精選學風建設的倡議書範文五篇

  學風,是讀書之風,治學之風,做人之風,是一所大學的靈魂和氣質,也是一所大學的立校之本;優良的學風更是激勵我們奮發向上、努力成才的無形而強大的精神力量。下面是小編給大家帶來的優良學風倡議書,歡迎大家閱讀參考,我們一起來看看吧!

  ***一***

  老師,是為你們傳道、授業、解惑的人類靈魂工程師。課堂,是老師向你們傳播知識,是你們獲取知識、培養能力的重要場所。文明有序的課堂紀律有利於同學們的學習交流和學業進步,是全體同學的深切期盼。為進一步加強學風建設、強化課堂紀律,建立一個文明、安靜、整潔、有序、紀律良好的學習環境,環境與化學工程學院團委謹向同學們發出如下倡議:

  一、科學作息,杜絕遲到缺勤

  知行合一,行勝於言。養成科學作息,增強時間觀念,不遲到早退,不無故缺勤。為者常成,行者常至,唯有從每課必到做起方能學有所成。

  二、尊師重道,常懷感恩之心

  疾學在於尊師,文明講禮貌。進入教室衣冠整潔,不許穿背心、拖鞋,自覺遵守課堂紀律,不隨意出入教室,不進食、吸菸、亂丟果皮紙屑,不在教室裡睡覺,莫要交頭接耳。課前行禮問好,課上虛心聽教,下課感謝道別,恆持敬畏之心,對師長常懷感恩之心。

  三、專心聽講,不做低頭一族

  人之為學,不日進則日退。要帶齊書本教材及文具用品,集中精力聽課,做好筆記,不打瞌睡,不交頭接耳,不玩手機、iPad等電子裝置,課堂上和老師積極互動。這既是對老師、對他人的尊重,也是對自己的尊重,更是對知識和文明課堂的尊重。

  四、以身作則,學生幹部率先垂範。

  黨員、入黨積極分子、學生幹部要以身做則友善提醒同學,並自覺接受監督。同學們應互相監督勸導,不把早餐和零食帶入課堂,不在課堂上做與學習無關的、影響他人的事。

  五、銳意進取,共創優良學風

  精雕細刻出精品,千錘百煉鐵成金。課前預習,課上勤思,課後作業,溫故知新。善於合作、敢於展示、勇於進取,從點滴細節改變行為習慣,共同營造良好的育人環境。

  桃李春風,不忘師恩。望全體同學能積極踐行以上倡議,從細微處著手,從細節處做起,同塑優良學風,共築文明課堂,用實際行動回饋恩師的慈愛、無私、智慧與溫情。在青春的時光中,博學審問、崇禮修德、審思明辨、守正篤實,做尊師明禮、德才兼備的上電人,共同建立文明課堂。

  ——共青團上海電力學院

  環境與化學工程學院委員會

  ***二***

  親愛的同學們:

  金秋十月,秋風送爽。學期伊始,正是同學們自省學習狀態、追求個人成長的時節。學風是高校的靈魂,良好的學風可以激勵同學們奮發向上,攀登知識高峰,在大學生活中碩果累累。為配合學校整體工作部署,進一步推動學院學風建設工作開展,我院將十月定為“學風建設月”。作為動物醫學院的一員,我們的學風體現著自己的素質和學院的氣質,優良的學風氛圍需要所有同學共同維護。因此,動物醫學院學生會、研究生會向全院同學發出倡議:

  1.樹立“優良學風,從我做起”的意識,積極參加學風建設活動,從自身做起,從嚴要求自己,不斷增強自身的責任感和使命感,樹立正確的人生理想和遠大的成才目標,努力成為一名能夠為社會、為國家做出貢獻的優秀人才。

  2.養成良好的學習生活習慣,端正學習態度,遵守課堂紀律,杜絕遲到、早退,積極響應“無手機課堂”、“提高抬頭率”等活動和號召,用實際行動促成校園良好風氣的形成。同時,認真學習學校各項規章制度和校風校紀,樹立“誠信是立身之本”的觀念,誠信應對考試。

  3.學生黨員、入黨積極分子和學生幹部應做好表率,積極組織黨、團支部同學參與學風建設活動,爭做標兵典型,成為優良學風的倡導者。班幹部應主動關注學習有困難的學生,建立學習小組,促進班級共同進步。

  4.關注學校發展,積極參與學院迎評工作,牢固掌握應知應會內容,以評促改,用迎評要求檢驗自身學習態度,以良好的精神面貌迎接本科教學工作稽核評估。

  ***三***

  親愛的同學們:

  學風是學校的辦學、導學之風,是學生的求學、研學之風,是一所大學的靈魂和氣質,也是一所大學的立校之本。學風關係著學校的發展和人才培養,是學校提高教學質量,提高社會聲譽的重要因素。優良的學風是激勵學生奮發向上、努力成才的無形而強大的精神力量,是學校全面貫徹落實黨的教育方針,提高育人質量的重要保證。

  建設良好學風,營造優良校風,需要我們大家共同努力,也是我們每一名同學的責任和義務。我們向全系同學發出以下倡議:

