大班《煙花爆竹的安全燃放》教案3篇

　　作為一名教學工作者，通常需要準備好一份教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編為大家收集的大班《煙花爆竹的安全燃放》教案，希望對大家有所幫助。

大班《煙花爆竹的安全燃放》教案1

　　設計背景

　　我們一年一度的元旦春節即將來臨，大家都知道燃放煙花爆竹是我國傳統的民間風俗習慣。但是在燃放煙花爆竹的過程中我們應該讓幼兒注意以下兩點：

　　第一，冬季乾燥是容易發生火災的季節，孩子們要有較強的防火意識。

　　第二：燃放煙花爆竹存在一定的不安全，要讓幼兒知道燃放煙花爆竹的安全常識，做到能夠自我保護。透過這兩點的瞭解減少不必要的隱患。

　　活動目標

　　1、讓幼兒瞭解燃放煙花爆竹是我們國家傳統的民間風俗習慣，也是表達人們喜悅的心情，營造歡樂的氛圍，一般是在慶典，重大喜事，節日時然飯煙花爆竹。

　　2、讓幼兒知道燃放煙花爆竹的安全常識，增強自我保護的能力。

　　3、培養幼兒反應的敏捷性。

　　4、遵守社會行為規則，不做“禁止”的事。

　　5、培養幼兒對事物的.判斷能力。

　　重點難點

　　在教學過程中要讓孩子知道一般什麼時候燃放煙花爆竹，知道燃放煙花爆竹的安全常識。

　　活動準備

　　1、畫有在多個地方燃放煙花爆竹及燃放煙花爆竹燃放方法的掛圖

　　2、錄有熱鬧慶典，節日的錄影帶

　　3、煙花鞭炮

　　活動過程

　　一：引導幼兒觀察熱鬧慶典，節日的錄影。

　　教師引導：“燃放煙花爆竹是我國民間的傳統習俗，是一項很有特色的娛樂活動。人們除了辭舊迎新在春節，元旦燃放煙花爆竹外，每逢重大節日及喜事慶典，比如國慶節，元宵節和婚嫁，，建房開業等，都喜歡燃放煙花爆竹以示慶賀。”引導幼兒說一說大年夜燃放煙花爆竹的情景，說一說自己燃放煙花爆竹的經歷。

　　二：教師引導：“逢年過節，小朋友都喜歡快快樂樂地燃放煙花爆竹。可是，如果不注意安全，快樂就會變成痛苦。”

　　請幼兒觀察燃放煙花爆竹的掛圖，說說掛圖中的小朋友在做什麼，圖中的小朋友為什麼會受傷；火災是怎麼引發的，人們的生命財產受到了多大的損傷。

　　三：在掛圖中那些地方燃放煙花爆竹是不對的那些是可以的，那些是正確的燃放方法那些是不正確的，並說出簡單的理由。

　　四：教師以“健康博士”的身份，與幼兒共同交流燃放煙花爆竹時應該怎樣做才能保證安全。

　　五：教師帶領幼兒到戶外做遊戲“放鞭炮”。

　　教學反思

　　透過學習，讓孩子們有所認知。“煙花爆竹裡有火藥，火藥與火就會爆炸。因此，我們在購買和燃放煙花爆竹的時候一定要注意安全。購買菸花爆竹一定要去正規的專營店，最好只選購藥量相對少的煙花爆竹。要在指點的地點燃放煙花爆竹。在燃放煙花爆竹時要同爸爸媽媽一起，千萬不要自己一個人燃放。要把煙花爆竹放置妥當後早燃放。點燃煙花爆竹的引線後，立即要轉移到安全的地方去。千萬不要在不安全的場所如室內，樓梯口，加油站，棚戶區，公共場所，有電線的地方燃放煙花爆竹。燃放後還要仔細檢查，有沒有餘火，發現有餘火的殘片碎紙要及時清理，方可離開”