教師節作文精選

  教師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您讚揚!很多學生在寫作文的時候都有寫到自己的老師。下面就是小編給大家整理的,希望大家喜歡。

  篇1:感謝您老師

  看著正在燃燒的蠟燭,我不禁陷入了沉思。你看,蠟燭通體潔白,不停的燃燒自己,在這漆黑的夜晚散發著耀眼的光輝,他的一生是短暫的,卻又是高尚的。它照亮了別人,卻犧牲了自己。老師的品質不也是像蠟燭一樣嗎?他們不祈求個人名利和地位,埋頭苦幹,為培養接班人貢獻了畢生的精力。一些老師雖然已經到暮秋之年,但是他們還是如昔陽一般把生命的每一縷光芒都灑在繁花嫩葉上,他們像蠟燭一樣,"油不盡,光不滅。"願在有限的歲月“燃燒”自己,放出光輝。

  是的,我看見了一顆顆時刻為別人著想的心,一顆顆火熱透明的心。難道,這樣的老師就不剛讓我們敬佩、讚美嗎?難道,這樣的老師就該把他們的青春年華花費在我們身上嗎?難道,這樣的老師就不該擁有本來就屬於他們的瀟灑生活嗎?在這裡,我要說一聲:"感謝您,老師,感謝您把知識傳授給我們,感謝您把美好的時光撒在我們身上,感謝您......”

  篇2:教師節快樂

  今年開學我就要上六年級了,不知道五年級的語文老師,王老師會不會繼續的的教我們到升學。我們都很喜歡王老師。所以我們幾個要好的同學,商量要給五老師送一份教師節禮物。要送什麼呢?這成了我們一個難題。後面想了一想,如果我們花錢送禮物,王老師一定是不會要的。所以我們只有想一些比較有意義,不花錢,老師又一定能接受的禮物。

  最後我們做了這樣一個決定。王老師最擔心的就是我們寫作能力不好,所以放假前還給我們佈置了一些日記,讓我們放假在家寫一下,因為明年 就要升初中了,我們的作文成績不好的話會影響到升學。所以我們決定每個人寫一篇作文給老師看,要寫自己最拿手的。讓老師放心。

  現在我已經在準備中了。希望老師能夠喜歡我的這份禮物。

  篇3:老師好!謝謝!

  敬愛的領導、親愛的老師:

  你們好!

  非常榮幸由我代表全體同學做今天神聖節日的演講。今天就是我們一年一度的教師節,在此,我謹代表全校同學向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲:老師,祝您節日快樂!

  今天,在這莊嚴神聖的9月10日, 今天,收穫的喜悅在人們心底盪漾,我們請您——親愛的老師, 聽一聽桃李對園丁傾訴衷腸。老師,您的無私奉獻我們看在眼裡,您的不求回報我們記在心裡,您用畢生的青春和熱血為我們築起了一道信念的長城!

  您甘於當人梯,用微笑著的堅韌,讓學生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂於當園丁,用執著的勤懇,讓科學的百花園永遠五彩繽紛,您勤於當春蠶,用非凡的才能,讓知識的綢緞從我們身上延伸;您就像一隻只蠟燭,用百分之百的忠誠,燃燒自己給人間帶來光明!

  老師,您常常為我們的調皮而煩惱,認為我們還小,不懂得你們的苦心,其實,我們已經長大了。我們,懂您。您的心博大深遂,它包容著環衛工人的心;容不得半點汙穢和垃圾;它包容著航船舵手的心,無時無刻不關注著風向和航道;它包容著母親的摯愛,園丁的職責,老頑童的天真……一切一切都是為學生奉獻的心。我們的成績中凝結著您的辛勤汗水,在成長的過程中也是您在為我們導航,嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關切,誨誨教導又是“望生成龍”的心願,我們怎能不懂您呢?

  可能由於我們的年少衝動總犯一些這樣或那樣的錯誤,現在請您原諒。課堂上開小差的我們,操場上亂跑亂撞的我們,有些壞毛病的我們在一天天長大,我們不再只會保證,而是要用行動證明自己將是您的好學生!

  敬愛的老師,您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光。擔負神聖職責的您在我們心中有著舉足輕重的地位,我們感激您!在這個美好的節日裡,祝您身體健康,事業有成,萬事如意,心想事成!

  最後我用最樸實又最真摯的話語高聲呼喊——老師好!謝謝!

  篇4:我們的老師

  我們感謝一株嫩綠的小草,因為它給世界帶來了綠的生機;我們感謝一陣輕柔的微風,因為它給世界帶來身的愜意;我們感謝一滴純潔的雨露,因為它給世界帶來美的潔淨。可是,當我們心懷感謝時,卻忽略了一個默默無聞的身影——我們的老師。

