人教版四年級上冊期末語文複習題

  考試卷的內容能夠檢測出學生們對自己的學習內容的掌握程度,你想要從中獲取這方面的資訊嗎?下面是小編網路整理的,希望對你有用。

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  一、積累•運用

  1、看拼音,寫詞語。

  pán xuán lǎn duò zàn shí rónɡ qià

  mǐn jié dònɡ chá ténɡ yún jià wù

  2、用“\”劃掉括號內不正確的讀音。

  嫩 莖jīnɡ jìnɡ 枝折花落zhé shé 差 不 多chà chā

  山崩地裂bēnɡbènɡ 漲 潮zhànɡzhǎnɡ 大模大樣mó mú

  3、按要求,寫筆順。

  “盈”共 筆,第二筆是 ; “栽”共 筆,第四筆是 。

  4、標出詞語中的錯別字,並在括號裡改正過來。

  呼風換雨 山洪爆發 氣迫雄偉

  鮮果漂香 耀武楊威 金碧輝潢

  5、選擇合適的詞語填空。

  如果……就…… 雖然……但是…… 不僅……而且……

  ①鳥類 和恐龍有親緣關係, 很可能就是一種小型恐龍的後裔。

  ② 我極力控制自己, 淚珠還是滾了下來。

  ③ 到那時候,你們還不知道幸福是什麼,我 告訴你們。

  6、按要求寫句子。

  1教室裡真靜,靜得可以聽見同學們的呼吸聲。

  這月季花真香, 。

  2桌子上擺著紙、筆、本、水杯等學習用品。修改病句

  3是誰來呼風喚雨呢?當然是人類。靠什麼呼風喚雨呢?靠的是現代科學技術。仿寫句子

  二、經典•誦讀

  1、經典詩文填空。

  1本學期,我們學習了兩首送別的詩。在李白的詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中, , 。和王維的《送元二使安西》中, , 。

  這兩首詩的後兩句都表達出了朋友告別時的 之情。在你的筆下,你會用什麼樣的語言或詩句來表達對朋友的送別之情呢?請寫一寫。

  2“四面荷花三面柳, 。”這是寫在濟南大明湖公園門口的一幅對聯,濟南市又被稱為 。

  3 西邊雨,道是無晴 。《經典誦讀•竹枝詞》

  4“此曲只應天上有, ”。這句詩出自唐代詩人 的《 》。

  2、詩句連線。

  我勸天公重抖擻 梅花賀歲戶呈祥

  春回大地花滿路 寒食東風御柳斜

  正是江南好風景 不拘一格降人才

  春城無處不飛花 福到人間喜盈門

  瑞雪迎春門載福 落花時節又逢君

  3、經典誦讀推薦書目——《城南舊事》。

  1“他氣極了,一把把我從床上拖起來,我的眼淚就流出來了。他左看右看,結果從桌上抄起雞毛撣子倒轉來拿,藤鞭子在空中一掄,就發出咻咻的聲音,我捱打了!” 這段文字出自 。

  A.惠安館 B.我們看海去 C.爸爸的花落了,我也不再是小孩了 D.蘭姨娘

  2小英子在哪所學校上學?

  A.廠甸附小 B.如風小學 C.純陽小學

  3“她的臉白得發青,鼻子尖有點紅,大概是冷風吹凍的,尖尖的下巴,兩片薄嘴脣緊緊地閉著。忽然她的嘴脣動了,眼睛也是眨了兩下,帶著笑,好像要說話,弄著辮梢的手也向我伸出來,招我過去呢。”這段文字寫的是 。

  A.英子 B.蘭姨娘 C.秀貞

  4《冬陽 童年 駱駝隊》描繪了英子童年生活中哪些場景 。

  A.學咀嚼 B.議駝鈴 C.問行蹤 D .剪駝毛

  5“爸氣極了,一把把我從床上拖起來,我的眼淚就流出來了。爸左看右看,結果從桌上抄起雞毛撣子倒轉來拿,藤鞭子在空中一掄,就發出咻咻的聲音,我捱打了!”請你先畫出這段話中表示動作的詞語,再完成下面的填空:

