二年級教學成語故事

  成語故事形式簡潔、言此喻彼、言簡意賅、耐人尋味,從小讓孩子學習成語可以豐富文化知識,提高語言表達能力,下面這些是小編為大家推薦的幾篇。

  1:絕倫超群

  三國時期,劉備非常注意任用人才。他擔任平原相的時候,手下有兩員猛將,一個叫關羽,一個叫張飛。劉備對他們非常重視,與他們親如兄弟。後來劉備吃了敗仗,依附荊州劉表,他們不嫌劉備勢力小,仍然忠心耿耿地輔佐他。

  曹操率軍攻打荊州時,劉備為了儲存實力,只得率部南下,準備渡過長江,再作打算。他派關羽率領幾百戰船的軍隊先走,與他在江陵會合。曹操一心想擒拿劉備,在他身後窮追不捨,一直追到當陽長阪。在危急的情況下,劉備丟棄妻子,往東北方向狂奔,恰好關羽的船隊趕到,將劉備接走。從此,劉備對關羽更加信任了。

  劉備在長阪退走後,與孫權的軍隊聯合,在赤壁打敗曹操,使其退走。

  赤壁之戰後,劉備統率軍隊不斷征討,奪取荊州全境。關羽因為能力出眾,被任命為襄陽太守、蕩寇將軍,駐守於長江北岸。

  劉備得了荊州後,又佔領了蜀地,收降了名將馬超。關羽聽說馬超的本事很大,就寫信給軍師諸葛亮,請他向自己介紹一下馬超的能力。諸葛亮瞭解關羽,知道他不願意看到別人取代自己的位置,便給他回了封信:“馬超文武雙全,非常勇猛,是一代英雄,與漢初大將黥布、彭越等人相彷彿,與張飛的本事不相上下。但是,他絕對不能和你這個超出眾人、獨一無二的美髯公相提並論。”

  2:直言不諱

  公元383年,東晉與前秦交戰,史稱淝水之戰。在戰爭中,前秦軍表現出外強中乾的特點,節節敗退。晉孝武帝大喜,命令熟悉北方情況的劉波到北方鎮守,統率淮北各軍。可是此時的劉波正身染重病,閉門不出。

  接到天子命他北上的詔書,劉波感到非常為難。他的身體很虛弱,這使他不能在平定北方的行動中建立功勳,可是他又不能說:“皇上,您的任命錯了。”因此,劉波的內心非常矛盾。

  劉波想了一陣,還是覺得不能貽誤國家大事,就給皇帝上了一道奏疏,提出了自己的真實意見,供朝廷進行參考。他邊寫邊想,如今自己身染重病,皇帝就是看到奏疏龍顏不悅,也不便責備他這個病人。

  他寫道:“我想起本朝開國的歷史,再聯想到如今的時勢,因此暫把戒律放在一邊,放肆、直率、毫不隱瞞地把所想到的話都講出來,希望您能採納我的意見。”

  在奏疏中,劉波不但指出自己無法承擔重任,還把自己認為合理的治國之術,以及怎樣任用人才都寫在上面。

  沒想到劉波的病情越來越沉重,等到他寫好奏疏以後,就一病不起,去世了。

  3:盛氣凌人

  戰國時期,秦國派出軍隊攻打趙國,這時趙太后執掌趙國的軍政大權。趙太后見勢不妙,就向齊國請求救援,但齊國提出,要想讓他們出兵,除非讓趙太后的小兒子長安君到齊國去當人質。趙太后心疼長安君,不願意答應齊國的要求。大臣們覺得,如果不抓住這個機會,趙國就有覆亡的危險,於是紛紛勸諫。趙太后執意不肯。

  老臣觸龍知道這種情況,也來見趙太后。趙太后何等聰明,知道觸龍肯定是來勸自己的,因此心中非常厭惡,露出惱怒的神色,驕傲蠻橫,氣勢逼人。沒想到,觸龍並沒有提長安君的事,只是和她說起了家常話。太后找不到發洩點,又想到觸龍畢竟是個老臣,語氣便慢慢和緩起來。

  觸龍見到氣氛不那麼緊張了,便向太后提出要求,要把自己的小兒子安排在王宮衛隊。而且表示,因為自己對小兒子非常疼愛,所以請太后照顧一下。趙太后一聽,以為觸龍此來只是為了拉關係,就對他不再設防了。太后還笑嘻嘻地問,你是不是也喜歡最小的兒子,並說自己向來都是如此。

  觸龍卻嚴肅地說道,太后一定是喜歡女兒比喜歡小兒子更多一點兒,並仔細給她分析:“你喜歡你的女兒,所以把她嫁到燕國做皇后,還整日向上天虔誠祈禱,希望她生個兒子成為燕國的太子。這樣看來,你是在為女兒的長遠利益考慮。可是你又是怎麼對待長安君的呢?儘管你給了他大量的錢財,卻不給他為國立功的機會,以後他在眾人心中必定一點兒威望、一點兒地位也沒有!這樣看來,你處處考慮燕後的前途,卻處處不考慮長安君的前途,所以說你更喜歡女兒一些。”

  趙太后聽了這番理直詞正的話,覺得應該讓長安君吃點苦,接受一些鍛鍊了。於是,她接受眾人的意見,讓長安君到齊國做人質。齊國果不食言,真的發來了大隊人馬相助趙國。眾百姓都知道齊軍來援是長安君做人質換來的,心中對長安君非常感激。

  
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