兩學一做學習心得體會優秀範文

  開展“兩學一做”學習教育,是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐,是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。學好學活“兩學一做”,要求我們堅持學用結合,知行合一。通過學習你有怎樣的心得體會呢?本文是小編整理的,一起來看看吧!

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  近日,中共中央辦公廳印發了《關於在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員”學習教育方案》是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐,是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。

  “兩學一做”是開年以來的首要任務,是向高標準努力,向中央看齊的具體表現。因此,要想成為學習重要講話精神和黨章黨規的模範學是基礎,做是關鍵,黨員領導幹部要在反覆研讀中提高黨性覺悟,要讓“四個進一步”成為黨員幹部的精神之鈣,成為做人、幹事、創業的基本遵循,成為黨員領導幹部時刻把牢思想和行動的“總開關”。

  基礎在學,關鍵在做,就要突出問題導向,堅持從嚴從實用的講話精神和黨章黨規理論武裝頭腦、盪滌心靈,以思想自覺引領行動自覺,以“向我看齊”的底氣激發以上率下的正氣,引領廣大黨員幹部做到講政治、有信念,講規矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為等“四講四有”,讓共產黨人以信念、人格、實幹立身,讓黨員領導幹部以嚴的標準和實的精神詮釋“人民公僕”內涵,踐行勤政為民的責任。

  “黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。”黨的優良作風是黨聯絡群眾的強力粘合劑,是凝聚黨心民心的巨大力量,認真學習領會黨的理論和路線方針政策,堅定不移貫徹中央決策部署,是觀大勢、明大局的集中體現,是驗證群眾在黨員領導幹部心中的地位,只有群眾在黨員幹部心中有了分量,才能踐行全黨的宗旨意識,才有執政為民的思想基礎。“兩學一做”不僅是為黨員領導幹部在為政修身、做人做事上提供了精神引領,同時還是讓黨員領導幹部增強核心意識,堅持把對黨絕對忠誠展現在尊重人民群眾、相信人民群眾、依靠人民群眾上。

  黨章是黨的根本大法,是全黨必須遵循的總規矩,也是共產黨員最大的戒律和最基本的遵循要求。《黨章》指出:“中國共產黨黨員永遠是勞動人民的普通一員”。黨員幹部只要做到立身不忘做人之本,為政不移公僕之心,用權不謀一己之私,就會得到廣大人民群眾的信賴和支援。 “兩學一做”就是把黨的政治行為變成黨員領導幹部的自覺行動,在做好“五個堅持”的同時要學好黨的歷史,學習共產黨的好乾部焦裕祿、孔繁森、鄭培民、楊善洲、沈浩等為人民服務的先進典範,只因為他們成為共產黨人的典範,是因為他們把“人民”看的重於千金,重於生命,在他們身上證明了共產黨的細胞裡充滿了人民群眾。實踐證明,只有加強和改進黨的作風建設,才能保持黨同人民群眾的血肉聯絡。

  “兩學一做”就是外正其容,內正其心。曾說:“這裡是立規矩的地方,黨的規矩、制度的建立和執行,有力推動了黨的作風和紀律建設。”因此,黨員領導幹部在“兩學一做”上一定要堅持高標準、嚴要求,防微杜漸,知行合一,敢喊“看我的”、“跟我來”,在勤政為民上努力做到:“在感情上貼近群眾,思想上尊重群眾,行動上深入群眾。”

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  “兩學一做”,歸根結底是要加強思想作風,解決突出問題。通過學習,將教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果進一步鞏固和深化。通過學習,解決一部分黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題。引導黨員幹部自覺堅定理想信念,增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。在全體黨員幹部隊伍中形成勇於擔當,履職盡責的政治氛圍,真正做到權為民所用、情為民所繫、利為民所謀。要把“兩學一做”落實到黨性教育上,引導黨員幹部永葆黨性黨風之純。黨性是黨員幹部立身、立業、立言、立德的基石。加強黨性教育,是黨員幹部教育的核心內容,也是“兩學一做”學習教育的題中應有之義。我們宣誓入黨,就是身心歸黨,以身許黨,要時刻牢記黨員身份、牢記義務責任。各級黨組織要把黨章黨規和系列講話作為黨性教育的必修課、常修課,引導廣大黨員學深悟透,融會貫通,做到學而信、學而用、學而行。

