關於寫遨遊漢字王國五年級優秀範文

　　我愛你中國的漢字作文一漢字是中華文明中不可缺少的一部分,它承載了我們幾千年的歷史。下面小編給大家分享一些，希望能幫到你!

　　篇1

　　這段時間我們開展了語文綜合性學習活動——“遨遊漢字王國”。通過這次活動，我們對漢字有了更多地瞭解：漢字的演變、漢字的歷史……

　　首先我們閱讀了兩大板塊的閱讀材料，分別是“有趣的漢字”和“我愛你，漢字”。然後我們自由組成了四人小組，還制定了學習計劃。接著我們按原定計劃開展了多姿多彩的活動。小盧蒐集了漢字的起源的資料，還蒐集了孩子的趣味故事;小崔蒐集了書法家的故事和諧音歇後語。今天，我們班全體同學又開展了猜字謎、找錯字、交流歇後語和書法比賽的活動。

　　在上述活動中，我覺得“硬筆書法比賽”活動最有意義了。書法比賽在樑老師的一聲令下就開始了。同學們二話不說，埋頭揮筆，全班鴉雀無聲，只有“沙沙沙”的筆尖劃過原稿紙的聲音。我也不甘落後，迅速拿起我的專用筆，做到三個“一”，認真地書寫。樑老師則在一旁用手機拍下我們一本正經，異常投入比賽的情景，我一筆一劃地寫著，決心要在書寫比賽中獲得一等獎。過了大概五分鐘，我才寫完第一首詩，這時我忍不住瞄了同學們一眼，這一瞄沒關係，卻瞄出了出乎意料的情景：同學們的腰板一個比一個挺得直，臉上的表情一個比一個嚴肅、認真，拿筆的手握筆握得一個比一個緊，生怕筆會掉下來，影響發揮……我心中暗暗喝彩：哇，好棒哦!不行，決不能長他人志氣，滅自己威風，我也得加油!又過了四分鐘後，我才終於完成了我的作品，我自豪地把精心書寫的傑作加上去，並且發了個白日夢：“這一次的一等獎非我莫屬!”下午結果揭曉了，可惜呀，我不能如願以償，只獲得了二等獎，我不能如願以償，只獲得了二等獎。下次再努力吧!

　　“遨遊漢字王國”的綜合性活動讓我們更熱愛祖國的文字與文化。

　　篇2

　　我們每天都在和漢字打著交道，比如:看書、寫作業、讀報紙、寫信等等，統統都離不開它。可是，你對漢字又有多深的瞭解呢?那麼，讓我來給你介紹一下吧。

　　漢字產生於4000多年前，傳說是一個叫倉頡的人模仿鳥的足跡創造了文字的筆畫，後來人們又根據各種事物的形態創造出了文字，這就是人類最早的文字——漢字。現在我們看到的漢字跟以前的不太一樣，那是它經歷了漫長的演變而來的。漢字由甲骨文——金文——小篆——隸書——楷書——草書——行書，這就是它演變的過程。相信你也會為我們的漢字而驕傲。

　　我們的漢字不僅富有悠久的歷史，還是一種藝術。它十分的神奇、有趣。誰要是能寫出一手好字的話，能讓人羨慕不已。歷史上就有因寫一手好字而出名的人。你看，柳公權的字就很有特點，他的字十分大方，讓人一看就知道他是一個心胸寬廣的人，不喜歡和別人斤斤計較;再看王羲之的字，十分灑脫，可謂入木三分。

　　漢字還有一種中國獨有的形式——對聯。所謂對聯，就是上聯合下聯相互對應。它的內容能簡也能詳，極為巧妙。讓人不得不佩服漢字的神奇。

　　像站在泰山上看日出，會被那壯麗的美景而迷醉。我震驚，我驕傲，我自豪，因為我國有無與倫比的漢字;我堅信，在歷史的長河裡，我們的漢字將會越來越散發出它那獨特無窮的魅力。