生命的初中議論文

  生命,在我們初中的時候,語文試卷上的寫作題目不久遇到過這個話題嗎?下面是小編給大家整理的,供大家參閱!

  1

  西方人認為上帝就如一位播種者,長袖一揮,撒下生命無數,造就了萬物繁衍,這樣大千世界便誕生了。

  鹿兒在茂密的樹林中歡蹦亂跳;獵豹在無際的草原上盡情奔跑;雄鷹在高山低雲間自由翱翔;海豚在澄淨蔚藍裡忘我暢遊。

  巍巍青山,氣勢磅礴;叢叢竹林,青翠欲滴;百花爭豔,賞心悅目……多美麗的世界啊!大自然在生命的點綴下,變得生機盎然、豐富多彩。

  直到有一天,安謐祥和的自然被驚擾,一種強大的生命出現了,和諧就此打破。那就是人類——人類猶如寂靜黑夜裡的一聲響雷,響徹天地。

  伐樹為墾,動物們無處可棲被迫遷移;偷獵濫殺,使動物的種類不斷減少;車輪滾滾,機器轟鳴,各種廢物排放,廢氣汙染讓周圍的環境越來越糟;而對生態環境的忽視,使一些持續了千萬年的生物鏈就此再也不能恢復。此時人類或許並沒有意識到他們種下的可怕惡果,而是更變本加厲、肆無忌憚的掠奪大自然中那些寶貴稀有的物藏。人類已被貪婪的慾望所籠罩。

  當人類自認為是生物界的主宰之時,大自然開始對“主宰”進行報復:洪水海嘯愈發猛烈;地震火山頻繁顯現……所有的報應逼近人類時,人類突感不安。此時,人類又像是初出茅廬的無知少年,在經受了各種洗禮後幡然醒悟:自己是那麼愚昧魯莽,竟然不懂“細水長流”的道理。

  人類終於明白了他們與自然和諧相處的關係。於是有計劃地退耕還林、有節制地開發資源……人類保護自然的意識覺醒後紛紛付諸行動,漸漸地,大自然又恢復了往日的安寧,人類開始懂得要深刻感受生命與自然密不可分,相互依存的道理:只有和諧共處,人與自然才能一同創造輝煌!

  在人類與自然的協作下,自然必將愈發絢爛精彩,人類必定受益匪淺。

  上帝微笑了!

  2

  “我不能準確的說生命是什麼,只能說生命像什麼。”生命如一條小溪,不分日夜的往前流著,她走過的地方總是留下他的腳印。

  有時,她遇到了一塊大石頭擋住了去路,她使勁跳了一下,便跳過了石頭,繼續往前流淌,什麼也擋不住他的去路。我想說,這大石頭就是我們生命中的多災多難,跨過這些災難,生命在磨礪中就會變得堅強。

  有時,她遇到了拐彎的地方,小溪水一連拐了好幾個彎,突然有了力量,前面道路更寬闊了,於是小溪流長大了一點,成了小河。這多像我們命運中必然遭遇的挫折啊,戰勝了它們,我們的生命就壯大了。

  小河用盡了全身力氣把一些泥沙送上了岸,還學著大江大河的樣子順便澆灌了兩岸的田野,做了一些自己力所能及的事。一路上遇到了很多夥伴,她快樂的加入他們當中。就像我們在成長中學會了棄惡揚善,從善如流。

  就這樣,小河變大江,大江變海洋,一直頭也不回的走著自己的路。正如所有經歷了苦難挫折的生命,最終都會成長起來,匯聚在一起,組成我們這個充滿生命力的世界。

  其實,生命還像一粒種子,把它放在一個適合他成長的地方,它就會發芽,長葉,一點一點長大,然後開花,結果。所以我們要呵護生命,給它以成長的空間和陽光。

  生命又像一支蠟燭,燃燒的時間越長,剩下的生命越短。所以我們要珍惜生命,不要揮霍浪費。

  生命也像一支鉛筆,寫下的東西越多,剩下的時間越少。所以我們不要隨意亂寫,我們要用生命有限的筆墨寫出有價值的無限人生。

  冰心說:不是每一條小溪都能流入海洋,不流動便是死水;不是每一粒種子都能成樹,不生長的便是空殼。

  我們何其幸運,我們的生命堅強的走到今天仍生機勃勃。我們何其慶幸我們的生命沒有在開始的時候就成為死水,空殼。儘管我們生命中充滿了痛苦,充滿了艱難,但也充滿跨越苦難後的喜悅和幸福啊!所以,詩人說:“在快樂中我們要感謝生命,在痛苦中我們也要感謝生命,快樂固然興奮,苦痛又何嘗不美麗呢”

