種評優評先，參評資格：班級衛生量化考核成績必須進入本年段前五名。
4、定時檢查制度。為加強學校環境衛生的管理，自本制度實施之日起，學校對各班教室、衛生區進行定時抽查，檢查得分納入各班的班級日常管理。
5、檢查時間：星期一至星期五17:10分之前要到②號教學樓一樓值班室報到。
6、監督檢舉制度。發動學生監督檢舉亂扔亂畫亂倒的不文明行為，促使學生養成良好的衛生習慣，凡檢舉外班學生不文明行為一次，情節屬實者，檢舉者與被檢舉者將給予獎分與罰分的處理。
7、對能堅持做到“五講四美三熱愛”的學生，德育處與各班級要注意發現，並採用多種形式表彰優秀，樹立榜樣。
8、我校教職員工有義務維護校園環境衛生，應帶頭執行校園衛生管理制度。
二、管理辦法
1、衛生打掃時間：每天早修前、下午上課前、下行放學後共打掃三次。每週二進行衛生大掃除，每週衛生大掃除由學校德育處、總務處、團委會、各年段長聯合檢查。
2、打掃範圍：本班的公共衛生區、教室。
3、打掃要求：
A：教室標準：要求地面每天三掃，包括教室所對應範圍的走廊;教室玻璃擦洗乾淨;前後黑板擦乾淨;教室內外牆壁不亂塗亂畫，沒有蛛網，沒有腳印、球印等;所有課桌及書本擺放整齊，抽屜沒有垃圾;窗臺要保持乾淨無粉塵，不得亂放東西，講臺桌若有盆景等物品須擺放整齊;垃圾桶每半天都要及時清空，杜絕地面亂扔垃圾;衛生工具要統一收藏在教室後的櫃子裡。
B：衛生區要求：教學樓、綜合樓樓梯每天打掃三次;衛生區有花圃的每次打掃時要撿垃圾;衛生區地面要求全面打掃，沒有死角，沒有垃圾及各種食品包裝袋，沒有明顯粉塵;垃圾桶每天倒三次。
附：衛生檢查評分標準
一、教室(大掃除檢查標準)10分
1、前後黑板擦拭乾淨。(1分)
2、教室內外地面乾淨整潔。(2分)
3、教室內外牆壁乾淨整潔。(2分)
4、所有課桌擺放整齊、書本擺放整齊。(1分)
5、窗臺擦拭乾淨且物品擺放整齊。(1分)
6、講臺打掃乾淨且講臺桌桌面、抽屜乾淨，物品擺放整齊。(1分)
7、衛生工具擺放整齊，垃圾桶清理乾淨。(2分)
二、衛生區(10分)
1、地面要求全面打掃，沒有明顯粉塵，沒有垃圾、衛生死角，花圃垃圾清理乾淨。(5分)
2、垃圾桶清理乾淨。(2分)
3、公共區域交界處無衛生死角。(3分)
小學校園衛生清潔制度2
為了保證學校有一個優美、清潔、衛生的環境，師生有一個文明，舒適的工作學習氛圍，特制定本制度。
1、公共衛生。
(1)各年級各班輪流安排值日生，每天早晨提前到校，打掃樓道樓梯衛生，每天下午放學後打掃教室衛生，樓道樓梯衛生。
(2)清潔衛生員每天提前到校對校園環境衛生進行一次徹底清掃，並經常監督，保持全天淨化。
(3)教室桌凳排放整齊，室內外地面無果皮、紙屑、雜物，牆壁無亂寫亂畫，無灰網，教室的各種佈置內容要文明、向上，排列合理有序。
(4)“上班十分鐘，人人搞衛生”各處室要經常打掃辦公室，使辦公室物品排放有序，地面，牆面乾淨，窗明几淨，乾淨、整潔。
(5)教工要講究公德，團結友善，互相幫助。要按時清掃樓梯，保護室內外乾淨衛生，要把垃圾準確放到垃圾坑內，禁止將垃圾亂放，嚴禁校園內養家禽。
(6)要愛護公物，講究公德，自覺保護自來水管，茶爐周圍的衛生，菜葉，菜根不許在水池內外亂拋扔。
