記一次大掃除作文加評語

  生活中,每一件事都需要“團結”。大掃除中的團結更是無處不在。我們可能經歷過很多次大掃除,下面是小編為您整理的關於記一次大掃除的作文和評語,希望對您有所幫助!

  記一次大掃除作文篇一

  6月18日 星期五 天氣晴

  你瞧,大家都在教室裡忙著幹什麼呢?原來大家在做大掃除。

  李老師先把我們分成了幾組,有的掃地,有的擦黑板,有的擦窗戶,也有的拖地,還有的擦桌子……

  老師一說完,同學們就一窩蜂似的向清潔用具存放處跑去拿清潔用具。大家拿著自己需要用的工具就開始熱火朝天地幹了起來。拖地的同學在我們掃地的時候就去洗拖把了。當我們剛掃完地時,拖地的同學又回來了。他們一個個手裡拿著的拖把滴出的水晶瑩透亮。我和王月連忙跑過去,我說:“你們來得正是時候,我們剛掃完。”王月催我說:“你還說什麼呢?快讓他們進來吧!”我們幾人進了教室後,他們幾個輪流拖地,我和王月灑水。

  賴羿拖地拖得多有勁呀!你看他雙手穩穩地捏住拖把杆,腳做成前弓步。用力地把拖把向前推,又向後拉,一推一拉,一前一後。過了好久,我們看到賴羿還在拖地。伍亮就對他說:“你去坐著休息一會兒吧,讓我們來拖地。”賴羿停下來,說:“沒事兒,我不累,還能拖一會兒。”接著,他又用力地拖著地。只見大豆似的汗珠直往下流。他真是累了,在我們的再三要求下,才休息了幾分鐘。他又提著滿滿兩桶水跑來了。他把一桶水放到了地上。再用左手提另一桶水,右手捏著布。然後把布打溼,又把布上的水捏到地上。他就這樣一次又次地灑著水。

  點評評語:這篇文章寫了大家在大掃除的故事,通過一系列的細節描寫,寫出大家打掃時熱火朝天的情景,也寫出了同學們對班集體的熱愛。全文條理清晰,結構完整,但構思不夠新穎,語言平淡,有進步的空間。

  記一次大掃除作文篇二

  開學前,我們全班同學來教室打掃衛生。

  班主任葉老師給我們分了一下工,我負責擦玻璃窗。我想,我是生活委員,應當挑重活幹,就說:“我來拖地板吧。”葉老師摸了摸我的頭,笑眯眯地說:“拖地板我自己來,你還沒有拖把高呢!”說著,她就卷褲腿,挽起袖子幹起來。大家也都各就各位行動了。

  我端來一盆清水,然後用乾淨的抹布浸上水去洗玻璃,洗完後,把抹布裡的水擰掉,去擦玻璃上殘留的水。嘿,真乾淨!我很高興,外面看看,裡面看看,覺得很滿意。正當我得意的時侯,忽然發現玻璃上出現一條條象帶子一樣的痕跡,而且越來越多,原來沒擦乾淨,玻璃上的水一干,就顯露出來了。我又換了一盆清水,把抹布重新洗一洗,再擦一遍。情況有所好轉。但是要想把那些痕跡完完全全去掉,似乎不可能。我發愁了,心裡想,如果媽媽這時在這兒,一定會大吼:“這麼大的孩子,連個窗戶都擦不乾淨!”

  就在我一籌莫展的時侯,一個溫和的聲音從背後傳來:“彆著急,慢慢來。”啊,原來是葉老師。她說:“你知道這是什麼原因嗎?因為從表面上看,水和抹布都很乾淨,實際上仍有許多髒東西在裡面,隨著水粘到玻璃上,水一干就在玻璃上留下痕跡。所以,洗過玻璃後,不能用溼抹布去擦,而要用清潔的幹抹布去擦。”她邊說邊做,真的,玻璃窗象鏡子一樣亮,一點髒痕也沒有!

  我的兩眼一直盯著葉老師的那雙手。我想,這真是一雙有力而玲巧的手!一雙萬能的手!

