初中地理巴西導學案

  當學習初中地理的國家部分時,就不能少了對巴西這一課的導學案的學習。下面是小編為您帶來的,希望能讓你對巴西的相關內容瞭解地更透徹些。

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  【學習目標】
  1、運用地圖指出巴西的地理位置。
  2、從地形、氣候、河流等方面瞭解巴西的自然環境特點,能結合地形、氣候特點分析亞馬孫河水量大的原因。
  3、通過巴西熱帶雨林的問題,培養學生保護環境的意識。
  【學習重點】聯絡巴西自然條件特點,分析亞馬孫河水量大的原因。
  【學習內容】 相信自己,永不言敗!
  任務一:巴西的地理位置
  1、海陸位置:巴西東臨     洋,位於   洲。
  2、緯度位置:巴西被_______和________穿過,大部分位於     帶溫度帶。3、半球位置:巴西位於南北半球中的_______半球,
  巴西位於東西半球中的_______半球。
  任務二:巴西的地形特徵
  地形:巴西的地形主要是    和   。北部是世界最大的平原
  平原,南部是世界最大的高原     高原。
  任務三:巴西的氣候
主要氣候型別    
氣候特徵    
分佈地形區    
  任務四:巴西的河流
  亞馬孫河發源於    山脈,注入    ,是世界上   、      的河流,長度居世界第  位,次於    河。
  【合作探究】樂於探究,善於合作,敢於質疑,勇於展示
  1、 結合地形的特點,說一說亞馬孫河的發源地、流向、注入海洋、流速以及是否具有航運價值?
  2、 從地形和氣候兩方面分析亞馬孫河水量大的原因?
  3、 討論熱帶雨林的開發與保護問題。要求:1.在政府官員、當地居民、開發商、世界環保組織成員四個角色中任取其一,提出自己的看法。
  【鞏固練習】 相信自己一定能順利通過
  1.下列國家中,地跨世界最大平原和最大高原的是
  A.中國 B.俄羅斯 C.加拿大 D.巴西
  2.世界上水量最大、流域面積最廣的河流是
  A.亞馬孫河 B.尼羅河 C.剛果河 D.長江
  3.巴西的地形主要為
  A.平原和丘陵 B.高原和山地 C.平原和高原 D.高原和盆地
  4.世界上面積最大的熱帶雨林區,有“世界動植物王國”之稱的是
  A.亞馬孫平原 B.剛果盆地 C.東非高原 D.馬來群島
  5.全世界希望巴西重點保護的自然環境是
  A.熱帶雨林 B.熱帶草原 C.野生動物 D.亞馬孫河水源
  6.下列有關巴西熱帶雨林的說法,正確的是 。
  A.巴西熱帶雨林的木材可以為國家創造收入,應該大力砍伐
  B.熱帶雨林可以調節氣候,絕對不能砍伐
  C.熱帶雨林保護土壤,涵養水源,維護生物多樣性,應該謹慎開發。
  D.熱帶雨林土壤肥沃,應該開墾成耕地,可以創造更多的財富
  7.讀巴西圖,回答有關問題。
  ⑴寫出圖中數字代表的水域名稱:
  ① 洋,
  ②洋,
  ⑵圖中A為世界上最大的平原是 ,氣候屬於 ;圖中B為世界上最大的高原是 ,氣候屬於。
  3 ③ 河。該河流域覆蓋著世界上最大的________________,被稱為“__________________”。
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  【學後反思】 不斷反思,才能不斷進步

  初中地理巴西相關知識點:

  1.巴西是拉丁美洲面積最大,人口最多的國家。人口和麵積均居世界第五位,巴西的土著居民是印第安人他們創造了燦爛輝煌的古代文明——瑪雅文明。
  2.居民多由白種人、混血種人、黑種人構成。因此,拉丁美洲是一個有大量混血種人的社會。
  3.位置:大部分位於赤道和南迴歸線之間,屬於熱帶;東臨大西洋。
  4.巴西是世界熱帶面積最大的國家,擁有世介面積最大的熱帶雨林,其中60%在巴西境內。以熱帶雨林氣候和熱帶草原氣候為主。
  5.巴西是發展中的工農業大國:巴西鐵礦儲量大、質地優良,產量和出口量都居世界前列。巴西是熱帶經濟作物的重要出口國,咖啡被稱為咖啡王國、甘蔗、柑橘的產量居世界第一位,6.巴西的人口主要分佈在東部沿海地區,而且大城市十分集中,城市人口占到總人口的3/4,面臨非常嚴重的城市化問題。
  6.巴西主要城市:聖保羅——巴西最大的城市和工業中心,學習計劃,也是世界特大城市之一。巴西利亞—巴西的新首都首都從沿海的里約熱內盧遷至中部高原巴西利亞。
  7、巴西城市化問題的表現:
  城市化問題的表現:交通擁擠、住房緊張、就業困難、城市公用設施等資源緊缺、社會貧困人口增多、城市社會福利事業壓力大、社會治安混亂。
  8、 巴西是拉丁美洲面積最大和人口最多的國家,拉丁美洲土著居民為印第安人,為我們提供了玉米、馬鈴薯等農作物,創造了瑪雅文明。

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