(7)專人管理花壇，花木，草坪，按時澆水。
(8)不準隨地吐痰，亂潑髒水，亂扔紙屑，亂倒垃圾。
(9)廁所專人管理，堅持用水沖洗，做到手紙入簍，小便入池，大便入坑，經常噴藥，保持廁所無蠅，無蛆，無異味。
2、教學衛生
(1)貫徹執行“兩個條例”，小學生每日學習時間不超過6小時，睡眠時間不小於10小時，體育鍛煉，活動時間不少於1小時，堅持兩操，兩課一活動。
(2)編排課程，嚴格執行國家教委的有關規定，開全，開足所有課程，體育課、藝術課，要根據學生的年齡，性別，興趣，愛好等特點，合理安排，適時訓練，器材，設施要經常檢查，維修，調查，保證學生身心健康發展。
(3)讀寫時要求做到讀書姿勢端正，做到一尺，一寸，一拳頭，教師要做到按時下課不拖堂，要督促學生到室外遠眺和活動，要堅持給學生輪換座位，宣傳衛生保健知識。
(4)嚴禁在規定時間外隨意給學生加班補課，也不得進行頻繁考試，各科作業要均衡佈置，一年級不留家庭書面作業，二年級家庭作業不得超過半小時，三、四年級不超過40分鐘，五、六年級不超過1小時。
(5)班主任要經常家訪，瞭解和督促學生在校外的學習，睡眠，營養，活動等情況，發現問題及時糾正。
3、個人衛生
(1)做到六勤(勤剪指甲、勤理髮、勤洗澡、勤洗頭、勤換衣服、勤洗腳)
(2)做到天天洗臉，早晚刷牙，飯後漱口，不吃零食，預防牙病。
(3)不喝生水，飯前便後洗手，生吃瓜果要洗淨，不隨地大小便。預防蛔蟲病發生。
(4)保護好眼睛，每天最少做兩次眼保健操，嚴格遵守用眼衛生，做到一人一巾一盆，積極預防沙眼。
小學校園衛生清潔制度3
一、校園衛生管理
1、校園衛生區劃分後（衛生區劃分另見表），每個班實行包乾制，全面負責衛生區的保潔、綠化工作，繼續執行“每天一小掃，每週一大掃”的規定。
2、各衛生區標準
⑴、地面乾淨，無紙屑、無垃圾，無汙水；
⑵、衛生區內樹木、花草保護完好，無雜草；
⑶、按時掃除，並能根據需要隨時掃除；
⑷、鼓勵在衛生區內灑水、種花等保潔、美化工作。
二、班級衛生管理
1、清潔無紙屑，無汙物，無痰漬；
2、桌面桌內乾淨整潔，桌椅擺放整齊，無亂寫亂畫，無亂刻印；
3、黑板乾淨，清潔工具擺放整齊，垃圾箱及時清空；
4、牆壁無灰塵，無蜘蛛網；
5、燈具、玻璃、門窗要明亮乾淨；
6、走道乾淨衛生，牆壁無腳印；
7、每天兩小掃，每週一大掃，做到先灑水，後掃地；
8、學習園地及各種張貼物佈置合理。
三、辦公室衛生管理
各辦公室衛生均由當天值日教師每天定時打掃，各種書籍、簿本及教學用具擺放到位、整齊，各種張貼物佈置要樸素大方。地面、牆壁等參照班級衛生管理條例執行。
四、廁所衛生管理
為了保持廁所的乾淨、衛生，為了教師和學生的身體健康，每學期由學校少先隊安排高年級班級打掃，每天一小掃，每週三、週五兩大掃。要做到無汙水、無紙屑，手紙入池，大小便入池。每次由少先隊組織專人檢查督促。
五、具體要求
（一）、教師要做到五要：
1、要做到教師自身重視學校的衛生工作（特別是班主任老師）。培養學生“五自”能力，自學、自理、自護、自強、自律，做社會主義事業的合格建設者和接班人。必須對本班級的學生進行經常性衛生教育，提高學生熱愛衛生，講究清潔的好習慣。教師要做到每天上下午講課之前檢查本班的班容班貌及衛生事項，並有班級衛生記錄。
