六年級語文下冊第十七課湯姆索亞歷險記

  六年級語文下冊第十七課《湯姆·索亞歷險記》故事的時代背景,是十九世紀美國密西西比河的聖彼得堡。小編在此整理了六年級語文下冊第十七課《湯姆·索亞歷險記》,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收穫!

  六年級語文下冊第十七課《湯姆·索亞歷險記》

  ***一***

  湯姆·索亞是個聰明、調皮而又富有正義感的男孩兒,父母去世很早,包莉***lì***姨媽收養了他。他喜歡冒險,總想找機會練練膽量。

  一天,湯姆對一個也喜歡冒險的孩子哈克貝利·費恩說:“嘿!今晚你敢不敢和我一起去墳場走走?”

  “當然!”哈克不假思索地回答。

  半夜,在通往墳場的路上,兩個“志同道合”的男孩兒並肩走著。路上黑乎乎的,不時傳來貓頭鷹的叫聲,一陣冷風吹來,嚇得他倆毛骨悚***sǒng***然。他們剛走到墳場邊上,忽然看到幾個模模糊糊的身影,提著一盞燈籠,往這邊走來。他們嚇得趕緊躲到大樹後面。

  “瞧!”湯姆低聲說,“那是什麼?”

  “鬼火,是鬼火!真是嚇死人了!”

  那幾個身影慢慢走近了,原來是鎮上的羅賓遜***xùn***大夫、喬***qiáo***和穆***mù***夫·波特。他們是來盜墓***mù***的,三個人正在為錢發生爭執***zhí***。喬伸著拳頭。罵罵咧***liē***咧地朝大夫比畫著,大夫突然出手將他打倒在地。波特放下割繩子的刀子,向醫生衝過去,兩個人扭打了起來。大夫猛地掙脫了波特,從地上撿起一塊木板,一下子把波特打昏在地。喬撿起刀子,出其不意地刺向大夫。大夫搖搖晃晃地倒了下去,壓在波特身上。喬把刀子放在波特手上,然後四處張望了一下,離開了。

  四周又安靜了下來,湯姆和哈克撒開雙腿,朝著鎮子飛奔了起來。他們不時驚慌地扭頭往後看,好像有人在跟著他們似的。終於到了鎮上,兩人靠在牆上直喘氣。

  “太恐怖***bù***了!”湯姆說,“咱們把它說出來嗎?”

  “不行,咱們一定不能吱***zhī***聲。你想,要是咱們說山來,而警察又抓不住那個凶手的話,凶手是不會放過咱倆的。他弄死咱們還不像捻***niǎn***死兩隻小蟲子一樣。咱倆發個誓***shì***吧——發誓絕不說山去。”

  湯姆想了想,同意了。

  第二天,人們發現羅賓遜大夫的屍體和波特的那把刀子,他們逮[dài]捕了波特,準備等幾天審判他。

  湯姆心裡很難受,他想去作證,然而一想起喬凶惡的日光,他就不寒而慄。但不去作證,又覺得良心不安。最後,他打定了主意。

  開庭時,波特被帶上了法庭。他臉色蒼白而憔悴。喬一口咬定是波特殺了大夫。波特那天喝得醉醺***xūn***醺的,又曾經被大夫打昏了,醒來時糊里糊塗的,發現刀子又在自己手上,身上還有好多血,也認為是自己殺了大夫。

  接著,又有人證明刀子是在屍體旁發現的,還有人證明那把刀子是波特的。可憐的波特呻***shēn***吟了一聲,用手捂住臉,他實在是後悔極了。法庭就要宣判了。這時,波特的辯護律師站了起來,他請求過書記官後,說:“傳證人湯姆·索亞!”

  湯姆走了進來。法庭小微微騷***sāo***動了一下,人們都驚奇地看著他。

  “湯姆·索亞,6月17日夜晚你在哪裡?”律師問。

  湯姆看到喬鐵青的臉,心裡怕得要命,半天才說:“在墓地。”聲音很小,只有前面少數人才能聽到。喬的臉上露出輕蔑***miè***的笑容。

  “在墓地什麼地方?”

  “躲在墳旁的那棵大榆樹後面。”

  喬的身子幾乎難以察覺地哆嗦一下。

  “有人和你在一起嗎?”

