父母與孩子的作文

父母與孩子的作文

  導語:母親把她全部的愛都給我了,為了我能健...“父母與孩子的”是由小編蒐集並整理提供的,歡迎閱讀!

  篇一:父母與孩子的作文

  今晚的月色很好,在明亮的月色和橘紅的路燈燈光混合的夜色裡,孩子們在草坪間的娛樂空地上歡快地嬉戲著,他們不知道疲倦,他們好像也沒有煩惱,這是他們一天最快樂的時刻,大人們在旁邊看著他們玩耍,他們盡情釋放著心中所有的快樂和歡愉。這是一群還沒有上學或者剛上小學的孩子,他們的學習壓力還不是很大,他們還有時間來盡情地享受晚飯後這不受約束的娛樂時間。可是那些再大一點的孩子卻很少在這個時候閃現他們的身影。

  我越來越感到現在的孩子壓力越來越大,一方面來自父母,現在獨生子女多,生活也好了,許多父母有條件為孩子創造更好的生活和學習環境,也有經歷為孩子打造這一切,希望孩子將來有所成就和發展,也希望自己年輕時未實現的願望讓孩子來實現,另一方面現在的社會環境就業壓力比較大,所以孩子的學習壓力也越來越大,很多家長都怕,萬一一鬆懈,自己的孩子落在了後面就可能因為升不到重點初中和重點高中而失去了考上好大學的機會,所以許多家長給自己的孩子安排學習的時間很滿,休息日也不例外。可是就往往忽視了孩子的興趣愛好,往往忽視了合理的時間安排,往往也忽視了自己孩子的特點,今天學畫畫,明天學英語,後天學鋼琴。不是所有的孩子都有一樣的資質,不是孩子的愛好都相同,世界上的人千千萬萬,生活也不會都一樣,而今天的很多父母目標就是讓孩子出人頭地。當然“不想當將軍計程車兵不是好士兵”,可是父母包辦孩子將來發展的做法也未必可取。現在很多人在批“80後”或“90後”的時候,不如先批一下他們的父母吧。溫室裡的花朵挪到大自然裡的時候當然會遇到很多問題。

  如果想辦法教育孩子成龍成鳳,還不如先教孩子有一個平常的心態,有一個明辨是非的心態,有一個“勝不驕,敗不餒”的能屈能伸的心態和與周圍的環境相融洽的心理。還不如教育孩子自己認識什麼是生活,教育孩子思考自己將來該怎樣生活,並且該怎樣來為目標付出行動,而不是枯燥、機械地去學那些“知識”。

  就象孩子剛學走路的時候家長先扶著,跟著,到後來不知道什麼時候家長不再管,孩子自己已經能行走自如了,人的一生如學走路,父母總有應該鬆手的時候,不然的話孩子什麼時候能長大呢?

  如果幫孩子成長,不如交給他們自己生存的本領,讓他們自己在社會的大環境中鍛鍊成長,成為駕馭生活的寵兒,或許這才真正是生活中的蛟龍和鳳凰。

  篇二:父母與孩子的作文

  人是被大腦裡的作業系統指揮著往前走的,就這樣,我逐漸形成了一種心態。這種心態後來被我稱為“穿越地平線,走向遠方的渴望”。這是一種心靈對未來的渴望,渴望自己的生命不斷地向前延伸,這種渴望落實到行動上,就是看書學習,這是我能走出去的惟一一條路。

  被“偏愛”的童年

  我們家一共有三個孩子,我還有一個姐姐和一個哥哥。我哥哥在四歲時得了肺炎。我外婆迷信,說是被鬼“相”了,不讓送醫院,結果哥哥在生命的最後一刻才被送到醫院。醫生說,哥哥的肺部都燒黑了,埋怨我父母送得太晚。我父母就這樣眼睜睜地看著自己的兒子離開了人世,母親撕心裂肺地哭了很長時間。後來,也許是為了彌補對哥哥的愛,她把全部的愛都傾注到了我的身上。