2、班主任教師要做到各個班級成立衛生小組、勞動小組。衛生小組成員要每天做好班容班貌，統一放好衛生清潔用品及學習用具，下午放學後要關好班級窗門。勞動小組每天在早讀前清理本衛生區。
3、每天值日組長要有值日記錄，值日教師分割槽分人包乾負責。
4、值日教師要充分發揮衛生監督作用。要設崗、設點分割槽、分人包乾負責，發現同學吃零食及亂丟果殼紙屑的或往樓下丟紙屑、果殼的同學要及時進行批評教育，並轉告本班級班主任老師。
5、各處室要建立教師值日製度，並有值日教師衛生記錄，要按要求統一配好清潔衛生用具。學校領導不定期地對各班級、各處室進行衛生檢查記分。期終有評比、評選出文明班級和最衛生、最清潔的辦公室、處室，給予獎勵，表彰的具體細則由學校另行規定。
小學校園衛生清潔制度4
根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》明確規定，學校衛生工作的主要任務是：監測學生健康狀況，對學生進行健康教育，培養學生良好的衛生習慣，改善學校衛生環境和教學衛生條件，加強對傳染病學生常見病的預防和治療。為了加強學校衛生工作，提高學生健康水平，金壇區華城實驗小學特指定學校衛生管理制度如下：
一、培養良好的衛生習慣
1、按時作息。積極參加體育鍛煉活動。
2、養成良好衛生習慣，努力做到“六勤”、“六不”。“六勤”為：勤刷牙、勤剪指甲、勤理髮、勤洗澡、勤換衣、勤曬被褥。“六不”是指：不喝生水，不吃不潔變質食物，不亂用毛巾、茶杯，不隨地吐痰，不亂扔果皮殼、紙屑雜物。
3、保護視力，做到養成良好的用眼習慣，認真正確地做眼保健操;教室座位每月調換一次。不要躺著看書;不要在光線闇弱或強光下看書寫字;不要在行進途中或坐在動盪的車船裡看書;不要把字寫得太小、過密;不要邊吃飯邊看書或電視。
4、不要用指沾唾液翻課本，不把筆銜在嘴裡。
二、學校環境衛生制度
1、 年級組長、班主任要把檢查該年段、該班級的衛生工作排在每天的第一件事處理，用自己高尚的思想意識影響學生形成良好的衛生習慣。
2、實行每週一大掃，每天三小掃(教室、包乾區)的衛生制度，並做好保持工作。各年段、各班級衛生區每天打掃三次要落實(早讀前，午自修前，下午放學後)，值日老師要落實檢查。做到學校環境無果皮殼、紙屑、菸蒂、痰跡、雜草、碎磚垃圾，口香糖渣等。
3、室內門窗玻璃齊全，窗明几淨，牆壁無汙跡灰塵，地面無紙屑雜物，桌凳整齊，各類物件安置有序。
4、保持課桌上下整潔，不亂放用品，不亂扔髒物、不向室內、走廊、樓下亂倒水。
5、教室內要有掃帚、廢紙簍、畚斗、拖把等清潔衛生器具。
6、嚴禁學生帶零食進學校，經發現有帶零食進校園或隨地亂扔廢棄物的，視為違紀扣該班的紀律分。
7、設立流動紅旗，將衛生評比情況納入量化專案。
8、值日教師要檢查各班的'衛生情況，發現問題要及時反饋並給予解決。
9、全體學生要樹立衛生保持的意識，形成發現髒物就清理的良好風氣。
附：衛生標準：
1、室內衛生標準：
①辦公室、辦公桌、牆壁：要求地面乾淨無雜物，辦公用品要擺放整齊。牆角乾淨無蛛網，工作櫃子上面無堆放物品。