  “有,我當時是和——”湯姆的聲音越來越大了。

  “等等,先不要說出他的名字。我們會在適當的時候讓他出庭。說說你當時看到了什麼。孩子,不要害怕,也不要漏掉任何細節。”

  湯姆開始講了起來。開頭有點吞吞吐吐,漸漸地,話越來越多,聲音也越來越大,越來越自然了,法庭逐漸安靜了下來,大家張著嘴,屏聲靜氣地聽他講著。他們被那毛骨悚然的故事迷住了。尤其是湯姆講到下面這段話的時候,達到了高潮。

  “大夫抓過木板狠狠一掄,穆夫·波特隨即倒下。這時,喬拿過刀子跳了起來,然後——”

  噌***cēng***!喬像閃電一樣朝一扇窗戶衝過去,翻出窗戶,衝過路上所有想攔住他的人,跑了。波特被釋放了。湯姆呢,一下子成了焦點人物。

  ***二***

  過了幾天,湯姆的同學蓓***bèi***姬***jī***過生日,家裡決定在山上給她舉辦野餐會,讓孩子們都參加。餐後,孩子們都到山上的一個山洞裡去了,聽說誰也不知道里面有多深,他們想進去探險。湯姆和蓓姬走在最前面,他倆舉著蠟燭,順著黑乎乎的通道,津***jīn***津有味地欣賞著洞裡的景觀。當小探險家的念頭開始佔據他們的心靈,他們不顧同學們的勸阻,一直往裡走去。過了一會兒,他們來到一個大洞,上面有好多蝙蝠,一大團一大閉地聚集在一起。受到亮光的驚擾,蝙蝠鋪天蓋地地飛下來,尖叫著向蠟燭光猛撲過來。嚇得他倆趕快跑開,掠過好幾個洞才躲開了蝙蝠的追擊。

  突然,蓓姬說:“咱們這是到哪裡了?”

  湯姆一愣,他發現自己也迷路了,兩個人開始在裡面亂走,還大聲呼叫了好久。可是,既沒有人答應,也沒有找到回去的路。帶的食物已經吃完,蠟燭也快用光了。兩人又累又餓,艱難地在洞中摸索前行,希望能找到出口。有時實在困了,就躺下歇一會兒。不知過了多長時間,蓓姬越來越覺得沒有希望了,可湯姆知道不能洩氣。他總是對蓓姬說:“你放心,我們馬上就會找到出口的,你很快就可以回到父母的身邊了。”

  就在這時,他看見前面二十多米的地方,有一隻舉著蠟燭的手,湯姆驚喜地大叫了一聲。那手後面的身子出現了——天哪,是喬!原來他一直躲在山洞裡。湯姆嚇壞了,可他看到喬撒腿跑了。山洞裡回聲太大,可能他沒有聽清是孩子的聲音。

  湯姆在山洞裡走哇走哇,他也快洩氣了。突然,一絲亮光透了過來。他手腳並用地爬過去,從一個小洞裡擠出去,一下子看到外面奔流的大河!湯姆興奮極了,趕緊去叫蓓姬。他費了九牛二虎之力,才把蓓姬拉出了山洞。兩人望著洞外蔚***wèi***藍的天空,奔騰的河水,自由飛翔的小鳥,高興得不知怎樣才好。一艘路過的船發現了他們,把他們送了回去。這時,鎮上已經派人在洞裡搜尋三天了。

  他們在家休養了好多天,才恢復過來。這天,湯姆來到蓓姬家,蓓姬的爸爸撒切爾法官逗他說:“湯姆,你還想不想去山洞?”

  湯姆笑著說:“再去一次也無所謂***wèi***呀!”

  法官搖搖頭,說:“你再也去不成了,我怕還有人像你們一樣迷路,已經讓人用大鐵門把山洞鎖死了。”

  “啊!”湯姆突然一拍後腦勺,“喬還在山洞裡呢!

  要把他救出來,罪犯應判刑,可不能憋死在山洞裡呀!”