  這段文字是 描寫,這段話出自那個故事? 英子為什麼捱打? 從這段話中,爸爸給你留下了什麼樣的印象? 在這個故事中你覺得爸爸還是個怎樣的人? 。

  6秀貞和妞兒外貌上的共同特點是 ,她們是 關係,她們最後的死因是 。

  三、閱讀•感悟

  一課內閱讀

  《白鵝》片段

  鵝的高傲,更表現在它的叫聲、步態和吃相中。

  鵝的叫聲,音調嚴肅鄭重,似厲聲呵斥。它的舊主人告訴我:養鵝等於養狗,它也能看門戶。後來我看到果然如此:凡有生客進來,鵝必然厲聲叫囂;甚至籬笆外又人走路,它也要引吭大叫,不亞於狗的狂吠。

  鵝的步態,更是傲慢了。大體上與鴨相似,但鴨的步調急速,有急促不安之相;鵝的步調從容,大模大樣的,頗像京劇裡的淨角出場。它常傲然地站著,看見人來也毫不相讓;有時非但不讓,竟伸過頸子來要你一口。

  1、在描寫白鵝叫聲和步態的句子中,你覺得哪些詞語用的最好,請用筆圈出來。

  2、這一片斷是圍繞著哪一句話寫。用“ ”標出

  3、作者善於運用對比的方法來突出鵝_____的特點。如,用鵝的____與狗的_____對比;用鴨的_____與鵝______、____

  對比。用文中的詞句概括

  二課外閱讀

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  茫茫的太平洋上,“實踐號”耕波梨浪,航行在赤道海域,使我有機會親眼目睹了那裡的風光。赤道的風光確實是奇特的。那裡四季如夏,屬於熱帶海洋氣候。氣溫一般在攝氏三十度左右,晝夜溫度差只有兩度。

  赤道海域降水頻繁。有時一邊是晴日當空,一邊卻是 。有時太陽出得好好的,不一會兒,海面上天連水,水連天,黑壓壓的一片,一場暴雨嘩嘩傾瀉。一道道垂天而下的雨簾,如同瀑布一般,撒落在海面上,看去真有“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”之感。

  赤道上空的雲變幻莫測。舉目望天空,有時彩雲如孔雀開屏,有時細雲如一條條緩緩的小溪。最美的要算色彩豔麗、斑斕絢麗的彩霞了。你看,當火辣辣的太陽落向西邊天際的時候,天空中的朵朵白雲被染成紫紅色襯托在藍天上,顯得分外美麗。不一會兒,太陽接近水天相交處,天邊頓時像燒起一片火。通紅的雲

  霞,如同萬面紅旗招展。眺望遠方,一片灰、白、藍、紅色交織在一起的雲彩,宛若一幅五彩繽紛的水彩畫。

  遙遠神祕的太平洋赤道,給我留下了多麼美好的回憶。

  1、給短文加個標題。

  2、把第二段中畫 處補充完整,注意與前面的詞語字數相當。

  3、用“ ” 畫出文中的一個比喻句。

  4、按要求從文中找出詞語寫下來。

  形容顏色多:

  表示“看”:

  5、這篇短文主要通過寫 和 來突出赤道風光

 

  四、口語•交際

  週末在家閒著沒事,你想去書店看書去,父母擔心你的安全,不同意你單獨出門。你應該如何勸說你的父母同意讓你去看書呢?請寫一寫。

  五、習作•天地

  請在下面的兩個習作中任選一個,寫一篇優秀的習作吧。

  1、暢想未來世界,人吃的食物、穿的衣服、住的房子、坐的交通工具.......會是什麼樣的呢?請你展開想象的翅膀,自擬題目,寫一篇精彩的文章吧!

  2、同學們,成長中我們經歷了很多事情,有快樂也有煩惱......請你用《我懂得了 》為題。寫一件你記憶深刻的事情,說清楚你懂得了什麼?或者收穫到了什麼?動筆之前,記得先把題目補充完整

  ★字如其人,字是人的第二張臉,請列好內容提綱,認真書寫!