②教室內衛生：地上無紙屑、無痰跡糖跡、牆上無汙漬與球腳印(無殘標無亂寫亂畫亂張貼現象)，桌面無塗刻，桌椅整齊(離開座位凳子放入桌下)，門窗潔淨，講臺無積灰，溝角無雜物，垃圾筒、粉筆槽日日清空;衛生角擺放整齊。
③門框、玻璃：要求門框邊沿無浮灰(檢查用手觸控為標準)，玻璃要潔淨明亮無汙漬，無痕跡。
④計算機電器：要求機身乾淨，擺放規範，無灰塵汙跡，無損壞，保管良好。實驗室有害物品和放射性的侵蝕物要妥善儲存，保持通風。
⑤樓梯走廊：要求乾淨整潔，無紙屑，無痰跡，無果皮等，兩邊牆壁無汙漬痕跡，無亂貼亂畫，扶手無灰塵，無損壞，手觸控處均乾淨。
⑥其它：紙屑、廢棄物品要及時入垃圾簍，並及時傾倒清理。
2、室外衛生標準：
①路面潔淨度：要求校園路面沒有灰塵、紙屑、髒物、樹葉等。做到“四無一整齊”即無垃圾、無汙水、無亂堆雜物、無衛生死角，地面平整乾淨。
②花壇潔淨度：花枝內要保持乾淨，無樹葉，無雜物，無雜草叢生。各種宣傳標牌規範乾淨，垃圾筒擺放規範。
③責任區潔淨度：要求責任區內垃圾必須及時清理，禁止亂倒亂堆。路面包乾區域整潔，無痰跡及口香糖跡，無果皮紙屑，無雜草，無雜物和遺棄物，無石塊汙水;雨後積水必須及時清除。
三、教學衛生：
教室面積要合理，室內課桌凳、黑板、講臺、燈光照明要符合衛生學要求，課程安排要有利於學生健康，符合學生用眼要求，嚴格控制學生的學習負擔，嚴格控制課時，課外作業和考試次數。教師要文明執教，衣著整潔，儀表端莊，公共場合不準穿拖鞋、短褲、背心，不拖留課堂。批改作業要細緻，批註字跡要清楚，板書要工整，講課聲音要適中，上課時不對著學生咳嗽、打噴嚏，不抽菸。學生上課坐姿要端正，自然，書寫時，頭要正，背要直，眼睛距紙面一尺左右，定期調整座位，防止學生變成斜視。
四、體育衛生：
鍛鍊時先做好準備活動，有病的學生要停止鍛鍊，根據學生性別、年齡特點和體育活動能力分組進行不同要求的鍛鍊。生理負擔能力差的學生進行保健性鍛鍊。
五、社會實踐衛生：
安排社會實踐勞動，不能讓學生幹有毒、易燃、易爆等危險性大的勞動，勞動工具、勞動強度，要考慮學生年齡大小、個子高低、體力的強弱，勞動時間不宜過長，同時要注意勞動保護和安全。
六、飲食衛生
1、注意飲食衛生，養成良好的飲食衛生習慣。要求學生在學校統一規定的用餐時間用餐，提倡學生自帶餐具，飯前先洗手，不購買未經加熱的食品及生食菜餚，不把飯菜拿到餐廳外用餐。教育學生不暴飲暴食，不要邊吃飯邊談笑，飯前飯後不做劇烈運動，飲前便後要洗手，不吃或少吃零食，不喝生水。同時加強食堂飲食衛生的管理和監督。
2、文明用餐，確保食堂餐廳衛生整潔。在餐廳用餐要注意用餐環境衛生，不隨地吐痰，亂扔雜物。
3、珍惜糧食，遠離浪費。要牢記“飲水要思源，吃飯要節儉。粒粒盤中餐，皆是辛苦換”的古訓，倡議“節約光榮，人見人贊;浪費可恥，誰聞誰惡”，珍惜糧食，不隨意浪費糧食，用餐時不多盛飯，不亂倒飯菜。
4、協助學校，共同管理好食堂工作。每位學生要以主人翁的精神，協助監督學校食堂的衛生工作，發現問題及時向學校彙報，自覺抵制衛生及其他工作不規範的食堂，共同創造衛生健康的食堂用餐環境。
小學校園衛生清潔制度5