  是哪一個人用粉筆書寫青春?是哪一個人用紅筆消磨年華?是哪一個人在講臺揮灑汗水?這不正是那不辭勞苦的老師嗎?老師,這是一個多麼神聖的字眼,這是一個多麼偉大的職業。想起您那一縷縷銀絲,想起您那粗糙的大手,想起您那憔悴的面容,我的心中湧起一股股辛酸。您為我們付出了多少,在皎潔的明月灑下銀輝時,您的房間裡仍亮著微弱的光芒;在同學成績退步時,您放棄了休息時間為他們補課;當同學們嬉戲打鬧時,您卻手握紅筆為我們批改作業。望著您那微微駝下的背,我們多想對您說“老師,您歇一歇吧!”如果我們是稚嫩的幼苗,那您就是心靈手巧,辛勤勞動的園丁。向我們這些幼小的苗苗們灌溉知識的甘露,等到我們長成參天大樹,您才露出欣慰的笑容。如果我們是雄鷹,您就是嚴格、出色的訓練師,是您教導我們去磨礪,去嘗試,讓我們從容面對失敗,懷著一顆剛強的勇者之心,向困難挑戰,不退縮,不屈服,直到羽翼豐滿,才能飛向屬於我們的天空,搏擊長空,展翅翱翔。多少年季節輪迴,多少個春夏秋冬,您是紅燭,燃燒著亮麗的生命,奉獻幾多血和汗,不求青史留英名。您用真情傳播智慧的火種,就像那春蠶獻出一生的忠誠,就像那冬梅吟唱早春的歌聲。那什麼感謝您,我的老師!

  您是嚴冬裡的炭火,是酷暑中的濃蔭,是急流中的搭石,是霧海中的航標燈。感謝您,我的老師!

  篇5:教師節快樂

  漫漫求學路,碌碌奔波苦。無數個日日夜夜,千萬個春夏秋冬,我們在師長的關懷下如沐春風。數十位老師,千萬句叮嚀,靜止了無數難忘瞬間,定格了多少晶瑩感動……

  是您,協助我們推開數學的大門,帶領我們遨遊在無數奇妙中,我們在數學的海洋裡探索,尋找智慧的寶藏。看似冗雜的數學,被您的獨特思路一點而通,恍然大悟中,不得不對您敬佩……

  壹——理智的分析,如繡花般仔細。

  “數學是嚴謹的,重要的,不能自以為是,一錯即全錯。”這是您常說的一句話,而您,又是那樣一位仔細認真的老師。

  16開的作業本,每一頁都有您認真批改的痕跡;8開的全班名單,每一個小格都有您細心標出的符號,一個個獨特的符號,記錄著我們每天的作業情況,記錄著我們的點點滴滴。整整一個學年,上百次的作業記錄和聽寫記錄填滿了近十張名單,密密麻麻地讓我們眼花繚亂,可是您,每天都會重複這件繁瑣的統計,在冗雜的表格中梳理出我們的進步和我們的不足。整齊的筆記,各種含義的符號,一點一滴的工作,記錄著您的認真與仔細,辛勤與汗水。

  每天自習課,您都會放棄自己的休息,來給我們講解做題,督促我們改正作業和聽寫中的錯誤,督促我們尋找漏洞。您在教室裡一圈一圈地轉,在吵嚷的班裡依舊將工作做得有條不紊——改對了、改錯了重改、重改後又錯了……您一次次地批改,一次次認真地看,不放過一點錯誤,用自己的行為詮釋嚴謹,詮釋認真,詮釋對工作的負責。

  每天放學,沒有改完錯的同學在您的辦公室裡排成長隊,您要等著最後一名同學改完錯才休息,您往往會忙到萬家燈火明時,寧可自己晚點走,也要把我們的漏洞補上。

  無私的奉獻,都在那密密麻麻的表格中體現。

  貳——堅強的守護,如鋼鐵般執著。

  “我儘量堅持,能不換課就不換。”這也是您常說的話,而您,也說到做到,是那樣的盡職盡責,堅強執著。

  第一次見到您,您那和同齡人不符的憔悴——微駝的背,不高的個子,粗糙的手掌,已經下垂很厲害的眼袋,肌肉鬆弛,似乎是個老年人的模樣——就已說明了您的操勞,而您那敏銳的思維,睿智的眼神,期待的目光,又讓我們著實體會到了您對我們的殷切希望。快要退休的您,毅然決然地決定帶好我們這個班,下定決心要教好我們。其實,您本不應該這樣負責,您幾十年的心血教出的數學狀元都已做過最好的印證,可是,您依舊兢兢業業,為了我們早出晚歸,黑滿上密密麻麻的小字,還有您手上沾滿的粉筆末,都說明著您的負責。

  那一次,您去醫院,上午的課換到了下午。我們一直在擔心您的身體,沒想到下午您又來為我們上課。沙啞的嗓子,乾涸的喉嚨,您卻始終不願意喝一口水,本應該休息的日子,您卻又堅持來給我們上課,說怕別的老師不瞭解我們。那節課,我們都很緊張,都怕您會突然病倒,可是,您卻一直在堅持,強忍病痛在講臺上為我們講題,即使生病也要讓我們把題弄明白。

  那40分鐘的堅持與執著,分明就是在三尺講臺上書寫師情,書寫感動。

  您的奉獻,用多少語言都無法真正讚美,您的高尚,用多少語句都無法完整描述。我只能帶著對您崇高的敬意,從內心深處表達自己最真實的讚美。

  教師節將至,我想為您和所有為我們日夜操勞的老師們說一聲:教師節快樂!