新高三應該怎樣制定暑期化學學習計劃

　　高中學生每個人都想要學好化學，但是如何學好高中化學，並且高效率的學好很困難。我們作為高中化學老師，有必要去用正確的教學方法去引導他們在課堂上高效率的學習化學，在課下又能積極和同學老師探討問題。最重要的是讓學生先對化學產生興趣，然後不斷地去研究化學中的奧妙，這需要我們老師去調和課堂的情趣。此文講讓學生能夠高效率學習的技巧。

　　暑假複習的方法和路徑

　　1.明確高三複習與高一、高二的學習要求是不同的。

　　很多學校已提前進入高三第一輪複習，通過第一輪雙基及元素化合物知識的複習，你們已經知道：高一、高二側重於基本概念、基本原理和物質性質等具體知識點。高三複習要求全面梳理知識點，建立知識網，並學會靈活運用基礎知識解決有一定綜合性的化學問題。舉個例子來說，新課分別學習了醇、醛、羧酸、酯的結構和性質，複習時你們要將烴的含氧衍生物中醇、醛、羧酸、酯之間的相互關係構成一個網路，從這個網路中，不僅可以定性地從它們的官能團的轉化來了解它們的結構、性質方面的聯絡和差別，還可以從式量的差值定量地認識它們之間的轉化，從而為複雜有機物的推斷提供依據。

　　2.加強練習，溫故知新，提高解題能力。

　　結合第一份清單看教材，第二份清單讀考綱，針對綜合清單選做題。練習的方法較多，首先可以將做過的習題再有重點有選擇地做一部分。其次要選好一本化學參考書，最好有教材解讀、方法引領、訓練提升等板塊，根據複習的進展，選做其中同步的習題。不要做一題對一題答案，應把一節或一單元做完再對答案，檢查對錯，加以訂正。還可以把今年高考化學試題和《考試說明》上的典型題示例作為練習，檢測一下目前自己的化學水平。

　　化學高考複習建議：

　　1.巨集觀把握，挖掘課本，研究考綱

　　考綱是權威、準確的資訊源，巨集觀上指引複習的方向。因此，必須以考綱為基本框架，以課本為基礎，以老師的講解和點撥為重點，對課本知識進行再認識，力爭形成對知識理解上的昇華。

　　2.把握重點，突破難點，關注熱點

　　我們除了要留心考綱中變化的內容外，更要關注不變的內容，因為不變的內容才是精髓，在考試中處於核心、主幹地位，應該將其列為複習的重點。

　　3.重視課本實驗，提高分析能力

　　分析近幾年的高考化學實驗題，可以發現試題都有課本上的教師演示實驗及課後學生實驗的影子。認真複習課本實驗，弄清實驗原理、目的、要求、步驟和注意事項等實驗基礎知識，並能做到舉一反三，是我們做好實驗複習的保證。

　　4.重視資訊積累，提高應變能力