  小時候,我印像最深的一件事情是打針。那時,我的身體一直不太好,幾乎天天都要打針。每次打針時,我都像被宰殺的豬一樣嚎叫。哥哥的離去給母親帶來了陰影,只要我的身體有一點毛病,她就送我去打針。有一次,我得了肝炎和哮喘病。父母嚇壞了,第一時間送我去醫院接受全面治療,還為此提心吊膽了很多年,幸運的是,我終於活了過來。為了給我增加營養,從1962年我出生那年開始,到1980年我考入北京大學,母親一共養了136頭豬,這在當時可不是一個小數目。母親還養雞,每次我身體有點問題,母親就殺一隻雞給我補身子,鄰居說我從小是在雞湯和雞蛋裡泡大的。

  母親把她全部的愛都給我了,為了我能健康、快樂地成長,她可以做出一切犧牲。我姐比我大五歲,她長大後,母親讓她去學醫,因為她當醫生後,可以方便給我打針。這似乎對我有點“偏愛”,但是母親的愛,伴隨著我成長,一直到今天。

  我的父親是個木匠,在家鄉一帶小有名氣。父親最拿手的手藝活是架大梁。方圓十里之內,只要有人家蓋房子,一般都會請他去架大梁。在我們家鄉有個風俗,架大梁、蓋新房的人家當天都要請喝酒,我父親很慷慨,經常喝得一高興就不要工錢了。有時候,母親也會因為父親沒拿到工錢而跟他吵架。我父親長得又高又壯,而我母親長得很瘦小。可是,每次我母親打我父親的時候,父親從來都不還手。不管別人說什麼,父親都是一副無所謂的樣子,任何時候都不會傷害家人。所以在我的心裡,一直覺得我父親特別寬厚,特別有男子漢氣概。

  在沒有人家蓋房子時,空閒在家的父親也會做一些傢俱拿到市場去賣,比如八仙桌、椅子、凳子等。但是父親的性格很粗放,做不了細緻的活兒,所以他做的傢俱不太美觀,也賣不出好價錢。經常是別人買去的傢俱,過幾天又送回我家來修理。在我的記憶中,父親用在修傢俱上的時間比用在做傢俱上的時間還要多,但他依然樂在其中。每次父親做傢俱時,我都在旁邊“幫忙”——其實是搗亂,但父親從不管我,我想做什麼就做什麼。在不知不覺中,我學會了使用刨子、鑿子、鋸子等工具。我在八九歲的時候就開始自己做小凳子了,儘管我做出來的小凳子坐上去就散架,但我依然充滿了成就感。現在,我的動手能力比較強,這和小時候玩這些木匠工具應該有很大關係。

  從父親那裡,我學到了寬厚,學到了退一步海闊天空的處世態度。坦然地面對生活中的悲和喜,不管別人怎麼說,做自己想做、願意做的事,並且樂在其中,又何嘗不是一種美好呢?父親活得很瀟灑,他友善地對待周圍的每一個人。因為不計較,所以不悲傷;因為不在意,所以不落寞。“吃虧是福”,這句話在父親那裡得到了驗證。父親慷慨地對待家鄉的父老鄉親,因此得到了眾鄉親的愛戴;父親寬厚地對待母親的責怪和不滿,也得到了母親因感動而回饋給他的更深的愛。父親的人格魅力影響著我,讓我懂得要真誠、寬厚地對待身邊的每一個人,坦然面對失敗和痛苦。生活,正是在這種坦然、與世無爭的態度中,變得更加美好。