  一、每次上課前5分鐘到達教室

  二、不將零食、飲料帶入課堂,課上不交頭接耳,不在課堂睡覺

  三、課前把手機調成靜音或關機,不在課上玩手機

  四、進入教室,按號就座或優先選擇教室前排位置

  五、珍惜課餘時間,走下網路,走進學習。

  讓我們攜起手來,從我做起、從點滴做起,用我們每一個人的實際行動為形成優良學風、優良校風貢獻力量。給大家一個安靜和諧的文化氛圍,讓思想的火花更加激烈地碰撞、讓智慧的光芒更加完美地綻放、讓心靈的幼苗更加頑強地成長。

  樂器工程系團總支學生會

  2019年4月26日

  ***四***

  親愛的同學們:

  學風,是讀書之風,是治學之風,是一所大學的靈魂和氣質,也是一所大學的立校之本。學風關係著學校的發展和人才培養,優良學風是激勵學生奮發向上、努力成才的強大精神力量。營造良好學風,積極營造優良校風,需要我們大家的共同努力,也是我們每一名華大學子的責任和義務。

  今年,是我校學風建設年,為響應學校號召,營造良好學習風氣,學院在此向全院同學發出倡議:

  一、秉承“德藝雙馨,學而不厭”的良好品格,課上專心聽講、積極思考,課下刻苦專研、勤學苦練,掌握良好的學習方法,理論與實踐結合,積極參與實踐彙報演出,實現課堂學習向實踐的飛躍,融會貫通,為己所用。

  二、養成“勤學自律,尊師重教”的行為習慣,拖鞋不出宿舍,早餐不進課堂,努力營造尊重知識、尊重課堂、尊重老師勞動、積極融入課堂教學的濃厚氛圍,上課期間手機關機或靜音、不曠課、不遲到、不早退。自覺遵守學院安全管理規定和琴房練功房規定,勤學自律。

  三、塑造“積極向上,勤奮好學”的個人形象,勤練聲、勤練琴、勤練功,平衡學習與休閒的時間,培養良好的作息習慣,努力提高專業技能和應用能力。

  四、營造“優良學風,從我做起”的良好氛圍,積極參與學校和學院的學風建設活動,利用各種平臺,豐富自我、鍛鍊自我、提升綜合素質。學生黨員、入黨積極分子、學生幹部都應做尊師重教、弘揚優良學風的表率,帶頭遵守紀律、樹立榜樣,發揮學生骨幹模範帶頭作用。

  恰同學少年,風華正茂,莫讓青春染暮氣。同學們,讓我們行動起來吧!拿起書本,在教室、在琴房、在圖書館,留下我們的足跡。“一份耕耘,一份收穫”。用我們青春應有的激情,用我們恰同學少年時的正茂年華,用我們每一個人的實際行動,共建音樂舞蹈學院的優良學風,共創美好未來!

  音樂舞蹈學院團委、學生會、自律會

  2017年12月22日

  ***五***

  學風是一個系的靈魂,更是學生綜合素質的集中反映,體現在外在形象乃至內在氣質的方方面面。學風建設是大學最高理想和信念的體現,是凝聚師生的動力。

  優良的學風是一種氛圍,是一種無形的能量,置身於這種氛圍中能使人倍受感染、薰陶。作為學院的一份子,作為班級的一份子,我們的一言一行、一舉一動不僅體現著自己的修養素質,更深刻地反映著學校的整體學風。

  為此,工程管理系發出以下倡議:

  1、遵守課堂紀律。上課、上自習不遲到、不早退、不無故曠課,如需請假,提前履行請假手續,主動向輔導員老師、任課老師說明情況。

  2、尊重老師的勞動成果。除老師的教學需求外,課堂上不使用手機,在課程中將通訊工具調成靜音或振動模式,不影響教學秩序。

  3、主動維護教學區環境,注意公共形象。不把食物帶入教學區,不亂扔垃圾,課後主動清理抽屜雜物,自覺維護教室清潔衛生。

  4、注意個人在教室中的言行舉止。說話文明禮貌,課堂上衣著大方得體,體現學生特色,杜絕穿拖鞋進教室等行為。

  5、尊師重教,建立亦師亦友的良好關係。課上認真聽講,有疑問及時與老師溝通交流,課下見到老師主動問好,體現良好道德修養。

  6、在教學區遵守公共道德。行走人行道,不在公共區域大聲喧譁,逗留嬉鬧。不在課桌上亂塗畫,出入教室不製造噪音,不影響其他同學學習。

  7、積極開展班級之間、宿舍之間的學習研討、學習方法交流、英語等學習興趣活動,營造濃厚的學習氛圍。每學期舉辦1-2次學習經驗交流或輔導講座。

  8、繼續開展“讀書分享會”、“圖書館自習”等活動,促進學生“好讀書、讀好書、讀書好”的行為習慣。

  9、嚴格考試紀律,淨化考場環境。在考試前主動複習,請教老師,在考試中不作弊,考出自己的真實成績。

  積極主動學習大學英語、計算機及專業知識,努力考取大學英語四六級、國家計算機二級等專業資質證書。


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