為了切實改善學校的校園環境，保證校園整潔、衛生，給全體教職員工創造一個良好的、生活和工作環境，為學生營造一個良好的學習氛圍，徹底改變校園面貌，提升學校形象，經研究制定我校校園環境衛生管理制度。
一、具體要求
1、校園內必須堅持每天打掃、發現即清除，任何時候都必須保持乾淨、整潔，無衛生死角。
2、教室無紙屑、果皮、口痰等垃圾，清潔工具必須擺放整齊。
3、窗子、窗臺每天都必須抹乾淨，做到窗明几亮，無明顯灰塵和痕跡。
4、教學樓的陽臺、場邊花帶的瓷磚要隨時保持乾淨、整潔。
5、廚房、食堂必須隨時打掃，不管任何時候都必須保持整潔、衛生，堅決杜絕衛生死角。餐具擺放有序、乾淨整潔;蔬菜應單獨儲放在乾淨衛生的地方，並分類擺放;食堂工作人員要時刻注意自身的清潔衛生，要勤洗頭、勤洗手、勤換工作服和工作帽。
6、教師宿舍樓前後應定期打掃，隨時保持乾淨衛生，走廊、過道無紙屑、果皮、菜皮等垃圾。
7、校園內的所有廁所每天必須沖洗1——2次，要做到乾淨衛生，無異味。
二、具體措施
1、校園內的環境衛生採取班級分片負責制，各班必須嚴格做好學校指定區域的清潔衛生，要隨時接受檢查。
2、食堂的環境衛生由食堂工作人員自行負責，什麼時候有，什麼時候打掃，要隨時保證乾淨整潔。學校隨時督促檢查。
3、教師宿舍樓原則上是由教師自行打掃門前雪，樓梯由樓上的教師輪流打掃。以任何時候都必須保持整潔為目標，實行不定期打掃。
4、注重保持，堅決杜絕亂丟亂甩的不良行為，每發現一次按“文明禮儀”評比細則扣分。
二、管理辦法
為了更好地保證校園內的環境衛生，確保措施落到實處，決定把校園的環境衛生情況納入學校班級“文明禮儀”評比範疇，由值周教師對班級實行量化考核，每週一小評，每期一終評。食堂由分管領導不定期檢查，每發現一次食堂不乾淨、不整潔，扣食堂工作人員5——10元。教師宿舍樓按照各自的區域自行打掃的原則，由學校行政領導檢查。若一期中有三次不合格，記該教師“不良記錄”一次。
小學校園衛生清潔制度6
一、教室及包乾區衛生評比要求：
1、地面乾淨無灰塵、無紙屑和雜物，有一處不乾淨扣1分。
2、電視櫥、教室前後門、窗、窗槽、開關無灰塵，玻璃明亮乾淨，有一處不乾淨扣1分。
3、教師內桌凳擺放合理、整齊，抽屜內無雜物，有一處不乾淨扣1分。
4、黑板及時擦乾淨，粉筆槽內定期清理，粉筆入盒，有序擺放，有粉筆頭亂丟亂放扣2分。
5、垃圾箱及時清倒，有垃圾不入箱的扣2分。
6、教室門口走廊地面不得有紙屑、果殼，雨天及時清理積水，有一雜物扣1分。
7、樓梯、踢角線、牆壁、櫥窗無紙屑、無灰塵、無鞋印、無痰跡，有一處扣2分。
8、圖書角無灰塵，圖書須擺放整齊，不合格扣1分。
9、走廊頂、教室屋頂無蜘蛛網，有一處扣2分。
10、打掃工具排放在教室指定角落，擺放整齊，保持乾淨，不合格扣1分。
11、花圃、草坪不得有紙屑、塑膠袋等雜物，落葉定期清理，不合格扣2分。
12、痰盂定期清理，不得有紙屑、塑膠袋、菸頭等雜物，有一個扣1分。
二、打掃安排：
1、每天早晨、中午各集中打掃一次，有特殊情況及時處理。
2、每週舉行一次大掃除（週五下午），需要調整的提前通知。
3、日常值日由班主任安排學生負責。集中大掃除時，班主任負責包乾區的打掃，科任教師負責本班教室的打掃，各功能教室由使用教師負責（具體分工見《功能教室衛生包乾情況表》）。