  3

  開啟窗,一絲柔和的清風撫過已沉悶太久的臉頰,一陣陣爽快的感覺遍佈全身。雨絲隨風在我臉上敲起了爵士鼓,解開了束縛我心的鎖鏈。

  每樣物品都接受了雨滴的問候,並與它們聊起來,唯獨只有一個人,它默默地聽著雨滴們的問候,卻又默不作聲地呆在一邊。它低著頭一動不動,似乎它的靈魂已經離開,只留下一具已經乾枯的軀殼。

  信不信由你,一年前,它還是一盆充滿生機的菊花,它隨風舞動著自己嬌嫩的枝葉,不屈地面對著即將到來的冬天……

  國慶長假前,學校裡每人發了一盆菊花,要我們自己回家養。我特地選了一盆枝葉小而壯實的菊花帶了回去,那時,它只有幾簇小小的枝芽,卻各各透著一透強烈的生氣,綠油油的逼人眼睛。

  以後的幾天裡,我每日為它“端茶送水”看著它日漸長大,最終在我的努力下菊花開出了幾小粒花苞。它們小小的,卻像人類胚胎一樣包含了菊花更美麗的東西。

  可就在這時,學校開學了。也許因為學習比較繁忙,我也沒時間照顧它了,它一天天枯萎。先是挺拔的綠葉耷拉了下來,再是枝葉的顏色開始變暗。幾天後,我無意間發現了那盆角落邊正在枯萎的菊花,葉子無力地掛在枝上,幾顆花苞也危危欲墜。可不可思議的事卻發生了,那幾顆花苞的頂端都裂開了一條縫,從縫中可看到幾片還未舒展的花瓣,它在那麼惡劣的情況下仍繼續著完成它一生最大的使命——開花。

  我被它頑強的精神感動了。趕快澆了一盆水上去,期待它活過來。

  第二天,天剛亮,我起床的第一件事就是去開啟窗,看看那盆菊花怎麼樣了,當我開啟窗一瞬間,我就被那景象感染了,那盆菊花仍呆在那角落,它那原來挻直的根莖頂不住重量,歪歪地勉強站著,失去綠色的葉子耷拉下來,一切顯得那麼死氣沉沉,可在它的最頂端卻是一朵鮮麗的橙色菊花。

  是的,它已經滿意了,那朵花兒失去了母體不久也死去了,可我仍把它放在窗前,想象它曾經的生機,它為了自己最終的使命甚至奉獻出自己的生命,這不正是我們,不,是所有生命應有的精神嗎?

  4

  生命就像一條大河,時而寧靜,時而瘋狂。。。。。。我們每個人都擁有生命,然而在我們的生命中,不可能是一帆風順的,它就像一把枷鎖,把我們捆住,無法掙脫!

  人的生命,來之不易,我們都要好好珍惜。可是,在生命之中,又讓我們感到無可奈何。在我們的生命中,難免會有挫折失敗、快樂成功,但不管是哪一種,我們都應努力、正確的面對。

  當挫折與失敗降臨我們的時候,請不要灰心、氣餒甚至放棄,那才是真正的失敗!其實那只是生命對我們的考驗,那是生命賦予我們的一種不同方式的鍛鍊,我們要在成長中鍛鍊,在鍛鍊中進步,在進步中成功!在我們生命中的一切,都有一個順序和過程,“失敗是成功之母”嘛!也許,這些困難與挫折的降臨也會成為我們成功的階梯的!

  當快樂與成功來臨之時,我們也不能驕傲,更不能自滿。應該繼續努力,在這些基礎上刻苦鑽研創造,爭取更多的輝煌!就如那句古話:“驕傲使人落後”。我們也應該正確的對待快樂與成功,用這些換來更多的快樂與收穫!

  我們的生命來之不易,也許會轉眼即逝,當我們面對它的時候,應該正確的對待,不管是挫折與失敗、快樂與成功我們都要積極樂觀的面對,珍惜我們的生命,努力努力再努力!我也知道要做到這一點也是很不容易的,許多的事情往往都是說的容易,而實際做起來就並非是想象的那麼好了!“說起來容易,做起來難”嘛!古話往往都是很有道理的。但是我相信只要我們有信心與毅力,“說起來容易,做起來難”也會被我們做好的!“工夫不負有心人”!相信我們會離心中的目標更近的!

  生命就像是波瀾壯闊的大海,大海有一種說不出來的美,吸引著人們。而生命更美!我們應為擁有生命而感到幸福與快樂,在我們面對生命的時候,我們要拿出自己的信心、勇氣和意志,努力朝著自己的理想走去。朝著那生命中的藍天走去,逐漸飛高!

  在我們面對生命的時候,我們也要高呼:“用我們的力量,讓自己飛的更高!”