  沒幾分鐘,這個訊息就傳遍了小鎮,人們立即返回山洞。洞門被打開了,暗淡的暮色中,呈現出—片悽***qī***慘景象:喬攤開手腳躺在地上,他已經餓死了。

  六年級語文下冊第十七課《湯姆·索亞歷險記》簡說

  本課由《湯姆·索亞歷險記》這部名著的梗概和“找到湯姆和貝琪”這個精彩片斷組成。梗概圍繞“歷險”,寫了湯姆的五次歷險:一是和哈克半夜到墓地檢驗膽量;二是和哈克、喬奇到傑克遜島當“海盜”;三是和哈克到鬼屋尋寶;四是和貝琪在魔克托爾山洞迷路──真正的歷險;五是和哈克再次到洞中尋寶,結果找到了強盜藏匿的金幣。

  幾次歷險並不單純是孩子的遊戲,還穿插著“喬埃”這個真正強盜的故事:湯姆和哈克半夜到墓地試膽量,恰巧目睹了喬埃殺死醫生的場面;和哈克到鬼屋尋寶,恰巧聽見了喬埃和另一個強盜商量藏金幣的話;和貝琪在魔克托爾山洞迷路,又意外地遇見了逃跑的喬埃!最後,再次進洞尋寶,挖出了喬埃埋藏的金幣。正因為有了真正的強盜,故事就格外地驚險和引人入勝。

  精彩片段講述的是湯姆和貝琪從迷路的山洞返回家後的故事。先是講述貝琪的媽媽撒切爾太太和湯姆的姨媽悲痛絕望的心情,以及湯姆、貝琪回來後小鎮歡樂的晚上。先悲後喜,充滿了喜劇氣氛。接著通過湯姆的講述,介紹他和貝琪在洞中的歷險經過,最後講湯姆去看望夥伴哈克和貝琪,從法官口中意外地知道山洞已被封上,喬埃被困洞中。

  輕鬆、幽默而略有諷刺誇張,是作者語言的特點。浪漫有趣,有驚無險,是這部名著吸引孩子的地方。

  選編本文的目的,一是通過對課文的閱讀,瞭解這部外國名著的內容,關注人物的命運,把握人物的性格;二是激發學生讀整本書的興趣。

  本文的教學重點是通過閱讀梗概和精彩片段,把握名著的內容,激發學生讀外國文學作品的興趣。

  六年級語文下冊第十七課《湯姆·索亞歷險記》導學

  1、湯姆有幾個好朋友:喬奇、班恩、吉姆,但最和他“臭味相投”的是鎮上那個髒兮兮的流浪兒哈克。

  “臭味相投”本是貶義詞,但是作者加上了引號,一下子就使它們顯得不同尋常。這些詞語,透露出作者戲謔的意味,同時也傳遞出他對孩子們自由活潑性格的喜愛和讚賞。

  2、陰風吹拂下,他們目睹了一場鬥殺:喬埃殺死了醫生魯賓遜又嫁禍給醉鬼彼得。兩個孩子都害怕凶悍的喬埃,相互發誓決不開口。

  在梗概中還有這樣一句──“鎮上要開庭審理彼得殺人案了,湯姆和哈克出庭為彼得作證……”這兩句話似乎互相矛盾。從中我們不難看出湯姆和哈克的正義和勇敢!教學中可以利用學生讀梗概產生的疑惑,引導他們讀整本的書。

  3、晴朗的夜,明亮的星,灌木林叢,篝火野餐;沒有了大人的訓斥、牧師的教誨、法官的威嚴、老師的懲罰,有的是沙灘、草地、樹林、鳥兒、松樹、蝴蝶……他們無憂無慮、無拘無束,這裡簡直是一片樂土、淨土!

  梗概中只用了這樣一句話來概括湯姆和夥伴的“海盜生活”,但是從中不難看出,與其說“小海盜”們嚮往做海盜,毋寧說他們嚮往的是一種生活方式──順應天性、以自然為伴的自由自在、無憂無慮的生活方式。孩子內心純真的嚮往,使他們的淘氣調皮帶上了可愛的色彩。

  4、湯姆躺在一張沙發上,身邊圍滿了熱切的聽眾。他給他們講著這次精彩的歷險過程,同時還誇張地吹噓了一番,最後又描述了他怎樣離開貝琪去探險……

  湯姆是主人公,關於他,梗概中有簡單的概括──“淘氣的機靈鬼”“鎮上孩子的頭兒”“在小夥伴眼中無所不能”。我們看看湯姆在山洞裡回來後的表現:因為他身體虛弱,渾身沒有一點力氣,所以“躺在沙發上”。儘管如此,他講得還是那樣眉飛色舞,“同時還誇張地吹噓一番”,可見他的淘氣和歷險後心裡獲得的極大滿足──人們把他們回來看作奇蹟,他也覺得自己成了真正的英雄!