  我母親和一般的農民不一樣,她沒有深厚的土地情結,而是一心想要跳出農村的土地,翱翔在更廣闊的天空中。她沒能實現這個夢想,就把這個夢想寄託在了我的身上。在我很小的時候,大腦裡就好像被植入了一個作業系統,這個作業系統是徐霞客。因為徐霞客也是江陰人,所以,在江陰流傳著很多關於徐霞客的故事。最開始是聽我母親講徐霞客,母親讓我以徐霞客為榜樣,好好學習,長本事,將來走出農村,光宗耀祖。後來是聽村裡的老人講徐霞客,他們不講徐霞客是地理學家、地質學家,他們一講就是:“哎喲,徐弘祖(徐霞客的真名)每次出去,總能帶幾個美女回來。”我一聽,就很開心:“哦,走出去就能帶美女回來。”聽了徐霞客的故事,我經常是看著天上的雲,看著長江的水,幻想著外面世界的樣子。然後就會想:“什麼時候我也能夠出去,也帶幾個美女回來呢?”慢慢地,這個想法就紮根在我的腦子裡了。人是被大腦裡的作業系統指揮著往前走的,就這樣,我逐漸養成了一種心態。這種心態後來被我稱為“穿越地平線,走向遠方的渴望”。這是一種心靈對未來的渴望,渴望自己的生命不斷地向前延伸,這種渴望落實到行動上,就是看書學習,這是我能走出去的惟一一條路。

  每天晚上,我都和姐姐坐在煤油燈下看書、寫作業,母親在一旁紡紗。因為有動力,所以我在學習上一直比較自覺。我的記憶能力很強,所以從小到大,語文成績一直都很好,但數學成績一直很一般,在班級裡也沒有得過太好的名次,但是因為我一直在努力學,母親也不罵我,而且,她基本上不認識字,所以也不知道我的成績到底是好還是不好。

  我小時候非常愛護書,每本書都用報紙包起來,包得特別漂亮。期末結束後,我的書還跟新的一樣。小學三年級的時候,我特別喜歡看書和連環畫。當時,我有很多小人書,有的是自己買的,有的是跟小朋友交換的。我向母親要錢買小人書,即使家裡沒錢,母親也從來沒有攔著不讓我買,她非常支援我讀書。再大一點後,我開始去公社和大學圖書館借書看,那時我開始看長篇小說,看了很多。記得有一次,我姐姐不知道從哪裡借了一本《林海雪原》,我就偷偷看完了,結果被我姐罵了一頓。當時姐姐讀高二,我讀初二,她認為《林海雪原》裡面有戀愛的故事,不是小孩子該看的書。

  我讀高中的時候,很多書就已經開放了,可以隨便借閱,那時我讀完了《三國演義》《水滸傳》和《紅樓夢》。我特別喜歡看小說,不管什麼小說,拿過來就能讀進去。我讀書還有一個習慣,就是拿起來就放不下,有時邊吃飯邊看。我母親一直非常支援我看書和學習,但是有時看見我邊吃飯邊看書,急了就會把書扔到地上。因為這樣吃飯的速度太慢,這在農村父母的眼裡是一種特別懶散的壞習慣。

  母愛為我撐起一片豔陽天

  母親對我最重要的幫助有兩次。一次是我初中畢業以後,幫我爭取到讀高中的機會。我讀初中時成績還可以,老師也很喜歡我。當時,初中的學制只有兩年,初中畢業時,我屬於班級裡學習成績比較好的學生,本來是能讀高中的,但當時有項政策,貧下中農的子女,一家只能有一個人上高中。我姐讀了高中,我就不能再讀了。當時我在家裡也不是完全閒著,沒事我就畫畫,畫得還挺好的。待了差不多一年的時間,母親看我特別鬱悶,也覺得很難過,她本來是希望我能讀完高中,然後當一個民辦老師的。她幾次跑去跟公社的領導求情,希望能給我一個上學的機會,但都沒有成功。

  1976年,“四人幫”被粉碎了。第二年5月份,我們隔壁村的一個女孩不願意上高中,就退學回家了。聽說這件事後,母親覺得這是一個機會,就馬上去公社找領導,然後又去高中校長家裡爭取。母親對校長說:“我兒子學習挺不錯的,你們能不能讓他來上高中?”校長說:“學校不能增加名額。”我母親馬上說:“不是有個女孩子走了嗎?求你讓我兒子代替那個女孩吧。”我母親花了很大力氣,後來學校終於答應了。

  由於在家耽誤了將近一年時間,在我進入高中的時候,高一馬上就結束了,而當時高中一共就兩年,所以,我實際上只讀了一年高中。進入高中以後,我的成績一直落在班裡其他同學的後面。讀了一年後,老師要求大家全部參加高考,因為我本身很喜歡學習,所以儘管只讀了一年高中也很想試試身手,就和大家一起報名參加高考。