  5

  回憶不知道從哪裡說起,因為記憶太多,是說不完的,就是昨天也會成為記憶,我的記憶中有什麼呢?那個多病的幼年時代?輝煌的小學時代?還是剛過去六分之一的初中生活?記憶中真正什麼是我的需要,我記憶中儲存了四千多的日子,我輕輕翻開一頁,又一頁,到了三千八百多頁,思緒又回到了那一刻。喔!看看裡邊有什麼?我還能想起來,這不是六年級時媽媽買給我的那雙籃球鞋嗎?它們現在在哪裡?我這裡沒有它們了,剛買來時我就像一隻剛會飛的小鳥一樣,穿著它們。久久不肯脫下,我細心細緻的照顧著它們??????想著想著,就到了一個月前,那是它們離開我的日子,我還記得當時我在它們那裡許久,是我殺了它們,是麼?不不是的,其實是我給於了它們生命,是我給於了它們一生,它們因為我終於能完成了使命,我又何必自責呢?它們已經滿足了,它們的一生就是奉獻的一生。

  奉獻,它引著我翻到了起初的頁碼,字跡模糊,但是我還能讀出一二:下雨天,我病得很重,雖然已經是傍晚,但是媽媽爸爸還是揹著我,把傘撐在我的頭上,不知道他們身上被打上了多少滴雨水,不過我一滴也沒有淋到,後來我的病好了,爸爸卻因為為我們打傘被雨水淋太多而病倒了,他們將愛全部的毫無保留的給予了我,生命的意義也許就是奉獻吧。

  又說起我,我首先想到的是太多的作業和太重的學習任務,我好像不知十次的想過或者說過如果我生長於美國就好了,有這個想法的人也肯定不只是我,但是我又想回來,如果在美國那麼還有我麼?即使是時間的偏差也會導致我不是我,既然都不是我自己了那麼我還要那樣的生活做什麼?

  我經常會有幻想症,看過了隕石我會想到地球的毀滅,或者是我家被隕石襲擊,我好像從來都是悲觀的,不過想一想,地球上活著這麼多的人,他們是怎麼活下來的?以後還會繼續活下去,我何必在那裡胡思亂想,多此一舉呢?

  衝開了思緒,我感覺又輕鬆了許多,記憶,記憶中的生活,記憶中的生活中的生命,一切的疑惑和煩惱,就讓人類學家去解答吧!

  6

  生命就像石頭,一顆頑石。

  他本來是一座懸崖上的一部分,因為地球的運動,他脫離了母體,成為了一顆頑石,一顆頑強的石頭。他從高高的空中落下,他害怕、平靜、欣喜、興奮,然後他看著那些與他擦肩而過的東西。他笑,笑得很燦爛。

  他的自由落體運動結束了。他以近乎完美的姿勢跳入了流水中,沒有水花濺起,一個滿分的跳水。他透過很清澈的水,看那個清涼涼的太陽,雖然他已經看不見水面的波光粼粼,但他還是很高興。他頑皮與魚兒嬉戲玩耍,他“咯咯”的笑,因為魚兒用自己的小尾巴撓他的胳肢窩。

  也許上游的激流會帶他去更遠的地方,他被激流打得遍體鱗傷,為了去更遠的地方,他願意。但最終,激流沒有帶上他,把它狠狠的甩在岸邊。一半日晒,一半水浸,他煎熬著,他怕自己會就這樣消失掉。

  後來,他被一個小男孩撿了回家,放在一盆小雛菊的旁邊。他看著小雛菊,金黃的,細細的,密密的花瓣;看著小雛菊,柔柔的,舒展的,迷人的身姿。他想,他喜歡上小雛菊了。他就打算一直守護著小雛菊,幸福***的過一生了。

  過來很久很久,小雛菊謝了。小花盆裡只剩下小雛菊綠色的莖杆和石頭了。八月的颱風來了,颱風把窗戶刮的“哇哇”大叫,窗戶的震動太大了。以至於,把小花盆給撞翻了,小花盆被防盜窗攔住了,可石頭卻從防盜窗的空隙裡落了下去。

  因為大地母親的特殊體質,他不得不再一次與大地母親親密接觸。就這樣,他被遺忘在一個角落裡。因為雨水的滋潤,他穿上了綠色的毛皮大衣。因此他看起來不像一塊石頭,更像泥土。在雨水跟青苔的酸化的作用下,他漸漸地變得軟軟的,鬆鬆的,黏黏的。他細的更沙子一樣,於是他阜成路很多份。都跟著風,去旅行,他去了很多地方,最後落在那高高的懸崖上。

  也許,幾千年,幾萬年,他又將成為一顆石頭。

  

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