科學與技術的區別

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  科學與技術的具體區別:

  科學與技術的關係,在現代,一方面表現為密不可分,幾乎被看作是同一範疇;另一方面二者的任務、目的和實現過程不同,在其相互聯絡中又相對獨立地發展,二者是辯證統一的整體。科學的任務是通過回答“是什麼”和 “為麼”的問題,揭示自然的本質和內在規律,目的在於認識自然。技術的任務是通過回答“做什麼”和“怎麼做”的問題,滿足社會生產和生活的實際需要,目的在於改造自然。 科學主要表現為知識形態,技術則具有物化形態。科學提供物化的可能,技術提供物化的現實。科學上的突破叫發現,技術上的創新叫發明。科學是創造知識的研究,技術是綜合利用知識於需要的研究。對科學的評價主要視其創造性、真理性,對技術的評價則首先看是否可行,能否帶來經濟效益。 學和技術相互促進,又有區別:

  一、形態不一樣。科學一般表現為知識形態,理論形態;而技術則一般表現為物質形態。

  二、任務不一樣。科學要解決“是什麼”、“為什麼”的問題;技術回答的是“做什麼”、“怎麼做”。

  三、目的不一樣。科學的目的是現象之中求本質,以認識課題為己任;技術是來自某種認識或者經驗的昇華,用於改造課題的活動。

  四、管理方法不一樣。科學的管理方法強調工作得如何;技術則注重如何工作。

  五、科學革命與技術革命不是一回事。科學革命至今已經歷了兩次,目前正醞釀著第三次。第一次是哥白尼等科學家,研究了巨集觀低速速運動規律。第二次是量子論和狹義相對論的產生,發現了微觀高速運動的規律。生命科學將是第三次革命的主要內容。技術革命至今已經歷了三次。一次是蒸汽機革命,一次是電機革命,再一次是控制論、原子能和電子計算機革命。現正面臨著第四次產業革命。

  六、科學與技術的評價方面不同。對科學的評價是一個深字;對技術的評價是一個新字。

  七、科學是不保密的,保密的都是技術。各國先進的科學研究成果都搶先公開。但是新技術卻絕對保密。

  八、科學沒有強烈的沽譽主義色彩和商業性質,不能出賣和轉讓,而技術則可以。***本人摘自一九八四年第五期《資料卡片》*** 科學和技術的區別現行《思想政治》教材中多處出現科學技術。科學與技術是有區別的,科學是指理論化了的知識體系,旨在揭示客觀事物的本質和運動規律,是人類社會實踐之產物,是社會意識形式之一。

  技術則是指關於製造某項產品、應用某項工藝或提供某項服務的系統知識。具體說來,它們有以下區別工

  一、任務不同科學是認熾世界探求客觀真理,揭示事物發展的客觀規律,並用來作為人們改造世界的指南;技術是改造世界,供人們利用和改造自然物的物質手段和資訊手段。科學是發現,技術是發明;科學是發現世界上已有的東西,技術是發明世界上沒有的東西。科學是技術的歸納和昇華,是實踐的抽象;技術是科學的演繹、具體化、實用化,是科學理論的應用。

  二、目的不同科學的目的是尋找“是什麼”、“為什麼”、“能不能”;技術的目的是尋找“做什麼”、“怎麼做”、“做出來有什麼用”。

  三、形態不同’科學表現為知識形態;技術表現為物質形態。

  四、選題方法不同

  技術與科學的聯絡與區別技術技能***Technical Skills***

  技術技能指的是對某項活動,尤其是對涉及方法、流程、程式或者技巧的特定活動的理解程度和熟練程度,主要是如何“處事”。它涉及的是專業知識和專門領域的分析能力,以及對相關工具和規章政策的熟練應用,大多數職業教育以及在崗培訓課程,主要與技術性技能的培養有關。 自己看吧...