數學運算練習題及答案分析

  下面是小編整理的公務員考試行測,希望可以對大家的公務員考試行測備考有所幫助。

  數學運算練習題1:

  1.一種印表機,如果按銷售價打九折出售,可盈利215元,如果按八折出售,就要虧損125元.則這種印表機的進貨價為:*** ***

  A.3400元 B.3060元 C.2845元 D.2720元

  2.某班有35個學生,每個學生至少參加英語小組、數學小組、語文小組中的一個課外活動小組.現已知參加英語小組的有17人,參加語文的有30人,參加數學的有13人.如果有5個學生三個小組全參加了,問有多少個學生只參加了一個小組?*** ***

  A.15人 B.16人 C.17人 D.18人

  3.如果某商店 以每打1.8元的價格購進6打小工藝品,之後又以每件0.2元賣出,這些小商品全部賣完後商店可得多少利潤*** ***

  A.32元 B.3.6元 C.2.4元 D.2.84元

  4.現有64個乒乓球,18個乒乓球盒,每個盒子最多可以放6個乒乓球,如果把這些球全部裝入盒內,不許有空盒,那麼至少有*** ***個乒乓球盒裡的乒乓球數目相同.

  A.2 B.3 C.4 D.5

  5.四個連續自然數的積為1680,則它們的和為*** ***

  A.26 B.52 C.53 D.28

  答案分析:

  1、分析:選C,令進貨價為x,銷售價y.x+215=y×0.9;x-125=y×0.8=>x=2845

  2、分析:選A。

  3、分析:選B, 0.2×12×6-1.8×6=3.6 一打=12個

  4、分析:選C,3個盒裡裝1個,3個盒裡裝2個…3個盒裡裝6個,總共3×***1+2+…+6***=63個球,裝了3×6=18個盒剩下1個球放在除放置6個球的盒子裡

  5、分析:選A,末尾為零,則乘數中必有“5”或者“10”,假設為10,則1680/10=168, 而168除以“9”或者“11”都除不盡,因此,不是10;假設為5, 則輕鬆計算可被5,6,7,8除盡.推測出該數列為5,6,7,8. 相加為26,選A

  數學運算練習題2:

  1. 有兩個班的小學生要到少年宮參加活動,但只有一輛車接送。第一班的學生做車從學校出發的同時,第二班學生開始步行;車到途中某處,讓第一班學生下車步行,車立刻返回接第二班學生上車並直接開往少年宮。學生步行速度為每小時4公里,載學生時車速每小時40公里,空車是50公里/小時,學生步行速度是4公里 /小時,要使兩個班的學生同時到達少年宮,第一班的學生步行了全程的幾分之幾?***學生上下車時間不計***

  A.1/7   B.1/6   C.3/4   D.2/5

  2.一個邊長為8的正立方體,由若干個邊長為1的正立方體組成,現在要將大立方體表面塗漆,問一共有多少小立方體被塗上了顏色?

  A.296   B.324   C.328   D.384

  3.現有200根相同的鋼管,把它們堆放成正三角形垛,使剩餘的鋼管儘可能的少,那麼乘餘的鋼管有***  ***

  A. 9   B. 10   C. 11   D. 12

  4.某醫院內科病房有護士15人,每兩人一班,輪流值班,每8小時換班一次,某兩人同值一班後,到下次這兩人再同值班,最長需***  ***天。

  A. 15  B. 35   C. 30   D. 5

  5.有從1到8編號的8個求,有兩個比其他的輕1克,用天平稱了三次,結果如下:第一次 1+2>3+4;第二次5+6<7+8;第三次 1+3+5=2+4+8,求輕的兩個球的編號***  ***

  A.1和2  B.1和5   C.2和4   D.4和5

  答案分析:

  1.A。分析:兩班同學同時出發,同時到達,又兩班學生的步行速度相同=>說明兩班學生步行的距離和坐車的距離分別相同的=>所以第一班學生走的路程=第二班學生走的路程;第一班學生坐車的路程=第二班學生坐車的路程=>令第一班學生步行的距離為x,二班坐車距離為y,則二班的步行距離為x,一班的車行距離為y。=>x/4***一班的步行時間***=y/40***二班的坐車時間***+***y-x***/50***空車跑回接二班所用時間***=& gt;x/y=1/6=>x佔全程的1/7=>選A。

  2.A。分析:思路一:其實不管如何出,公式就是=>邊長***大正方形的邊長***3-***邊長***大正方形的邊長***-2*** 3 。思路二:一個面64個,總共6個面,64×6=384個,八個角上的正方體特殊,多算了2×8=16個,其它邊上的,多算了6×4×2+4×6=72,所以384-16-72=296。

  3.B。分析:因為是正三角形,所以總數為1+2+3+4……求和公式為:***n+1***×n/2,總數是200根,那麼代入公式可以推出所剩10根符合題意。

  4.B。分析:15×14/2=105組,24/8=3每24小時換3組,105/3=35。

  5.D。分析:思路一:1+2>3+4,說明3和4之間有個輕的,5+6<7+8,說明5和6之間有個輕的,1+3+5=2+4+8,說明因為3和4必有一輕,要想平衡,5和4必為輕,綜上,選D。思路二:用排除法,如果是A的話那麼1+2〉3=4就不成立,如果選B,則 1+3+5=2+4+8不成立,如果選C,則1+2>3+4 和1+3+5=2+4+8 不成立,綜上,選D。