  點評評語:“開學前,我們全班同學來教室打掃衛生。”直接入題,簡潔明快。“我發愁了,心裡想,如果媽媽這時在這兒,一定會大吼:‘這麼大的孩子,連個窗戶都擦不乾淨!’”我的心理從側面襯托了老師的寬容、溫和。

  記一次大掃除作文篇三

  我用清水洗了洗毛巾,坐在沙發上,喝著飲料放鬆著我勞累一上午的身體。

  快過年了,去了今天,大概還有4天吧,按照傳統,今天是農曆臘月二十六日,按照過大年的習俗,今天有“掃塵”。一說掃塵你就不懂了吧!掃塵就是年前的最後一次打掃衛生!但是,這一次打掃衛生和以前不一樣,這一次是全年中最為徹底的一次,平時打掃不到的陰暗死角,在這一次大掃除中,都要打掃乾淨。這不……

  一大早,爸爸和往常一樣,起的特別早,但是沒有打遊戲,而是早早的做了早飯!我特別吃驚的問著爸爸:“今天太陽怎麼打西邊出來了?老爸做一次飯可真不容易啊!”爸爸看我,笑了笑說:“難道今天這麼重要的日子你不知道?”聽爸爸這麼一問,我十分的感到迷惑。“今天是什麼重要的日子?”爸爸一聽這話,連忙裝出有學問的樣子說:“告訴你吧,今天是農曆臘月二十六,掃塵。”“掃塵”我第一次聽到這個名字。經過爸爸的一翻解說。我終於明白掃塵的意思了!於是按照傳統的老規定,我們很快的吃完飯,準備好工具,開始幹活了。我拿著毛巾,來到我的房間,看著我平時的“棲息之地”,有不不敢相信,沒想到它是那麼的“衣冠不整”,我決定要讓他從新改頭換面!就先從我的“學習戰場”—書桌開始吧!我來到書桌前,把桌子面上的書和所有的物品“移居”到床上,在把所有的抽屜開啟,也把裡面和外面的“居民”移居,抽屜的的東西可真是繁榮,就像一個百寶箱!水彩筆、本子、紙、玩具應有盡有全部都擠在這陰暗的抽屜裡,為了清理垃圾方便,我採用了爸爸教給我的方法,準備2個大的塑料袋,一個是裝能買廢品的拿到地下室去,另一個是沒有用的垃圾直接扔掉。這個方法可真好用,給我省去了大量處理垃圾的時間。把抽屜裡的東西整理完後,到給外表做“美容”了。我拿著一塊毛巾和一盆水,把毛巾放在水中浸泡,在擰乾,去擦桌面和抽屜,桌上面和桌下面,抽屜裡外,加上抽屜上的走輪,我仔仔細細的用溼毛巾擦了一遍,然後等待著晾乾。在晾乾的同時,我也不能閒著啊!上面的書架還要等待著我去整理呢。整理書架和整理桌子差不多,也要把裡面的“居民”請出來,但和整理桌自相對,可就算是一個超級大工程了。為了節約時間,我採用一層一層的整理,我決定從上往下來,於是我踩著凳子,把最上層的書移出來,然後程式和前面一樣,用毛巾擦,在上一層晾乾的同時,我把下層的書整理出來,等整理完書之後,在把上層的書按左大右小的順序重新放進去,按照這種思路整理書架的時間果然節約了不少。這時的桌子早就晾乾了,我把原來的書籍,按順序放進抽屜裡,桌子上!整個房間最最難整理的兩大工程,已經整理完成了!剩下的就只有地面和床鋪了。我躺在床上簡單的休息了一下,就拿七掃帚開始掃地,掃完之後整理床鋪,衣服,整整一上午,我終於把我的房間從裡到外,完完全全的打掃了一遍!現在重新看我的房間,感覺就像剛剛裝修了一樣。

  這兔年的掃塵真有意思,通過這一次大掃塵,我體會到平時的我馬馬虎虎居然把自己的房間都管理的如此之亂,學習成績怎麼會提高,所以我要做一個有條理的孩子,成績自然也就提高上去了。

  點評評語:本文是一篇敘事的記敘文。文章採用倒敘的手法,用“勞累一上午的身體”引起讀者的閱讀興趣。敘事具體,生動而詳細的敘述,是本文的一大特色,也體現了作者觀察的敏銳與細緻.這是文章成功的一大要素。