  當時,即便要參加高考,我每天要乾的農活還是一樣都不能少,比如我放學回家後,要去外面割草。當時農村的家庭一般都會養兩頭豬,個別人家還會養一兩隻羊。豬和羊吃的東西是長在田埂上的,而且豬有豬喜歡吃的草,羊有羊喜歡吃的.草。每天晚上我放學回家,都要割兩籃子草,一籃子給豬吃,一籃子給羊吃。到了夏天,還要割更多的草,回到家裡把草曬乾,然後一捆一捆紮起來,等冬天沒有新鮮草的時候,再給豬和羊吃。

  第一次高考我沒考上,但我還是非常感謝母親對我的幫助,是母親讓我重新回到了學校,如果僅靠我自己,不可能再有機會讀高中,更不用說考大學了。第一年高考沒考上,我當了一名英語代課老師。

  那一年我16歲,高考英語才33分,雖然我的英語水平不高,但是學生很喜歡我。從學生那裡,我獲得了信心,決定第二年繼續參加高考,結果我又落榜了。

  母親對我的第二次重要的幫助是高考。我連續兩年沒考上大學,卻越戰越勇,到了第三年的時候,我還想考。母親對我說:“你可以考,但是自學肯定是有難度的,成績很難提高,你應該走一條新路。”沒過幾天,我們縣裡剛好辦了一個高考補習班,要招40名學生,但我的測試總分排在40名之外,沒有資格進去。母親知道這個結果後,二話沒說就進城了。因為聽說補習班有一位曹老師,前一年他培養的一個學生考上了北京大學,也不知道母親透過什麼辦法,竟然專程找到了他。

  當時曹老師有個兒子,剛剛一歲,但夫妻二人工作都忙,曹老師的妻子身體又弱,沒有足夠的奶水給孩子吃。我母親見孩子長得又瘦又黃,就自告奮勇地提出要幫助曹老師帶孩子。她說,農村的米、菜和雞蛋都新鮮,不愁孩子吃了長不胖。母親讓曹老師放心,她一定能把這個孩子帶好。曹老師很感動,於是收下了我。當天,母親興沖沖地從城裡回家時,剛好趕上大暴雨,一路上,母親好幾次摔進路旁的水溝裡。我在家裡焦急地等著母親,當看到母親像個泥人一樣站在我面前時,我立刻明白,我只有一條路了……拼命學習一年以後,我終於考入了北京大學。

  收到北大的錄取通知書之後,母親很高興,把家裡的兩頭豬都殺了,請了三個廚師,宴請全村的親戚、朋友和老師。宴席分中午和晚上兩撥進行,這一請,讓全村人足足吃了兩天。

  母親一心想要報答曹老師對我的培養,幫曹老師帶了三年的孩子。三年後把孩子送回去時,孩子又白又胖,曹老師和他愛人都非常感謝我母親。現在曹老師跟我的關係還特別好,跟我母親的關係也特別好。

  自從新東方在美國上市以來,我被問到最多的一個問題是:“對你影響最大的人是誰?”我說:“是我的母親。”因為,沒有母親就沒有我,也沒有我的今天。我做事的風格和對待困難的態度都是從母親那裡學來的,我非常尊敬我的母親。

  早在20世紀80年代,我母親就已經是我們公社遠近聞名的“萬元戶”了。當時,很多農村人賺到大錢之後就忙著蓋房子、買車,改善生活條件。但我母親卻不這麼想,有了錢之後,她就想著給鄉里修路、修橋、辦學校,讓更多的孩子上學。她說,自己因為沒讀過書,吃了很大的虧,不管怎樣,都要讓後代讀書,當個文化人。