  要把“兩學一做”落實到嚴明紀律上,引導黨員幹部固守紀律規矩之嚴。深入學習黨章黨規,是“兩學一做”學習教育的重點內容之一。黨章是管黨治黨的總章程,是黨內的根本大法,黨規黨紀是對黨章的延伸和細化。新修訂的《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》,為全面從嚴治黨立德立規,樹起道德高標準,劃清紀律“底線”,做合格共產黨員,就要把政治紀律和政治規矩擺在首位,要時刻、自覺、堅決向黨中央看齊,把看齊意識紮根于思想上、落實在行動上,確保黨的集中統一、團結一致。

  開展“兩學一做”學習教育,“做”是行動關鍵。如何將學習成果落到實處,關鍵看如何做。要通過學習,爭做以知促行,做講政治、有信念,講規矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為的黨員;通過學習,爭做自重、自省、自警、自勵,說實話,辦實事的黨員;通過學習,爭做在政治上、思想上、作風上以黨章的規程嚴格要求自己,永葆一名黨員的先進性、純潔性的黨員;通過學習,爭做嚴守政治紀律,遵守政治規矩,在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨的黨員。

  開展“兩學一做”學習教育,“實”是保障關鍵。開展“兩學一做”學習教育,要避免走過場,瞎應付,要將學習落到實處,實現“走心”、“入腦”。要堅持學用結合,達到知行合一;通過紮實學習,實現頭腦充實;把握問題關鍵,力求整改實效;從實際出發,做到有的放矢。學習方式可靈活掌握,但也務必保障實效,因此,黨員領導幹部要在工作中自覺做到勤學習、多動腦、常思考。要將學習成果運用到具體實踐中去,多到基層一線轉轉,與群眾談心交心,多向黨員群眾徵求建議;善於從具體工作中發現規律性問題,在日常小事中總結客觀事物發展的規律,以理論知識推動實踐工作。防止大而化之、學用“兩張皮”,力戒形式主義和官僚主義。

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  今年,中央決定要在全黨開展以“深入學習黨章黨規,深入學習系列重要講話,做合格的共產黨員”學習教育。這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之後,深化黨內教育的又一次重要實踐,也是面向全體黨員從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。各地黨組織要把這次學習教育作為一項政治任務,融入黨員教育管理新常態,打造一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的黨員幹部隊伍,為全面建成小康社會奠定紮實的組織基礎。

  要把“兩學一做”落實到強化理想信念上。強調指出,理想信念是共產黨人的精神之“鈣”,必須加強思想政治建設,解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。“總開關”問題解決不了,就會出現世界觀上的偏差、人生觀上的迷失、價值觀上的錯位,就會影響黨員幹部在群眾中的形象,就會動搖黨的執政根基。沒有理想信念,理想信念不堅定,精神上就會“缺鈣”,就會得“軟骨病”,就會出現越規出界、跑冒滴漏的問題。因此,要以“兩學一做”為契機,引導黨員幹部學黨章、學黨規、學系列重要講話,讀原著、學原文、悟原理,堅定“三個自信”,補足“精神之鈣”,鑄牢“黨性之魂”。要通過“兩學一做”活動,把學習黨章黨規和系列講話制度化、常態化,根據不同物件靈活學習形式,增強學習效果,引導黨員幹部自覺把黨章黨規和系列講話要求轉化實際行動,做到學而信、學而用、學而行,做到思想同心、目標同向、工作同力、落實同步,以實實在在的成績展示學習效果。

