關於節約用紙的建議書範文

  勤儉節約不光在節約糧食上得以體現,還有例如節約用水,電,煤,節約用紙,節約一切可以節約的資源。下面小編為大家推薦的是關於節約用紙的建議書,歡迎閱讀參考。

  關於節約用紙的建議書***一***

  今天,我們擁有比過去更美好的生活,但也面臨著比過去更嚴峻的問題:全球氣候變暖,臭氧層不斷地耗損,破裂,大量的水被汙染浪費等等。所以現在我們必須從身邊的小事做起,用自己勤儉節約的美德,來改善浪費的現象。

  我在一次食堂值勤中深有體會。飯桌上一片狼藉,吃剩下的飯菜到處都是:吃了一半的面,裡面的荷包蛋咬了一半,黃瓜,番茄一口沒動;還有吃了一兩口的荷包飯,裡面的肉還沒吃到就不吃了;各種各樣的小吃零食應有盡有,什麼薯片,雞塊,裡脊肉,羊肉串,可樂,雪碧……這些零食本就不應該吃,若是買了,就應該遵守買多少吃多少的原則。這些都是基本的常規。由此,我就開始反省自我,這些都做到了嗎?

  於是第二天,我照例來到食堂。與往常不同的是,我開始認真思忖怎樣搭配好一天的午飯,該吃什麼,該怎麼吃才能即節約又營養。至此以後,我每天都買多少吃多少,天天吃得飽飽的,不光是吃飽的問題,更進一步的則是為能勤儉節約,愛惜糧食而感到驕傲,自豪。

  勤儉節約不光在節約糧食上得以體現,還有例如節約用水,電,煤,節約用紙,節約一切可以節約的資源。少開車,多搭乘公共交通出行或步行是最好的;多種植物,愛護花草;少用塑料製品,不亂扔垃圾等等都是綠色生活,低碳排放的行動和象徵。

  地球上的資源是有限的,我們不能永無止境地開採,勘探,一旦資源耗盡,我們就沒有辦法生存,到那時再意識到節約就已經來不及了。總之,儘早醒悟吧!勤儉節約是一種美德。

  我呼籲:全世界人民一起行動起來,那麼我們的生活就會更加美好!

  關於節約用紙的建議書***二***

  今天,我和“節約用紙”進行了兩次摩擦,呵呵,你知道是什麼情況的“節約用紙”嗎?想不出來了吧~還是聽聽我的介紹吧~

  第一次:紙團滿天

  在上午第三課,也就是科學課的時候,不知道是誰帶頭的,為我們班揚起了一陣“扔紙風”。看著那些男生你一團我一團地把紙團扔來扔去,我也好想和他們一起扔……可是,我是女生呀!一個文文靜靜的女生!怎麼能那樣呢?不行不行……而且,我也沒什麼理由參加“扔紙大軍”……於是,本人一咬牙,一跺腳***有點誇張啊***,不參加了!剛決定不參加,“啊”某人慘叫一聲,理由就來了,我被我同桌給扔中拉!於是,戰火一觸即發……看本人的扔紙團絕招――隨便亂扔,被扔著的就抱歉拉~~~~***某人:這也叫絕招……-_-!***

  亂扔的結果――扔到了我老姐2次!以至肥胖的本人那被老姐那“苗條”的身軀也給壓“苗條”了……

  第二次:某人讓同桌模仿小燕子

  總算下課了……該休息休息了……唉……扔了一節可紙團也累了……“唉……”本人剛張開嘴,想要嘆一口氣,誰知偶那乖乖的同桌,居然拿了一個大紙團,他要幹什麼呀?本人正在猜測,只見他把紙團直接往我的嘴塞來……啊!救命呀!本人用右手捂住嘴巴,左手去掏簽字筆……好了,筆拿出來了!我用手把筆在他面前一陣亂晃,還威脅他說:“離我遠點!小心我畫你啊!”汗……他終於收手了,嚇S我了……想不到,做了這麼久的同桌,他居然這樣對待我!那就不能怪我復仇了!我撕下一頁草稿紙,往他嘴裡塞去!呵呵……你就等著吃我為你準備的大餐吧!他見我把紙望他嘴裡塞,不但沒有捂住嘴,反而哈哈大笑起來……呵呵……他一笑,嘴巴就張開了,我正好下手,把硬紙塞進了他的嘴裡……呵呵……他這次算是模仿了一次小燕子“吞紙”了!但是,某人“吞紙”這一行動進行的同時,老班也走進的教室,剛好目睹了我塞紙***了場景……思想教育又來了……“知不知道,你這樣是浪費紙的行為!給我到門口罰站去!”“可是,我用的都是打滿草稿的廢紙……不算浪費吧……”本人小聲嘀咕到。誰知,如此小聲的話語,居然讓偶同桌聽到了……某人得知吃的紙是本人用過的草稿紙後,馬上開始嘔吐……結果,老班大怒:“XXX你今天要是不把這裡清理乾淨你就別想走!”

  某人讓同桌模仿小燕子的結果――本人罰站,同桌打掃清潔……

  呵呵~我今天“節約”的紙可真多呀!

  關於節約用紙的建議書***三***

  親愛的全校師生:

  大家好!