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為防止食物中毒或者其他食源性疾患事故的發生，保障師生員工身體健康，根據《食品衛生法》和《學校衛生工作條例》，結合我校實際，特制定本管理制度。
一、食品衛生
1、不收、不用、不做不新鮮或已腐爛變質的原料。
2、洗滌整理原料時，汙物雜質和廢料必須清除乾淨。
3、各種幹、鮮原料應按其性質不同有秩序地在貯藏室或冰箱記憶體放，不隨地亂放，以免交叉汙染。
4、原料的取用、發放，應本著先進先出先用的原則，以防止日久變質。
5、存放在冰箱內的食物或半成品，要生熟分開，有腥味的與沒有腥味的也應分開存放。
6、冰箱應經常清洗，保持清潔乾淨。
7、熟食品、滷菜等應妥善保管，經常檢查，以免變質。冬天放在外面，應用潔淨白布蓋住，夏天放在冰箱裡。
8、剩飯菜應保管在通風冰爽的地方，隔餐隔夜的飯菜要回鍋燒透後才能食用。
9、直接入口食品不得手直接拿取，包裝紙的食品，應使用各種工具拿取。
10、調料器具應加蓋，防沾染灰塵。醬油、醋過濾後，再倒入瓶內或調料器具內使用，並要保持潔淨。
11、發現飯菜不新鮮時，應妥善處理，不準分發腐爛變質的菜點，以防食物中毒。
二、餐具衛生餐具必須保持清潔衛生，否則會直接影響全校師生員工的身體健康，餐桌上撤下的餐具應分別刷洗消毒。
1、菜盆、湯盆、盆具、湯碗等用餐後，先將裡面的殘存物清理乾淨，加洗潔精洗滌，然後再用清水沖洗，再放入消毒櫃內進行消毒，消毒後取出放在餐車上並保持乾淨，用白布蓋好，以防灰塵。
2、餐具櫃和點心櫃應經常用洗潔精洗滌乾淨，餐具擺放整齊，關緊櫃門。
三、環境衛生
1、周圍環境應打掃乾淨，陰溝要常疏通，泔水桶加蓋，廢物袋扎口。
2、積極貫徹除四害要求，消滅蒼蠅、蚊子、老鼠、蟑螂等害蟲，在食堂周圍早晚打滅蠅藥水，晚上要將食品蓋好以防蟲咬。
3、餐廳和各操作間地面保持乾淨，四壁無塵，窗明地淨。
4、不亂倒垃圾，不亂倒汙水。
5、門窗應有防蠅設施，室內經常保持通風。
四、個人衛生
1、常洗澡、理髮、刮鬍須、剪指甲。
2、上班前應整容，穿工作服、戴工作帽，做到儀容整潔，不得佩戴首飾上班。
3、上廁所應脫下工作服，出廁應洗手。
4、定期檢查身體狀況，如患有傳染性疾病，及時調整工作崗位。
五、飲食衛生“五四制”
（一）由原料到成品實行“四不制度”
1、採購員不買腐爛變質的原料；
2、保管員不收腐爛變質的原料；
3、廚師不用腐爛變質的原料；
4、服務員不用腐爛變質的食品。
（二）成品（食品）存放實行“四隔離”
1、生成熟隔離；
2、成品與半成品隔離；
3、食品與雜物，藥物隔離；
4、食品與天然冰隔離。
（三）用餐具實行“四過關”
1、洗
2、刷
3、衝
4、消毒（蒸汽或開水）（四）環境衛生採用“四定”辦法
1、定人
2、定物
3、定時間
4、定質量，劃片分工，包乾負責。
（五）個人衛生做到“四勤”
1、勤洗手、剪指甲；
2、勤洗澡、理髮；
3、勤洗衣服、被褥；
4、勤換工作服。
六、發生食物中毒或疑心食物中毒事故後，應採取下列措施：
（一）立即停止生產經營活動，及時向學校領導、教育行政部門和當地人民政府、當地衛生行政部門報告。