  要把“兩學一做”落實到講紀律守規矩上。沒有規矩不成方圓。黨章和黨規是黨員幹部必須遵守的基本行為準則。任何人,不管官多大、資格多老,都要講紀律守規矩,認真履行好黨章賦予的權利和義務,嚴格遵守黨紀黨規,落實好“三嚴三實”要求。如果沒有鐵的紀律,黨員幹部隊伍就會成為一盤散沙,就會喪失戰鬥力和生命力,更談不上純潔性和先進性。“善禁者,先禁其身而後人”。作為執政黨,正人先正已,必須要把黨員幹部隊伍管好用好。要通過“兩學一做”學習教育,使黨員幹部明確“紅線”、知道不可逾越“底線”,自覺按黨章辦事,自覺遵守黨規,自覺踐行“三嚴三實”要求。教育引導黨員幹部在關鍵時刻、重要關頭,始終保持政治定力、守住法紀底線、把好私德關口,樹好自已形象,為黨員幹部隊伍增光添彩。要嚴格執行黨紀黨規,對於敢於頂風違紀的黨員幹部,要敢於“亮劍”,敢於對黨內政治生活庸俗化說不,敢於同黨內不良傾向作鬥爭,敢於高舉黨紀黨規戒尺,切實維護好黨紀黨規的嚴肅性和權威性,始終保持高壓態勢,使黨員幹部不想、不敢違規違紀。

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  從字面上理解,“兩學一做”,基礎在學。然而,當步入學習正軌之後,就會悟出,“兩學一做”,關鍵在做。

  學習黨章黨規,重在明確基本標準、樹立行為規範。學習系列講話,深入領會豐富內涵和核心要義,深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法,深入領會以同志為的黨中央治國理政新理念新思路新戰略,重在加強理論武裝、統一思想行動。

  在學深悟透基礎上,教育引導廣大黨員堅定信仰信念、強化政治意識、樹立清風正氣、勇於擔當作為,不斷增強黨的意識、核心意識、看齊意識,做合格共產黨員,把理想信念時時處處體現為行動的力量,切實做到愛黨、信黨、護黨、跟黨走。

  “兩學一做”,重要的是端正思想作風、解決突出問題。繼續抓好群眾反映強烈突出問題和不嚴不實問題的整改。堅持把“兩學一做”融入日常,以黨支部為基本單位,以組織生活為基本形式,以落實黨員日常教育管理制度為基本依託,把常態化的思想建設、作風建設、紀律建設融為一體。

  對黨忠誠是黨員幹部的首要政治品質。黨員幹部既是中國特色社會主義偉大實踐的參與者推動者,也是黨的事業興旺發達的直接受益者。

  隨著“兩學一做”逐步推進,每一名黨員對黨要常懷忠誠之心,自覺遵守黨章,加強黨性修養,堅定理想信念,做到在思想、行動上始終與黨保持高度一致,在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨,自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐,補足精神之鈣、強化自律之基,做政治上的明白人。

  沒有理想信念,理想信念不堅定,精神上就會“缺鈣”,就會得“軟骨病”,就會出現越規出界、跑冒滴漏的問題。因此,要以“兩學一做”為契機,引導黨員幹部學黨章、學黨規、學系列重要講話,讀原著、學原文、悟原理,堅定“三個自信”,補足“精神之鈣”,鑄牢“黨性之魂”。

  一是要學深悟透,學黨章黨規黨紀沒有時間段、永不過時。學習黨章黨規黨紀是永遠的,這不僅是政治原則和行為準則,也是個人成長進步的重要保證,更是黨員自我改造、自我約束、自我教育、自我提高的過程,是終身的必修課。如果不經常研讀黨內經典,就會忘記,就會模糊,就會生疏黨章的知識理論、宗旨觀點。我們身處領導崗位,平時工作忙,必須處理好工作與學習的關係,見縫插針,採取靈活方式進行學習。只有自覺加強學習,才能提高對法紀的知曉度,樹立對法紀的敬畏,才能在思想上畫出紅線、在行為上明確界限,以嚴明的紀律保障各項工作落實。

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  “兩學一做”,基礎在“學”,關鍵在“做”。“學”,就是深入學習黨章黨規,重在明確基本標準,樹立行為規範;就是深入學習系列重要講話,重在加強理論武裝、統一思想行動。

  黨章是我們黨全部工作的總綱,是規範制約全體黨員行為的總章程,是堅持從嚴治黨的根本依據,是黨內最高法規。紀檢監察機關作為維護黨的紀律,實行黨內監督的專門機關,在學習黨章過程中理應帶頭。作為紀檢監察室的負責人,更要通過深入學習黨章,堅定理想信念,嚴明黨的紀律,紮實做好紀律審查工作。