  創辦新東方以後,我在經濟上變得寬裕了,就把母親接到了北京。而母親卻閒不住,經常到新東方來轉轉。當時,新東方的辦學條件很差,夏天時,教室裡沒有空調,學生們聽課時都汗流浹背的。母親看到這個情景,沒跟任何人打招呼,就去了冷凍廠,用卡車拉回很多大冰塊,放到教室裡給學生們降溫。後來,她發現學生們中午吃飯有困難,就在學校旁邊辦起了餐館和日用品小賣部。這下,母親的特長又得到了發揮。不久,學校住宿班的食堂、學校教材印刷、教師錄音磁帶採購等業務都被母親接管了,而且她把每件事都安排得井井有條。

  王強成為新東方的CEO以後,為了支援他的工作,我很豪爽地對他說:“你當CEO,想炒誰就炒誰!”沒想到,王強的第一反應竟然是:“包括你媽嗎?”我當時還嘴硬,說:“當然包括!”可我剛回到辦公室就覺得不對勁,又立刻跑到王強的辦公室,對他說:“王強,你炒誰都行,只是希望你對我媽手下留情。”我清楚地記得,王強當時看我的眼神,既有無奈,又有不滿……

  其實,我也很矛盾。我知道,從管理的角度,我不應該說這樣的話,可人性就是這樣的,人首先是一個有情感的人,其次才是理性的人。我愛我的母親,是出於一種本能的情感,我希望我的母親快樂,即使為了母親的快樂去低頭求人,我也在所不惜!儘管那時我已經懂得現代企業的管理方法,但我怕母親“下崗”後會難過,她忙碌了一輩子,停下來就會不舒服。雖然可以哄她說,不讓她工作是為了讓她享清福,可誰都知道,這背後的意思是在宣告她真的老了,要徹底迴歸家庭了,這種失落感對母親來說,打擊是巨大的。作為兒子,我希望儘量延長母親的成就感,讓她儘量多地自己的存在價值。所以,我寧可讓大家指責我不理性、留戀家族小作坊式的企業,也不想對母親有半點傷害。

  中國是禮儀之邦,幾千年來,一直強調“孝敬”二字,可我認為孝敬應該以敬為先,沒有敬,孝就會打折扣。正因為我對母親有著深深的敬,所以,我對母親的孝才如此深厚、強烈,以至於連企業管理規則都被我放在了第二位。

  篇三:父母與孩子的作文

  歲月在不經意間從身邊劃過,在每一個匆忙的身影背後,父親關愛的目光越來越遠,母親熟悉的話語漸漸淡忘,在你身心疲憊的時候,駐足下來,讀一讀書中的溫情故事,你會有感動的心跳。

  兒時的我們到現在已經長大了,有很多的事都希望自己做主,閒父母羅嗦、煩。這是我們這代年輕人普遍的心態,但是你知道老人們為的是什麼嗎?

  老人們要的不是別的,他們只希望自己的孩子安全、健康。就這樣你再閒他們羅嗦,他們煩他們也要嘮叨,難道他們不知道我們的心態嗎?不是這樣的,他們知道他們也知道他們這樣我們會煩他們,但是該說的他們還是要說,在他們眼裡我們是永遠需要他們護航的,並不是說我們處理事情的能力差,而是因為在他們眼裡我們永遠是孩子。

  以前當父母帶著我們一起賞月亮和星星,這對我門來說也許是可有可無的記憶。那時父母總是重複的講月亮裡嫦娥的故事,說了一篇又一篇,要知道那時父母也並不老,難到他們不煩嘛,其實他們那時也煩。當我問父母時他們說誰叫我的兒子每次聽都要笑呢?簡單樸實的話我覺得足以讓我透徹心扉。能從中完全的體會到我父母的愛,其實這是我們生活中很小很小的情節,父母給我們的遠遠不只這一點。難道父母僅給你講過“嫦娥的故事”嘛!

  平常我們多陪陪他們,說說話聊聊家常,給他們捶捶背,按摩按摩其實要不了我們多少時間,但這樣就會讓老人很滿足很滿足了。

  在這裡我希望我們所有年輕人關心關心我們的老人,其實很多的老人很無奈,他們的老年生活並不是那麼充實,還有我得告戒年輕人,老人並不是“飯桶”。關心他們並不是給他們吃就夠了。 在這裡我希望所有老人有個幸福的晚年,希望我們所有的家庭和睦。

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