陝西高考語文古詩鑑賞試題含答案

　　古詩鑑賞一直是陝西高考語文中的考查重點，需要同學們在複習階段提高自己的古詩鑑賞能力，下面小編為大家帶來陝西高考語文古詩鑑賞試題，供各位考生練習。

　　陝西高考語文古詩鑑賞試題一

　　不見 ***唐***杜甫

　　不見李生久，徉狂真可哀!世人皆欲殺，吾意獨憐才。

　　敏捷詩千首，飄零酒一杯。匡山讀書處，頭白好歸來。

　　[注]：這首詩寫於客居成都的初期，或許杜甫此時輾轉得悉李白已在流放夜郎途中獲釋，遂有感而作。

　　8.請結合全詩簡要分析詩歌所表達的思想感情。***5分***

　　9.這首詩使用了多種表達技巧，請舉兩種並作賞析。***6分***

　　陝西高考語文古詩鑑賞試題答案

　　8.要點：①對好友的掛念，以及對李白懷才不遇、因而疏狂自放的哀憐和同情。***3分***②同時也抒發了自己懷才不遇的感慨。***2分******意思對即可***

　　9.示例①對比手法。***1分***頷聯通過“世人”與“我”，“皆欲殺”和“獨憐才”的對比，突出表現了杜甫與“世人”態度的對立。突出了對李白的理解和同情。***2分******意思對即可***示例②直抒胸臆。***1分***這首詩採用傾訴心曲的寫法，不裝點景物，直接表白情感，情真意切，質樸自然。***2分******意思對即可***

　　陝西高考語文古詩鑑賞試題二

　　秦州雜詩***十二***

　　杜甫

　　山頭南郭寺，水號北流泉。

　　老樹空庭得，清渠一邑傳。

　　秋花危石底，晚景臥鍾邊。

　　俯仰悲身世，溪風為颯然。

　　8.前人認為這首詩頷聯中的“得”“傳”：字用得“新奇”，請作簡要賞析。 ***5分***

　　9.請結合全詩，簡要分析作者此時為什麼會產生“俯仰悲身世”的感觸。***6分***

　　陝西高考語文古詩鑑賞試題答案

　　8.***5分***“得”字表現了南郭寺空曠冷清的庭院，因為得到古樹的點綴而有了生機和色彩;***2分***“傳”字形象地寫出了北流泉好像是有意惠及百姓，主動將清澈的泉水接力傳送到全城。***2分***“得”“傳”二字樸中見奇，新穎別緻，準確傳神。***1分******意思答對即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分***

　　9.***6分***①詩人將複雜的情感融入到精心選擇的景物之中，化景語為情思，通過寫景來巧妙抒情。②在前四句寫景的基礎上，作者將視線轉向秋花危石，夕陽臥鍾。他看到秋花在危石下綻開，夕陽映照著廢棄在地的古鐘;古寺荒涼破敗的場景，引發了詩人的傷己之感。③詩人聯想到自己飽經離亂，一生坎坷，而今老之將至，心中頓生悲涼憂傷之情，不由得發出“俯仰悲身世”的感嘆。***每答出一點給2分。意思答對即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分***