  一是認真學習,擰緊理想信念的“總開關”。要結合紀律審查實踐學。緊緊圍繞黨章賦予紀檢監察機關執紀、監督、問責的使命,邊學習、邊思考,做到學以致用、用以促學、學用相長。要一字一句學,反覆學。通過深刻研讀,全面把握黨章的各項內容和規定,增強黨章意識,把思想和行動統一到黨章上來。要帶頭學,努力形成學習黨章的良好氛圍。要通過溝通學習成果,交流學習心得,提升學習效果。

  二是嚴於律己,磨礪拒腐防變的“定海針”。要把紀律作風挺在前面,嚴格遵守黨章規定,以更高標準、更高要求、更高境界要求自己,不斷加強自身修養,切實增強貫徹黨章的自覺性,真正把黨章要求內化於心,外踐於行。特別是在廉潔自律上,要勿以惡小而為之,堅決做到自重、自省、自警、自勵,堅決做到忠誠、乾淨、擔當。具體到紀律審查工作,就是要堅持原則、剛正不阿、秉公執紀,杜絕任何形式的“關係案”、“人情案”,自覺維護紀檢監察幹部的良好形象。

  三是敢於碰硬,念好紀律審查的“緊箍咒”。作為黨風廉政建設和反腐敗工作一線的紀檢幹部,要將維護黨章黨紀作為紀律審查工作的出發點,將正風肅紀作為紀律審查工作的落腳點。面對觸犯黨章、違反黨紀的行為,要敢於動真碰硬、毫不手軟,面對腐敗,要敢於叫板、一查到底,形成震懾腐敗的強大壓力。當前嚴峻的反腐形勢和黨中央全面從嚴治黨的堅強決心和信心,決定了反腐戰場不亞於硝煙戰場。反腐成效的取得需要紀檢幹部心憂黨業,心繫民願,需要紀檢幹部切實落實三轉,聚焦主責主業,需要紀檢幹部強力監督執紀,直面困難險阻,亮劍頑風痼疾,需要紀檢幹部有捨我其誰的擔當意識和剛強果斷的性格。面對“硬骨頭”、任性權力和不正之風,要以不怕得罪人,就怕辱使命的歷史責任感,敢於和歪風邪氣動真格、與違法亂紀硬碰硬,用鐵的紀律和執行,將反腐敗鬥爭和黨風廉政建設持續推向深入。

  2016年,中央決定要在全黨開展以“深入學習黨章黨規,深入學習系列重要講話,做合格的共產黨員”學習教育。這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之後,深化黨內教育的又一次重要實踐,組織部門首當其充作為這次學習教育的組織者,這就要求作為主管黨員教育的組工幹部既要當好“教練”又要當好“學生”,當好“兩學一做”的排頭兵。

  一要樹立正確的學習理念。“活到老學到老,還有三分學不到”,廣大黨員要深入學習黨章黨規,深入學習系列重要講話,自覺用黨章和黨規黨紀規範自己的言行,用黨的理論創新成果武裝頭腦。我們每位黨員都要自覺加強思想政治建設,要積極投身“兩學一做”教育活動中,學黨章黨規,學系列講話,真正做一個“忠誠、乾淨、擔當”的合格黨員。組工幹部也是普通共產黨員,組工幹部要帶頭學黨章強黨性樹立公道正派的良好形象,為服務廣大黨員、服務經濟社會發展提供堅強政治保證。

  二要對黨絕對忠誠。對黨忠誠是黨員幹部的首要政治品質。黨員幹部既是中國特色社會主義偉大實踐的參與者推動者,也是黨的事業興旺發達的直接受益者,要常懷忠誠之心,自覺遵守黨章,加強黨性修養,堅定理想信念,做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨,自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐,補足精神之鈣、強化自律之基,做政治上的明白人。組工幹部更不能例外,要堅持把“講政治”放在第一位,切實增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識,始終在思想上、政治上和行動上同以為的黨中央保持高度一致。