（二）協助衛生機構救治病人
（三）保留造成食品及其原料、工具、裝置和現場。
（四）配合衛生行政部門進行調查，按衛生行政部門的要求如實提供有關材料和樣品。
（五）落實衛生行政部門要求採取的其他措施，把事態控制在最小範圍。
小學校園衛生清潔制度8
為了更好的美化校園環境，使我們的校園變得更加美麗，特制定衛生檢查制度，具體要求如下：
一、室內衛生
1、教室內的門窗玻璃擦拭不淨或不經常擦拭的，每次每處扣1分。
2、教室內的地面、對角線有汙漬、腳印等不乾淨處，每次每處扣2分。
3、教室內的牆壁面有腳印、灰網的每次每處扣1分。
4、教室內學生的桌面有刀刻、亂畫的每次每處扣1分。
5、在校學生不搞好個人衛生，手、脖子、衣服不經常清洗的，每人次扣1分。
6、教室內的鏡框、黑板框、窗臺、燈泡未擦拭乾淨的，每次每處扣1分。
7、教室內的衛生工具、學生用桌凳、書籍擺放不整齊的，每次扣1分。
二、室外衛生
1、教學樓內的樓梯、走廊有紙屑、腳印、痰跡、汙漬的，每次每處扣2分。
2、教學樓內的牆壁、鏡框有腳印、汙漬的，每次每處扣1分。
3、校園衛生有一處衛生死角的，每次每處扣5分。
4、校園內的操場、花壇有大石子、紙屑、雜草、雜物的，每處扣2分。
5、學校門口兩側有廢紙、雜物的每處扣2分。
望各位同學嚴格遵守衛生檢查制度，使我校的衛生環境更清淨、整潔。
小學校園衛生清潔制度9
為全面貫徹黨的教育方針，切實提高師生身體素質，創造一個整潔、優美、舒適的工作、學習環境，根據上級有關要求並結合學校實際，特訂本制度。
一、教學衛生：
1、教師應保障學生每天學習的時間，適當安排課內外作業，儘量減輕學生課業負擔。
2、學生應認真做好眼保健操和廣播操，上好體育體活課，加強體育鍛煉，增強身體素質。學校應落實專人負責學生的兩操評比，並適時公佈評比結果。
3、教師要準時下課，保證學生有充分的時間休息。
4、班主任每月要調整學生座位，矯正學生視力。
5、各科教師要嚴格培養學生正確閱讀坐姿、握筆、聽講的姿勢。
二、環境衛生：
1、學校設立環境衛生工作領導小組，統籌安排全校的環境衛生檢查考評工作。同時明確環境衛生的包乾責任範圍和衛生標準，確保日常環境衛生和突擊性環境衛生都有教職工負責。
2、學校建立衛生檢查評比制度。各班教室及清潔區的日常衛生由校有關部門組織班級衛生員進行檢查，每天檢查，每週小結，每月評比，全學期衛生評比總分列入班主任及文明班集體的評比。辦公室的日常衛生由值日人員負責檢查、指導與記錄，期末進行必要的考核獎勵。
突擊性衛生檢查（如迎檢、節前等的`全校性搞衛生），組織有關領導教師進行檢查，並及時公佈檢查結果。
3、全校教職工都應加強學生衛生習慣的教育與培養，幫助學生養成文明衛生習慣，以確保牆壁無手腳印，地面無痰跡，桌椅無刀痕，使校園真正做淨化和美化。
4、教職工應自覺養成良好的衛生習慣，遵守學校的規章制度，做學生的表率。
衛生工作是學校一項十分重要的工作，全體教職工要認真重視，同心協力做好。
一、學生個人衛生標準：
1、儀容端莊大方，衣著整潔，不穿拖鞋背心上學，隨身帶好手帕或紙巾。
2、不留長指甲，不染髮，不燙髮，不戴首飾，男生不留長髮。
3、勤洗澡換衣、勤洗頭理髮，勤洗手剪指甲，勤刷牙漱口。