  最近,我們開展了一項關於“紙”的研究活動,我們統計了同學們學習用紙的使用情況,結果十分驚人:一直以來,我校的用紙量都非常大。作為一名學生,一個學期至少有10本書,6本練習本。以平均每本書74頁,練習本40頁計算,一個學生一學期至少用紙980張,這還不包括考試卷、通知書等。如果考試卷有50張,通知書有10張,那麼一個學生用紙量就是1040張。我校有近2000名學生,那麼學校的用紙量就是208萬張紙!甚至更多!所以,我們就要來保護我們的資源,但這僅僅是不浪費一張紙。

  紙是由大量樹木造成的,但我國的樹林情況也不容樂觀。全國森林覆蓋率才達到16.55%。6月13日,第五次清查結果顯示,全國人均佔有森林面積僅相當於世界人均佔有量的21.3%。

  為此,我向全體師生倡議,從我做起,從身邊做起,從小事做起,節約紙張、儲蓄綠色、呵護健康,我們要做到:

  1、節約使用練習本,充分利用紙的空白處。

  2、過期的日曆和街上收到的小廣告、傳單,可以摺紙、包書皮。

  3、喝水時,儘量少用或不用一次性紙杯。

  4、一些碎紙片可以用來做裝飾。

  5、在節假日或生日時,儘量用打電話、發電子賀卡或手機簡訊等方式代替紙質賀卡。

  6、每年植樹節時種一棵樹。

  7、多使用手帕、毛巾,少使用紙張。使用紙張時,儘量將紙充分展開,減少用紙量。

  8、做一些節約用紙,保護資源的標語,讓其他人加入到節約用紙行列中。

  讓我們從身邊的小事做起,一起保護我們的地球母親吧!

  關於節約用紙的建議書***四***

  節約是中華民族的傳統美德,四大發明中的紙是我們炎黃子孫最引以為傲的,對人類文明發展產生了偉大貢獻。但是造紙的原材料主要是樹皮等植物的纖維,據統計少浪費1500張紙,就可以保留一棵樹;少浪費1000000張紙,意味著節約680棵樹。

  為了保護環境,厲行節約節儉,減少不必要紙張浪費,我們積極推進電子化和無紙化辦公,這一系列措施起到了一定成效,不僅節約了成本,也在盡我們所能保護了森林資源。但是浪費辦公用紙的現象仍有存在,幾乎每臺印表機和影印機旁都堆放著一些印錯、印壞甚至多印的檔案,另外如單面使用列印紙、為方便閱讀或個人習慣而經常列印檔案或者未經排版就列印等等,這些不經意的習慣,都造成了資源的浪費。

  保護環境,從我做起。要意識到拿在我們手中的不僅僅是一張簡單的、空白的、單薄的紙,它預示著森林的毀滅、資源的匱乏和環境的惡化!我們每一個人,都有責任和義務節約用紙,以保護地球資源。

  向大家發出倡議,弘揚傳統美德、保護綠色環境,從節約每一張的舉手之勞開始!

  關於節約用紙的建議書***五***

  親愛的同學們:

  不知道你有沒有發現,在我們的生活中,有太多太多的浪費現象?不知道你有沒有發現,造成這些浪費現象的,不是別人,正是我們自己!

  還記得上美術課的時候嗎?畫畫的時候,老師發給我們每人一張繪畫紙,教我們畫畫。可是,不知道你注意到了沒有,我們有的同學,在這麼大這麼幹淨的紙上只畫了幾筆,就把繪畫紙一揉,順手就扔到了紙簍裡,然後毫不客氣地向老師又要繪畫紙。有時候,這樣的同學還很多;也有的時候,一個同學居然向老師

  要了幾張紙!把繪畫紙隨意地扔掉,這要造成多麼大的浪費呀!

  同學們,你們知道小小的一張白紙,它是怎麼來的嗎?讓我說幾組數學給你聽吧。假設我們一個班40個人,每人平均一節課浪費一張紙,一節課就浪費了40張紙。算一個班一星期有2節美術課,那就浪費了80張紙。一個學期算20個星期的話,就要浪費紙張1600張。我們學校小學有29個班,算起來浪費紙張差不多達到48000張。這是一個怎樣的數學呢?打個比方來說,那就相當於砍掉了一片小樹林!同學們,可不要小這片小樹林,如果全國的小學生都這樣浪費的話,一年可就要毀掉一個大森林呢!

  所以,浪費紙張就是在間接地毀滅森林。同學們,地球環境已經遭受了很大破壞,她再也經不起我們隨意浪費資源了。為了我們生存的地球更加美好,我們要節約用紙,保護森林。我倡議:

  第一,節約用紙,不隨意把還可以用的紙張扔掉。

  第二,認真寫作業,不因為寫不好作業而去撕作業本。

  第三,不用課本、作業本折玩具。

  第四,儘量不使用賀卡。

  第五,把平時不用的空白紙整理起來,作數學課草稿本用。

  同學們,珍惜自然資源,共營生命綠色。讓我們行動起來,節紙每一張紙,

  保護我們生存的環境吧!

  倡議人:XXX

  時間:XXXX年XX月XX日