大班《煙花爆竹的安全燃放》教案

大班《煙花爆竹的安全燃放》教案

  在教學工作者實際的教學活動中,常常要根據教學需要編寫教案,編寫教案有利於我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼什麼樣的教案才是好的呢?以下是小編整理的大班《煙花爆竹的安全燃放》教案,希望能夠幫助到大家。

大班《煙花爆竹的安全燃放》教案1

  一、活動目標:

  1、教育幼兒在放鞭炮的時候應該注意什麼?

  2、放煙花爆竹如果被炸傷應該做怎樣的緊急處理。

  二、活動課時:

  三、活動準備:

  課件放煙花爆竹及被炸傷的圖片、演示儀

  四、活動重難點:

  重點:知道被炸傷後做的緊急處理。

  難點:學習放煙花爆竹的正確姿勢。

  五、活動過程:

  1、匯入語:

  放課件放煙花爆竹及看圖片。並提問:他們在做什麼?發生了什麼事?

  2、進入主題:

  a、說話。圖中的小朋友在做什麼?發生了一件什麼事?

  b、自救辦法記心上:

  放鞭炮是很危險的事情,小朋友不要獨自放鞭炮。一旦不小心被鞭炮炸傷,要學會用正確的辦法自救。幼兒用書P47。

  c、安全預防很重要:

  看看下面的小朋友誰做的對?

  d、大家快樂又健康:

  如果你自己偷偷放鞭炮的時候,手背鞭炮炸傷了,你會怎樣做在你認為對的選項下面打對號。

大班《煙花爆竹的安全燃放》教案2

  設計背景

  我們一年一度的元旦春節即將來臨,大家都知道燃放煙花爆竹是我國傳統的民間風俗習慣。但是在燃放煙花爆竹的過程中我們應該讓幼兒注意以下兩點:

  第一,冬季乾燥是容易發生火災的季節,孩子們要有較強的防火意識。

  第二:燃放煙花爆竹存在一定的不安全,要讓幼兒知道燃放煙花爆竹的安全常識,做到能夠自我保護。透過這兩點的瞭解減少不必要的隱患。

  活動目標

  1、讓幼兒瞭解燃放煙花爆竹是我們國家傳統的民間風俗習慣,也是表達人們喜悅的心情,營造歡樂的氛圍,一般是在慶典,重大喜事,節日時然飯煙花爆竹。

  2、讓幼兒知道燃放煙花爆竹的安全常識,增強自我保護的能力。

  3、培養幼兒反應的敏捷性。

  4、遵守社會行為規則,不做“禁止”的事。

  5、培養幼兒對事物的判斷能力。

  重點難點

  在教學過程中要讓孩子知道一般什麼時候燃放煙花爆竹,知道燃放煙花爆竹的安全常識。

  活動準備

  1、畫有在多個地方燃放煙花爆竹及燃放煙花爆竹燃放方法的掛圖

  2、錄有熱鬧慶典,節日的錄影帶

  3、煙花鞭炮

  活動過程

  一:引導幼兒觀察熱鬧慶典,節日的錄影。

  教師引導:“燃放煙花爆竹是我國民間的傳統習俗,是一項很有特色的.娛樂活動。人們除了辭舊迎新在春節,元旦燃放煙花爆竹外,每逢重大節日及喜事慶典,比如國慶節,元宵節和婚嫁,,建房開業等,都喜歡燃放煙花爆竹以示慶賀。”引導幼兒說一說大年夜燃放煙花爆竹的情景,說一說自己燃放煙花爆竹的經歷。

  二:教師引導:“逢年過節,小朋友都喜歡快快樂樂地燃放煙花爆竹。可是,如果不注意安全,快樂就會變成痛苦。”

  請幼兒觀察燃放煙花爆竹的掛圖,說說掛圖中的小朋友在做什麼,圖中的小朋友為什麼會受傷;火災是怎麼引發的,人們的生命財產受到了多大的損傷。

  三:在掛圖中那些地方燃放煙花爆竹是不對的那些是可以的,那些是正確的燃放方法那些是不正確的,並說出簡單的理由。

  四:教師以“健康博士”的身份,與幼兒共同交流燃放煙花爆竹時應該怎樣做才能保證安全。

  五:教師帶領幼兒到戶外做遊戲“放鞭炮”。

  教學反思

  透過學習,讓孩子們有所認知。“煙花爆竹裡有火藥,火藥與火就會爆炸。因此,我們在購買和燃放煙花爆竹的時候一定要注意安全。購買菸花爆竹一定要去正規的專營店,最好只選購藥量相對少的煙花爆竹。要在指點的地點燃放煙花爆竹。在燃放煙花爆竹時要同爸爸媽媽一起,千萬不要自己一個人燃放。要把煙花爆竹放置妥當後早燃放。點燃煙花爆竹的引線後,立即要轉移到安全的地方去。千萬不要在不安全的場所如室內,樓梯口,加油站,棚戶區,公共場所,有電線的地方燃放煙花爆竹。燃放後還要仔細檢查,有沒有餘火,發現有餘火的殘片碎紙要及時清理,方可離開”

大班《煙花爆竹的安全燃放》教案3

  一、出示自制爆竹,激發幼兒參與活動的興趣。

  1、提問:這是什麼?你知道怎麼引爆這根爆竹嗎?

  2、請部分幼兒演示引爆煙花爆竹的方法,集體討論他們的動作對不對。

  3、教師小結:引爆煙花爆竹的時候,最好用一根硬一些、長一些的香,身體要遠離一些,點著後腰迅速遠離。最重要的是,小朋友單獨一個人的時候不能燃放煙花爆竹。

  4、教師:我們已經知道引爆煙花爆竹要注意的事,那放煙花爆竹要注意什麼呢?我們一起來看看圖片上是怎麼說的。

  二、引導幼兒觀察圖片,分組討論燃放煙花爆竹要注意什麼。

  1、教師出示圖片,請幼兒互相討論燃放的注意事項。

  2、集體討論:

  ①、這些小朋友在哪裡燃放煙花爆竹?為什麼要放在這裡?

  ②、猜猜圖上的小朋友為什麼要捂著耳朵?

  ③、我們來看看這位小朋友做得對不對?為什麼?

  三、引導幼兒說說其他的注意事項。

  1、教師:除了圖片上講到的這些注意事項,你們還覺得要注意什麼?

  2、請幼兒自由討論,教師根據幼兒的討論,記錄在白紙上。

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