4、不喝生水，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑包裝袋，不塗汙牆壁。
5、飯前便後要洗手，不在教室、小店外面邊走邊吃、邊玩邊吃零食或飲料。
6、認真做好眼保健操和廣播操，精神飽滿，動作準確。
7、不在校園裡追逐打鬧，不隨意坐在地上，不玩沙子和泥土。
二、教師集體辦公室衛生標準：
1、有序擺放室內的桌椅、書櫃等，無損壞。
2、室內物品整潔，窗明几淨，地面無汙漬，牆壁上無個人物品的貼上與蛛網積塵，室內無個人大件物品擺放。
3、室內有衛生值日教師，廢物垃圾天天清除，使用完公共衛生工具後按要求放回原處。
4、教師辦公桌上無煙缸，工作時間教師辦公桌上無小吃零食堆放。
三、教室及清潔區衛生標準：
1、班級有學生值日與檢查制度，教室及清潔區天天有人清掃，並確保質量。
2、保持室內講臺、廚櫃等桌內外物品整潔、有序。
3、學生課桌完好、排列整齊，桌面無刻畫，桌內無廢棄物。
4、教室地面無紙屑廢物；牆面無髒汙，無蛛網積塵，新油漆的牆面無明顯的人為損壞。
小學校園衛生清潔制度10
為了加強學校對教室、宿舍及清潔區衛生的管理，自覺維護校園環境整潔優雅，培養學生講文明，講衛生的良好行為習慣，保證“書香校園，溫馨育人”這一文化主題的可持續發展，特制定本制度。
一、環境衛生制度
1、建立組織機構：由政教處、學生會成員、各班生活委員每天對各班的清潔區進行檢查和督促，每週不定時對各班的宿舍、教室、清潔區進行抽查。在實地抽查中發現的問題計入各班的量化考核。
2、實行衛生包乾制。學校的環境衛生實行劃區分班包乾，明確職責，堅持一天兩打掃，做到室內窗明几淨，物品擺放整齊有序，校園清潔區內整潔無雜草，無衛生死角。
3、實行獎懲制。把衛生檢查的結果作為班級考核的一部分，作為評選文明班級的重要條件之一。
二、清潔衛生管理辦法
1、清潔衛生打掃
(1)清潔衛生打掃時間：每天早晨和活動課掃兩次。每週四進行衛生大掃除。
(2)打掃範圍：本班的清潔區、宿舍、教室(教室統一每天活動課和晚上放學後打掃)
(3)打掃要求：
A：教室標準：要求地面先掃後拖，包括：
教室所對應範圍的走廊;教室玻璃擦洗乾淨;前後黑板擦乾淨;教室內外牆壁瓷板磚擦洗乾淨，牆壁不亂塗亂畫，沒有蛛網，沒有腳印、球印等;所有書桌及書本擺放整齊，抽屜沒有垃圾;窗臺要保持乾淨，不得亂放東西，只放杯子和盆景且擺放整齊;垃圾桶要及時清空，杜絕地面亂扔垃圾;打掃工具要統一整齊的擺放。
B：清潔區要求：宿舍一樓樓道和教學樓樓梯每天掃拖兩次;清潔區有花池的每次打掃時要撿拾垃圾;清潔區地面要求全面打掃，沒有死角，沒有垃圾，沒有明顯土塵;垃圾桶每天倒兩次。
C：宿舍衛生標準：窗臺內外乾淨整潔，不亂放東西;暖氣片和管道上不亂放東西，保持乾淨;床下、地面、暖氣片下打掃乾淨，不留死角;被褥疊放整齊，統一擺放，(床上只放枕頭、被褥、放衣服的包裹)床下鞋子臉盆統一擺放，且擺放整齊，洗漱用品統一放到臉盆裡面;桌子上和抽屜不亂放東西，若放物品要求擺放整齊，且桌面和抽屜要擦拭乾淨;打掃工具和垃圾桶要統一擺放在兩床之間，垃圾桶要清理乾淨;門標(包含門牌號和宿舍成員名單)和值日表要保持健全。